幼儿园常规卫生保健内容
简述幼儿园卫生保健工作的内容
简述幼儿园卫生保健工作的内容
幼儿园卫生保健工作是确保幼儿在园期间身心健康的重要环节，其内容主要包括以下几个方面：
1. **环境卫生**：
- 幼儿活动区域和寝室应保持干净整洁，定期进行清扫和消毒。
- 空气质量要保证清新，室内有良好的通风设施。
- 公共设施与玩具的清洁消毒，减少交叉感染的可能性。
2. **个人卫生管理**：
- 培养幼儿良好的个人卫生习惯，如饭前便后洗手、一人一巾一杯专用、每日带手帕并正确使用等。
- 定期检查幼儿口腔卫生，指导幼儿早晚刷牙、饭后漱口。
- 保持幼儿身体清洁，勤剪指甲，勤换内衣裤。
3. **健康检查制度**：
- 开学入园前及在园期间定期进行健康体检，建立健康档案。
- 对幼儿生长发育指标进行监测，及时发现和干预健康问题。
- 配合疾控部门做好预防接种工作，落实传染病防控措施。
4. **饮食卫生**：
- 严格执行食品安全法规，保障食品来源安全可靠。
- 提供营养均衡的膳食，合理安排餐点时间和食谱。
- 餐具清洗消毒到位，保证幼儿用餐安全。
5. **消毒隔离制度**：
- 制定并执行严格的消毒隔离程序，对可能传播疾病的物品或场所进行规范消毒。
- 发现疑似传染病病例时，迅速启动应急预案，做好隔离防护和病情报告。
6. **疾病预防与健康管理**：
- 开展健康教育活动，普及卫生知识，增强幼儿自我保护意识。
- 加强对常见病、多发病的预防，如眼保健操、防龋齿工作等。
通过以上各项工作的有效实施，幼儿园可以为幼儿创造一个健康、安全、舒适的环境，促进幼儿全面健康成长。
幼儿卫生保健常规、疾病预防、营养等方面的基本知识
幼儿卫生保健常规、疾病预防、营养等方面的基本知识幼儿卫生保健是确保幼儿身体健康和预防疾病的重要方面。
以下是幼儿卫生保健常规、疾病预防和营养方面的基本知识：1.手卫生：教育幼儿养成良好的手卫生习惯，包括经常洗手、正确使用肥皂和流动水进行洗手，并在适当的时候指导他们如何彻底清洁双手。
2.疫苗接种：确保幼儿按照国家或地区的疫苗接种计划接种所需的疫苗，以预防常见传染病。
3.疾病预防：定期检查幼儿的身体健康状况，观察并及时发现可能的疾病症状。
教育幼儿和家长如何预防常见疾病，如感冒、腹泻和皮肤感染等。
4.环境卫生：保持幼儿园的环境清洁和卫生。
定期清洁和消毒教室、活动区域、玩具和床上用品等，以防止细菌和病毒的传播。
5.营养均衡：提供营养均衡的饮食，确保幼儿获得足够的营养物质。
鼓励幼儿摄入多种水果、蔬菜、全谷物、蛋白质和健康脂肪，并限制高糖和高盐食品的摄入。
6.健康检查：定期进行幼儿的健康检查，包括身体测量、听力和视力测试等。
及时发现和处理任何潜在的健康问题。
7.安全保护：确保幼儿园的环境安全，包括防止意外伤害和事故发生。
提供安全的玩具、设备和游戏区域，并制定安全规则和指导，教育幼儿如何避免危险。
8.睡眠质量：确保幼儿获得充足和良质的睡眠。
为幼儿提供安静、舒适的睡眠环境，保持规律的睡眠时间。
9.应急准备：制定应急计划，并确保教职员工了解如何应对常见的急救情况。
定期进行紧急演习，并保持急救设备和联系方式的可靠性。
这些基本知识和措施可以帮助幼儿园确保幼儿的健康和安全，并提供良好的成长环境。
同时，与家长密切合作，共同关注幼儿的身体健康和发展。
幼儿园日常卫生保健工作班级管理幼儿园卫生保健的内容
幼儿园日常卫生保健工作班级管理幼儿园卫生保健
的内容
幼儿园日常卫生保健工作班级管理的内容包括：
1. 班级环境卫生保持：确保班级环境整洁，包括地面、桌椅、玩具等的清洁和消毒工作。
2. 班级空气质量保障：保持良好通风，定期打开窗户进行通风换气。
3. 常规体温测量：每天对幼儿进行体温测量，确保及时发现并处理有发热症状的幼儿。
