公司培训课件管理办法
2024版(完整版)公司培训课件管理办法[1]
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•培训课件管理概述•培训课件的制作与审核•培训课件的分类与内容•培训课件的存储与调用目录•培训课件的更新与优化•培训课件的评估与反馈培训课件的定义与作用培训课件管理的意义目标建立完善的课件管理体系，实现课件资源的有效利用。
提高课件开发效率，满足公司不断发展的培训需求。
系统性原则标准化原则共享性原则持续性原则添加互动元素根据需要，添加问答、讨论、练习等互动元素，提高学员参与度。
选择合适的版式、配色、字体等，使课件整体风格统一、美观。
制作课件内容根据课件大纲，制作课件内容，包括文字、图片、图表、视频等。
确定培训目标明确培训课件的主题和目标，确保课件内容与培训目标一致。
编写课件大纲根据培训目标，编写课件大纲，包括章节、标题、主要内容等。
制作流程与规范确保课件内容准确无误，无错别字、内容准确性提交课件至审核部门，经过初审、复审等环节，最终获得批准后方可发布。
审核流程确保课件内容逻辑清晰、连贯，方便学员理解和学习。
逻辑连贯性视觉美观度确保课件具有足够的互动性，能够激发学员的学习兴趣和参与度。
互动性0201030405审核标准与流程常见问题及解决方案加强制作过程中的校对和审核工作，确保内容准确无误。
在制作过程中注重逻辑性和条理性，避免出现跳跃性思维或难以理解的内容。
提高设计水平，选择合适的版式和配色方案，使课件更加美观、易读。
增加问答、讨论、练习等互动元素，提高学员的参与度和学习效果。
内容不准确逻辑不连贯版式不美观缺乏互动性按照培训对象分类按照培训内容分类按照培训形式分类030201课件分类方法新员工入职培训课件公司文化、规章制度、岗位职责、工作流程等。
在职员工提升培训课件专业技能提升、新知识学习、职业规划与发展等。
管理层领导力培训课件领导力理论、团队管理、沟通技巧、决策能力等。
01020304产品知识培训课件销售技巧培训课件团队协作培训课件职业素养培训课件优秀课件案例分析案例一案例二案例三统一存储平台文件格式规范命名规范版本控制存储方式及要求调用方法及权限设置调用方式权限设置审批流程使用记录所有课件数据应定期进行备份，备份频率根据数据的重要性和更新频率而定。
课件制作管理办法
课件制作奖励办法第一条为了提高课件在培训教育工作中的作用，推动公司广大技术人员、兼职教师加强教学理念和方法的更新，提高广大教师课件制作以及应用信息技术、网络技术进行课程整合的能力，从而改进教学方法，提高教学质量。
激励大家踊跃参加公司、国家举办的课件大赛。
特制定本奖励办法。
第二条成立课件制作领导组组长：董事长、党委书记、总经理副组长：各分管领导课件制作领导组职责：1、根据公司发展要求，为培训教育相关课件制作工作指导思路。
2、负责指导并监督课件制作、审核。
3、负责课件评比过程，监督课件培训运行情况。
第三条成立课件制作管理办公室办公室主任：成员:课件制作管理办公室职责：1、根据课件制作领导组要求，完成相关的管理工作。
2、负责指导并监督课件制作、审核，在课件制作思路上要紧紧围绕安全、生产主体。
3、负责课件评比过程，监督课件培训运行情况，并提出考评意见上报课件制作领导组审批。
第四条课件制作相关要求及管理办法1、课件以PPT、多媒体视频、动漫等形式均可，制作后可成为各单位的培训内容；2、鼓励各单位职工加入到课件制作队伍中来，立足于本单位安全生产特点制作课件；3、课件可根据单位的实际培训需求如《操作规程》、安全知识、消防气防知识等内容制作；4、将进行评比，对优秀的作品给予奖励；5、各单位要把与本单位安全生产有关的课件存档，可作为班后培训内容对岗位人员进行培训，对有课件不组织的单位考核责任单位负责人XX元。
