34比较小数的大小练习题及答案
小数大小的比较练习题
小数大小的比较练习题一. 填空：（1）0.7里面有（）个0.1，有（）个0.001（2）把6.8写成以千分之一为单位的小数是（）（3）小数的（）添上“0”或者去掉“0”，小数的大小（），这叫做（）。
（4）把10.080化简是（），把4.0600化简是（）。
（5）一本练习本的价钱是3角5分，用“元”做单位是（）元。
一节水管长80厘米，用“米”做单位是（）米。
（6）把1.2改写成以百分之一为单位的数是（），把5改写成计数单位是0.001的数是（）。
二. 判断正误：对的画√，错的画×（1）在小数点后面添上0或者去掉0，小数的大小不变。
（）（2）10.070化简后是10.7。
（）（3）0.500=0.5（）（4）0.8和0.800大小相等，但计数单位不同。
（）（5）100个千分之一等于1个十分之一。
（）（6）两个小数，小数部分位数多的那个数就大。
（）三. 化简下面的小数：5.40= 15.050=2.700= 10.800=0.100= 0.0710=110.00= 0.8090=四. 把下面的钱数改写成以元做单位的两位小数：4元6角＝8分＝8角＝2角8分＝2元零1分＝1元5角2分＝五. 在括号填上适当的“<”“>”或“=”（1）3.01（）2.99（2）9.44（）9.46（3）3.567（）3.576（4）15.60（）15.6（5）1（）0.999（6）10.10（）10.1六. 把下面的数按从大到小的顺序排列起来：（1）0.5、0.51、0.501、0.511（2）4.56、5.65、4.585、4.506七. 用0、1、2、3、4这五个数字，组成最大的三位小数是（），最小的三位小数（）试题答案一. <1>（7），（700）<2>（6.800）<3>（末尾），（不变），（小数的性质）<4>（10.08），（4.06）<5>（0.35元），（0.8米）<6>（1.20），（5.000）二. <1>× <4>√<2>× <5>√<3>√ <6>×三. =5.4 =15.05=2.7 =10.8=0.1 =0.071=110 =0.809四. =4.60元=0.08元=0.80元=0.28元=2.01元=1.52元五. <1>（>）<4>（=）<2>（<）<5>（>）<3>（<）<6>（=）六. <1>0.500-------------------<4>0.510-----------------------<2>0.501----------------------<3>0.511----------------------<1>0.511>0.51>0.501>0.5<2>4.560------------<3>5.650------------------<1>4.585-----------------<2>4.506----------------<4>5.65>4.585>4.56>4.506七. （43.201）(10.234)。
人教版六年级下册《小数的性质及大小比较》小学数学-有答案-同步练习卷(某校)
人教版六年级下册《小数的性质及大小比较》小学数学-有答案-同步练习卷（某校）一、填空题．1. 6.378的计数单位是________，6.378中有________个0.001.6.378中有6个________，3个________，7个________，8个________．2. 9.426中的4在________上，表示4个________．3. 2.5表示（2个一和5个十分之一）或者________．4. 根据提示写出小数：一个数十分位上是1，百分位上是5，还有6个千分之一，这个数是________．小数部分的最高位是________，计数单位是________，整数部分的最低位是________，计数单位是________．5. 小数的计数单位是十分之一、________、________…分别写作________、________、________…6. 7分米是1米的()()，是()()米，写成小数是________米。
7. 每相邻两个小数的计数单位间的进率是________．8. 0.8的计数单位是________，它有________个这样的计数单位；0.20的计数单位是________，它有________个这样的计数单位。
9. 1里面有________个十分之一，0.1里面有________个百分之一，0.01里面有________个千分之一。
10. 0.12里有________个0.01，再添上________个0.01正好是1．二、判断：小数都比1小。