4. 手部卫生教育：定期教育幼儿正确洗手方法，养成勤洗手的良好习惯。
5. 病儿隔离：发现幼儿有疾病症状时，及时隔离并及时告知家长，确保其他幼儿不受
感染风险。
6. 班级餐具卫生保障：保证餐具的清洁和消毒，确保幼儿用餐的安全卫生。
7. 室内外卫生常规：定期对教室、卫生间等进行清洁和消毒，保持幼儿园整体卫生环
境的良好。
班级管理幼儿园卫生保健的内容主要是确保班级环境的清洁和卫生、监测幼儿的健康
状况、开展健康教育等工作，通过这些工作确保幼儿的健康与安全。
同时，还需要与
幼儿家长进行紧密联系，及时告知幼儿的健康情况，并做好保健卫生相关的交流和宣
传工作。
幼儿园卫生保健工作内容与要求
幼儿园卫生保健工作内容与要求一、卫生保健工作内容1.幼儿园环境卫生管理：包括保持幼儿园整洁、干净、安全的环境。
要求定期对幼儿园进行清洁消毒，并做好环境卫生监测和安全检查，及时发现问题并及时解决。
2.幼儿园食品卫生管理：要求严格控制食品质量，确保幼儿食品的安全和营养。
制定食品卫生管理制度，落实食品的采购、加工、存储、配餐和分发等各个环节的卫生要求。
3.幼儿园疾病预防控制：要加强常见病和传染病的预防管理工作，制定疾病预防控制措施，定期对幼儿进行健康体检和健康教育，加强疫苗接种管理。
4.幼儿园卫生保健宣教：开展幼儿园卫生保健宣教，加强幼儿的卫生保健意识，让他们懂得如何保持个人卫生和良好的生活习惯。
二、卫生保健工作要求1.严格遵守卫生保健相关法律法规：幼儿园卫生保健工作人员要了解相关法律法规，严格遵守，确保卫生保健工作符合规范要求。
2.具备相关专业知识和技能：幼儿园卫生保健工作人员要具备相关的医学、卫生、与健康教育等专业知识和技能，以便更好地开展卫生保健工作。
3.建立完善的卫生保健管理制度：幼儿园要建立一套完善的卫生保健管理制度，明确各项工作的责任和要求，确保卫生保健工作的可持续发展。
4.注重幼儿健康教育：幼儿园卫生保健工作人员要注重与幼儿的健康教育，让他们了解一些简单的卫生保健知识，如洗手、刷牙、饮食健康等。
5.实施有效的卫生保健措施：幼儿园要制定明确的卫生保健措施，并进行有效的实施，如定期消毒、食品安全检测、接种疫苗等。
6.建立卫生保健档案与监测体系：幼儿园要建立幼儿的卫生保健档案，对幼儿的生长发育和卫生保健状况进行监测和记录，以便及时了解幼儿的健康情况。
7.加强与家长的沟通合作：幼儿园要与家长保持良好的沟通合作，及时向家长传递有关幼儿卫生保健的信息，共同关心和呵护幼儿的健康成长。
总结起来，幼儿园卫生保健工作内容主要包括环境卫生管理、食品卫生管理、疾病预防控制和卫生保健宣教等方面，要求遵守相关法律法规，具备相关专业知识和技能，建立完善的卫生保健管理制度，注重幼儿健康教育，实施有效的卫生保健措施，建立卫生保健档案与监测体系，加强与家长的沟通合作。
幼儿园卫生保健工作内容
幼儿园卫生保健工作内容
幼儿园卫生保健工作内容主要包括以下几个方面：
1. 预防传染病：幼儿园应该制定并执行传染病的预防措施，包括对幼儿进行体温检测、定期进行健康检查、落实手卫生和口腔卫生教育，以及加强环境卫生管理，确保儿童的健康与安全。
2. 饮食卫生：幼儿园餐厅应该建立健全的食品安全管理制度，确保食品的安全卫生。
这包括选择合格的供应商，储存、加工和制作食品时遵守卫生标准，进行食品留样、检测和记录，以及定期开展食品安全培训。
3. 安全事故预防：幼儿园应该建立安全管理制度，包括制定和执行安全规章制度，开展安全隐患排查和整改，组织安全教育和应急演练，确保幼儿园内外环境的安全。
4. 环境卫生管理：幼儿园应该定期对场所进行清洁、消毒，保持室内外环境的卫生与整洁。
同时，加强对儿童个人卫生的指导和监督，培养良好的卫生习惯。
5. 健康教育：幼儿园应该组织开展健康教育活动，包括对儿童进行身体健康知识的普及，引导其养成良好的饮食习惯和生活习惯，提高自我保护能力。
