数列题型及解题方法归纳总结

数列题型及解题方法归纳总结
数列题型及解题方法归纳总结

累加累积 归纳猜想证明

掌握了数列的基本知识,特别是等差、等比数列的定义、通项公式、求和公式及性质,掌握了

典型 题型的解法和数学思想法的应用,就有可能在高考中顺利地解决数列问题。

一、典型题的技巧解法 1、求通项公式

(1)观察法。(2)由递推公式求通项。

对于由递推公式所确定的数列的求解,通常可通过对递推公式的变换转化成等差数列或等比数列问题。

⑴递推式为a n+i =3+d 及a n+i =qa n (d ,q 为常数) 例1、 已知{a n }满足a n+i =a n +2,而且a i =1。求a n 。

例1、解 ■/ a n+i -a n =2为常数

??? {a n }是首项为1,公差为2的等差数列

/? a n =1+2 (n-1 )

即 a n =2n-1

1

例2、已知{a n }满足a n 1 a n ,而a 1 2,求a n =?

佥 1 2

解■/^ = +是常数

.■-傀}是以2为首顶,公比为扌的等比数

把n-1个等式累加得: .' ? an=2 ? 3n-1-1

ji i ? / ] — 3

⑷ 递推式为a n+1=p a n +q n (p ,q 为常数)

s

1 1

【例即己知何沖.衍二右札+ 吧求%

略解在如十冷)*的两边乘以丹得

2

严‘ *珞1 = ~〔2怙血)+1.令亠=2n

则也€%乜于是可得

2 2 n b n

1 n 1

n

b n 1 b n (b n b n 1)由上题的解法,得:b n 3

2(—) ? a .

n

3(—) 2(—)

3 3

2 2

3

★说明对于递推式辺曲=+屮,可两边除以中叫得蹲= Q

計/斗引辅助财如(%=芒.徼十氣+护用

(5) 递推式为 a n 2 pa n 1 qa

n

知识框架 数列 的概念 数列的分类 数列的通项公式 数列的递推关系

函数角度理解

(2)递推式为 a n+1=a n +f (n )

1 2 例3、已知{a n }中

a 1

a n 1

a n

1

,求 a n .

4n 2 1

等差数列的疋义 a n a n 1 d(n 2)

等差数列的通项公式

a n a 1 (n 1)d

等差数列

等差数列的求和公式 S n (a 1 a n ) na

1

n(n 1)d

2

2

等差数列的性质 a n

a m a p

a q (m n p q)

两个基

本数列

等比数列的定义

a n 1

q(n 2)

等比数列的通项公式

a n

n 1

a 1q

数列 等比数列

a 1 a n q

3(1

q )

(q 1)

等比数列的求和公式

S n 1 q

1 q

/

n a 1(q 1)

等比数列的性质 S n S m

a p a q (m n

p q)

公式法 分组求和 错位相减求和 裂项求和 倒序相加求和

解:由已知可知a n 1

a n

(2n 1)(2n 1)夕2n 1 2n

令n=1,2,…,(n-1 ),代入得(n-1 )个等式累加,即(a 2-a 1) +

1广 K z 1】、

=-[(1-" +

J

J 5 _■

冷(一 Jr

★ 说明 只要和f ( 1) +f (2) 入,可得n-1个等式累加而求a n 。

⑶ 递推式为a n+1=ps n +q (p , q 为常数)

1 a n

a 1

(1

2

+?…+f

例 4、{a n }中,ai 1,对于 n > 1 (n € N) 有a n

(a 3-a 2) +

? + (a n -a n-1)

L )也

2n 1 4n 2

(n-1 )是可求的,就可以由

a n+1=a n +f (n )以n=1,2,…,

3a n 1

2

,求 a n ?

