培训教材开发管理办法
培训教材管理办法
2、业务部门组织培训所用培训教材
（1）业务部门组织培训时，部门主管/经理首先应针对培训内容向人资中心培训档案管理员处咨询有无现有培训资料。
（2）培训部若有培训教材，则直接执行培训教材借阅程序。
（3)培训部若无此类培训教材，则由授课教师撰写文字资料，制作幻灯片文件等.
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附录五、档案借阅单
姓名
部门
借阅事由
借阅时间
归还时间
培训主管
(审批）
审批时间
（4）业务部门经理及人资中心培训主管对培训提纲进行内容审核,经试讲核准合格后，定为公司正式培训教材。
（5）对于新开发的课程或改进更新的课程,需为首次教学过程录制视频，作为教材。
3、外训培训教材
外训培训课程所产生的视频、音频、PPT课件、讲义等，直接作为教材.
七、教材归档
1、属于未列入该年度或月份培训计划的临时增加的培训内容，该教材经审核后，并入原培训计划大纲中。
（4)属于文稿类的，由培训部培训档案管理员依据教材种类、教材核批年月日，建立档案盒，贴上标签。
（5）所有档案资料明细，均需建立电子信息库,录入《培训教材明细单》。
（6）将培训教材明细，以季度为单位,下发各业务部门。
3、培训部组织的培训,其所用培训教材由培训部备存,业务部门组织的培训,经核准后的教材报总部培训主管处,由项目行政管理部和培训主管共同备存，以实现公司内部资源共享。
培训教材、教学资料和教学器材管理制度范本
培训教材、教学资料和教学器材管理制度范本第一章总则第一条为规范培训教材、教学资料和教学器材的管理，提高教育教学质量，制定本制度。
第二条本制度适用于所有进行培训教育活动的机构和个人。
第三条培训教材、教学资料和教学器材的管理应遵循公平、公正、公开的原则。
第四条本制度由教育行政部门管理。
第二章培训教材管理第五条培训教材包括教材、教辅材料、参考书籍等。
第六条培训教材的选用应符合教学计划的要求和教学内容的特点。
第七条教材的选用应经过专家评审，并得到教育行政部门的批准。
第八条培训教材的编写、出版、发行应符合相关法律法规的规定。
第九条培训机构应当建立教材库存制度，定期清查教材库存数量及使用情况。
第十条培训机构应当加强对教材的管理，防止遗失、损坏和过期。
第十一条教师在教学活动中应正确使用教材，并对学员进行教材的指导和解读。
第十二条学员在使用教材过程中应爱护教材，不得私自涂写、破坏或转借他人。
第十三条培训机构应对教材的使用情况进行定期评估，及时修订和更新教材。
第十四条培训机构应建立教材反馈机制，及时收集学员和教师的建议和意见，以改进教材质量。
第三章教学资料管理第十五条教学资料包括教案、课件、试题、作业等。
第十六条教学资料的制作应根据教学计划的要求和教学内容的特点进行。
第十七条教学资料的编写和制作应经过教研部门的审核，并得到教育行政部门的批准。
第十八条教学资料的存档应分类、整理、编号和标注，方便查询和使用。
第十九条教学资料应定期更新和修订，使其与教学内容保持同步。
第二十条教学资料的使用应遵守版权法和学术规范，不得抄袭、篡改或盗用他人作品。
第二十一条教学资料的备份应定期进行，确保教学资料的安全和完整。
第二十二条教学资料的使用应在教学活动中向学员进行开放和展示。
第四章教学器材管理第二十三条教学器材包括实验器材、教学模型、多媒体设备等。
第二十四条教学器材的选用应符合教学需求和教学内容的要求。
第二十五条教学器材的采购和维护应符合有关规定，确保其正常运行和使用。
培训课程开发管理制度
培训课程开发管理制度第一章总则第一条目的为了规范培训课程开发管理工作，保证课程开发的质量，特制订本制度。
第一条适用范围本公司独立开发以及与外部组织机构合作开发的课程第三条管理职责1.培训管理部负责培训课程的立项、研发以及评估组织工作。
2.主管副总负责培训课程立项的审批。
