信息光学归纳

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矩孔夫琅和费衍射的原理及仿真分析

矩孔夫琅和费衍射的原理及仿真分析

矩孔的夫琅和费衍射原理及仿真分析摘要:利用光波的标量衍射理论推导夫琅和费衍射的原理并列出矩孔衍射在观察平面上的复振幅公式,进而在MA TLAB中写出对应的程序代码,再进行模拟仿真并分析不通条件下观察屏上的衍射光强强度分布图。

关键词:夫琅和费衍射;矩孔;复振幅;光强;正文部分(一)应用在科学实验和生产实践中,经常遇到一些狭缝(如光谱仪狭缝)或者微孔的精确测量问题,这些狭缝或者微孔的尺寸大小,或者由于其他原因不能直接精确测量。

这时,可以通过对狭缝或者微孔的较宽的夫琅和费衍射图样进行测量,进而来间接确定狭缝或者微孔的尺寸。

另外,在全息信息光学技术中,图像的再现过程出理也应用了是夫琅和费衍射原理。

(二) 理论基础下图为课程设计过程的流程图光的衍射是光的波动性的主要标志之一最初的理论:一定波长的波穿过与波长可比的小孔时会发生衍射现象;通过凸透镜可以将衍射条纹更好的显示在衍射屏上,便于观察.实际理论:波的波面发生任何形式的形变(通过相位物体)或者说波面(波前)上光场的复振幅分布受到任何空间的调制,都将导致衍射现象的产生,而使通过障碍或者是孔以后的光场复振幅重新分布。

其中,导致衍射发生的“障碍物”称“作衍射屏”。

下图介绍的是光波的衍射现象示意图及衍射中的三个波前:光波的标量衍射理论:1.惠更斯-菲涅耳原理波前(波面)上的每一点都可以看作为一个发出球面子波的次级扰动中心,在后一个时刻这些子波的包络面就是此时此刻新的波前。

A 为离点光源单位距离处的波振幅;R 是波面'∑的半径。

1.1.设单色点光源s 在波面'∑上任意一点Q 产生复振幅如下:~e x p ()Q A E i k R R=1.2.衍射屏上面元d σ在P 点的复振幅可以表示如下:~e x p ()e x p ()()()A i k R i k r d E P C K d R rθσ=1.3.波面∑的子波对P 点产生的复振幅总和为:~exp()exp()()()C A ikR ikr E P k d Rrθσ=∑⎰⎰2. 菲涅耳-基尔霍夫衍射公式:由于菲涅耳理论本身的缺陷,所以从波动微分方程出发,利用场论中的Green 定理及电磁场的边值条件,其中倾斜因子为()k θ和常数C 均在下面所设。

微纳光电子学 教学大纲

微纳光电子学   教学大纲

微纳光电子学一、课程说明课程编号:140510Z10课程名称:微纳光电子学/ Micro- and Nano- Optoelectronics课程类别:专业核心课程学时/学分:48/3先修课程:固体物理、信息光学、光电子技术适用专业:光电信息科学与工程教材、教学参考书:1.原荣,邱琪编著.光子学与光电子学.北京: 机械工业出版社.2014年;2. 傅竹西编著.固体光电子学.合肥: 中国科学技术大学出版社(第2版).2012年;3. 周治平著.硅基光电子学.北京: 北京大学出版社.2012年;4. 刘旭等编著.光电子学.杭州: 浙江大学出版社.2014年。

二、课程设置的目的意义光子学、光电子学、和光电子技术是目前信息时代不可或缺的关键技术,产生了大量的光与电相结合的新型器件如手机、电脑、激光雷达、导航设备、光电探测器、太阳能电池等等,不一而足,为人们的生活和工作提供了极大的便利。

光子与电子的结合与相互调制是今后信息技术发展的一个重要方向,特别是由于半导体技术和微纳制作技术的兴起,光电子器件朝功能更强、尺寸更小的方向发展。

本课程重点讲述特征尺寸在微米或纳米级别的光与电相结合的新型光电子器件及其原理,结构、和应用等,使光电信息科学与工程等专业的学生能够了解和掌握有关微纳光电子学方面的最新进展和知识,为更好地适应以后相关的学习深造和研发工作打下坚实的专业基础。

