2020-2021成都高新顺江学校八年级数学上期末试题带答案

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2020-2021成都市八年级数学上期末试卷含答案

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2020-2021成都市八年级数学上期末试卷含答案一、选择题1.下列边长相等的正多边形能完成镶嵌的是( )A .2个正八边形和1个正三角形B .3个正方形和2个正三角形C .1个正五边形和1个正十边形D .2个正六边形和2个正三角形 2.斑叶兰被列为国家二级保护植物,它的一粒种子重约0.0000005克.将0.0000005用科学记数法表示为( )A .5×107B .5×10﹣7C .0.5×10﹣6D .5×10﹣63.若b a b -=14,则a b 的值为( ) A .5 B .15 C .3 D .134.下列各因式分解的结果正确的是( )A .()321a a a a -=-B .2()b ab b b b a ++=+C .2212(1)x x x -+=-D .22()()x y x y x y +=+-5.下列运算中,结果是a 6的是( )A .a 2•a 3B .a 12÷a 2C .(a 3)3D .(﹣a)66.如图①,在边长为a 的正方形中剪去一个边长为b (b <a )的小正方形,把剩下部分拼成一个梯形(如图②),利用这两个图形的面积,可以验证的等式是( )A .a 2+b 2=(a +b )(a -b )B .(a -b )2=a 2-2ab +b 2C .(a +b )2=a 2+2ab +b 2D .a 2-b 2=(a +b )(a -b )7.已知关于x 的分式方程12111m x x --=--的解是正数,则m 的取值范围是( ) A .m <4且m ≠3 B .m <4 C .m ≤4且m ≠3D .m >5且m ≠6 8.如图,ABC ∆是等边三角形,0,20BC BD BAD =∠=,则BCD ∠的度数为( )A .50°B .55°C .60°D .65°9.甲、乙两个搬运工搬运某种货物,已知乙比甲每小时多搬运600kg ,甲搬运5000kg 所用的时间与乙搬运8000kg 所用的时间相等,求甲、乙两人每小时分别搬运多少千克货物.设甲每小时搬运xkg 货物,则可列方程为A .B .C .D .10.已知一个三角形的两边长分别为8和2,则这个三角形的第三边长可能是( ) A .4 B .6 C .8 D .1011.下列计算中,结果正确的是( )A .236a a a ⋅=B .(2)(3)6a a a ⋅=C .236()a a =D .623a a a ÷=12.已知a 是任何实数,若M =(2a ﹣3)(3a ﹣1),N =2a (a ﹣32)﹣1,则M 、N 的大小关系是( )A .M ≥NB .M >NC .M <ND .M ,N 的大小由a 的取值范围 二、填空题13.如图,∠1、∠2、∠3、∠4是五边形ABCDE 的4个外角,若∠A=100°,则∠1+∠2+∠3+∠4= .14.等腰三角形的一个内角是100︒,则这个三角形的另外两个内角的度数是__________.15.如图,小新从A 点出发,沿直线前进50米后向左转30°,再沿直线前进50米,又向左转30°,…照这样下去,小新第一次回到出发地A 点时,一共走了__米.16.如图,五边形ABCDE 的每一个内角都相等,则外角CBF =∠__________.17.若a+b=5,ab=3,则a 2+b 2=_____.18.中国女药学家屠呦呦获2015年诺贝尔医学奖,她的突出贡献是创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素,这是中国医学界迄今为止获得的最高奖项.已知显微镜下的某种疟原虫平均长度为0.0000015米,该长度用科学记数法表示为 .19.如图,△ABC 中,EF 是AB 的垂直平分线,与AB 交于点D ,BF=12,CF=3,则AC = .20.已知16x x +=,则221x x+=______ 三、解答题21.为支援灾区,某校爱心活动小组准备用筹集的资金购买A 、B 两种型号的学习用品共1000件.已知B 型学习用品的单价比A 型学习用品的单价多10元,用180元购买B 型学习用品的件数与用120元购买A 型学习用品的件数相同.(1)求A 、B 两种学习用品的单价各是多少元?(2)若购买这批学习用品的费用不超过28000元,则最多购买B 型学习用品多少件?22.△ABC 在平面直角坐标系中的位置如图所示.(1)在图中画出△ABC 与关于y 轴对称的图形△A 1B 1C 1,并写出顶点A 1、B 1、C 1的坐标;(2)若将线段A 1C 1平移后得到线段A 2C 2,且A 2(a ,2),C 2(﹣2,b ),求a +b 的值.23.如图,ABO V 与CDO V 关于O 点中心对称,点E 、F 在线段AC 上,且AF=CE . 求证:FD=BE .24.“丰收1号”小麦的试验田是边长为a 米(a>1)的正方形减去一个边长为1米的正方形蓄水池后余下的部分,“丰收2号”小麦的试验田是边长为(1a -)米的正方形,两块试验田里的小麦都收获了500千克.(1)哪种小麦的单位面积产量高?(2)高的单位面积产量是低的单位面积产量的多少倍?25.如图,在Rt V ABC中,∠C=90º,BD是Rt V ABC的一条角一平分线,点O、E、F 分别在BD、BC、AC上,且四边形OECF是正方形,(1)求证:点O在∠BAC的平分线上;(2)若AC=5,BC=12,求OE的长【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.D解析:D【解析】【分析】只需要明确几个几何图形在一点进行平铺就是几个图形与这一点相邻的所有内角之和等于360°即可。

人教版2020---2021学年度八年级数学(上)期末考试卷及答案(含三套题)

人教版2020---2021学年度八年级数学(上)期末考试卷及答案(含三套题)

