《ttt内部培训师培训》课前调研问卷 廖衍明老师
《ttt内部培训师培训》课前调研问卷-廖衍明老师
《TTT内部培训师培训》课前调研问卷亲爱的学员们：你们好！我们真心希望能够为您提供最佳的学习经历，为了使本次培训能够达到预期的效果，现进行培训前的调研。
这项调研工作不但将为贵司进行此次培训提供基础数据，也将有助于我们提供更具针对性的培训内容。
非常感谢您的支持和配合！二、学员现状调查（请您在认可的答案“□”上直接打“√”，可多选）：1、您从事讲师授课的年限：□ 3个月以下□ 3个月以上1年以下□1年以上3年以下□3年以上2、讲师自我形象要求您做到了哪些？□职业装□淡妆□发型□微笑□合宜的手势及面部表情3、您的授课风格属于什么类型？□知识丰富□口才能力好□生动幽默□理性化4、课程中您一般采用哪种授课方法？□讲授法□案例法□模拟演练法□研讨法□实际操作法□互动式教学法5、如进行课程准备，您有可能对以下哪些方面感到困难？□把握学员需求□课程设计□课程PPT或课件资料制作□整理案例□选择课程游戏和练习题6、在上台授课的过程中您会出现以下哪些问题？□內心焦虑，紧张不安□缺乏信心，担心教不好□上台时与学员视线不接触□不能展现热情与亲切感□语调速度太过平淡□脸部紧绷，笑不出来□缺乏手势动作7、课程进行中哪些问题是您无法处理或觉得有不足的？□好的开场白引入课题□很好的调动学员学习的积极性□对待学员刁难的应变能力□缓解紧张的情绪□课程时间的把控□课程氛围的营造□课程内容的回顾□培训效果的反馈8、您一般如何进行课后培训评估？□培训评估反馈问卷□课后作业完成情况□业绩的提升评估□受训人个人行为能力的改变□自我课后总结□部门领导总体评估三、请评估下列知识和技能对您的重要程度和需要程度（请直接填上分值数字）：请先按重要程度打分: 5分（最重要）；4分（很重要）3分（重要）；2分(普通)；1分(不重要)。
再按需要程度打分:5分（非常需要且迫切）；4分（很需要）；3分（需要）；2分（普通）；1分（不需要）。
知识和技能重要程度需要程度四、其他为了使培训更加有效，我们希望您能在培训前准备一个自己擅长的主题并在培训中进行演练，时间10分钟（需制作5-10页PPT）。
企业内部培训师培训-课前需求调研问卷
企业内训师培训需求调研问卷填写人姓名：填表日期：在本公司工作年限：部门：现任职务：学历：本次内训师培训，您准备好的课题，或者您准备开发的课题是：______________________________________________________________________________________________1、您对企业内部培训师的培养工作看法是：□非常有意义，积极参加□有意义，但可能没有时间参加□可以参加培训，但课后没时间开发、讲授课程□基本没有什么帮助，不太想参加2、您觉得成为企业内部培训师：□很难，要经过持续且专业的培训和练习□有点难，必要要经过相应的培训和练习□并不是非常难，关键是要有擅长的领域□难在如何把课程讲好，好多人并不擅长表达□我觉得我应该成为不了内训师3、现有的授课情况：□经常在公司或部门内部讲课（每月2-3次）□偶尔会有讲课的需要（半年1-2次）□很少有讲课的经历（一年一次）□基本没有讲课的经历4、如果您有讲课的经历，您讲课的内容主要围绕：□专业技术类课程□通用类课程□新员工培训课程□规章制度类课程□其它类课程□没有讲课经历5、成为一名内部师，您觉得自己最大的障碍是：□没有特别擅长的领域□不敢上台，不能突破内心的障碍□不擅长表达和展示□没有时间开发和讲授课程□没有专业的授课技巧□公司内部缺乏这种环境氛围□其他：6、您最近三年是否参加过半天以上的关于企业内训师的相关课程？请列举1-3个（公司内、外或个人自我报名的课程）：7、您最喜欢的课堂教学方法是什么? 