网络技术基础大作业
《计算机基础》大作业A(答案).doc
操作要求：4. Windows操作系统的基本操作和应用:(1)桌面外观的设置,基本的网络配置。
(2)熟练掌握资源管理器的操作与应用。
(3)掌握文件、磁盘、显示属性的查看、设置等操作。
(4)中文输入法的安装、删除和选用。
(5)掌握检索文件、查询程序的方法。
(6)了解软、硬件的基本系统工具。
三、文字处理软件的功能和使用1. Word的基本概念,Word的基本功能和运行环境,Word的启动和退出。
2. 文档的创建、打开、输入、保存等基本操作。
3. 文本的选定、插入与删除、复制与移动、查找与替换等基本编辑技术;多窗口和多文档的编辑。
4. 字体格式设置、段落格式设置、文档页面设置、文档背景设置和文档分栏等基本排版技术。
5. 表格的创建、修改;表格的修饰;表格中数据的输入与编辑;数据的排序和计算。
6. 图形和图片的插入;图形的建立和编辑;文本框、艺术字的使用和编辑。
7. 文档的保护和打印。
四、电子表格软件的功能和使用1. 电子表格的基本概念和基本功能,Excel 的基本功能、运行环境、启动和退出。
2. 工作簿和工作表的基本概念和基本操作,工作簿和工作表的建立、保存和退出;数据输入和编辑;工作表和单元格的选定、插入、删除、复制、移动;工作表的重命名和工作表窗口的拆分和冻结。
3. 工作表的格式化,包括设置单元格格式、设置列宽和行高、设置条件格式、使用样式、自动套用模式和使用模板等。
4. 单元格绝对地址和相对地址的概念,工作表中公式的输入和复制,常用函数的使用。
5. 图表的建立、编辑和修改以及修饰。
6. 数据清单的概念,数据清单的建立,数据清单内容的排序、筛选、分类汇总,数据合并,数据透视表的建立。
7. 工作表的页面设置、打印预览和打印,工作表中链接的建立。
8. 保护和隐藏工作簿和工作表。
五、PowerPoint 的功能和使用1. 中文PowerPoint 的功能、运行环境、启动和退出。
2. 演示文稿的创建、打开、关闭和保存。
计算机网络作业一及解答
计算机网络作业一及解答一、题目：已知有两台计算机A和B，它们之间通过一个分组交换网络传输数据。
A发送一段数据到B，这段数据分为4个分组，每个分组的长度为1000字节。
A和B之间的链路传播速率为2Mbps，传播时延为10ms。
A向B发送完一个分组后，需要等待一个ACK确认分组的到达再继续发送下一个分组。
假设ACK返回的时间非常短（可以忽略），忽略数据包头部等其他开销，只计算数据的传输时间。
若在传输每个分组之前，设置流量和拥塞控制的指令，问A向B传输这4个分组的总时间是多少？二、解答：首先，根据已知条件，链路传播速率为2Mbps，即每秒可以传输2兆比特的数据，传播时延为10ms。
由此可计算出链路传播时延的距离为：距离=传播速率×传播时延= 2Mbps × 10ms= 20kb由于每个分组的长度均为1000字节，所以需要传输4个分组，总共的传输数据量为：数据量=每个分组长度×分组数量=1000字节×4=4000字节接下来需要计算传输过程中的时间。
首先考虑传输第一个分组的时间。
传输第一个分组需要发送请求，并等待ACK确认后再传输下一个分组。
假设传输一个分组需要的时间为T，那么传输第一个分组的时间可以表示为：传输第一个分组时间=T+传输时延+传播时延+T= 2T + 10ms + 20kb在传输第一个分组的时间内，可以计算出实际传输的数据量，即：实际传输数据量=链路传播速率×传输时间= 2Mbps × 传输第一个分组时间实际传输数据量应该小于等于总数据量，即：实际传输数据量≤总数据量2Mbps × 传输第一个分组时间≤ 4000字节根据以上不等式，可以求解出传输第一个分组的时间T。
然后，可继续计算传输剩余3个分组所需的时间，并求出总时间。
