3.2党是我们的领路人
教材讲练
九年级《党是我们的领路人》讲练
【知识讲解】
一、执政兴国图伟业
1．中国共产党在社会主义现代化建设中的地位和作用：中国共产党是领导中国特色社会主义的核心力量。
坚持中国共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。
没有共产党就没有中国特色社会主义。
2．中国共产党成为领导中国特色社会主义核心力量的原因：（1）中国共产党能够成为领导中国特色社会主义的核心力量，源于她的先进性。
（2）她始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，把谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福作为自己奋斗的目标。
（3）中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，因而能够得到最广大人民群众的拥护和支持，成为始终站在时代前列带领人民团结奋进的坚强领导核心。
二、旗帜引领前进路
1．我们必须坚持的指导思想：我国的社会主义现代化建设必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。
2．“三大理论成果”指引中国航向：在毛泽东思想指引下，中国共产党领导全国人民建立了新中国，走上了社会主义道路；在邓小平理论指引下，我们开辟了中国特色社会主义道路取得了改革开放和经济建设的巨大成就；在“三个代表”重要思想指引下，我国的社会主义现代化建设进入了新阶段，取得了新的重大胜利。
3．指引中国特色社会主义建设的新旗帜：“三个代表”重要思想与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相传而又与时俱进的，是指引中国特色社会主义建设的新旗帜。
【学法点拨】
1．回顾中国共产党成立以来的历史，特别是社会主义现代化建设的历程，结合重大的决策和历史事实以及在社会主义建设中取得的巨大成就，体会中国共产党在我国建设中国特色社会主义事业中起到的领导作用，增进热爱中国共产党的思想情感。
2．党的领导作用和对“三个代表”重要思想的实践，既体现在党的路线、方针、政策中，也体现在党员的先锋模范带头作用中，如实施科教兴国战略、构建社会主义和谐社会、“八荣八耻”教育、关注民生问题等重大决策和华益慰、周国知、方永刚等模范党员的先进事迹。
通过理论联系实际，加深理解中国共产党的先进性，从而坚信有了中国共产党的正确领导，
有了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的指引，我们会不断从胜利走向新的胜利。
【典型题例】
试题：
读漫画《愁吃》，回答
问题：
1.这幅图关于吃的变
化表明了什么？
2.你认为产生这种变
化的原因是什么？
解析：该题是漫画类分
析题，解答该题关键是看懂漫画的寓意。
两幅图，第一幅是过去，桌子上几乎什么也没有，没有吃的；第二幅是现在，桌上摆满了食物，愁的是怎么能吃得了。
显然，漫画反映了人们生活的巨大变化。
关于产生这种变化的原因，可以联系教材知识多方面回答。
答案：1.表明人民生活发生了很大变化，有了很大的提高。
2.原因可从党的领导、改革开放以来生产力的发展、国民经济快速发展、经济实力不断提升等方面回答。
2012中考历史自主发挥问题分析
2012年中考历史自主发挥问题分析中国入世十年背景材料：1、2001年12月11日，中国成为世贸组织第143个成员国。
2、10年来，中国已成为全球最开放的市场之一。
中国入世承诺全部履行完毕，关税总水平由15.3％降至9.8％，远低于发展中国家平均水平；服务贸易开放部门达到100个，接近发达国家水平。
3、10年来，在融入世界经济的进程中，中国改写了世界经济版图。
中国国内生产总值从2001年11万亿元人民币增至2010年近40万亿元人民币，增长了两倍多；出口增长了4.9倍，进口增长了4.7倍，世界排名由第六位跃升到了第二位。
4、10年来，中国成为全球经济复苏和发展的重要引擎。
中国年均进口7500亿美元的商品，相当于为贸易伙伴创造了1400多万个就业岗位；中国物美价廉的商品也为国外消费者带来了巨大实惠，美国消费者过去10年节省开支6000多亿美元，欧盟每个家庭每年可节省开支300欧元。
