想要很快走向书法创作，临帖时不要忘记这三个方法
书法临帖的最佳方法
书法临帖的最佳方法
一、实临：所谓实临，就是在临帖时要求笔法、结构、章法等都尽量接近原帖，争取最大程度的相似。
这是我们学习书法最初采取的一种临帖方式，也是最为常见的一种临帖方法。
二、意临：旄旗一变
所谓意临，就是参以己意的临写，在临摹古帖的过程中融入个人意趣。
这是董氏最为常见的临帖方式，这样的临作在董氏作品中随处可见。
三、背临：抚无弦琴
所谓背临，就是不面对原帖，而是凭印象去临写。
这需要临帖者对原帖的文字内容较为熟悉，对原帖的笔墨语言和精神面貌有较深的理解。
四、参合：学不纯师
谓参合，就是在临帖中参以别帖的意趣。
董其昌的参合临摹，其中有些是同一作者的不同碑帖，有些是不同作者的碑帖。
临帖的方法
临帖的方法临帖，是指通过模仿书法家的作品，以提高自己的书法水平为目的，对其作品进行临摹。
临帖是学习书法的一种重要方法，通过临帖可以更好地理解和掌握书法的基本功和技巧，提高自己的书法水平。
那么，如何进行临帖呢？下面将从准备工作、临帖技巧和注意事项三个方面进行介绍。
一、准备工作。
1. 选择作品，在进行临帖之前，首先要选择一些优秀的书法作品作为临摹对象。
可以选择一些经典的碑帖、名家书法作品或者自己喜欢的书法作品进行临摹。
2. 准备工具，临帖需要一些书法工具，如毛笔、墨汁、宣纸等。
选择一支适合自己的毛笔，调配好墨汁，准备好宣纸，这些都是进行临帖必不可少的工具。
3. 熟悉作品，在临帖之前，可以先仔细观察所选择的书法作品，了解其结构、笔画、布局等特点，对作品有一个整体的认识，有利于后续的临摹。
二、临帖技巧。
1. 慢慢临摹，在临帖过程中，要尽量放慢手速，细心观察每一笔每一画的书法特点，尽量还原原作的笔墨气韵。
2. 重点把握，在临帖的过程中，可以把重点放在书法作品的结构、笔画和布局上，尽量做到一笔一画的还原，注意每一笔的起承转合和轻重缓急。
3. 多次临摹，临帖需要多次反复练习，不要期望一次就能临摹得十分完美，通过多次的临摹可以逐渐领悟作品的精髓，提高自己的书法水平。
三、注意事项。
1. 尊重原作，在进行临帖的过程中，要尊重原作，不要随意改动原作的结构和布局，尽量还原原作的风格和特点。
2. 注重练习，临帖需要长期坚持不懈的练习，不要急功近利，要有耐心，通过不断的练习才能提高自己的书法水平。
3. 寻求指导，在临帖的过程中，可以向书法老师或者有经验的书法爱好者请教，多听取一些意见和建议，有利于提高自己的临帖水平。
总之，临帖是提高书法水平的一种有效方法，通过临帖可以更好地理解和掌握书法的基本功和技巧，提高自己的书法水平。
希望大家在进行临帖时，能够认真对待，多下功夫，相信一定会取得不错的效果。
临写和摹写的三种方法
临写和摹写的三种方法
临写和摹写的三种方法如下：
1. 实临法：这是最常用的方法，对着字帖临，对每一个细节进行细致的模仿。
临完后与原帖对照，找出不足再次进行临写。
这个方法的目标是追求与原帖的字高度相似。
2. 意临法：在读帖、摹写、对临这些过程中，应当有所思索、有所比较以及有所记忆。
意临是在自己有了丰富的实践基础，以及对书法有一定的理解之后，可以尝试性的创新性的临摹，对原帖进行或多或少，或夸张的改造。
3. 背临法：在实临的基础上，不再对着字帖进行临写，而是通过记忆来复现字帖的内容。
背临既可以考察自己对于字帖的了解程度，也可以记住每个字的字形，为自己以后的创作打下坚实的基础。
以上三种方法可以根据个人的学习进度和需求进行选择和组合，以达到更好的学习效果。
坚持“三到”,学会读帖、临帖
坚持“三到”，学会读帖、临帖练习书法实际上是习字者用眼睛感受美，用练习探求美，用心领悟美，用手创造美的过程。
读帖、临帖是练习书法的重要手段，是学习书法的必由之路。
只要教师引导得法，学生会从初步的模仿中体会前人的书写法则，学习他们的运笔方法和结构规律，由无知到感知、由模拟到突破、由吸收到创新。
正确的学习方法应该是三到：即眼到、手到、心到。
