一次有趣的手工课
有趣的手工课(共10篇)
有趣的手工课有趣的手工课（一）今天, 手工课上老师教我们剪小动物, 老师先做了试范, 她右手拿剪刀, 左手拿卡纸, 教我们剪出不同的小动物, 大家听得可认真了, 老师刚说完, 大家连忙拿起卡纸盒和剪刀剪起来, 过了一会同学们剪出了各种各样的小动物, 有的剪出了羊, 有的剪出了大象, 有的剪出了小兔……老师看到同学们的手工作品, 老师表扬了大家心灵手巧。
今天的手工课大家上的真有趣呀！二年级:郑勋泽有趣的手工课（二）“叮铃铃”上课了,我们随着上课的铃声,来到自己的教室坐在位置上, 等到老师的到来。
老师终于来了, 到来时, 手里还提了一个袋子进来, 我心里好奇的想: 袋子里面会是什么？这时老师开话了: “同学们, 今天我们就来做一次别出心裁的手工, 好吗？”同学们都异口同声地回答: “好的”。
手工课开课了, 老师将一张张卡纸发到我们的手中, 这们这组拿来一张黑色的卡纸准备做底板。
但是, 由于我们这组的成员没有分配好工作, 大家都各自忙自己的, 别看我们手忙脚乱的, 就在那里沾沾自喜。
还好由于我们时间抓得特别紧, 赢得了一些时间, 我们就重新把同学们剪的东西组合了一遍。
首先我把绿色卡纸拿来剪了一棵小树, 紧接着就做了一个由桔色卡纸组成的房子, 之后就做了一只活灵活现的小鸟, 白云等各种装饰。
最后, 一幅活灵活现的画就出炉了。
虽然我们做得不好, 但是看着自己做的画心里还是美滋滋的。
有趣的手工课（三）手工课上, 赖老师神秘地对我们说: "今天老师教大家剪纸。
”老师边说边拿出一本彩纸, 又继续说道: “今天教大家剪海洋生物, 仔细看着我。
”我们一听, 兴奋地不得了。
赖老师先拿出一张长方形的彩纸, 在上面轻轻画出半个燕鱼的囹, 然后拿着剪刀“唰唰唰”, 三下二下就剪好了, 展开来, 一只漂亮的燕鱼就大功告成了。
同学们也迫不急待地拿出剪刀剪起来。
我拿出一张淡黄色的彩纸, 并照着老师的样子在彩纸上画出半个燕鱼, 画好后我把燕鱼剪下来还给它装饰了一番。
小学二年级作文《有趣的手工制作课》600字(共8页PPT)
二年级作文《有趣的手工制作 课》
康旗手忙脚乱也是一个也没做好。宋
莹莹把王丹丹的橡皮泥弄在地上
了，王丹丹气得火冒三丈。高泽源做 得小花狗活灵活现。
啊！这堂手工制作课真有趣
啊！
关键词：康旗,手忙脚乱,一个,
做好,莹莹,丹丹,橡皮泥,地上,丹丹, 火冒三丈,高泽源,小花狗,活灵活 现,手工,制作,有趣。
二年级作文《有趣的手工制作 课》
用最多的梦想面对未来。
再见
地想 和同桌仔细
啊想，忽然，我
的同桌一叫：“我们做的雪人还没
眼睛，耳朵，鼻子，嘴
巴和眉毛！
关键词：有趣,手工,制作,下午,
老师,我们,制作,正要,时候,同桌, 我们,一起,一个,雪人,好不好,于是, 我们,一起,起来,同桌,橡皮泥,雪人, 两个,圆球,一个,一个,身子,它们, 一起,粘好,觉得,一些,东西,同桌, 仔细,地想,忽然,同桌,我们,雪人, 眼睛,耳朵,鼻子,嘴巴,眉毛。
二年级作文《有趣的手工制作 课》
”于是我们搓了两个小黑点做
眼睛，耳朵呢？用白色的
橡皮泥捏成两个半圆形，
鼻子用红的橡皮泥捏成胡萝卜的
形状，嘴巴和眉毛用笔
画出来，再把鼻子，耳朵，眼睛粘
雪人 上，
就做好了。这时，我想
起星期天看的动画片《巴布工