同时，加强家长的健康教育，形成家园合作的良好氛围。
幼儿园日常保健工作内容
幼儿园日常保健工作内容
1.卫生保健：幼儿园要保持干净整洁的环境，每天进行清洁卫生工作，包括打扫卫生、消毒、通风等。
还要定期进行检查，确保环境卫生达到标准。
2. 饮食保健：幼儿园要提供安全、卫生、营养的餐食，保证孩子的健康成长。
每天要检查食品质量，确保没有过期、变质等问题。
同时，还要注意孩子的饮食习惯，合理搭配食品，避免产生营养不良等问题。
3. 健康监测：幼儿园要每天对孩子进行健康监测，包括体温、身高、体重等方面的检查，及时发现孩子身体不适的情况，并及时采取措施。
4. 疾病预防：幼儿园要加强疾病预防工作，定期进行疫苗接种、做好传染病的预防措施。
同时，要对孩子进行健康教育，培养良好的卫生习惯，预防疾病的发生。
5. 心理健康：幼儿园要关注孩子的心理健康，及时发现和解决孩子的心理问题。
通过丰富多彩的游戏和活动，帮助孩子建立自信、积极向上的心态。
以上就是幼儿园日常保健工作内容的主要方面。
通过这些工作，可以保证孩子们健康成长，为其未来的发展打下坚实的基础。
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幼儿园卫生保健制度(3篇)
幼儿园卫生保健制度是为了保障幼儿的健康、安全，促进幼儿园环境卫生和预防传染病的传播而设立的一套规范性措施和管理制度。
常规的幼儿园卫生保健制度主要包括以下方面：1. 幼儿健康管理：定期进行幼儿健康体检，记录幼儿的身高、体重等基本生长状况，及时发现和处理幼儿的健康问题，如早期发现和隔离传染病患儿，定期检查口腔卫生情况等。
2. 幼儿园环境卫生管理：保持教室、活动室和公共区域的清洁卫生，定期清理和消毒教具、玩具等，保障幼儿园环境的卫生和安全。
定期检查室内空气质量，预防霉菌滋生等。
3. 食品安全管理：确保食品的质量安全，严格按照食品卫生要求准备和保存食物，避免食物中毒和传染病的发生。
合理搭配餐食，提供营养均衡的食物，加强食品卫生意识教育和培训。
4. 传染病预防和控制：定期进行健康教育和宣传活动，提高幼儿和家长的疾病预防意识，加强个人和环境卫生，减少传染病的发生。
及时隔离和处理感染病例，报告疾病疫情，加强与卫生部门的联络和合作。
5. 应急管理：建立幼儿园应急预案，应对突发事件和紧急情况，保障幼儿的安全和救援工作。
配备急救设备和药品，并有专业人员进行急救培训。
幼儿园卫生保健制度的实施，需要幼儿园管理者和教师的积极参与和落实，家长们也应积极配合和参与，共同为孩子们的健康成长营造良好的环境和条件。
幼儿园卫生保健制度（2）的建立对维护幼儿身体健康、促进幼儿全面发展非常重要。
以下将就幼儿园卫生保健制度的内容和实施进行详细阐述。
一、卫生保健制度的制定1.法规依据：幼儿园卫生保健制度的制定需参照有关法律法规，如《中华人民共和国儿童福利法》等相关规定，确保幼儿园卫生保健制度的合法性和合规性。
2.制度目标：幼儿园卫生保健制度的目标是保障幼儿的健康和安全，提高疾病预防和卫生保健知识普及率，提高全员的卫生素养，促进幼儿身心健康发展。
3.制度内容：幼儿园卫生保健制度包括幼儿园内部环境卫生、幼儿园卫生设施设备的管理、幼儿卫生保健知识普及和宣传、疾病预防控制、传染病防治等内容。
幼儿园卫生保健温馨提示简单句内容
幼儿园卫生保健温馨提示简单句内容
一、饮食卫生
1.饭前便后要洗手，勤剪指甲勤洗澡。
2.不吃生冷变质食品，不喝生水。
3.不吃过期变质食品，不乱吃零食。
4.不乱扔垃圾，保持环境卫生。
二、健康生活习惯
1.早睡早起，保证充足睡眠。
2.饮食均衡，不挑食、不偏食。
3.多喝水，保持身体水分。
4.勤换衣服，保持身体舒适。
三、预防疾病
