福建省漳州三中2014届九年级上学期期中考试语文试题 人教新课标版

福建省漳州三中2014届九年级上学期期中考试语文试题（满分：150分；考试时间：120分钟）友情提示:请把所有答案填写到答题纸上！请不要错位、越界答题！！第一部分积累与运用（34分）一、积累与运用。

（34分）1. 给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

（4分）涸．辙阔绰．谄．媚锲．而不舍迁xǐ sháo 华狡xiá不xiè置辩2.在括号中选择恰当的词语，填在横线上。

（4分）（1）当汽车在望不到边际的高原上奔驰，（映扑闪）入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。

（2）和风吹送，（翻掀涌）起了一轮一轮的绿波——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”。

（3）他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常（带夹）些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。

（4）他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手（走爬）来的。

3. 按要求填空。

（14分）（1）子曰：“见贤思齐焉，。

”（《论语》）（2）己所不欲，。

（《论语》）（3）故虽有名马，，，不以千里称也。

（4）食不饱，力不足，，，安求其能千里也？（《马说》）（5）春潮带雨晚来急，。

（《滁州西涧》）（6）郁孤台下清江水，。

西北望长安，。

（《菩萨蛮》）（7），浓睡不消残酒。

（《如梦令》）（8）白日放歌须纵酒，。

即从巴峡向巫峡，。

（《闻官军收河南河北》）（9）诗句“________________，。

”形象生动地再现了诗人集着急、气恼、失落、无奈、无聊等于一体的矛盾心理。

（《约客》）4. 名著阅读。

（6分）（1）下面对名著内容的描述错误的一项是（）（3分）A．鲁迅在日本留学时认识了范爱农，当时彼此都没有事没好感，鲁迅甚至还憎恶范爱农。

回国相遇后，两人交往甚密，成为好朋友。

后来，鲁迅还因爱农溺水身亡感到悲伤。

B．《格列佛游记》通过格列佛在小人国、大人国、飞岛国、慧驷国的奇遇，反映了18世纪英国社会的矛盾，批判了统治阶级的腐朽和罪恶。

C．孙悟空不满弼马温这个不入流的官职，于是偷吃了仙桃，扰乱了蟠桃会，吃光了太上老君的金丹，然后返回花果山，树起“齐天大圣”的旗帜。

D．鲁滨逊被冲到孤岛后，为了防止受到野人或野兽的袭击，建造了房子；为了方便自己的生活，制作了很多器具；为了放松精神，常读《圣经》。

（2）《水浒传》中故事情节跌宕起伏，扣人心弦。

请任选一个简要介绍故事情节（要写出起因、经过、结果）。

（3分）①宋江怒杀阎婆惜②武松醉打蒋门神5.综合探究。

（6分）“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。

”初中三年的时光已渐渐远去。

相聚犹在昨天，分别即在眼前。

回首逝去的日子里，留下我们很多欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。

在开展“岁月如歌”的活动中，你将完成下面的任务：【自我激励】回首初中生活，你肯定拥有过成功的荣耀，也曾遭遇过失败的沮丧。

请你自选角度真情创作一则格言激励自己。

（温馨提示：不能抄袭名人名言）（2分）（1）我的格言：【同窗情深】近段时间，你可能在写或想写毕业留言，现在中学生的留言五花八门。

下面是从中摘抄的两则，请你认真阅读，选择一则留言进行评析。

（2分）①“桃花潭水深千尺，不及好友送我情”，祝我们的友谊地久天长！②学习上，你是我的竞争对手；生活中，你是我的良朋好友。

有你一路陪伴，真好！（2）我选第则，我的评析：【师恩难忘】曾经的你，总觉得老师眼里没有自己。

可细细思量，初中三年来，老师给予我们的关爱太多了，一个眼神、一句话语、一个手势……请捕捉这一美好的瞬间，用文字将它表述出来，那将成为你永恒的记忆！（100字以内）（2分）示例：这几天，我咳嗽得厉害。

今天课间，同学们都在津津有味地喝着学生奶。

班主任来了，双手捧着一大杯热气腾腾的开水走到我跟前，说：“我帮你热热。

”几分钟后，一杯温奶递到了我手中，喝着美味无比的牛奶，我心里暧洋洋的，望着老师，我笑了，老师也笑了。

（3）我写老师：第二部分阅读能力（46分）（一）、阅读下面的选文，回答 6-9 题。

（14分）①孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。

②他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。

③穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。

他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。

孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。

”便排．出九文大钱。

他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。

”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，④“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。

孔乙己自己知道不能和他们谈天，便只好向孩子说话。

有一回对我说道，“你读过书么？”我略略点一点头。

他说，“读过书，……我便考你一考。

茴香豆的茴字，怎样写的？”我想，讨饭一样的人，也配考我么？便回过脸去，不再理会。

孔乙己等了许久，很恳切的说道，“不能写罢？……我教给你，记着！这些字应该记着。

将来做掌柜的时候，写账要用。

”孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。

中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。

一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。

忽然间听得一个声音，“温一碗酒。

”这声音虽然极低，却很耳熟。

看时又全没有人。

站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。

他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。

”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。

这一回是现钱，酒要好。

”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。

此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。

我温了酒，端出去，放在门槛上。

他从破衣袋里摸．出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。

不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。

6、选出对孔乙己主动教“我”写字的深层原因分析正确的一项。

（）（2分）A．他在故意显示自己的善良。

B．他在社会上实际所处的境地是十分的孤独。

C．他在故意向孩子炫耀自己的博学。

D．他在向短衣帮表示自己的轻蔑。

7．品味文中画线的四个句子，根据提示概括回答后面的问题。

（6分）（1）选文第①句“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人”集中而概括地写出了孔乙己的。