请选出您认为最有效的3种：□课堂讲授□案例分析□模拟及角色扮演□游戏竞赛□小组研讨会□其他：8、您认为，过去您参加过的培训课程哪些地方有待改进：□培训内容的深度□培训内容的实用程度□提高讲师水平□培训组织服务更完善□培训形式应多样化□培训次数太少，可适当增加□培训时间安排更合理□其他：9、在以往的授课过程中，您会运用到哪些授课方法（可多选）：□讲授法，我讲学员听；□提问法，偶尔会向学员提问；□案例法，通过案例辅助讲解□游戏法，活跃课堂气氛□没有讲过课，所以都没用过10、您认为自己在授课能力上最亟待提升的是什么：□职业风范□互动技巧□控场技巧□内容演绎技巧□基本的教学理论和原理□语言表达技巧□其他：11、您认为自己在课程开发过程中最大的问题是：□主题空泛没有针对性□内容结构不清晰不严谨□不知道怎么萃取知识点□不知道用什么教学方法来演绎□不知道怎么整理素材包□其他：12、在以往的授课过程中，现场的情形是：□气氛很活跃，充分调动学员；□相对沉闷，学员有的听有的不听；□基本是我一个人在讲，学员在下面该做什么做什么□不仅沉闷而且尴尬，巴不得快结束□没有讲过课13、结合本次培训的预设主题，您重点关注的是哪些内容模块（可多选）：14、除本问卷所涉及到的内容，您对本次培训还有哪些建议和期望？或者是您还期望学到哪些方面的知识？。
内部讲师调研问卷
此表填写对象为内部培训师
此次调研着重在厘清各位培训师在内部的授课情况、对授课情况的反馈及建议，建立您在本企业的发展，以及个人将来的职业发展，以方便企业为您提供报酬的同时，创造和谐的、健康的工作环境，更有针对性地为您个人成长服务，敬请您花10-15分钟的时间认真填写以下问题，务求真实、具体。
4、目前主讲的课题、学员对象、课时情况
3、对于目前所讲授的课题，您认为对您和学员对象有帮助吗？体现在哪些方面？对自己：
对学员：
4、在授课的过程中，有遇到哪些难题吗？
5、如何将课程演绎水平满分定为10分，您觉得您的课程演绎水平可以评几分？
分
您觉得您距离10分满分，还可以改善或提升的方面有哪些？
6、如何将课程开发技能满分定为10分，您觉得您可以评几分？
7
1
2、除了目前自己所讲授的课题外，您还对哪些课题感兴趣？
3、根据您的工作压力程度，您认为您能接受授课的频率是多少？
□每周一次□每月一次□每月两次□每季度一次□每季度两次□其他4、对于在内训师方面的成长，您希望公司安排您参加哪些专业培训？
□课程讲授演绎方面□课程开发方面□互动游戏□PPT制作技能□视频制作□H5制作□其他
5、基于目前的情况，您认为公司的培训重点，应该是：
□企业文化□入职教育□规章制度□专业技能□管理技能及方法□营销战略□梯队与后备人才培养□HR □其他
6、基于目前的内训师制度，您有什么好的建议？。
TTT课前调查问卷（共5篇）
TTT课前调查问卷（共5篇）第一篇：TTT课前调查问卷《TTT内部培训师培训》课前问卷各位内训讲师您好：为更好的开展内部培训师集训营系列之“培训师的专业力”的活动分享，请您填写问卷的相关内容，一、您的基本情况：1.您的姓名：_______________2.您在本公司工作的时间：_________年3.您的职位：_________；4.您在本岗位工作的时间：_______年5.您授课的时长：_________小时6.您能够授课的主题 :________二、有关您目前培训的工作情况：1.您觉得作为一个合格的企业内训讲师必须具备哪些能力？（请列举出至少3种）2.您目前急需提升的培训能力有哪些？（请按急需等级依此写出）3.在您目前的培训工作中遇到过哪些困难或挑战？三、您以前是否参加过TTT相关的培训课程？给您印象深刻的技能点有哪些？_四、在此次课程中，您最希望得到的收获是什么？________________________________________________________________ ___第二篇：课前和课后调查问卷健康教育讲座课前调查问卷一、个人基本情况: 姓名: 性别：年龄：家庭住址：联系电话：二、问卷时间：2014年9月3日下午2点10分三、问卷内容:（选择题请打√号）1、中医辨识体质一共有几种：（1）10种（2）8种（3）6种2、至少纯母乳应给宝宝喂几个月：（1）6个月（2）12个月（3）24个月3、宝宝几个月需要添加辅食（1）6个月（2）8个月（3）12个月4、如果母乳充足，宝宝爱吃，哺喂宝宝到多少个月？（1）12个月（2）18个月（3）24个月5、一般于产后多长时间开始哺乳，每次哺乳后，应将新生儿抱起轻拍背部1-2分钟，排出胃内空气，以防吐奶。