设问提示：1. 中国是那一年加入世界贸易组织的？2011年12月11加入了世界贸易组织。
（WTO 世界贸易组织）2. 中国加入世界贸易组织去的了那些成就？（1）表现：1改革开放20多年来，我国人民实现了贫穷到温饱、再由温饱到总体小康的历史性跨越。
2综合国力显著增强：国民经济快速增长，经济实力不断提升；科学技术突飞猛进；国防和军队建设取得了重大成就；国际地位日益提高。
中国连续两年成为世界货物贸易第一出口大国和第二进口大国。
（2）具体事例：“神舟“系列宇宙飞船的成功发射；“嫦娥一号”月球探测卫星的成功发射；青蔵铁路的建成通车；2008年，国内生产总值（GDP）上升到世界第三位；北京成功举办2008年奥运会；上海成功申办2010年世界博览会，战胜洪水、非典、地震等自然灾害等。
2、举例说明开放给人民生活带来的巨大变化（1）生活用品的变化：手机、电脑等已经成为群众的日常用品；轿车步入寻常百姓家、家用电器不断更新；农村盖起了别墅；饮食更加注重营养等。
鲁教版初四政治第1单元教案
第一单元五星红旗我为你骄傲第一课腾飞的东方巨龙第一框感受共和国的巨变一、教学目标：（一）知识目标：1、认识百姓生活的变迁过程；2、了解综合国力的含义、决定性因素、现状；（二）能力目标：1、从大量的图片、数据、访谈中感受国家的巨大变化；2、通过变化的感受，分析认识变化的原因。
（三）情感、态度、价值观目标：明确以下几个道理：1、社会主义的中发生了翻天覆地的巨大变化，社会主义制度有着巨大的优越性和强大的生命力。
2、改革开放是社会主义事业发展的动力。
3、我国已经是初步繁荣昌盛的社会主义国家。
二、教学重点难点：1、教学重点：了解百姓生活的变迁；综合国力的含义、发展情况；2、教学难点：从发展的事实认识重要的道理；三、教学方法：讨论法、讲授法等。
四、教学准备、手段：学生收集交流资料。
五、教学过程：（一）百姓生活大变迁：1、感受百姓生活的变迁：对照课本资料（1）是哪方面的变化？你们家如何的变化？（交流、讨论）（2）看课本预习下来说明的是实行哪一个政策的结果？（3）从建国初到现在，我国人民的生活水平经过了一个怎样的发展过程？（4）从中得出什么结论？学生讨论，教师总结点拨）认识到：：社会主义制度具有巨大的优越性和强大的生命力；改革开放是社会主义事业的发展动力；中国共产党是社会主义事业顺利发展的根本保证，没有共产党就没有新中国，也就没有建设中国特色社会主义。
2、填一填：百姓生活数据的变化这有学生通过课前的收集来交流，再次有自己的直接收集来感受变化的巨大。
由此，树立对国家对民族对社会主义的热爱之情。
（二）、综合国力显著增强1、请同学们思考讨论一个问题：（1）你们认为当前国际间的形势怎样？是一片太平呢还是竞争激烈？学生肯定会说竞争很激烈。
由此教师引导下去。
（2）那么，你们认为要在竞争中取胜必须靠什么呢？请同学们交流讨论，最后，有教师总结。
当今世界竞争激烈，是综合国力的竞争。
（实力）2、综合国力的含义、内容、及决定性因素的学习掌握。
第三课 党是我们的领路人
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为始终保持党的先进性， ⑶为始终保持党的先进性，必须不断加强和改善党的 领导。坚持立党为公、执政为民， 领导。坚持立党为公、执政为民，务必继续保持谦虚 谨慎、不骄不躁的作风， 谨慎、不骄不躁的作风，务必继续保持艰苦奋斗的作 进一步提高党的领导水平和执政水平。 风，进一步提高党的领导水平和执政水平。 ⑷党的十六大为中国勾画了全面建设小康社会的宏伟 蓝图。 蓝图。
朱镕基、乔石、李岚清、曾庆红、 朱镕基、乔石、李岚清、曾庆红、李 长春、罗干、刘云山、曹刚川等20 20多位党 长春、罗干、刘云山、曹刚川等20多位党 政军领导同志和170多位将军， 170多位将军 政军领导同志和170多位将军，分别都到 过南街村视察工作；《人民日报》、《光 过南街村视察工作； 人民日报》 明日报》 中国青年报》 中央电视台、 明日报》、《中国青年报》、中央电视台、 朝日新闻》 《朝日新闻》、美国之音等众多国内外新 闻媒体对南街村作了大量报道； 闻媒体对南街村作了大量报道；美、英、 日等20 20多个国家的数十家新闻单 法、德、日等20多个国家的数十家新闻单 位也都到南街村作过实地采访。 位也都到南街村作过实地采访。
