儿童视角的运用

3. 1 五 四运动时期 儿童视 角的 出现
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3. 2 三十年代京派作 家对儿童心理 的刻画
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3 .3 四十 年 代 东 北 作 家 群 对 童 年 生 活 的 回 忆
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第 四节 新 中国成立 后儿 童视 角的发展
分 类编 号 :
单 位 代 码 ： 10 0 65 ‘；： 0 9 2 0 10 3 9
研 究生 学位 论文
论文题 目； 儿童视 角 的运 用一 论 新 时期 zj、
说 中的另一种 书写方式
学 生 姓 名： 李瑞婷
屮请学位级别： 硕士
申请专业名称 ：
中国现 当代文学
研 究 方 向：
中 国当代 文 学
指导教师姓名： 林霆 专业技术职称： 副教授
儿 童 视 角 的 运 用 —— 论 新 时 期 小 说 中 的 另 一 种 书 写ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ方 式
摘要
在 小 说中 ，视 角 问题 极 其 重 要 。 小 说的基 调、 美感 以及 文 本 结 构 、价 值 立 场 大 都 受 制 于 作 者 所 选 定 的叙 事 角 度 。儿 童 视 角 是 小 说借 助 于 儿 萆 的 眼 光 或 口吻 来 讲 述 故 事 ，故 事 的 呈 现 过 程 具 有 鲜 明 的 儿 竜 思 维 的 特 征 。在 Jl 四 时 期 ，作 家 萏 次在 小 说中运 用 了儿 窀视 角的书 写 方忒 ，随后在京派 作家 、东北作 家群 的笔下 ， 儿 章 视 角 更 是 被 广 泛 运 )H ，到 了十 七 年 文 学 ，山十 各 种 原 因 ，儿 敢视 角 不 再 作 为 一 种 写 作 策 略 在 小 说 哏 出现 ，出现 了 断 层 的 现 象 。进 入 新 时 期 以后 ，我 们 惊 喜 地 发 现 ，小 说创 作 中 儿 芾 视 角 又 丌 始 被 大量 使 用 ，形 成 自 “五 四 ”运 动 后 的 第 二 次 高 潮 。 与甜者 不 同 的 是 ，新 时 期 的 儿 芾 视 角 有 祁 ft身 的特 点 ，如 叙 单 视 角 和 技 巧 的变 革 、釆 用 儿 章 视 角 来 表 现 章 年 k!忆 、倾 向于 描 绘 和 刻 画 儿 帘们 K 富 的 内 心 肚 界 、放 弃 了 过 去 宏 大 的 主 题 书 写 ，而 足 表 达 自 己对 少 命 的 无 限 关 怀 等 。这 和 作 家 的 审 美 经 验 、创 作 立 场 是 分 不 幵 的 。本 论文 在 阐 述 了 儿 章 视 角 起 源 、发 展 以及 在 新 时 期 发 生 变 化 的 基 础 之 上 ， 以莫 s 、苏章 、迟 子 让 等 当代 作 家 的 作 品 为 例 ，分 析 了新 时期儿 章视角 的特 点 以及作 家选取 儿 章视角 的原因。
K E Y W O R D S : C hildren's perspective;T he new era;C reative types
IV
目录
弓
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第一章 儿童视角定义以及在小说 中的发展
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第一节 视 角和儿童 的定义
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第二节 儿童视 角的定义及其发展
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第三节 儿童视 角的起源 与发展
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A B ST R A C T
In th e fictio n , th e p rob lem is very im po rtant fro m th e p erspectiv e o f. N o v el to n e, beauty and text stru ctu re, value positio n are subject to the selected narrativ e angle. P ersp ective o f ch ild ren is a novel b y ch ildren !s eyes or ton e o f vo ice to tell th e story, th e story presents th e p ro cess w ith distin ct ch aracteristics o f ch ildren's th ink ing .In th e five fou r period , th e w riter first in the no vel use o f ch ild ren's p erspectiv e in w ritten form , fo llo w ed b y th e w riters o f B eijin g , n orth east w riter grou p ’s pen , ch ild ren 's perspective is m ore w id ely used , th e literature of sev enteen years, du e to variou s reasons, th e perspectiv e of ch ildren no longer as a w riting strategy in th e n ovel, appeared fau lts