数列 求和 解法一: 由已知递推式得 a n+1=3a n +2,a n =3a n-1+2。两式相减:a n+1-a n =3 (a n -a n-1)

因此数列{a n+1-a n }是公比为3的等比数列,其首项为 a 2-a 1= (3X 1+2) -1=4

--a n+1 -a n =4 ? 3

- a n+1 =3a n +2 - - 3a n +2-a n =4 ? 3 即 a n =2 ? 3 -1

解法_ : 上法得{a n+1-a n }是公比为 3 的等比数列,于是有: a 2-a 1=4, a 3-a 2=4 ? 3, a 4-a 3=4 ? 3

? 3 ,

数列的应用

分期付款 其他

2)。

思路:设 a n 2 pa n 1 qa n ,可以变形为:a n 2 a n 1 (a n 1 a n ),

f G 十 B = p 就是%厂3 +◎ 3-Q 卩“则可从门R 解得^ 0 [Q ? p = -q 于是{a n+1- a a n }是公比为B 的等比数列,就转化为前面的类型。 数列求和的常用方法:

1、 拆项分组法:即把每一项拆成几项,重新组合分成几组,转化为特殊数列求和。

2、 错项相减法:适用于差比数列(如果

a n 等差,

b n 等比,那么 a n b n 叫做差比数列)

即把每一项都乘以 b n 的公比q ,向后错一项,再对应同次项相减,转化为等比数列求和。

_

厂]

1

【那】-「-八求a n

3、裂项相消法:即把每一项都拆成正负两项,使其正负抵消,只余有限几项,可求和。

a +

分析门 CL ?

解在S {耳+11日J 是公比为■善?首项为七 -町=

啲等比数列。 ⑹

递推式为S 与an 的关系式 a l & -乩 【例丫】 设(aj 前11项的和S n =4-a n - 解Cl)由—氐-十得

占珅]=彳_巳时1 _

此类型可利用g

Cn = D (n>2> 善0)在 田与日氏的 关系;(2)试用n 表示a n 。

1^^

…S n 1

S n (a n a n 1)

1

…a n 1 a n a n 1 1

…a n 1

上式两边同乘以2

n+1

得2

n+1

a n+1=2n

a n +2则{2金}是公差为2的等差数列。

/? 2a n = 2+ ( n-1 ) ? 2=2n

…"河

(六

1

2a

n

2“ 1'

2n

适用于数列

a n a n 1

可裂项为:一

a n

(其中a n 等差)

1 . __ ._ (a n 1 a

n

)

d

等差数列前n 项和的最值问题:

1、若等差数列

a n 的首项a 1 公差d 则前n 项和S n 有最大值。

(i)若已知通项a n ,则S n 最大

(ii)若已知S n

2

pn qn ,则当

2、若等差数列 a, 的首项a 1

0, (i)若已知通项

(ii)若已知Sn

a n ,则S n 最小

2

pn qn ,则当

a n

a n 1

n 取最靠近 公差d

a n

a n 1

n 取最靠近 数列通项的求法:

⑴公式法:①等差数列通项公式;②等比数列通项公式。 ⑵已知S n (即a 1

已知

a 1ga 2gL

⑶已知条件中既有 ⑷若a n 1 a n

a 1

(n 2)。 ⑸已知空

a n

a 2 L a n —的非零自然数时S n 最大;

2p

则前n 项和S n 有最小值

~q 的非零自然数时S n 最小;

2p

f (n))求a n ,用作差法:

f(n)求a n ,用作商法:a n

f(1),(n f(n) 1) S 1,(n 1) S n _

o

S

n 1,( n 2)

2)° S n 还有a n ,有时先求S n ,再求a n ; f(n)求a n 用累加法:a n

(a n f(n 1),(n

有时也可直接求

(a n 1 a n 2)

a n 1 )

a n

L @2 印)

f (n)求a n ,用累乘法:a n

a n a n 1

a n 1

a n 2

L ~2 a 1 (n a 1

2

2

⑹已知递推关系求 a n ,用构造法(构造等差、等比数列) n 2 时,-a 1

2

特别地,(1)形如a n ka n 1 b 、务 ka . 1 b n ( k, b 为常数)的递推数列都可以用待定系数法转化为公 得: 2 a 2

2

1

y n a

n

n 1 a n 1

2

2n 1 5

比为k 的等比数列后,再求a .;形如a . ka n 1 k n 的递推数列都可以除以 k n

得到一个等差数列后,再求 a .。

?- a n

(2) 形如a n 加的递推数列都可以用倒数法求通项。 ka n 1 b

k (3) 形如a n 1 a n 的递推数列都可以用对数法求通项。 (7) (理科)数学归纳法。 a (8) 当遇到a n 1 a n 1 d 或 4 q 时,分奇数项偶数项讨论,结果可能是分段形式

a n 1

?- an

[练习]