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2.旗帜引领前进路 旗帜引领前进路
伟大的实践需要伟大的理论来指导。 伟大的实践需要伟大的理论来指导。
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2.旗帜引领前进路 旗帜引领前进路
指导思想： 指导思想：
马列主义、毛泽东思想、 马列主义、毛泽东思想、邓小平 三个代表” 理论和 “三个代表” 重要思想
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2.旗帜引领前进路 旗帜引领前进路
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●列举党始终代表中国最广大人民的根本利益的实例。 列举党始终代表中国最广大人民的根本利益的实例 最广大人民的根本利益的实例。 党和政府关心下岗职工再就业。 ⑴党和政府关心下岗职工再就业。 党和政府高度重视“三农”问题，取消农业税， ⑵ 党和政府高度重视 “三农” 问题 ，取消农业税 ， 千方百计增加农民收入。 千方百计增加农民收入。 进一步完善社会保障制度。 ⑶进一步完善社会保障制度。 ⑷实施农村义务教育阶段全免费。 实施农村义务教育阶段全免费。 党和政府切实加强扶贫开发工作。 ⑸党和政府切实加强扶贫开发工作。 非典”患者进行免费治疗。 ⑹对“非典”患者进行免费治疗。 整顿市场秩序，开展“严打”整治斗争。 ⑺整顿市场秩序，开展“严打”整治斗争。 实行人民代表大会制度。 ⑻实行人民代表大会制度。 ………………
安徽省庐江县店桥中学九年级政治12月月考试题 (word版含答案)
庐江县店桥中学九年级第一学期思品月考试题（二）第Ⅰ卷（选择题共24分）一、单项选择题（下列各题只有一个最符合题意的选项。
每小题2分，计24分。
）（）1.今年9月是第八个“中小学弘扬和培育民族精神教育月”，活动以“”为主题A. 庆祝建党90周年 B．共创世界和平与发展的美好未来C．人与自然-迈向21世纪 D．弘扬爱国主义（）2. 中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议，于10月15日至18日在北京举行。
全会审议通过了《》。
A. 《积极发展文化事业和文化产业的决定》B. 《建设文化强国的决定》C. 《进一步深化改革开放的决定》D. 《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》（）3. 2011年9月29日“”成功发射，标志着中国迈入中国航天“三步走”战略的第二步第二阶段（即掌握空间交会对接技术及建立空间实验室）；同时也是中国空间站的起点，标志着我国已经拥有建立初步空间站，即短期无人照料的空间站的能力。
A．神舟八号 B．神舟九号 C．神舟十号 D．天宫一号（）4．据报道，2011年财政部门将进一步优化财政支出结构，加大对医疗保障、社会保障和保障性住房等方面的支持力度。
这A．表明我国政府努力推进社会公平 B．表明改善民生已成为我党执政立国之本C．表明党和政府把各项工作的中心彻底转移到改善民生上来D．表明我国已跨越社会主义初级阶段，进入全面建设小康社会阶段( )5．2011年5月9日，知名音乐人高晓松醉酒后驾车发生交通事故，致四车追尾、三人受伤。
高晓松因危险驾驶罪被判拘役六个月，罚款四千元。
这也是目前为止醉驾入刑判决最重的案例。
刑法修正案草案将醉酒驾驶机动车定性为犯罪①侵犯了酒类经营者的合法权益②为打击“醉驾”违法犯罪行为提供了强有力的法律依据③彰显了对生命的尊重和关爱④能从根本上杜绝酒后驾驶违法行为A．①②③ B．②④ C．②③ D．②③④( )6. 国家最高科学技术奖设立于2000年，获奖者均在当代科学技术前沿取得了重大突破或者在科学技术发展中有卓越建树，在科技创新、科技成果转化和高技术产业化中创造出了巨大经济效益或社会效益。
山东人民出版社九年级思想品德知识提纲
