厉害了,我的国——国情教育讲座
国情教育讲座》心得体会
在我国，国情教育是培养公民爱国主义精神、增强民族自豪感和国家意识的重要途径。
近日，我有幸参加了一场《国情教育讲座》，通过聆听专家的精彩讲解，我对我国的国情有了更深入的了解，对作为一名中国人的自豪感也更加油然而生。
以下是我对此次讲座的心得体会。
一、讲座内容丰富，深入浅出此次讲座内容涵盖了我国的历史、地理、政治、经济、文化等多个方面，既有宏观的概述，又有微观的剖析。
专家以生动形象的语言，将复杂的国情知识讲解得通俗易懂，使我们在短时间内掌握了大量的国情知识。
1.历史传承：讲座首先回顾了我国悠久的历史，从夏、商、周到秦、汉、唐、宋、元、明、清，再到近代以来的民族独立和人民解放，展现了中华民族的伟大历程。
2.地理优势：我国地域辽阔，地形地貌复杂多样，具有丰富的自然资源和独特的地理优势。
讲座详细介绍了我国的地形、气候、河流、矿产等，让我们更加了解祖国的地理特点。
3.政治体制：讲座介绍了我国的政治体制，包括人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等，使我们认识到我国政治制度的优越性。
4.经济发展：讲座重点分析了我国经济发展取得的巨大成就，包括改革开放以来的经济增长、产业结构调整、科技创新等，展示了我国经济的强大活力。
5.文化底蕴：讲座介绍了我国悠久的文化传统，包括文学、艺术、哲学、宗教等，使我们更加自豪地传承和弘扬中华优秀传统文化。
二、增强民族自豪感，激发爱国热情通过此次讲座，我深刻认识到我国是一个历史悠久、文化灿烂、地大物博的国家，作为中华民族的一员，我为之自豪。
同时，讲座中提到的我国在经济、科技、教育等方面取得的辉煌成就，使我更加坚定了为祖国繁荣富强而努力奋斗的信念。
1.传承文化：讲座让我更加珍视中华民族的传统文化，激发了我传承和弘扬中华优秀传统文化的热情。
2.热爱祖国：讲座让我深刻认识到，祖国的繁荣富强离不开每一位中华儿女的共同努力。
作为新时代的青年，我们要时刻牢记爱国使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
《厉害了,我的国》班会课件
影片中的故事和人物可以作为班级 建设的素材，引导同学们学习先进 ，争做新时代的好少年。
01
互动环节与班级讨论
分享个人的国家认同感和自豪感
1 2
个人经历分享
学生们可以分享自己亲身经历的国家发展变化， 如基础设施建设、科技进步等方面的感受，从而 增强对国家的认同感。
家乡变化展示
学生们可以通过图片、视频等方式展示自己家乡 的发展变化，从而感受到国家整体发展的脉搏。
了快速增长。
贫困减少
中国的经济增长不仅让一部分人 富裕起来，而且通过各种扶贫政 策，使得大量的贫困人口脱离了 贫困线，这也是中国经济发展的
一个重要成就。
对外开放
中国通过改革开放，逐步融入全 球经济，不仅引入外资，也鼓励 中国企科技领域的发展
中国在高科技领域的发展全球瞩目，如人工智能、5G通信、量子 通信、天文探测等领域都取得了重要突破。
树立远大理想
鼓励同学们树立为国家富 强、民族振兴而努力的远 大理想，将个人理想与国 家命运紧密结合。
学习影片《厉害了，我的国》在班级建设中的作用
激发爱国热情
影片展现了祖国的辉煌成就， 能够激发同学们的爱国热情，
增强民族自豪感。
促进班级团结
观看影片过程中，同学们共同感受 祖国的强大，有助于增强班级凝聚 力。
秀传统文化，树立民族自信。
关心国家大事
03
学生们可以分享自己关注国家大事的途径和方式，如阅读新闻
、关注时政热点等，从而增强自己的国家意识。
共同制定班级爱国主义实践活动计划
实践活动主题
学生们共同商讨确定爱国主义实践活 动的主题，如“传承红色基因，争做 新时代好少年”等。
实践活动内容
五年级主题班会教案-厉害了,我的国 全国通用
五年级主题班会教案-厉害了，我的国全国通用教学内容本次主题班会以“厉害了，我的国”为主题，旨在引导学生了解我国近年来的科技、经济、文化等方面的成就，激发学生的爱国情感，培养学生的民族自豪感和社会责任感。