数列 14 2n

(n (n 1) 2)

a n 满足S n S n

5 a n

3

a 1 4, 求

a n

(注意到a n S n 1

S n 代入得: 数列求和的常用方法: (1) 公式法:①等差数列求和公式;②等比数列求和公式。 (2)

分组求和法:在直接运用公式法求和有困难时,常将“和式”中“同类项”先合并在一起,再运用公式法求和。 (3) 倒序相加法:若和式中到首尾距离相等的两项和有其共性或数列的通项与组合数相关联,则常可考虑选用倒序 又 S 1 4,「 S n 是等比数列,

S n 1

S n

S n

4n 相加法,发挥其共性的作用求和(这也是等差数列前 n 和公式的推导方法). (4)错位相减法:如果数列的通项是由一个等差数列的通项与一个等比数列的通项相乘构成,那么常选用错位相减 法(这也是等比数列前 n 和公式的推导方法)? n 2时,a n

4、叠乘法

S n S n 1

?4n1

(5)裂项相消法:如果数列的通项可“分裂成两项差”的形式,且相邻项分裂后相关联,那么常选用裂项相消法求 和.常用裂项形式有: 例如:数列 a n 中,a 1

3,

① 1 1 1 ;②1

n(n 1) n n 1 n(n k)

1

1 1 1 1 1 ③ k 2

1 ( ),

2 k 1 k 1 k 1(1 k 'n 1

k 1 代);

a n a n

(k 1)k

1 1 1

~2

k (k 1)k k 1

解: a

a 1

a 3 a 2

a n

a n 1

a n J a 1 n

— n(n 1)(n 2) 1) 1 (n 1)(n 2) n (n 1)!

丄 1 n! (n

1)!

又 a 1 3, ?- a

n

5、等差型递推公式

a n a n 1

f

(n ),

a 1 a o

, 求a n ,用迭加法

、解题方法: 求数列通项公式的常用方法:

1、公式法 n 2 时,a 2 a 3 a 1

a 2

f(2) f(3)

两边相加,得:

f(n)

2、由S n 求a n a n a 1

f

(2) f

(3)

f(n)

(n 1 时,a 1 S 1? n 2时,a n S n S n 1) 3、求差(商)法 女口: a n 满足—a 1 -2 a 2 2 2

a n 2n n 2n 5

1 解:n 1 时,一 a 1

2 1 5,二 a 1

14

二 a

n a

0 f

(2) f

(3)……f(n

)

[练习]

数列 a n , a 1 1, a n 3n 1 a n 1 n 2,求 a n

1

(a n J 3n 1 )

6

、等比型递推公式 a n ca n 1 d c 、d 为常数,c 0, c 1, d 2 .数列求和问题的方法 (1 )、应用公式法

等差、等比数列可直接利用等差、等比数列的前

n 项和公式求和,另外记住以下公式对求和来说是有益的。

可转化为等比数列,设 a n x c a n 1 x 1+2+3+ ............................

+ □=

+1)

2

a n ca n 1 1 + 3 + 5+……+ (2n-1)=n

令(c 1)x d ,「. x d a n

c 7是首项为a 1

d , c 为公比的等比数列

c 1 d

d

n 1

…a n

a 1

c

c 1

c 1

d

n 1

d

…a n a 1

c

c ;1

c 1

[练习]

数列a n 满足 a 1 9, 3a n 1

a n 4,求a n

n 1

4

(a n 8

1)

3

7、倒数法

例如:a 1 1, a n

2a n

1

,求a n

a n 2

由已知得:

1

a n 2 1 1 a .

n 1

2a n

2 a n

1 1

1

a n 1 a n

2

【例 8】 求数列 1, (3+5), (7+9+10), (13+15+17+19),…前 n 项的和。

一 1

解 本题实际是求各奇数的和,在数列的前 n 项中,共有1+2+…+n= n(n 1)个奇数,

2

1 2

???最后一个奇数为: 1+[ n(n+1)-1] x 2=n 2+ n-1

2

因此所求数列的前 n 项的和为

S n =-n ta + lj 4 ------------------- -----------

寺(n + 1) ?