第五条奖励办法1、对课件进行分类评比，分别评选一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；2、出现质量很差或者主题与安全生产教育意义无关的课件，取消评选资格；3、PPT课件一等奖奖励XX元，二等奖奖励XX元，三等奖奖励XX元；4、视频类课件一等奖奖励XXX元，二等奖奖励XXX元，三等奖奖励XXX元；5、由于客观因素未能组织评比，培训管理部门将进行课件征集活动，对优秀的课件进行奖励，PPT课件奖励XX元，优秀课件可给予不超过XX元的奖励；视频类奖励XX元，优秀课件可给予不超过XX元的奖励。
培训费管理办法培训课件
培训费管理办法培训课件汇报人：2023-12-28•培训费管理办法概述•培训费预算编制•培训费使用规范目录•培训费管理办法实施•相关政策法规与解读•培训费管理办法常见问题解答01培训费管理办法概述培训费管理办法是指对培训费用的预算、申请、使用、报销等环节进行规范和管理的制度。
定义确保培训费用的合理使用，提高培训效益，规范财务管理，避免浪费和违规行为。
目的定义与目的适用范围本管理办法适用于公司内部及外部的各类培训费用管理，包括但不限于员工培训、客户培训、供应商培训等。
对于特定类型的培训费用，如有特殊管理要求的，可另行制定专项管理办法。
培训费用应纳入年度预算进行统一管理，各部门需按照预算进行申请和使用。
预算管理在保证培训效果的前提下，应尽可能降低培训成本，提高培训费用的使用效益。
节约高效培训费用的管理应遵循公司财务管理制度，确保流程规范、透明，防止违规操作。
规范透明针对不同类型和规模的培训，应采取不同的费用管理策略，以满足实际需求。
分类管理管理原则02培训费预算编制收集各部门培训需求，了解员工对培训的期望和要求。
需求调研根据调研结果，制定培训计划，明确培训目标、内容、时间和参与人员。
制定计划根据培训计划，估算所需费用，包括讲师费用、场地租赁、设备租赁等。
费用估算将费用估算结果编制成预算，提交给上级领导审批。
编制预算根据培训内容和目标，确定培训时长，以合理安排费用。
培训时长讲师费用场地租赁设备租赁根据讲师的资历和经验，确定合理的费用标准。
根据培训规模和需求，选择合适的场地，并确定租赁费用。
根据培训需要，确定所需的设备，并确定租赁费用。
预算审批与调整审批流程提交预算后，需经过上级领导的审批，确保预算合理、合规。
预算调整在培训过程中，如遇特殊情况需调整预算，需及时向上级领导汇报并申请。
03培训费使用规范培训费使用范围01培训费主要用于支付公司内部或外部的培训课程费用，包括但不限于课程费用、讲师费用、场地租赁等。
银行职业培训课件：管理办法之现金业务风险案例分析二
情景再现
着将剩余的现金交还 柜员，说没有全新的 就不换了。柜员接到 顾客退回来的现金后 ，未经过机器或手工 复点而放置一旁，将 顾客原先递给他的 5000元（50元面值） 现金经机器复点后退 还给顾客，而将顾客 退回的100元面值的 现金未进行复点直接 与桌面上原剩余的 5000元捆扎入库，造 成库存短款1900元. 3
现金业务风险案例分析
营运管理部
1
前言
为进一步强化前台操作风险防控，我 们将近年来各银行发生的违规业务操作加 以整理，汇总成《前台操作风险案例分析 》，按照业务类型分成现金业务、客户身 份识别、业务逆流程操作等PPT，希望大家 能够举一反三，引以为戒，警钟长鸣，严 格按制度办事，用心把工作做好！
2
未严格执行现金管理制度造成短款案例分析
思考
此笔业务的办 理过程存在哪
风险意识 淡薄，未严格按照操作规程 办理业务。同时，在业务办 理过程中，监控录像音频未 及时开启。
5
风险 提示
一、柜员必须进一步提高风险意识，严 格按照操作规程严谨细致地办理每一笔 业务。凡是对外与客户交接的现金，必 须做到机器、手工双复点，不能想当然 处理。对接收的成捆现金，开捆后必须 及时进行复点。同时，所有业务必须在 监控状态下办理，并确保监控设备视频 、音频正常。
二、各支行要针对此类事件，举一反三， 组织柜员认真排查，教育柜员严格按操
风险
作规程办理业务，发现此类事件要及时 向总行报告。
提示
7
Thank you 谢谢
8
近期，我市某银行 发生一起客户利用反复 兑换不同面额票币的机 会诈骗银行资金事件。 某日中午一男子到该银 行柜台，要求将一把面 值50元的人民币现金换 成100元的。
培训课程管理制度范文