3.相关部门负责协助培训管理部进行课程需求分析以及培训课程评估等工作。
第二章项目立项第四条企业明确进行培训课程开发之后，培训管理部必须进行必要的培训需求分析。
第五条各部门根据本部门的实际情况，填写《部门培训需求申请表》，为培训管理部提供最直接的培训需求信息。
第六条培训管理部也可以深入各部门进行培训需求调查。
培训需求调查过程中，可采用的方法包括问卷法、访谈法、观察法和小组讨论法等。
第七条培训管理部根据培训需求分析结果，确定培训主题以及培训目标等项目，并编制《课程开发立项申请表》报送给主管领导审核。
第八条一般性培训项目，经主管领导审核后，培训管理部就可以着手开发工作；对于重点课程研发项目，培训管理部需要组织外部专家、顾问以及企业内部相关部门负责人进行评审，并根据最终评审意见执行课程开发工作。
第九条重点课程研发项目的标准如下：1.研发周期在一年以上，或需要两人以上专职研发人员的。
2.研发费用在××元以上的。
3.对公司经营生产工作有重大影响的培训项目。
4.公司规定的其他重点课程项目。
第三章课程开发第十条课程开发首先需要对课程整体进行规划和设计，具体内容包括划分课程单元、安排课程内容顺序、确定课程进度、设计评估方法以及编制课程大纲等。
第十一条课程单元内容设计工作包括：1.确定培训目标和对象。
2.确定材料内容。
3.确定材料的编排风格和样式。
4.制作样板材料。
5.评估培训材料的有效性。
6.改进培训材料。
第十二条课程单元内容设计结束后，需要编制培训讲师手册和学员手册。
第十三条课程开发最后的内容是进行培训考核的设计，具体工作包括选择考核方式、设计考核问卷等项目。
培训与开发计划管理制度
培训与开发计划管理制度第一章总则第一条目的和意义为了提高企业员工的技能和知识水平，推动企业的发展和创新，订立本规章制度。
第二条适用范围本规章制度适用于公司内全部员工。
第二章培训与开发计划第三条培训需求收集1.每年初，各部门负责人应依据部门的运营目标和员工的发展需求，提出对应的培训需求计划。
2.培训需求计划应包含培训项目的名称、培训内容、培训对象、培训时间、估计培训费用等相关信息。
第四条培训计划编制1.人力资源部门依据各部门提出的培训需求计划，结合公司整体发展需求，编制年度培训计划。
2.培训计划应明确培训项目的实施时间、地方、培训方式、培训师资等相关要素。
3.培训计划编制完成后，将提交给公司高层领导审批。
第五条培训资源调配1.人力资源部门依据培训计划，协调各部门的培训资源，包含培训师资、培训场合、培训设备等。
2.各部门应乐观搭配，供应所需的培训资源。
3.人力资源部门将核实后的培训资源统一布置，确保培训计划的顺利实施。
第六条培训课程设计与开发1.培训课程应依据培训需求和员工本领提升目标进行设计和开发。
2.培训课程的内容应包含理论学习、案例分析、实践操作等多种形式，以提高员工的综合本领。
3.培训课程的设计和开发应由专业的培训师资或外部专家负责。
第七条培训实施与评估1.培训实施应依照培训计划和培训课程的要求进行。
2.培训期间，培训师资应搭配员工的学习和实践，供应必需的辅导和引导。
3.培训结束后，应进行培训效果的评估，评估结果将纳入员工绩效考核的一部分。
第八条培训记录与档案管理1.人力资源部门负责建立培训记录和档案管理系统，并保管相关培训资料和证明料子。
2.每位员工参加培训后，应及时向人力资源部门供应培训证明或培训成绩单。
3.培训记录和档案应作为员工个人发展和晋升的紧要参考依据。
第三章开发计划管理第九条开发需求收集1.每位员工应定期向直属上级汇报个人发展需求和职业发展目标。
2.直属上级应与员工进行面谈，了解其发展需求，提出个人发展计划和培养计划。
企业内训师及教材开发管理办法
企业内训师及教材开发管理办法一、目的为支撑公司的战略规划和发展目标，激励员工将先进成熟且符合公司要求的知识、经验、能力予以积累、传播、应用，通过内部“传帮带”提升员工的业务能力与技术水平，满足企业持续发展的需要，特制订本制度。