(2 )、分解转化法

对通项进行分解、组合,转化为等差数列或等比数列求和。

【例 9】求和 S=1 ? (n 2-1 ) + 2 ? ( n 2-2 2) +3 ? (n 2-32) + …+n

( n 2-n 2) 解 S=n 2 (1+2+3+…+n ) - ( 13 +23+ 33+…+n 3)

(3)、倒序相加法

为等差数列, 适用于给定式子中与首末两项之和具有典型的规律的数列,采取把正着写与倒着写的两个和式相加,然后求和。

a n 1

2

n

例 10、求和:S. 3C n 6C n L 3nC n 例 10、解 S n 0?C° 3C n 6C ; L 3nC :

又纭= 十3 Cn-0 十…十

OU :

相加,且运用= 可得

2S^ = 〔C : + C±

+ ???+C :) =3n ? 211

n-1 S n =3n ? 2 (4 )、错位相减法

如果一个数列是由一个等差数列与一个等比数列对应项相乘构成的

,可把和式的两端同乘以上面的等比数列的公

比,然后错位相减求和.

例11、求数列1, 3x, 5x2,…,(2n-1)x n-1前n项的和.

2 n 1

解设S=1+3+5x+…+(2n-1)x -. ①

解依题意二设F三以三叫+盒门*

⑵ x=0 时,S n=1 .

⑶当X M 0且X M 1时,在式①两边同乘以x得xS n=x+3x2+5x3+…+(2n-1)x n,②

①-②,得(1-x)S n=1+2x+2x2+2x3+…+2x n-1-(2n-1)x n.

由公式=-—[1 + — ------------------- - (2n -1)0 ]

1 -x 1 - x

1 + ^ - (2n + 1)^+ (2a - 1)^1

1 _ 11'1 1 ]

n(n + k) k ii n.+ k

11■1 1 1

n(n + l)(n +2) 2n n 1 n + 2

⑸裂项法:

把通项公式整理成两项(式多项)差的形式,然后前后相消。

常见裂项方法:

此函数以n为自变量的二次函数。T a1>0 S i=S k (I M k),「. d v 0故此二次函数的图像开口向下[4 k.

??? f (I) =f (k) ,L. - ■■- - ■_

ia

I + V

?:当1+k为偶数时,n =—时瓦最大。

当为奇数时,"尖艺时耳最大。

2.方程思想

【例14】设等比数列{a n}前n项和为S,若S3+S6=2S9,求数列的公比q。

分析本题考查等比数列的基础知识及推理能力。

解???依题意可知q M 1。

???如果q=1,贝U S3=3a1, S e=6a1, S9=9a1。由此应推出a1=0与等比数列不符。

?/ q M 1

也 1 (1 - q) 0

i-q

3 6 3

整理得q (2q -q -1 ) =0 ■/ q M

例12、求和

例孑

1 1 1

1?5 3?7 5?9

求和一^―十一

!? 5 ”

1

(2n 1)(2n 3)

十------------------------

(2n~l)(2n f此题还可以作如下思考:

3 3 3 3 6

S6=S3+q S a= (1+q ) S?。S9=S+q S6=S (1+q +q ),

???由0+5=25可得2+q3=2 (1+q3+q6),

2q6+q3=0

■「[ + 一一—"I

4L 3 2n + 1 2n + 3J n(4n +

5)

=3(2a+l)(2n-H 3)

注:在消项时一定注意消去了哪些项,还剩下哪些项,一般地剩下的正项与负项一样多。

在掌握常见题型的解法的同时,也要注重数学思想在解决数列问题时的应用。

二、常用数学思想方法

1.函数思想

运用数列中的通项公式的特点把数列问题转化为函数问题解决。

【例13】等差数列{a n}的首项a1>0,前n项的和为S,若S=S (I M k)问n为何值时S最大?

