小学英语句型结构练习!!
小学英语句型详解之祈使句
小学英语句型详解之祈使句1.肯定的祈使句结构(1)be+形容词/名词例：Be quiet for a moment.请安静一会(2)实义动词原形+其他成分例：Made your own rules.给自己制定规划(3)let+宾语+动词原形+其他例：Let's run to the police station on fourth street.我们跑去第四大街上的警察局吧2.否定句的祈使句的结构(1)Don't+动词原形例：Don't eat in the classroom.不要在教室里吃东西(2)Let's+ not+动词原形例：Let's not say anything about it.对于这件事，咱们什么也不要说(3)用否定副词never构成，以加强否定含义例：Never judge a person by looks.绝不能以貌取人3. 常见祈使句Go and wash your hands. （去洗你的手。
——命令）Be quiet, please. （Please be quiet.）（请安静。
——请求）Be kind to our sister. （对我们的姐妹们要和善。
——劝告）Watch your steps. （走路小心。
——警告）Look out！Danger！（小心！危险！——强烈警告，如感叹句）Keep off the grass. （勿践草坪。
——禁止）No parking. （禁止停车。
——禁止）No eating or drinking. (禁止吃喝。
——禁止)No littering. (禁止乱扔垃圾。
——禁止)4. 祈使句口诀祈使句无主语，主语you常省去；动词原形当谓语，Don't句首变否定；朗读应当用降调，句末常标感叹号。
译林版小学英语句子类型及句式变形和一些练习
译林版⼩学英语句⼦类型及句式变形和⼀些练习句型转换⽅法归纳改⼀般疑问句1、先找be动词am, is, are,2、情态动词can, may ,must, would，should ,could .如果有这些词，直接把这些词放在句⼦最前⾯，some 改成any，句号改成问号2、如果句⼦中没有be动词或者是情态动词，要借助动词do 、does、did放在句⼦最前⾯。
判断主语是否为第三⼈称单数，如果第三⼈称单数，要在句⼦最前⾯前加助动词Does,后⾯动词⽤原型，some 改成any，句号改成问号，其余部分照抄。
其他情况均要在句⼦最前⾯加助动词do，some改成any，句号改成问号，其它部分照抄.改为否定句1、先找be动词am, is, are,was,were2、情态动词can, may ,must, would，should ,could .如果有这些词，直接在这些词的后⾯加not，some 改成any，其余照抄；3、如果句⼦中没有be动词或者是情态动词，要在动词前加don’t 、doesn’t ,didn’t判断主语是否为第三⼈称单数，如果第三⼈称单数，要在动词前加doesn’t,后⾯动词恢复原型，some 改成any，其余部分照抄其他情况均要在句⼦动词前⾯加don’t，some改成any，其它部分照抄.对划线部分提问第⼀步：确定疑问词，在句⼦最前⾯加疑问词。
（如果提问部分是动词词组，要把它改成do；如果提问部分是动名词词组，要把它改成doing）（注：如果划线部分为主语，则⽤who代替，其余照抄；如果划线部分为动词或动词短语，则⽤do代替，句前加what，再改为⼀般疑问句第⼆步：再把原句改成⼀般疑问句常⽤疑问词：什么时间问时间什么时间问具体时间，如⼏点钟谁问⼈谁的问主⼈在哪⾥问地点哪⼀个问选择为什么问原因什么问东西、事物什么颜⾊问颜⾊。
怎么样问意见星期⼏问星期⼏什么⽇期问⽇期为何⽬的问⽬的。
怎样问情况多⼤年纪问年纪多少数量（可数名词）问数量多少钱；多少数量（不可数名词）问多少钱或数量（不可数）。
小学五年级英语一般现在时和现在进行时句型练习
选择疑问句： Do you like
apples or bananas?
反义疑问句： You like apples,
don't you?