第一单元在社会生活中承担责任第一课公平、正义——人们永恒的追求（一）我们向往公平1、什么是公平？（公平的含义？）、什么是公平？（公平的含义？）（1）公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益。
益。
（2）公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。
（公平的要求）求）2、公平与合作的关系、公平与合作的关系公平是合作不可缺少的重要条件。
失去了公平，合作就很难维持下去，更不可能成功。
公平是合作不可缺少的重要条件。
失去了公平，合作就很难维持下去，更不可能成功。
3、为什么要树立公平意识？（为什么要维护公平？）、为什么要树立公平意识？（为什么要维护公平？）（1）社会需要合作，更需要良好的合作，而公平是合作不可缺少的重要条件。
失去了公平，合作就很难维护下去，更不可能成功。
平，合作就很难维护下去，更不可能成功。
（2）社会的发展需要公平，每一个人在社会的生存和发展也需要公平。
公平有利于社会稳定。
稳定。
4、社会公平的表现？、社会公平的表现？社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。
能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。
5、列举国家为实现社会公平而采取的重大举措。
、列举国家为实现社会公平而采取的重大举措。
国家采取公务员录用考试制度、干部招聘考试制度、实施下岗工人再就业工程、扶贫工程、希望工程、建立社会保障制度、改革完善分配制度等措施，努力实现社会公平。
希望工程、建立社会保障制度、改革完善分配制度等措施，努力实现社会公平。
列举我国近几年采取的哪些政策体现了社会公平？ 农村实行合作医疗制度；义务教育实行“两免一补”政策；实施下岗工人再就业制度；实行公务员选拔制度；实行廉租房制度等。
行公务员选拔制度；实行廉租房制度等。
6、维护社会公平的意义？、维护社会公平的意义？）维护社会公平，能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续；（1）维护社会公平，能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续；）能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展。
九年级政治全册第二单元五星红旗我为你骄傲第3课腾飞的东方巨龙第二框党是我们的领路人教案鲁教版
⑴党的先进性主要表现有哪些？
⑵请你分别说出体现中国共产党“三个代表”重要思想的具体事例？
⑶你会唱哪些歌颂中国共产党的歌曲？
“链接”党的十八大党的建设方面的内容和十八大报告确定的大会主题（媒体展示）让学生思考感悟：“牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线”党报告确定的大会主题中提出“为全面建成小康社会而奋斗”，这与十六大提出的“为全面建设小康社会而奋斗”的表述上有什么不同？
课
时
教
学
目
标
1、知道中国共产党是中国特色社会主义建设事业的领导核心；高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是坚持中国特色社会主义道路和中国特色的社会主义理论体系。中国特色社会主义的内涵。
2、提高搜集、处理、运用社会信息的能力，学会独立思考、提出疑问和进行反思。提高辩证、发展性思维能力。
3、增进对“三个代表”重要思想和“科学发展观”的理解，增强热爱社会主义祖国、热爱中国共产党的情感。增进与时俱进的精神。
导入新课，学生感悟状况，积极思考，举手回答。激发学生的学习兴趣。
教
学
过
程
（一）执政兴国图伟业：
回顾历史：中国共产党是怎样走上“领路人”的位置？（媒体展示）
探究任务一：执政兴国图伟业
出示情境一：
媒体播放（课本P40的材料增添党的十八大报告主题）情境探讨问题：
1.材料列举了党的历史上几次重要会议的主要内容，想一下，这几次重要会议与我国现代化建设取得的辉煌成就有何关系？由此你能得出什么结论？
党是我们的领路人
备课班级
九年级思品
上课时间
第二单元复习测评
思考：