3.换元思想

【例15】已知a, b, c是不为1的正数,x, y, z € R+,且

.112

有『=b7=(/和—+ —c

x z y

求证:a, b, c顺次成等比数列。

证明依题意令a =b=C=k

? x=1og a k, y=log b k, z=log c k

Iga

Igk

HPlga + l^c 二21

gb

??? b2=ac ??? a, b, c成等比数列(a, b, c均不为0)

数学5 (必修)第二章:数列一、选择题

1

1 ?数列a n的通项公式a n----------------------- ,则该数列的前( )项之和等于9。J n 寸n 1

A. 98 B ? 99 C. 96 D ? 97

2 ?在等差数列a n中,若S41, S84,则a17a18a19a20的值为( )

A. 9 B . 12 C. 16 D . 17 3?在等比数列a n中,若a2 6,且a5 2a4 a s 12 0 ,则a n为( )

A. 6 B ? 6( 1)n 2C ? 6 2n 2D ? 6 或6 ( 1)n 2或6 2n 2

二、填空题

1 ?已知数列a n中,a1 1, a n 1 a n a n 1a n,则数列通项a n _____________ 。

2. 已知数列的S n______________________________ n2 n 1,则a8 a9 a10 a11 a12= 。

3. 三个不同的实数a,b, c成等差数列,且a,c,b成等比数列,则a:b:c ____________

三、解答题

1 ?已知数列a n的前n项和S n 3 2n,求a n

2.数列lg1000, lg(1000 cos600), lg(1000 cos2 60°),...lg(1000 cos n160°),…的前多少项和为最大?

3.已知数列{a n}的前n项和为S n,满足S n=2a n-2n(n € N )

(1)求数列{a n}的通项公式a n;

(2)若数列{b n}满足b n=log 2(a n+2),T n为数列{}的前n项和,求证T n >-; a n 2 2

(完整版)数列题型及解题方法归纳总结

知识框架 111111(2)(2)(1)( 1)()22()n n n n n n m p q n n n n a q n a a a q a a d n a a n d n n n S a a na d a a a a m n p q --=≥=?? ←???-=≥?? =+-??-?=+=+??+=++=+??两个基等比数列的定义本数列等比数列的通项公式等比数列数列数列的分类数列数列的通项公式函数角度理解 的概念数列的递推关系等差数列的定义等差数列的通项公式等差数列等差数列的求和公式等差数列的性质1111(1)(1) 11(1)() n n n n m p q a a q a q q q q S na q a a a a m n p q ---=≠--===+=+???? ? ???????????????? ??? ???????????? ???? ????????????? ?????? ? ?? ?? ?? ?? ??? ???????? 等比数列的求和公式等比数列的性质公式法分组求和错位相减求和数列裂项求和求和倒序相加求和累加累积 归纳猜想证明分期付款数列的应用其他??????? ? ? 掌握了数列的基本知识,特别是等差、等比数列的定义、通项公式、求和公式及性质,掌握了典型题型的解法和数学思想法的应用,就有可能在高考中顺利地解决数列问题。 一、典型题的技巧解法 1、求通项公式 (1)观察法。(2)由递推公式求通项。 对于由递推公式所确定的数列的求解,通常可通过对递推公式的变换转化成等差数列或等比数列问题。 (1)递推式为a n+1=a n +d 及a n+1=qa n (d ,q 为常数) 例1、 已知{a n }满足a n+1=a n +2,而且a 1=1。求a n 。 例1、解 ∵a n+1-a n =2为常数 ∴{a n }是首项为1,公差为2的等差数列 ∴a n =1+2(n-1) 即a n =2n-1 例2、已知{}n a 满足11 2 n n a a +=,而12a =,求n a =? (2)递推式为a n+1=a n +f (n ) 例3、已知{}n a 中112a = ,121 41 n n a a n +=+-,求n a . 解: 由已知可知)12)(12(11-+= -+n n a a n n )1 21 121(21+--=n n 令n=1,2,…,(n-1),代入得(n-1)个等式累加,即(a 2-a 1)+(a 3-a 2)+…+(a n -a n-1) 2 43 4)1211(211--= --+=n n n a a n ★ 说明 只要和f (1)+f (2)+…+f (n-1)是可求的,就可以由a n+1=a n +f (n )以n=1,2,…,(n-1)代 入,可得n-1个等式累加而求a n 。 (3)递推式为a n+1=pa n +q (p ,q 为常数) 例4、{}n a 中,11a =,对于n >1(n ∈N )有132n n a a -=+,求n a . 解法一: 由已知递推式得a n+1=3a n +2,a n =3a n-1+2。两式相减:a n+1-a n =3(a n -a n-1) 因此数列{a n+1-a n }是公比为3的等比数列,其首项为a 2-a 1=(3×1+2)-1=4 ∴a n+1-a n =4·3n-1 ∵a n+1=3a n +2 ∴3a n +2-a n =4·3n-1 即 a n =2·3n-1 -1 解法二: 上法得{a n+1-a n }是公比为3的等比数列,于是有:a 2-a 1=4,a 3-a 2=4·3,a 4-a 3=4·32,…,a n -a n-1=4·3n-2 , 把n-1个等式累加得: ∴an=2·3n-1-1 (4)递推式为a n+1=p a n +q n (p ,q 为常数) )(3211-+-= -n n n n b b b b 由上题的解法,得:n n b )32(23-= ∴n n n n n b a )31(2)21(32-== (5)递推式为21n n n a pa qa ++=+

