2020高考英语 书面表达功能话题 物品的描述教案
浙江省2020届高考英语二轮 第27讲 记叙文(书面表达)学案
第 27 讲记叙文记叙文(narrative essays)是以叙述人物的经历或事物的发展变化过程为主的一种文体。
它分为记人和记事两种，通常以看图作文或文字提示的形式出现。
记叙文的几个要点为：1. 时间、地点、人物、事件、高潮、结局这几个要素在写作时要交代清楚。
2. 人称：记叙文一般可以有第一人称和第三人称两种叙事方式：第一人称是作者以当事人的口吻，把文章中的事情以“我”的所见所闻的方式来叙述，第三人称是写作者从旁观者的角度来叙述，反映事件中的不同人的感受和见解。
3. 记叙文的线索一般为时间，即按照事件的发展顺序来写。
也可以按照地点的线索来写，即以地点的转移为顺序。
4. 重点突出，层次分明，详略得当。
5. 注意文章的完整性。
6. 所用的时态通常为一般过去时。
(2020江苏卷)下面这幅照片展现了女儿为回家的妈妈拿包的情景。
请根据你对这幅照片的理解用英语写一篇短文。
你的短文应包含以下内容：1. 描述照片内容，如情景、人物、动作，等等；2. 结合自身实际，谈谈你的感想；3. 举例说明你能为家长减负做些什么。
注意：1. 可参照图中文字及下面文章开头所给提示，作必要的发挥想象。
2. 词数150左右。
开头已经写好，不计入总词数。
3. 作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
The burden of students has been a hot topic for years，but the load of parents has received little attention, especially from their own children.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________One possible version：The burden of students has been a hot topic for years, but the load of parents has received little attention, especially from their own children.The picture shows us a touching moment when a little girl comes to greet her working mom. Realizing her mom must be very tired after a day's work, the girl helps to remove the bag from her shoulder. In response, the mom kneels down to show how happy and thankful she feels.All this reminds me of my mother who has been doing whatever she could to let me have the best. But, totally engaged in my own study, I seldom pay attention to what mother needs and feels, and always think studying well is the only thing I could do in return. Now I know I can do my bit to help with the everything washing, bedroom cleaning, or at least prepare breakfast myself, so as to share mother's daily burden. The picture convinces me it is even more important to be a good daughter than a “good” student.本文属于看图写作题。
2020届全国通用高考英语一轮复习：(3-1)事物说明文
3.要点表达 (1)高中学生现在有一门新课程叫做《通用技术》。 Senior high school students are having a new course called General Technology. (2)这门课程已被推荐给所有高二年级的学生,目的是教学生基本的技术 技能,提高他们的设计能力。 The course,which has been introduced to all Senior 2 students,aims to teach students basic technical skills and improve their designing abilities. (3)本课程要求学生安全使用各种常用工具。 The course requires students to use various types of common tools safely.
1.仔细审题:明确说明对象,要主次分明,抓住要说明的事物或事理的主要 特征。
2.选择合理的说明顺序:比如时间顺序、空间顺序或逻辑顺序,分层次进 行说明,注意条理清晰。
3.选择恰当的说明方法:比如定义法、举例法、比较法和细节描述法等, 来增加文章的色彩,注意不要遗漏主要内容。
4.语言:既要确切无误,又要通俗浅显。尽可能使说明的内容有趣、生动, 选用典型、新颖的素材,吸引读者。为提高语言表达效果,可适当使用一些结 构比较复杂的表达方式,如定语从句、名词性从句、倒装句、强调句及非谓语 动词等。
2.思路点拨 这篇书面表达题干已经清楚地说明了写作的基本要求,考生可以在阐述这
些要点的同时适当地加以拓展,从而将《通用技术》这一新课程的开设对象、 开设目的、开设要求及开设的效果清晰展现。
本文写作要点: (1)开设该课程的目的; (2)开设该课程的对象; (3)该课程的学习要求; (4)同学们的反响、体会及对该课程的评价。
