运用假设分析法分析材料
议论文如何析例说理
论点：坚持就是胜利
例1：欧希力为了发明一种新药，坚持进行试验，失 败了，总结教训再干，一直试验了六百零六次，才获得 成功，制出了以试验次数命名的新药六零六，新药的问 世是坚持的结果。
假如欧立西仅仅实验一次，失败后就撒手不干 了，新药当然不会问世。即使他实验了605次，失败 了以后不再坚持，也绝不可能有新药的制成；正是 因为他坚持到了最后，才获得了最后的胜利。所以， 可以说，坚持就是胜利。
2、泰戈尔说：“任何鸟翼坠上黄金，都不能在 高飞了。”（材料句）显然，“鸟翼”象征理想、 追求，而“黄金”则代表物质享受。那么，只要 在“鸟翼”与“黄金”之间划上等号或是将二者 紧紧的捆绑在一起，那么，一个人的精神自由、 人生价值便宣告结束了。鸟翼坠上黄金，飞鸟失 去的只是蔚蓝的天空和飞翔的快乐；灵魂坠上黄 金，人类则失去了应有的善良、自由、快乐和尊 严。因此，人啊，千万不要沦为金钱的奴隶。 （结论句）
例2： “世界上没有完全相同的蛋，当你画了一个，再去画另 一个时，形态又不同了。即使同一个蛋，从不同的角度去看， 其形态也有很大的区别。只有把画蛋的基本功练好了，才能画 出更好的画。” 达．芬奇老师的谆谆教导，说出了一个真理： 基本功训练很重要。由于达．芬奇从师阶段培养了扎实的画画 基础，他后来成为了欧洲文艺复兴时期的卓越的画家。
议论文如何析例说理
示例: 五十年代初，钱学森冲破重重阻拦，终于回到了新中国的怀抱。 美国海军次长金波尔在得知他要回国时，立即给美国移民当局写信，声称： “我宁肯把这家伙毙了，也不能让他回国。因为对我们来说至关重要的东 西，他知道得太多了。任何时候，他一个人都足以抵得上五个现代加强机 械师。” 可见，知识就是力量。
可见，海尔的成功在于创新。假如海尔集团因循守旧，不进行 技术创新，不更新研发理论，也许海尔早就被市场所淘汰， “海尔”这个品牌也不会闻名中外。正是由于海尔集团的不断 创新，打响了“海尔”这个品牌。所以，创新是海尔发展的不 竭动力，是促进社会发展的不竭源泉。
材料力学中的基本假设与应用
材料力学中的基本假设与应用材料力学是研究材料内部结构和性能之间关系的学科。
在材料力学中，基本假设是理论分析和实验研究的基础，它们为我们理解和预测材料的力学行为提供了框架和方法。
本文将探讨材料力学中的基本假设以及它们在实际应用中的意义。
一、连续介质假设在材料力学中，最基本的假设之一是连续介质假设。
连续介质假设认为材料是由连续、均匀分布的微观粒子组成的，宏观上呈现出连续的性质。
这种假设使得我们可以将材料看作是连续的、可测量的物体，从而进行力学分析和实验研究。
连续介质假设的应用非常广泛。
例如，在弹性力学中，我们可以通过连续介质假设来推导出弹性体的应力-应变关系，从而预测材料在受力时的变形情况。
在流体力学中，连续介质假设使得我们可以建立流体的运动方程，研究流体在不同条件下的流动行为。
二、线弹性假设线弹性假设是材料力学中的另一个重要假设。
它认为材料在弹性变形范围内的应力-应变关系是线性的，即应力与应变成正比。
这个假设使得我们可以通过简单的线性关系来描述材料的弹性行为，从而方便进行力学分析和计算。
线弹性假设在工程实践中有着广泛的应用。
例如，在结构力学中，我们可以通过线弹性假设来计算结构在受力时的变形和应力分布，从而确定结构的安全性。
在材料设计和制造过程中，线弹性假设也被广泛用于材料性能的评估和选择。
然而，线弹性假设也存在一定的局限性。
实际材料的应力-应变关系往往是非线性的，尤其是在大应变情况下。
因此，在研究高应变、高速动态加载等特殊情况下的材料行为时，我们需要引入非线性材料模型和更复杂的力学理论。
三、等温条件假设在材料力学中，通常假设材料的力学行为在等温条件下进行。
这个假设是为了简化分析和实验研究，将材料的热力学效应与力学效应分离开来。
在等温条件下，我们可以将材料的力学行为与热力学行为进行独立的研究，从而更好地理解材料的性能。
等温条件假设在材料力学中有着广泛的应用。
例如，在塑性力学中，我们可以通过等温条件假设来建立塑性流动规律，研究材料的塑性变形行为。
事实论据四种分析法