二、适用范围本制度适用于股份及下属分子公司、控股公司。
三、定义（一）课程体系：分为专业技能提升类、管理类等。
（二）内部讲师：指在公司内部选拔，经公司考核其资历、讲课技巧等资质后，承担公司部分培训课程的开发与讲授任务的兼职人员，属于公司共享的师资力量。
四、职责分工（一）股份人力资源部1、统筹师资管理具体工作，如师资、教材、试题库的开发与建设等。
2、统筹内训师的授课激励管理等。
（二）内部讲师1、负责专长领域内人员知识技能的分析与规划，为公司课程体系建设提供建议。
2、负责主讲课题的培训教材开发、资料与道具制作、考核方案编制等，达成培训效果。
3、完成公司安排或年度培训计划中的教学任务与相应的学习成果考核。
4、按照公司保密规定，对各种培训资料妥善保管，不得随意将涉密培训资料转存、拷贝，不得用于商业用途。
五、具体内容（一）内部讲师管理1、讲师来源（1）各级管理层：各级管理层皆负有培养员工的责任，是内部兼职讲师的主要承担者。
（2）业务和技术骨干：各部门的业务骨干、优秀技术人员。
（3）各分子公司出资参加各种高级研修、培训班的员工。
（4）在公司范围内的某些领域颇有造诣、业务精湛的其他员工。
2、任职资格（1）高度认同公司的企业文化，有责任心，品德高尚，能为人师表。
（2）岗位工作技能丰富，知识全面，且有较强的实践经验和良好的工作绩效。
（3）有很强的书面与口头表达能力，心理素质好，思路清晰，应变能力强。
3、内部讲师的等级及条件（1）讲师等级：一级、二级、三级。
（2）内部讲师申请程序①申请A.员工自荐：已转正的公司员工可根据要求自行提交申请。
B.部门推荐：部门可推荐有授课需求且具备讲师资质的人员。
C.公司指派：由人力或相关部门根据员工职能职责践行情况、工作绩效、表达能力等条件，指派相关人员。
培训教材开发管理制度
一、总则为了规范培训教材的开发工作，提高教材质量，确保培训效果，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于公司内部所有培训教材的开发工作，包括但不限于新教材的编制、现有教材的修订、教材的审核与发布等。
三、教材开发流程1. 需求调研- 由人力资源部门或相关部门提出教材开发需求，明确教材的目标受众、培训目标、内容范围等。
- 教材开发小组根据需求进行市场调研，收集相关资料，分析同类教材，确定教材的基本框架。
2. 编写准备- 组建教材编写团队，明确各成员的职责。
- 制定编写计划，包括编写时间表、内容分配、进度监控等。
3. 编写与修改- 教材编写人员根据编写计划，收集资料，撰写初稿。
- 初稿完成后，进行内部评审，根据评审意见进行修改和完善。
4. 审核与定稿- 由人力资源部门或相关部门组织专家对教材进行审核，确保内容的准确性、适用性和合法性。
- 根据审核意见，进行最终修改，形成定稿。
5. 发布与实施- 教材定稿后，进行排版、印刷等工作。
- 通过内部渠道发布教材，并在培训中使用。
四、教材质量要求1. 内容准确性：教材内容必须准确无误，符合国家法律法规和行业规范。
2. 实用性：教材内容应紧密结合实际工作，便于学员理解和应用。
3. 可读性：教材语言应简洁明了，图表清晰，便于学员阅读和学习。
4. 创新性：教材应具有一定的创新性，体现先进的教育理念和教学方法。
五、教材开发管理职责1. 人力资源部门：负责组织教材开发工作，协调各部门关系，确保教材开发进度和质量。
2. 教材编写团队：负责教材的编写、修改和完善工作。
3. 审核专家：负责对教材进行审核，提出修改意见。
4. 相关部门：负责提供教材开发所需的信息和资料。
六、监督检查人力资源部门应定期对教材开发工作进行监督检查，确保教材开发工作按照本制度执行。
七、附则1. 本制度由人力资源部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