2019-2020年高考英语 文字书面表达讲评教案精选6
2019-2020年高考英语文字书面表达讲评教案精选65月14日是母亲节，你在美国的Catharine向你询问中国人在这一天有何打算，以及你想要做的事。
请根据以下提示给她写一封回信，谈谈要做的事情，并简要说明原因。
词数不少于120，信的开头与结尾已经为你写好。
1、帮助母亲做家务；2、礼物；3、写贺卡；4、你想要做的事（2~3条）Dear Catharine,I’m very glad to receive your letter………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….Have you got any ideas? Look forward to yur reply.Best wishes.Yours truly,Wang Ping Dear Catharine,I’m very glad to receive your letter.In your letter,you asked me what Chinese would do on Mother’s Day.Here I would like to introduce something to you.To begin with,we will help mothers do some housework,such as tidying the rooms or washing some clothes,for we are very thankful for all the work they have done for us.It’s high time that they should t ake a rest.What’s more,we’d like to send them some gifts including flowers and beautiful dresses,wishing mothers to be much younger and happier.Further more,we are going to write them cards to tell them how much they mean to us,and that we’ll go all out to live up to their expectations.Personally,…Have you got any ideas? Look forward to yur reply.Best wishes.Yours truly,Wang Ping一、提炼要点简要翻译1、帮助母亲做家务help mothers do some housework2、礼物send them some gifts3、写贺卡write them cards二、扩展成句并简要说明理由1、We will help mothers do some housework，for we are very thankful for all the work theyhave done for us.It’s high time that they should take a rest.2、We’d like to send them some gifts, wishing mothers to be happier （making mothers happier）3、We are going to write them cards to tell them how much they mean to us,and that we’llgo all out to live up to their expectations.三、丰富内容We will help mothers do some housework,such as tidying the rooms or washing some clothes,for we are very thankful for all the work they hav e done for us.It’s high time that they should take a rest.We’d like to send them some gifts including flowers and beautiful dresses,wishing mothers to be much younger and happier.We are going to write them cards to tell them how much they mean to us,and th at we’ll go all out to live up to their expectations.四、加进过渡词语To begin with,we will help mothers do some housework,such as tidying the rooms or washing some clothes,for we are very thankful for all the work they have done for us.It’s high time that they s hould take a rest.What’s more,we’d like to send them some gifts including flowers and beautiful dresses,wishing mothers to be much younger and happier.Further more,we are going to write them cards to tell them how much they meanto us,and that we’ll go all out to live up to their expectations.五、设想自己要做的事（不要跟上面说到的事相同）比如带母亲去游公园，请母亲去看戏，原因是母亲很少有时间去做此类事情了。
书面表达(教学案)-2020年高考英语二轮复习精品资料Word版含解析