培训课程管理制度范文第一章总则为规范和加强培训课程的管理工作，提高培训质量，推动员工专业能力的提升，特制定本制度。
第二章课程设置1. 公司将根据员工的专业需求和发展方向，确立培训课程设置主题。
2. 培训课程主题包括但不限于专业知识、技能培训、职业素养提升等。
3. 课程设置由培训部门负责制定，并经公司领导审批后实施。
第三章培训计划1. 培训部门应当按照公司整体发展战略，制定年度培训计划。
2. 培训计划包括培训课程安排、培训时间表、培训费用预算等。
3. 培训计划经公司领导审批后执行。
第四章培训组织1. 培训部门负责课程推广与宣传，协调各部门参与培训。
2. 培训部门负责培训师的选聘与培训，确保培训师具备专业素养和教学能力。
3. 各部门应充分配合培训工作，保证员工按时参加培训。
第五章培训实施1. 培训部门应根据培训计划制定具体的课程安排和培训流程。
2. 培训内容应当符合员工的实际需求和公司的发展方向，确保培训效果最大化。
3. 员工应按时参加培训，认真学习，完成培训任务。
第六章培训评估1. 培训部门应对每次培训进行评估，包括培训内容、培训师、培训效果等方面。
2. 员工应对培训过程提出建议和意见，帮助培训部门改进工作。
3. 培训部门应及时总结评估结果，形成培训报告，汇报给公司领导。
第七章培训记录1. 培训部门应建立完整的培训档案，包括培训计划、培训资料、培训记录等。
2. 员工每次培训后应填写培训反馈表，反映培训效果和改进意见。
3. 培训记录应妥善保存，作为员工培训成绩评定的重要依据。
第八章培训考核1. 公司应建立完善的员工培训考核制度，对员工的培训成绩进行评定。
2. 员工的培训成绩将作为晋升、加薪等重要依据之一。
3. 员工应根据培训考核结果，及时调整学习计划，提高个人发展水平。
第九章惩戒和奖励1. 对于不按时参加培训或不认真学习的员工，公司可以给予警告、降级等惩罚措施。
2. 对于表现突出、成绩优异的员工，公司将给予表扬、奖励等鼓励措施。
公司中层管理培训PPT课件
不要打断讲话人
针对听到的内容，而不是 讲话者本人
使用鼓励性言辞，眼神交 流，赞许地点头等
针对听到的内容，而不 是讲话者本人
要努力做到不发火
设身处地从对方角度来着 想
复述、引导
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2 沟通技巧
做一个什么样的人？
善于退让的人
喜
不争名利的人
欢
正直仗义的人
的
随和友善的人
人
不 喜 欢
过度表现，喜欢自夸的人 傲慢无礼，轻视别人的人 随便反悔，不守约定的人
作为 管理者
应该站在整个公司，全 盘考虑
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3 从不同角度看问题
对于社会问题，人们的立场不同，看问题产生的结论也会不一样。
在法庭上
原告和被告的看法是对立的；
在企业里
管理者和职工也经常发生矛盾，数量增加与 质量降低；
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3 从不同角度看问题
经济发展与环境破坏是矛盾。
人们一般选择规定的一个或几个最适宜 的参照系。
对待社会问题，立场不可能统一，一般 用协商的办法来解决问题。
无论如何，在研究一个问题之前，先选 好自己的立足点十分重要。
不同的人对一个问题看法不同，也应当 先检查各自的立足点是否相同。
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觅知MIZHI
公司中层管理人员培训
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第四部分
团队意识
4 团队意识
团队精神是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现，核心是协同合作。
为什么要从东土大唐去西天取经？
为了弘扬佛教事业，为了普渡众生，必 须取得真经！这是他的使命，也是他的 职责！