（1）立即（2）半个小时内（3）1个小时后健康教育讲座课后调查问卷一、个人基本情况: 姓名: 性别：年龄：家庭住址：联系电话：二、问卷时间：2014年7月26日下午14点10分三、问卷内容:（选择题请打√号）1、您认为怎样喂养宝宝更健康：（1）母乳喂养（2）混合喂养（3）人工喂养2、至少纯母乳应给宝宝喂几个月：（1）6个月（2）12个月（3）24个月3、宝宝几个月需要添加辅食（1）6个月（2）8个月（3）12个月4、如果母乳充足，宝宝爱吃，哺喂宝宝到多少个月？（1）12个月（2）18个月（3）24个月5、一般于产后多长时间开始哺乳，每次哺乳后，应将新生儿抱起轻拍背部1-2分钟，排出胃内空气，以防吐奶。
《ttt内部培训师培训》课前调研问卷-廖衍明老师
《TTT 内部培训师培训》课前调研 问卷亲爱的学员们:你们好！我们真心希望能够为您提供最佳的学习经历，为了使本次培训能够达到预 期的效果，现进行培训前的调研。
这项调研工作不但将为贵司进行此次培训提供基础数据, 也将有助于我们提供更具针对性的培训内容。
非常感谢您的支持和配合！、学员基本信息 姓名性别 年龄 学历 岗位 任现职年限1、您从事讲师授课的年限:4、课程中您一般采用哪种授课方法?□讲授法 口案例法口模拟演练法 口研讨法 口实际操作法 口互动式教学法 5、如进行课程准备，您有可能对以下哪些方面感到困难？□把握学员需求 、学员现状调查 请您在认可的答案 □'上直接打“ V” ,可多选）□ 3个月以下 口3个月以上1年以下 2、 讲师自我形象要求您做到了哪些？□职业装 口淡妆 口发型3、 您的授课风格属于什么类型？□知识丰富 口 口才能力好□ 1年以上3年以下 口3年以上□微笑 口合宜的手势及面部表情 □生动幽默 口理性化□课程PPT 或课件资料制作 口整理案例 □课程设计□ 选择课程游戏和练习题6、在上台授课的过程中您会出现以下哪些问题？□ 內心焦虑，紧张不安□ 缺乏信心，担心教不好□ 上台时与学员视线不接触□不能展现热情与亲切感□ 语调速度太过平淡□ 脸部紧绷，笑不出来□ 缺乏手势动作7、课程进行中哪些问题是您无法处理或觉得有不足的？□ 好的开场白引入课题□ 很好的调动学员学习的积极性□ 对待学员刁难的应变能力□ 缓解紧张的情绪□ 课程时间的把控□ 课程氛围的营造□ 课程内容的回顾□ 培训效果的反馈8、您一般如何进行课后培训评估？□ 培训评估反馈问卷□ 课后作业完成情况□ 业绩的提升评估三、请评估下列知识和技能对您的重要程度和需要程度（请直接填上分值数字）：请先按重要程度打分：5分（最重要）；4分（很重要）3分（重要）；2分（普通）；1分（不重要）。
再按需要程度打分：5分（非常需要且迫切）；4分（很需要）；3分（需要）；2分（普通）；1分（不需要）。
TTT培训调研表
TTT培训需求调查问卷为提升分中心内部讲师授课水平，做好内部知识与经验的传播工作，分中心计划于本月中下旬开展内部培训讲师TTT培训。
为了解内部讲师培训需求，增强培训针对性，烦请您配合反馈以下问题，谢谢!一、培训师自我认知及现状调查1、您是否善于总结，能够将工作中的心得总结成可以与他人分享的经验？A：非常善于B：善于C：一般D：不太善于2、您是否非常善于公众讲话（授课）？A：能够清晰、准确并富有感染力的公众讲话B：讲话逻辑清楚，学员能够理解我讲授的主要内容C：讲课有时思路不清晰，不知如何组织讲课内容D：公众讲话时略有紧张，缺乏实际经验3、您是否了解自己的授课或讲话风格？A：了解B：有一定程度了解C：一般D：不了解4、您是否可以分析学员在实际工作中需要哪些能力？