程师》我想：不如把雪人打扮成
工程师吧。
关键词：于是,我们,两个,小黑
点,眼睛,耳朵,白色,橡皮泥,捏成, 两个,半圆形,鼻子,橡皮泥,捏成,胡 萝卜,形状,嘴巴,眉,星期天,动画片,巴布,工程师, 不如,雪人,打扮,工程师。
一次有趣的手工课(10篇)
一次有趣的手工课(10篇)一次好玩的手工课作文1今日，王老师教我们做风车。
，老师先宣布材料：纸，大头针，管子，剪刀。
然后，王老师做了示范：先折出一歌三角形，再把剩下来的长方形剪去，又把长方形拆开，沿着四条线剪开，老师说：“不要剪过头了哦！”最终，按同一个方向折起来，不要折平，让它漏出一个小洞洞来，再拿出大头针和管子，先把折起来的角穿进大头针里，再把大头针穿入管子里。
老师说：“不要穿的太紧了，假如穿的太紧，风车就很难转动。
”王老师做好了，先给大家展现一下风车，然后拿着风车在教室里跑了一圈，同学们观察风车在飞速的转动着。
过了一会儿，老师说：“同学们开头做吧！”同学们立刻就动手了。
我观察有的同学剪过头了，有的同学折错了，有的同学大头针穿错地方了~~~~~~我观察他们错了，有点不行思议，我自己也露了一手。
我也折出三角形，又折出一个三角形，把剩下的纸剪去，在拆开，我就开头折了，我本以为不按挨次也可以，我就试了，没想到做起来风车不想风车，动物不想动物，我就去请教王老师，老师谁：“你方向都折错了，还能像风车吗？就算像风车，风车还是不会转动的呀！所以说，风车要按同一个方向折，我就急忙跑回座位上，拆开风车，重新制作。
过了一会儿，我最终完成了，我睁大眼睛观察，风车有像风车了，也会转动了，我特别兴奋。
大家都做好了，急忙跑出教室，风车被呼呼的风吹的转动了，大家都特别的兴奋。
一次好玩的手工课作文2又逢周五，真是一个令人兴奋的日子，由于下午我们将上一堂别开生面的科技课—创意串珠大赛。
这次科技课的预备材料很特别，是学校发给我们每一名同学的颜色各异样子不同的小珠珠。
我们要把这些小珠珠串起来，比一比谁更有创意。
下午1：30分，关心我们拍照留念的两位同学妈妈准时到达，没等老师说开头，大家就已经迫不及待地动起手来。
有的同学在仔细地串着小珠珠；有的同学处处借自己所需要的珠珠；有的同学则在请教别人串珠子的方法……现场非常喧闹。
学校领导孙书记也亲临现场，看到我们仔细串珠子的劲头，兴奋地直点头，赞扬我们的动手力量，祝愿我们有新的收获。
有趣的手工课作文
有趣的手工课作文有趣的手工课作文15篇有趣的手工课作文1每到星期一的时候，我们都希望星期五能早些到来，因为每个星期五的下午都有小惊喜，而今天的惊喜就是设计串珠珠。
因为在上个星期五趣味运动会之后，书记给我们每人发了一盒各种各样的珠珠还有编绳，让我们回家用它们提前练习设计，这个周五现场制作比赛，据说设计好的，还有小奖品。
终于到了星期五，我小小的心里充满了激动。
比赛开始了，我和王j联手一起穿，我们虽然在家做了充分的准备，想好了怎么做，可是，真正动起手来也没那么轻松。
看见别人做的饰物丰富多彩，我们也不甘示弱，临时又做出了个新花样，可是我们又看到还有的同学做出双层的，我们就也想做，可是我们不想做一样的，我们想创作自己样式！忽然，我们有了灵感！可以交叉做，我们试着编，第一次我们做失败了，没关系，再来一次！可是我们又失败了，王j和我有些着急了，可我们压住了急躁，继续编。