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4 团队意识
唐僧
好领导必须有德以德服人以善待
物以诚达标以志励人总之一句话：
培训管理办法
培训管理办法1.0 目的。
为了规范公司培训工作，明确培训管理基本规范要求和流程，特制定本办法。
2.0 适用范围。
适用于公司所有员工。
3.0 职责分工。
3.1 公司级培训由综合管理部负责组织实施，主要为公司层面的培训和外训工作。
3.2 部门级培训由培训组织部门实施，对所在部门员工的技能和素质提升开展培训工作。
3.3 班组级培训由部门下属的班组组织实施，主要为岗前培训工作。
4.0 培训原则。
4.1 主动性原则：强调员工主动参与和互动，发挥员工主动性。
4.2 适应性原则：员工培训要适应公司发展、岗位职能的实际需求。
4.3 服务性原则：培训是企业为员工提供的专项福利，为员工自我提升、职业发展提供的资源服务。
5.0 培训内容及分类。
5.1培训内容。
5.1.1 岗位技能培训：不断实施岗位技能、工艺规范、操作规程、安全教育培训，使员工掌握本职工作所必备的各项技能。
5.2.2 专业知识培训：不断实施与岗位相匹配的专业知识培训，使员工具备完成本职工作所必需的基本知识。
5.3.3 职业素养培训：不断实施企业文化、职业道德类培训，在公司内营造积极向上的企业文化氛围，使员工不断提高职业素养。
5.2 培训分类。
5.2.1 入职培训：凡公司新入职员工均应参加入职培训，使新员工能够快速了解公司的企业文化、经营理念、规章制度等内容，所有入职人员须培训合格后方能上岗。
5.2.2 在岗培训：根据各部门不同岗位工作的实际需求，按专业分工对不同员工进行岗位技能培训。
5.2.3 转岗培训：根据工作需要，员工调岗时，须完成上岗（新）前的相关培训。
6.0 培训方式根据不同的培训目的，可采用课堂讲授、现场讲解、实操练习、观看视频、观摩学习、案例分析等多种培训方式。
7.0 培训流程。
7.1 确认培训需求：综合管理部每年12月份或者根据实际情况不定期组织对员工培训需求调查与统计。
7.2 计划制定。
年度培训计划的制定由综合管理部负责组织实施，报公司审批后执行。
XX集团培训管理办法
XX集团培训管理办法第一章总则第一条为规范XX集团公司（以下简称集团公司）人力资源培训与开发工作，提升员工知识与技能，提高员工素质与工作绩效，建立健全人才培养与人才梯队建设，规范集团公司培训计划制定、组织实施等各项培训管理工作，特制定本办法。
第二条本办法适用于集团公司及全资、控股子公司（以下简称“司属企业”）。
第三条培训工作的开展应遵循以下原则：（一）统筹规划，按需施训。
集团公司培训应结合企业战略目标和员工职业发展需要开展，精准制定和组织实施培训计划。
（二）分级管理，分类实施。
集团公司和司属企业按照各自承担的培训工作，针对不同培训主体，分层分类管理与推进培训工作。
（三）学以致用，注重实效。
培训与实践相联系，不断加强培训针对性，提高培训满意度，增强适配性，注重实效性。
第二章管理职责第四条集团公司人力资源部职责：（一）组织贯彻落实中央、省、市培训政策和要求。
- 1 -（二）制定集团公司培训管理办法和年度培训计划。
（三）与外部培训机构或院校开展合作，建立健全培训资源库。
（四）探索搭建集团公司各类培训课程体系，培养建立集团公司内训师队伍。
（五）组织实施集团公司负责的培训，开展培训效果评价并提出改善建议，存档培训资料，建立完善培训档案。
（六）监督指导司属企业开展培训工作。
第五条集团公司各部室职责：（一）结合职责和培训需求制定实施本部室年度培训计划，建立培训档案。
（二）参与集团公司年度培训计划制定，承接培训工作任务，组织开发专业培训课程。
（三）推荐内训师人选，建立内训师队伍，开展内部专业培训工作。
（四）推荐建议外部培训机构、培训讲师。
（五）根据工作需要，组织开展规章制度培训。
（六）安排部室员工参加集团公司组织的各类培训，督促参与培训效果评价和跟踪反馈工作。
第六条司属各企业职责：（一）负责制定本企业培训管理办法。
（二）制定实施企业年度培训计划。