________．（判断对错）0.35里面有5个0.01．________．（判断对错）最大的一位小数是0.9．________．（判断对错）三、填空题（共3小题，每小题3分，满分9分）四位同学进行60米的赛跑，成绩如下：王纲9.41秒、赵强9.33秒、顾军9.36秒、李想9.27秒。
他们四人的名次是：第一名________、第二名________、第三名________、第四名________．在横线上填上合适的小数。
人教版小学三年级下册数学第七单元 《小数的大小比较》练习题
人教版小学三年级下册数学第七单元
《小数的大小比较》练习题
林州市东姚镇洪河学区宋丽莎
1．看图比较下面小数的大小。
答案：2.5＞1.8 0.56＜0.67
2．比较下列每组中两个数量的大小。
（1）、0.08元○0.11元 2元○1.95元
0.6元○0.9元 1.01元○0.99元
（2）、0.45米○0.48米 0.2米○0.07米
1.9分米○
2.01分米 3分米○2.7分米
答案：（1）、0.08元＜0.11元 2元＞1.95元
0.6元＜0.9元 1.01元＞0.99元
（2）、0.45米＜0.48米 0.2米＞0.07米
1.9分米＜
2.01分米 3分米＞2.7分米
3．解决实际问题。
（1）、下面是4位同学在学校运动会上的跳远成绩统计表，你能从中找出名列前三的运动员的名字吗？
（答案如图所示）
追问：统计跳远成绩与统计短跑成绩有什么不同？（一个从大到小，一个从小到大）（2）、这里还有一份跳高成绩单，你能为他们排排顺序吗？
追问：在排序的过程中，你遇到了什么困难？你用什么办法解决的？
（先统一单位，都变成以米为单位的，89厘米=0.89米。
再把分数形式化成小数形式，91/100=0.91；9/10=0.9 。
最后比较它们的大小，因为是跳高成绩，所以按从大到小排序。
）答案：0.97＞0.91＞0.9＞0.89＞0.8王亮第一，王智第二，刘佳第三，林辉第四，方宇第五。
小数比大小练习题有答案
小数比大小练习题有答案小数比大小练习题有答案小数比大小是数学中的一个基础概念，也是我们日常生活中经常会遇到的问题。
通过比较大小，我们可以判断出哪个数更大或更小。
在学习小数比大小的过程中，练习题是非常重要的一环。
下面我将为大家提供一些小数比大小的练习题，并附上答案，希望能对大家的学习有所帮助。
练习题1：比较下列小数的大小：0.25，0.3，0.35，0.4解答：首先，我们可以将这些小数转化为分数形式，以便更好地比较大小。
0.25可以写成1/4，0.3可以写成3/10，0.35可以写成7/20，0.4可以写成2/5。
然后，我们将这些分数通分，得到1/4，3/10，7/20，1/2。
通过比较分子和分母的大小，我们可以得出以下结论：1/4 < 3/10 < 7/20 < 1/2。
因此，0.25 <0.3 < 0.35 < 0.4。
练习题2：比较下列小数的大小：0.125，0.12，0.1，0.15解答：首先，我们可以将这些小数转化为分数形式，以便更好地比较大小。
0.125可以写成1/8，0.12可以写成3/25，0.1可以写成1/10，0.15可以写成3/20。
然后，我们将这些分数通分，得到1/8，3/25，1/10，3/20。
通过比较分子和分母的大小，我们可以得出以下结论：1/8 > 3/25 > 1/10 > 3/20。
因此，0.125 > 0.12 > 0.1 > 0.15。
练习题3：比较下列小数的大小：0.333，0.33，0.3，0.3333解答：首先，我们可以将这些小数转化为分数形式，以便更好地比较大小。
0.333可以写成333/1000，0.33可以写成33/100，0.3可以写成3/10，0.3333可以写成3333/10000。
然后，我们将这些分数通分，得到333/1000，33/100，3/10，3333/10000。
五年级数学测题小数的比较和排序
五年级数学测题小数的比较和排序五年级数学测题小数的比较和排序一、小数的比较在进行小数的比较时，我们需要考虑小数点前的数字大小和小数点后的位数。
接下来，我们将通过下面的例子来介绍如何比较小数的大小。
例题1：比较大小：0.4 0.25 0.35 0.45解析：首先，我们观察小数点前的数字。
0.4的小数点前的数字是4，0.25的小数点前的数字是2，0.35的小数点前的数字是3，0.45的小数点前的数字是4。
因此，我们可以得出结论，0.4和0.45是最大的两个数。
同时，我们也需要观察小数点后的位数。
在本题中，所有的小数点后位数都是2位。
因此，我们只需要比较小数点前的数字就可以确定大小关系。
答案：0.4 > 0.35 > 0.25二、小数的排序在进行小数的排序时，我们需要根据小数的大小关系进行从小到大或从大到小的排列。