三、课程的基本要求知识:本课程从光学原理如光的传播、干涉、衍射、偏振、双折射、光电效应、电光效应、非线性效应等出发,重点讲述所涉及到的当前微纳光电子学领域基本的、主要的、常用的器件,如波导、半导体激光器、滤波器、调制器、探测器、CCD、探测器等的原理、结构、及应用等。

能力:要求学生学习这些器件的基本结构、工作原理、主要特性及应用等知识时,不仅需了解微纳光电子器件的基本知识,还要能够举一反三、触类旁通、和具备进一步深入学习、研究及设计微纳光电子器件的能力,并能将器件知识与实际应用相结合。

信息光学简介

信息光学简介

信息光学是现代光学前沿阵地的一个重要组成部分。

信息光学采用信息学的研究方法来处理光学问题,采用信息传递的观点来研究光学系统,这之所以成为可能,是由于下述两方面的原因。

首先,物理上可以把一幅光学图象理解为一幅光学信息图。

一幅光学图象,是一个两维的光场分布,它可以被看作是两维空间分布序列,信息寓于其中。

而信息学处理的电信号可以看作是一个携带着信息的一维时间序列,因此,有可能采用信息学的观点和方法来处理光学系统。

然而,仅仅由于上述原因就把信息学的方法引入光学还是远远不够的。

在光学中可以引入信息学方法的另一个重要原因是光学信号通过光学系统的行为及其数学描述与电信号通过信息网络的行为及其数学描述有着极高的相似性。

在信息学中,给网络输入一个正弦信号,所得到的输出信号仍是一个正弦波,其频率与输入信号相同,只不过输出波形的幅度和位相(相对于输入信号而言)发生了变化,这个变化与、且仅与输入信号的性质以及网络特点有关。

在光学中,一个非相干的光强按正弦分布的物场通过线性光学系统时,所得到的像的光强仍是同一频率的正弦分布,只不过相对于物光而言,像的可见度降低且位相发生了变化,而且这种变化亦由、且仅由物光的特性和光学系统的特点来决定。

很显然,光学系统和网络系统有着极强的相似性,其数学描述亦有共同点。

正因为如此,信息学的观点和方法才有可能被借鉴到光学中来。

信息学的方法被引入光学以后,在光学领域引起了一场革命,诞生了一些崭新的光学信息的处理方法,如模糊图象的改善,特征的识别,信息的抽取、编码、存贮及含有加、减、乘、除、微分等数学运算作用的数据处理,光学信息的全息记录和重现,用频谱改变的观点来处理相干成像系统中的光信息的评价像的质量等。

这些方法给沉寂一时的光学注入了新的活力。

信息光学和网络系统理论的相似是以正弦信息为基础的,而实际的物光分布不一定是正弦分布,因此,在信息光学中自然必须引入傅里叶分析方法。

用傅里叶分析法可以把一般光学信息分解成正弦信息,或者把一些正弦信息进行傅里叶叠加。

理论物理专业硕士研究生培养方案

理论物理专业硕士研究生培养方案
1、协助教师辅导答疑,批改作业;
2、指导实验;
3、讲授和辅导一门课或部分章节;
4、导本科学生的毕业论文。
外语学术论文(1学分):
答辩前提交一篇与学位论文相关的有指导教师签字认可的外文学术论文。
五、学位论文
发表论文要求:
要求硕士生在校期间(以入学时间为界)必须在省级以上公开学术刊物(含正式出版的增刊)或在省级以上学术性会议正式出版的会议论文集上至少发表1篇学术论文。研究生发表学术论文的排名要求为以研究生为第1作者,或导师为第1作者,研究生为第2作者。如论文尚未正式刊出,须有正式录用通知。发表学术论文的第一署名单位必须是南昌大学。
研究广义相对理论及其在天体物理、粒子物理和宇宙学中的应用。
伍歆
凌意
胡波
三、课程设置
类别
课程编号
课程名称
学时
课内/实验
学分
开课
学期
任课教师
(职称)
考核方式
备注
必修






0020005
英语
144
6
1、2
0020001
科学社会主义理论
30
1
1
0020003
自然辩证法
42
2
2





5521050
高等量子力学★
开题报告由文献综述和研究计划两部分组成。撰写开题报告之前应阅读至少50篇国内外重要文献。文献综述部分对课题有关的前人工作进行总结和归纳。研究计划部分就选题意义、研究内容、预期目标、研究方法、实施方案、时间安排等作出论证。开题报告必须在审核小组会上宣读并答辩。审核小组由至少3位具有高级职称的教师组成,提倡邀请外单位专家参加。审核小组听取开题报告后,作出通过或不通过的决议。