根据题目要求忽略ACK返回的时间，因此只需要计算传输时间即可。
综上所述，A向B传输这4个分组的总时间为传输第一个分组的时间加上传输剩余3个分组所需的时间。
2014年上半年课程考试大作业计算机网络5
江南大学现代远程教育2014年上半年课程考试大作业考试科目:《计算机网络》1、OSI/RM设置了哪些层次？每个层次的作用和功能是什么？（15分）答：①物理层（Physical layer）：利用物理传输介质为数据链路层提供物理连接，以便透明地传输比特流。
②数据链路层（Data link layer）：在物理层传输比特流的基础上，在通信的实体间建立数据链路连接，传输以帧为单位的数据，采用差错控制、流量控制方法，使有差错的物理线路变成无差错的数据链路。
③网络层（Network layer）：通过路由算法，为分组通过通信子网选择最适当的路径，它要实现路由选择、拥塞控制与网络互连等功能。
④传输层（Transport layer）：向用户提供可靠的端到端的服务、透明地传输报文，并向高层屏蔽下层数据通信的细节。
⑤会话层（Session layer）：组织两个会话进程间的通信，并管理数据的交换。
⑥表示层（Presentation layer）：用于处理在两个通信系统中交换信息的表示方式。
它包括数据格式的变换、数据加密与解密、数据压缩与恢复等功能。
⑦应用层（Application layer）：它确定进程之间通信的性质，以满足用户的需要。
它不仅提供应用进程所需的数据交换和远程操作，而且还要为应用进程的用户代理，来完成一些为进行信息交换所必须的功能，它们包括：文件传送访问和管理FTAM、虚拟终端VT、事务处理TP、远程数据库访问RDA、制造业报文规范MMS 及目录服务等协议。
2、比较线路交换、报文交换和分组交换三种交换技术，分析报文交换技术的延时，为何要将报文交换改进为分组交换？（15分）答：比较电路交换、报文交换和分组交换的优缺点电路交换优点：通话中两用户始终占用端到端的通信资源。
缺点：线路传输效率很低用户占用的通信线路大部分时间是空闲的，资源未被使用而消费分组交换优点：较高的交换速率数据传输效率高可靠性非常高效，灵活和迅速。
网络技术基础大作业+有答案
大作业内容如下：一、单选题（每小题2分，计40分）1、OSI参考模型是由（D ）组织提出的。
A、IEEEB、ANSIC、EIA/TIAD、ISO2、拓扑结构是（A ）的具有点到点配置的特点。
A、总线B、星型C、环型D、都不对3、IEEE802是（A ）体系结构标准。
A、LANB、MANC、WAND、以上都不是4、基带传输系统是使用（A ）进行传输的。
A、模拟信号B、数字信号C、多路模拟信号D、模拟和数字信号5、调幅（AM）和调频（FM）以及调相（PM）是（D ）调制的例子。
A、模拟—数字B、数字—模拟C、数字—数字D、模拟—模拟6、异步传输中，字节间的时间间隙是（B ）。
A、固定不变B、可变的C、0D、数据速率的函数7、对于（A ），警戒频带多占用了带宽。
A、FDMB、TDMC、STDMD、以上都是8、在数据链路层是通过（B ）找到本地网络上主机的。
A、端口号B、MAC地址C、默认网关D、逻辑网络地址9、在基于广播的以太网中，所有的工作站都可以接收到发送到网上的（C ）。
A、电信号B、比特流C、广播帧D、数据包10、下面关于CSMA/CD叙述正确的是（D ）。
A、信号都是以点到点方式发送的B、一个节点的数据发往最近的路由器，路由器将数据直接发到目的地C、如果源节点知道目的地的IP和MAC地址的话，信号便直接送往目的地D、任何一个节点的通信数据要通过整个网络，且每个节点都接收并验证该数据11、关于共享式以太网，下列不正确的说法是（B ）。
A、需要进行冲突检测B、仅能实现半双工流量控制C、利用CSMA/CD介质访问机制D、可以缩小冲突域12、数据分段是在OSI/RM中的（C ）完成的。