教学目标1. 让学生了解我国近年来的科技、经济、文化等方面的成就。
2. 培养学生的爱国情感，增强民族自豪感。
3. 培养学生的社会责任感，激发学生为国家的繁荣富强而努力奋斗。
教学难点1. 如何让学生深入理解我国近年来的发展成就。
2. 如何引导学生将爱国情感转化为实际行动。
教具学具准备1. PPT课件：展示我国近年来的科技、经济、文化等方面的成就。
2. 视频：播放相关主题的视频，如《厉害了，我的国》纪录片片段。
3. 学生手册：记录学生的感想和体会。
教学过程1. 导入：播放《厉害了，我的国》纪录片片段，引导学生关注我国近年来的发展成就。
2. 新课导入：通过PPT课件，详细介绍我国在科技、经济、文化等方面的具体成就。
3. 小组讨论：学生分组讨论，分享自己了解到的我国发展成就，以及自己的感受和体会。
4. 成就展示：每组选派一名代表，上台展示本组成就，并分享自己的感受和体会。
5. 深入探讨：针对学生的分享，引导学生深入思考我国发展成就背后的原因，以及如何将这些成就转化为自己的实际行动。
6. 总结提升：教师总结本次班会的主要内容，强调爱国情感和社会责任感的重要性。
板书设计1. 主题：厉害了，我的国2. 我国近年来的发展成就3. 爱国情感与社会责任感作业设计1. 写一篇关于我国近年来的发展成就的短文。
2. 制定一个行动计划，如何将爱国情感转化为自己的实际行动。
课后反思本次主题班会通过展示我国近年来的发展成就，激发了学生的爱国情感，增强了学生的民族自豪感。
同时，通过小组讨论和分享，培养了学生的团队合作能力和表达能力。
在今后的教学中，可以进一步引导学生深入思考我国发展成就背后的原因，以及如何将这些成就转化为自己的实际行动，培养学生的社会责任感。
《厉害了我的国》中学生爱国主题教育班会
• 对于如何爱国我们来看看其他人是 怎么做的？
有奖竞猜活动
对于如何爱国我们来看看其他 人是怎么做的？
• 猜一猜：他们是谁？他们是如 何体现爱国的？Fra bibliotek这是谁？
这是谁？
这是谁？
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这是谁？
他们是新时代爱国的典例，是我 们学习的榜样。
屠 屠呦呦呦呦，是在这失样败做了的1，9那0次我之们后呢才？ 成我功们。 是在 不是当应时该没有有些先改进变实？验设备、科 研条件艰苦的情况下，屠呦呦带领着 团队攻坚克难，面对失败不退缩，终 于胜利完成科研任务。
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《厉害了，我的国》是前段时间 上映的反映我们国家建设新成就的 一部电影。
大家来说一说
你们看到的最近这几年我们的生 活发生了哪些变化？这些变化给我 们带来了哪些便利？
大家来说一说
这些安定让我们免遭恐怖袭击的 生活，这些让我们生活变得那么方 便的生活是谁给我们的？ 我们的祖国 我们的祖国有一个好听的名字叫中国
懂得感恩的我们该如何报答我们的 祖国，如何体现我们的爱国情怀？
18岁留学英国 22岁硕士毕业于剑桥大学 24岁博士毕业于牛津大学 25岁回国工作 被电子科技大学聘为教授
26岁入选国家第十二批青年千人计划 28岁被任命为电子科技大学材料与能源学院 副院长，成为该学院最年轻的副院长
• 刘明侦说：“我们这一应用刘代。明这，侦一研当材究料新我的型们研材发料享有钙可受钛能矿了突太破阳足国能够内电传池统的
• 重温刘明侦说过的话 我们这一代，当我们享受了足
够多的家庭资源、社会资源和国家 资源的时候，我们不仅是单单的个 体了。我们应该为这个社会和国家 多做一些事情，我们对这个社会和 国家是有使命的，也是有责任的。
厉害了我的国讲演稿范文
厉害了我的国讲演稿范文篇一厉害了，我的国，校园里的我们该做些什么？厉害了，我的国，喊出了中华民族的自豪与自信，可我们深深知道，这六个字来之不易。
校园里的我们又怎能无动于衷？！怎能只是做一个看客一个旁观者？！同学们，还记得我国的探月工程“嫦娥”吗？2007年10月24日，“嫦娥一号”在西昌卫星发射中心成功发射升空，举国欢庆、全民振奋，中国人千年奔月的愿望终于梦想成真。