接下来，我们将通过下面的例子来展示小数排序的方法。
例题2：将以下小数从小到大进行排序：0.9 0.21 0.33 0.15 0.77解析：根据小数的大小关系，我们可以直接开始排序。
首先，观察小数点前的数字。
0.9的小数点前的数字是9，0.21的小数点前的数字是2，0.33的小数点前的数字是3，0.15的小数点前的数字是1，0.77的小数点前的数字是7。
因此，我们可以得出结论，0.15最小，0.9最大。
接下来，我们需要观察小数点后的位数。
在本题中，所有的小数点后位数都是2位。
因此，我们只需要比较小数点前的数字就可以确定大小关系。
答案：0.15 < 0.21 < 0.33 < 0.77 < 0.9三、综合练习让我们通过一个综合练习来巩固小数的比较和排序的知识。
例题3：对以下小数进行排序：0.75 0.325 0.98 0.7 0.15解析：根据小数的大小关系，我们开始排序。
观察小数点前的数字。
0.75的小数点前的数字是7，0.325的小数点前的数字是3，0.98的小数点前的数字是9，0.7的小数点前的数字是7，0.15的小数点前的数字是1。
《小数大小比较》课件
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● 题目：比较3.2和2.9的大小 答案：3.2>2.9 理由：根据小数大小比较的方法，先比较整数部分，再比较小数部分。因为整数部分3>2，所以3.2>2.9。 • 答案：3.2>2.9 • 理由：根据小数大小比较的方法，先比较整数部分，再比较小数部分。因为整数部分3>2，所以3.2>2.9。
● 题目：比较0.7和0.6的大小 答案：0.7>0.6 理由：根据小数大小比较的方法，先比较整数部分，再比较小数部分。因为整数部分相同，所以比较小数部分。0.7的 小数部分是7，0.6的小数部分是6，所以0.7>0.6。 • 答案：0.7>0.6 • 理由：根据小数大小比较的方法，先比较整数部分，再比较小数部分。因为整数部分相同，所以比较小数部分。0.7的小数部分是7，0.6的小数部分是6，所以0.7>0.6。
● 题目：比较4.5和4的大小 答案：4.5>4 理由：根据小数大小比较的方法，先比较整数部分，再比较小数部分。因为整数部分相同，所以比较小数部分。4.5的小数 部分是5，4的小数部分是0，所以4.5>4。 • 答案：4.5>4 • 理由：根据小数大小比较的方法，先比较整数部分，再比较小数部分。因为整数部分相同，所以比较小数部分。4.5的小数部分是5，4的小数部分是0，所以4.5>4。
小数大小比较的注意事 项
不要忽略小数点后的位数
内容1：小数点后的位数决定了小数的大小，因此在进行小数大小比较时，不能忽 略小数点后的位数。
内容2：在比较小数大小时，应该先比较整数部分，再比较小数部分。如果整数 部分相同，则只需要比较小数部分。
内容3：在比较小数大小时，需要注意正负号。正数永远大于负数，正负号可以改 变小数的大小。
【同步培优】人教版 四年级下册数学试题-第13讲：小数的大小比较 (含解析)
2020-2021学年人教版四年级下册同步培优练习【第13讲：小数的大小比较】一、我会选：1.两个小数4.777和比较，（）。
A.4.777大B.大C.一样大2.大于0.3且小于0.4的两位小数有( )个。
A.0B.1C.93.下面各数与7最接近的是（）A.7.02B.6.99C.7.0034.用3,4,8,0四个数字组成一个最小的小数是( )。
A.3.408B.0.843C.0.3485.下面各数从小到大排列，第二个是（）A.0.18585…B.0.1855…C.0.1856.下列各数中比6.07大的数有( ).A.7.06B.6.007C.6.0707.甲、乙、丙、丁四人进行50米赛跑，成绩如下：甲9.17秒，乙8.45秒，丙9.08秒，丁8.56秒；那么获得冠军的是（）。
A.甲B.乙C.丙8.在0.36吨、30千克60克、360克三个数中，最大的数是（）。
A.0.36吨B.30千克60克C.360克二、我会判：9.7.898＜6.899（）A.正确B.错误10.比0.4大而比0.7小的数只有2个。
（）A.正确B.错误11.一块橡皮0.75元，10.5元能买14块这样的橡皮。
（）A.正确B.错误12.最大的三位小数是9.99。
（）A.正确B.错误13.用0、7、8和小数点组成的最小数是7.08。
（）A.正确B.错误三、我会填：14.将下面各数据按从小到大的顺序排列。
87角8元7分0.87元8.77元__________________________________15.在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