密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版2020—2021学年度上学期八年级数学(上)期末测试卷及答案(满分:150分 时间: 120分钟)第Ⅰ卷一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的) 1.若代数式4xx -有意义,则实数x 的取值范围是( ) A .x =0 B .x =4C .x ≠0D .x ≠42.随着微电子制造技术的不断进步,电子元件的尺寸大幅度缩小,在芯片上某种电子元件大约只占0.0000007平方毫米,将数字0.0000007用科学记数法可以表示为( ) A .6710-⨯ B .60.710-⨯C .7710-⨯D .87010-⨯3.下列式子,成立的是( ) A .a 2·a 3=a 6 B .(a 2)3=a 5C .a –1=–aD .(–a +b )(–a –b )=a 2–b 24.如果把分式xyx y+中的x 和y 都扩大2倍,那么分式的值( )A .扩大4倍B .扩大2倍C .不变D .缩小2倍5.若等腰三角形中有两边长分别为3和7,则这个三角形的周长为( ) A .13 B .13或17C .10D .176.在平面直角坐标系中,将点A (–1,2)向右平移4个单位长度得到点B ,则点B 关于y 轴的对称点B ′的坐标为( ) A .(–3,2) B .(3,–2) C .(3,2)D .(2,–3)7.如图,在△ABC 和△BDE 中,点C在边BD 上,边AC 交边BE 于点F ,若AC =BD ,AB =ED ,BC =BE ,则∠ACB 等于( )A .∠DB .∠EC .∠EBDD .∠ABF8.点O 在ABC △(非等边三角形)内,且OA OB OC ==,则点O为( )A .ABC △的三条角平分线的交点题号一 二 三 总分 得分B .ABC △的三条高线的交点C .ABC △的三条边的垂直平分线的交点D .ABC △的三条边上的中线的交点9.如图,AE ∥DF ,AE =DF ,则添加下列条件还不能使△EAC≌△FDB 的为( )A .AB =CD B .CE ∥BFC .∠E =∠FD .CE =BF10.如图,AD 是△ABC 的角平分线,DE ⊥AB 于E ,△ABC 的面积为10,AB =6,DE =2,则AC 的长是( )A .4B .4.5C .4.8D .5 11.从3-,2-,1-,32-,1,3这六个数中,随机抽取一个数,记为a .关于x 的方程211x ax +=-的解是正数,那么这6个数中所有满足条件的a 的值有( ) A .3个B .2个C .1个D .4个12.如图,在等边三角形ABC 中,BC 边上的中线AD =6,是AD 上的一个动点,F 是边AB 上的一个动点,在点F 运动的过程中,EB +EF 的最小值是A .5B .6C .7D .8第Ⅱ卷二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)13.若23a b =,则a b b -=__________.14.若3a b +=,1ab =,则22ab +=__________.15.若一个多边形的内角和是900º,则这个多边形是__________边形.16.如图,依据尺规作图的痕迹,计算α∠=__________°.17.已知ABC ∆中,它的三边长a 、b 、c 都是正整数,其中a 是最长边,且满足22106340a b a b +--+=,则符合条件的c密线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题值为__________.18.如图,∠ABC =∠ACB ,AD 、BD 、CD 分别平分△ABC 的外角∠EAC 、内角∠ABC 、外角∠ACF .以下结论:①AD∥BC ;②∠ACB =2∠ADB ;③∠ADC =90°−12∠ABC ;④BD 平分∠ADC ;⑤∠BDC =12∠BAC .其中正确的结论有__________(填序号)三、解答题(本大题共9小题,共78分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 19.(本小题满分6分) (1)解方程:22+11x x x x+=+;(2)解方程:2227361x x x x x -=+--. 20.(本小题满分6分)(1)因式分解22(2)(22)1a ab b a b -++-++;(2)先化简,再求值24512(1)(),11a a a a a a-+-÷----其中1a =-. 21.(本小题满分6分)如图,点B 、C 、D 、E 在同一条直线上,已知AB =FC ,AD =FE ,BC =DE . (1)求证:△ABD ≌△FCE .(2)AB 与FC 的位置关系是_________(请直接写出结论)22.(本小题满分8分)如图,在△ABC 中,AB =AC ,∠A =36°,AC 的垂直平分线交AB 于E ,D 为垂足,连接EC . (1)求∠ECD 的度数; (2)若CE =5,求BC 的长.23.(本小题满分8分)超市用2500元购进某品牌苹果,以每千克8元的单价试销.销售良好,超市又安排4500元补货.补货进价比上次每千克少0.5元,数量是上次的2倍.(1)求两次进货的单价分别是多少元.(2)当售出大部分后,余下200千克按7.5折售完,求两次销售苹果的毛利.24.(本小题满分10分)如图,△ABC 中,∠BAC =90°,AD⊥BC ,垂足为D .(1)求作∠ABC 的平分线,分别交AD ,AC 于E ,F 两点;(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)(2)证明:AE=AF.25.(本小题满分10分)如图,网格中有格点△ABC与△DEF.(1)△ABC与△DEF是否全等?(不说理由.)(2)△ABC与△DEF是否成轴对称?(不说理由)(3)若△ABC与△DEF成轴对称,请画出它的对称轴l.并在直线l上画出点P,使PA+PC最小.26.(本小题满分12分)探究下面的问题:(1)如图甲,在边长为a的正方形中去掉一个边长为b的小正方形(a>b),把余下的部分剪拼成如图乙的一个长方形,通过计算两个图形(阴影部分)的面积,验证了一个等式,这个等式是________(用式子表示),即乘法公式中的___________公式.(2)运用你所得到的公式计算:①10.7×9.3;②(23)(23)x y z x y z+---.27.(本小题满分12分)在△ABC中,∠BAC=100°,∠∠ACB,点D在直线BC上运动(不与点B、C点E在射线AC上运动,且∠ADE=∠AED,设∠DAC=(1)如图①,当点D在边BC上时,且n=36°BAD=__________,∠CDE=__________;(2)如图②,当点D运动到点B变,请猜想∠BAD和∠CDE(3)当点D运动到点C的右侧时,其他条件不变,∠和∠CDE还满足(2)中的数量关系吗?请画出图形,明理由.密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题参考答案一1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 DCDBDACCDABB二、13.【答案】3-【解析】∵23a b =,∴设a =2k ,b =3k (k ≠0),则23133a b k k b k --==-, 故答案为:13-.14.【答案】7【解析】∵a +b =3,ab =1,∴22a b +=(a +b )2–2ab =9–2=7;故答案为7. 15.【答案】七【解析】设这个多边形是n 边形,根据题意得,()2180900n -⋅︒=︒,解得7n =.故答案为:7. 16.【答案】56【解析】如图,∵四边形ABCD 是长方形,∴AD ∥BC ,∴∠DAC =∠ACB =68°, ∵由作法可知,AF 是∠DAC 的平分线,∴∠EAF =12∠DAC =34°,∵由作法可知,EF 是线段AC 的垂直平分线,∴∠AEF =90°, ∴∠AFE =90°−34°=56°,∴∠α=56°.故答案为:56.17.【答案】6或7【解析】a 2+b 2–10a –6b +34=0, a 2–10a +25+b 2–6b +9=0,(a –5)2+(b –3)2=0, 则a –5=0,b –3=0,解得,a =5,b =3, 则5–3<c <3+5,即2<c <8,∴△ABC 的最大边c 的值为6或7, 故答案为:6或7. 18.【答案】①②③⑤【解析】∵AD 平分∠EAC ,∴∠EAC =2∠EAD , ∵∠EAC =∠ABC +∠ACB ,∠ABC =∠ACB ,∴∠EAD =∠ABC ,∴AD ∥BC ,∴①正确; ∵AD ∥BC ,∴∠ADB =∠DBC ,∵BD 平分∠ABC ,∠ABC =∠ACB ,∴∠ABC =∠ACB =2∠DBC ,∴∠ACB =2∠ADB ,∴②正确;∵AD平分∠EAC,CD平分∠ACF,∴∠DAC=12∠EAC,∠DCA=12∠ACF,∵∠EAC=∠ABC+∠ACB,∠ACF=∠ABC+∠BAC,∠ABC+∠ACB+∠BAC=180°,∴∠ADC=180°−(∠DAC+∠ACD)=180°−12(∠EAC+∠ACF)=180°−12(∠ABC+∠ACB+∠ABC+∠BAC)=180°−12(180°+∠ABC)=90°−12∠ABC,∴③正确;∵BD平分∠ABC,∴∠ABD=∠DBC,∵∠ADB=∠DBC,∠ADC=90°−12∠ABC,∴∠ADB不一定等于∠CDB,∴④错误;∵∠ACF=2∠DCF,∠ACF=∠BAC+∠ABC,∠ABC=2∠DBC,∠DCF=∠DBC+∠BDC,∴∠BAC=2∠BDC,∴∠BDC=12∠BAC,∴⑤正确;故答案为:①②③⑤.三、19.【解析】(1)方程两边都乘x(x+1),得x2+x2+x=2(x+1)2,解得:x=−23,检验:当x=−23时,x(x+1)≠0,∴x=−23是原方程的解.(3分)(2)去分母得:7x−7+3x+3=6x,解得:x=1,经检验x=1是增根,分式方程无解.(6分)20.【解析】(1)原式=(a2–2ab+b2)–(2a–2b)+1=(a–b)2–2(a–b)+1=(a–b–1)2.(3分)(2)原式()()()211452(2)111a a a a aa a a a+--+--=÷=---•()12a aa-=-a(a–2当a=–1时,原式=–1×(–1–2)=3.(6分)21.【解析】(1)∵BC=DE,∴BC+CD=DE+CD,即BD=CE.在△ABD和△FCE中,AB FCAD FEBD CE=⎧⎪=⎨⎪=⎩,∴△ABD≌△FCE(SSS).(4分)(2)AB∥FC.(6分)由(1)可知△ABD≌△FCE,∴∠B=∠FCE(全等三角形的对应角相等),∴AB∥FC(同位角相等,两直线平行).22.【解析】(1)∵DE垂直平分AC,∠A=36°,∴CE=AE,∴∠ECD=∠A=36°;(4分)(2)∵AB=AC,∠A=36°,∴∠B=∠ACB=72°,密线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题∴∠BEC =∠A +∠ECD =72°,∴∠BEC =∠B ,∴BC =EC =5.(8分)23.【解析】(1)设第一次进货的单价是x 元,则第二次进货的单价是(0.5)x -元,根据题意,得2500450020.5x x ⨯=-,解得5x =. 经检验:5x =是原方程的解.第二次进货的单价是:50.5 4.5()-=元.答:第一次进货的单价是5元,第二次进货的单价是4.5元.(4分)(2)两次销售苹果的毛利:25004500200820080.752500450046005 4.5⎛⎫+-⨯+⨯⨯--=⎪⎝⎭(元). 答:两次销售苹果的毛利为4600元.(8分) 24.【解析】(1)如图所示,射线BF 即为所求:(4分)(2)证明:∵AD ⊥BC ,∴∠ADB =90°,∴∠BED +∠EBD =90°,∵∠BAC =90°,∴∠AFE +∠ABF =90°,(7分) ∵∠EBD =∠ABF ,∴∠AFE =∠BED ,∵∠AEF =∠BED ,∴∠AEF =∠AFE ,∴AE =AF .(10分) 25.【解析】(1)全等.(3分)根据坐标系可以看出AB DEBC EFAC DF =⎧⎪=⎨⎪=⎩,∴△ABC ≅△DEF ;(2)成轴对称.(6分)根据坐标系可以看出△ABC 与△DEF 关于直线l 成轴对称; (3)如图所示:点P 即为所求.(10分)26.【解析】(1)a 2–b 2=(a +b )(a −b );平方差.(6分)由图知:大正方形减小正方形剩下的部分面积为a 2–b 2; 拼成的长方形的面积:(a +b )×(a −b ),所以得出:a 2–b 2=(a +b )(a −b );故答案为:a 2–b 2=(a +b )(a −b );平方差. (2)①原式=(10+0.7)×(10–0.7) =102–0.72 =100–0.49 =99.51.(9分)②原式=(x –3z +2y )(x –3z –2y ) =(x –3z )2–(2y )2 =x 2–6xz +9z 2–4y 2.(12分)27.【解析】(1)∠BAD =∠BAC –∠DAC =100°–36°=64°.∵在△ABC 中,∠BAC =100°,∠ABC =∠ACB , ∴∠ABC =∠ACB =40°,∴∠ADC =∠ABC +∠BAD =40°+64°=104°. ∵∠DAC =36°,∠ADE =∠AED , ∴∠ADE =∠AED =72°,∴∠CDE =∠ADC –∠ADE =104°–72°=32°. 故答案为64°,32°;(4分)(2)∠BAD =2∠CDE ,理由如下:(5分) 如图②,在△ABC 中,∠BAC =100°, ∴∠ABC =∠ACB =40°. 在△ADE 中,∠DAC =n ,∴∠ADE =∠AED =1802n︒-.(6分)∵∠ACB =∠CDE +∠AED ,∴∠CDE =∠ACB –∠AED =40°–1802n ︒-=1002n -︒. ∵∠BAC =100°,∠DAC =n , ∴∠BAD =n –100°,∴∠BAD =2∠CDE ;(8分) (3)∠BAD =2∠CDE ,理由如下: 如图③,在△ABC 中,∠BAC =100°,∴∠ABC =∠ACB =40°,∴∠ACD =140°.(9分) 在△ADE 中,∠DAC =n , ∴∠ADE =∠AED =1802n︒-.(10分)∵∠ACD =∠CDE +∠AED , ∴∠CDE =∠ACD –∠AED =140°–1802n ︒-=1002n︒+. ∵∠BAC =100°,∠DAC =n , ∴∠BAD =100°+n , ∴∠BAD =2∠CDE .(12分)密线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版2020—2021学年度上学期八年级数学(上)期末测试卷及答案(满分:100分 时间: 100分钟)一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.下列长度的三条线段不能组成三角形的是( ) A .3,4,5 B .1,,2 C .6,8,10 D .1.5,2.5,4 2.在下列“禁毒”、“和平”、“志愿者”、“节水”这四个标志中,属于轴对称图形的是( )A .B .C .D .3.下列运算正确的是( )A .a 2﹣a =a B .ax +ay =axy C .m 2•m 4=m 6D .(y 3)2=y 54.泰勒斯是古希腊哲学家,相传他利用三角形全等的方法求出岸上一点到海中一艘船的距离.如图,B 是观察点,船A 在B 的正前方,过B 作AB 的垂线,在垂线上截取任意长BD ,C 是BD 的中点,观察者从点D 沿垂直于BD 的DE 方向走,直到点E 、船A 和点C 在一条直线上,那么△ABC ≌△EDC ,从而量出DE 的距离即为船离岸的距离AB ,这里判定△ABC ≌△EDC 的方法是( )A .SASB .ASAC .AASD .SSS5.近期,受不良气象条件影响,我市接连出现重污染天气,细颗粒物(PM 2.5)平均浓度持续上升,严重威胁人民群众的身体健康,PM 2.5是直径小于或等于2.5微米(1微米相当于1毫米的千分之一)的颗粒物,可直接进入肺部把2.5微米用科学记数法表示为( )A .2.5×10﹣6米 B .25×10﹣5米 C .0.25×10﹣4米D .2.5×10﹣4米6.如图,在△ABC 中,AB =AC ,∠BAC =100°,AB 的垂直平分线DE 分别交AB 、BC 于点D 、E ,则∠BAE =( )题号一 二 三 总分 得分不 得 答A .80°B .60°C .50°D .40°7.已知点P (3,﹣2)与点Q 关于x 轴对称,则Q 点的坐标为( ) A .(﹣3,2)B .(﹣3,﹣2)C .(3,2)D .(3,﹣2) 8.下列运算正确的是( ) A . B .C .D .9.如图,在△ABC 中,∠B 、∠C 的平分线BE ,CD 相交于点F ,∠A =60°,则∠BFC =( )A .118°B .119°C .120°D .121°10.已知关于x 的分式方程+=1的解是非负数,则m 的取值范围是( )A .m >2B .m ≥2C .m ≥2且m ≠3D .m >2且m ≠3 二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分) 11.正五边形每个外角的度数是 .12.如果分式的值为0,则x 的值是 .13.将矩形ABCD 沿AE 折叠,得到如图的图形.已知∠=50°,则∠AEB ′= °.14.已知AD 是△ABC 的高,∠BAD =72°,∠CAD =21BAC 的度数是 .15.边长分别为a 和b (m >b 式摆放,则图中阴影部分的面积是 .16.如图,在Rt △ABC 中,∠BAC =90°,AD ⊥BC 于D ,BE 分∠ABC 交AC 于E ,交AD 于F ,FG ∥BC ,FH ∥AC 论:①AE =AF ;②AF =FH ;③AG =CE ;④AB +FG =BC 正确的结论有 .(填序号)三、解答题(本大题共7小题,共52分)密线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题17.计算:(1)﹣2z •(2)(a 2b ﹣2ab 2﹣b 3)÷b ﹣(a +b )(a ﹣b )18.因式分解: (1)4x 2﹣1(2)2m (a ﹣b )﹣6n (a ﹣b )19.尺规作图:过直线l 外一点P 作这条直线的平行线(不要求写作法,保留作图痕迹)20.因汽车尾气污染引发的雾霾天气备受关注,经市大气污染防治工作领导组研究决定,在市区范围实施机动车单双号限行措施限行期间为方便市民出行,某路公交车每天比原来的运行增加20车次.经调研得知,原来这路公交车平均每天共运送乘客5600人,限行期间这路公交车平均每天共运送乘客7000人,且平均每车次运送乘客与原来的数量基本相同,问限行期间这路公交车每天运行多少车次?21.如图,在△ABC 中,AB =AC ,点D 是BC 的中点,点E 在AD 上,求证:∠1=∠2.22.阅读下列材料,并完成相应的任务:求根分解法是多项式因式分解的一种方法,是用求多项式对应的方程的根分离出多项式的一次因式.设f (x )是一元多项式,若方程f (x )=0有一个根为x =a ,则多项式必有一个一次因式x ﹣a ,于是f (x )=(x ﹣a )g (x ).例如,设多项式7x 2﹣x ﹣6为f (x ),则有f (x )=7x 2﹣x ﹣6,令7x 2﹣x ﹣6=0,容易看出,此方程有一根为x =1,则f (x )必有一个一次因式x ﹣1,那么得到7x 2﹣x ﹣6=(x ﹣1)(mx +n )(m 、n 为常数)而(x ﹣1)(mx +n )=mx 2+(n ﹣m )x ﹣n ,所以7x 2﹣x ﹣6=mx 2+(n ﹣m )x ﹣n ,由系数对应相等可得m =7,n =6,所以7x 2﹣x ﹣6=(x ﹣1)(7x +6). 任务:(1)方程x 3﹣3x 2+4=0的一根为 . (2)请你根据上面的材料因式分解多项式:x 3﹣3x 2+4= .密 封 题23.综合与实践已知,在Rt △ABC 中,AC =BC ,∠C =90°,D 为AB 边的中点,∠EDF =90°,∠EDF 绕点D 旋转,它的两边分别交AC ,CB (或它们的延长线)于点E ,F .(1)【问题发现】如图1,当∠EDF 绕点D 旋转到DE ⊥AC 于点E 时(如图1), ①证明:△ADE ≌△BDF ;②猜想:S △DEF +S △CEF = S △ABC . (2)【类比探究】如图2,当∠EDF 绕点D 旋转到DE 与AC 不垂直时,且点E 在线段AC 上,试判断S △DEF +S △CEF 与S △ABC 的关系,并给予证明. (3)【拓展延伸】如图3,当点E 在线段AC 的延长线上时,此时问题(2)中的结论是否成立?若成立,请给予证明;若不成立,S △DEF ,S△CEF,S △ABC 又有怎样的关系?(写出你的猜想,不需证明)参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.下列长度的三条线段不能组成三角形的是( )A .3,4,5B .1,,2C .6,8,10D .1.5,2.5,4 三边,进行判定即可.【解答】解:A ,∵3+4>5∴能构成三角形;B ,∵1+>2∴能构成三角形;C ,∵8+6>10∴能构成三角形;D ,∵1.5+2.5=4∴不能构成三角形.故选:D .2.在下列“禁毒”、“和平”、“志愿者”、中,属于轴对称图形的是( )A .B .C .D .【分析】根据轴对称图形的概念进行判断即可. 【解答】解:A 、不是轴对称图形,故选项错误;密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题B 、是轴对称图形,故选项正确;C 、不是轴对称图形,故选项错误;D 、不是轴对称图形,故选项错误.故选:B .3.下列运算正确的是( )A .a 2﹣a =a B .ax +ay =axy C .m 2•m 4=m 6D .(y 3)2=y 5【分析】结合选项分别进行幂的乘方与积的乘方、合并同类项、同底数幂的乘法等运算,然后选择正确答案. 【解答】解:A 、a 2和a 不是同类项,不能合并,故本选项错误;B 、ax 和ay 不是同类项,不能合并,故本选项错误;C 、m 2•m 4=m 6,计算正确,故本选项正确;D 、(y 3)2=y 6≠y 5,故本选项错误.故选:C .4.泰勒斯是古希腊哲学家,相传他利用三角形全等的方法求出岸上一点到海中一艘船的距离.