现在进行时句 型
主语+be动词（am/is/are）+动词ing形式+其 他
主语+be动词（am/is/are）+动词ing形式+其他
谓语动词必须是动词ing形式
疑问句句型
一般疑问句：be动词/助动词/情态动词+主语+谓语+其他？
特殊疑问句：特殊疑问词+be动词/助动词/情态动词+主语+谓语+其他？
选择疑问句：be动词/助动词/情态动词+主语+谓语（+其他）+or+谓语（+其他）？
反义疑问句：be动词/助动词/情态动词+主语+谓语（+其他）+，aren主语+谓语（+ 其他）？
现在进行时表示正在进行的动作或状态
常与now、at the moment等时间状语连用
主语+be动词（am/is/are）+动词ing形式+地 点
主语+be动词（am/is/are）+动词ing形式+地点
表达正在进行的动作或状态
通常与now、at the moment等时间状语连用
结构：主语+be动词+动词ing+地点
时间状语：always, usually, often, sometimes, every day等
否定句形式：主语 +don't/doesn't+动词原形+ 其他
小学英语There be句型语法讲义+专项练习(附答案)
小学英语There be句型语法讲义+专项练习（附答案）要点讲练There be句型也叫作存在句，它是英语中一种常见的句型结构，表示在某地存在某物（某人）或在某时发生某事一、There be 句型结构1、there be 结构的肯定句（1）There is+可数名词单数/不可数名词+地点/时间状语Eg. There is a flower in the bottle. 瓶里有一朵花。
There is some money in the purse. 钱包里有些钱。
（2）There are+可数名词复数+地点/时间状语Eg. There are many books in the shelf. 书架上有一些书。
2、there be 结构的否定句there be 结构的否定句是在be 后加＂not＂或＂no＂,表示“没有”之意。
如果句中有some，变否定句时需将some变为any。
Eg. There are not any/no flowers in the vast.花瓶里没有花。
3、there be 结构的疑问句（1）一般疑问句及其答语there be 结构的一般疑问句通常是把be提至there前，首字母大写，句末用问号，其肯定的回答为＂Yes，there is/are＂,否定回答为＂No，there isn’t/aren’t＂。
Eg. －Is there a computer in your room? 你房间里有电脑吗？－Yes，there is/ No，there isn’t 是的，有。
/不，没有。
（2）特殊疑问句及其回答①提问句子的主语(包括主语前的修饰语)时,句型一律用"what is + 地点介词短语?"(无论主语是单数还是复数都用is)。
Eg. There are some birds in the tree. →What's in the tree?②就there be后面的地点状语进行提问时,句型用"where is / are + 主语?"如:There is a car in the street. →Where is the car?③提问可数名词(主语)前的数量时,用how many,句型结构为"how many + 复数名词+ are there + 其它?"(主语无论是单数还是复数,be通常要用are)。
五年级下册英语知识讲义 句型专项训练(下) 湘少版(三起)
1. 掌握祈使句的含义和用法。
2. 掌握there be 句型的含义和用法。
重点：掌握祈使句以及there be 句型的基本结构。
难点：能正确运用祈使句以及there be 句型表达自己的想法。
知识梳理一、祈使句(一) 含义祈使句是用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子。
祈使句的动词都为一般现在时，句末用句号或感叹号，读时用降调。
一般来讲，祈使句的主语要省略。
Go and wash your hands. 去洗洗手。
(表达命令)Please pass me the book. 请把书递给我。
(表达请求)Don’t be shy. 不要害羞。
(表达劝告)Mind the steps. 当心台阶。
(表达警告)No photos. 禁止拍照。
(表达禁止)Let’s go shopping. 我们去购物吧。
(表达提议)(二) 祈使句的构成形式1. Do(实义动词) +其他.Come in, please. 请进。
2. Be +形容词或副词.Be quick! 快点！3. Let +宾语+动词原形+其他.Let me do that. 让我做它吧。
(三) 祈使句的否定句1. Don’t +动词原形/ Don’t + be +形容词或副词.Don’t go at the red traffic lights. 不要闯红灯。
Don’t be afraid. 不要害怕。
2. Don’t + let +宾语+动词原形+其他. / Let +宾语+not +动词原形+其他.Don’t let him cross the street alone. 不要让他单独过马路。
Let him not cross the street alone. 不要让他单独过马路。
3. No +名词/ 动词的-ing形式.No parking! 禁止停车！No pets! 禁止带宠物！1. _______down! It’s dangerous.A. ComeB. ComingC. Comes答案：A思路分析：本句是祈使句，故动词用原形，故选A项。
小学英语单词短语句型加练习
知识点盘点情况姓名：年级：大纲要求知识量：已掌握知识量：未掌握知识量：掌握百分比：目录三年级上册 (3)三年级下册 (11)四年级上册 (19)四年级下册 (27)五年级上册 (35)五年级下册 (47)六年级上册 (56)六年级下册 (64)人教版小学英语三年级上册Unit 1单词（20个/20个）ruler['ru:lə（r）]尺子pencil['pensl]铅笔eraser[i'reɪzə（r）]橡皮crayon['kreɪən]蜡笔bag[bæɡ]包pen[pen]钢笔pencil-case['pensl,keɪs]铅笔盒pencil box['pensl,bɒks]铅笔盒book[bʊk]书no[nəʊ]不your[jɔ:(r)]你（们）的Unit 1常用表达I'm hungry. 我很饿。
Hello,I'm Wu Yifan. 你好，我是吴一凡。
Hi,I'm Sarah. 你好，我是萨拉。
What's your name? 你叫什么名字？My name's John. 我叫约翰。
Goodbye! 再见！Bye,Miss White. 再见，怀特小姐Who's there? 那边是谁？Let's play. 让我们玩吧（开始吧）。
Unit 2单词（18个/48个）red[red]红色；红色的green[ɡri:n]绿色；绿色的yellow['jeləʊ]黄色；黄色的blue[blu:]蓝色；蓝色的black[blæk]黑色；黑色的brown[braʊn]棕色；棕色的white[waɪt]白色；白色的orange['ɔrɪndʒ]橙色；橙色的OK[əʊ'keɪ]好；行mum [mʌm]妈妈（美式英语：mom/mɒm/）Unit 2常用表达Mr Jones,this is Miss Green.琼斯先生，这是格林小姐。
小学英语句型结构练习!!