通过本制度的实施，旨在确保公司培训教材的质量，提升员工培训效果，为公司的发展提供有力支持。
学校培训教材管理制度(6篇)
学校培训教材管理制度（6篇）一、教材订购（一）各系部各学科采用公开出版发行的教材，一律由教务处负责统一组织订购。
教务处于每年春、秋两季组织教材的预订工作，每年5月份预订本年秋季教材，11月份预订次年春季教材。
各系（部）依据各专业实施性教学方案，填报《系部教材预订表》上报教务处，经教务处审核,教学副校长审批后征订。
（二）各系(部)应根据各专业实施性教学方案规定的教学要求，提出订书的种类和数量。
使用教材应首选国家规划教材、行业重点教材等并优先选用近二年出版的新教材。
征订教材时，各系部根据教务处下达系部教材征订一览表，根据专业实施性教学指导方案和课程标准，认真查询相关出版社、教材内涵后选定教材，教材征订一览表包括教材名称、征订代号、出版社、编著者、参考单价、使用班级等项目。
（三）教材采购人员统一填写《教材征订单》，经教务处处长审查、批准后，按规定时间征订。
（四）凡在每年预订春、秋季统一征订教材期限以外，所报订的教材均为补订教材。
对补订的教材，教务处受理后，进行联系或采购。
（五）预订教材的数量，一般只订下一个学期的教学用书数量。
（六）调整教学计划变更教材时，各系(部)应提前报教务处审批，同时报教材调整计划，妥善解决调整前后的教材积压问题。
（七）追订教材。
教材库管理员若发现库存教材不足，应及时计划并报教务处追订。
二、教材发放与领取（一）学生用书。
教材的发放均以班为单位，开课前由教务处制定教材发放时间表，由班主任老师带领学生直接到教材库履行签字手续后，按实领取教材的种类、数量。
在领取教材时，对种类、数量核准后，方可领取。
（二）教师用书1、任课教师凭教师任课聘任书到教材库领取教材及配套教学参考书，并在教师领用教材本上做好记录，不得由他人代领。
2、同版本教本一般只领取一次，如有破损可以旧换新。
3、非任课教师不能以任何理由领用教材，需用时可向对应处室借用。
三、教材费用计算方法。
凡是学生所用的各种教材，学校自编讲义等费用均由学生本人承担，以班为单位，统一记帐后结算教材费。
公司培训与开发管理办法
公司培训与开发管理办法一、背景随着企业的不断发展壮大，组织员工参加各种形式的培训已经成为当前企业提升核心竞争力的必要手段之一，公司培训管理的重要性越来越凸显。
本管理办法，旨在建立公司培训管理制度，规范和优化公司的培训与开发工作，以提升员工素质和营销业务能力。
二、培训与开发目标（一）培训与开发内容基于公司的战略目标，薪酬体系和绩效管理体系，公司的培训与开发内容应当涵盖以下内容：1.专业技能：包括但不限于产品技术、工艺流程、营销能力等。
2.管理技能：包括但不限于领导力、团队合作、决策分析、创新思维等。
3.沟通能力：包括但不限于演讲、谈判、表达、语言沟通等。
（二）培训与开发目标1.提高员工工作水平和绩效，增强员工的专业能力，夯实公司的人才基础；2.促进员工个人的成长和发展，提高员工的职业素质和竞争力；3.推动公司营销业务的快速发展，实现企业战略目标。
三、培训与开发管理机制（一）培训与开发策划1.公司需要制定每个年度的培训与开发计划，以保证员工的全面成长和发展；2.培训与开发计划的制定，需要结合公司发展战略，薪酬体系和绩效管理体系，考虑到员工的实际情况和需求，以确保计划的实施效果；（二）培训与开发课程1.培训与开发课程的开设，需要根据公司制定的培训与开发计划，以员工实际工作和学习需要为基础，建立起全面的课程体系；2.培训与开发课程需要由公司内部教练和外部培训机构共同进行教授，以确保培训质量。
（三）培训与开发管理1.总经理办公室设立专员管理公司培训工作，建立严格的管理流程和考评体系，以确保培训计划的实施效果；2.专员需确定培训与开发计划的实施进度和效果，以及整个培训与开发过程中参与人员的反馈和问题解决；3.针对于不同层次的员工，需要制定不同的培训考核标准，以保证员工的能力水平和业绩；4.在工作中发现员工存在问题时，落实相应的培训与开发措施，以帮助员工及时解决问题和提高业绩。