A、物理层B、网络层C、传输层D、应用层13、OSI/RM的（B ）关心路由寻址和数据包转发。
A、物理层B、数据链路层C、网络层D、传输层14、路由器并不具备（B ）功能。
A、路由协议B、减少冲突和碰撞C、支持两种以上的子网协议D、存储、转发、寻径15、对路由器理解正确的是（D ）。
计算机网络应用技术大作业
计算机网络应用技术大作业在当今数字化的时代，计算机网络应用技术如同一张无形的大网，将世界各地的人们紧密相连，深刻地改变了我们的生活、工作和学习方式。
从在线购物、远程办公到社交媒体、在线教育，计算机网络应用技术的身影无处不在。
计算机网络应用技术涵盖了众多领域和方面。
首先是网络通信技术，它是实现信息在网络中传输的基础。
就像我们日常使用的电子邮件、即时通讯工具等，都是依靠网络通信技术来传递文字、语音、视频等信息。
网络安全技术也是至关重要的一部分。
随着网络的普及，网络攻击、数据泄露等安全问题日益凸显。
防火墙、加密技术、入侵检测系统等网络安全手段不断发展和完善，保护着我们的个人隐私和企业的重要数据。
在网络资源共享方面，云计算技术的出现让资源的获取和利用变得更加便捷高效。
用户无需再担心硬件设备的限制，只需通过网络连接就能按需获取强大的计算能力和存储空间。
还有网络多媒体技术，为我们带来了丰富多彩的娱乐体验。
在线视频、音频播放平台让我们能够随时随地欣赏各类影视作品和音乐。
网络应用技术的发展也给教育领域带来了巨大的变革。
在线教育平台打破了时间和空间的限制，让学生能够根据自己的节奏和需求学习。
通过网络，学生可以获取丰富的教学资源，与教师和同学进行互动交流。
远程办公则是计算机网络应用技术在工作场景中的重要应用。
在特殊时期，如疫情期间，远程办公让许多企业能够保持正常运转。
员工可以在家中通过网络与同事协作、参加会议，完成工作任务。
然而，计算机网络应用技术的发展并非一帆风顺。
技术的快速更新换代带来了兼容性问题，一些老旧的设备和系统可能无法适应新的网络应用需求。
网络带宽的限制也会影响一些高带宽需求应用的体验，如高清视频会议可能会出现卡顿现象。
同时，网络应用技术的普及也带来了一些社会问题。
比如，过度依赖网络可能导致人们面对面交流能力的下降，长时间使用电子设备对健康的影响也不容忽视。
为了更好地推动计算机网络应用技术的发展，我们需要加强技术研发，解决当前存在的技术难题。
计算机网络第一次作业
计算机网络第一次作业计算机网络是现代信息技术的重要基础，它涉及到了计算机通信和数据传输的原理、技术和方法。
随着互联网的飞速发展和普及，计算机网络已经成为了现代社会不可或缺的一部分。
本篇文章将对计算机网络的基本概念、结构和发展进行详细介绍。
首先，计算机网络可以简单理解为将若干台计算机通过通信链路进行连接，以实现信息和资源共享的一种技术。
它的基本组成部分包括：终端设备、通信线路、网络设备和协议等。
终端设备是指计算机、手机、平板等终端用户使用的设备；通信线路是指物理链路或无线信道，用于传输数据和信号；网络设备是指路由器、交换机等网络设备，用于构建和管理网络；协议是指在网络中通信时所遵循的公共规则和约定。
计算机网络的结构主要包括两种：互连网和局域网。
互连网是指将多个局域网通过路由器连接起来的网络，它可以实现全球范围内的计算机互联。
局域网是指局限在一些范围内的网络，例如家庭、学校、公司内部的网络等。
互连网和局域网的主要区别在于规模和范围，互连网是由多个局域网组成的。
在计算机网络中，数据通信的过程可以简单概括为信息的发送和接收。
发送方通过将信息转换为数据包，然后通过网络设备和通信线路将数据包发送给接收方。
接收方接收到数据包后，再将其转换回信息。
在这个过程中，需要使用到一系列的协议来实现数据的可靠传输和处理。
如今的计算机网络已经成为人们生活和工作中不可或缺的一部分。