如图,B 是观察点,船A 在B 的正前方,过B 作AB 的垂线,在垂线上截取任意长BD ,C 是BD 的中点,观察者从点D 沿垂直于BD 的DE 方向走,直到点E 、船A 和点C 在一条直线上,那么△ABC ≌△EDC ,从而量出DE 的距离即为船离岸的距离AB ,这里判定△ABC ≌△EDC 的方法是( )A .SASB .ASAC .AASD .SSS【分析】根据题目确定出△ABC 和△EDC全等的条件,然后根据全等三角形的判定方法解答. 【解答】解:∵C 是BD 的中点, ∴BC =DC ,∵AB ⊥BD ,DE ⊥BD , ∴∠ABC =∠EDC =90°, ∵在△ABC 和△EDC 中,,∴△ABC ≌△EDC (ASA ), ∴DE =AB . 故选:B .5.近期,受不良气象条件影响,我市接连出现重污染天气,细颗粒物(PM 2.5)平均浓度持续上升,严重威胁人民群众的身体健康,PM 2.5是直径小于或等于2.5微米(1微米相当于1毫米的千分之一)的颗粒物,可直接进入肺部把2.5微米用科学记数法表示为()A.2.5×10﹣6米B.25×10﹣5米C.0.25×10﹣4米D.2.5×10﹣4米【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【解答】解:∵1微米=0.000001米=1×10﹣6米,∴2.5微米=2.5×1×10﹣6米=2.5×10﹣6米.故选:A.6.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=100°,AB的垂直平分线DE分别交AB、BC于点D、E,则∠BAE=()A.80°B.60°C.50°D.40°【分析】首先利用三角形的内角和定理和等腰三角形的性质∠B,利用线段垂直平分线的性质易得AE=BE,∠BAE=∠B.【解答】解:∵AB=AC,∠BAC=100°,∴∠B=∠C=(180°﹣100°)÷2=40°,∵DE是AB的垂直平分线,∴AE=BE,∴∠BAE=∠B=40°,故选:D.7.已知点P(3,﹣2)与点Q关于x轴对称,则Q ()A.(﹣3,2)B.(﹣3,﹣2)C.(3,2D.(3,﹣2)【分析】利用关于x为相反数的性质来求解.【解答】解:根据轴对称的性质,得点P(3,﹣2轴对称的点的坐标为(3,2).故选:C.8.下列运算正确的是()A .B.C.D.选项的值,做出判断即可得解.【解答】解:A、原式=,故A错误;B、原式=,故B错误;密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题C 、原式=﹣,故C 错误;D 、原式=,故D 正确.故选D .9.如图,在△ABC 中,∠B 、∠C 的平分线BE ,CD 相交于点F ,∠A =60°,则∠BFC =( )A .118°B .119°C .120°D .121°【分析】根据角平分线的定义可得出∠CBF =∠ABC 、∠BCF =∠ACB ,再根据内角和定理结合∠A =60°即可求出∠BFC 的度数.【解答】解:∵∠ABC 、∠ACB 的平分线BE 、CD 相交于点F , ∴∠CBF =∠ABC ,∠BCF =∠ACB , ∵∠A =60°,∴∠ABC +∠ACB =180°﹣∠A =120°,∴∠BFC =180°﹣(∠CBF +BCF )=180°﹣(∠ABC +∠ACB )=120°. 故选:C .10.已知关于x 的分式方程+=1的解是非负数,则m 的取值范围是( )A .m >2B .m ≥2C .m ≥2且m ≠3D .m >2且m≠3【分析】分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解表示出x ,根据方程的解为非负数求出m 的范围即可. 【解答】解:分式方程去分母得:m ﹣3=x ﹣1, 解得:x =m ﹣2,由方程的解为非负数,得到m ﹣2≥0,且m ﹣2≠1,解得:m ≥2且m ≠3. 故选:C .二.填空题(共6小题)11.正五边形每个外角的度数是 72° .【分析】利用正五边形的外角和等于360度,除以边数即可求出答案.【解答】解:360°÷5=72°. 故答案为:72°. 12.如果分式的值为0,则x 的值是 1 .【分析】根据分式的值为零的条件可以求出x 的值. 【解答】解:根据题意得:解x 2﹣1=0得x =±1, 解2x +2≠0得x ≠﹣1.密 封 线 内 不 则x =1, 故答案为:1.13.将矩形ABCD 沿AE 折叠,得到如图的图形.已知∠CEB ′=50°,则∠AEB ′= 65 °.【分析】根据折叠前后对应部分相等得∠AEB ′=∠AEB ,再由已知求解.【解答】解:∵∠AEB ′是△AEB 沿AE 折叠而得, ∴∠AEB ′=∠AEB .又∵∠BEC =180°,即∠AEB ′+∠AEB +∠CEB ′=180°, 又∵∠CEB ′=50°,∴∠AEB ′==65°,故答案为:65.14.已知AD 是△ABC 的高,∠BAD =72°,∠CAD =21°,则∠BAC 的度数是 51°或93° .【分析】分高AD 在△ABC 内部和外部两种情况讨论求解即可. 【解答】解:①如图1,当高AD 在△ABC 的内部时, ∠BAC =∠BAD +∠CAD =72°+21°=93°;②如图2,当高AD 在△ABC 的外部时, ∠BAC =∠BAD ﹣∠CAD =72°﹣21°=51°, 综上所述,∠BAC 的度数为51°或93°, 故答案为:51°或93°.15.边长分别为a 和b (m >b )的两个正方形按如图所示的样式摆放,则图中阴影部分的面积是a 2+b 2﹣ab .积的+小正方形的面积﹣直角三角形的面积.【解答】解:阴影部分的面积=大正方形的面积+的面积﹣直角三角形的面积 =a 2+b 2﹣(a +b )×a =a 2+b 2﹣a 2﹣ab =a 2+b 2﹣ab .故答案为:a 2+b 2﹣ab .16.如图,在Rt △ABC 中,∠BAC =90°,AD ⊥BC 于D ,BE密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题分∠ABC 交AC 于E ,交AD 于F ,FG ∥BC ,FH ∥AC ,下列结论:①AE =AF ;②AF =FH ;③AG =CE ;④AB +FG =BC .其中正确的结论有 ①②③④ .(填序号)【分析】只要证明∠AFE =∠AEF ,四边形FGCH 是平行四边形,△FBA ≌△FBH 即可解决问题;【解答】解:∵∠FBD =∠ABF ,∠FBD +∠BFD =90°,∠ABF +∠AEB =90°, ∴∠BFD =∠AEB , ∴∠AFE =∠AEB , ∴AF =AE ,故①正确, ∵FG ∥BC ,FH ∥AC ,∴四边形FGCH 是平行四边形, ∴FH =CG ,FG =CH ,∠FHC =∠C ,∵∠BAD +∠DAC =90°,∠DAC +∠C =90°, ∴∠BAF =∠BHF ,∵BF =BF ,∠FBA =∠FBH , ∴△FBA ≌△FBH (AAS ), ∴FA =FH ,故AB =BH ,②正确,∵AF =AE ,FH =CG , ∴AE =CG ,∴AG =CE ,故③正确,∵BC =BH +HC ,BH =BA ,CH =FG ,∴BC =AB +FG ,故④正确.故答案为①②③④. 三.解答题(共7小题) 17.计算: (1)﹣2z •(2)(a 2b ﹣2ab 2﹣b 3)÷b ﹣(a +b )(a ﹣b )【分析】(1)根据分式的乘除法的法则进行解答即可; (2)根据整式的乘除法法则和平方差公式进行解答即可. 【解答】解:(1)﹣2z •=×=﹣xyz ;(2)(a 2b ﹣2ab 2﹣b 3)÷b ﹣(a +b )(a ﹣b ) =a 2﹣2ab ﹣b 2﹣(a 2﹣b 2) =a 2﹣2ab ﹣b 2﹣a 2+b 2=﹣2ab . 18.因式分解: (1)4x 2﹣1内(2)2m(a﹣b)﹣6n(a﹣b)【分析】(1)原式利用平方差公式分解即可;(2)原式提取公因式即可得到结果.【解答】解:(1)原式=(2x+1)(2x﹣1);(2)原式=2(a﹣b)(m﹣3n).19.尺规作图:过直线l外一点P作这条直线的平行线(不要求写作法,保留作图痕迹)【分析】过点P作直线EF交直线l于E.作∠EPM=∠EFG,直线PM即为所求.【解答】解:如图,直线PM即为所求.20.因汽车尾气污染引发的雾霾天气备受关注,经市大气污染防治工作领导组研究决定,在市区范围实施机动车单双号限行措施限行期间为方便市民出行,某路公交车每天比原来的运行增加20共运送乘客5600乘客7000同,问限行期间这路公交车每天运行多少车次?【分析】设限行期间这路公交车每天运行x均每车次运送乘客与原来的数量基本相同”【解答】解:设限行期间这路公交车每天运行x车次,=,解得,x=100,经检验x=100是原分式方程的根,答:限行期间这路公交车每天运行100车次.21.如图,在△ABC中,AB=AC,点D是BC的中点,点EAD上,求证:∠1=∠2.【分析】由等腰三角形的性质可得∠BAD=∠CAD,由“密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题可证△ABE ≌△ACE ,可得结论.【解答】证明:∵AB =AC ,点D 是BC 的中点, ∴∠BAD =∠CAD , ∵AB =AC ,AE =AE ,∴△ABE ≌△ACE (SAS ) ∴∠1=∠2.22.阅读下列材料,并完成相应的任务:求根分解法是多项式因式分解的一种方法,是用求多项式对应的方程的根分离出多项式的一次因式.设f (x )是一元多项式,若方程f (x )=0有一个根为x =a ,则多项式必有一个一次因式x ﹣a ,于是f (x )=(x ﹣a )g (x ).例如,设多项式7x 2﹣x ﹣6为f (x ),则有f (x )=7x 2﹣x ﹣6,令7x 2﹣x ﹣6=0,容易看出,此方程有一根为x =1,则f (x )必有一个一次因式x ﹣1,那么得到7x 2﹣x ﹣6=(x ﹣1)(mx +n )(m 、n 为常数)而(x ﹣1)(mx +n )=mx 2+(n ﹣m )x ﹣n ,所以7x 2﹣x ﹣6=mx 2+(n ﹣m )x ﹣n ,由系数对应相等可得m =7,n =6,所以7x 2﹣x ﹣6=(x ﹣1)(7x +6). 任务:(1)方程x 3﹣3x 2+4=0的一根为 x =﹣1 . (2)请你根据上面的材料因式分解多项式:x 3﹣3x 2+4= (x +1)(x ﹣2)2.【分析】(1)根据阅读材料即可求解; (2)根据阅读材料进行计算即可. 【解答】解:(1)x 3﹣3x 2+4=0 (x +1)(x ﹣2)2=0, 所以x =﹣1, 故答案为﹣1.(2)x 3﹣3x 2+4=(x +1)(x ﹣m )2=(x +1)(x 2﹣2mx +m 2) =x 3﹣2mx 2+m 2x +x 2﹣2mx +m 2=x 3+(﹣2m +1)x 2+(m 2﹣2m )x +m 2所以﹣2m +1=﹣3,解得m =2,所以因式分解多项式:x 3﹣3x 2+4=(x +1)(x ﹣m )2故答案为(x +1)(x ﹣m )2. 23.综合与实践已知,在Rt △ABC 中,AC =BC ,∠C =90°,D 为AB 边的中点,∠EDF =90°,∠EDF 绕点D 旋转,它的两边分别交AC ,CB (或它们的延长线)于点E ,F .(1)【问题发现】如图1,当∠EDF 绕点D 旋转到DE ⊥AC 于点E 时(如图1), ①证明:△ADE ≌△BDF ;②猜想:S△DEF+S△CEF=S△ABC.(2)【类比探究】如图2,当∠EDF绕点D旋转到DE与AC不垂直时,且点E在线段AC上,试判断S△DEF+S△CEF与S△ABC的关系,并给予证明.(3)【拓展延伸】如图3,当点E在线段AC的延长线上时,此时问题(2)中的结论是否成立?若成立,请给予证明;若不成立,S△DEF,S△CEF,S△ABC又有怎样的关系?(写出你的猜想,不需证明)【分析】(1)①先判断出DE∥AC得出∠ADE=∠B,再用同角的余角相等判断出∠A=∠BDF,即可得出结论;②当∠EDF绕D点旋转到DE⊥AC时,四边形CEDF是正方形,边长是AC的一半,即可得出结论;(2)成立;先判断出∠DCE=∠B,进而得出△CDE≌△BDF,即可得出结论;(3)不成立;同(2)得:△DEC≌△DBF,得出S△DEF=S五边形DBFEC=S△CFE+S△DBC=S△CFE+S△ABC.【解答】解:(1)①∵∠C=90°,∴BC⊥AC,∵DE⊥AC,∴DE∥BC,∴∠ADE=∠B,∵∠EDF=90°,∴∠ADE+∠BDF=90°,∵DE⊥AC,∴∠AED=90°,∴∠A+∠ADE=90°,∴∠A=∠BDF,∵点D是AB的中点,∴AD=BD,在△ADE和△BDF中,,∴△ADE≌△BDF(SAS);②如图1中,当∠EDF绕D点旋转到DE⊥AC时,四边形是正方形.密线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题设△ABC 的边长AC =BC =a ,则正方形CEDF 的边长为a . ∴S △ABC =a 2,S 正方形DECF =(a )2=a 2即S △DEF +S △CEF =S △ABC ; 故答案为.(2)上述结论成立;理由如下:连接CD ;如图2所示:∵AC =BC ,∠ACB =90°,D 为AB 中点,∴∠B =45°,∠DCE =∠ACB =45°,CD ⊥AB ,CD =AB =BD ,∴∠DCE =∠B ,∠CDB =90°, ∵∠EDF =90°, ∴∠CDE =∠BDF , 在△CDE 和△BDF 中,,∴△CDE ≌△BDF (ASA ), ∴S △DEF +S △CEF =S △ADE +S △BDF =S △ABC ;(3)不成立;S △DEF ﹣S △CEF =S △ABC ;理由如下:连接CD , 如图3所示:同(2)得:△DEC ≌△DBF ,∠DCE =∠DBF =135° ∴S △DEF =S 五边形DBFEC , =S △CFE +S △DBC , =S △CFE +S △ABC , ∴S △DEF ﹣S △CFE =S △ABC .∴S △DEF 、S △CEF 、S △ABC 的关系是:S △DEF ﹣S △CEF =S △ABC .得答题人教版2020—2021学年度上学期八年级数学(上)期末测试卷及答案(满分:120分时间:120分钟)第Ⅰ卷一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)1.下列图形中,不是轴对称图形的是( )A.B.C.D.2.下列分式是最简分式的( )A.B.C.D.3.下列计算结果正确的是( )A.a3a4=a12B.(2m2)3=6m6C.x5÷x=x5D.(x–2y)2=x2–4xy+4y24.把多项式分解因式,下列结果正确的是( )A.B.C.D.5.下列命题是真命题的是( )A.顶角相等的两个等腰三角形全等B.底角相等的两个等腰三角形全等C.底角、顶角分别相等的两个等腰三角形全等D.顶角和底边对应相等的两个等腰三角形全等6.如图,已知点P是∠AOB角平分线上的一点,∠AOBPD⊥OA,M是OP的中点,DM=6 cm,如果点C是OB一个动点,则PC的最小值为( )A.3 cm B.cmC.6 cm D.cm7.如图,把△ABC纸片沿DE折叠,当点A落在四边形内部时,则∠A与∠1+∠2变.请试着找一找这个规律,你发现的规律是( ) 223aa b3aa a-22a ba b++24abc⨯232x x-+(1)(2)x x-+(1)(2)x x--(1)(2)x x++(1)(2)x x+-密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题A .∠A =∠1+∠2B .2∠A =∠1+∠2C .3∠A =2∠1+∠2D .3∠A =2(∠1+∠2)8.小颖同学借了一本书,共280页,要在两周借期内读完,当她读了一半时,发现平均每天要多读21页才能在借期内读完,她读前一半时,平均每天读多少页?如果设读前一半时,平均每天读x 页,则下面所列方程中,正确的是( )A .B .C .D .9.已知关于的分式方程无解,则的值为( )A .B .C .D .或10.如图,四边形ABCD 中,F 是CD 上一点,E 是BF 上一点,连接AE 、AC 、DE .若AB =AC ,AD =AE ,∠BAC =∠DAE =70°,AE 平分∠BAC ,则下列结论中:①△ABE ≌△ACD :②BE =EF ;③∠BFD =110°;④AC 垂直平分DE ,正确的个数有( )A .1个B .2个C .3个D .4个第Ⅱ卷二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 11.多边形的外角和等于__________.12.计算=__________.13.若长方形的面积是,它的一边长为2a ,则它的周长为__________.14.若等腰三角形的周长为20 cm ,其中一边长为5 cm ,则该等腰三角形的腰长是__________cm .15.如图,△ABC ≌△ADE ,BC 的延长线交DA 于F 点,交DE 于G 点,∠ACB =105°,∠CAD =15°, ∠B =30°,则∠1的度数为__________度.16.如图,在△ABC 中,∠ABC =2∠C ,AP 和BQ 分别为∠BAC 1401402121x x +=-2802801421x x +=+140140 1421x x +=+1010 121x x +=+x 329133x mxx x--+=---m 1m =4m =3m =1m =4m =22163y x x ÷2482a ab a ++得答题和∠ABC的角平分线,若△ABQ的周长为18,BP=4,则AB的长为__________.三、解答题(本大题共8小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(本小题满分8分)(1)化简:;(2)先化简,再求值:,其中a=2,b=1.18.(本小题满分8分)先化简,再求值:(1),其中.(2),并在2,3,4,5这四个数中取一个合适的数作为的值代入求值.19.(本小题满分8分)已知△ABC.(1)如图(1),∠C>∠B,若AD⊥BC于点D,AE平分∠BAC,你能找出∠EAD与∠B,∠C之间的数量关系吗?并说明理由.(2)如图(2),AE平分∠BAC,F为AE上一点,FM⊥BC于点M,∠EFM与∠B,∠C明理由.20.(本小题满分8分)如图,△ABCA(1,1),B(4,2),C(3,4).①请画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1;②请画出△ABC关于x轴对称的△A2B2C2;③在x轴上求作一点P,使△PAB的周长最小,请画出△并直接写出点P的坐标.21.(本小题满分8分)30000元,二月份每辆车售价比一月份每辆车售价降价23223211()()()525a b a b ab⨯÷-322(48)4(2)(2)ab a b ab a b a b-÷++-2211(1)m mm m+--÷1m=222322()6939a a aa a a a--+÷-+--a密线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题元,若销售的数量与上一月销售的数量相同,则销售额是27000元.(1)求二月份每辆车售价是多少元?(2)为了促销,三月份每辆车售价比二月份每辆车售价降低了10%销售,网店仍可获利35%,求每辆山地自行车的进价是多少元?22.(本小题满分10分)如图,在△ABC 中,∠ACB =90°,AC =BC ,D 是AB 边上一点(点D 与点A ,点B 不重合),连接CD ,将线段CD 绕点C 按逆时针方向旋转90°得到线段CE ,连接DE 交BC 于点F ,连接BE . (1)求证:△ACD ≌△BCE ; (2)当AD =BF 时,求∠BEF 的度数.23.(本小题满分10分)以下关于x 的各个多项式中,a ,b ,c ,m ,n 均为常数.(1)根据计算结果填写下表:二次项系数一次项系数常数项 (2x +1)(x +2)22(2x +1)(3x –2) 6 –2 (ax +b )(mx +n )ambn(2)已知(x +3)2(x +mx +n )既不含二次项,也不含一次项,求m +n 的值;(3)多项式M 与多项式x 2–3x +1的乘积为2x 4+ax 3+bx 2+cx –3,求2a +b +c 的值.24.(本小题满分12分)如图,△ABC 中,∠ABC =90°,AB =BC ,D 在边AC 上,AE ⊥BD 于E .(1)如图1,作CF ⊥BD 于F ,求证:CF -AE =EF ; (2)如图2,若BC =CD ,求证:BD =2AE ;(3)如图3,作BM ⊥BE ,且BM =BE ,AE =2,EN =4,连接CM 交BE 于N ,请直接写出△BCM 的面积为__________.参考答案一、123456789 10得 答 题二、11.【答案】360°【解析】多边形的每一个内角对应一个外角,并且两者互补.所以n 边形的内角和外角和一共为n ×180°,所以多边形的外角和n ×180°–(n –2)×180°=2×180°=360°.故答案为:360°.12.【答案】22xy【解析】原式=222362y xy x x ⋅=,故答案为:22xy .13.【答案】8a +8b +2【解析】用长方形的面积除以一边长得另一边长为:2(482)2241a ab a a a b ++÷=++,则长方形的周长为:2[(241)+2]2[441]882a b a a b a b ++=++=++.故答案为:8a +8b +2. 14.【答案】7.5【解析】当5 cm 是等腰三角形的底边时,则其腰长是(20–5)÷2=7.5(cm ),能够组成三角形;当5 cm 是等腰三角形的腰时,则其底边是20–5×2=10(cm ),不能够组成三角形.故答案为:7.5. 15.【答案】60【解析】∵∠ACB =∠AFC +∠CAD ,∴∠AFC =∠ACB –CAD =105°–15°=90°,∴∠DFG =90°,∵△ABC ≌△ADE ,∴∠D =∠B =30°,∴∠1=180°–∠D DFG =180°–30°–90°=60°,故答案为:60. 16.【答案】7【解析】∵BQ 是∠ABC的角平分线,∴∠CBQ =12∠又∵∠ABC =2∠C ,∴∠CBQ =12∠ABC =∠C ,∴BQ =∴BQ +AQ =CQ +AQ =AC ①.如图,过点P 作PD ∥BQ 交CQ 于点D ,则∠CPD =∠∠ADP =∠AQB ,∵∠AQB =∠C +∠CBQ =2∠C ,∴∠ADP =2∠C ,∴∠∠ADP .又∵AP 是∠BAC 的角平分线,∴∠BAP =∠CAP .在△ABP 和△ADP中,ABC ADPBAP CAP AP AP ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△ABP ≌△∴AB =AD ,BP =DP ,。