2007年感动中国特别奖授予给了“嫦娥团队”，可你知道吗？当时这个团队的副总指挥34岁，副总设计师37岁，总体主任设计师36岁，整个团队的平均年龄不到30岁。
就是这样一支年轻的队伍，实现了中华民族千年来的飞天之梦，实现了中华民族在攀登科技高峰征程上的又一个重大的跨越。
可我们不能只有感动，更应该有行动。
盛年不重来，一日难再晨。
同学们，难道你还不该有行动吗？！假定高三的同学今年18岁，读四年本科，再考研，再读几年研究生，算算是多大了。
不到三十岁，在同样的生命长度上，和“嫦娥团队”比较一下，所达到的生命高度差距是多少。
当然，我们很可能达不到那样的高度，可是，我们从不能放弃努力。
我们每个人的努力汇聚在一起，那就是强大的中国力量！厉害了，我的国，也唤醒了我们心底沉睡已久的爱国主义情感。
爱国主义是中华民族精神的核心，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同精神支柱，对我们个人而言，身为炎黄子孙，爱国主义就是基因，就是密码，就是血液，就是我们的本质属性。
其实，爱国主义是推动中国社会前进的动力，也是我们个人进步的最深层最持久的动力。
想想敬爱的周总理，想想文艺旗手鲁迅，想想伟大的科学家钱学森李四光··不难发现，他们都有一个共同之处在于把对祖国的爱转化为个人学习奋斗的动力，而这也许正是我们现在所缺乏的。
天下兴亡，匹夫有责；位卑未敢忘忧国；捐躯赴国难，视死忽如归；人生自古谁无死，留取丹心照汗青；苟利国家生死以，岂因祸福避趋之；我以我血荐轩辕；为中华之崛起而读书；为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉··同学们，总有一句爱国名言，会温暖你的内心，总有一句爱国名言，会感动你的世界，除非我遇到了一个假的中国人。
国情教育讲话稿
国情教育讲话稿引言概述：恭敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够在这里发表国情教育讲话。
国情教育是一项重要的教育内容，它旨在让我们的青少年了解国家的发展状况、了解国家的政策和民生问题，培养他们的爱国情怀和责任意识。
在这篇讲话中，我将从五个方面来探讨国情教育的重要性和实施方法。
一、了解国家的历史和文化1.1 学习国家的历史：了解国家的历史是国情教育的基础。
通过学习国家的历史，我们可以了解到国家的发展过程、历史事件和重要人物，从而形成对国家的认同感和自豪感。
1.2 传承国家的文化：国情教育还应该注重传承国家的优秀文化。
我们可以通过学习国家的传统文化、文学艺术和民俗风情等方面，培养对国家文化的热爱和传承精神。
1.3 宏扬国家的精神：国情教育还应该注重宏扬国家的精神，例如爱国主义、集体主义和奉献精神等。
通过学习和感受这些精神，我们可以培养出具有责任感和使命感的公民。
二、了解国家的政治制度和法律法规2.1 学习国家的政治制度：了解国家的政治制度是培养公民意识和法治观念的重要途径。
我们应该学习国家的政治制度，了解国家的政府组织结构、决策过程和国家管理方式，从而增强对国家政治的理解和参预意识。
2.2 了解国家的法律法规：了解国家的法律法规对于培养公民的法治观念和遵纪守法意识至关重要。
我们应该学习国家的法律法规，了解法律的基本原则和规定，遵守法律，自觉维护社会秩序和公共利益。
2.3 参预国家的政治生活：国情教育还应该鼓励学生参预国家的政治生活。
我们可以通过摹拟选举、参观政府机构和参预社会公益活动等方式，让学生亲身感受国家的政治生活，培养他们的公民责任和政治参预意识。
三、了解国家的经济发展和社会问题3.1 学习国家的经济发展：了解国家的经济发展是国情教育的重要内容。
我们应该学习国家的经济政策、产业结构和发展战略，了解国家的经济状况和发展趋势，从而为自己的未来规划和职业选择提供参考。
3.2 关注国家的社会问题：国情教育还应该关注国家的社会问题，例如贫困、环境污染和教育不公等。
一堂特殊的红色文化培训课程：《厉害了,我的国》