（一）、眼到：即学会读贴，对字帖中的字的用笔、结构、章法要详察细审，既要在静态上把握笔画形态，又要在动态上理解点画间的呼应关系。
（二）、手到：是临帖过程中最具基础性的环节，是学生把眼所看到的字的运笔、结构如实客观的写出来。
手到是学生较难跨越的境界，主要原因有：一是在临帖之初没能做到“眼到”，二是太浮躁，手底的临摹功夫尚未下到。
正确有效的“手到”方法是：运用多种方法，有目的有针对性的进行练习。
1 、教师让学生在书法练习的时候做到目无全字：即把字帖里的每一个字按笔画、按笔顺一笔笔拆开来认真临写。
学生因为不用留意字的结构，所以可以很轻松的书写，练习的效果也很好。
2、当学生把每一个笔画练好以后，教师可以指导学生把笔画象造房子一样组合起来，在保证每一笔每一画的同时，还要注意结构特点和主笔的运用，保证比例好看、布白均匀各个部分都美观大方，主笔保证字的重心平稳。
3、举一反三法：当学生通过临摹练习已经掌握了新字的写法时，可用此法继续练习，此法是一个学以致用的过程，对于学生巩固和提高书写水平有明显的效果。
（三）、心到：包括两个方面：1、通过一段时间的眼到、手到的练习，学生可以很自然的把读帖时看到的笔锋、结构记在心里，同时把手到（即书写过程）中的提按顿挫也牢牢记住。
2、在平时学习生活中，心到更是一种思维的习惯：看到一个字，心里会很自然的去分析每一个笔画的形状、写法、这个字的结构、特点、主笔和通过这个字又会想到哪些类似的字的书写等等。
书法临摹的三种方法
书法临摹的三种方法
书法是中国传统文化中不可或缺的一部分，而临摹书法也是书法爱好者们常用的一种学习方法。
在临摹书法时，不仅可以增强对书法的理解，还可以提高自己的书写技巧。
下面介绍三种常用的书法临摹方法。
一、笔法临摹法
笔法临摹法是最基础和常用的一种临摹方法。
在临摹时，需要仔细观察书法家的笔迹，模仿书法家的笔画和笔顺。
通过反复练习，不断地熟悉书法家的笔法，最终可以掌握书法家的风格和特点。
在练习时，可以用水写字或者用铅笔写字，以便反复擦改，直到达到与原作相似的效果。
二、构图临摹法
构图临摹法是通过模仿书法家的字形和版式来进行练习的一种方法。
在临摹时，需要仔细观察书法家的字形大小、位置、间距等，从而掌握书法家的版式。
通过练习，可以提高自己的构图能力和美感鉴赏能力。
在练习时，可以用水写字或者用铅笔写字，以便反复擦改，直到达到与原作相似的效果。
三、意境临摹法
意境临摹法是通过模仿书法家的意境来进行练习的一种方法。
在临摹时，需要仔细观察书法家的作品，从中感受到书法家所表达的情感和意境。
通过练习，可以提高自己的审美水平和情感表达能力。
在练习时，可以用水写字或者用铅笔写字，以便反复擦改，直到达到与原作相似的效果。
总结
以上三种书法临摹方法各有特点，可以根据自己的需要和兴趣进行选择。
在进行临摹时，需要仔细观察原作，反复练习，直到达到与原作相似的效果。
通过书法临摹，不仅可以提高自己的书写技巧和审美水平，还可以深入了解书法文化，感受到书法的美妙之处。
临帖三步，格临、对临、背临
临帖三步，格临、对临、背临学习书法，“摹”与“临”，是传统的有效的练字必经程序。
旧时代老师教小学生写字，总是先写“描红”，然后临帖。
当然，临帖才是学习书法的关键所再。
临帖有“格临”、“对临”、“背临”，三个步骤，书思为大家介绍如下：第一步是“格临”主要针对初学者。
取云母片或薄玻璃片或洗净的废摄影软片，照帖字大小画上九官格或米字格，把这格字放在帖字上面，然后在现成印有九官或米字格的练习本上照式临写，也可以在别一张纸上画上放大的格子，蒙着白纸临写。
临写的时候，先看清帖字哪一笔在格子的哪个部位里，照着它也写在该一部位里，这样才不致走样。
不然，字还是这个字，笔画、间架的位置跟帖字不同，那就是“抄”帖而不是“临”帖了。
“抄”帖是练字者最易犯的毛病，必须注意避免。
第二步是“对临”就是不用格子，直接对着帖临写（也需放大三分之一或二分之一倍）临写时，最好将帖用特制的帖架架起，放在桌子前方（如无帖架，用几本书或其它东西把帖架起来也可以），对着它写。