A：非常善长B：善长C：一般D：不太善长5、您认为目前影响培训效果的因素是什么？A：时间安排不合适B：课程内容对工作无帮助C：培训老师授课水平有限D：员工培训整体意识不强E：培训形式太单调F：其他二、培训需求调查1、您认为对培训讲师进行培训的重点应该是（最多选三项）A：培训理论（教学原理、成人学习理论等）B：授课技巧（启、承、转、结、互动、控制等）C：教学方法（工作指导法、角色扮演法等）D：课程处理技巧（提问技巧、异议处理等）E：课程设计（PPT制作）2、在培训工作中，您经常会遇到哪些问题？（多选）A：自己觉得容易，教别人不知道如何表达B：授课较死板，语言苍白、平铺直叙C：逻辑不清晰，不知道怎么把内容更好的串联起来D：感觉自己说的很清楚，但学员就是没掌握E：在比自己资深的人面前，有些不敢讲或容易紧张3、您喜欢的培训方式是：A：课堂讲授B：实操案例分享C：模拟演练D：音像多媒体E：知识竞赛F：研讨会G：其他4、请列出您认为最需要通过培训提升的三个方面：。
内部讲师培训调查问卷
内部讲师培训调查问卷第一篇：内部讲师培训调查问卷内部讲师调查问卷工号：姓名：部门：职务1．你认为一名出色的内部讲师应该具备哪些条件？（知识、经验、技能、素质、个性特征等）2．作为一名内部讲师你还不具备哪些方面的条件？（知识、经验、技能、素质、个性特征等）3．是什么原因使你没有成为一位出色的内部讲师？4．你认为应该参加那些课程？5．你以前参加过关于内部讲师的课程吗？有哪些特点？6．你对公司培训这块有什么建议？7．你对公司别的方面还有建议吗？第二篇：内部调查问卷东阿泉公司内部管理调查问卷各位员工：请认真填写本调查表，该问卷是无记名填写，是为了提高公司管理和效益而设，请放心大胆填写，不要有顾虑，谢谢！〔除特别指出外，都为单项选择〕1、当前您的月平均劳动收入〔月工资＋奖金＋年底分红/12〕水平是：〔请填写〕2、目前您期望的合理月收入水平是：〔包括工资＋奖金〕3、您认为公司的报酬制度〔针对您的投入和付出〕是否公平：A很公平B比拟公平C一般D不太公平E4、如果别的公司以更高的薪水聘您，您会怎么办：A立即跳槽B可能会跳槽C不清楚D毫不理会E其它〔请填写〕5、对自己的收入是否满意：A很满意B根本满意C一般D不太满意E很不满意6、公司里的员工之间是否有对工资攀比的现象：A很多B较多C一般D较少E很少7、公司的工资制度〔包括工资标准和工资提升制度〕是否完善：A很完善B比拟完善C一般D不太完善E很不完善8、您认为您的工资水平与同行其它企业相比：B较高C差不多D较低E很低9、您对公司的福利待遇满意吗?A很满意B根本满意C一般D不太满意E很不满意10、请简单描述一下您的薪资构成情况：11、您对公司的整体满意程度是：A非常满意B比拟满意C一般D不太满意E很不满意12、您认为目前公司的开展前景：A很好B较好C一般D较差E很差13、公司内部人才选拔与提升制度是否完善：AB比拟完善C不太完善D很不完善E完全没有14、您认为您晋升的时机如何A很大B较大C不大D完全没有15、公司的规章制度是否完善：A非常完善B比拟完善C一般性D不太完善E很不完善16、公司的规章制度的执行情况：A很好B较好C一般D较差E很差17、公司的规章制度在实施过程中是否公平A一视同仁B比拟公平C有一些不平等D存在双重标准18、您认为当前的工作考核是否合理：A很合理B比拟合理C不清楚D不太合理E完全不合理19、您的岗位工作结果的考核方式是：A定期形式检查B定期按目标任务检查C无定期形式检查D无定期按目标任务检查E无检查20、公司的中层干部是否得到尊重：A很受尊重B比拟受尊重C一般性D不太受尊重E很不受尊重21、您周围的同事是否发牢骚：A很多B较多C一般D较少E很少22、公司的员工在执行任务中是否有打折扣的现象：A很多B较多C不清楚D较少E很少23、公司内是否有派系斗争：A很多B较多C一般D较少E很少24、公司的奖罚制度是否合理A很合理B较合理C一般D不很合理F不合理25、部门之间的协作关系怎样：〔本