（三）承接集团公司培训任务，完成指定培训工作。
- 2 -（四）按照集团公司要求组织参加培训。
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(集团)公司培训课件管理办法
编号：
修订记录
（集团）公司培训课件管理办法
第一章总则
第一条目的
为规范(集团)公司培训课件管理、推动集团培训资源积累及知识沉淀，特制订本办法。
第二条适用范围
本规定适用于（集团）公司所有员工。
第二章管理规定
第三条培训课件库的建立
1．培训课件库分类：(集团)公司培训课件库分为集团级课件库、分公司级课件库。
2. 集团级课件库建立
2.1集团级课件库由集团人力资源中心统一组织编制、保存、发布及更新
2.2集团级课件库：集团级课件指由集团统一规定或审批认定的标准化、精品化课件，如入职培训(基层与管理人员)标准化培训教材、集团专业力培训教材、经理潜力培训教材、主管级潜力必修培训教材、晋升认证培训教材、将才生职业化培训教材等。
2.3 每年3月1日前由集团人力资源中心按照培训体系及年度重点培训需求制订年度课件编制与更新计划，按计划组织总部各职能中心及各分公司编制培训课件，并组织课件审核小组进行审核，课件库由人力资源中心总经理审定后每季度末进行发布。
3．分公司课件库的建立
3.1分公司级课件库由分公司人力资源部组织编制、保存、发布和更新，并按季度提交集团人力资源中心备案。
3.2 分公司级课件库：分公司级课件指的是分公司组织编写的课件或分公司内部适用的个性化课件，如入职培训(基层)个性化培训教材、上岗（基层）标准化培训教材、分公司专业力培训教材、主管级潜力计划培训教材、将才生专业能力培训
教材等。
3.3 每年3月15日前由分公司人力资源部按照培训体系及年度重点培训需求制订年度课件编制与更新计划，按计划组织总部各职能部室及各项目编制培训课件，并组织课件审核小组进行审核，课件库由分公司总经理审定后每季度末进行发布，并提交人力资源中心备案。
4. 培训课件库入库标准 (详见附件1《集团培训课件库模板》)
4.1课程具有实用性：能解决业务或管理的问题、达成某项培训需求
4.2课程应用行业及公司的实际案例，有一定的推广和保存价值
4.3课件以PPT形式呈现、具体内容有标准化的讲师手册
4.4课件结构清晰、内容丰富、呈现清楚简明
5.培训课件入库评审：培训课件入库评审由组织编制部门负责召集内训师、相关专业负责人等3人以上每季度按照入库标准（详见附件2《集团培训课件入库评审表》）进行评审、合格后方可入库。
6.培训课件开发激励：针对新开发课件及更新内容超60%的入库课件，可按照《(集团)师资管理办法》的相关规定支付课程开发费。
第四条培训课件库使用与保存
1．培训课件库使用
1.1使用原则：集团级课件库供集团下属组织使用，但需确定针对性、并由相
应的认证内训师讲授；分公司级课程原则上由分公司自行使用，但鼓励分公司间的共享和资源互补。
1.2 总部人力资源中心负责对集团级课件库使用及跨分公司的分公司级课程库使用进行登记。
课件库按照信息的机密程度分为：限制传播课件、内部传播课件。
限制传播课件仅限于特定培训对象使用、使用电子档文件时需进行登记备案；内部传播课件可允许在公司内部广泛使用、但不可随意泄露到公司外部。
2. 培训课件库更新：原则上以季度为周期进行更新，部分课件如因实际培训需要可随时更新后在季度更新中进行审核。
3．课件库存储
3.1课件库由组织编制部门进行妥善存储，并按季度备份并交人力资源中心备
案。
3.2课件存储需按照课件库编号进行打包保存，保存内容包括：培训课件、讲师手册、案例、试题或课后作业及其它附件等。
3.2 课件库作为重要培训资源，需指定专人保存，岗位变动或离职需进行完成交接。
第五条培训课件库评估
1．年度评估：每年定期由总部人力资源中心组织开展课件库评估会，分公司级精品课件升级纳入集团级课件库或编制计划中，低效课件从课件库中剔除，并对优秀课件开发与更新者给予奖励。
2．课件库建设工作评估：针对课件库的使用情况及共享情况进行年度评估，对分公司课程库建设成果突出给予奖励。