012-南通大学-人才培养方案()

012-南通大学-人才培养方案()

光电信息科学与工程专业人才培养方案一、培养目标本专业培养具有较高思想道德、文化修养、敬业精神和社会责任感、具有健康的体魄和良好的心理素质,具备光电信息科学与工程方面知识和能力的宽基础、高素质、有创新意识和实践能力的工程科学人才。

本专业学生应在光电信息科学与工程领域各研究方向上(光电子方向、光电信息方向和技术光学方向)具有宽厚的理论基础、扎实的专业基础知识、熟练的实验技能,并具有综合运用光学科学理论和技术分析解决工程问题的基本能力。

二、规格要求本专业学生主要学习光电信息科学与工程的基本理论和基本知识,接受光电信息系统分析、设计和研究方法等方面的基本训练,具有研究、设计、开发、集成及应用光电信息系统的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1. 热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理;愿为社会主义现代化建设服务,为人民服务,有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德;2. 掌握从事工程工作所需的数学和其他有关的自然科学知识及一定的经济管理知识;3. 能系统掌握本专业的专业基础理论知识和工程基础知识,系统掌握光电子、光电信息、工程光学等专业方向的专业理论知识,能达到高等学校光电信息科学与工程专业的专业课程教学的基本要求。

了解本专业的理论前沿、应用前景和最新发展动态,以及信息产业发展状况;4. 具备综合运用所学基础理论和专业知识分析并解决工程实际问题的能力,能掌握一定的计算机相关知识和较强的计算机应用能力;5. 牢固树立创新思维的意识,具有一定的创新能力、科技开发能力、科学研究能力和跟踪掌握该领域新理论、新知识、新技术的能力;6. 具有较强的通过自学获取知识的能力,能够独立思考并灵活运用所学知识分析和解决实际问题。

有一定的书面和口头表达能力,较强的沟通能力和组织管理能力;7. 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,具有一定的实验设计、归纳、整理、分析实验结果的能力。

说说咱们物理专业

说说咱们物理专业

应具备的能力
毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 英语四六级, 1:通过英语四六级,计算机二级等基础考试; 2:掌握系统的数学、计算机等方面的基本原理、基本知识; 3:掌握较坚实的物理学基础理论、较广泛的应用物理知识、基本 实验方法和技能;具备运用物理学中某一专门方向的知识和技能进行技 术开发、应用研究、教学和相应管理工作的能力; 4:了解相近专业以及应用领域的一般原理和知识; 5:了解中国科学技术、知识产权等方面的方针、政策和法规; :了解中国科学技术、知识产权等方面的方针、政策和法规; 6:了解应用物理的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及相关 高新技术产业的发展状况; 7:掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取最新参考文 献的基本方法; 8:具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳,整理、分析实验 结果,撰写论文,参与学术交流的能力 结果,撰写论文,参与学术交流的能力
朱光亚,美国密执安大 学研究生院物理系原子核物 理专业研究生毕业。杰出的 科学家,我国核科学事业的 主要开拓者之一,中国科学 院、中国工程院资深院士, 中国科学技术协会名誉主席、 原主席,中国工程院原院长 在原子弹的理论设计、 爆轰试验、中子源研制等均 取得了重大成就。
钱三强 ,核物理学家, 中国科学院院士。他是 第二代居里夫妇的学生, 又与妻子何泽慧一同被 西方称为“中国的居里 夫妇”,他是中国发展 核武器的组织协调者和 总设计师,中国“两弹 一星”元勋。
我们应培养的能力
在个人动手能力方面进行培养,通过大 在个人动手能力方面进行培养,通过大 量的物理学实验,增强自己基础理论的理解。 另一方面,学生应该注重学习计算机知识, 另一方面,学生应该注重学习计算机知识, 能够熟练的将计算机应用于工作当中,这样, 才能更加发挥应用物理专业人才的优势,在 各个领域内生根。毕业后从事需要坚实的物 理理论基础和动手能力的工作,扎实的理论 知识以及应用能力,是很多企业任何时候都 需要的人才