人们可以通过互联网实现远程办公、在线教育、网络购物等许多方便的服务。
此外，计算机网络还对现代社会的产业、交通、医疗、教育等各个领域都产生了深远的影响。
人们现在已经很难想象一个没有计算机网络的世界。
综上所述，计算机网络是现代社会不可或缺的一部分。
它将个人、组织和国家连接在了一起，实现了信息和资源的无缝共享。
随着科技的不断进步，计算机网络的规模和功能将会不断扩大和完善，为人们提供更加便捷的服务和更广阔的发展空间。
网络教育期末大作业
网络教育期末大作业《网络教育应用基础》课程2014-1级期末大作业友情提醒：本课程考试为大作业——提交纸质作业。
请先下载作业题保存，打印在A4纸上，使用黑色墨水手写完成作业，在期末考试时提交给学习中心。
要求独立完成。
对于出现的雷同卷及打印卷一律记“ 0 ”处理！！！学习中心学号姓名_总成绩_一、单项选择题：（10%）1、网络教育的一个特征表现在师生处于（）状态A通信B教学C分离D讨论2．在20世纪早期和中期，远程教育技术（如收音机和电视）的特征是（）。
A、单向传输，师生交流少B、双向传输，师生交流频繁C、单向传输，师生交流频繁D、双向传输，师生交流少.3．下列不是网络学习资源的是（）A、中国数字图书馆B、纸质教材C、中国期刊网D、网上报纸4．下面关于现代远程教学的说法，不正确的是（）。
A、它既保留了传统电教的形象生动、也有不受时间空间限制的等特点。
B、它有相互访问、直接双向交流的特点。
C、它的教学内容、题材和手段更广泛。
D、它只满足社会上需要再教育的各类人员的需要。
5．网络教育过程中包含的因素可以分为：（）A、教育者、学习者、计算机网络B、教育者、学习者、教育信息C、教育者、学习者、计算机网络、教育信息D、网络教室、电子点名系统、在线考试系统、课程学习系统二、填空（10%）1、每门网络课件分为___ ___版和_________版，两个版本的课件内容大致相同，区别在于：一是____；二是_2、按照网上讲授形式划分，讲授模式可以分为和两种。
3、网络教育可分成三类。
第一类是____，第二类是_，第三类是_______。
4、网上教育是利用因特网来开展的远程教育，它结合了__ 如多媒体技术、数据库技术、网络技术等，是因特网在教育上的一个重要应用。
福建师范大学网络教育学院2014-1级《网络教育应用基础》期末大作业6三、简答题：（10%）1．远程教育定义可概括为?（2%）答：2．请写出福建师大网络教育学院远程教学平台域名、电子邮件服务系统域名。
计算机网络作业答案
计算机网络作业答案题目一：计算机网络的基本概念和发展历程计算机网络是指将分散的计算机系统通过通信设备和线路连接起来，实现数据和信息的传递和共享的系统。
它的出现和发展使得人们可以方便地进行信息交流和资源共享，对现代社会的发展起到了积极的促进作用。
在计算机网络的发展历程中，经历了以下几个阶段：1. 早期的计算机通信：20世纪50～60年代，计算机网络尚处于起步阶段。
当时的计算机主要用于科学计算和军事领域，通信主要通过点对点的电报和电话线路进行。
2. 分组交换网络的引入：20世纪60年代末，分组交换网络开始出现。
分组交换网络将数据分割成小的数据包进行传输，每个数据包包含有目标地址等控制信息，可以按需传输并动态选择最佳路径，使得网络传输更加高效和灵活。
3. ARPANET的建立：20世纪70年代早期，美国国防部高级研究计划局（ARPA）建立了ARPANET，它是第一个使用分组交换网络技术的封装网络。
ARPANET的成功标志着计算机网络的开始。
4. TCP/IP协议的发展：20世纪70～80年代，为了使不同厂商的计算机能够互相通信，各种网络通信协议开始出现。
而TCP/IP协议作为一种通用的网络协议，被广泛应用和接受，成为当今互联网通信的基础。