• • 1、党和政府为什么采取一系列措施调控物价？ （3分） 2、请列举你身边群众最为关心的民生问题？ （至少3例，3分） 3、温家宝总理在“十二五”规划中特别强调民 生，提出要让人们生活得舒心、安心、放心、 对未来有信心。你认为“应如何让人们生活的 舒心、安心、放心、对未来有信心”？ （4分）
【实践探究】
• 圆满落下帷幕的2011年全国两会，引起了亿万网 民的空前关注，“稳定物价”成为网民殷殷期待 的两会“网络热词之一”。温总理在政府工作报 告中把“保持物价总水平基本稳定”列为今年的 重点工作，CPI涨幅今年要控制在4％左右。 • 网民“大庆同城会”：只要物价稳，草根无他求， 温饱住不愁，生活乐悠悠。 • 网民“NAPOLUN”：普通百姓的日常生活是最大 的民生。作为老百姓，除了期望国家强大和富有 外，也在意自己的衣食住行、物价水平。
感 受 共 和 国 巨 变
百姓生活大变迁
（贫穷-----温饱——总体小康）P35
综合国力 显著增强 P36-39
经济快速发展，经济实力 不断提升 科学技术突飞猛进
国防和军队建设取得重大成就 原因 国际地位日益提高
1、党是我们的领路人 （中国共产党是领导 中国特色社会主义的 核心力量)
2、高举
原因
【西藏沧桑巨变60年】
• 2011年是西藏和平解放60周年，也是“十二五” 规划的开局之年。截至2010年西藏全区生产总值 在过去的5年内先后突破300亿元、400亿元、500 亿元大关，年均增长12.4％。我们相信，面向未 来，西藏将在科学发展观的指引下，实现经济的 跨越式发展和社会的长治久安。到2020年，西藏 将同全国一道实现全面建设小康社会的伟大目标， 实现中华民族的共同繁荣和强盛。一个更加团结、 民主、和谐的社会主义新西藏将展现在人们的眼 前。
2017年山东省聊城市中考思想品德试卷
2017年山东省聊城市中考思想品德试卷一、选择题（共20小题，每小题2分，满分44分）1．2016年8月16日1时40分，我国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭成功将世界首颗量子科学实验卫星“”发射升空。
人类将首次完成卫星和地面之间的量子通信，标志着我国空间科学研究又迈出重要一步。
（）A．实践十二号B．墨子号C．碳卫星D．神舟十一号2．2016年11月14日，最新一期全球超级计算机500强（TOP500）榜单在美国盐湖城公布，使用中国自主芯片制造的“”再次问鼎冠军。
这是世界上首台运行速度10亿亿次的超级计算机。
（）A．银河二号B．天河二号C．神威•太湖之光D．天眼（FAST）3．2016年11月30日，联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会正式通过决议，将中国申报的“”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
（）A．二十四节气B．京剧C．古丝绸之路遗址 D．皮影戏4．2017年1月9日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向获得2016年度最高科学技术奖的中国科学院物理研究所（）院士和中国中医科学院屠呦呦研究员颁发奖励证书。
A．孙家栋B．潘建伟C．杨振宁D．赵忠贤5．2017年3月5日，李克强总理在政府工作报告中指出，2016年国内生产总值达到万亿元，增长 %，名列世界前茅，对全球经济增长的贡献率超过30%．（）A．74.4 6.7 B．67.7 6.9C．63.6 7.4 D．56.9 7.72017年1月10日，太原钢铁集团正式对外宣布，成功研发出“笔尖钢”。
据此回答6〜7题。
6．人们日常用的圆珠笔，笔尖上的球座体，直径2.3毫米。
由于我国无法炼出“笔尖钢”所以，长期以来，无论是生产设备还是原材料全部需要进口。
中国每年生产380亿支笔，需要每吨12万元的高价进口1000多吨生产笔尖的钢材，付出外汇1500万美元。
第三课第二框
九年级第三课第二框党是我们的领路人诸城卢山中学赵夕秀【教学目标】1、情感、态度、价值观：增进对“三个代表”重要思想的理解，增强学生对中国共产党的热爱之情，坚定社会主义信念，坚持走中国特色社会主义道路。
2、能力：培养学生的归纳概括嫩能力。