1．提示形式固定。
近几年的书面表达多是以“文字提纲”的方式呈现，要点明确，任务具体，结构清晰。
文字提示已成为高考书面表达的主要命题形式。
2．体裁注重应用。
近几年书面表达的体裁大都是应用文，应用文是人们日常生活中广泛使用的文体，它最突出的特点是它的实际应用性。
应用文包括很广，如书信、通知、日记、海报、便条、启事、请柬、电报、合同、稿件等。
应用文重在实用，语言规范，表达力求朴实、准确、简洁。
3．话题贴近学生生活。
近几年的书面表达都秉承了“让学生有话说”的原则。
内容来自于学生的实际生活或是学生关心的话题，贴近生活、贴近学生、贴近时代，题目设置的情景真实可信，符合学生的年龄特点，话题易于拓展，让每个学生都有话说，易于动笔。
一、内容解读提纲作文是高考书面表达的考查热点之一。
命题者把材料分割成信息块，用独立的文字信息表示出来。
这类题型中有较多的文字说明，对考生的表述思路有较明确的规定。
形式以书信、报道、通知、日记等为主，内容贴近学生生活。
二、能力解读根据《考试大纲》中对于写作的要求，提纲类作文要求考生能够灵活运用英语知识，根据相关信息将试题要求的要点完整地表述出来，力求准确、简洁、礼貌、规范。
这类题型的主要特点是：要点明确，范围具体。
考生极容易受中文提纲的制约，将书面表达变成翻译，造成语法结构和词汇使用上的单调。
要写好提纲式作文，应注意以下几点：1、细读提示，认真审题，把握体裁审题应包括：审体裁，高考书面表达题的体裁一般有记叙文、说明文和应用文等；审格式，特别注意掌握应用文(书信、通知、演讲稿等)的格式；定人称，根据命题内容需要，对人称进行合理的选择定位；定时态，英语的动词与汉语的动词用法有很大的差别，是考生常出错误的地方。
2、紧扣主题，组织要点虽然提纲作文的“要点”似乎已经定好了，但在认真审题，弄清楚题意的基础上，仍要逐个地、完美无缺地把内容要点列出来。
3、选词造句，初步成文在体裁明确、信息全面、要点清晰的基础上，根据要点和重点词汇的句法功能、句子的语法规则，按照提示或说明中所提供的事实和情节发展的顺序选词造句，然后将零散的句子排列成主谓一致、时态呼应、脉络分明、合乎逻辑、内容完整的短文。
2020版高考英语二轮复习专题五书面表达层级三第三讲概要写作教案(2021-2022学年)
第三讲概要写作概要写作是阅读理解和书面表达的沟通桥梁。
概要写作考查的是考生在实现自由的思维表达之前,对他人的信息在充分理解的基础上进行大意表达的能力。
一、题型特点1.概要写作是读写结合的题型，既考查考生理解文章主旨和段落中心的能力,又考查考生用正确的语法形式、适当的语言表达主旨的能力。
2.概要写作一般以自然段为基础概括要点。
有些段落有主题句，考生需要对主题句进行改写和调整；有些段落没有明显的主题句，考生需要自己归纳要点。
二、选材特点概要写作的原文一般是议论文和说明文。
文章结构比较清楚.三、评分标准1.本题总分为２5分，按5个档次给分。
2.评分时，先根据所写概要的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。
3．词数少于４0的和多于80的,从总分中减去2分。
4.评分时,应主要从以下四个方面考虑:◆对原文要点的理解和呈现情况；◆应用语法结构和词汇的准确性；◆上下文的连贯性；ﻬ◆对各要点表达的独立性情况。
５.拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。
6．如书写较差以致影响交际,可将分数降低一个档次。
各档次的给分范围和要求Ｄieｔers haｖe long sworn tｈaｔgraｐｅfruiｔｈelpｓ peoｐｌe lose weigｈt.The Graｐefruit Diet,also ｃallｅd the Hoｌlywoｏｄ Diet,ｄateｓ back ｔo ｔhe 193０s and haｓ a host oｆ celebrity fａns inｃluｄiｎg singeｒＫyliｅ Miｎoguｅ．It involveｓhaving ｇraｐefruit or grapefruit juice witｈeveｒｙ mｅal whiｌe cuttiｎg back on ｃaloriｅs．Nｏｗ， sｃiｅntｉsts aｒｅ begｉｎninｇ to ｂelieve theｍ。
山东省2020届新高考英语总复习第四板块写作第一部分应用文写作第3讲润色习作的3种高效策略教案
第三讲润色习作的3种高效策略精准选词，妙笔生花从书面表达的评分标准中可以看出，恰当选用贴切、地道的高级词汇对提高书面表达的得分非常重要。
写作时恰当使用一些大多数考生有可能想不到的词汇，恰当地求新求异或使用较为高级的短语、习语等来代替普通词汇，可以提高文章的得分档次。
为写作增添色彩。
请考生牢记并熟练运用下面的词汇。
一、选用高级词汇“四原则”1．具体性原则在具备一定词汇量的条件下，具体的表达比泛泛而谈的内容更能引起阅卷人的共鸣。
例如：当描述一个具体事物或人时，类似a nice/good man的表达让人感觉很空洞，我们可以用有个性的，具体的词描绘一个人，如kindhearted(好心的)；generous(慷慨的；大方的)；easygoing(随和的)等。
再如：It was with sincerity and faithfulness that we created a good atmosphere.→It was with si ncerity and faithfulness that we created a harmonious atmosphere.2．新颖性原则写作时恰当得体地使用高中学过的、别人可能想不到的词汇，会给阅卷人耳目一新的感觉。
In the coming three years，our school life will be difficult.→In the coming three years，our school life will be challenging.3．短语优先原则多使用词组、习语来代替一些单词，以增加文采。