一级学科——精选推荐

科二级学科序号对应专业名称所属学院专哲学哲学类1哲学社科学院01经济学经济学类2经济学国际工商与管理学院、房地产学院023国际经济与贸易国际工商与管理学院、悉尼工商学院024财政学国际工商与管理学院025金融学国际工商与管理学院、悉尼工商学院02法学法学类6法学法学院03社会学类7社会学文学院038社会工作文学院03文学中国语言文学类9汉语言文学文学院0510汉语言国际交流学院0511对外汉语文学院05外国语言文学类12英语外国语学院0513日语外国语学院05新闻传播学类14新闻学影视艺术技术学院0515广播电视新闻学影视艺术技术学院0516广告学影视艺术技术学院05艺术类17音乐学数码艺术学院0518绘画美术学院0519雕塑美术学院0520美术学美术学院0521艺术设计美术学院、影视艺术技术学院、数码艺术学院0522动画数码艺术学院0523广播电视编导影视艺术技术学院0524会展艺术与技术美术学院05历史学历史学类25历史学文学院06理学数学类26数学与应用数学理学院0727信息与计算科学理学院07物理学类28应用物理学理学院07化学类29应用化学理学院07力学类30理论与应用力学理学院07电子信息科学类31电子信息科学与技术理学院0732微电子学理学院07材料科学类33材料物理材料科学与工程学院07工学材料类34冶金工程材料科学与工程学院0835金属材料工程材料科学与工程学院0836无机非金属材料工程材料科学与工程学院0837高分子材料与工程材料科学与工程学院08机械类38机械工程及自动化机电工程与自动化学院0839工业设计机电工程与自动化学院08仪器仪表类40测控技术与仪器机电工程与自动化学院08理学院数学、物理、力学综合班为适应21世纪科学技术发展及我国现代化建设的需要,上海大学从1996年起,以理学院为基地创办了 "数学、物理、力学"综合班。

该班为上海大学基础强化特色教育的重要组成部分。

专业详解-物理学(理学学土)

物理学(理学学土)一、毕业生应具备的知识和能力(1)具有宽厚扎实的数学、物理基础知识,具有较强的分析和演算能力;(2)系统掌握物理学基本理论知识,掌握物理实验的基本技能和分析方法;(3)了解本专业范围内科学技术的新发展,了解相近专业的一般原理和知识;(4)了解国家科技、产业政策、知识产权等有关政策和法规;(5)掌握文献检索、资料查询的基本方法,能够运用现代信息技术独立获取相关信息;(6)具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文和参与学术交流的能力;(7)掌握一门外语,能够熟练阅读本专业专刊,具有较强的计算机应用能力。

二、专业课程设置1、专业基础课高等数学△、线性代数△、概率论与数理统计△、力学△、热学△、光学△、电磁学△、原子物理△、理论力学△、热力学与统计物理△、电动力学△、量子力学Ⅰ△、固体物理Ⅰ△、数学物理方法△、普通物理实验△、近代物理实验△、电子线路△、电子线路实验△、应用软件△。

2、专业课量子力学Ⅱ△、固体物理Ⅱ△、理论物理△、计算物理△、计算物理实验△、原子核物理基础△、核物理实验△、原子结构△,原子分子光谱△、弹性动力学△、声学△、声学实验△、激光原理△。

3、专业选修课普通化学及实验、工程图学、多媒体及网页制作与应用、数据库及程序设计、微波原理与技术、集成电路原理与应用、光通信原理、信息光学、光电子学、光学实验、激光技术及应用、红外技术及应用、智能化光电仪器设计基础、微机原理与接口技术、单片机原理及应用、嵌入式系统软件、计算机基础与应用、文献检索、传感器原理与应用、现代电力电子技术基础、专业外语等。

三、专业实践教学内容认识实习、社会实践、普通物理演示实习、综合信息技术实习、实验技能训练、科研训练、基础创新能力训练、前沿物理讲座、毕业实习、毕业论文。

四、研究生专业理论物理、粒子物理与原子核物理、原子与分子物理、等离子体物理、凝聚态物理、声学、光学、无线电物理、天体物理、大气物理与大气环境、固体地球物理学、空间物理学、一般力学与力学基础、固体力学、流体力学、工程力学、工程热物理、材料物理与化学、材料学、微电子学与固体电子学、物理电子学、电磁场与微波技术、核能科学与工程、核技术及应用、科学技术史等。