人教版2020---2021学年度八年级数学(上)期末考试卷及答案

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密线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版2020—2021学年度上学期八年级数学(上)期末测试卷及答案(满分:100分 时间: 100分钟)一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.下列长度的三条线段不能组成三角形的是( ) A .3,4,5 B .1,,2 C .6,8,10 D .1.5,2.5,4 2.在下列“禁毒”、“和平”、“志愿者”、“节水”这四个标志中,属于轴对称图形的是( )A .B .C .D .3.下列运算正确的是( )A .a 2﹣a =a B .ax +ay =axy C .m 2•m 4=m 6D .(y 3)2=y 54.泰勒斯是古希腊哲学家,相传他利用三角形全等的方法求出岸上一点到海中一艘船的距离.如图,B 是观察点,船A 在B 的正前方,过B 作AB 的垂线,在垂线上截取任意长BD ,C 是BD 的中点,观察者从点D 沿垂直于BD 的DE 方向走,直到点E 、船A 和点C 在一条直线上,那么△ABC ≌△EDC ,从而量出DE 的距离即为船离岸的距离AB ,这里判定△ABC ≌△EDC 的方法是( )A .SASB .ASAC .AASD .SSS5.近期,受不良气象条件影响,我市接连出现重污染天气,细颗粒物(PM 2.5)平均浓度持续上升,严重威胁人民群众的身体健康,PM 2.5是直径小于或等于2.5微米(1微米相当于1毫米的千分之一)的颗粒物,可直接进入肺部把2.5微米用科学记数法表示为( )A .2.5×10﹣6米 B .25×10﹣5米 C .0.25×10﹣4米D .2.5×10﹣4米6.如图,在△ABC 中,AB =AC ,∠BAC =100°,AB 的垂直平分线DE 分别交AB 、BC 于点D 、E ,则∠BAE =( )题号一 二 三 总分 得分不 得 答A .80°B .60°C .50°D .40°7.已知点P (3,﹣2)与点Q 关于x 轴对称,则Q 点的坐标为( ) A .(﹣3,2)B .(﹣3,﹣2)C .(3,2)D .(3,﹣2) 8.下列运算正确的是( ) A . B .C .D .9.如图,在△ABC 中,∠B 、∠C 的平分线BE ,CD 相交于点F ,∠A =60°,则∠BFC =( )A .118°B .119°C .120°D .121°10.已知关于x 的分式方程+=1的解是非负数,则m 的取值范围是( )A .m >2B .m ≥2C .m ≥2且m ≠3D .m >2且m ≠3 二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分) 11.正五边形每个外角的度数是 .12.如果分式的值为0,则x 的值是 .13.将矩形ABCD 沿AE 折叠,得到如图的图形.已知∠=50°,则∠AEB ′= °.14.已知AD 是△ABC 的高,∠BAD =72°,∠CAD =21BAC 的度数是 .15.边长分别为a 和b (m >b 式摆放,则图中阴影部分的面积是 .16.如图,在Rt △ABC 中,∠BAC =90°,AD ⊥BC 于D ,BE 分∠ABC 交AC 于E ,交AD 于F ,FG ∥BC ,FH ∥AC 论:①AE =AF ;②AF =FH ;③AG =CE ;④AB +FG =BC 正确的结论有 .(填序号)三、解答题(本大题共7小题,共52分)密线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题17.计算:(1)﹣2z •(2)(a 2b ﹣2ab 2﹣b 3)÷b ﹣(a +b )(a ﹣b )18.因式分解: (1)4x 2﹣1(2)2m (a ﹣b )﹣6n (a ﹣b )19.尺规作图:过直线l 外一点P 作这条直线的平行线(不要求写作法,保留作图痕迹)20.因汽车尾气污染引发的雾霾天气备受关注,经市大气污染防治工作领导组研究决定,在市区范围实施机动车单双号限行措施限行期间为方便市民出行,某路公交车每天比原来的运行增加20车次.经调研得知,原来这路公交车平均每天共运送乘客5600人,限行期间这路公交车平均每天共运送乘客7000人,且平均每车次运送乘客与原来的数量基本相同,问限行期间这路公交车每天运行多少车次?21.如图,在△ABC 中,AB =AC ,点D 是BC 的中点,点E 在AD 上,求证:∠1=∠2.22.阅读下列材料,并完成相应的任务:求根分解法是多项式因式分解的一种方法,是用求多项式对应的方程的根分离出多项式的一次因式.设f (x )是一元多项式,若方程f (x )=0有一个根为x =a ,则多项式必有一个一次因式x ﹣a ,于是f (x )=(x ﹣a )g (x ).例如,设多项式7x 2﹣x ﹣6为f (x ),则有f (x )=7x 2﹣x ﹣6,令7x 2﹣x ﹣6=0,容易看出,此方程有一根为x =1,则f (x )必有一个一次因式x ﹣1,那么得到7x 2﹣x ﹣6=(x ﹣1)(mx +n )(m 、n 为常数)而(x ﹣1)(mx +n )=mx 2+(n ﹣m )x ﹣n ,所以7x 2﹣x ﹣6=mx 2+(n ﹣m )x ﹣n ,由系数对应相等可得m =7,n =6,所以7x 2﹣x ﹣6=(x ﹣1)(7x +6). 任务:(1)方程x 3﹣3x 2+4=0的一根为 . (2)请你根据上面的材料因式分解多项式:x 3﹣3x 2+4= .密 封 题23.综合与实践已知,在Rt △ABC 中,AC =BC ,∠C =90°,D 为AB 边的中点,∠EDF =90°,∠EDF 绕点D 旋转,它的两边分别交AC ,CB (或它们的延长线)于点E ,F .(1)【问题发现】如图1,当∠EDF 绕点D 旋转到DE ⊥AC 于点E 时(如图1), ①证明:△ADE ≌△BDF ;②猜想:S △DEF +S △CEF = S △ABC . (2)【类比探究】如图2,当∠EDF 绕点D 旋转到DE 与AC 不垂直时,且点E 在线段AC 上,试判断S △DEF +S △CEF 与S △ABC 的关系,并给予证明. (3)【拓展延伸】如图3,当点E 在线段AC 的延长线上时,此时问题(2)中的结论是否成立?若成立,请给予证明;若不成立,S △DEF ,S△CEF,S △ABC 又有怎样的关系?(写出你的猜想,不需证明)参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.下列长度的三条线段不能组成三角形的是( )A .3,4,5B .1,,2C .6,8,10D .1.5,2.5,4 三边,进行判定即可.【解答】解:A ,∵3+4>5∴能构成三角形;B ,∵1+>2∴能构成三角形;C ,∵8+6>10∴能构成三角形;D ,∵1.5+2.5=4∴不能构成三角形.故选:D .2.在下列“禁毒”、“和平”、“志愿者”、中,属于轴对称图形的是( )A .B .C .D .【分析】根据轴对称图形的概念进行判断即可. 【解答】解:A 、不是轴对称图形,故选项错误;密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题B 、是轴对称图形,故选项正确;C 、不是轴对称图形,故选项错误;D 、不是轴对称图形,故选项错误.故选:B .3.下列运算正确的是( )A .a 2﹣a =a B .ax +ay =axy C .m 2•m 4=m 6D .(y 3)2=y 5【分析】结合选项分别进行幂的乘方与积的乘方、合并同类项、同底数幂的乘法等运算,然后选择正确答案. 【解答】解:A 、a 2和a 不是同类项,不能合并,故本选项错误;B 、ax 和ay 不是同类项,不能合并,故本选项错误;C 、m 2•m 4=m 6,计算正确,故本选项正确;D 、(y 3)2=y 6≠y 5,故本选项错误.故选:C .4.泰勒斯是古希腊哲学家,相传他利用三角形全等的方法求出岸上一点到海中一艘船的距离.如图,B 是观察点,船A 在B 的正前方,过B 作AB 的垂线,在垂线上截取任意长BD ,C 是BD 的中点,观察者从点D 沿垂直于BD 的DE 方向走,直到点E 、船A 和点C 在一条直线上,那么△ABC ≌△EDC ,从而量出DE 的距离即为船离岸的距离AB ,这里判定△ABC ≌△EDC 的方法是( )A .SASB .ASAC .AASD .SSS【分析】根据题目确定出△ABC 和△EDC全等的条件,然后根据全等三角形的判定方法解答. 【解答】解:∵C 是BD 的中点, ∴BC =DC ,∵AB ⊥BD ,DE ⊥BD , ∴∠ABC =∠EDC =90°, ∵在△ABC 和△EDC 中,,∴△ABC ≌△EDC (ASA ), ∴DE =AB . 故选:B .5.近期,受不良气象条件影响,我市接连出现重污染天气,细颗粒物(PM 2.5)平均浓度持续上升,严重威胁人民群众的身体健康,PM 2.5是直径小于或等于2.5微米(1微米相当于1毫米的千分之一)的颗粒物,可直接进入肺部把2.5微米用科学记数法表示为()A.2.5×10﹣6米B.25×10﹣5米C.0.25×10﹣4米D.2.5×10﹣4米【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【解答】解:∵1微米=0.000001米=1×10﹣6米,∴2.5微米=2.5×1×10﹣6米=2.5×10﹣6米.故选:A.6.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=100°,AB的垂直平分线DE分别交AB、BC于点D、E,则∠BAE=()A.80°B.60°C.50°D.40°【分析】首先利用三角形的内角和定理和等腰三角形的性质∠B,利用线段垂直平分线的性质易得AE=BE,∠BAE=∠B.【解答】解:∵AB=AC,∠BAC=100°,∴∠B=∠C=(180°﹣100°)÷2=40°,∵DE是AB的垂直平分线,∴AE=BE,∴∠BAE=∠B=40°,故选:D.7.已知点P(3,﹣2)与点Q关于x轴对称,则Q ()A.(﹣3,2)B.(﹣3,﹣2)C.(3,2D.(3,﹣2)【分析】利用关于x为相反数的性质来求解.【解答】解:根据轴对称的性质,得点P(3,﹣2轴对称的点的坐标为(3,2).故选:C.8.下列运算正确的是()A .B.C.D.选项的值,做出判断即可得解.【解答】解:A、原式=,故A错误;B、原式=,故B错误;密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题C 、原式=﹣,故C 错误;D 、原式=,故D 正确.故选D .9.如图,在△ABC 中,∠B 、∠C 的平分线BE ,CD 相交于点F ,∠A =60°,则∠BFC =( )A .118°B .119°C .120°D .121°【分析】根据角平分线的定义可得出∠CBF =∠ABC 、∠BCF =∠ACB ,再根据内角和定理结合∠A =60°即可求出∠BFC 的度数.【解答】解:∵∠ABC 、∠ACB 的平分线BE 、CD 相交于点F , ∴∠CBF =∠ABC ,∠BCF =∠ACB , ∵∠A =60°,∴∠ABC +∠ACB =180°﹣∠A =120°,∴∠BFC =180°﹣(∠CBF +BCF )=180°﹣(∠ABC +∠ACB )=120°. 故选:C .10.已知关于x 的分式方程+=1的解是非负数,则m 的取值范围是( )A .m >2B .m ≥2C .m ≥2且m ≠3D .m >2且m≠3【分析】分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解表示出x ,根据方程的解为非负数求出m 的范围即可. 【解答】解:分式方程去分母得:m ﹣3=x ﹣1, 解得:x =m ﹣2,由方程的解为非负数,得到m ﹣2≥0,且m ﹣2≠1,解得:m ≥2且m ≠3. 故选:C .二.填空题(共6小题)11.正五边形每个外角的度数是 72° .【分析】利用正五边形的外角和等于360度,除以边数即可求出答案.【解答】解:360°÷5=72°. 故答案为:72°. 12.如果分式的值为0,则x 的值是 1 .【分析】根据分式的值为零的条件可以求出x 的值. 【解答】解:根据题意得:解x 2﹣1=0得x =±1, 解2x +2≠0得x ≠﹣1.密 封 线 内 不 则x =1, 故答案为:1.13.将矩形ABCD 沿AE 折叠,得到如图的图形.已知∠CEB ′=50°,则∠AEB ′= 65 °.【分析】根据折叠前后对应部分相等得∠AEB ′=∠AEB ,再由已知求解.【解答】解:∵∠AEB ′是△AEB 沿AE 折叠而得, ∴∠AEB ′=∠AEB .又∵∠BEC =180°,即∠AEB ′+∠AEB +∠CEB ′=180°, 又∵∠CEB ′=50°,∴∠AEB ′==65°,故答案为:65.14.已知AD 是△ABC 的高,∠BAD =72°,∠CAD =21°,则∠BAC 的度数是 51°或93° .【分析】分高AD 在△ABC 内部和外部两种情况讨论求解即可. 【解答】解:①如图1,当高AD 在△ABC 的内部时, ∠BAC =∠BAD +∠CAD =72°+21°=93°;②如图2,当高AD 在△ABC 的外部时, ∠BAC =∠BAD ﹣∠CAD =72°﹣21°=51°, 综上所述,∠BAC 的度数为51°或93°, 故答案为:51°或93°.15.边长分别为a 和b (m >b )的两个正方形按如图所示的样式摆放,则图中阴影部分的面积是a 2+b 2﹣ab .积的+小正方形的面积﹣直角三角形的面积.【解答】解:阴影部分的面积=大正方形的面积+的面积﹣直角三角形的面积 =a 2+b 2﹣(a +b )×a =a 2+b 2﹣a 2﹣ab =a 2+b 2﹣ab .故答案为:a 2+b 2﹣ab .16.如图,在Rt △ABC 中,∠BAC =90°,AD ⊥BC 于D ,BE密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题分∠ABC 交AC 于E ,交AD 于F ,FG ∥BC ,FH ∥AC ,下列结论:①AE =AF ;②AF =FH ;③AG =CE ;④AB +FG =BC .其中正确的结论有 ①②③④ .(填序号)【分析】只要证明∠AFE =∠AEF ,四边形FGCH 是平行四边形,△FBA ≌△FBH 即可解决问题;【解答】解:∵∠FBD =∠ABF ,∠FBD +∠BFD =90°,∠ABF +∠AEB =90°, ∴∠BFD =∠AEB , ∴∠AFE =∠AEB , ∴AF =AE ,故①正确, ∵FG ∥BC ,FH ∥AC ,∴四边形FGCH 是平行四边形, ∴FH =CG ,FG =CH ,∠FHC =∠C ,∵∠BAD +∠DAC =90°,∠DAC +∠C =90°, ∴∠BAF =∠BHF ,∵BF =BF ,∠FBA =∠FBH , ∴△FBA ≌△FBH (AAS ), ∴FA =FH ,故AB =BH ,②正确,∵AF =AE ,FH =CG , ∴AE =CG ,∴AG =CE ,故③正确,∵BC =BH +HC ,BH =BA ,CH =FG ,∴BC =AB +FG ,故④正确.故答案为①②③④. 三.解答题(共7小题) 17.计算: (1)﹣2z •(2)(a 2b ﹣2ab 2﹣b 3)÷b ﹣(a +b )(a ﹣b )【分析】(1)根据分式的乘除法的法则进行解答即可; (2)根据整式的乘除法法则和平方差公式进行解答即可. 【解答】解:(1)﹣2z •=×=﹣xyz ;(2)(a 2b ﹣2ab 2﹣b 3)÷b ﹣(a +b )(a ﹣b ) =a 2﹣2ab ﹣b 2﹣(a 2﹣b 2) =a 2﹣2ab ﹣b 2﹣a 2+b 2=﹣2ab . 18.因式分解: (1)4x 2﹣1内(2)2m(a﹣b)﹣6n(a﹣b)【分析】(1)原式利用平方差公式分解即可;(2)原式提取公因式即可得到结果.【解答】解:(1)原式=(2x+1)(2x﹣1);(2)原式=2(a﹣b)(m﹣3n).19.尺规作图:过直线l外一点P作这条直线的平行线(不要求写作法,保留作图痕迹)【分析】过点P作直线EF交直线l于E.作∠EPM=∠EFG,直线PM即为所求.【解答】解:如图,直线PM即为所求.20.因汽车尾气污染引发的雾霾天气备受关注,经市大气污染防治工作领导组研究决定,在市区范围实施机动车单双号限行措施限行期间为方便市民出行,某路公交车每天比原来的运行增加20共运送乘客5600乘客7000同,问限行期间这路公交车每天运行多少车次?【分析】设限行期间这路公交车每天运行x均每车次运送乘客与原来的数量基本相同”【解答】解:设限行期间这路公交车每天运行x车次,=,解得,x=100,经检验x=100是原分式方程的根,答:限行期间这路公交车每天运行100车次.21.如图,在△ABC中,AB=AC,点D是BC的中点,点EAD上,求证:∠1=∠2.【分析】由等腰三角形的性质可得∠BAD=∠CAD,由“第21页,共26页 第22页,共26页密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题可证△ABE ≌△ACE ,可得结论.【解答】证明:∵AB =AC ,点D 是BC 的中点, ∴∠BAD =∠CAD , ∵AB =AC ,AE =AE ,∴△ABE ≌△ACE (SAS ) ∴∠1=∠2.22.阅读下列材料,并完成相应的任务:求根分解法是多项式因式分解的一种方法,是用求多项式对应的方程的根分离出多项式的一次因式.设f (x )是一元多项式,若方程f (x )=0有一个根为x =a ,则多项式必有一个一次因式x ﹣a ,于是f (x )=(x ﹣a )g (x ).例如,设多项式7x 2﹣x ﹣6为f (x ),则有f (x )=7x 2﹣x ﹣6,令7x 2﹣x ﹣6=0,容易看出,此方程有一根为x =1,则f (x )必有一个一次因式x ﹣1,那么得到7x 2﹣x ﹣6=(x ﹣1)(mx +n )(m 、n 为常数)而(x ﹣1)(mx +n )=mx 2+(n ﹣m )x ﹣n ,所以7x 2﹣x ﹣6=mx 2+(n ﹣m )x ﹣n ,由系数对应相等可得m =7,n =6,所以7x 2﹣x ﹣6=(x ﹣1)(7x +6). 任务:(1)方程x 3﹣3x 2+4=0的一根为 x =﹣1 . (2)请你根据上面的材料因式分解多项式:x 3﹣3x 2+4= (x +1)(x ﹣2)2.【分析】(1)根据阅读材料即可求解; (2)根据阅读材料进行计算即可. 【解答】解:(1)x 3﹣3x 2+4=0 (x +1)(x ﹣2)2=0, 所以x =﹣1, 故答案为﹣1.(2)x 3﹣3x 2+4=(x +1)(x ﹣m )2=(x +1)(x 2﹣2mx +m 2) =x 3﹣2mx 2+m 2x +x 2﹣2mx +m 2=x 3+(﹣2m +1)x 2+(m 2﹣2m )x +m 2所以﹣2m +1=﹣3,解得m =2,所以因式分解多项式:x 3﹣3x 2+4=(x +1)(x ﹣m )2故答案为(x +1)(x ﹣m )2. 23.综合与实践已知,在Rt △ABC 中,AC =BC ,∠C =90°,D 为AB 边的中点,∠EDF =90°,∠EDF 绕点D 旋转,它的两边分别交AC ,CB (或它们的延长线)于点E ,F .(1)【问题发现】如图1,当∠EDF 绕点D 旋转到DE ⊥AC 于点E 时(如图1), ①证明:△ADE ≌△BDF ;②猜想:S△DEF+S△CEF=S△ABC.(2)【类比探究】如图2,当∠EDF绕点D旋转到DE与AC不垂直时,且点E在线段AC上,试判断S△DEF+S△CEF与S△ABC的关系,并给予证明.(3)【拓展延伸】如图3,当点E在线段AC的延长线上时,此时问题(2)中的结论是否成立?若成立,请给予证明;若不成立,S△DEF,S△CEF,S△ABC又有怎样的关系?(写出你的猜想,不需证明)【分析】(1)①先判断出DE∥AC得出∠ADE=∠B,再用同角的余角相等判断出∠A=∠BDF,即可得出结论;②当∠EDF绕D点旋转到DE⊥AC时,四边形CEDF是正方形,边长是AC的一半,即可得出结论;(2)成立;先判断出∠DCE=∠B,进而得出△CDE≌△BDF,即可得出结论;(3)不成立;同(2)得:△DEC≌△DBF,得出S△DEF=S五边形DBFEC=S△CFE+S△DBC=S△CFE+S△ABC.【解答】解:(1)①∵∠C=90°,∴BC⊥AC,∵DE⊥AC,∴DE∥BC,∴∠ADE=∠B,∵∠EDF=90°,∴∠ADE+∠BDF=90°,∵DE⊥AC,∴∠AED=90°,∴∠A+∠ADE=90°,∴∠A=∠BDF,∵点D是AB的中点,∴AD=BD,在△ADE和△BDF中,,∴△ADE≌△BDF(SAS);②如图1中,当∠EDF绕D点旋转到DE⊥AC时,四边形是正方形.第23页,共26页第24页,共26页第25页,共26页 第26页,共26页密线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题设△ABC 的边长AC =BC =a ,则正方形CEDF 的边长为a . ∴S △ABC =a 2,S 正方形DECF =(a )2=a 2即S △DEF +S △CEF =S △ABC ; 故答案为.(2)上述结论成立;理由如下:连接CD ;如图2所示:∵AC =BC ,∠ACB =90°,D 为AB 中点,∴∠B =45°,∠DCE =∠ACB =45°,CD ⊥AB ,CD =AB =BD ,∴∠DCE =∠B ,∠CDB =90°, ∵∠EDF =90°, ∴∠CDE =∠BDF , 在△CDE 和△BDF 中,,∴△CDE ≌△BDF (ASA ), ∴S △DEF +S △CEF =S △ADE +S △BDF =S △ABC ;(3)不成立;S △DEF ﹣S △CEF =S △ABC ;理由如下:连接CD , 如图3所示:同(2)得:△DEC ≌△DBF ,∠DCE =∠DBF =135° ∴S △DEF =S 五边形DBFEC , =S △CFE +S △DBC , =S △CFE +S △ABC , ∴S △DEF ﹣S △CFE =S △ABC .∴S △DEF 、S △CEF 、S △ABC 的关系是:S △DEF ﹣S △CEF =S △ABC .。