I want to tell you something about my plan for the summer vacation and I'd like you to help me.→I want to tell you something about my plan for the summer vacation and I'd like you to do me a favor.(全国卷Ⅰ·书面表达)4．避免重复原则尽量避免过多地使用某一个单词，必要时选择使用其他恰当的同义词或词组来代替。
高考英语书面表达教案范文
高考英语书面表达教案范文高考英语书面表达教案范文教育者有目的有计划有组织的对受教育者的身心发展进行教化培育，英语三年级教案设计以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，以增长能力经验。
以下是带来的高考英语书面表达教案内容，感谢您的阅读，希望能帮助到您！高考英语书面表达教案1一、说教材(一)教材内容及分析我说课的内容是外研版《英语》(新标准)高中第一册(必修1)Module 2 My New Teachers 的Reading andVocabulary的短文阅读。
本模块以My New Teachers为话题，介绍了具有不同教学风格和个性特征的教师，旨在通过模块的教学使学生学会描述教师及校园生活，并能运用所学词汇、句型来表达自己的喜好，同时通过学习制定好教师的标准使师生之间相互了解。
Introduction 部分已主要介绍表示个性特征的形容词，并通过听力活动对描述教师风格的陈述进行判断;Reading andVocabulary部分要求学生利用提供的词汇阅读三篇短文，了解不同教师的教学风格。
训练学生围绕学校生活对教师个性特征、教学风格进行由浅入深的描写。
(二)教学目标根据《新课标》总目标的描述，结合本课的内容，我把本节课的教学目标系统化，分别是：语言知识，能力目标，情感目标，文化意识，和学习策略。
1.语言知识目标掌握并能运用下列词汇：tient,serious,intelligent,energetic,amusing,nervous,shy,stric t,impression,respect,organise,appreciate,admit…2.语言技能目标运用表示个性特征的词汇描述熟悉的人物;理解介绍教师风格的短文，了解不同教师的个性特征和教学风格，获取信息并掌握和理解作者的观点;简单描写自己身边的老师。
3.学习策略目标搜集和运用所学词汇、短语;对介绍教学风格的材料进行理解、分析、比较和总结;体现自主合作探究相结合。
2020年浙江新高考英语二轮复习教师用书：专题五 书面表达1 1 第一讲 靓化词汇——学会运用高级表达
书面表达是高考浙江卷的重要试题。
本板块精研真题，引领考向；高考真题感悟与模拟题演练相互加力，讲解与练习环环相扣，帮助考生高效备考，轻松增分。
年份考查点词数考纲解读2019. 6第一节感谢信80左右浙江属于高考综合改革实验省份，实行一年两考。
依据《普通高等学校招生全国统一考试英语科考试说明(高考综合改革试验省份试用第一版)》可知，2016年10月份开始的浙江英语新高考与自主命题的浙江卷写作部分发生了重大变化。
其变化就是由原来的短文改错和书面表达变成了应用文写作和读后续写或概要写作两篇作文。
第一篇是应用文写作。
此题型对于考生来说并不陌生，因为我们在平第二节概要写作60左右2018.11 第一节求助信80左右第二节概要写作60左右2018. 6 第一节申请信80左右第二节读后续写150左右2017.11 第一节邀请信80左右第二节读后续写150左右2017. 6 第一节邀请信80左右第二节读后续写150左右的憧憬而已。
写作是一个人语言基本素养的流露，是综合能力的显现，非一朝一夕之功，但这并不等于写作水平已定型，无提升空间。
因为英语写作的能力要求远低于汉语写作的能力要求，如果针对自己的薄弱环节训练得当、措施得力，是完全能够在短期内提升一个档次的。
层级一审题准，表达清高考作文阅卷，时间紧、任务重，一篇作文往往在一分钟内被判“生死”。
要想赢得高分，首先要赢得阅卷老师的“印象分”。
审题偏颇、错误百出的作文会让阅卷老师大倒胃口，阅卷老师会毫不怜悯地将其打入低分冷宫。
所以，写作要想取得高分，先要把写作基础抓稳。
一、准审题——为写作定好基调审题是写作的前提，是一篇书面表达成功的关键所在。
审题正确可以保证得到基本分，所以真正开始写作前，必须花相当一部分时间做写前阅读、思考等准备工作，具体包含以下几方面：[典例](2019·全国卷Ⅱ)假定你是校排球队队长李华。
请写封邮件告知你的队友Chris球队近期将参加比赛，内容包括：1．比赛信息；2．赛前准备；3．表达期待。
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2020;2020高考英语书面表达功能话题教案（5）：
物品的描述
一、大小长短
(一)常用句型：
①某物 + is + 数词 + 名量词 + 形容词。
如：
This rope is 100 meters long. 绳子100米长。
②某物 + is + 数词 + 名量词 + in length /width / height。
如：
This cloth is 1.5 metres in width and 30 metres in length.
这块布料1.5米宽，30米长。
③ The length /width / height of +某物 is +数词 + 名量词。
如：
The length of this rope is 100 meters. 绳子100米长。
④ This/It is a 基数词-名量词(单数)-形容词 +某物。
This is a 20-metre-long plastic pipe. 这是一根二十米长的塑料管子。
(二)常用词汇：①形容词：long, wide, high, tall, deep. ②名词：length, width, height, depth。
二、面积体积
(一)表示体积的句型：
①某物 + is + 数词 + (度量词) + by +数词 + (度量词) + by + 数词 + 度量词。
某物长…宽…高…。
The box is 50 by 40 by 30 centimetres.