光电信息科学与工程专业培养方案(080705)

2-2能运用工程基础相关科学原理准确表达复杂的光电工程问题;
2-3能综合运用光电专业基础理论和研究方法,借助文献寻求复杂光电工程问题的解决方案,并获得有效结论。
3.设计/开发解决方案:能够综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素,设计针对光电领域复杂工程问题的解决方案,设计满足光电工程需求的系统、单元(部件)或工艺流程,并能够在设计开发环节中体现创新意识。
*薄膜光学
2.0
32
32
2
x3080371
*光电专业实验I
2.5
40
40
2.5
x3080381
*光电专业实验II
2.5
40
40
2.5
x3020821
*单片机原理与应用
3.5
56
46
10
3.5
电信学院
小 计
20.5
328
214
114
0
0
0
0
0
9.5
8.5
2.5
0
注:加*课程为学位课程。
表一光电信息科学与工程专业课程设置及学时分配表
x1130201
中国近现代史纲要
3.0
48
32
8
8
2
x1130211
*马克思主义基本原理概论
3.0
48
32
8
8
2
x1130221
*毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
5.0
80
64
8
8
4
x1130181
形势与政策
2.0
32
32
2
x1100134
*大学英语
12.0

从拘一守旧走向多元创新——大学物理实验报告改革研究综述

少 有 创 新 、有 特 色 。 二 是 学 生 作 弊便 利 , 由于 实 验 报 告 的报 告 ,有 的要 求 一 、二 周 后 交 上 一 份 详 细 实 验 报 告 。
的 内容 、格 式 雷 同 ,学 生互 相 之 间借 用 方 便 ,没 有 完 成 但 第 一 年 开 的物 理 实 验 必 须 单 独 完 成 实 验 报 告 ,如 有 抄 实 验 或 根 本 没 做 实 验 的 学 生 只 要 稍 微 更 改 一 下 实 验 数 袭 ,一 律 不 给 成 绩 。 实 验 报告 的 书 写一 律 用 统 一 的本 或 据 ,就 可 以 完 成 报 告 写 作 任 务 。甚 至 有 学 生 结 成 联 盟 , 纸 ,强 调 报 告 质 量 ,不单 纯 追求 篇 幅 的 长 短 ,每 份 实 验

些 高校 在 进 行 大 学 物 理 实 验 报 告 写 作 与 评 分 的 改
级学生 ( l 共 6个实验 ) 只要 求写 8个 实 验报告 ;二年 革 时 ,着 力 改变 以往 大 学 物 理 实 验报 告 的写 作 要 求 不 分
级学生 ( 2 共 O个 实 验 ) 要 求 写 出 1 O个 实 验 报 告 ,作 4 年级 、不 分 专 业 ,内 容 格 式 一 样 ,评 定 标 准 一 致 的 做 次 “ 表与讨论 ” 发 ;三 年 级 学 生 ( 2 个 实 验 中选 作 7 法 ,而 是 进 行 了 适 应 不 同 教 学 对 象 的 多 元 创 新 的 改 革 从 1
作评分沿袭传统守 旧形式所造成的各种弊端 :一是报 告 基本 做 法 与 先 进 经 验 ,为 我 国 高 校 大学 物 理 实 验 报 告 写
模 式 拘 泥 一 种 ,实 验 名 称 、实 验 目的 、实 验 原 理 、实 验 作评 分 的改 革 提 供 了有 益 的 借 鉴 。 仪 器 、实 验 步骤 、实 验 数 据及 处理 等 条 目千 篇 一律 ,一 美 国高 校 对 学 生 物 理 实 验报 告 的要 求 按 所 属 年 级 和 成 不 变 ,不 同 年 级 、不 同专 业 学 生 的 报 告 没 有 区别 ,很 专 业 有 所 不 同 ,有 的 只要 求学 生 在实 验 中完 成 一 个 简 单
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1 / 10 光学信息 一、基本概念: 1. 傅里叶变换,傅里叶逆变换;