1.接种疫苗，预防传染病。
2.勤洗手，预防细菌传播。
3.不接触患病者，避免感染。
4.多做运动，增强免疫力。
四、身体安全保护
1.不玩危险物品，避免意外伤害。
2.不在危险区域玩耍，避免意外事故。
3.注意交通安全，遵守交通规则。
4.不乱跑乱跳，避免摔伤或撞伤。
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幼儿园卫生保健工作内容有哪些卫生保健制度一、幼儿一日生活制度合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，为合理安排幼儿一日生活，利于幼儿神经系统的正常发育，保护消化系统的功能，墙养幼儿良好的生活习惯，使幼儿体、智、德、美全面发展，特制定幼儿一日生活制度。
（一）晨间入园幼儿入园后积极参加班内教师组织的早操及早锻炼。
（二）晨操1. 按照班级顺序早操。
（小班一中班一大班）2. 动作要符合本班幼儿的年龄特点。
3. 教师示范动作准确，幼儿动作到位（三）进餐时间：早餐8:00 午餐11:30 晚餐16:301. 餐前不能剧烈活动，不能处理幼儿问题，保证幼儿愉快进餐。
2. 做到随吸随吃，不等待。
对体弱儿精心照顾，先洗先吃。
指导肥胖儿童进食速度，细嚼慢咽。
3. 细心照顾每一个幼儿进餐，让幼儿吃饱、吃好、不催饭，鼓励幼儿进餐，使幼儿养成良好的进餐习惯，不挑食、不偏食。
4. 幼儿进餐时，不扫地、不拖地、不做室内卫生，要保证室内环境清洁。
5. 早餐后引导幼儿用淡盐水漱口。
6. 中、晚进餐时，播放轻音乐，为幼儿创设良好的进食环境。
（四）教学活动1. 上下午个一次教学活动。
2. 教师认真备课，做好课前准备，在教学活动中渗透儿童保健常识。
3. 保育员按时配合教育活动。
（五）喝水1. 每天不固定喝水时间，随渴随喝。
2. 注意水温，夏季要晒凉，冬季要保温。
（六）户外活动1. 时间：有夏秋两季之分。
2. 保证幼儿户外活动的安全，教师要密切注意每一个幼儿。
3. 户外活动的内容要丰富，能够调动每一个幼儿的积极性。
4. 户外体育锻炼的目标明确，以本班幼儿体能发展水平为依据开展各种活动。
（七）午睡1. 时间14:10—16:102. 饭后幼儿安静散步。
严冬季节依天气情况而定。
3. 按顺序脱衣服，摆放整齐。
（换拖鞋——解衣扣——脱裤子——脱上衣）4. 保育员要为幼儿午睡创设一个安静的环境，做好午睡前的各项准备工作，要事先拉好窗帘，夏季注意开窗通风，防蚊灭蚊，冬季注意保持室温。
5. 午检：下午班教师照看幼儿午睡，认真观察、巡视幼儿午睡，对幼儿的不良睡姿进行纠正，发现问题及时解决；保健医生在幼儿午睡起床后认真巡查，发现问题及时处理并做好记录。
（八）午点教师按时领取午点，将水果洗净后削皮，按量分发，注意引导幼儿保持桌面和服装的干净（九）夏、秋两季作息时间略二、健康检查制度(一) 幼儿健康检查1. 幼儿入园健康检查幼儿在入园前，必须进行全身体格检查。
入园时必须持“儿童如托儿所、幼儿园健康检查表”及血红蛋白、肝功能（要求检查谷丙转氨酶ALT和乙肝表面抗原）化验单，针对有传染病接触史或可疑患病的儿童要检查胸透，体检结果正常并完整者方可入园。
幼儿家长还要把幼儿的预防接种本、卡和记录一并交齐。
2. 离园儿童返园时健康检查(1)在园儿童，凡连续离园3个月以上者，返园时必须进行肝功能测查(2)对待特殊情况（短期赴外埠、出境、有传染病接触史等）的离园儿童，可结合实际需要进行必要地检查和检疫。
3. 转园儿童健康检查(1)现在园需转园的健康儿童不需要重新体检，可持原（本）园保健医生填写的“儿童转园健康证明”直接转园。
“儿童转园健康证明”自离园之日起未出本市且无传染病接触者，在2个月内转园有效，并需加盖公章。