2020-2021学年四川省成都八年级(上)期末数学测试卷

2020-2021学年四川省成都八年级(上)期末数学测试卷

2020-2021学年四川省成都八年级(上)期末数学测试卷第I卷(选择题)一、选择题(本大题共10小题,共30.0分)1.在实数√5、3.1415、π、√144、√63、2.123122312223……(1和3之间的2逐次加1个)中,无理数的个数为()A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个2.下列各组数中,不能构成直角三角形的一组是()A. 1,2,√5B. 1,2,√3C. 6,7,10D. 9,40,413.点P(−2,5)在第()象限A. 一B. 二C. 三D. 四4.下列命题是假命题的是()A. 内错角相等B. 邻补角互补C. 对顶角相等D. 垂线段最短5.使得函数y=x+2()A. x≥−2B. x≥−2且x≠0C. x≠0D. x>−26.在四边形ABCD中,AB//CD,要使其是平行四边形,可添加的条件不正确的是()A. BC=ADB. AB=CDC. ∠A=∠CD. AD//BC7.本学期的五次数学测试中,甲、乙两同学的平均成绩一样,方差分别为1.2、0.5,则下列说法正确的是()A. 乙同学的成绩更稳定B. 甲同学的成绩更稳定C. 甲、乙两位同学的成绩一样稳定D. 不能确定8.在二元一次方程x+3y=1的解中,当x=4时,对应的y的值是()A. −13B. 13C. −1D. 49. 一辆客车从甲地开往乙地,一辆出租车从乙地开往甲地,两车同时出发,两车距甲地的距离y(千米)与行驶时间x(小时)之间的函数图象如图所示,则下列说法中错误的是( )A. 客车比出租车晚4小时到达目的地B. 客车速度为60千米/时,出租车速度为100千米/时C. 两车出发后3.75小时相遇D. 两车相遇时客车距乙地还有225千米10. 在△ABC 中,∠A =90°,AB =6,AC =8,AD 是BC 边上的高,CD 的长是( )A. 6.4B. 6C. 5.6D. 10第II 卷(非选择题) 二、填空题(本大题共9小题,共36.0分)11. 8的算术平方根是______;8的立方根是______.12. 比较大小:√4−1______√3(填“>”、“=”或“<”).13. 如图,已知一次函数y =ax +b(a ≠0)和y =kx(k ≠0)的图象交于点P ,则二元一次方程组{y −ax =b y −kx =0的解是 .14. 在平行四边形ABCD 中,AE ⊥BC 于E ,AF ⊥CD 于F ,AE =4,AF =6,平行四边形ABCD 的周长为40,则平行四边形ABCD 的面积为______.15. 已知(a −2)x a 2−3+y =1是一个二元一次方程,则a 的值为______ .16. 设m 是√5的整数部分,n 是√5的小数部分,则m −n =______ .17. 函数y =kx +b(k ≠0)的图象可以由直线y =−2x 平移得到,且与y 轴交于点(0,3),则k =________,b =________.18. 在平面直角坐标系xOy 中,正方形A 1B 1C 1O 、A 2B 2C 2B 1、A 3B 3C 3B 2,…,按如图所示的方式放置、点A 1、A 2、A 3,…和点B 1、B 2、B 3,…分别在直线y =kx +b 和x 轴上、已知C 1(1,−1),C 2(72,−32),则点A 3的坐标是______;点A n 的坐标是______.19.如图,直角三角形ABC中,∠C=90°,BC=6,AC=8,点D是AB的中点,以D为顶点的角绕D旋转分别交AC于点M、N,若∠MDN=∠A,则当DM=DN时,MN的长为______.三、解答题(本大题共9小题,共84.0分)20.计算:√18−(12)−1−|−√2|.21.已知x=√5−√2,y=√5+√2.(1)求x+y与x−y的值;(2)求x2+xy+y2的值.22.在平面直角坐标系中,已知A(1,−5),B(4,2),C(−1,0)三点.(1)点B关于x轴的对称点B′的坐标为__________,点C关于y轴的对称点C′的坐标为__________.(2)求第(1)题中△AB′C′的面积.23.某校对九年级全体学生进行了一次数学学业水平模拟测试,成绩评定分为A,B,C,D四个等级(A、B、C、D分别代表优秀、良好、合格、不合格).该校从九年级学生中随机抽取了一部分学生的成绩,绘制成以下两幅不完整的统计图.请你根据统计图提供的信息解答下列问题;(1)本次调查中,一共抽取了______名学生的成绩;(2)请将条形统计图补充完整,写出等级C的百分比______%.(3)若等级D的5名学生的成绩(单位:分)分别是55、48、57、51、55.则这5个数据的中位数是______分,众数是______分.(4)如果该校九年级共有500名学生,试估计在这次测试中成绩达到优秀的人数.24.如图所示,已知等腰三角形ABC的底边BC=20cm,D是腰AB上一点,且CD=16cm,BD=12cm,求△ABC的周长.25.如图,在平面直角坐标系中,直线l的解析式为y=−x,直线l2与l1交于点A(a,−a)与y轴交于点B(0,b),其中a,b满足(a+2)2+√b−3=0(1)求直线l2的解析式;(2)若在第二象限中有一点P(m,5)使得S△AOP=S△AOB,请求出点P的坐标;(3)已知直线y=2x−2分别交x轴、y轴于E、F两点,M、N分别是直线l1、l2上的动点,请直接写出能使E、F、M、N四点构成平行四边形的点M的坐标.26.某超市计划购进一批甲、乙两种玩具,已知5件甲种玩具的进价与3件乙种玩具的进价之和为231元,2件甲种玩具的进价与3件乙种玩具的进价之和为141元.(1)求甲、乙两种玩具每件的进价分别是多少元?(2)如果购进甲种玩具有优惠,优惠方法是:购进甲种玩具超过20件,超出部分可享受7折优惠,若购进n件甲种玩具需要花费w元,请写出w与n的函数关系式.27.已知△ABC和△DEF为等腰三角形,AB=AC,DE=DF,∠BAC=∠EDF,点E在AB上,点F在射线AC上.(1)如图1,若∠BAC=60°,点F与点C重合,①求证:AF=AE+AD;②求证:AD//BC.(2)如图2,若AD=AB,那么线段AF,AE,BC之间存在怎样的数量关系.28.如图,在平面直角坐标系中,过点B(6,0)的直线AB与直线OA相交于点A(4,2).(1)求直线AB的函数表达式;(2)若在y轴上存在一点M,使MA+MB的值最小,请求出点M的坐标;(3)在x轴上是否存在点N,使△AON是等腰三角形?如果存在,直接写出点N的坐标;如果不存在,说明理由.答案和解析1.【答案】C【解析】【分析】本题考查了无理数的定义.根据无理数的定义直接判断即可.【解答】解:3.1415是有理数,√144=12,是有理数,3,2.123122312223……(1和3之间的2逐次加1个),共4个,无理数有√5、π、√6故选:C.2.【答案】C【解析】【分析】本题考查勾股定理的逆定理的应用.判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的长,只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可.由勾股定理的逆定理,只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可.【解答】解:A.12+22=(√5)2,能构成直角三角形,故此选项错误;B.12+(√3)2=22,能构成直角三角形,故此选项错误;C.62+72≠102,不能构成直角三角形,故此选项正确;D.92+402=412,能构成直角三角形,故此选项错误.故选C.3.【答案】B【解析】【分析】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的点的坐标符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(−,+);第三象限(−,−);第四象限(+,−).根据各象限内点的坐标特征解答即可.【解答】解:点P(−2,5)在第二象限.故选B.4.【答案】A【解析】【分析】本题考查了命题与定理:判断一件事情的语句,叫做命题.许多命题都是由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,一个命题可以写成“如果…那么…”形式.有些命题的正确性是用推理证实的,这样的真命题叫做定理.根据邻补角的定义对A解析判断;根据平行线的性质对B解析判断;根据对顶角的性质对C 解析判断;根据垂线段的性质对D解析判断.【解答】解:A.两直线平行,内错角相等,所以A选项为假命题;B.邻补角互补,所以B选项为真命题;C.对顶角相等,所以C选项为真命题;D.垂线段最短,所以D选项为真命题.故选A.5.【答案】D【解析】【分析】此题主要考查了确定函数自变量的取值范围,函数自变量的范围一般从三个方面考虑:(1)当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数;(2)当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为0;(3)当函数表达式是二次根式时,被开方数非负.根据二次根式和分式的有意义的条件可知,被开方式大于或等于0,分母不等于0.【解答】解:由题意得,x+2>0,解得:x>−2,故选D.6.【答案】A【解析】【解答】解:∵AB//CD,∴当AB=CD时,由一组对边平行且相等的四边形为平行四边形可知该条件正确;故B 正确,当BC//AD时,由两组对边分别平行的四边形为平行四边形可知该条件正确;故D正确;当∠A=∠C时,可求得∠B=∠D,由两组对角分别相等的四边形为平行四边形可知该条件正确;故C正确当BC=AD时,该四边形可能为等腰梯形,故该条件不正确;故A错误,故选:A.【分析】本题主要考查平行四边形的判定,掌握平行四边形的判定方法是解题的关键.根据平行四边形的判定方法,逐项判断即可.7.【答案】A【解析】【分析】本题考查方差的意义,属于基础题.根据方差的定义,方差越小越稳定即可判断.【解答】解:因为1.2>0.5,方差小的为乙,所以本题中成绩比较稳定的是乙.故选A.8.【答案】C【解析】【分析】本题考查了二元一次方程的解的应用,主要考查学生的计算能力,把x=4代入方程x+ 3y=1求出y即可.【解答】解:把x=4代入方程x+3y=1得:4+3y=1,y=−1.故选C.9.【答案】D【解析】【分析】本题考查了一次函数的应用,本题中正确求得一次函数解析式是解题的关键.观察图形可发现客车出租车行驶路程均为600千米,客车行驶了10小时,出租车行驶了6小时,即可求得客车和出租车行驶时间和速度;易求得直线AC和直线OD的解析式,即可求得交点横坐标x,即可求得相遇时间,和客车行驶距离,即可解题.【解答】解:(1)∵客车行驶了10小时,出租车行驶了6小时,∴客车比出租车晚4小时到达目的地,故A正确;(2)∵客车行驶了10小时,出租车行驶了6小时,∴客车速度为60千米/时,出租车速度为100千米/时,故B正确;(3)∵设出租车行驶时间为x,距离目的地距离为y,则y=−100x+600,设客车行驶时间为x,距离目的地距离为y,则y=60x;当两车相遇时即60x=−100x+600时,x=3.75ℎ,故C正确;∵3.75小时客车行驶了60×3.75=225千米,∴距离乙地600−225=375千米,故D错误;故选:D.10.【答案】A【解析】【分析】本题考查的是勾股定理,熟知在任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方是解答此题的关键.先根据勾股定理求出BC的长,再由三角形的面积公式求得AD,利用勾股定理即可得出结论.【解答】解:∵在△ABC中,∠A=90°,AB=6,AC=8,∴BC=√AB2+AC2=√62+82=10,=4.8,∴BC边上的高AD=6×810∴CD=√AC2−AD2=√82−4.82=6.4.故选A.11.【答案】2√2;2【解析】【分析】依据算术平方根的性质和立方根的性质解答即可.本题主要考查的是算术平方根、立方根的性质,熟练掌握算术平方根、立方根的性质是解题的关键.【解答】解:8的算术平方根是2√2;8的立方根是2.故答案为:2√2;2.12.【答案】<【解析】【分析】此题主要考查了实数大小比较的方法,要熟练掌握.首先求出√4−1的值是多少;然后根据实数大小比较的方法判断即可.【解答】解:√4−1=2−1=1,∵1<√3,∴√4−1<√3.故答案为<.13.【答案】{x =−4y =−2【解析】【分析】本题考查了一次函数与二元一次方程组的联系,方程组整理出两个函数解析式的形式,然后根据交点坐标就是方程组的解进行解答.【解答】解:∵二元一次方程{y −ax =b y −kx =0等价于{y =ax +b y =kx, ∴方程组的解是{x =−4y =−2, 故答案为{x =−4y =−2. 14.【答案】48【解析】解:∵平行四边形ABCD 的周长为40,∴BC +CD =20,设BC 为x ,∵S 平行四边形ABCD =BC ⋅AE =CD ⋅AF ,∴4x =(20−x)×6,解得x =12,∴平行四边形ABCD 的面积为12×4=48.故答案为48.由平行四边形的对边相等可得一组对边的和为20,设BC 为未知数,利用两种方法得到的平行四边形的面积相等,可得BC 长,乘以4即为平行四边形的面积.本题主要考查了平行四边形的性质,平行四边形的对边相等,面积等于底×高. 15.【答案】−2【解析】【分析】本题考查了二元一次方程,二元一次方程必须符合以下三个条件:方程中只含有2个未知数;含未知数项的最高次数为一次;方程是整式方程.根据方程中只含有2个未知数和含未知数项的最高次数为一次以及方程是整式方程这三个条件可得答案.【解答】解:由题意得a2−3=1且a−2≠0,解得a=−2,故答案为−2.16.【答案】4−√5【解析】解:∵m是√5的整数部分,∴m=2,∵n是√5的小数部分,∴n=√5−2,∴m−n=2−(√5−2)=2−√5+2=4−√5;故答案为:4−√5.根据m是√5的整数部分,求出m的值,再根据n是√5的小数部分,求出n的值,然后代入计算即可.此题考查了估算无理数的大小,关键是估算出√5的整数部分,表示出小数部分.17.【答案】−2;3【解析】【分析】本题考查了两直线平行的问题,属于基础题.根据y=kx+b的图象由直线y=−2x平移得到求出k=−2,再把与y轴的交点坐标代入求出b的值,从而得解.【解答】解:∵y=kx+b的图象由直线y=−2x平移得到,∴k=−2,则直线y=kx+b的解析式为y=−2x+b,将点(0,3)代入得:b=3,故答案为−2;3.18.【答案】(294,94);(5×(32)n−1−4,(32)n−1)【解析】解:连接A 1C 1,A 2C 2,A 3C 3,分别交x 轴于点E 、F 、G ,∵正方形A 1B 1C 1O 、A 2B 2C 2B 1、A 3B 3C 3B 2,∴A 1与C 1关于x 轴对称,A 2与C 2关于x 轴对称,A 3与C 3关于x 轴对称,∵C 1(1,−1),C 2(72,−32),∴A 1(1,1),即(5×(32)1−1−4,(32)1−1),A 2(72,32),即(5×(32)2−1−4,(32)2−1), ∴OB 1=2OE =2,OB 2=OB 1+2B 1F =2+2×(72−2)=5,将A 1与A 2的坐标代入y =kx +b 中得:{k +b =172k +b =32,解得:{b =45k=15, ∴直线解析式为y =15x +45,设B 2G =A 3G =b ,则有A 3坐标为(5+b,b),代入直线解析式得:b =15(5+b)+45,解得:b =94,∴A 3坐标为(294,94),即(5×(32)3−1−4,(32)3−1),依此类推A n (5×(32)n−1−4,(32)n−1).故答案为:(294,94);(5×(32)n−1−4,(32)n−1).根据正方形的轴对称性,由C 1、C 2的坐标可求A 1、A 2的坐标,将A 1、A 2的坐标代入y =kx +b 中,得到关于k 与b 的方程组,求出方程组的解得到k 与b 的值,从而求直线解析式,由正方形的性质求出OB 1,OB 2的长,设B 2G =A 3G =b ,表示出A 3的坐标,代入直线方程中列出关于b 的方程,求出方程的解得到b 的值,确定出A 3的坐标,依此类推寻找规律,即可求出A n 的坐标.此题考查了一次函数的性质,正方形的性质,利用待定系数法求一次函数解析式,是一道规律型的试题,锻炼了学生归纳总结的能力,灵活运用正方形的性质是解本题的关键.19.【答案】2【解析】【分析】连接CD,根据勾股定理得到AB=√AC2+BC2=√82+62=10,根据直角三角形的AB=5,根据全等三角形的性质得到AM=CN,推出CM=CD=性质得到CD=AD=125,于是得到结论.本题考查了旋转的性质,全等三角形的判定和性质,等腰三角形的性质,直角三角形的性质,正确的识别图形是解题的关键.【解答】解:连接CD,∵在直角三角形ABC中,∠C=90°,∴AB=√AC2+BC2=√82+62=10,∵点D是AB的中点,∴CD=AD=1AB=5,2∴∠A=∠ACD,∵DM=DN,∴∠DMN=∠DNM,∵∠DMN=∠A+∠ADM,∠DNM=∠ACD+∠CDN,∴∠ADM=∠CDN,∴△ADM≌△CDN(SAS),∴AM=CN,∵∠CDM=∠MDN+∠CDN,∠A=∠MDN,∴∠CMD=∠CDM,∴CM=CD=5,∴AM=CN=AC−CM=3,∴MN=2.故答案为:2.20.【答案】解:原式=3√2−2−√2=2√2−2.【解析】直接利用负指数幂的性质以及绝对值的性质和二次根式的性质分别化简得出答案.此题主要考查了实数运算,正确化简各数是解题关键.21.【答案】解:x =√5−√2=√5+√2(√5−√2)(√5+√2)=√5+√23; y =√5+√2=√5−√2(√5+√2)(√5−√2)=√5−√23. (1)∵x =√5+√23,y =√5−√23, ∴x +y =√5+√23+√5−√23=23√5, x −y =√5+√23−√5−√23=23√2; (2)∵x =√5+√23,y =√5−√23, ∴x +y =23√5,xy =√5+√23×√5−√23=13, ∴x 2+xy +y 2=(x +y)2−xy=(23√5)2−13=179.【解析】本题考查了二次根式的化简求值,分母有理化,正确进行分母有理化是解题的关键.(1)首先对x 和y 的值进行分母有理化,把化简后的x 和y 的值代入计算即可;(2)把所求的式子化成(x +y)2−xy 的形式,然后x +y 与xy 的值代入计算即可. 22.【答案】解:(1)(4,−2);(1,0)(2)∵A(1,−5),C′(1,0),∴AC′⊥x 轴且AC′=0−(−5)=5,点B′到AC′的距离为4−1=3,所以,△AB′C′的面积=12×5×3=152.【解析】【分析】本题考查了关于x轴、y轴对称的点的坐标,解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律:(1)关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;(2)关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数.(1)根据“关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数”和“关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数”求解;(2)先判断出AC′⊥x轴,再根据三角形的面积公式列式计算即可得解.【解答】解:(1)B(4,2)关于x轴对称点B′的坐标为(4,−2);C(−1,0)关于y轴对称点C′的坐标为(1,0);故答案为:(4,−2);(1,0);(2)见答案.23.【答案】(1)50;(2)30;补全图形如下:(3)55,55;(4)500×20%=100,答:估计在这次测试中成绩达到优秀的人数为100人.【解析】【分析】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.(1)根据等级B中男女人数之和除以所占的百分比即可得到调查的总学生数;(2)根据总学生数乘以A占的百分比求出等级A中男女的学生总数,进而求出等级A男生的人数,总人数减去其余各组人数求出等级C的男女之和人数,进而求出等级C的女生人数,补全条形统计图即可;(3)将等级D的五人成绩按照从小到大的顺序排列,找出最中间的数字即为中位数,找出出现次数最多的数字为众数;(4)用500乘以等级A所占的百分比,即可得到结果.【解答】解:(1)本次调查抽取的学生人数为(12+8)÷40%=50(人),故答案为:50;(2)∵A等级人数为50×20%=10(人),则A等级男生有10−6=4(人),C等级女生有50−(10+12+8+8+3+2)=7(人),补充条形图见答案,×100%=30%,C等级的百分比为8+750故答案为:30;(3)这5个数据重新排列为48、51、55、55、57,则这5个数据的中位数是55,众数为55,故答案为:55,55;(4)见答案.24.【答案】解:在△BCD中,BC=20cm,CD=16cm,BD=12cm,∵BD2+DC2=BC2,∴△BCD中是直角三角形,∠BDC=90°,设AD=x,则AC=x+12,在Rt△ADC中,∵AC2=AD2+DC2,∴x2+162=(x+12)2,.解得:x=143∴△ABC 的周长为:(143+12)×2+20=1603cm .【解析】先判断CD ⊥AB ,在Rt △ACD 中,利用勾股定理求出x ,得出AC ,继而可得出△ABC 的周长.本题考查了勾股定理的知识,解答本题的关键是利用勾股定理求出AD 的长度,得出腰的长度,难度一般.25.【答案】解:(1)(a +2)2+√b −3=0,则a =−2,b =3,即点A 、B 的坐标分别为(−2,2)、(0,3),将点A 、B 的坐标代入一次函数表达式:y =mx +n 得:{2=−2m +n n =3,解得:{m =12n =3, 故直线l 2的表达式为:y =12x +3;(2)S △AOP =S △AOB ,则点P 在过点B 且平行于OA 的直线上,该直线的表达式为:y =−x +3,将点P 坐标代入上式得:5=−m +3,解得:m =−2,故点P(−2,5);(3)直线y =2x −2分别交x 轴、y 轴于E 、F 两点,则点E 、F 的坐标分别为:(1,0)、(0,−2),设点M(m,−m),点N(n,12n +3),①当EF 是平行四边形的一条边时,当点M 在点N 的上方时,点E 向左平移1个单位向下平移2个单位得到F ,则点M 左平移1个单位向下平移2个单位得到N ,即:m =n −1,−m =12n +1,解得:m =1,故点M(1,−1);当点M 在点N 的下方时,同理可得:点M(−3,3);②当EF 是平行四边形的对角线时,由中点公式得:m +n =1,−m +12n +3=−2,解得:m =113,则点M(113,−113); 综上,点M 坐标为:(1,−1)或(3,−3)或(113,−113).【解析】(1)(a +2)2+√b −3=0,则a =−2,b =3,即点A 、B 的坐标分别为(−2,2)、(0,3),即可求解;(2)S △AOP =S △AOB ,则点P 在过点B 且平行于OA 的直线上,即可求解;(3)分EF 是平行四边形的一条边、EF 是平行四边形的对角线两种情况,分别求解即可.本题考查的是一次函数综合运用,涉及到平行四边形的性质、面积的计算等,其中(3),要注意分类求解,避免遗漏.26.【答案】解:(1)设甲、乙两种玩具每件的进价分别是x 元、y 元,{5x +3y =2312x +3y =141, 解得,{x =30y =27, 答:甲、乙两种玩具每件的进价分别是30元、27元;(2)由题意可得,当0<n ≤20时,w =30n ,当n >20时,w =30×20+(n −20)×30×0.7=21n +180,即w 与n 的函数关系式是w ={30n (0<n ≤20)21n +180(n >20).【解析】本题考查一次函数的应用、二元一次方程组的应用,解答本题的关键是明确题意,利用一次函数的性质和二元一次方程组的知识解答.(1)根据题意可以列出相应的二元一次方程组,从而可以求得甲、乙两种玩具每件的进价分别是多少元;(2)根据题意可以写出w 与n 的函数关系式,本题得以解决.27.【答案】证明:(1)①∵∠BAC =∠EDF =60°,AB =AC ,DE =DF , ∴△ABC ,△DEF 为等边三角形,∴BC=AC,CE=CD,∠BCE+∠ACE=∠DCA+∠ECA=60°,∴∠BCE=∠ACD,在△BCE和△ACD中,{BC=AC,∠BCE=∠ACD, CE=CD,∴△BCE≌△ACD(SAS),∴AD=BE,∴AE+AD=AE+BE=AB=AF,即AF=AE+AD;②∵△BCE≌△ACD,∴∠DAC=∠EBC,∵△ABC为等边三角形,∴∠EBC=∠EAC=∠DAC=60°,∴∠EBC+∠EAC+∠DAC=180°,∴AD//BC;(2)如图2,在FA上截取FM=AE,连接DM,∵∠BAC=∠EDF,∠ANE=∠DNF,∴∠AED=∠MFD,在△AED和△MFD中,{AE=MF,∠AED=∠MFD, ED=FD,∴△AED≌△MFD(SAS),∴DA=DM=AB=AC,∠ADE=∠MDF,∴∠ADE+∠EDM=∠MDF+∠EDM,即∠ADM=∠EDF,∴∠ADM=∠BAC,在△ABC 和△DAM 中,{AB =DA,∠BAC =∠ADM,AC =DM,∴△ABC≌△DAM(SAS),∴AM =BC ,∴AE +BC =FM +AM =AF .即 AF =AE +BC .【解析】(1)①由“SAS ”可证△BCE≌△ACD ,可得AD =BE ,可得结论; ②由全等三角形的性质可得∠DAC =∠EBC ,由平行线的判定可得结论;(2)如图2,在 FA 上截取 FM =AE ,连接 DM ,由“SAS ”可证△AED≌△MFD ,可得DA =DM =AB =AC ,∠ADE =∠MDF ,可证∠ADM =∠BAC ,由“SAS ”可证△ABC≌△DAM ,可得AM =BC ,可得结论.本题是三角形综合题,考查了全等三角形的判定和性质,等边三角形的性质,添加恰当辅助线构造全等三角形是本题的关键.28.【答案】解:(1)设直线AB 的解析式为y =kx +b ,把A(4,2),B(6,0)代入得:{2=4k +b 0=6k +b ,解得:{k =−1b =6, ∴直线AB 的表达式为y =−x +6;(2)作点B(6,0)关于y 轴的对称点B′,∴B′(−6,0),连接AB′交y 轴于M ,此时MA +MB 最小,设直线AB′的解析式为y =mx +n ,将A(4,2),B′(−6,0)代入得:{2=4m +n 0=−6m +n ,解得:{m =15n =65, ∴直线AB′的解析式为:y =15x +65,当x =0时,y =65,∴M(0,65);(3)存在,理由:设:点N(m,0),点A(4,2),点O(0,0),则AO2=20,AN2=(m−4)2+4,ON2=m2,①当AO=AN时,20=(m−4)2+4,解得:m=8或0(舍去0);②当AO=ON时,同理可得:m=±2√5;③当AN=ON时,同理可得:m=5;2,0).故符合条件的点N坐标为:(−2√5,0)或(2√5,0)或(8,0)或(52【解析】(1)设直线AB的解析式为y=kx+b,把A(4,2),B(6,0)代入即可求解;(2)点B(6,0)关于y轴的对称点B′,∴B′(−6,0),连接AB′交y轴于M,此时MA+MB最小,即可求解;(3)分AO=AN、AO=ON、AN=ON三种情况,分别求解即可.本题考查的是一次函数综合运用,涉及到等腰三角形的性质、点的对称性等,其中(3),要注意分类求解,避免遗漏.。