高考数列万能解题方法

数列的项n a 与前n 项和n S 的关系:1 1 (1)(2)n n n s n a s s n -=?=?-≥? 数列求和的常用方法: 1、拆项分组法:即把每一项拆成几项,重新组合分成几组,转化为特殊数列求和。 2、错项相减法:适用于差比数列(如果 {}n a 等差,{}n b 等比,那么{}n n a b 叫做差比数列) 即把每一项都乘以{}n b 的公比q ,向后错一项,再对应同次项相减,转化为等比 数列求和。 3、裂项相消法:即把每一项都拆成正负两项,使其正负抵消,只余有限几项,可求和。 适用于数列11n n a a +???????和??(其中{}n a 等差) 可裂项为: 11 1111 ()n n n n a a d a a ++=-?,

1 d = 等差数列前n项和的最值问题: 1、若等差数列{}n a的首项10 a>,公差0 d<,则前n项和 n S有最大值。 (ⅰ)若已知通项 n a,则 n S最大? 1 n n a a + ≥ ? ? ≤ ? ; (ⅱ)若已知2 n S pn qn =+,则当n取最靠近 2 q p -的非零自然数时 n S最大; 2、若等差数列{}n a的首项10 a<,公差0 d>,则前n项和 n S有最小值 (ⅰ)若已知通项 n a,则 n S最小? 1 n n a a + ≤ ? ? ≥ ? ; (ⅱ)若已知2 n S pn qn =+,则当n取最靠近 2 q p -的非零自然数时 n S最小; 数列通项的求法: ⑴公式法:①等差数列通项公式;②等比数列通项公式。 ⑵已知 n S(即 12 () n a a a f n +++= L)求 n a,用作差法:{11,(1),(2) n n n S n a S S n - = =-≥。 已知 12 () n a a a f n = g g L g求 n a,用作商法: (1),(1) () ,(2) (1) n f n f n a n f n = ?? =?≥ ?- ? 。 ⑶已知条件中既有 n S还有 n a,有时先求 n S,再求 n a;有时也可直接求 n a。 ⑷若 1 () n n a a f n + -=求 n a用累加法: 11221 ()()() n n n n n a a a a a a a --- =-+-++- L 1 a +(2) n≥。 ⑸已知1() n n a f n a +=求 n a,用累乘法:12 1 121 n n n n n a a a a a a a a - -- =???? L(2) n≥。 ⑹已知递推关系求 n a,用构造法(构造等差、等比数列)。 特别地,(1)形如 1 n n a ka b - =+、 1 n n n a ka b - =+(,k b为常数)的递推数列都可以用待 定系数法转化为公比为k的等比数列后,再求n a;形如1n n n a ka k - =+的递推数列都可以除以 n k得到一个等差数列后,再求 n a。 (2)形如1 1 n n n a a ka b - - = + 的递推数列都可以用倒数法求通项。