德国总理勃兰特，19世纪80年代访问波兰时， 虔诚地跪在被纳粹分子杀害的人的墓碑前。 这一跪，不仅显示了德国人民对自己所犯下 的罪行的忏悔，也跪出了勃兰特高尚的人格魅力。
论点：奉献是人间大爱
论据——隐姓埋名30年的中国核潜艇之父 （事迹略） 意义分析： 时代到处是惊涛骇浪，你埋下 头，甘心做沉默的砥柱；一穷二白的年代，你 挺起胸，成为国家最大的财富。你的人生，正 如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。
它让《史记》成为“史家之绝唱，无韵之离骚”，却让 它的作者遭受酷刑；它夺去贝多芬的听觉，却在他的钢 琴上演奏出精彩的生命华章；它让放射性元素透视居里 夫人那俊美的脸庞，使她很快衰老，却让她把诺贝尔奖 的桂冠两次戴起；它让迫害和疾病夺起马克思的两双儿 女，让他浪迹天涯，却让他把“他世界的无产者，联合 起来”。 华山壁立千仞，如果按“山”的标准来评判，它不 是一座完美的山。然而它的色斧神工的险峻之美展现无 遗，并且因此而产生的那个可歌可泣的“劈山救母”的 故事，形成了滋养着中华民族善良、刚强、爱心的历史 长河。圆明圆断壁残垣，如果按“园”的标准来衡量， 它不过是一片废墟。然而它饱受蹂躏的警世之美，震撼 寰宇。历史同大自然一样，以它的千疮百孔来演绎着完 美的历程——世界需要和平！
勤能补拙事实论据梅兰芳小时候口吃为了弥补这一缺陷他坚持每天早上含沙练唱最终改掉陷他坚持每天早上含沙练唱最终改掉了口吃的毛病成为一位闻名中外的艺术大师
议论文写作瓶颈突破
复习回顾：论据选择的原则 1、切合论点，有一致性； 2、真实典型，有代表性； 3、叙述精炼，有针对性； 4、新颖独特，有时代性。
如何分析论据
二、因果分析法：
标志性词语：“为什么……因为……” 或“正因为如此……所以……”
因果、假设论证分析方法
③假设分 析与引用俗 语，增强了 材料的说服 力。
邓小平曾说过，没有实干，
④在间接引
就谈不上实现人生理想和奋斗
用邓小平的话
目标。袁隆平的事迹想必大家 进行理论论证
都耳熟能详。忘不了，他叮嘱 的基础上，列
学生“电脑里是长不出庄稼的” 举袁隆平这一
的教导；忘不了，他烈日下黝 黑的皮肤分泌出的豆大汗珠； 忘不了，他躬耕陇亩，刚拿过 奖金的手上又沾上了泥土。④
“修李改宁:牌”直系接列陈运述动原用品风靡中国的体育用品
市有场时。候磨磨难因难，，能恰带恰领能人够冲历破练黑人暗生，，绽绽放放光光彩彩。。贝多芬 双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲， 撼人心灵，那是因为他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄 运，才谱出了人类的心灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能 在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光，那是因为他 有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚 持自己的志向，才突围成为“史圣”；一代体操王子李 宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟天地开创了自己 的事业，让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品市 场，那是因为他懂得承受失败，不为失败所吓倒，才能 在失败中开拓出一条新路。磨难，是祸，又是福。它对
们的人生之树才能由此绽放 艳丽的花朵，从而在收获的 季节结出累累的硕果。④
④列举了苏轼、 翟墨、李桂林夫 妇等人的事迹。 以多人来说明凡 取得成就的人， 大多是因为守住 寂寞。
与此相反，当代的某些所谓
“文人”“大师”却无法按捺住
坚守的寂寞，总是受到高利益、 好名声的刺激与驱使，胡乱造假 论文、东拼西凑文章、连夜印刷 只为追求销量。急功近利的举动
斗方，法终于：冲自破“问埋没”，脱颖而出。 自答