5.Look, you, happy.
6.am, I, heavier, you, than.
7.young, is, she.
8.Win, I, the, game.
9.Headache, he, has.
10.Went, park, to, the, last, night.
二、完成句子。
1.students.他们是学生。
2.Iswimming.我喜欢游泳。
3.and他.既高又壮。
4.Shelast ni ght.她昨晚看电视。
5.Miபைடு நூலகம்e ofte non Sun days迈克经常在周日踢足球。
6.Maryt h a n me.玛丽比我矮。
7.isnow.他的妈妈现在在打扫房
间。
8.You cannow.你现在可以回家了。
9.Jackin She nya ng杰克住在沈阳。
10.We areBe i j i n g tomorrow.我们打算明天去北京。
主语：谓语：
Open your mouth,
谓语：宾语：
判断下列句子属于哪种句型。
The weather is cold.
The news made me sad.
Birds fly.
My brother pass it to me.
I will buy Tom a gift.
My father is a lawyer.
请写出下列句子的成分。
基本句型练习
Lisa is a dancer.
主语：表语：
My father works hard.
PEP小学六年级英语there_be_句型讲解与练习学习资料-2022年学习资料
选择填空-1There A a-a clock on the table.-A.is-B.are-2B-3 there a radio on your desk-A.are B.is-3C there a map n the wall?Yes,there-A.are/is-B.is /are-C.is/is-D.are /are-4There-some students in the classroom-5There Aa encil,a book and two pens on the-table:
就近原则：-mere-是个近视眼-只要看到be动词后面的词是-复数名词就用are,-否则就用is不可数也用 s-当然还要注意时态哦！
There is a cat under the tree.-There are two dogs und r the tree-There is a cat and two dogs under the tree -There are two dogs and acat under the tree
There is//arenot.可表达什么爪-事物不存在。-瓶里一朵花也没有-There is not flower in the bottle-钱包里没有钱-There is not some money n the purse-黑板上没有字。-There are no words on the blackbo r-山e以取价
There be句型句式：-There be:某地有（存在）某人或某物-其中be动词有时态和单复数变化-T ere be+某人/某物-1.There is+单数名词/不可数名词+地点-2.There are+复数名 +地点
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
基本句型练习
一．请写出下列句子的成分。
1.Lisa is a dancer.
主语：_____________ 表语：_____________
2.My father works hard.
主语：___________ 谓语：___________ 定语：___________ 状语：___________
3.He bought a MP3 yesterday.
4.主语：___________ 谓语：___________ 宾语：___________ 状语：___________
5.I will give you a new dictionary.
主语：___________ 谓语：___________ 宾语：___________ 定语：___________ 6.Her grandma named her Lily.
主语：___________ 谓语：___________ 宾语：___________ 宾补：___________ 7.Open your mouth,
谓语：___________ 宾语：___________ 定语：___________
二．判断下列句子属于哪种句型。
1.The weather is cold. _____________________
2.The news made me sad. _____________________
3.Birds fly. _____________________
4.My brother pass it to me. _____________________
5.I will buy Tom a gift. _____________________
6.My father is a lawyer. _____________________
7.We are cleaning the classroom. _____________________
三．判断句子的正误，并改正错误的句子。
1.My aunt lives Guangzhou. ( )
___________________________________________________
2.He showed the photos me. ( )
___________________________________________________
3.Teacher Wang teaches English for us. ( )
___________________________________________________
4.I like rock music. ( )
___________________________________________________
5.His name Charlie. ( )
___________________________________________________
6.Judy is listen to. ( )
___________________________________________________
一、将下列单词组成完整的句子。
1.him, I, play football, with, often.
____________________________________________________ 2.This, Tom, is.
____________________________________________________-3.She, didn’t, homework, do, weekend, last.
__________________________________________________ 4.The girl, swimming, went, yesterday.
__________________________________________________ 5.Look, you, happy.
__________________________________________________ 6.am, I, heavier, you, than.
__________________________________________________ 7.young, is, she.
_________________________________________________
8.Win, I, the, game.
____________________________________________________
9.Headache, he, has.
__________________________________________________
10.Went, park, to, the, last, night.
______________________________________________________
二、完成句子。
1. ________ ________ students. 他们是学生。
2. I _______ swimming. 我喜欢游泳。
3. ______ _______ ________ and ___________. 他既高又壮。
4. She _______ ______ last night. 她昨晚看电视。
5. Mike often _________ _______________ on Sundays. 迈克经常在周日踢足球。
6. Mary _______ ________ than me. 玛丽比我矮。
7. _______ __________ is _________ _________ ________ now. 他的妈妈现在在打扫房间。
8. You can ______ ________ now. 你现在可以回家了。
9. Jack _______ in Shenyang. 杰克住在沈阳。
10. We are ________ _______ Beijing tomorrow. 我们打算明天去北京。