失败是成功之母，我的心里一直念着它，为自己鼓劲！快要成功了，“只差一个珠珠啦”我兴奋地说。
可是我手出了汗一下子没握住，所有的珠珠又撒了！就这样我们一次又一次的失败。
最后我们发现了缺点，经过努力，终于弥补了那个缺点，成功了！太高兴了，我们的作品成功入围，获得了奖励，被选入了编扣子的队伍。
今天我们小小的设计师的活动非常有趣，也让我明白了失败不可怕，只要用心去做，发现不足，不要气馁，找到问题，终会“柳暗花明又一村”！有趣的手工课作文2“铃、铃、铃，”上课铃声响起了，开始上课了，同学们都端端正正地坐在椅子上等待老师来上课。
“地笃、地笃，”随着一阵响亮的脚步声，美术老师快步走入教室，对大家说：“今天这堂课，我们来学习‘壶的聚会’，大家用像皮泥来捏，可以自己想象，也可以照书上的去做。
”老师刚说完，大家便开始做了起来。
前桌的黄玉蓉动作很快，一下子就捏了五个，只见那些小壶静静地躺在桌上，好象在说：“主人，你怎么不让我站立?”美术老师走了过来，此时黄玉蓉的心咚咚咚地跳着，生怕自己做得不好，挨老师批评。
有趣的手工课小学写事作文300字
有趣的手工课_小学写事作文300字有趣的手工课_小学写事作文300字1今天，我上了一节非常有趣的手工课。
因为我们这个学期已经很久没有上过手工课了，每次到了手工课的时候都会被其它的科任老师给抢去上课，我最讨厌的就是数学老师经常来霸占我们的手工课，我一点都不喜欢上数学课，平时上数学老师的课已经够烦的了，现在又要上，真是一点也不开心。
好在今天的手工课并没有老师来霸占，我们终于可以开开心心的上一节手工课了。
上课铃响了，老师让我们排队下楼。
“今天的手工业课不是在室内上的吗？”我在想，到了楼下，我们首先来到一棵高大的树前，老师告诉我们说让我们自己去采摘自己喜欢的树叶，不过一定要注意安全，在确保安全的情况下进行采摘，很快我们大家就采摘到了各种各样我们大家自己心仪的叶子，然后回到了班级。
之后老师告诉我们说让我的用书把这些叶子先给压平，然后在这些树叶上画上一些精美的图案，这样我们大家就可以用它们来做个性化的书签，我很高兴地把书签带回了家。
今天真是一堂有趣的手工课，希望下一次我们大家还可以拥有这样有趣的手工制作。
有趣的手工课_小学写事作文300字2今天，我们上了一节有趣的手工课，你们知道我们做了什么吗？不知道了吧，就让我来告诉你们吧！我们上了一节捏饭团的手工课。
我们四人一组，我、潘晓彤、林旭杰、刘璇一组。
另外两组有四个人，还有两组有三个人。
老师给我们每个人发了一个盘子，而且每桌有一盘米饭、一盘胡萝卜、一盘香肠、一盘黄瓜和一瓶番茄酱。
现在我们准备开始做，我们先把一次性手套戴上，再用勺子挖一勺子的米饭，用手捏实，然后用锋利的剪刀把紫菜剪成适合盘子的最大的一块，放在盘子里，再把捏好的饭团放好。
接着分别拿三片胡萝卜、黄瓜和香肠，把它们剪得小小的放在上面，最后把番茄酱挤在上面，这样就大功告成了。
还有一件非常重要的事，老师还帮我们用模具做了一只非常可爱的小花猫。
活灵活现，栩栩如生！我们还是第一次做这么香喷喷的饭团，竟然能做得那么逼真，真是让人爱不释手。
手工制作-作文5篇-优秀作文
手工制作作文5篇一次有趣的手工制作锦江小学五（4）班吴晶晶一开始我是不喜欢做手工的，直到今天这节课，我才知道做手工其实很有意思。