位主义〕A很好B较好C一般D较差E很差26、公司内上级对下级是否信任：A很信任B比拟信任C一般D不太信任E很不信任27、您认为公司员工之间的人际关系：A非常复杂B比拟复杂C一般D比拟融洽E非常融洽28、您认为您的上级工作能力：A很强B较强C一般D较差E很差29、您认为公司管理层的团结程度：A非常团结B比拟团结C一般D不太团结E非常对立30、您认为公司的凝聚力：A非常强B比拟强C一般D比拟差E非常差31、您的工作压力：A很大B比拟大C一般D比拟轻松E非常轻松32、经常向上级反映工作中出现的问题吗：A经常反映B偶尔反映C不清楚D从不反响映E根本不反映33、当您发现了不属于你职责范围的问题时，您会怎样：A主动帮助解决B视情况去解决C向领导汇报，等待指示D提醒该职责范围的人去解决E不去理会34、当上层的决策与您的看法不符时，您的行动是：A无条件执行B主动与上级协调，而后执行C按自己的方式执行35、当您的问题得不到上级明确答复时，您会：A越级汇报B按自己的方式解决C再次与上级沟通D不去管它，由它去E与同事商量解决36、您在执行上级命令时，有无越级指挥现象：A很多B较多C一般D较少E很少37、您认为公司中是否有多头指挥的现象：A很多B较多C一般D较少E很少38、公司的领导是否听取员工的建议：A经常B偶尔C不清楚D很少E几乎没有39、公司领导在处理员工之间的矛盾是否公平：A很公平B比拟公平C一般D不太公平E很不公平40、公司是否明确规定了您的职责权限：A非常明确B根本明确C不清楚D不太明确E不明确41、您的上司在您完成任务过程中是否进行检查？A进行屡次检查B检查较多C很少进行检查D完全不进行检查42、您的上司对您的工作完成效果是否进行总结？A每次都进行总结B定期进行总结C很少进行总结D无总结43、－－总经理对与他不同意见的反响：A不能接受B不太能接受C一般D比拟能接受E很能接受44、－－总经理是否听取下级建议A经常B偶尔C不清楚D很少E几乎没有45、－－总经理的决策是否及时：〔可以多项选择〕B比拟及时C一般性D不太及时E很不及时46、－－总经理的命令是否经常更改：A经常B偶尔C不清楚D很少E几乎没有47、公司的上级与下级之间的交流时机：A很多B较多C一般D较少E很少48、您认为公司员工的工作效率：A非常高B比拟高C一般D比拟低E非常低49、您认为公司哪个部门最需要加强：A销售部门B办公室D技术部门E采购、供给部门F其它部门50、您认为公司最吸引您的是A工资高B能力得到充分发挥C能学到很多知识D公司开展前景好E可能得到局部股份51、您认为本公司组织机构存在哪些问题：〔选出主要三项〕A组织机构设置重叠B职责不清B部门之间协调不好，扯皮多D领导决策不及时E领导决策不科学F决策执行缓慢G多头指挥H越级指挥52、您认为公司前期出现产品质量不稳定的现象是由于：A天气较热B外包装的原因C技术不稳定D人为管理因素53、您认为公司员工的整体素质：A很好B较好C一般D较差54、目前您和上级的关系A上级非常重视我B上级比拟重视我C关系一般D上级比拟无视我E上级非常无视我55、您是否感到工作平安A太平安了，象铁饭碗B比拟平安C一般性D不太平安E太不平安了56、您否感到能力充分发挥A充分发挥了B比拟充分发挥了C一般性D有局部能力没发挥E完全埋没了我的才华57、您有什么后顾之忧：A住房问题B经济困难C孩子问题D加班太多E健康问题F可能会被炒鱿鱼G公司前途不明58、您认为东阿阿胶集团的管理模式：A很好C一般D较差E不适应企业现状59、您认为公司还有哪些不完善的地方〔请填写〕60、您认为公司在管理方面存在的最大问题〔请填写〕以下由销售经理〔包括销售副总〕、销售人员完成：1、您认为中间商对公司产品的认同度：A很高B较高C一般D较差E很差2、您认为中间商对推销公司产品的积极性：A很高B较高C一般D较差E很差3、您认为公司对你们的考核指标：A很合理B比拟合理C一般D不太合理E很不合理4、您认为您的工作积极性的发挥程度：A很高B较高C一般D较差5、您认为公司对您的报酬设计是否合理：A很合理B比拟合理C一般D不太合理E很不合理6、您认为公司对您的考核应是：〔请填写〕7、您认为公司的销售政策是否有稳定性：A非常稳定B比拟稳定C一般D不太稳定E很不稳定8、您认为公司的促销策略配合产品销售的效果：A很好B较好C一般D较差E很差9、您认为怎样能够改善公司的销售业绩：〔请填写〕10、您认为公司在销售方面应加强哪方面的工作：〔请填写〕您的根本资料：1、您是：A干部B普通员工2、您的年龄是岁。