人教版2020---2021学年度八年级数学(上)期末考试卷及答案(含两套题)

人教版2020---2021学年度八年级数学(上)期末考试卷及答案(含两套题)

密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版2020—2021学年度上学期八年级数学(上)期末测试卷及答案(满分:150分 时间: 120分钟)第Ⅰ卷一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的) 1.若代数式4xx -有意义,则实数x 的取值范围是( ) A .x =0 B .x =4C .x ≠0D .x ≠42.随着微电子制造技术的不断进步,电子元件的尺寸大幅度缩小,在芯片上某种电子元件大约只占0.0000007平方毫米,将数字0.0000007用科学记数法可以表示为( ) A .6710-⨯ B .60.710-⨯C .7710-⨯D .87010-⨯3.下列式子,成立的是( ) A .a 2·a 3=a 6 B .(a 2)3=a 5C .a –1=–aD .(–a +b )(–a –b )=a 2–b 24.如果把分式xyx y+中的x 和y 都扩大2倍,那么分式的值( )A .扩大4倍B .扩大2倍C .不变D .缩小2倍5.若等腰三角形中有两边长分别为3和7,则这个三角形的周长为( ) A .13 B .13或17C .10D .176.在平面直角坐标系中,将点A (–1,2)向右平移4个单位长度得到点B ,则点B 关于y 轴的对称点B ′的坐标为( ) A .(–3,2) B .(3,–2) C .(3,2)D .(2,–3)7.如图,在△ABC 和△BDE 中,点C在边BD 上,边AC 交边BE 于点F ,若AC =BD ,AB =ED ,BC =BE ,则∠ACB 等于( )A .∠DB .∠EC .∠EBDD .∠ABF8.点O 在ABC △(非等边三角形)内,且OA OB OC ==,则点O为( )A .ABC △的三条角平分线的交点题号一 二 三 总分 得分B .ABC △的三条高线的交点C .ABC △的三条边的垂直平分线的交点D .ABC △的三条边上的中线的交点9.如图,AE ∥DF ,AE =DF ,则添加下列条件还不能使△EAC≌△FDB 的为( )A .AB =CD B .CE ∥BFC .∠E =∠FD .CE =BF10.如图,AD 是△ABC 的角平分线,DE ⊥AB 于E ,△ABC 的面积为10,AB =6,DE =2,则AC 的长是( )A .4B .4.5C .4.8D .5 11.从3-,2-,1-,32-,1,3这六个数中,随机抽取一个数,记为a .关于x 的方程211x ax +=-的解是正数,那么这6个数中所有满足条件的a 的值有( ) A .3个B .2个C .1个D .4个12.如图,在等边三角形ABC 中,BC 边上的中线AD =6,是AD 上的一个动点,F 是边AB 上的一个动点,在点F 运动的过程中,EB +EF 的最小值是A .5B .6C .7D .8第Ⅱ卷二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)13.若23a b =,则a b b -=__________.14.若3a b +=,1ab =,则22ab +=__________.15.若一个多边形的内角和是900º,则这个多边形是__________边形.16.如图,依据尺规作图的痕迹,计算α∠=__________°.17.已知ABC ∆中,它的三边长a 、b 、c 都是正整数,其中a 是最长边,且满足22106340a b a b +--+=,则符合条件的c密线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题值为__________.18.如图,∠ABC =∠ACB ,AD 、BD 、CD 分别平分△ABC 的外角∠EAC 、内角∠ABC 、外角∠ACF .以下结论:①AD∥BC ;②∠ACB =2∠ADB ;③∠ADC =90°−12∠ABC ;④BD 平分∠ADC ;⑤∠BDC =12∠BAC .其中正确的结论有__________(填序号)三、解答题(本大题共9小题,共78分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 19.(本小题满分6分) (1)解方程:22+11x x x x+=+;(2)解方程:2227361x x x x x -=+--. 20.(本小题满分6分)(1)因式分解22(2)(22)1a ab b a b -++-++;(2)先化简,再求值24512(1)(),11a a a a a a-+-÷----其中1a =-. 21.(本小题满分6分)如图,点B 、C 、D 、E 在同一条直线上,已知AB =FC ,AD =FE ,BC =DE . (1)求证:△ABD ≌△FCE .(2)AB 与FC 的位置关系是_________(请直接写出结论)22.(本小题满分8分)如图,在△ABC 中,AB =AC ,∠A =36°,AC 的垂直平分线交AB 于E ,D 为垂足,连接EC . (1)求∠ECD 的度数; (2)若CE =5,求BC 的长.23.(本小题满分8分)超市用2500元购进某品牌苹果,以每千克8元的单价试销.销售良好,超市又安排4500元补货.补货进价比上次每千克少0.5元,数量是上次的2倍.(1)求两次进货的单价分别是多少元.(2)当售出大部分后,余下200千克按7.5折售完,求两次销售苹果的毛利.24.(本小题满分10分)如图,△ABC 中,∠BAC =90°,AD⊥BC ,垂足为D .(1)求作∠ABC 的平分线,分别交AD ,AC 于E ,F 两点;(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)(2)证明:AE=AF.25.(本小题满分10分)如图,网格中有格点△ABC与△DEF.(1)△ABC与△DEF是否全等?(不说理由.)(2)△ABC与△DEF是否成轴对称?(不说理由)(3)若△ABC与△DEF成轴对称,请画出它的对称轴l.并在直线l上画出点P,使PA+PC最小.26.(本小题满分12分)探究下面的问题:(1)如图甲,在边长为a的正方形中去掉一个边长为b的小正方形(a>b),把余下的部分剪拼成如图乙的一个长方形,通过计算两个图形(阴影部分)的面积,验证了一个等式,这个等式是________(用式子表示),即乘法公式中的___________公式.(2)运用你所得到的公式计算:①10.7×9.3;②(23)(23)x y z x y z+---.27.(本小题满分12分)在△ABC中,∠BAC=100°,∠∠ACB,点D在直线BC上运动(不与点B、C点E在射线AC上运动,且∠ADE=∠AED,设∠DAC=(1)如图①,当点D在边BC上时,且n=36°BAD=__________,∠CDE=__________;(2)如图②,当点D运动到点B变,请猜想∠BAD和∠CDE(3)当点D运动到点C的右侧时,其他条件不变,∠和∠CDE还满足(2)中的数量关系吗?请画出图形,明理由.密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题参考答案一1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 DCDBDACCDABB二、13.【答案】3-【解析】∵23a b =,∴设a =2k ,b =3k (k ≠0),则23133a b k k b k --==-, 故答案为:13-.14.【答案】7【解析】∵a +b =3,ab =1,∴22a b +=(a +b )2–2ab =9–2=7;故答案为7. 15.【答案】七【解析】设这个多边形是n 边形,根据题意得,()2180900n -⋅︒=︒,解得7n =.故答案为:7. 16.【答案】56【解析】如图,∵四边形ABCD 是长方形,∴AD ∥BC ,∴∠DAC =∠ACB =68°, ∵由作法可知,AF 是∠DAC 的平分线,∴∠EAF =12∠DAC =34°,∵由作法可知,EF 是线段AC 的垂直平分线,∴∠AEF =90°, ∴∠AFE =90°−34°=56°,∴∠α=56°.故答案为:56.17.【答案】6或7【解析】a 2+b 2–10a –6b +34=0, a 2–10a +25+b 2–6b +9=0,(a –5)2+(b –3)2=0, 则a –5=0,b –3=0,解得,a =5,b =3, 则5–3<c <3+5,即2<c <8,∴△ABC 的最大边c 的值为6或7, 故答案为:6或7. 18.【答案】①②③⑤【解析】∵AD 平分∠EAC ,∴∠EAC =2∠EAD , ∵∠EAC =∠ABC +∠ACB ,∠ABC =∠ACB ,∴∠EAD =∠ABC ,∴AD ∥BC ,∴①正确; ∵AD ∥BC ,∴∠ADB =∠DBC ,∵BD 平分∠ABC ,∠ABC =∠ACB ,∴∠ABC =∠ACB =2∠DBC ,∴∠ACB =2∠ADB ,∴②正确;∵AD平分∠EAC,CD平分∠ACF,∴∠DAC=12∠EAC,∠DCA=12∠ACF,∵∠EAC=∠ABC+∠ACB,∠ACF=∠ABC+∠BAC,∠ABC+∠ACB+∠BAC=180°,∴∠ADC=180°−(∠DAC+∠ACD)=180°−12(∠EAC+∠ACF)=180°−12(∠ABC+∠ACB+∠ABC+∠BAC)=180°−12(180°+∠ABC)=90°−12∠ABC,∴③正确;∵BD平分∠ABC,∴∠ABD=∠DBC,∵∠ADB=∠DBC,∠ADC=90°−12∠ABC,∴∠ADB不一定等于∠CDB,∴④错误;∵∠ACF=2∠DCF,∠ACF=∠BAC+∠ABC,∠ABC=2∠DBC,∠DCF=∠DBC+∠BDC,∴∠BAC=2∠BDC,∴∠BDC=12∠BAC,∴⑤正确;故答案为:①②③⑤.三、19.【解析】(1)方程两边都乘x(x+1),得x2+x2+x=2(x+1)2,解得:x=−23,检验:当x=−23时,x(x+1)≠0,∴x=−23是原方程的解.(3分)(2)去分母得:7x−7+3x+3=6x,解得:x=1,经检验x=1是增根,分式方程无解.(6分)20.【解析】(1)原式=(a2–2ab+b2)–(2a–2b)+1=(a–b)2–2(a–b)+1=(a–b–1)2.(3分)(2)原式()()()211452(2)111a a a a aa a a a+--+--=÷=---•()12a aa-=-a(a–2当a=–1时,原式=–1×(–1–2)=3.(6分)21.【解析】(1)∵BC=DE,∴BC+CD=DE+CD,即BD=CE.在△ABD和△FCE中,AB FCAD FEBD CE=⎧⎪=⎨⎪=⎩,∴△ABD≌△FCE(SSS).(4分)(2)AB∥FC.(6分)由(1)可知△ABD≌△FCE,∴∠B=∠FCE(全等三角形的对应角相等),∴AB∥FC(同位角相等,两直线平行).22.【解析】(1)∵DE垂直平分AC,∠A=36°,∴CE=AE,∴∠ECD=∠A=36°;(4分)(2)∵AB=AC,∠A=36°,∴∠B=∠ACB=72°,密线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题∴∠BEC =∠A +∠ECD =72°,∴∠BEC =∠B ,∴BC =EC =5.(8分)23.【解析】(1)设第一次进货的单价是x 元,则第二次进货的单价是(0.5)x -元,根据题意,得2500450020.5x x ⨯=-,解得5x =. 经检验:5x =是原方程的解.第二次进货的单价是:50.5 4.5()-=元.答:第一次进货的单价是5元,第二次进货的单价是4.5元.(4分)(2)两次销售苹果的毛利:25004500200820080.752500450046005 4.5⎛⎫+-⨯+⨯⨯--=⎪⎝⎭(元). 答:两次销售苹果的毛利为4600元.(8分) 24.【解析】(1)如图所示,射线BF 即为所求:(4分)(2)证明:∵AD ⊥BC ,∴∠ADB =90°,∴∠BED +∠EBD =90°,∵∠BAC =90°,∴∠AFE +∠ABF =90°,(7分) ∵∠EBD =∠ABF ,∴∠AFE =∠BED ,∵∠AEF =∠BED ,∴∠AEF =∠AFE ,∴AE =AF .(10分) 25.【解析】(1)全等.(3分)根据坐标系可以看出AB DEBC EFAC DF =⎧⎪=⎨⎪=⎩,∴△ABC ≅△DEF ;(2)成轴对称.(6分)根据坐标系可以看出△ABC 与△DEF 关于直线l 成轴对称; (3)如图所示:点P 即为所求.(10分)26.【解析】(1)a 2–b 2=(a +b )(a −b );平方差.(6分)由图知:大正方形减小正方形剩下的部分面积为a 2–b 2; 拼成的长方形的面积:(a +b )×(a −b ),所以得出:a 2–b 2=(a +b )(a −b );故答案为:a 2–b 2=(a +b )(a −b );平方差. (2)①原式=(10+0.7)×(10–0.7) =102–0.72 =100–0.49 =99.51.(9分)②原式=(x –3z +2y )(x –3z –2y ) =(x –3z )2–(2y )2 =x 2–6xz +9z 2–4y 2.(12分)27.【解析】(1)∠BAD =∠BAC –∠DAC =100°–36°=64°.∵在△ABC 中,∠BAC =100°,∠ABC =∠ACB , ∴∠ABC =∠ACB =40°,∴∠ADC =∠ABC +∠BAD =40°+64°=104°. ∵∠DAC =36°,∠ADE =∠AED , ∴∠ADE =∠AED =72°,∴∠CDE =∠ADC –∠ADE =104°–72°=32°. 故答案为64°,32°;(4分)(2)∠BAD =2∠CDE ,理由如下:(5分) 如图②,在△ABC 中,∠BAC =100°, ∴∠ABC =∠ACB =40°. 在△ADE 中,∠DAC =n ,∴∠ADE =∠AED =1802n︒-.(6分)∵∠ACB =∠CDE +∠AED ,∴∠CDE =∠ACB –∠AED =40°–1802n ︒-=1002n -︒. ∵∠BAC =100°,∠DAC =n , ∴∠BAD =n –100°,∴∠BAD =2∠CDE ;(8分) (3)∠BAD =2∠CDE ,理由如下: 如图③,在△ABC 中,∠BAC =100°,∴∠ABC =∠ACB =40°,∴∠ACD =140°.(9分) 在△ADE 中,∠DAC =n , ∴∠ADE =∠AED =1802n︒-.(10分)∵∠ACD =∠CDE +∠AED , ∴∠CDE =∠ACD –∠AED =140°–1802n ︒-=1002n︒+. ∵∠BAC =100°,∠DAC =n , ∴∠BAD =100°+n , ∴∠BAD =2∠CDE .(12分)密 线学校班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版2020—2021学年度上学期八年级数学(上)期末测试卷及答案(满分:120分 时间: 120分钟)第Ⅰ卷一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的) 1.下列图形中,不是轴对称图形的是( ) A .B .C .D .2.下列分式是最简分式的( ) A .B .C .D .3.下列计算结果正确的是( ) A .a 3a 4=a 12 B .(2m 2)3=6m 6 C .x 5÷x =x 5D .(x –2y )2=x 2–4xy +4y 24.把多项式分解因式,下列结果正确的是( )A .B .C .D .5.下列命题是真命题的是( )A .顶角相等的两个等腰三角形全等B .底角相等的两个等腰三角形全等C .底角、顶角分别相等的两个等腰三角形全等D .顶角和底边对应相等的两个等腰三角形全等6.如图,已知点P 是∠AOB 角平分线上的一点,∠AOB =60°,PD ⊥OA ,M 是OP 的中点,DM =6 cm ,如果点C 是OB 上一个动点,则PC 的最小值为( )A .3 cmB .cmC .6 cmD .cm7.如图,把△ABC 纸片沿DE 折叠,当点A 落在四边形BCDE内部时,则∠A 与∠1+∠2之间有一种数量关系始终保持不变.请试着找一找这个规律,你发现的规律是( )223aa b 3aa a -22a ba b ++24a bc⨯232x x -+(1)(2)x x -+(1)(2)x x --(1)(2)x x ++(1)(2)x x +-3363题号一 二 三 总分 得分A .∠A =∠1+∠2B .2∠A =∠1+∠2C .3∠A =2∠1+∠2D .3∠A =2(∠1+∠2)8.小颖同学借了一本书,共280页,要在两周借期内读完,当她读了一半时,发现平均每天要多读21页才能在借期内读完,她读前一半时,平均每天读多少页?如果设读前一半时,平均每天读x 页,则下面所列方程中,正确的是( )A .B .C .D .9.已知关于的分式方程无解,则的值为( )A .B .C .D .或10.如图,四边形ABCD 中,F 是CD 上一点,E 是BF 上一点,连接AE 、AC 、DE .若AB =AC ,AD =AE ,∠BAC =∠DAE =70°,AE 平分∠BAC ,则下列结论中:①△ABE ≌△ACD :②BE =EF ;③∠BFD =110°;④AC 垂直平分DE ,正确的个数有( )A .1个B .2个C .3个D .4个第Ⅱ卷二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 11.多边形的外角和等于__________.12.计算=__________.13.若长方形的面积是,它的一边长为2a 周长为__________.14.若等腰三角形的周长为20 cm ,其中一边长为5 cm 等腰三角形的腰长是__________cm .15.如图,△ABC ≌△ADE ,BC 的延长线交DA 于F DE 于G 点,∠ACB =105°,∠CAD =15°, ∠B =30°,则∠1的度数为__________度.16.如图,在△ABC 中,∠ABC =2∠C ,AP 和BQ 分别为∠和∠ABC 的角平分线,若△ABQ 的周长为18,BP =4AB 的长为__________.1401402121x x +=-2802801421x x +=+140140 1421x x +=+1010 121x x +=+x329133x mxx x--+=---m 1m =4m =3m =1m =4m =22163y x x÷2482a ab a ++密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题三、解答题(本大题共8小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17.(本小题满分8分)(1)化简:; (2)先化简,再求值:,其中a =2,b =1.18.(本小题满分8分)先化简,再求值:(1),其中. (2),并在2,3,4,5这四个数中取一个合适的数作为的值代入求值. 19.(本小题满分8分)已知△ABC .(1)如图(1),∠C >∠B ,若AD ⊥BC 于点D ,AE 平分∠BAC ,你能找出∠EAD 与∠B ,∠C 之间的数量关系吗?并说明理由.(2)如图(2),AE 平分∠BAC ,F 为AE 上一点,FM ⊥BC 于点M ,∠EFM 与∠B ,∠C 之间有何数量关系?并说明理由.20.(本小题满分8分)如图,△ABC 三个顶点的坐标分别为A (1,1),B (4,2),C (3,4). ①请画出△ABC 关于y 轴对称的△A 1B 1C 1; ②请画出△ABC 关于x 轴对称的△A 2B 2C 2;③在x 轴上求作一点P ,使△PAB 的周长最小,请画出△PAB ,并直接写出点P 的坐标.21.(本小题满分8分)山地自行车越来越受中学生的喜爱.一网店经营的一个型号山地自行车,今年一月份销售额为30000元,二月份每辆车售价比一月份每辆车售价降价100元,若销售的数量与上一月销售的数量相同,则销售额是27000元.23223211()()()525a b a b ab ⨯÷-322(48)4(2)(2)ab a b ab a b a b -÷++-2211(1)m m m m +--÷31m =222322()6939a a a a a a a --+÷-+--a不 得 答 题(1)求二月份每辆车售价是多少元?(2)为了促销,三月份每辆车售价比二月份每辆车售价降低了10%销售,网店仍可获利35%,求每辆山地自行车的进价是多少元?22.(本小题满分10分)如图,在△ABC 中,∠ACB =90°,AC =BC ,D 是AB 边上一点(点D 与点A ,点B 不重合),连接CD ,将线段CD 绕点C 按逆时针方向旋转90°得到线段CE ,连接DE 交BC 于点F ,连接BE . (1)求证:△ACD ≌△BCE ; (2)当AD =BF 时,求∠BEF 的度数.23.(本小题满分10分)以下关于x 的各个多项式中,a ,b ,c ,m ,n 均为常数.(1)根据计算结果填写下表:(2)已知(x +3)2(x +mx +n 项,求m +n 的值;(3)多项式M 与多项式x 2–3x +1的乘积为2x 4+ax 3+bx 2+3,求2a +b +c 的值.24.(本小题满分12分)如图,△ABC 中,∠ABC =90°,AB =D 在边AC 上,AE ⊥BD 于E .(1)如图1,作CF ⊥BD 于F ,求证:CF -AE =EF ; (2)如图2,若BC =CD ,求证:BD =2AE ;(3)如图3,作BM ⊥BE ,且BM =BE ,AE =2,EN =4接CM 交BE 于N ,请直接写出△BCM 的面积为参考答案一、二、11.【答案】360°密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题【解析】多边形的每一个内角对应一个外角,并且两者互补.所以n 边形的内角和外角和一共为n ×180°,所以多边形的外角和n ×180°–(n –2)×180°=2×180°=360°.故答案为:360°.12.【答案】22xy【解析】原式=222362y xy x x ⋅=,故答案为:22xy.13.【答案】8a +8b +2【解析】用长方形的面积除以一边长得另一边长为:2(482)2241a ab a a a b ++÷=++,则长方形的周长为:2[(241)+2]2[441]882a b a a b a b ++=++=++.故答案为:8a +8b +2. 14.【答案】7.5【解析】当5 cm 是等腰三角形的底边时,则其腰长是(20–5)÷2=7.5(cm ),能够组成三角形;当5 cm 是等腰三角形的腰时,则其底边是20–5×2=10(cm ),不能够组成三角形.故答案为:7.5. 15.【答案】60【解析】∵∠ACB =∠AFC +∠CAD ,∴∠AFC =∠ACB –∠CAD =105°–15°=90°,∴∠DFG =90°,∵△ABC ≌△ADE ,∴∠D =∠B =30°,∴∠1=180°–∠D –∠DFG =180°–30°–90°=60°,故答案为:60. 16.【答案】7【解析】∵BQ 是∠ABC的角平分线,∴∠CBQ =12∠ABC .又∵∠ABC =2∠C ,∴∠CBQ =12∠ABC =∠C ,∴BQ =CQ ,∴BQ +AQ =CQ +AQ =AC ①.如图,过点P 作PD ∥BQ 交CQ 于点D ,则∠CPD =∠CBQ ,∠ADP =∠AQB ,∵∠AQB =∠C +∠CBQ =2∠C ,∴∠ADP =2∠C ,∴∠ABC =∠ADP .又∵AP 是∠BAC 的角平分线,∴∠BAP =∠CAP . 在△ABP 和△ADP中,ABC ADPBAP CAP AP AP ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△ABP ≌△ADP ,∴AB =AD ,BP =DP , ∴AB +BP =AD +CD =AC ②, 由①②得:BQ +AQ =AB +BP ,又∵△ABQ 的周长为18,BP =4,∴18-AB =AB +4,∴不得答AB=7.故答案为:7.三、17.【解析】(1)原式=634233811()1254125a b a b a b⨯÷-=6433232a b+-+--=722a b-.(4分)(2)原式=b2-2ab+4a2-b2=4a2-2ab.当a=2,b=1时,原式=16-4=12.(8分)18.【解析】(1)2211(1)m mm m+--÷()()2111m m mm m m+-=⋅+-()()111m mm m m+=⋅+-11m=-,(2分)当1m=时,原式3===4分)(2)原式2(3)22[](3)3(3)(3)a a aa a a a--=-÷--+-2(3)(3)()332a a aa a a+-=-⋅---2(3)(3)32a a aa a-+-=⋅--3a=+,(6分)∵3a≠-、2、3,∴4a=或5a=,则4a=时,原式7=或(则5a=时,原式8=)只要一个结果正确即可.(8分)19.【解析】(1)∵AE平分∠BAC,∴∠EAC=12∠BAC=12(180º-∠B-∠C),又∵AD⊥BC,∴∠DAC=90º-∠C,(2分)∴∠EAD=∠EAC-∠DAC=12(180º-∠B-∠C)-(90º-∠=12(∠C-∠B),即∠EAD=12(∠C–∠B).(4分)(2)如图,过点A作AD⊥BC于D,∵FM⊥BC,∴AD∥FM,∴∠EFM=∠EAD=12(∠C-∠B).(8分)20.【解析】(1)图中△A1B1C1即为所求.密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题(3分)(2)如图,△A 2B 2C 2即为所求. (5分)(3)图中点P 即为所求,点P 坐标为(2,0).(6分)(8分)21.【解析】(1)设二月份每辆车售价为x 元,则一月份每辆车售价为(x +100)元,根据题意得:3000027000100x x =+,(2分)解得:x =900,经检验,x =900是原分式方程的解. 答:二月份每辆车售价是900元.(4分)(2)设每辆山地自行车的进价为y 元,根据题意得:900×(1−10%)−y =35%y ,(6分) 解得:y =600.答:每辆山地自行车的进价是600元.(8分)22.【解析】(1)∵三角形CDE 为等腰直角三角形,∴∠DCE =90°,CD =CE ,又∵∠ACB =90°,∴∠ACB =∠DCE , ∴∠ACD =∠BCE ,(3分)在△ACD 和△BCE中,CD CEACD BCE AC BC =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△ACD ≌△BCE .(5分)(2)∵∠ACB =90°,AC =BC , ∴∠A =45°,由(1)可知:∠A =∠CBE =45°,(7分) ∵AD =BF , ∴BE =BF ,∴∠BEF =67.5°.(10分)23.【解析】(1)(2x +1)(x +2)=2x 2+5x +2,(2x +1)(3x –2)=6x 2–x –2,(ax +b )(mx +n )=amx 2+(an +bm )x +bn ,故填:(3分)(2)∵(x+3)2(x+mx+n)=(x2+6x+9)(x+mx+n)=32232666999m n m nxx x x x xx mx n++++++++=32(1)(66)(699)9x xm n m n m x n++++++++∵不含二次项,也不含一次项,∴n+6+6m=0,6n+9+9m=0,解得n=0,m=–1,故m+n=–1.(6分)(3)∵多项式M与多项式x2–3x+1的乘积为2x4+ax3+bx2+cx–3,可设M=2x2+mx+n,则(2x2+mx+n)(x2–3x+1)=2x4–6x3+2x2+mx3–3mx2+mx+nx2–3nx+n=2x4+(m–6)x3+(2–3m+n)x2+(m–3n)x+n=2x4+ax3+bx2+cx–3,(8分)∴a=m–6,b=2–3m+n,c=(m–3n),n=–3,∴2a+b+c=–12–1+9=–4.(10分)24.【解析】(1)∵CF⊥BD于点F,AE⊥BD,∴∠AEB=∠CFB=90°,∴∠ABE+∠BAE=90°,又∵∠ABC=90°,∴∠ABE+∠CBF=90°,∴∠BAE=∠CBF,在ABE△和BCF△中,AEB BFCBAE CBFAB BC∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△ABE≌△BCF,(2分)∴BE=CF,AE=BF,∴CF–AE=BE–BF=EF.(4分)(2)如图,过点C作CF⊥BD于点F,∵BC=CD,∴BF=DF,由(1)得AE=BF,(6分)∴AE=DF,密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题∴BD =2AE .(8分)(3)5.(12分) 如图,由(1)得△ABE ≌△BCF , ∵BM =BE , ∴BM =CF ,∵BM ⊥BE ,∴∠MBN =∠CFN , 又∠MNB =∠CNF ,∴△BMN ≌△FCN ,∴BN =FN , ∵AE =2,EN =4,∴BF =AE =2,BN =12BF =1, 故BE =5,∴S △BCM =S △BCN +S △MBN =S △BCN +S △CFN =1125522AE BE ⨯=⨯⨯=.。

2020-2021成都市八年级数学上期末模拟试题(带答案)

2020-2021成都市八年级数学上期末模拟试题(带答案)