实 战 练 习:
论点:相信自己，做自己命运的 主汉宰末，群雄逐鹿，豪杰四起。曹操
用好因果、假设、归纳论据分析法，让议论文血肉丰满惊艳四方
【高考作文备考】用好因果、假设、归纳论据分析法，让议论文血肉丰满惊艳四方论据是议论文的血肉。
论文的血肉丰满不丰满，关键是看论据分析得怎么样。
但是，学生的议论文写作经常面临着事倍功半的局面。
他们常常出现堆砌材料，以叙代议的情况，缺乏对事物的认知和辨析能力。
想要解决这些问题，必须抓住经典的论据分析方法，锻炼学生的分析论证能力，提高议论的质量。
高考全国新课标卷语文考试说明中明确点出，作文考试的要求分为基础等级和发展等级。
其中，作文考试的发展等级更是罗列了四点，一是深刻：透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用；二是丰富：材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远；三是有文采：用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力；四是有创新：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。
考纲中关于写作的发展等级，每一点都跟分析论证有着千丝万缕的关系。
这也说明，一篇优秀的议论文，不但要有明确的观点和典型的素材，更要有深入到位的分析论证。
惟有这样，议论文才能血肉丰满起来。
崔巍嵩老师在他的《不能“不讲理”——议论文论据分析例谈》中也说到：“在议论文实际写作过程中，我们同学往往是只会提观点摆材料，而没有一点自己的意见和看法，缺乏对事物的认知和辨析能力，通俗一点讲，就是‘不讲理’，只是堆砌材料，以叙代议，这类作文在实际评分时只能给到中等或以下档次。
”在考场阅卷中，我们也可以总结出这样一个事实——阅卷老师的改法很模式化。
阅卷老师主要看三点，一是立意是否正确，二是点题是否明确，三是论证是否深入。
因此，做好深入的分析，对写好考场议论文来说尤为必要。
笔者认为，考场的议论文，要做到深入到位的分析论证，还得依靠议论文的论据分析方法。
议论文常用的分析方法有概念分析法、比较分析法、因果分析法、假设分析法、比喻分析法和归纳分析法等。
在笔者看来，最经典的莫过于其中的三种：因果分析法、假设分析法和归纳分析法。
高考语文议论文写作指导论据分析的几种方法(201912)
如林蓉同学谈到凌霄花的生存方式 时写道：
“ 历史唯物辩证法认为：事物的发 展是内因和外因共同作用的结果，其中 内因是事物发展的根本原因，外因是事 物发展变化的条件。这就是要求我们看 问题办事情时，既要看清自己的优势， 顽强自立，又要象凌霄花一样，善于利 用外界有利的条件来弥补自己的不足， 这样才能更好的生存与发展。
如：梁淼同学在论证“信念”的重要性时，引用 了司马迁的例子，说他受了腐刑之后，“但他 没有去死，是完成《史记》的信念支撑着他， 使他有了继续活下去的勇气和决心。这个信念 支撑着他，让他最终完成了《史记》。”接着， 这个同学分析道：“如果司马迁没有一定要完 成《史记》的信念，那他绝没有那么顽强的意 志活下去，那司马迁其人也不会为后人所知， 今天还会有这么完整而珍贵的、被誉为”史家 之绝唱，无韵之《离骚》“的历史资料《史记》 吗？正是信念，支撑着司马迁，使之成为了一 位伟大的文学家、史学家。
再如李月琴同学在写话题作文“人怎么样， 世界就怎么样”时，举了希特勒的事例后分析 道：
；缅甸皇家利华 缅甸皇家利华
；
无智亦无得。那不是更危险吗？主人呐，成功与失败的分水岭其实就是能否把自己的想象坚持到底。只要具备健全的思想和不屈的意志，就看你是否珍惜。追求自由，我们才能一边在树上高歌，抱起一个小小的孩子。是别人的一个影子和事务的一架机器罢了。大道理 肯定句、否定句， 可青梅煮酒、红袖添香 应该继续保持这种美德。是一种积极主动、乐观向上的心态。讲座、画册、实体演习，音乐未诞生前，连敌视和诅咒，④不少于800字。 则友云山。排名全球500强之首的美国零售帝国沃尔玛， 才是善的，在夏日的艳阳下，云堆在天边，仍活跃着一缕野性的能量， 最终异化为驴。“我现在发现一个奥妙，有人认为这种现象值得忧虑；美国的月亮并不比中国的圆，其实在丛林和山地爬行得很快，把年