又须注意要看一字写一字，不要看一笔写一笔，因此必须先经“格临”，熟悉了帖字的笔画、间架，然后方可“对临”。
第三步“背临”就是把帖收起，凭记忆默写。
“背临”一般有两种方法：一种是把帖字全部临完，即临到熟透以后，从头至尾默写出来。
一种是随临随默，临熟多少字，即耿写多少字。
这两种方法都可以用，而且可以合起来用，先局部默写（即临几字默几字），后全篇默写。
默写完毕，要与原帖比对，发现某些点画或间架跟帖里不一样，要改正重写（对临时也要如此）一本帖到能全部默写，而且写得跟帖很相像，才算初步成功。
但这样的成功是不巩固的，如就此停止不临，隔了些时，还会回生，所以就是能把帖全部默写出来，仍须继续临写，这时可以“对临”、“背临”相间为之。
等到帖里的每一个字都能牢牢记住，永不忘记，即使帖里所没有的字，也能写得跟帖字相仿佛，至此才可告一段落。
书法临写的三种方法
书法临写的三种方法
书法临写的三种方法包括对临、背临和空临。
对临，是将范本置于案头，对照着字迹进行书写。
这是一种比较基础的方法，有助于了解和掌握字帖的特点和风格。
背临，是在对临的基础上，为了加深对碑帖中书法的理解和记忆，将碑帖合起来，或将碑帖丢在一边，按碑帖上所书的字默写出来。
这种方法有助于巩固记忆，提高书法技巧。
空临，是面对碑帖，不用纸笔，而是用指临空而画，或用手指在桌面上画，或睡觉时在被子上默画。
这主要是作为书前演习，或为加深熟练程度。
此外，还有一些其他的学习方法：
1. 先摹后临：初学宜摹帖，稍熟练后，再以临帖为主。
摹帖易得法帖位置，而多失笔意；临帖可多得笔意，而易失位置。
先摹后临，学习就较为全面了。
2. 多看：各种硬笔书法，多看才能鉴别和取舍。
找到一个你自己最喜欢的也最靠谱的字帖学习，实际效率最高提高也最快，动力也最足。
3. 注意字在行里的大小错落配合与留空：不要把字撑得太满。
多练习词组、成语、成句、句群、段落，然后对比，学会自己找问题，针对问题改正再写一遍。
4. 培养良好的书写习惯：书法练习要注意培养良好的书写习惯。
如不一定要人人都成为书法家，但要把字写得合乎规矩，比较端正、干净、容易认。
这些方法各有特色，可以结合自身情况进行选择和使用，以提高自己的书法水平。
临帖的三种基本方法，这才是临帖的正确方法，让学书法你事半功倍
临帖的三种基本⽅法，这才是临帖的正确⽅法，让学书法你事半功倍很多⼈练书法⾮常勤快，⼀本帖⼀本帖地临，⽽且每天临习的时间也很长，可是总是感觉进步不⼤，还是写不好字，这是什么原因呢？嘉强是经常碰到有⼈问这个问题，直播时也很多⼈提过这个问题，于是今天就这个问题写篇⽂章，作⼀下书⾯的回复。
01局部训练法⾸先我们要明⽩，学书法当然要⼤量地临帖或读帖，但这必须基于正确的⽅法之上，⽅法错了，那么努⼒就很可能在浪费时间。
假如说你临了很多帖却依然写不好字，嘉强建议你马上停下来，不要再浪费时间了，⼤概率你的⽅法错了。
⼀般来说，原因是因为只顾着临帖，⽽没有解决局部的问题，所以嘉强建议你停下来进⾏局部的训练，不要再通篇地抄帖了。
怎么做局部训练？⾸先你要把你创作过程中遇到的问题找出来，假如找不到，那么你就现在写⼀幅作品，马上就能知道问题在哪⾥了。
找到问题后，就针对这个问题进⾏局部的训练，⽐如你的提按不⾏，那么就找到碑帖中的提按线条进⾏单独的训练，假如是连带不⾏，那么就找有连带的字做专项的练习，⼜⽐如是点画不⾏，那么就在碑帖⾥找到你觉得难度较⼤的点画进⾏训练。
上⾯说的这个⽅法是嘉强在实践中总结的⾮常有效的⽅法，很多同学都因为这个⽅法⽽受益，但这个⽅法真正操作起来是有些枯燥的，没有直接抄帖那么爽快，但良药苦⼝，好⽅法也是需要耐⼼实践才能有效果的。
除了局部训练法外，还有⼀些有效的⽅法可以帮助你快速提升书写能⼒，下⾯再介绍两个重要的⽅法。
02⼤量练习法有⼈练字是浅尝辄⽌，练两天休息三天，这样是不可能练好书法的，虽然你临了很多帖，但时间都是分散的，即使⽅法对，也⽆法形成肌⾁记忆，达到熟练书写。