（2）第②③句的肖像描写形象地刻画出了孔乙己怎样的形象？（3）选文第④句孔乙己为什么把“偷书”说成“窃书，”这表明怎样的性格特点？8．品味本文语言和写法的妙处。

（3分）本文善用对比的手法，其中孔乙己出场前后的对比很令人深思，请你以选文中加点的两个字“排”和“摸”为例，分析对比手法在文中的作用。

9.选文中多次写到众人的“笑”，这“笑”反映了当时人们怎样的心理？请分析产生这种心理状态的原因？（3分）（二）、阅读下文，完成10-15题。

（16分）上大学去①我们从没有做过上大学的梦。

因为我们村从来就没有出过一个大学生，小学上得也不安稳，谁的家里需要劳力，马上就叫他们的孩子辍学。

所以，我们一个班本来有13个人，到了五年级，就剩下我们5个人了，而且都是本家。

在村里，没有我们不敢办的事，都说我们“捣蛋得欺天”，就连班主任也被气病了，回城里看病再也没回来。

②过了好几个星期，学校就换了同村同族的王敬民来教我们。

别看他比我们大十几岁，却是我们的晚辈。

论辈分，我是叔叔，王连喜他们四个就是爷爷了。

王敬民的课讲得很有意思，以故事开路，先吸引住你，再往下讲课，我们真的很欢迎。

可是一让做作业，我们就不高兴了，因为我们已经两年没有做过作业了。

他给我们都打了不及格，又在课堂上批评，我们可恼火了。

王连喜就喊：“过来，过来，我是你爷爷，我叫你过来。

”因为我们村就一个族，村里老人对辈分还挺重视的。

王敬民无可奈何地走过来，按照我们的要求把腰弯下，我们伸出食指和拇指弯成一个圆，每人在他头上弹了一下。

王敬民夸张地哎哟着，说：“你们这些捣蛋虫！”③第二天上课，王敬民突然说：“你们想不想上大学去？”上大学去？是不是昨天我们下手太重把他弹成了神经病？我们有上大学的命？再说，才上小学五年级，离大学还差十万八千里。

我们就笑嘻嘻地说：想是想，就是太空想。

王敬民一下子摆出了晚辈人的随便来，大喊：“走！咱上大学去。

”不由分说，拉着我们上了一辆开往城里的客货两用车。

看着两边的树木飞快朝后跑去，我们可得意了，上不上大学先不说，这次旅游要比掏鸟窝、挖田鼠洞、捉水蛇有意思的多了。

④没想到王敬民真的领我们去了全省很有名气的一所大学。

嗨，这真是从没见过的好地方！首先那个大门就气派得叫人吃惊。

汽车来了，电动栅栏门会缩起来让路。

绿茵茵的草地上伸着长颈灯，路边一丛一簇鲜花的香味沁人心脾。

高大的楼房装饰着美丽的玻璃幕墙，像是神话宫殿一般。

教室里，大学生们看着大屏幕听老师讲课；图书馆里，好家伙，一格格、一层层、一柜柜的书本快把我们的眼睛看花了；实验室里，瓶瓶罐罐整齐摆放，不知名的仪器高高低低，酒精灯吐着蓝色的火苗。

还有那宽阔的体育场上，篮球、足球、排球飞上飞下……大学真大呀，大学真美呀！我们的心被震撼了，一张张小脸严肃起来，一种莫名其妙的激动在血管里膨胀。

王敬民说：“咋样？”王连喜说：“这个……这个……真是比天堂还好啦。

”我说：“让我在这个地方过一天就美啦。

”王敬民说：“这所大学的毕业生，挺起胸膛做人。

自己饭碗铁不说，还光荣，给国家做的贡献大！像咱借用县农场的自动收割机，就是这里发明的。

那算是小发明，这里大小发明一年几百项！你们是想在家窝窝囊囊过一辈子，还是想上大学，做大事，给国家做贡献，过上好日子？”我们一时忘了自己是长辈的身份，一起回答：“想上大学！”王敬民说：“那就好，要想上大学，现在就得好好学，认真听讲，往心里听，认真做作业，往心里学，得靠自己用心，得靠自己吃苦！”当我们琅琅的读书声响彻小村上空时，去地里劳动的好多人都拐过来看热闹，说：“王敬民真有本事，咋把这几个捣蛋泥猴制服了？”一晃六七年过去了，我们5个同学真的都考上了大学，每逢回家过年，都去看望王敬民老师。

我们规规矩矩，恭恭敬敬。

王敬民老师开玩笑说：“别这样，你们还是长辈呢！”我们全都不好意思地笑了。

（摘自《小小说选刊》有删改）10.从第四段中，找出一个你喜欢的句子进行赏析。

（3分）句子：__________________ ___________________赏析:__________________ ___________________11.请围绕文章“上大学去”，从文中摘录表现“我们”心理变化的句子。