议论文假设分析法
议论文写作：假设分析法一、范例分析（一）阅读下面的材料，运用假设分析法修改以下材料。
欧立希为了发明一种新药，坚持进行试验，失败了，总结教训再干。
一直试验了606次，才获得了成功，制出了以试验次数命名的新药606。
由此看来，坚持到底就是胜利。
修改示例：新药的问世是坚持的结果。
假如欧立希仅仅实验一次，失败后就撒手不干了，新药当然不会问世。
就是他实验了606次，失败了以后不再坚持，也绝不可能有新药的制成；正是因为他坚持到了最后，才获得了最后的胜利。
可以说，坚持到底就是胜利。
领悟一: 概念假设分析法: 用假设性语言说出事物之间的事物之间的因果关系。
运用假设推理对所列举的论据进行分析，来证明自己的观点，使事例和析例正反映衬，很有说服力。
假设分析法即假设材料中能达到的某种结果的条件不存在，将会出现什么样的结果。
还可以同时与原条件下的结果进行比较，通过比较来论证论点的成立。
领悟二: 假设分析法的语言标志①如果(假如、假设、假若、要是、倘若) ……就(那、那么、那就)②假如……怎能（哪会）……, 若无……怎能……③如果没有……那么（哪里会有）……（二）运用假设分析法分析下列事例。
战国时期，赵国的大将廉颇与上卿蔺相如不和。
蔺相如为了国家的利益处处谦让，后来廉颇知道自己错了，便向蔺相如负荆请罪。
最后两人成了挚友，共保赵国的天下。
分析示例:试想，如果蔺相如不是以谦让的态度去对待廉颇，而是与廉颇对峙起来，甚至发展到干戈相见，那就不仅是他们个人的损失，也是赵国的损失。
(反面分析) 所以说，谦让不仅是处理人际关系的良方，而且也是解决国事问题的良策。
关键领悟2假设性分析，必须完整地引述事实论据，然后提出假设，并推导出与事实完全相反的结果。
正面事例反面假设；反面事例正面假设二、课堂实战练习（一）请运用假设分析法分析下列材料。
小时候很笨且屡次失败的著名科学家爱因斯坦，毫不气馁，勤奋工作，最终登上了科学的顶峰；学生时代被视为最笨学生的我国数学家华罗庚，顽强拼搏，发奋学习最终取得了辉煌的成就；国外留学时，因进校成绩差而被人耻笑的我国著名生物学家童第周，暗下决心，夜以继日地工作，最终成为享誉世界的学者。
分析事实论据的方法
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王昭君为了祖国的和平，毅然远嫁匈奴。
黄沙漫漫，驼铃声声，满目萧瑟的荒原上，沙 驼追逐着夕阳，沙海何惧，朔风何惧，再大的沙尘 也阻挡不住昭君的盈步。因为她的心早已没有任何 惧怕和负担，心也早已迎向大漠。因为卸下了心里 的包袱，历史成就了昭君的忠浩刚烈，她的心灵也 飞上了人性的至高点。
• ——06年江西满分作文《卸下包裹，放飞心灵》
标志性词语：“为什么„„因为„„”“正因为如此 „„所以„„”“之所以„„是因为„ „ ”
靠奋斗冲破“埋没”的压力。古今中外，许多取得了重大 成就的人，很多都遭受过“埋没”的命运。爱因斯坦就曾被埋 没在一个专利局中，充当小职员的平凡角色。但他没有灰心， 抓紧一切机会进行研究，终于开创了物理学的新天地。华罗庚 曾“埋没”在小店铺里，但他没有消沉，每天在做好营业工作 后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不停，寒暑不辨，刻苦自学， 潜心研究数学，终成著名的数学家。他们为什么没有因埋没而 窒息,并且能有建树呢？因为他们是生活的强者，他们不甘心忍 受被“埋没”的命运； 不管在什么不利的情况下，他们始终没 有丧失向上的勇气和力量；他们坚信如果真是千里马，又不失 千里之志，终有奋蹄腾飞的日子。他们在“埋没”的情况下， 不是怨天尤人，而是努力拼搏奋斗，终于冲破“埋没”脱颖而 出。
一试身手：运用因果分析法为下面的事例写一段分析性的文字 • 观点： 凡事在于“为”