TTT课前问卷
“TTT培训培训师”课程
学员调查问卷
亲爱的学员：
欢迎您参加培训培训师课程！
作为专业培训公司，竞越顾问公司十分关心学员的情况。
您对此问卷中问题的回答非常重要，它将帮助我们选择授课重点，使培训更适合您的需要。
谢谢您的支持！
1．您的基本情况
姓名性别年龄
岗位学历
2．您参加过哪些类似课程？(与培训技巧有关的)
3．您主要讲哪些课程？一般给什么人讲？一次讲多长时间？
4．对于做企业内部讲师这个工作，您有什么想法和感受？
5．上课之前您会采取什么样的方式备课？在这方面最担心的是什么？最不担心的是什么？
6．您觉得在讲课过程中您最担心的是什么？最不担心的是什么？
7．在以下课程内容当中，请勾选出您个人最感兴趣的三个方面：
深入理解培训师的价值和应该扮演的角色（） 课堂成功的关键要素（） 课程目标与框架设计（） 以符合成人学习特点的方式设计讲解过程（） 加强讲解的条理性（） 如何借助PPT讲解（） 如何把专业技术内容讲生动（） 常用的课堂互动方式（） 如何控场（处理各种问题）（）8．您还希望在培训中解决什么相关问题？
非常感谢您的支持！祝您在课程中学有所获！。
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《TTT内部培训师培训》课前调研问卷
亲爱的学员们：
你们好！我们真心希望能够为您提供最佳的学习经历，为了使本次培训能够达到预期的效果，现进行培训前的调研。
这项调研工作不但将为贵司进行此次培训提供基础数据，也将有助于我们提供更具针对性的培训内容。
非常感谢您的支持和配合！
一、学员基本信息：
二、学员现状调查（请您在认可的答案“□”上直接打“√”，可多选）：
1、您从事讲师授课的年限：
□3个月以下□3个月以上1年以下□1年以上3年以下□3年以上
2、讲师自我形象要求您做到了哪些？
□职业装□淡妆□发型□微笑□合宜的手势及面部表情
3、您的授课风格属于什么类型？
□知识丰富□口才能力好□生动幽默□理性化
4、课程中您一般采用哪种授课方法？
□讲授法□案例法□模拟演练法□研讨法□实际操作法□互动式教学法
5、如进行课程准备，您有可能对以下哪些方面感到困难？
□把握学员需求□课程设计□课程PPT或课件资料制作□整理案例
□选择课程游戏和练习题
6、在上台授课的过程中您会出现以下哪些问题？
□內心焦虑，紧张不安□缺乏信心，担心教不好□上台时与学员视线不接触□不能展现热情与亲切感□语调速度太过平淡□脸部紧绷，笑不出来□缺乏手势动作
7、课程进行中哪些问题是您无法处理或觉得有不足的？
□好的开场白引入课题
□很好的调动学员学习的积极性
□对待学员刁难的应变能力□缓解紧张的情绪□课程时间的把控□课程氛围的营造□课程内容的回顾□培训效果的反馈
8、您一般如何进行课后培训评估？
□培训评估反馈问卷□课后作业完成情况□业绩的提升评估□受训人个人行为能力的改变□自我课后总结□部门领导总体评估
三、请评估下列知识和技能对您的重要程度和需要程度（请直接填上分值数字）：
请先按重要程度打分: 5分（最重要）；4分（很重要）3分（重要）；2分(普通)；1分(不重要)。
再按需要程度打分: 5分（非常需要且迫切）；4分（很需要）；3分（需要）；2分（普通）；1分（不需要）。
呈现与表达技巧
四、其他为了使培训更加有效，我们希望您能在培训前准备一个自己擅长的主题并在培训中进行演练，时间10分钟（需制作5-10页PPT）。
请问您可能准备的主题是：。