0.7元________ 7角 10.1元________ 10.01元 13角________ 2.1元2.05元________ 205分0.44________0.40 5分米________ 0.5米16.写出小数，并比较大小。
17.下面的小数各在哪两个整数之间？________＜2.9＜________ ________＜0.25＜________________＜10.56＜________ ________＜19.99＜________18.在2.01千米、2100米、2001米中，最大的是________，最小的是________。
一年级数学填空题练习试题集
一年级数学填空题练习试题答案及解析1.数一数。
【答案】4,1,2,4【解析】根据下图4类物体形状：长方体、正方体、圆柱、球体，分类数一数它们个数。
【考点】认识图形。
总结：感知长方体、正方体、圆柱、球体的形状。
2.填数。
【答案】【解析】根据3+4=7，3+5=8，4+5=9。
把3、4、5分别填入相应的圆圈里即可。
3.在空圈里填上数，使每条线上的3个数的和等于圈中间的数。
【答案】【解析】通过已知数字可判断出上面圆圈中应填的数字最大，左下角应填的数字最小，右下角应填的数字大小居中，然后反复试着填入数字即可。
4.按顺序填数。
【答案】11、13、15、16、17、18、19、20，19、18、17、15、14、13、12、11【解析】第一行按从小到大的顺序写数,第二行按从大到小的顺序写数。
【考点】11-20各数的认识。
总结：十几的数都是一个十和几个一组成的，几个一就是个位上的数,个位问题实际上是10以内的数的问题。
5.写出各算式相对应的加法算式和减法算式。
13－7=（）（）+（）=（）（）+（）=（）（）－（）=（）【答案】13－7=（6）（6）+（7）=（13）（7）+（6）=（13）（13）－（6）=（7）【解析】考查了20以内的加减法，同时考查了加是减的逆运算的概念。
6.【答案】【解析】考查了20以内数的加减法，计算时要仔细，并注意观察推算时的规律。
7.看数射线，做加法。
【答案】4； 3+4=7【解析】考察了10以内的加法计算。
8.【答案】10-5=5【解析】考察了10以内的减法计算。
9.添上相同的一份。
5+5=10【解析】加倍就是在一个数的基础上再加上这个数，一半就是将它分为两个相等的部分。
根据定义做题，不能混淆。
10.【答案】5,6,5【解析】注意观察题中给出的图形，认真数出各种分类图形的个数。
此题主要看出来了学生通过观察物体解决问题的能力。
动手数一数。
11.交换两个数的位置，使数列按一定的规律排列。
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第4课时比较小数的大小
开心预习新课，轻松搞定基础。
1. 你能在里填上“＞”或“＜”吗？说说你是怎样比较的。
0.80.7 0.8 1.8 7.97.8
0.30.5 2.3 3.2 0.4 4.4
重难疑点，一网打尽。
2. 先涂色表示下面各小数，再比一比。
0.4 0.42 0.81 0.79
3. 按要求分别写出四个小数。
(1)小于2.6的小数：( )。
(2)小于2.6而大于2的小数：( )。
(3)大于2.5而小于2.6的小数：( )。
4. 用5、0、7这三个数字和小数点组成的最大的两位小数是( )，最小的两位小数是( )。
源于教材、宽于教材、拓展探究显身手。
5. 在里填上“＞”“＜”或“＝”。
0.380.378 2.43 2.34 0.0890.88
9.039.004 5.5 5.500 3 2.998
6. 请你根据下面的成绩记录单，排出这组同学的前三名。
100米决赛成绩记录表
7. 在( )，相等的两个数是( )和( )。
8. (1)3.28＞3.□8 □中可以填________________。
(2)7.54＞7.5□□中可以填__________________。
(3)5.03＜5.0□□中可以填__________________。
第4课时
1. ＞＜＞＜＜＜
2. 涂色略＜＞
3. (1)答案不唯一，如：2.5、2.4、2.3、2.1等。
(2)答案不唯一，如：2.5、2.4、2.3、2.1等。
(3)答案不唯一，如：2.51、2.52、2.53、2.54等。
4. 7.50 0.57
5. ＞＞＜＞＝＞
6. 第一名：小梅第二名：小红第三名：小兰
7. 2.7 0.27 1.72 1.720
8. (1)1、0 (2)0、1、2、3 (3)4、5、6、7、8、9。