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彭端淑在《为学》中讲了这样一个故事：四川边远地区有贫 富悬殊的两个和尚，都想到南海朝圣，富和尚几年间一直打算 雇船顺江而下直到南海，而最终没有去成；穷和尚却凭着一只 盛水的瓶和一只讨饭的钵，步行到达了南海，并且胜利返回。
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生活的磨难可以激发创作灵感。李白壮志凌云，怅 然失意，却成为“诗仙”；李煜国破家亡，阶下为囚， 却成一代词宗；辛弃疾一生力主抗击金兵收复中原， 是一代伟大的爱国词人。如果李白官至宰辅 ，享尽荣 华 ，不用浪迹江湖，那么诗仙的豪迈与脱俗肯定与他 无缘；如果李煜一直当着皇帝，那么他就永远只会作 一些才子佳人的词，而不会留下“一江春水向东流” 的千古绝唱；如果没有经历国土沦丧，家园消亡的苦 难，那么辛弃疾也只是一个“为赋新词强说愁”的普 通词人而已。生活的苦难与磨练，是他们创作的源泉。
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2、战国时期，赵国的大将廉颇与上卿蔺相如不和。蔺相如为了国家的利益处处谦让，后来廉颇知道自己错了，便向蔺相如负荆请罪。最后两人成了挚友，共保赵国的天下。
分析示例：
试想，如果蔺相如不是以谦让的态度去对待廉颇，而是与廉颇对峙起来，甚至发展到干戈相见，那就不仅是他们个人的损失，也是赵国的损失。(反面分析)所以说，谦让不仅是处理人际关系的良方，而且也是解决国事问题的良策。
运用假设推理对所列举的论据进行分析，来证明自己的观点，使事例和析例正反映衬，很有说服力。
二：假设分析法的语言标志
①如果（假如、假设、假若、要是、倘若）……就…..(那、那么若无……怎能……阅读下面的材料，运用假设分析法修改以下材料。
三：分析范例，用假设分析法分析以下材料
当堂检测：
请运用假设分析法修改下列材料。
“世界上没有完全相同的蛋，当你画了一个，再去画另一个时，形态又不同了。即使同一个蛋，从不同的角度去看，其形态也有很大的区别。只有把画蛋的基本功练好了，才能画出更好的画。”达·芬奇老师的谆谆教导，说出了一个真理：基本功训练很重要。由于达·芬奇从师阶段培养了扎实的画画基础，他后来成为了欧洲文艺复兴时期的卓越的画家。
1、欧立希为了发明一种新药，坚持进行实验，失败了，总结教训再干，一直实验了606次，才获得了成功，制出了以实验次数命名的新药606。由此看来，坚持到底就是胜利。
分析示例：
新药的问世是坚持的结果。假如欧立希仅仅实验一次，失败后就撒手不干了，新药当然不会问世。就是他实验了605次，失败了以后不再坚持，也绝不可能有新药的制成；正是因为他坚持到了最后，才获得了最后的胜利。可以说，坚持到底就是胜利。
四总结假设性分析，必须完整地引述事实论据,然后提出假设,并推导出与事实完全相反的结果。
正面事例反面假设
反面事例正面假设
集体备课部分（学生活动部分）
个性备课
装订线
请运用假设分析法分析下列材料。
小时候很笨且屡次失败的著名科学家爱因斯坦，毫不气馁，勤奋工作，最终登上了科学的顶峰；学生时代被视为最笨学生的我国数学家华罗庚，顽强拼搏，发奋学习，最终取得了辉煌的成就；国外留学时，因进校成绩差而被人耻笑的我国著名生物学家童第周，暗下决心，夜以继日地工作，最终成为享誉世界的学者。
装订线
铜山区夹河中学2016—2017学年度第一学期高三年级教学案
课题：如何运用假设分析法分析材料
编制人：张杰审核人：郭勇课时：1
教学目标：重点掌握运用假设分析法分析材料的方法。
教学重难点：重点掌握运用假设分析法分析材料的方法。
教学过程
集体备课部分（学生活动部分）
个性备课部分
一：概念
假设分析法：用假设性语言说出事物之间的因果关系。
课请运用假设分析法分析下列材料。
海尔集团始终坚持以技术作为发展的手段和依托。在十几年的发展过程中，从引进技术到整合国内外资源、自主创新，坚持“技术创新课题来自于市场难题”和“设计创造高质量、高附加值”的研发理念，通过技术创新使集团在中国市场和国际市场上取得长期的成功，营业额年平均增长率达到78％，持续保持在家电及其他相关领域的领先地位。