(2)转园时，原（本）园保健医生须提供儿童“儿童保健记录（若入园时间不足1年者，应提供儿童入园健康检查表）、预防接种证、预防接种卡。
”如提供资料不全，新接收单位可要求其重新体检。
4. 幼儿定期体格检查每年5月妇幼保健机构为全园幼儿进行一次全面的体格检查主要包括身高、体重、口腔、眼（4岁及以上儿童进行视力检查）耳、皮肤、心肺、肝脾、血红蛋白等，体检后及时作出分析、评价，向家长公布；每月11月幼儿测量一次身高、体重并进行口腔检查，做出分析评价。
按照《托儿所、幼儿园卫生保健工作常规》的要求，做到测量方法正确，测量数值准确，确认填写不空项。
(二) 晨检及全日健康观察1. 坚持晨、午检及全日健康观察记录。
每天早晨9:30—9:45由保健医生对入园儿童进行晨间检查，每天上午10:30—11:30做日常巡诊，幼儿午睡起床后做午检。
做到六早：早预防、早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。
2. 了解幼儿当日健康情况，尽早发现异常情况，针对具体情况采取相应措施；班上发现幼儿健康问题要及时通知保健医生，班上教师认真做好交接登记，保健医生做好相应的记录。
3. 晨检时应认真做到以下几点：一看、二问、三测、四访、五记。
4. 晨、午检内容包括观察幼儿的精神状态、了解幼儿健康情况，班级登记因病缺勤情况。
教师应通过观察、询问等手段，重点做好发热、咳嗽、腹泻、皮疹、结膜充血、皮肤黄疸等重点症状的监测；调查了解学生缺勤原因。
5. 教师进行晨、午检后（应及时结合家庭自测情况），并按照上级的要求及时上报保健医。
保健医认真填写《中小学校晨午检情况登记表》保健医根据辖区卫生、教育部门的要求将晨午检情况进行汇总统计上报。
6. 对于晨午检中发现的可疑病症，教师要及时带幼儿到医务室或隔离室，由保健医做进一步检查处理。
对于发热37.5℃以上或可疑患病的幼儿，立即隔离，要及时通知家长带孩子到医院进行诊治，家长要了解医院诊断结果，通知教师。
(三) 工作人员健康检查1. 幼儿园工作人员在参加工作前必须到指定医院（妇幼保健院）进行体格检查，包括胸部X光、肝功能、乙肝表面抗原、霉菌、滴虫、淋病检查及一般体格检查（血压、心脏、肺部、腹部、皮肤、五官、四肢）等；经过健康检查合格并无严重生理缺陷者，需持有由健康检查单位签发的证明书法可上岗。
食堂工作人员还要做便培养，发现有体检不合格者须立即离职治疗。
待痊愈后，持县级以上医疗单位的健康证明方可恢复工作。
三、传染病预防制度(一) 预防接种管理1. 根据季节、在园儿童年龄、预防接种程序完成防疫部门所需要的预防接种任务，由保健医生服装与地区所属医院保健科联系，进行预防接种，做到一人一卡，建卡率100％，除患禁忌症不能接种者外，计划免疫内接种率100％。
2. 对有漏种、预防接种不全及计划内接种疫苗的儿童，及时与家长联系，向家长以书面的形式宣传预防接种的目的、疫苗接种的禁忌症、预防接种后常出现的副反应等内容，征求意见后，以家长签字为准，决定幼儿是否接种，并做好记录。
接种地点：地区所属医院保健科。
3. 入园体检时，接种乙肝疫苗未产生抗体者，应进行复种。
4. 对于应急预防接种的幼儿，做好统计记录。
(二) 传染病管理1. 贯彻“预防为主”的方针，做好经常性的防病工作（如每月一次的卫生宣传和有计划地预防投药等）；在疾病多发季节和流行季节，适时、及时向家长、幼儿、教师做好传染病宣传及培训，指导家长避免带幼儿到人群较密集的公共场所，病情及时通知家长有关疫情的流行情况，指导家长做好家庭护理。
2. 认真贯彻与落实上级主管部门的规定与要求，园内发生传染病时，及时、准确地按照相关“预案”进行处理。