这两天，相信大家都被一则新闻刷了屏：由中央电视台和中国电影股份有限公司联合出品的大型纪录电影《厉害了，我的国》将在全国上映。
在2月27日的首映式上，28位明星现身典礼现场，向观众共同推荐了这部展现当代中国风采的大型纪录电影。
影片浓缩了中国五年来的飞速发展，用镜头记录下了众多超燃的历史瞬间，国洲文化成都党性教育基地带大家先睹为快。
西部开发，东北振兴；中部崛起，东部率先；生产总值增速稳居世界第一；蛟龙号、全国银幕数量总和稳居世界第一；全世界最大的基本医疗保障网；173项扶贫政策；高速公路网总里程世界第一；人类历史上最大的射电望远镜FAST；全球最大的海上钻井平台“蓝鲸2号”；玛旁雍错上迁徙的羚羊；……港珠澳大桥沉管合龙的紧张、国产大飞机首飞的激动、复兴号列车飞速疾驰的豪迈……这些已经发生过的事件，今天重温，依然令国人感到万分激动与自豪。
而促成这一切成功的因素，无一不与红色文化相关。
中国桥、中国路、中国港、中国网，一个个非凡的超级工程，引领崭新的强国时代。
影片从圆梦工程、科技创新、绿色中国等多角度展现了我国的大国风采。
人民的幸福生活离不开国家的繁荣富强，国家每一项重大成就的取得也凝聚了全国人民的力量。
影片后半部分讲述平凡百姓的生活变迁，从基层扶贫工作者的生活状况，到筑起世界上最大的塞罕坝人工林的坝上三代人，再到细致做好入户工作的健康管理员和保家卫国的威武之师；……影片凝聚中国力量，弘扬中国精神，顺应时代呼声，展示了党的十八大以来在创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念下中国取得的历史性成就，将成就背后的故事娓娓道来，展现出全国人民积极自信和锐意进取的精神风貌。
中华五千年的文明与革命传统教育的一脉相承、各行各业的党性教育的贯彻实施，以及个人与家、国、民族之间休戚与共的关系，渗透并贯穿影片始终。
身处这个砥砺奋进的时代，“只要你想怎么干，我们国家现在都有能力，能够干成。
”身处这个砥砺奋进的时代，我们“最艰巨的任务就是怎么使好这个科学的利器。
【班会教案】“厉害了 ,我的国”主题班会教案
一、教案基本信息【班会教案】“厉害了,我的国”主题班会教案课时安排：1课时年级学科：八年级道德与法治教学目标：1. 让学生深入理解我国的成就和发展历程，提高学生的国家认同感。
2. 培养学生热爱祖国、为祖国的繁荣富强而努力奋斗的情感。
3. 引导学生关注国家大事，增强学生的社会责任感和使命感。
教学重点：引导学生了解我国在不同领域的取得的成就，激发学生的爱国情怀。
教学难点：如何引导学生从成就中感受到国家的强大，从而激发学生的爱国热情。
教学准备：PPT、视频、图片等教学资源二、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT或视频展示我国在不同领域的取得的成就，如科技、经济、国防、体育等，引导学生初步感受我国的强大。
2. 探究与分享（15分钟）分组讨论：让学生结合自己的生活经验和所学知识，谈谈自己对我国成就的认识和感受。
每组选一名代表进行分享。
全班交流：邀请几名同学分享他们的探究成果，引导学生从多角度了解我国的发展。
3. 深入分析（15分钟）教师引导学生从政治、经济、文化、社会、生态等方面分析我国取得成就的原因，让学生认识到我国的发展是多方面因素共同作用的结果。
5. 课后实践（课后自主完成）三、教学反思本节课通过展示我国取得的成就，引导学生感受国家的强大，激发学生的爱国情怀。
在教学过程中，要注意关注学生的情感变化，引导他们从成就中感受到国家的强大，从而激发他们的爱国热情。
要注重培养学生的社会责任感和使命感，让他们为祖国的繁荣富强而努力奋斗。
四、教学评价通过课后作业、课堂表现、学生分享等方式评价学生在本次班会中的学习效果，关注他们的情感变化和爱国情怀的培养。
五、课时安排六、教学活动设计1. 导入活动：通过播放一首爱国主义歌曲，如《我和我的祖国》，激发学生的爱国情感，为班会营造浓厚的氛围。
2. 主体活动：组织学生进行小组讨论，让学生结合教材内容和实际情况，谈谈自己对我国成就的认识和感受。
每组选一名代表进行分享。