5. 互联网的形成：20世纪80年代末，许多大学和研究机构开始通过TCP/IP协议相互连接，形成了规模较大的网络系统，即互联网。
互联网的形成标志着计算机网络进入了一个新的发展阶段。
6. 互联网的普及：21世纪以来，随着技术的不断进步和互联网基础设施的不断完善，互联网的应用得到了广泛的推广和普及，成为人们生活中不可或缺的一部分。
题目二：计算机网络的拓扑结构和工作原理计算机网络的拓扑结构指的是计算机网络中各个节点之间连接关系的方式。
常见的拓扑结构有总线型、星型、环型、树型和网状型等。
1. 总线型拓扑：总线型拓扑是指将所有计算机连接到同一根总线上，通过总线进行数据传输。
总线型拓扑简单，但当总线发生故障时，整个网络将无法正常工作。
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网络技术基础大作业大作业内容如下：一、单选题（每小题2分，计40分）1、OSI参考模型是由（ D ）组织提出的。
A、IEEEB、ANSIC、EIA/TIAD、ISO2、拓扑结构是（ B ）的具有点到点配置的特点。
A、总线B、星型C、环型D、都不对3、IEEE802是（ A ）体系结构标准。
A、LANB、MANC、WAND、以上都不是4、基带传输系统是使用（ B ）进行传输的。
A、模拟信号B、数字信号C、多路模拟信号D、模拟和数字信号5、调幅（AM）和调频（FM）以及调相（PM）是（ D ）调制的例子。
A、模拟—数字B、数字—模拟C、数字—数字D、模拟—模拟6、异步传输中，字节间的时间间隙是（ B ）。
A、固定不变B、可变的C、0D、数据速率的函数7、对于（ A ），警戒频带多占用了带宽。
A、FDMB、TDMC、STDMD、以上都是8、在数据链路层是通过（ B ）找到本地网络上主机的。
A、端口号B、MAC地址C、默认网关D、逻辑网络地址9、在基于广播的以太网中，所有的工作站都可以接收到发送到网上的（ C ）。
A、电信号B、比特流C、广播帧D、数据包10、下面关于CSMA/CD叙述正确的是（ D ）。
A、信号都是以点到点方式发送的B、一个节点的数据发往最近的路由器，路由器将数据直接发到目的地C、如果源节点知道目的地的IP和MAC地址的话，信号便直接送往目的地D、任何一个节点的通信数据要通过整个网络，且每个节点都接收并验证该数据11、关于共享式以太网，下列不正确的说法是（ D ）。
A、需要进行冲突检测B、仅能实现半双工流量控制C、利用CSMA/CD介质访问机制D、可以缩小冲突域12、数据分段是在OSI/RM中的（ C ）完成的。
A、物理层B、网络层C、传输层D、应用层13、OSI/RM的（ C ）关心路由寻址和数据包转发。
A、物理层B、数据链路层C、网络层D、传输层14、路由器并不具备（ B ）功能。
A、路由协议B、减少冲突和碰撞C、支持两种以上的子网协议D、存储、转发、寻径15、对路由器理解正确的是（ D ）。
A、路由是路由器B、路由是信息在网络路径的交叉点C、路由是用以配置报文的目的地址D、路由是指报文传输时的路径信息16、非对称数字用户线是（ B ）。
A、HDSLB、ADSLC、SDSLD、RADSL17、ISDN BRI的用户接口是（ A ）。
A、2B+DB、30B+DC、同轴电缆D、普通电话线18、帧中继仅完成（ D ）核心层的功能，将流量控制、纠错等留给智能终端完成，大大简化了节点机之间的协议。
A、链路层和网络层B、网络层和传输层C、传输层和会话层D、物理层和链路层19、当一台主机从一个网络移到另一个网络时，以下说法正确的是（ B ）。
A、必须改变它的IP地址和MAC地址B、必须改变它的IP地址，但不需改动MAC地址C、必须改变它的MAC地址，但不需改动IP地址D、MAC地址，IP地址都不需改动20、B类地址的默认掩码是（ B ）。