3. 认真做好儿童及教师体检工作，以及晨、午检工作，及时了解疫情，发现传染病要及时报告，做到“六早”即：早预防、早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗；把好“三关”即：晨午晚检管、入园体检关、消毒隔离检疫关；“抓好三个环节”即：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
4. 按传染病检疫常规实施检疫。
检疫期间幼儿不混班、不串班、不办理入园、转园手续。
所在班级要彻底消毒（在上级部门指导下），患者隔离期满痊愈后须持地段保健科复课证明方可入园。
5. 加强体育锻炼，增强体质，提高抗病能力。
6. 保健室备有简单的意外急症抢救措施，若在园内发现患有传染病的幼儿要立即送到警卫室进行隔离。
7. 对于已确诊传染病的幼儿，保健医要按传染病管理指导要求立即进行上报；及时采取消毒、隔离措施；认真做好传染病登记。
8. 处于应急阶段，要建立学生缺勤追查登记。
9. 上级下发的文件，及时落实上级精神，安排布置具体工作。
10.建立健全幼儿园疫情报告网。
各班班长、班级教师、其他教职工、办公室负责人均为园内疫情报告员，保健医为幼儿园疫情报告责任人。
每学年初调整疫情报告网人员名单，并认真做好疫情报告员培训。
11.疫情上报制度，认真履行报告职责。
疫情报告员发现传染病或疑似传染病应立即向保健室报告，保健医确认后应立即向地段保健科和中小学卫生保健所、学前班报告，同时报告园领导，不得瞒报、缓报、漏报、谎报。
12.传染病，协助疾控部门做好疫源的消毒处理和应急接种工作，切断传播途径，保护易感人群。
13.传染病登记制度，认真填写传染病登记本。
对患传染病的病人或病原携带者根据检疫隔离时间认真执行隔离制度，严格执行复课检诊制度。
14.班级教师做好在园、居家幼儿每日缺勤追访并进行记录。
附：复课检诊制度(三) 日常卫生消毒管理为进一步做好疾病的预防，保证幼儿在卫生、舒适的环境中生活学习，结合我园办园特点每学年与二部执行园长签订《卫生工作责任书》。
加强环境卫生与消毒工作的管理力度，提高卫生工作水平。
1. 个人卫生消毒(1) 幼儿一人一巾，用后由保育员洗净放入消毒柜内，每天定时蒸汽消毒（1小时）(2) 培养幼儿良好的卫生习惯，做到饭前便后用肥皂、洗手液和流动水洗手，随脏随洗，保持清洁。
每餐后用餐巾纸正确擦嘴，并用清水漱口（从饮水桶中接水）。
(3) 每周一检查幼儿指甲，并详细记录，保教人员为在检查中发现未剪指甲的幼儿剪指甲。
(4) 幼儿床单、枕巾、被罩每个月月底有家长拿回家清洗，将被褥进行阳光曝晒。
周一幼儿带拖鞋，周五离园回家消毒、清洗。
(5) 工作人员个人卫生：保持仪表整洁，经常洗澡、洗头、勤剪指甲，绝对不许染指甲和留长指甲，不许戴戒指，周一检查，上岗前、开饭前用肥皂、洗手液和流动水洗手2. 儿童饮食卫生(1) 用餐前擦洗桌面：按照清水、“84”消毒液（间隔5分钟）、清水的顺序。
餐前桌面有污物时要先用洗涤灵或肥皂水清洁干净。
(2) 幼儿餐具要专用，每人一碗、一盘、一勺（或筷子）洗净后放入消毒柜内消毒。
儿童进餐时使用的餐巾，餐后及时清洗干净。
(3) 幼儿饭前要用流动水洗手，要让幼儿随洗随吃，做到饭不等人，人不等饭。
(4) 鼓励儿童进餐，进餐时不得处理问题，外人不得在进餐时干扰幼儿进餐。
(5) 注意培养幼儿不偏食、不挑食、不吃零食的良好习饮食卫生惯。
(6) 午点水果在食堂清洗消毒彻底洗净去皮后再吃，削皮前教师要用肥皂和流动水洗手；生吃的瓜果削皮不易过早，应在幼儿起床前10分钟内完成为宜，避免儿童食用前的二次污染。
(7) 幼儿餐后要用餐巾擦嘴，用温开水漱口。
(8) 幼儿饮水杯、水果盘专人专用，每天由保育员洗净后放入食堂消毒柜内集中消毒，红外线消毒一小时。
(9) 非食堂工作人员禁止进入食堂，保育员餐前餐后取防幼儿餐具时要穿隔离衣。
食堂意识卫生详见“儿童膳食制度”。