想知道这节课都上了什么吗？那就听我说说吧！星期三的下午，我在春晖幼儿园上课，我们做了一次有趣的手工制作。
老师给我们准备了卡纸、剪刀、双面胶、笔、白纸。
老师把这些材料发给我们后，并告诉我们可以选择一个自己喜欢的图案，然后画在卡纸上，并剪下来粘贴在白纸上。
制作开始了。
我选的是一只小章鱼。
制作的时候，我有些紧张，手有点不太听指挥，我选了一张粉红色的卡纸，先把小章鱼画在卡纸上，再拿起剪刀把它剪下来，用双面胶粘贴在一张白纸上，一副漂亮的手工作品就做好了。
之后，我就在等其他同学，时间一分一秒地过去了，制作手工的时间到了，大家都停下来了。
老师就叫我们一个一个地上台介绍自己的作品。
首先是江嘉龙，之后就是我来介绍。
一开始我有些紧张，但我还是把刚才制作的过程说了一遍，心里就不那么紧张了。
等大家介绍完了，老师就开始发奖了。
老师举起桂黄金同学的作品说：“桂黄金同学的作品漂亮，获得一等奖，其他人获得二等奖。
”我们都得了奖，只有吴坤鹏一个人没得奖。
这真是一次有趣的手工制作。
难忘的一节课锦江小学五（5）班吴坤鹏暑假的每天下午，补作文都会有不同的快乐。
但这次是我上得最难忘的一节课。
上课了，老师说：“这节课进行手工制作。
”大家一听可开心了。
老师为我们准备了卡纸、剪刀、双面胶、笔、白纸。
我挑选的是蓝色的卡纸，老师说:“第一步是先选择图案。
”我选的是表情包火柴人，我的弟弟，他选的是一个笑脸。
第二步在卡纸上画图案。
有的同学很快地拿起手中的笔画了起来，我先是画了个圆，接着我画了个火柴人的身体，就完成了。
接下来，我拿起剪刀开始剪，我先是剪圆，我剪完后，我发现还有点不圆，于是我再修了一次。
但还是不圆，我又修了一次。
可是，老师说:“时间到了。
”所以我没剪好，更没贴好。
我好沮丧。
接着，老师叫同学们一个一个上台上介绍自己的手工作品，只有我一个人没有介绍。
有趣的手工课作文300字（通用30篇）
有趣的手工课作文300字（通用30篇）有趣的手工课作文300字（通用30篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的有趣的手工课作文300字，希望对大家有所帮助。
有趣的手工课作文300字篇1“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃响了，科学老师面带微笑地走进教室对我们说：“同学们，今天我们来做风车好吗？”“好。
”大家异口同声地说。
我拿出一张正方形纸、一把剪刀、一个图钉和一支带橡皮的铅笔。
我先把正方形的纸对折成一个大三角形，再对折成一个小三角形，然后把三角形展开，用剪刀剪四个角。
老师说，“同学们，要隔一个角折一下，隔一个角折一下。
”我折过后，就把图钉扎在风车上，然后再扎到带橡皮的铅笔上。
但是呢，在这一步我遇到麻烦了。
我本以为扎图钉就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。
谁知却如此麻烦，我拿图钉时，拿风车的那只手没有捏紧风车，风车的一个角蹦了出来，我刚捏紧这个角那个角又蹦了出来，这样反反复复许多次，我费了九牛二虎之力终于把图钉扎在了风车上，我的风车做好了！看着我做的风车，我的心里美滋滋的，像抹了蜜一样。
我拿着风车开心的玩着，风车飞快地转着，我高兴极了。