phenom enon. A fter entering the new era, w e d isco ver surp rizingly, n ov el in the p ersp ectiv e of ch ild ren b eg an to b e u sed in g reat q uan tities, fo rm ed from ”fiv e fo u r" sp orts after the secon d clim ax .A nd th e fo rm er is d ifferen t, th e new p erio d from th e p ersp ectiv e o f th e ch ildren h as its ow n ch aracteristics, su ch as n arrativ e perspective and skill change, adopt children's persp ective to display the m em ory o f childhood,tend to p ortray and describe the children ’s rich inner w o rld ,to abando n the past grand th em e,b ut expressing his unlim ited right to life care.T h is and the w riter's aesth etic exp erience, creative p o sition are in sep arab le. In this p ap er ex p ou n d s th e o rigin ,d ev elo pm ent and ch ildren 's persp ectiv e in th e n ew p eriod to ch an ge fo u n d atio n , w ith M o Y an ，S u T o ng , C h i Z ijian an d o th er co ntem p o rary w riters as an ex am p le, an alysis of th e n ew era o f ch ildren's p erspectiv e as w ell as the ch aracteristics o f ch ildren 's angle o f v iew reason w riter choo ses.
T h is p aper tried to u se the n arrative th eory, w ith th e n arrativ e of po in t o f v iew " to con tro l th e no vel C h ild ren s p ersp ectiv e in th e. In n arrativ e w ork s, w h eth er th e ev en t describ ed and d em o n strated how p erson , w illb e thro u gh a sp ecific" v iew p o int", is an ob servation p o int o ut, and the p ersp ectiv e is th e ob serv atio n an g le, th e n arration in th e fiction is v ery im p ortant, u sing th e n arrativ e m eth o d is a go o d w ay to so lv e th e problem analysis of texts, w hich also has the theory basis, th e m ore convincing .A nd, the new era of th e vastm ajority of children perspective novels w ere co llected,arrange, an alysis o f ch ildren 's p ersp ective in th e no vels o f th e n ew p erio d in th e u se o f w h at
关 键 词 ： 儿章视角；新时期小说；类型；特 点
C H IL D R E N 'S P E R S P E C T IV E — A N O T H E R W A Y O F
W R IT IN G O N T H E N O V E L S O F T H E N E W P E R IO D
本 论 文 尝 试 运 用 叙 事 学 理 论 进 行 研 究 ， 以叙 事 学 中 的 “视 点 ”来 对 照 小 说 中 的 儿 章 视 角 问 题 。在 叙 事 作 品 中 ，无 论所 描 述 的 事 件 与 人 物 如 何 表 现 出 来 ，都 -定 会 经 由 一 个 特 定 的 “视 点 ”， 也 就 足 一 个 观 察 点 展 现 出 来 ， 而 视 角 就 是 这 个 观 察 角 度 ，这 在 小 说叙 单 屮 是 十 分 重 要 的 ，运 用 叙 事 学 的 方 法 可 以 彳R 好 地 解 决 这 个 问题 ，使 得 对 文 本 的 分 析 也具 有 了坪 论依 据 ， 了说服 力 。 ir-IL, 论 文 把 新 吋 期 绝 大 部 分 的 儿 童 视 角 小 说进 行 搜 集 、 牿 现 ，分 析 儿 取视 角 在 新 时 期 小 说 的 运 用 中 发 生 了 哪 些 变 化 ，这 在 文 学 史上 从 ☆ ?定 的 价 值 。M 时 ，也 使 得 在 十 七 年 文 学 屮 出现 断 层 的 儿 章 视 角 小 说和 现 代 文 学 屮 的 儿 章 视 角 小 说一 脉 相 承 ，形 成 一 个 完 整 的体系 。