这个箱子50厘米长40厘米宽30厘米高。
②某物 is + 数词 + cubic + 度量词。
某物…立方…。
The bank is 20 cubic metres. 水箱20立方米大。
③ The volume of + 某物is ... cubic +度量词。
某物的容量(体积)是…。
The volume of this containeris two cubic metres.
这个容器的容量是两立方米。
❖表示面积的句型：
①某物+ is + 数词 + square + 度量词。
某物…平方…。
The board is 10 square metres这块木版10平方米大。
②The area of某物is + 数词 + square + 度量词。
某物的面积是…平方…。
The area of the external walls is 60 square metres.
外墙的面积为60平方米。
♦常用词汇：①形容词：square平方的, cubic立方的。
②度量词：metre(m)米, centimetre(cm) 厘米, millimeter(mm)毫米, foot英尺, inch英寸。
③volume 体积, area面积。
三、形状颜色
(一)常用句型：①某物 + is + adj. /n. 某物…。
②某物 is + adj. in shape/colour。
某物在形状上/颜色上是…。
My lost suitcase is silver in colour. 我丢失的手提箱是银白色的。
③The shape/colour of + 某物is …。
某物的形状/颜色是…。
The shape of the toy + is dumb-bell shape. 玩具的形状是哑铃形的。
④ In shape, 某物+ is like …。
某物形如…。
In shape, the
(二)常用表形状的词汇：①形容词：round圆的，global球形的，正方形的，triangular三角形的，quadrate长方形的。
②词组： bullet shape弹头形，diamond shape菱形，dumb-bell shape哑铃形，line shape线形。
(三)表示颜色的形容词有：pink粉红色的，brown褐色的，camel驼色的，green 绿色的，blue蓝色的，red红色的，purple紫色的，orange桔红色的，violet紫色的，white白色的，gray灰色的，golden金黄色的silver银白色的，yellow黄色的。
【注意】多个形容词作定语的排列顺序：性质(描绘)类→大小类→形状类→新
旧类→颜色类→出处类→材料类→用途类。
如：
a pair of beautiful German leather boots一双漂亮的德国皮靴子
a large famous medical school一所著名的大医科学校
四、材料质地
(一)常用句型：某物 + be made of + 原材料。
(二)常用词：①名词： steel钢，iron铁，copper铜，plastic塑料，leather 皮革，wood木头, straw麦杆，nylon尼龙，cloth布料, stone石料，glass玻璃, cotton棉花，metal金属，brick砖，bamboo竹。
②形容词：woolen毛纺的，wooden 木制的, plastic塑胶的。
【书面表达练习1】
Peter Lee 先生星期日下午2：00从颐和园乘322路公共汽车去动物园，不慎将手提箱丢失，请你为他填写一张失物登记表，详细描写所丢失的那只手提箱，并填好联系电话：69017878。
内容要点：
1. 手提箱的颜色为棕色，皮制，方形，上有一金属提手(handle)；
2. 箱内有一架日本照相机，几卷胶卷(roll ,film)和两条从西单商场买的毛料裤子；
3. 箱子前面袋里有一本杂志(Travel In China)及两封美国来信。
4. 箱子后袋有一个装有600美元的信封和一张从北京去纽约的飞机票，词数100左右。
【书面表达练习2】
一种名为“丽影”的数码（digital）照相机，现准备打入国际市场，请你用英语为该产品写一份广告推荐书。
相关资料：
产地：中国上海。
生产厂家：乐达照相机厂（生产相机史50余年）。
性能特点：款式新颖、多样；体积小，重量轻，操作方便，可作多用途。
价格：是同类新产品价格的70%。
注意：1、本题是写一篇新产品介绍推荐书。
介绍是一种说明书，也是一种常见的应用文。
产品介绍除了说明性和广告性外还应有较强的推荐性。
语言要简练，有吸引力和趣味性。
要突出写产品的特色和优点。
2、字数100字左右。
（开头与结尾已给）
Come to buy this wonderful camera
答案
【书面表达练习1】
【书面表达练习2】
Come to buy this wonderful camera.
The Liying Digital Camera is a newcomer in the camera family. It is produced in Shanghai, China, by Leda Camera Factory, which has been making cameras for 50 years and enjoys rich experience and good fame for its high quality. Liying Camera attracts people by its modern and various models and also, it is small in size and light in weight, so you'll feet it very convenient and easy to use. What's more, it can be used for different purposes, for example, you can use it for art or for ordinary life purpose. As for the price, it is surprisingly low. It costs only 70% of that of the same kind of other cameras.
Why wait?。