有趣的手工课作文300字篇2我们周围的垃圾非常多，如果我们把垃圾埋起来，它就很难腐化；如果我们把它们烧掉，那就会污染环境。
而只要我们动动脑筋，就可以把它们做成飞机、机器人、小花篮……今天，汪老师就给我们上来一节手工课。
用来制作的材料都是些不要的废品，有卡纸、瓶子等等。
我做得是一架飞机，首先我用紫色的卡纸做了一只翅膀贴在矿泉水瓶上，然后用同样的方法做了另一个翅膀。
接下来，我用绿色的卡纸做了一个尾翼，这样看来飞机似乎就做好了。
可是周丁冉看了说：“怎么没有螺旋桨呢？”我想：对呀！于是又用紫色卡纸做了一个螺旋桨。
我的一次学校手工课
我的一次学校手工课
### 我的一次学校手工课
手工课，对于我们这些在数字时代长大的孩子来说，是一种新奇而有趣的体验。
在我的记忆中，有一次学校手工课给我留下了深刻的印象。
那天，阳光透过窗户洒在教室里，空气中弥漫着淡淡的木屑味。
我们的手工课主题是制作木制小船。
老师首先给我们展示了一艘精美的木船模型，然后分发了木料、锯子、砂纸和胶水等工具。
我拿起一块粗糙的木板，心中既兴奋又紧张。
老师教我们如何使用锯子，我小心翼翼地沿着铅笔画好的线锯下多余的部分。
虽然过程中不小心锯歪了几次，但我并没有放弃，反而更加专注。
我意识到，这不仅仅是一堂课，更是一次挑战自我的机会。
接下来是打磨环节。
我拿起砂纸，轻轻地在木板上来回摩擦。
随着时间的流逝，木板逐渐变得光滑，手感也越来越好。
这个过程让我体会到了耐心和细心的重要性。
最后，我用胶水将船体的各个部分粘合在一起。
虽然胶水粘在手上让我感到有些不舒服，但看到即将完成的作品，所有的不适都烟消云散了。
我小心翼翼地将船体晾干，然后涂上了鲜艳的颜色。
当所有的船只都完成时，我们举行了一次小船比赛。
虽然有些船只因为结构问题而沉没，但大家都玩得非常开心。
这次手工课不仅让我学会了制作木船，更让我明白了团队合作和坚持不懈的重要性。
这次学校手工课是我成长过程中的一次宝贵经历。
它教会了我许多书本上学不到的东西，比如创造力、耐心和解决问题的能力。
我相信，这些技能将伴随我一生，帮助我在未来的道路上不断前行。
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一次有趣的手工课
时间：2019-08-14 13:12:08 | 作者：蔡子群
今天，在东方作文校区我们大家一起上了一次有趣的手工课，我们都十分快乐。
开始前，老师先将手工材料拿来了，我们一开始都很好奇，盯着老师手上的东西看，想着老师今天要做什么手工。
老师讲完如何使用这些工具和制作方法后，我们才知道这次手工课我们要做的是“水雾魔豆”。
“开始动手”老师突然说。
大家都一头雾水，不知道做什么，最终我选择了做直升飞机。
制作时，我们的工具有：镊子、模板、喷水瓶和一颗颗“水雾魔豆”。
我在制作时十分顺利，可是突然有了一个困难：我有一个颜色的“水雾魔豆”严重缺少。
我拿起镊子，去将缺少的“魔豆”一颗颗从盒子里夹出来。
不久后，我在模板上顺利地用“魔豆”拼成直升飞机的样子，接着用喷水瓶把水喷在直升飞机的每一个部分，再将它小心翼翼地铲出来，这样子这个手工作品就已经大功告成了。
我拿着成品兴高采烈地欢呼着，十分高兴。
通过这一次手工课，我明白了只要认真做一件事，就能成功，快乐的源泉在于动手实践，而不是在于结果如何。