2020-2021成都市八年级数学上期末模拟试题(带答案)一、选择题1.下列计算正确的是( )A .2236a a b b ⎛⎫= ⎪⎝⎭B .1a b a b b a -=--C .112a b a b +=+D .1x y x y --=-+ 2.如图,在△ABC 中,∠C=90°,AD 平分∠CAB,DE⊥AB 于E ,DE 平分∠ADB,则∠B=( )A .40°B .30°C .25°D .22.5〫 3.如果分式||11x x -+的值为0,那么x 的值为( ) A .-1 B .1 C .-1或1 D .1或04.如图,在△ABC 中,∠ACB=90°,分别以点A 和B 为圆心,以相同的长(大于12AB )为半径作弧,两弧相交于点M 和N ,作直线MN 交AB 于点D ,交BC 于点E ,连接CD ,下列结论错误的是( )A .AD=BDB .BD=CDC .∠A=∠BED D .∠ECD=∠EDC5.下列各式中不能用平方差公式计算的是( )A .()2x y)x 2y -+( B .() 2x y)2x y -+--( C .() x 2y)x 2y ---( D .()2x y)2x y +-+( 6.如图,在Rt ABC ∆中,90BAC ∠=︒,AB AC =,点D 为BC 的中点,点E 、F 分别在AB 、AC 上,且90EDF ∠=︒,下列结论:①DEF ∆是等腰直角三角形;②AE CF =;③BDE ADF ∆∆≌;④BE CF EF +=.其中正确的是( )A .①②④B .②③④C .①②③D .①②③④7.下列各图中a 、b 、c 为三角形的边长,则甲、乙、丙三个三角形和左侧△ABC 全等的是()A.甲和乙B.乙和丙C.甲和丙D.只有丙8.已知关于x的分式方程12111mx x--=--的解是正数,则m的取值范围是()A.m<4且m≠3B.m<4C.m≤4且m≠3D.m>5且m≠6 9.如果2x+ax+1 是一个完全平方公式,那么a的值是()A.2 B.-2 C.±2 D.±110.尺规作图要求:Ⅰ、过直线外一点作这条直线的垂线;Ⅱ、作线段的垂直平分线;Ⅲ、过直线上一点作这条直线的垂线;Ⅳ、作角的平分线.如图是按上述要求排乱顺序的尺规作图:则正确的配对是()A.①﹣Ⅳ,②﹣Ⅱ,③﹣Ⅰ,④﹣ⅢB.①﹣Ⅳ,②﹣Ⅲ,③﹣Ⅱ,④﹣ⅠC.①﹣Ⅱ,②﹣Ⅳ,③﹣Ⅲ,④﹣ⅠD.①﹣Ⅳ,②﹣Ⅰ,③﹣Ⅱ,④﹣Ⅲ11.如图,在平面直角坐标系中,以O为圆心,适当长为半径画弧,交x轴于点M,交y轴于点N,再分别以点M、N为圆心,大于12MN的长为半径画弧,两弧在第二象限交于点P.若点P的坐标为(2a,b+1),则a与b的数量关系为()A.a=b B.2a+b=﹣1 C.2a﹣b=1 D.2a+b=112.如图,用四个螺丝将四条不可弯曲的木条围成一个木框,不计螺丝大小,其中相邻两螺丝的距离依序为2、3、4、6,且相邻两木条的夹角均可调整.若调整木条的夹角时不破坏此木框,则任两螺丝的距离之最大值为何?A .5B .6C .7D .10二、填空题13.3(5)2(5)x x x -+-分解因式的结果为__________.14.如图所示,在Rt △ABC 中,∠A=30°,∠B=90°,AB=12,D 是斜边AC 的中点,P 是AB 上一动点,则PC +PD 的最小值为_____.15.等边三角形有_____条对称轴.16.若a ,b 互为相反数,则a 2﹣b 2=_____.17.若a m =5,a n =6,则a m+n =________.18.一个正多边形的内角和为540︒,则这个正多边形的每个外角的度数为______.19.如图,△ABC 中,∠C=90°,∠ABC=60°,BD 平分∠ABC ,若AD=6,则CD=_______.20.分解因式2m 2﹣32=_____.三、解答题21.解分式方程:33122x x x-+=--. 22.化简分式:2222334424x x x x x x x ⎛⎫---÷ ⎪-+--⎝⎭,并从1,2,3,4这四个数中取一个合适的数作为x 的值代入求值.23.先化简,再求值:224144124x x x x x-++÷-,其中14x =-. 24.如图,已知点C 为AB 的中点,分别以AC ,BC 为边,在AB 的同侧作等边△ACD 和等边△BCE ,连接AE 交CD 于点O ,请仅用无刻度的直尺按下列要求作图(保留作图痕迹,不写作法).(1)在图①中,过点O 作出AB 的平行线;(2)在图②中,过点C 作出AE 的平行线.25.先化简,再求值:()3212m m m ⎛⎫++÷+ ⎪-⎝⎭,其中22m -≤≤且m 为整数.请你从中选取一个喜欢的数代入求值.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.D解析:D【解析】【分析】根据分式的乘方、分式的加减运算法则及分式的性质逐一判断即可得答案.【详解】 A.22222()3(3)9a a a b b b ==,故该选项计算错误,不符合题意, B.a b a b a b a b b a a b a b a b +-=+=-----,故该选项计算错误,不符合题意, C.11b a a b a b ab ab ab ++=+=,故该选项计算错误,不符合题意, D.()1x y x y x y x y---+==-++,故该选项计算正确,符合题意, 故选:D.【点睛】本题考查分式的运算,分式的乘方,要把分式的分子、分母分别乘方;同分母分式相加减,分母不变,分子相加减;异分母分式相加减,先通分,变为同分母的分式,再加减;熟练掌握分式的运算法则是解题关键.2.B解析:B【解析】【分析】利用全等直角三角形的判定定理HL 证得Rt △ACD ≌Rt △AED ,则对应角∠ADC=∠ADE ;然后根据已知条件“DE 平分∠ADB”、平角的定义证得∠ADC=∠ADE=∠EDB=60°;最后由直角三角形的两个锐角互余的性质求得∠B=30°.【详解】∵在△ABC 中,∠C=90°,AD 是角平分线,DE ⊥AB 于E ,∴CD=ED,在Rt △ACD 和Rt △AED 中,{AD AD CD ED= , ∴Rt △ACD ≌Rt △AED (HL ),∴∠ADC=∠ADE (全等三角形的对应角相等).∵∠ADC+∠ADE+∠EDB=180°,DE 平分∠ADB ,∴∠ADC=∠ADE=∠EDB=60°.∴∠B+∠EDB=90°,∴∠B=30°.故选:B .【点睛】本题考查了角平分线的性质.角平分线的性质:角的平分线上的点到角的两边的距离相等.3.B解析:B【解析】【分析】根据分式的值为零的条件可以求出x 的值.【详解】根据题意,得|x|-1=0且x+1≠0,解得,x=1.故选B .【点睛】本题考查了分式的值为零的条件.若分式的值为零,需同时具备两个条件:(1)分子为0;(2)分母不为0.这两个条件缺一不可.4.D解析:D【解析】【分析】根据题目描述的作图方法,可知MN垂直平分AB,由垂直平分线的性质可进行判断.【详解】∵MN为AB的垂直平分线,∴AD=BD,∠BDE=90°;∵∠ACB=90°,∴CD=BD;∵∠A+∠B=∠B+∠BED=90°,∴∠A=∠BED;∵∠A≠60°,AC≠AD,∴EC≠ED,∴∠ECD≠∠EDC.故选D.【点睛】本题考查垂直平分线的性质,熟悉尺规作图,根据题目描述判断MN为AB的垂直平分线是关键.5.A解析:A【解析】【分析】根据公式(a+b)(a-b)=a2-b2的左边的形式,判断能否使用.【详解】解:A、由于两个括号中含x、y项的系数不相等,故不能使用平方差公式,故此选项正确;B、两个括号中,含y项的符号相同,1的符号相反,故能使用平方差公式,故此选项错误;C、两个括号中,含x项的符号相反,y项的符号相同,故能使用平方差公式,故此选项错误;D、两个括号中,y相同,含2x的项的符号相反,故能使用平方差公式,故此选项错误;故选:A.【点睛】本题考查了平方差公式.注意两个括号中一项符号相同,一项符号相反才能使用平方差公式.6.C解析:C【解析】【分析】根据等腰直角三角形的性质以及斜边上的中线的性质,易证得△CDF≌△ADE,即可判断①②;利用SSS即可证明△BDE≅△ADF,故可判断③;利用等量代换证得+=,从而可以判断④.BE CF AB【详解】∵△ABC为等腰直角三角形,且点在D为BC的中点,∴CD=AD=DB,AD⊥BC,∠DCF=∠B=∠DAE=45°,∵∠EDF=90︒,又∵∠C DF+∠FDA=∠CDA=90︒,∠EDA+∠EDA=∠EDF=90︒,∴∠C DF=∠EDA,在△CDF 和△ADE 中,DF DCF C EDA CD AD DAE ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩,∴△CDF ≌△ADE ,∴DF=DE ,且∠EDF=90︒,故①DEF n 是等腰直角三角形,正确;CF=AE ,故②正确;∵AB=AC ,又CF=AE ,∴BE=AB-AE=AC-CF=AF ,在△BDE 和△ADF 中,BE AF DE DF BD DC =⎧⎪=⎨⎪=⎩,∴△BDE ≅△ADF ,故③正确;∵CF=AE ,∴BE CF BE AE AB EF +=+=≠,故④错误;综上:①②③正确故选:C .【点睛】本题考查了等腰直角三角形的性质,全等三角形的判定和性质,熟练掌握全等三角形的判定方法是解题的关键.7.B解析:B【解析】分析:根据三角形全等的判定方法得出乙和丙与△ABC 全等,甲与△ABC 不全等. 详解:乙和△ABC 全等;理由如下:在△ABC 和图乙的三角形中,满足三角形全等的判定方法:SAS ,所以乙和△ABC 全等;在△ABC 和图丙的三角形中,满足三角形全等的判定方法:AAS ,所以丙和△ABC 全等;不能判定甲与△ABC 全等;故选B .点睛:本题考查了三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS 、SAS 、ASA 、AAS 、HL .注意:AAA 、SSA 不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.8.A解析:A【解析】【详解】方程两边同时乘以x-1得,1-m-(x-1)+2=0,解得x=4-m.∵x为正数,∴4-m>0,解得m<4.∵x≠1,∴4-m≠1,即m≠3.∴m的取值范围是m<4且m≠3.故选A.9.C解析:C【解析】【分析】【详解】解:根据完全平方公式可得:a=±2×1=±2.考点:完全平方公式.10.D解析:D【解析】【分析】分别利用过直线外一点作这条直线的垂线作法以及线段垂直平分线的作法和过直线上一点作这条直线的垂线、角平分线的作法分别得出符合题意的答案.【详解】Ⅰ、过直线外一点作这条直线的垂线,观察可知图②符合;Ⅱ、作线段的垂直平分线,观察可知图③符合;Ⅲ、过直线上一点作这条直线的垂线,观察可知图④符合;Ⅳ、作角的平分线,观察可知图①符合,所以正确的配对是:①﹣Ⅳ,②﹣Ⅰ,③﹣Ⅱ,④﹣Ⅲ,故选D.【点睛】本题主要考查了基本作图,正确掌握基本作图方法是解题关键.11.B解析:B【解析】试题分析:根据作图方法可得点P在第二象限角平分线上,则P点横纵坐标的和为0,即2a+b+1=0,∴2a+b=﹣1.故选B.12.C解析:C【解析】依题意可得,当其中一个夹角为180°即四条木条构成三角形时,任意两螺丝的距离之和取到最大值,为夹角为180°的两条木条的长度之和.因为三角形两边之和大于第三边,若长度为2和6的两条木条的夹角调整成180°时,此时三边长为3,4,8,不符合;若长度为2和3的两条木条的夹角调整成180°时,此时三边长为4,5,6,符合,此时任意两螺丝的距离之和的最大值为6;若长度为3和4的两条木条的夹角调整成180°时,此时三边长为2,6,7,符合,此时任意两螺丝的距离之和的最大值为7;若长度为4和6的两条木条的夹角调整成180°时,此时三边长为2,3,10,不符合.综上可得,任意两螺丝的距离之和的最大值为7, 故选C二、填空题13.(x-5)(3x-2)【解析】【分析】先把代数式进行整理然后提公因式即可得到答案【详解】解:==;故答案为:【点睛】本题考查了提公因式法分解因式解题的关键是熟练掌握分解因式的几种方法解析:(x-5)(3x-2)【解析】【分析】先把代数式进行整理,然后提公因式(5)x -,即可得到答案.【详解】解:3(5)2(5)x x x -+-=3(5)2(5)x x x ---=(5)(32)x x --;故答案为:(5)(32)x x --.【点睛】本题考查了提公因式法分解因式,解题的关键是熟练掌握分解因式的几种方法. 14.12【解析】【分析】作C 关于AB 的对称点E 连接ED 易求∠ACE=60°则AC=AE 且△ACE 为等边三角形CP+PD=DP+PE 为E 与直线AC 之间的连接线段其最小值为E 到AC 的距离=AB=12所以最小解析:12【解析】【分析】作C 关于AB 的对称点E ,连接ED ,易求∠ACE=60°,则AC=AE ,且△ACE 为等边三角形,CP+PD=DP+PE 为E 与直线AC 之间的连接线段,其最小值为E 到AC 的距离=AB=12,所以最小值为12.【详解】作C 关于AB 的对称点E ,连接ED ,∵∠B=90°,∠A=30°,∴∠ACB=60°,∵AC=AE,∴△ACE为等边三角形,∴CP+PD=DP+PE为E与直线AC之间的连接线段,∴最小值为C'到AC的距离=AB=12,故答案为12【点睛】本题考查的是最短线路问题及等边三角形的性质,熟知两点之间线段最短的知识是解答此题的关键.15.3【解析】试题解析:等边三角形有3条对称轴考点:轴对称图形解析:3【解析】试题解析:等边三角形有3条对称轴.考点:轴对称图形.16.0【解析】【分析】直接利用平方差公式分解因式进而结合相反数的定义分析得出答案【详解】∵ab互为相反数∴a+b=0∴a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)=0故答案为0【点睛】本题考查了公式法分解因式以及相解析:0【解析】【分析】直接利用平方差公式分解因式进而结合相反数的定义分析得出答案.【详解】∵a,b互为相反数,∴a+b=0,∴a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)=0,故答案为0.【点睛】本题考查了公式法分解因式以及相反数的定义,正确分解因式是解题关键.17.【解析】【分析】根据同底数幂乘法性质am·an=am+n即可解题【详解】解:am+n=am·an=5×6=30【点睛】本题考查了同底数幂乘法计算属于简单题熟悉法则是解题关键解析:【解析】【分析】根据同底数幂乘法性质a m·a n=a m+n,即可解题.【详解】解:a m+n= a m·a n=5×6=30.【点睛】本题考查了同底数幂乘法计算,属于简单题,熟悉法则是解题关键.18.72°【解析】设此多边形为n边形根据题意得:180(n﹣2)=540解得:n=5∴这个正多边形的每一个外角等于:360°÷5=72°故答案为:72°【点睛】本题考查了多边形的内角和与外角和的知识掌握解析:72°【解析】设此多边形为n边形,根据题意得:180(n﹣2)=540,解得:n=5,∴这个正多边形的每一个外角等于:360°÷5 =72°,故答案为:72°.【点睛】本题考查了多边形的内角和与外角和的知识,掌握多边形内角和定理:(n﹣2)•180°,外角和等于360°是解题的关键.19.3【解析】【分析】由于∠C=90°∠ABC=60°可以得到∠A=30°又由BD平分∠ABC可以推出∠CBD=∠ABD=∠A=30°BD=AD=6再由30°角所对的直角边等于斜边的一半即可求出结果【详解析:3【解析】【分析】由于∠C=90°,∠ABC=60°,可以得到∠A=30°,又由BD平分∠ABC,可以推出∠CBD=∠ABD=∠A=30°,BD=AD=6,再由30°角所对的直角边等于斜边的一半即可求出结果.【详解】∵∠C=90°,∠ABC=60°,∴∠A=30°.∵BD平分∠ABC,∴∠CBD=∠ABD=∠A=30°,∴BD=AD=6,∴CD=12BD=6×12=3.故答案为3.【点睛】本题考查了直角三角形的性质、含30°角的直角三角形、等腰三角形的判定以及角的平分线的性质.解题的关键是熟练掌握有关性质和定理.20.2(m+4)(m﹣4)【解析】【分析】原式提取2再利用平方差公式分解即可【详解】原式=2(m2﹣16)=2(m+4)(m﹣4)故答案为2(m+4)(m﹣4)【点睛】本题考查了提公因式法与公式法的综合解析:2(m +4)(m ﹣4)【解析】【分析】原式提取2,再利用平方差公式分解即可.【详解】原式=2(m 2﹣16)=2(m +4)(m ﹣4),故答案为2(m +4)(m ﹣4).【点睛】本题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.三、解答题21.x=1.【解析】【分析】方程两边同时乘以x-2,化为整式方程,解整式方程后进行检验即可.【详解】方程两边同时乘以x-2,得x-3+x-2=-3,解得:x=1,检验:当x=1时,x-2≠0,所以原分式方程的解为x=1.【点睛】本题考查了解分式方程,熟练掌握解分式方程的方法以及注意事项是解题的关键.22.x+2;当x=1时,原式=3.【解析】【分析】先把分子分母因式分解,约分,再计算括号内的减法,最后算除法,约分成最简分式或整式;再选择使分式有意义的数代入求值即可.【详解】 解:2222334424x x x x x x x ⎛⎫---÷ ⎪-+--⎝⎭ 22(2)33[](2)24x x x x x x --=-÷--- 233224x x x x x -⎛⎫=-÷ ⎪---⎝⎭ 3(2)(2)23x x x x x -+-=⨯--=x+2,∵x 2-4≠0,x-3≠0,∴x≠2且x≠-2且x≠3,∴可取x=1代入,原式=3.【点睛】本题主要考查分式的化简求值,熟悉掌握分式的运算法则是解题的关键,注意分式有意义的条件.23.42x x -+,14. 【解析】【分析】 根据分式的除法法则把原式进行化简,再把x 的值代入进行计算即可.【详解】原式=()()22121212422()1()x x xxx x x +-⋅=--++,当x=−14时,原式=14. 【点睛】 此题考查分式的化简求值,解题关键在于掌握运算法则.24.(1)见解析;(2)见解析【解析】【分析】(1)连接BD 交EC 于F ,作直线OF ,直线OF 即为所求.(2)连接BD 交EC 于F ,作直线OF 交BE 于M ,作直线CM ,直线CM 即为所求.【详解】(1)如图直线OF 即为所求.(2)如图直线CM 即为所求.【点睛】本题考查作图,熟练掌握等边三角形的性质是解题关键.25.12m m --;当0m =时,原式12= 【解析】【分析】根据分式的加法和除法可以化简题目中的式子,然后从22m -≤≤且m 为整数中选取一个使得原分式有意义的整数代入化简后的式子即可解答本题.【详解】 解:()3212m m m 骣÷ç++?÷ç÷ç桫- ()()223121m m m m +-+=-+g 243211m m m -+=-+g ()()11112m m m m =-+-+g 21m m =--, ∵22m -≤≤且m 为整数, ∴当m=0时,原式011022--== 【点睛】本题考查分式的化简求值,解答本题的关键是明确分式化简求值的方法.。

成都市八年级(上)期末数学试卷含答案

成都市八年级(上)期末数学试卷含答案

������ ������
= =
������������������������−3的解是(
)
{A.
������ = −2 ������ = −1
{B.
������ = 2 ������ = −1
{C.
������ = 2 ������ = 1
{D.
������ = −2 ������ = 1
10. 如图,表示甲、乙两人以相同路线前往离学校 12 千米的地方参加植树活动.甲、 乙两人前往目的地所行驶的路程������(千米)随时间������(分)变化的函数图象,则每分钟乙 比甲多行驶的路程是( )
8. 如图,������������ △ ������������������沿直角边 BC 所在的直线向右平移得到 △ ������������������,下列结论中错误的 是( )
A. △ ������������������≌ △ ������������������ C. ������������ = ������������
{ 16.
若关于 x,y 的二元一次方程组
������ + ������−������
������ = = ������
3������的解也是二元一次方程������
+ 2������
= 8的解,
则 k 的值为������ = ______.
第 2 页,共 21 页
17.
用 ⊕ 表示一种运算,它的含义是:������
19. 如图,∠������������������ = 45°,点 M、点 C 在射线 OA 上,点 P、点 D 在 射线 OB 上,且������������ = 3 2,则������������ + ������������ + ������������的最小值是 ______.