A、255.0.0.0B、255.255.0.0C、255.255.255.255D、255.255.255.0二、简答题（每小题3分，计36分）1、双绞线是否表示只有两根线？无线传输是否是指没有传输介质？答：双绞线不表示只有两根线，它也可以有几对线组成。
无线传输也是有传输介质的，无线传输是利用空气（很少情况下也有通过水）等作为传输介质实现信号传输。
2、IP数据报的长度为多少？IP数据报的头部长度为多少？IP数据报格式中选项字段有什么作用？答：总长度指首部和数据之和的长度，单位为字节。
总长度字段为16位，首部长度占4位，可表示的最大十进制数值是15；IP选项主要用于控制和测试两大目的。
3、什么是点到点传输？什么是端到端传输？答：点到点是物理拓扑，即两头各一个机器中间不能有机器。
端到端是网络连接。
4、什么是DTE和DCTE？举例说明答：DTE（即数据终端设备）是对所有的联网设备或工作站的统称，它们是通信的信源和信宿，如计算机、终端、路由器等；DCTE（即数据通讯设备）是对用户提供网络设备接入点的统称，如交换机、自动呼叫应答设备、调制解调器（modem)等。
5、请叙述IP协议的作用？它的传输单元是什么？答：IP协议的作用：负责网络层寻址、路由选择、分段及包重组。
它的传输单元是IP包/IP 数据包。
6、数据链路层主要有哪些功能？答：数据链路层主要功能是成帧、差错控制、流量控制和链路管理等。
7、模拟信号和数字信号各有什么特点？通信时它们有哪些区别？答：模拟信号和数字信号的最主要的区别是一个是连续的，一个是离散的。
模拟信号的优点是直观且实现。
缺点是保密性差，抗干扰能力弱。
数字信号的优点是简单了数字化的传输与交换，提高了抗干扰能力，可以形成一个综合数字通讯网。
缺点是占用频带较宽，技术要求复杂，进行模/数转换时会带来量化误差。
8、什么是公有地址？什么是私有地址？答：Internet中IP地址是由指定机构分配的。
这些地址外部用户可以访问它们，将它称为IP 公有地址。
局域网内部的计算机如果不作为Internet的主机其他用户访问，那么IP地址可以任意分配。
习惯上家庭网络、网吧和办公室等小型局域网使用保留的C类内部地址，将它称为IP私有地址。
9、物理层、数据链路层、网络层、传输层和应用层分别用什么作为相应层的传输单元？答：数据在物理层封装后得到的协议数据单元叫比特（bit)；数据在数据连路层封装后得到的协议数据单元叫帧；数据在网络层封装后得到的协议数据单元叫分组；数据在传输层封装后得到的协议数据单元叫分段；数据在应用层封装后得到的协议数据单元叫APDU；10、什么是数据，什么是信号，在数据通信系统中有几种信号形式？答：①数据（Data）是把事件的某些属性规范化后的表现形式，它分为模拟数据和数字数据两种。
②信号（Signal)是数据的具体物理表现，是表达信息的一种载体，如电信号、光信号等。
③在数据通信系统中，根据数据表示方式不同，信号分为模拟信号和数字信号两种。
其中模拟信号是一种随时间而连续变化的量值波形，数字信号则是那些不连续变化的离散量值波形。
11、IP地址分为哪几类？每类的第一字节的十进制数值范围分别为多少？答：①IP地址分为A类、B类、C类、D类和E类共五类。
②每类的第一个字节的十进制数值范围分别是：A类：00000000 1~127B类：10000000 128~191C类：11000000 192~223D类：11100000 223~239E类是保留地址，其第一字节的十进制数值范围为"240~255”.12、常用的数据交换技术有哪几种？说出它们各自的优缺点。
答：（1）常用的数据交换技术有电路交换、存储—转发交换、包（分组）交换、ATM信元交换和帧中继等。
（2）优缺点：①电路交换的优点是数据以固定速度传输，传输速率高，延迟少，一旦建立连接，就不再需要交换开销，信道不会发生冲突，适用于实时传输、发送大量数据和持续通讯要求高的场合。