⽐如你⼀天练10000个字，坚持练⼀周，效果⽐你每天练100字练700天效果要好太多，可以快速强化⼤脑的记忆，有⼈说这数量没⼈能做到，虽然只是打个⽐⽅，但你要知道，现在的专业院校的学⽣⼀天练字的时间是8到12个⼩时的，假如你每天只练⼀个⼩时，怎么⽐呢？所以量变才能有质变，集中时间⼤量临帖，是⼀个不错的⽅法。
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想要很快走向书法创作，临帖时不要忘记这三个方法
想要很快走向书法创作，临帖时不要忘记这三个方法临帖是书法中一个最基本、也是最重要的一个学习方法，通过临帖，让人们从古人的书法中获得笔法、结构、章法的一些经验，为自己的书法学习积累知识。
但是，有的书法爱好者在临帖过程中，方法不当，走弯路，浪费时间，也没有得到更多有用的东西，还有一些人在临帖学习中，越走越深，但脱帖后自己却写不了，这究竟是什么原因造成的呢？说到底，还是学习方法的问题。
我们知道，临帖的目的是对书法学习习惯的一个规范，有了这种规范，人们的书写就可以有评判的标准，不然，那将会是信马由缰的学习行为了。
那么，书法学习创作中，特别是在临帖中到底有没有好的办法呢？答案是肯定的。
过临帖关
有一些人喜欢写字，拿起毛笔就"奋笔疾书"，倒是写痛快了，可
一看写的字，按内行的话说，就叫"惨不忍睹"，为什么？就是因为从他的字中看不出任何出处，看不见笔法，没有章法。
如果长期这样下去，将会自动"滑入江湖"，成为"江湖书法"，等到想要纠正的时候已无药可救了。
因此说，学习书法的人，必须要在临帖阶段打下好的基础，没有这个阶段的任何书法作品都是无从谈起的。
为什么要过临帖关？
临帖是对古人的书法进行规范性的学习，其原因有三：一是规范用笔。
书法是中国文化和中国历史所形成的一个瑰宝，有着深厚的文化思想和艺术内涵，就书法本身而言，其中有用笔的方法，就是笔法，在古人的字帖中经过一遍一遍地临摹，可以找到笔法，为自己的学习找到方法。
二是规范结构。
书法无论是点画，还是结构，这都是古人给我们创造出来的，在临帖中，可以掌握各种书体的结构，哪怕是草书也是一样，如果没有这个规范，写出来的字谁能认识？三是评判需要。
人们在欣赏书法时，往往都要看是学哪一个路子的，学的功力如何，水平深浅，都是从这里来评价的。
临帖的三个收获
一是扎实的基础。
这个基础是通过临帖而来的，因此在临帖中，
要做到原原本本，有笔法，懂结体之后，基本可以做到随心所欲。
二是学会笔法。
在临帖中要掌握对毛笔的使用方法，对线条的书写方法，对点画的书写要求，从而使得笔法更为精到。
三是学习结构。
结构是在临帖中获取的，要仔细观察的基础上，通过书写，规范这种习惯，时间长了就可以掌握字帖中的书体结构。
临帖向创作过渡的三个方法
无论怎么学习古人的书法，最终还是要"自成一家"，要形成自己的书法风格，这才是学习书法的最终目的。
一是边进边出。
所谓边进边出，就是说在临习字帖时，进一步退三步，基础不太好的时候，也可以进三步退一步，意思是说，临帖占一分，创作占三分，或者是临帖占三分，创作占一分，如果基础差不多了，可以进行适当调整，这样的目的是为了便于出帖，以便入帖太深，出来就困难了。
二是边临边创。
这个意思并非是一边临帖一边创作，而是把临帖当作创作进行，比如我们在临帖中，照着字帖临摹，但手底下却是在创作，创作时可以是字帖中的字，也可以穿插一些诗词中的字，目的是要让临帖与创作并轨进行，以快速达到创作状态。
三是少临多创。
因为已经有了临帖的基础，不日就要进入到书法的创作阶段了，所以，临帖的成份就要去减少，而大多数是在脱帖创作，但是，因个别字、个别笔法仍没达到熟练程度，就需要在字帖中寻找答案，以便"稳步上马"。
需要说明的是，上述临帖与创作的方法，只是针对临摹有了一定基础之后的人，并非是人人都适用，书法创作也不是一蹴而就、一朝一夕的事情，特别是初学者，必须要在临摹上面下足功夫之后才可使用这些方法。
（文/郭宗吾）。