3、知识：知道马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想。
【重点】教学重点：帮助学生理解“中国共产党的领导是建设中国特色社会主义的根本保证”以及党的性质、先进性和全面建设小康社会的目标。
【难点】培养学生自觉坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。
【课前准备】搜集改革开放以来，我国取得的重大成就的资料或者图片。
【教学方法】情境分析法、合作探究、自主学习【导学过程】【课前预习案】1、填一填：（1）没有共产党就没中国特色社会主义：坚持共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的。
中国共产党是领导中国特色社会主义的力量。
（2）中国共产的先进性：①“三个代表”：、、；②奋斗目标：；③性质：。
（3）中国特色社会主义理论：坚定不移的高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是坚持中国特色社会主义和中国特色社会主义体系。
（4）当代中国发展进步的旗帜是：。
2、搜一搜：搜集共产党员的先进事迹，并与同学们交流。
【课内探究案】1、多媒体播放《走进新时代》，让学生展示自己搜集的材料。
如：会胜利召、抗震救灾的伟大胜利、神舟七号成功发射、十七大的胜利召开、大学生运动会成功举办等。
在感受共和国巨变的同时，请同学们思考：通过上面的材料你感悟到什么？2、让学生读课本P40材料，思考：中国共产党在我国社会主义事业不断前进的历程中，起到了什么作用？3、材料一：2011年3月10日，云南盈江发生5.8级地震，28万多人受灾。
灾情发生后，党中央国务院高度重视，迅速派出抗震救灾工作指导小组，启动应急预案。
材料二：近年来，某乡党委组织了几十名党员干部深入农户，帮助农民摆脱致富。
思想品德上学期《党是我们的领路人》教案
《党是我们的领路人》一、教学目标：1. 让学生了解中国共产党的基本情况，认识到中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
2. 培养学生热爱党、热爱社会主义的情感，增强学生的社会责任感和使命感。
3. 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的思想品德素养。
二、教学内容：1. 中国共产党的基本情况2. 中国共产党领导下的社会主义事业3. 热爱党、热爱社会主义4. 社会责任感和使命感5. 正确的世界观、人生观和价值观三、教学重点与难点：1. 教学重点：中国共产党的基本情况，中国共产党领导下的社会主义事业，热爱党、热爱社会主义，社会责任感和使命感，正确的世界观、人生观和价值观。
2. 教学难点：中国共产党在中国特色社会主义事业中的领导地位，热爱党、热爱社会主义的情感培养，社会责任感和使命感的增强，正确的世界观、人生观和价值观的树立。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解中国共产党的基本情况，中国共产党领导下的社会主义事业，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 讨论法：组织学生讨论热爱党、热爱社会主义的情感培养，社会责任感和使命感的增强。
3. 案例分析法：分析典型案例，引导学生认识中国共产党在中国特色社会主义事业中的领导地位。
五、教学过程：1. 导入新课：简要介绍中国共产党的基本情况，引发学生对中国共产党领导下的社会主义事业的兴趣。
2. 讲解知识点：详细讲解中国共产党领导下的社会主义事业，引导学生认识中国共产党在中国特色社会主义事业中的领导地位。
3. 案例分析：分析典型案例，让学生深入了解中国共产党在中国特色社会主义事业中的重要作用。
4. 小组讨论：组织学生分组讨论，谈谈自己如何热爱党、热爱社会主义，如何增强社会责任感和使命感。
5. 总结提升：总结本节课的主要内容，强调正确的世界观、人生观和价值观的重要性，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
六、教学评估：1. 课堂参与度：观察学生在讨论和小组活动中的积极参与程度和表现。