(2021版)(北师大版)四川省成都市高新区八年级数学上册期末试卷及答案

(2021版)(北师大版)四川省成都市高新区八年级数学上册期末试卷及答案

21B A a b c 当我们在日常办公时 ,经常会遇到一些不太好编辑和制作的资料 .这些资料因为用的比较少 ,所以在全网范围内 ,都不易被找到 .您看到的资料 ,制作于2021年 ,是根据最|新版课本编辑而成 .我们集合了衡中、洋思、毛毯厂等知名学校的多位名师 ,进行集体创作 ,将日常教学中的一些珍贵资料 ,融合以后进行再制作 ,形成了本套作品 .本套作品是集合了多位教学大咖的创作经验 ,经过创作、审核、优化、发布等环节 ,最|终形成了本作品 .本作品为珍贵资源 ,如果您现在不用 ,请您收藏一下吧 .因为下次再搜索到我的时机不多哦 !(北师大版 )四川省成都市高新区2021 -2021学年八年级|数学上册期末试卷及答案A 卷(共100分)第|一卷(选择题.共30分)一、选择题(本大题共10个小题 ,每题3分 ,共30分 ,每题均有四个选项 ,其中只有一项符合题目要求 ,答案涂在答题卡上)1.4的值等于 ( )A 、4B 、2C 、2±D 、4±2.等腰三角形的底边长为12 ,底边上的中线长为8 ,它的腰长为 ( )A 、6B 、8C 、10D 、233. 数据5 ,7 ,5 ,8 ,6 ,13 ,5的中位数是( )A 、5B 、6C 、7D 、84. 如图 ,直线a ∥b ,直线c 与a 、b 分别交于A 、B ;且∠1 =120° ,那么∠2 = ( )A 、60°B 、80°C 、120°D 、150°5. 以下计算正确的选项是 ( )A 、3312=-B 32=6C 3+2=5D 、428=÷6.在平面直角坐标系xOy 中 ,点P( -3 ,5)关于y 轴的对称点在第 ( )象限A 、一B 、二C 、三D 、四7.以下命题中 ,是真命题的是 ( )A 、同位角相等B 、同旁内角互补C 、内错角相等D 、对顶角相等8.将△ABC 的三个顶点的横坐标不变 ,纵坐标乘以-1 ,那么所得图形 ( )A 、与原图形关于x 轴对称B 、与原图形关于y 轴对称C 、与原图形关于原点对称D 、向y 轴的负方向平移了一个单位9.二元一次方程组⎩⎨⎧==+1-22y x y x 的解是 ( ) A 、⎩⎨⎧==20y x B 、⎩⎨⎧==11y x C 、⎩⎨⎧==1-1-y x D 、⎩⎨⎧==02y xmB A2110.一次函数b kx y +=的图象如下列图 ,当y <0时 ,x 的取值范围是( )A 、x <0B 、x >0C 、x <2D 、x >2第二卷(非选择题 ,共70分)二、填空题(本大题共4个小题 ,每题4分 ,共16分 ,答案写在答题卡上)y kx =的图象经过点 (-2 ,1 ) ,那么k 的值等于.12.实数x,y 满足0)3(22=-+-y x x ,那么xy 的值为.13.如图 ,直线l ∥m ,将含有45°角的三角板ABC 的直角顶点C 放在直线m 上 ,那么 ∠1 +∠2的度数为.14. 如图 ,一次函数11y k x b =+的图象1l 与22y k x b =+的图象2l 相交于点P ,那么方程组1122y k x b y k x b =+⎧⎨=+⎩的解是. 三、解答题(本大题共6个小题 ,共54分 ,答案写在答题卡上) 15.(本小题总分值12分 ,每题6分) )22()52)(52(2-++- (1 )计算 (2 )解方程:⎪⎩⎪⎨⎧=+-=-02221y x y x 16.(本小题总分值7分)31,31x y == ,求代数式223y xy x +-的值.17.(本小题总分值7分)假设方程组⎪⎩⎪⎨⎧=+=+=+123a c c b b a 的解满足c b a k ++= ,求关于x 的函数k kx y -=的解析式.18.(本小题总分值8分)某中学为调查本校学生周末平均每天做作业所用时间的情况 ,随机调查了50名同学 ,以下列图是根据调查所得数据绘制的统计图的一局部.请根据以上信息 ,解答以下问题:(1 )在这次调查的数据中 ,做作业所用时间的众数是 ,中位数是 ,平均数是;(2 )假设该校共有2000名学生 ,根据以上调查结果估计该校全体学生每天做作业时间在3小时内 (含3小时 )的同学共有多少人?19. (本小题总分值10分)如图 ,直线32+=x y 与x 轴相交于点A ,与y 轴相交于点B.⑴ 求A 、B 两点的坐标;⑵ 过B 点作直线BP 与x 轴相交于P ,且使AP =2OA , 求ΔB OP 的面积. 20. (本小题总分值10分) 如图 ,△ABD 、△CBD 都是等边三角形 ,DE 、BF 分别是△ABD 的两条高 ,DE 、BF 交于点G.(1 )求∠BG D 的度数(2)连接CG①求证:BG +D G =CG②求AB CG的值 B 卷(共50分)一、 填空题(本大题共5个小题 ,每题4分 ,共20分 ,答案写在答题卡上)21. 如图 ,∠AOE =∠BOE =22.5° ,EF ∥OB ,EC ⊥OB ,假设EC =1 ,那么EF =.22. 点P(3 ,a )、Q(7,b )在一次例函数c x y +-=31的图象上 ,那么b a 与的大小关系是.23.实数c b a 、、在数轴上的位置如下列图 ,化简以下代数式的值3322)(b c b b a c a -+++-- =.24.在Rt △ABC 中 ,∠BAC =90° ,AB =AC =1 ,以AC 为腰作等腰直角三角形 ACD ,那么线段BD 的长为.25.对于每个非零自然数n ,x 轴上有)0,(),0,(y B x A n n 两点 ,以n n B A 表示这两点间的距离 ,其中n A ,n B 的横坐标分别是方程组⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧-=-+=+1111211yx n y x 的解 ,那么 201320132211B A B A B A +++ 的值等于.二、解答题(本大题共3个小题 ,共30分 ,答案写在答题卡上)26.(本小题总分值8分)为表彰在某活动中表现积极的同学 ,老师决定购置文具盒与钢笔作为奖品.5个文具盒、 2支钢笔共需100元;3个文具盒、1支钢笔共需57元.(1 )每个文具盒、每支钢笔各多少元 ?(2 )假设本次表彰活动 ,老师决定购置10件作为奖品 ,假设购置x 个文具盒 ,10件奖品共需w 元 ,求w 与x 的函数关系式 .如果至|少需要购置3个文具盒 ,本次活动老师最|多需要花多少钱 ?27.(本小题总分值10分)某物流公司的甲、乙两辆货车分别从A 、B 两地同时相向而行 ,并以各自的速度匀速行驶 ,途径配货站C ,甲车先到达C 地 ,并在C 地用1小时配货 ,然后按原速度开往B 地 ,乙车从Ba b 0 c地直达A 地 ,以下列图是甲、乙两车间的距离y (千米 )与乙车出发x (时 )的函数的局部图像.(1 )A 、B 两地的距离是千米 ,乙车出发小时与甲相遇;(2 )求乙车出发小时后直至|到达A 地的过程中 ,y 与x 的函数关系式及x 的取值范围; (3 )乙车出发多长时间 ,两车相距100千米 ?28. (本小题总分值12分)如图 ,直线333+-=x y 和x 轴、y 轴的交点分别为B 、C ,点A 的坐标是 (3- ,0 ) ,另一条直线经过点A 、C . (1 )求直线AC 所对应的函数表达式;(2 )动点M 从B 出发沿BC 运动 ,运动的速度为每秒1个单位长度.当点M 运动到C 点时停止运动.设M 运动t 秒时 ,△ABM 的面积为S .① 求S 与t 的函数关系式;② 当t 为何值时 ,ABC S S ∆=21 (注:ABC S ∆表示△ABC 的面积 ) ,求出对应的t 值; ③ 当 t =4的时候 ,在坐标轴上是否存在点P ,使得△BMP 是以BM 为直角边的直角三角形 ?假设存在 ,请直接写出P 点坐标 ,假设不存在 ,请说明理由 .(友情提醒:在解题过程中可以直接运用以下结论:在直角三角形中 ,300的角所对的直角边的长等于斜边长的一半 )参考答案一、选择题(本大题共10个小题 ,每题3分 ,共30分 ,每题均有四个选项 ,其中只有一项符合题目要求 ,答案涂在答题卡上)1、B2、C3、B4、C5、A6、A7、D8、A9、B 10、D二、填空题(本大题共4个小题 ,每题4分 ,共16分 ,答案写在答题卡上)11、21- 12、32 13、45° 14、⎩⎨⎧=-=32y x 三、解答题(本大题共6个小题 ,共54分 ,答案写在答题卡上)15.(本小题总分值12分 ,每题6分)(1 )计算 21)22()52)(52(2--++-X (时 ) 2 0 30240 y (千米 )22224454-+-+-= (3分 ) 2295-= (6分 ) (2 )解方程:⎪⎩⎪⎨⎧=+-=-02221y x y x ①×2得:2x -y = -4 ③ (1分)③ +②得:4x = -4 ∴x = -1 (3分)把x = -1代入②得 ,y =2 (5分 )∴原方程组的解为⎩⎨⎧=-=21y x (6分 ) 16.(本小题总分值7分)解:223y xy x +- =xy y x --2)( (3分 )把1,1x y =+=代入得:原式 =)13)(13()1313(2-+-+-+ (4分 ) =4 -2 (6分 )=2 (7分 )17.(本小题总分值7分)解:① +② +③得:2 (a +b +c ) =6, (3分 )∴a +b +c =3,即k =3 (5分 )∴把k =3代入得:y =3x -3 (7分 ) (注:如果先把a 、b 、c 解出来 ,一个1分 )18.(本小题总分值8分)(1 )众数是 3 ,中位数是 3 ,平均数是 3 ; (6分 )(2 )136050161262000=++⨯ (8分 ) 19. (本小题总分值10分)(1 )A (0,23- ) B (0,3 ) (4分 ) (2 )当P 在A 左侧时 ,AP =2OA =3 ,P (0,29-) (6分 ) ∴=∆BOP S 427 (7分 ) 当P 在A 右侧时 ,AP =20A =3 ,P(0,23) (9分 ) ∴=∆BOP S 49 (10分 ) 20. (本小题总分值10分)解答: (1 )因为 △ABD 是等边三角形 ,E 是AB 中点所以∠A DE =∠B DE =300 所以∠C DG =900 (1分 )同理∠C BG =900 (2分 )∠BG D =1200 (3分 )(2 )① CD =CB ,CG =CG ,由勾股定理可得BG =DG ,易证△CBG 与△CDG 全等 (4分 )得∠DCG =∠BCG =300所以在Rt △CGB 和Rt △CGD 中可得BG =DG =1/2CG (5分 )所以BG +D G =CG (6分 )②设BG =x,由 (2)得CG =2x (7分 ) 在Rt △CGB 中 ,BC 2 =CG 2 -BG 2 =4x 2 -x 2 =3x 2 , (8分 )又因AB =BC 所以AB 2 =BC 2 =3x 2 (9分 )(10分 ) B 卷(共50分)二、 填空题(本大题共5个小题 ,每题4分 ,共20分 ,答案写在答题卡上)21、 2 22、a<b 23、 -b 24、2或5或1 25、20142013 二、解答题(本大题共3个小题 ,共30分 ,答案写在答题卡上)26.(本小题总分值8分)(1 )设每个文具盒x 元 ,每支钢笔y 元 ,由题意得: ⎩⎨⎧=+=+57310025y x y x (2分 ) 解之得:⎩⎨⎧==1514y x (4分 ) (2 )由题意得:w =14x +15(10 -x) =150 -x (6分 )因为w 随x 增大而减小 ,3≥x ,∴当x =3时 , (7分 )W 最|大值 =150 -3 =147 ,即最|多花147元 . (8分 )27.(本小题总分值10分)(1 )240 2 (2分 )(2 )乙车出发小时 ,y =30 ,∴过 (1.5,30 ) ,乙车出发2小时 ,y =0, ∴过 (2,30 );乙车出发小时 ,甲开始运动 ,此时y =30 ,∴过 (2.5,30 ) ,乙车出发4小时 ,甲乙分别到达目的地 ,此时y =240, ∴过 (4,240 )①当25.1≤≤x 时 ,⎩⎨⎧=+=+02305.1b k b k ,解之得⎩⎨⎧=-=12060b k ∴y = -60x +120 (4分 ) ②当5.22≤x 时 ,⎩⎨⎧=+=+305.202b k b k ,解之得⎩⎨⎧-==12060b k ∴y =60x -120 (6分 )③当45.2≤x 时 ,⎩⎨⎧=+=+2404305.2b k b k ,解之得⎩⎨⎧-==320140b k ∴y =140x -320 (8分 ) (3 )甲、乙的速度分别为80,60∴在1.5小时前 ,当180********=+-时 ,相距100km (9分 ) 当x>2.5时 ,把y =100代入y =140x -320解得x =3 ,即3小时的时候 ,相距100km (10分 )28. (本小题总分值12分)如图 ,直线333+-=x y 和x 轴、y 轴的交点分别为B 、C ,点A 的坐标是 (3- ,0 ) ,另一条直线经过点A 、C .(1 )C (0,3 ) (1分 )∴直线AC 所对应的函数表达式:33+=x y (3分 )(2 )M 运动t 秒时 ,BM =t ,作MD ⊥AB,∴MD =t 21 B (0,33 ) (5分 ) ①t t S 32234=•= (7分 ) ②3633421=⨯⨯=∆ABC S (8分 ) ∴ABC S S ∆=21时 ,t t S 32234=•= =36∴t =3 (9分 ) ③),)或(,或(9-01-0)0,33(P (12分 ) 本课教学反思本节课主要采用过程教案法训练学生的听说读写 .过程教案法的理论根底是交际理论 ,认为写作的过程实质上是一种群体间的交际活动 ,而不是写作者的个人行为 .它包括写前阶段 ,写作阶段和写后修改编辑阶段 .在此过程中 ,教师是教练 ,及时给予学生指导 ,更正其错误 ,帮助学生完成写作各阶段任务 .课堂是写作车间 , 学生与教师 , 学生与学生彼此交流 , 提出反响或修改意见 , 学生不断进行写作 , 修改和再写作 .在应用过程教案法对学生进行写作训练时 , 学生从没有想法到有想法 , 从不会构思到会构思 , 从不会修改到会修改 , 这一过程有利于培养学生的写作能力和自主学习能力 .学生由于能得到教师的及时帮助和指导 ,所以 ,即使是英语根底薄弱的同学 ,也能在这样的环境下 ,写出较好的作文来 ,从而提高了学生写作兴趣 ,增强了写作的自信心 .这个话题很容易引起学生的共鸣,比较贴近生活,能激发学生的兴趣, 在教授知识的同时,应注意将本单元情感目标融入其中,即保持乐观积极的生活态度,同时要珍惜生活的点点滴滴.在教授语法时,应注重通过例句的讲解让语法概念深入人心,因直接引语和间接引语的概念相当于一个简单的定语从句,一个清晰的脉络能为后续学习打下根底.此教案设计为一个课时,主要将安妮的处境以及她的精神做一个简要概括,下一个课时那么对语法知识进行讲解.在此教案过程中,应注重培养学生的自学能力,通过辅导学生掌握一套科学的学习方法,才能使学生的学习积极性进一步提高.再者,培养学生的学习兴趣,增强教案效果,才能防止在以后的学习中产生两极分化.在教案中任然存在的问题是,学生在"说〞英语这个环节还有待提高,大局部学生都不愿意开口朗读课文,所以复述课文便尚有难度,对于这一局部学生的学习成绩的提高还有待研究.。

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A. 15 15 1 B. 15 15 1 C. 15 15 1 D. 15 15 1
x 1 x 2
x x 1 2
x 1 x 2
x x 1 2
3.如图所示,小兰用尺规作图作△ABC 边 AC 上的高 BH,作法如下:
①分别以点 DE 为圆心,大于 DE 的一半长为半径作弧两弧交于 F;
∴CM=DM,OM⊥CD,
∴S 四边形 OCED=S△COE+S△DOE= 1 OE CM 1 OE DM 1 CD OE ,
2
2
2
但不能得出 OCD ECD ,
∴A、B、D 选项正确,不符合题意,C 选项错误,符合题意,
故选 C.
【点睛】
本题考查了作图﹣基本作图,全等三角形的判定与性质,等腰三角形的性质,三角形的面
二、填空题
13.6×10﹣3【解析】【分析】绝对值小于 1 的正数也可以利用科学记数法表 示一般形式为 a×10-n 与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂 指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的 0 的个数所决定【详
解析:6×10﹣3
【解析】 【分析】 绝对值小于 1 的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为 a×10-n,与较大数的科学记 数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的 0 的 个数所决定. 【详解】
7.D
解析:D 【解析】
【详解】
m 2x 1,去分母,方程两边同时乘以(x﹣2),得: x2 2x
m+2x=x﹣2,由分母可知,分式方程的增根可能是 2. 当 x=2 时,m+4=2﹣2,m=﹣4, 故选 D.
8.D
解析:D 【解析】 【分析】 根据题目描述的作图方法,可知 MN 垂直平分 AB,由垂直平分线的性质可进行判断. 【详解】 ∵MN 为 AB 的垂直平分线,∴AD=BD,∠BDE=90°;∵∠ACB=90°,∴CD=BD;∵∠ A+∠B=∠B+∠BED=90°,∴∠A=∠BED;∵∠A≠60°,AC≠AD,∴EC≠ED,∴∠ECD≠ ∠EDC.故选 D. 【点睛】 本题考查垂直平分线的性质,熟悉尺规作图,根据题目描述判断 MN 为 AB 的垂直平分线 是关键.
②作射线 BF,交边 AC 于点 H;
③以 B 为圆心,BK 长为半径作弧,交直线 AC 于点 D 和 E;
④取一点 K 使 K 和 B 在 AC 的两侧;
所以 BH 就是所求作的高.其中顺序正确的作图步骤是( )
A.①②③④
B.④③①②
C.②④③①
D.④③②①
4.如图,在平面直角坐标系中,以 O 为圆心,适当长为半径画弧,交 x 轴于点 M ,交 y
8.如图,在△ABC 中,∠ACB=90°,分别以点 A 和 B 为圆心,以相同的长(大于 1 AB) 2
为半径作弧,两弧相交于点 M 和 N,作直线 MN 交 AB 于点 D,交 BC 于点 E,连接 CD,
下列结论错误的是( )
A.AD=BD
B.BD=CD
C.∠A=∠BED
D.∠ECD=∠EDC
积等,熟练掌握 5 种基本作图(作一条线段等于已知线段;作一个角等于已知角;作已知线
段的垂直平分线;作已知角的角平分线;过一点作已知直线的垂线)是解题的关键.
2.B
解析:B
【解析】
【分析】
设小李每小时走 x 千米,则小张每小时走(x+1)千米,根据题意可得等量关系:小李所用
时间-小张所用时间=半小时,根据等量关系列出方程即可.
【详解】
解:设小李每小时走 x 千米,依题意得:
15 15 1 x x 1 2
故选 B.
【点睛】
此题主要考查了由实际问题抽象出分式方程,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关
系列出方程.
3.B
解析:B 【解析】
【分析】
根据直线外一点作已知直线的垂线的方法作 BH⊥AC 即可.
【详解】
用尺规作图作△ABC 边 AC 上的高 BH,做法如下:
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.C
解析:C
【解析】
【分析】
利用基本作图得出是角平分线的作图,进而解答即可.
【详解】
由作图步骤可得: OE 是 AOB 的角平分线,
∴∠COE=∠DOE,
∵OC=OD,△DOE,
∴∠CEO=∠DEO,
∵∠COE=∠DOE,OC=OD,
科学记数法的表示形式为 a×10n 的形式,其中 1≤|a|<10,n 为整数.确定 n 的值时,要 看把原数变成 a 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数
绝对值>1 时,n 是正数;当原数的绝对值<1 时,n 是负数.
6.C
解析:C 【解析】
分析:先把括号内通分,再把分子分解后约分得到原式 m2 2m ,然后利用
故a
1
4
+
1 2a
3 =0,
解得:a= 1 . 3
故答案选:D.
【点睛】
本题考查的知识点是作图—基本作图, 坐标与图形性质, 角平分线的性质,解题的关键是熟
练的掌握作图—基本作图, 坐标与图形性质, 角平分线的性质作图—基本作图, 坐标与图形性 质, 角平分线的性质.
5.B
解析:B 【解析】
【分析】
9.下列各图中 a、b、c 为三角形的边长,则甲、乙、丙三个三角形和左侧△ABC 全等的是
()
A.甲和乙
B.乙和丙
C.甲和丙
10.如果 x2 +ax+1 是一个完全平方公式,那么 a 的值是()
A.2
B.-2
C.±2
11.若代数式 x 有意义,则实数 x 的取值范围是( ) x4
D.只有丙 D.±1
A. CEO DEO
B. CM MD
C. OCD ECD
D. S四边形OCED
1 CD OE 2
2.张老师和李老师同时从学校出发,步行 15 千米去县城购买书籍,张老师比李老师每小
时多走 1 千米,结果比李老师早到半小时,两位老师每小时各走多少千米?设李老师每小
时走 x 千米,依题意,得到的方程是( )
m2 2m 2 0 进行整体代入计算.
详解:原式 m2 4m 4 m2 (m 2)2 m2 m(m 2) m2 2m,
m
m2 m m2
∵ m2 2m 2 0,
∴ m2 2m 2,
∴原式=2. 故选 C. 点睛:考查分式的混合运算,掌握运算法则是解题的关键.注意整体代入法的应用.
学记数法表示为( )
A.5×107 B.5×10﹣7 C.0.5×10﹣6 D.5×10﹣6
6.如果
m2
2m
2
0
,那么代数式
m
4m m
4
m2 m2
的值是
A. 2
B. 1
C.2
D.3
7.如果解关于 x 的分式方程 m 2x 1时出现增根,那么 m 的值为 x2 2x
A.-2
B.2
C.4
D.-4
10.C
解析:C 【解析】 【分析】 【详解】 解:根据完全平方公式可得:a=±2×1=±2. 考点:完全平方公式.
11.D
解析:D 【解析】
由分式有意义的条件:分母不为 0,即 x-4≠0,解得 x≠4, 故选 D.
12.B
解析:B 【解析】 【分析】 首先设正多边形的一个外角等于 x°,由在正多边形中,一个内角的度数恰好等于它的外 角的度数,即可得方程:x+x=180,解此方程即可求得答案. 【详解】 设正多边形的一个外角等于 x°, ∵一个内角的度数恰好等于它的外角的度数, ∴这个正多边形的一个内角为: x°, ∴x+x=180, 解得:x=900, ∴这个多边形的边数是:360°÷90°=4. 故选 B. 【点睛】 此题考查了多边形的内角和与外角和的知识.此题难度不大,方程思想的应用是解题的关 键.
15.如图,在△ABC 中,AB=AC=24 厘米,BC=16 厘米,点 D 为 AB 的中点,点 P 在线段
BC 上以 4 厘米/秒的速度由 B 点向 C 点运动,同时,点 Q 在线段 CA 上由 C 点向 A 点运
动.当点 Q 的运动速度为_______厘米/秒时,能够在某一时刻使△BPD 与△CQP 全等.
23.化简:
(1)﹣12x2y3÷(﹣3xy2)•(﹣ 1 xy); 3
(2)(2x+y)(2x﹣y)﹣(2x﹣y)2.
24.因式分解:(1) 3xm n 6yn m ;(2) x2 9 2 36x2
25.如图,点 C、E 分别在直线 AB、DF 上,小华想知道∠ACE 和∠DEC 是否互补,但是 他没有带量角器,只带了一副三角板,于是他想了这样一个办法:首先连结 CF,再找出 CF 的中点 O,然后连结 EO 并延长 EO 和直线 AB 相交于点 B,经过测量,他发现 EO= BO,因此他得出结论:∠ACE 和∠DEC 互补,而且他还发现 BC=EF.小华的想法对吗? 为什么?
9.B
解析:B 【解析】 分析:根据三角形全等的判定方法得出乙和丙与△ABC 全等,甲与△ABC 不全等. 详解:乙和△ABC 全等;理由如下: 在△ABC 和图乙的三角形中,满足三角形全等的判定方法:SAS, 所以乙和△ABC 全等; 在△ABC 和图丙的三角形中,满足三角形全等的判定方法:AAS, 所以丙和△ABC 全等; 不能判定甲与△ABC 全等; 故选 B. 点睛:本题考查了三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、 SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA 不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全 等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.
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