正变换 dxπuxjxguG]2[exp)()( 逆变换 uuxjuxgd]2exp[)G()( μ,ν— 空间频率 G(μ,ν) — 频谱 ,傅里叶谱,角谱 物理意义: 1.一个空间函数 g(x,y) ,可视为向前传播的一列光波。 2.它可分解为无穷多个传播方向不同的平面波。 3.某一方向传播的平面波可视为一个空间单频信号。 4.每个空间单频信号可看作原函数 g(x,y) 的傅里叶分量,其振幅是该频率的函数 G(μ,ν)。 5.原函数 g(x,y) 可看作是所有傅里叶分量的加权的迭加, G(μ,ν) 是其权重 。 2.频谱, 空间频率; 空间频率:沿某一特定方向传播的平面波具有单一的空间频率 。 定义为: 其中:cos 、cos为平面波的方向余弦。

空间频谱 :一般情况下可视为各平面波分量的振幅分布函数, 高频分量的振幅较小,低频分量的振幅较大。 3.脉冲响应,传递函数

传递函数 :平面波的角谱:]coscos1exp[)0,,(),,(220•jkzvuAzvuAz 改写为:,,,,,0HzAzAz• 其中]coscos1exp[,22jkzH表征光的传播在频域中的特性。 脉冲响应:惠更斯—菲涅尔原理:普通光源可看作若干个单个球面波照明的集合。

)r,n(cosr)jkr(expj1)Q,P(hd)P(U)Q,P(h)Q(U•其中:

h称为脉冲响应函数它表示当P处有一点源时,在观察点Q处接收到的复振幅分布。

表示孔径中一点在观察平面上的响应,因而 h(x,y) 也称为 点扩展函数。 4. 空间滤波, 高通滤波, 低通滤波, 带通滤波,振幅滤波, 位相滤波; 空间滤波:利用透镜的傅里叶变换特性,把透镜作为频谱分析仪,改变物体的频谱结构从而改变像的结构。

cosucos

v



)(exp)exp(),(22yxz2kjjkzzj1yxh

 2 / 10 zyvzxuyxzkjyxUyxzkjzjjkzyxU•,)](2exp[),( ] )(2exp[)exp(),(

202

000022F

高通滤波: 通高频信号阻低频信号,滤除频谱中的低频部分,增强模糊图像的边缘,提高对图像的识别能力,实现衬度反转;能量损失较大,输出结果一般较暗。 低通滤波:通低频信号阻高频信号,用于消除图像中的高频噪声和周期性网格。 带通滤波:利用信号能量集中的频带不同,选择某些频谱分量通过,阻挡另一些分量。 振幅滤波:仅改变各频率成分的相对振幅分布,不改变其位相分布。 位相滤波:仅改变各频率成分的相对位相分布,不改变其相对振幅分布。 5. 光波的复振幅,平面波的空间频率,平面波的角谱; 一般描述: ]exp[0PjPUPU 单色平面波光场 : 单色球面波光场: 发散

汇聚 平面波的空间频率: 平面波的角谱:平面上光场复振幅可视为无穷多个平面波分 加权的叠加)],,(),cos,cos(11zyxUzAzz

[F



称为

称为 的角谱。 yxtyxUyxUit,,,•

孔径由单位振幅平面波垂直照明 6. 菲涅耳衍射(几种表达形式) (1) 空域:

卷积形式: (2)傅里叶变换表达式:

因传播引起的总体位相延迟及衰减

]exp[)(0jkrrUPU

20201110)()(2exp)exp(),(yyxxzkjjkzzUyxU



20201110)()(||2exp|)|exp(||),(yyxxzkjzjkzUyxU

)](2exp[),(vyuxjAyxU二维]2exp[)(uxjAxU一维

cos y cos

xvu方向对应:与方向对应:与

),cos,cos(1zAz

),,(1zyxUz

dxdyyxjzyxUz)]coscos(2exp[),,(1

TAAitTTAAyxUtii1,

002020000]})()[(exp{)0,,()exp(),,(dydxyyxxzjyxUzjjkzzyxU•

),(),(),(0yxhyxUyxU

zjjkz)exp(] )(2exp[22yxzkj



)(exp)exp(),(22yxz2kjjkzzj1yxh

 3 / 10

zy,zx

zy,zx

fyvfx

ufffffyxtfAyxI,

2

00022

2),(),(FF

因位置不同而引起的位相色散 菲涅耳衍射可视为函数)](2exp[),(2020000yxzkjyxU的傅里叶变换在处的值 (3)频域(角谱)表达式:

衍射场角谱 孔径后角谱 夫琅和费衍射(复振幅分布和强度分布的表达式) —— 重在理解各项意义;

夫琅和费衍射可视为孔径函数 的傅里叶变换在 处的值。 强度分布202,1,,,•zyzxAzyxUyxUyxI 7. 透镜的位相变换作用,透镜的傅里叶变换性质; 双凸透镜的几何特征,决定了它的中心厚度与边缘厚度有差别,光束通过时,由于位相延迟各处不同,产生波面弯曲,光束传播行为改变透镜产生了一个位相附加值,相当于一个位相变换器。

1.光波经透镜,附加一个二次位相因2.上式的推导仅依赖于透镜本身特性 与入射光场无关; 3 虽从双凸透镜推出,但对任何形状透镜均适用 ; f >0为凸透镜,f <0为凹透镜。 ① 物体位于透镜前紧靠透镜

物体紧靠透镜时, 后焦面上可得其傅里叶变换,空间频率为: 传播中有振幅衰减、位相延迟,还包括 附加的二次位相因子。说明物体紧靠透镜时,得到的不是准确的傅里叶变换; 焦平面上的强度分布为: 位相弯曲的影响被消除 。 ② 物体位于透镜前相距 d0 处

物体位于透镜前d0 处,后焦面上仍可得其傅里叶变换,空间频率不变;传播中有附加的二

)](exp[)exp(),(),(220vuzjjkzvuAvuA)](exp[)exp(),(22vuzjjkzvuH,,),(0HAvuA•

),(vuA,0A

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uyxUyxzkjzjjkzyxU•,),( ] )(2exp[)exp(),(

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22exp),(22kyxfk

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0000000220)](2exp[),()](12exp[),(dydxyyxxfjyxtyxfdfkjfjAyxUfffffff•• 4 / 10

ydxdPFhii,

2giUhI

次位相因子,它还依赖于d0 的值, 当d0=f 时,该位相因子等于1,影响消失,后焦面上得到 物体的准确的傅里叶变换;焦平面上的 振幅分布为:

③ 物体位于透镜后

d 增大,可使后焦面上傅里叶变换的尺寸放大; d 缩小,可使傅里叶变换的尺寸缩小。 作用:改变物体与透镜的距离 ,可人为地控制频谱的收缩与展宽,空间滤波中有用。 正透镜的脉冲响应是点物在像平面的光场分布 1、不考虑孔径的衍射作用时:点物成理想点像,像是物的准确相似形。 2、考虑孔径的衍射作用时:像是脉冲响应与物的几何像的卷积。 3、脉冲响应是孔径的傅里叶变换或夫朗和费衍射图样,中心在(-Mx0, -My0)点。 8. 衍射受限系统, 阿贝成像理论; 所谓衍射受限 是指仅仅考虑系统的衍射限制, 不考虑系统的几何像差。 在衍射受限系统中,光的衍射仅受到系统孔径光阑尺寸的限制,因此在考察衍射受限系统时,实际上主要考察孔径光阑的衍射作用。如果入(出)射光瞳无限大,则光的衍射不受系统的限制,点物应该成理想的点像。然而,对于有限大的孔径,点物不可能成理想的点像。 由于高频分量被有限孔径阻挡,不能参与成像,因而点物不能成理想点像 。 衍射受限系统的脉冲响应:用单色光照明时,脉冲响应是出射光瞳 P(x,y) 的夫朗和费衍射图样 ,中心在几何光学的理想像点处。 阿贝成像理论or 阿贝二次衍射成像理论:(详见书中145页) 成像过程包含了两次衍射过程:由物面到后焦面,物体衍射光波分解为各种频率的角谱分量,即不同方向传播的平面波分量,在后焦面上得到物体的频谱。这是一次傅里叶变换过程。由后焦面到像面,各角谱分量又合成为像,这是一次傅里叶变换逆过程。 9. 相干成像系统的点扩展函数, 相干传递函数; 相干照明系统中,脉冲响应是点物产生的衍射斑的振幅分布。

点源的“像斑”等于出瞳的夫朗和费衍射图样在iiiiydxd,的值。 相干照明系统中,像是脉冲响应与理想几何像的卷积。 像的强度:

fyvfxufffffyxtfjAyxU,000

),(),(FF

dyvdxufffffffffdydxyyxxdjyxtyxdkjdfdjAyxU•••,0000000

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