（四）培训与开发预算1.培训与开发预算的制定，需要结合公司的财务预算和业务计划，以维护公司的业务发展和财务状况；2.根据公司制定的培训与开发计划和课程体系，制定相应的培训费用预算；3.根据实际情况，合理规划培训费用的使用，并做好相关落实工作。
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培训教材开发管理办法
、、目的
培训教材是培训体系建设的基础，为了建立起分系统、分专业的全套公司培训教材，同时建立不断完善教材的长效机制，使培训工作更加规范化、系统化，更加具有针对性和时效性，为公司的发展培养各类人才，特编制下发此办法。
、、指导思想
紧密结合公司经营发展的总体思路，以推进培训体系建设为重点，以满足各级各类人员的培训需求为目标，本着经济适用、注重实效的原则，分系统、分专业进行培训教材的开发工作。
、、适用范围
公司各单位（系统）。
、、工作职责
1、公司教育委员会是培训工作的领导、决策机构，负责公司教育培训规划、政策的审定。
2、公司人力资源培训开发工作的管理部门，负责培训教
材开发的组织、管理、评价、协调、检查、考核、奖惩。
3、公司各单位、各系统是开展培训的主要部门，根据本单位、本系统所主管的业务及承担的工作职责，负责培训教材的组织编写和维护完善工作。
、、工作程序
1、各单位根据本系统培训需要自行组织或要求其他单位组织
开发培训教材，需填写《教材开发申报审批表》见附表一，审核统一编号并报公司主管领导批准后实施。
2、要求相关单位、系统组织开发培训教材，由人力资源部下
达《教材开发通知单》见附表二，各单位接到通知后实施。
3、公司或上级主管部门要求组织开发培训教材，参照第1条
执行。
4、自行编写培训教材根据公司指定的单位统一办理出版、印
刷等相关手续。
5、培训教材根据需要统一负责发放。
、、教材内容
根据公司相关体系文件及各岗位工作要求，以应知应会和必须要
求掌握的内容为主，尽可能满足包括公司领导在内的各级各类人员的
培训需要，具体内容应涉及国家相关方针政策、法律法规、规章制度、企业文化、管理知识（经验）、专业技术（技能）、岗位及持证要求等多方面内容。
、、费用管理
1、编制费用
编写费：每千字符(不计空格)按50元计算；
校对费：每千字符(不计空格)按30元计算；
审核费：每千字符(不计空格)按20元计算；
2、购买、印刷、刻录、翻译等相关费用根据市场价格进行确定。
3、自编教材更新、维护费用根据更新、维护内容占原稿比例进行计算。
4、以上费用均由人力资源部从职工教育经费中列支。
、、具体要求
1、人力资源负责对教材编写的全过程进行监控和指导，组织专家组对教材进行审核把关。
2、各单位在教材编写前应组织相关人员对教材的编写方案进行详细论证，并成立由单位行政正职组成的教材编写委员会，对教材的内容、质量及进度负责。
3、各单位要逐步完善本业务系统的培训教材并提供培训，同时负责对教材进行后期的维护、更新和拓展等工作，确保所主管业务的培训教材系统有效。
4、各单位兼职培训师要积极参与培训教材的编写工作，结合培训过程的实际情况提出教材修改完善意见。
5、未按工作程序办理或未经人力资源审批同意自行组织开发的教材，一律不予支付费用。
附表一
教材开发申报审批表
责任部门：配合部门：编号：
填表：日期：年月日注：此表由人力资源部统一编号，各单位培训干事负责上报。
附表二
教材开发通知单
：
根据公司人力资源培训开发工作的需要，现决定由你单位负责编写/更新/外购类培训教材（编号：，语种：），请你单位接到此通知后日内将《教材开发申报审批表》报人力资源部，于年月日前完成教材的开发工作。
其他要求：
1、
2、
3、
特此通知
*********公司
年月日。