电路交换的缺点有两个：第一是建立线路连接所需的时间较长，呼叫信号需经过若干中间交换机才能到达被呼叫方，呼叫过程通常需要10~20秒或更长的时间；第二是建立的连线线路被通信双方独占，信道容量完全被用于整个连接过程，即使传输中间有信道空闲，它也不能被其他用户所用，而计算机网络中的信源较多，每个数据源传输具有突发性和间接性（信号不连续）特点，因而电路交换的线路利用率不高，造成信道浪费。
另外，电路交换系统不具备差错控制能力，交换机也不具备数据存储能力。
②存储转发交换有如下特点：信道可以被许多报文同时共享，线路利用率高，可压缩报文的长度，复用程度高；传输可靠性高，具有有效的检验方法和重发措施，可以选择不同路由发送信息；使用灵活，两个数据传输速率不同或代码不同的节点也可以连接起来；不适合实时或交换通信，网络传输延迟时间较长。
③数据报方式为用户提供了面向无连接不可靠的传输服务，它充分利用传输线路，传输效率高；而虚电路方式提供的是面向连接的可靠的传输服务，相比较而言，速度较慢。
三、问答题（每题6分，计24分）1、叙述OSI/RM的数据封装过程。
答：第一层：物理层。
用以建立、维护和拆除物理连接路连接。
第二层：数据链路层。
在物理层提供比特流服务的基础上，建立相邻结点之间的数据链路，通过出错控制提供数据帧在信道上无差错的传输，并进行各电路上的动作系列。
第三层：网络层。
在计算机网络中进行通信的两个计算机之间可能会经过很多各数据链路，也可能还要经过很多通信子网。
网络层的任务就是选择合适的网间路由和交换结点，确保数据及时传送。
第四层：传输层。
跟踪数据单元碎片、乱序到达的数据包和其它在传输过程中可能发生的危险。
第五层：会话层。
在会话层不参与具体的传输，它提供访问验证和会话管理在内的建立和维护应用之间通信的机制。
第六层：表示层。
它将欲交换的数据从适合于某一用户的抽象语法，转换为适合于OSI 系统内部使用的传送语法。
第七层：应用层。
应用层为操作系统或网络应用程序提供访问网络服务的接口。
2、什么叫“网络体系结构”？网络体系结构为什么要分层？分层原则是什么？层与层之间有什么关系？答：现代计算机网络都采用了层次化体系结构，分层及其协议的集合称为计算机网络体系结构，它是关于计算机网络系统应设置多少层，每个层能提供哪些功能的精确定义，以及层之间的关系和如何联系在一起的。
分层结构有如下优点：（1）由于系统被分解为相对简单的若干层，因此易于实现和维护。
（2）各层功能明确，相对独立，下层为上层提供服务，上层通过接口调用下层功能。
而不必关心下层提供服务的具体实现细节，因此各层都可以选择最合适的实现技术；（3）当某一层的功能需要更新或被替代时，只要它和上、下层的接口服务关系不变，则相邻层都不受影响，因此灵活性好，还有利于技术进步和模型的改进；（4）分层结构易于交流、理解和标准化。
分层的原则：网络体系结构分层时有以下几个原则：层数要适中，过多则结构过于复杂，各层组装困难，而过少则层间功能分不明确，多种功能在同一层中，造成每层协议复杂；层间接口要清晰，跨越接口的信息量尽可能要少。
另外，划分时把应用程序和通信管理程序分开，还需要将通信管理程序分为若干模块，把专用的通信接口转变为公用的、标准化的通信接口，这样能使网络系统的构造更加简单。
层与层之间的关系：OSI的下两层对应TCP的网络接口层。
3、叙述网络拓扑结构的概念，典型的网络拓扑结构有哪几种？总结其特点。
答：（1）网络拓扑结构是研究网络中各节点之间的连线（链路）的物理布局（只考虑节点的位置关系而不考虑节点间的距离和大小）。
就是用什么方式把网络中的计算机等设备连接起来。
（2）典型的网络拓扑结构分为总线型、环型、星型、树型、网状等几种类型，其中总线型、环型结构是广播式网络，星型、树型、网状是点到点连接的网络。