3. 展示活动：邀请几名同学进行主题演讲，分享他们心中的“厉害了，我的国”故事，激发学生的爱国情怀。
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深圳市平安里学校
李寅君
这一年，一场金融风暴从美 国华尔街悄然发端，在贝尔斯登、 雷曼兄弟、美林证券……这些百 年历史的金融巨头相继倒下后， 风暴进一步席卷整个欧洲大陆， 金融危机肆虐下的世界经济陷入 了全面衰退。 也是在这一年，中国作为 全球唯一保持增长的经济体，完 成了历史上的又一次跨越—— GDP已经冲过4.3万亿美元，稳居 世界第三位。 • 中国这个世界人口第一的国家， 实现了粮食自给自足。 • 中国的进步使超过2亿人摆脱了 饥饿和贫困。 • ……
， 由 毛 泽年 东 同月 志 亲日 手， 升在 起天 。安 门 广 场 1949 10 1
一穷二白、洋火洋钉
中国30年经济高速发展之谜
关于2008年，有这样一些印象定格在人们的记忆中。
这一年，罕见的冰雪灾害和汶川大地震降临到中国人身上。
带着剧烈的伤痛，中国向全世界奉献了一 场有史以来最为壮观与宏大的奥运盛会。
中国名片之——中国北斗卫星导航
中国名片之——中国超级计算机
它被喻为“国之重器”，使用的是“中国芯”！ 它能十几分钟完成海啸预警， 30天内完成未来100年的地球气候模拟， 提升应对极端气候事件和自然灾害时的减灾防 灾能力， 为航天器返回提供精确预测， 是不是很牛！
中国名片之——中国“天眼”工程
国情教育专题讲座
深圳市平安里学校
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厉害了，我的国（历史篇）
厉害了，我的国（经济篇）
厉害了，我的国（科技篇）
目录
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厉害了，我的国（历史篇）
目录
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百年屈辱——（1840—1945）
年 ， 鸦 片 战 争 1840
鸦片战争中英军 装有刺刀的前装步枪
清军使用的燧发前装枪——抬枪
湖南矮寨特大悬索桥，创造四项世界第一 世界第一高桥贵州北盘江第一桥（高度 米） 云南金沙江特大桥（高度512565 米）
澳门氹仔大桥 上海东海大桥
中国名片之——中国高铁
和谐号动车
复兴号动车
世界单条运营里程最长高铁——京广高铁， 全长2298公里 运营里程最长！
运营时速最高！
世界等级最高！
中国首条、同时也是世界上第 一条新建高寒地区哈（哈尔滨） 大（大连）高铁，于2012年12 月1日开通运营。
100年间，签订了900多个丧权辱国条约，战争赔款为侵略者 支付战争费用，20个国家在中国设有租界，中国海关收入被 外国人剥夺，中华大地上写有“华人与狗不能入内”的告示 牌。
五星红旗
中间一颗大星星 ，代表中国共产 党；四颗小星星 围绕着大星星， 表示全国各族人 民紧紧围绕在党 的周围。
红色象征革命，代表中华人民共和国 是无数革命先烈用鲜血和生命换来的； 黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的 中华民族 。
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厉害了，我的国（经济篇）
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1、高速增长的经济
中国GDP世界第二
中国GDP将超过美国？
2、高质量发展的经济
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厉害了，我的国（科技篇）
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中国名片之—年 设计使用寿命120年 可承受住16级台风、8级地震 从香港到珠海、澳门车程缩至45分 钟 目前世界最长跨海大桥 被誉为“现代世界七大奇迹”之一