数列必会常见题型归纳

数列必会基础题型 题型一:求值类的计算题(多关于等差等比数列) A )根据基本量求解(方程的思想) 1、已知n S 为等差数列{}n a 的前n 项和,63,6,994=-==n S a a ,求n ; 2、等差数列{}n a 中,410a =且3610a a a ,,成等比数列,求数列{}n a 前20项的和20S . 3、设{}n a 是公比为正数的等比数列,若16,151==a a ,求数列{}n a 前7项的和. 4、已知四个实数,前三个数成等差数列,后三个数成等比数列,首末两数之和为37, 中间两数之和为36,求这四个数. 5在等差数列{a n }中, (1)已知a 15=10,a 45=90,求a 60; (2)已知S 12=84,S 20=460,求S 28; (3)已知a 6=10,S 5=5,求a 8和S 8. 6、有四个数,其中前三个数成等差数列,后三个数成等比数列,并且第一个数与第四个数的和是16,第二个数与第三个数的和是12,求这四个数. 7、已知△ABC 中,三内角A 、B 、C 的度数成等差数列,边a 、b 、c 依次成等比数列.求证:△ABC 是等边三角形. B )根据数列的性质求解(整体思想) 1、已知n S 为等差数列{}n a 的前n 项和,1006=a ,则=11S ; 2、设n S 、n T 分别是等差数列{}n a 、 {}n a 的前n 项和,327++=n n T S n n ,则=5 5b a . 3、设n S 是等差数列{}n a 的前n 项和,若 ==5 935,95S S a a 则( ) 4、等差数列{}n a ,{}n b 的前n 项和分别为n S ,n T ,若231n n S n T n =+,则n n a b =( ) 5、已知n S 为等差数列{}n a 的前n 项和,)(,m n n S m S m n ≠==,则=+n m S .. 6、已知等比数列{a n }中,a 1·a 9=64,a 3+a 7=20,则a 11= .

数列全部题型归纳(非常全面-经典!)(新)

数列百通 通项公式求法 (一)转化为等差与等比 1、已知数列{}n a 满足11a =,n a =,n N *∈2≤n ≤8),则它的通项公式n a 什么 2.已知{}n a 是首项为2的数列,并且112n n n n a a a a ---=,则它的通项公式n a 是什么 3.首项为2的数列,并且23 1n n a a -=,则它的通项公式n a 是什么 4、已知数列{}n a 中,10a =,112n n a a += -,* N n ∈.

求证:11n a ?? ??-?? 是等差数列;并求数列{}n a 的通项公式; 5.已知数列{}n a 中,13a =,1222n n a a n +=-+,如果2n n b a n =-,求数列{}n a 的通项公式 (二)含有n S 的递推处理方法 1)知数列{a n }的前n 项和S n 满足log 2(S n +1)=n +1,求数列{a n }的通项公式.

2.)若数列{}n a 的前n 项和n S 满足,2 (2)8 n n a S +=则,数列n a 3 4)1a +求数列a (三) 累加与累乘 (1)如果数列{}n a 中111,2n n n a a a -=-=(2)n ≥求数列n a

(2)已知数列}{n a 满足31=a ,)2() 1(1 1≥-+=-n n n a a n n ,求此数列的通项公式 (3) 1a = (4 (四)一次函数的递推形式 1. 若数列{}n a 满足111 1,12 n n a a a -==+(2)n ≥,数列n a

2 .若数列{}n a 满足111 1,22 n n n a a a -==+ (2)n ≥,数列n a (1 (2 (六)求周期 16 (1) 121,41n n n a a a a ++==-,求数列2004a

高考数学常见题型汇总(经典资料)

一、函数 1、求定义域(使函数有意义) 分母 ≠0 偶次根号≥0 对数log a x x>0,a>0且a ≠1 三角形中 060,最小角<60 2、求值域 判别式法 V ≥0 不等式法 222321111 33y x x x x x x x x =+ =++≥??= 导数法 特殊函数法 换元法 题型: 题型一: 1y x x =+ 法一: 111 (,222同号)或y x x x x x x y y =+ =+≥∴≥≤- 法二:图像法(对(0) b y ax ab x =+>有效 2 -2 -1 1

题型二: ()1 (1,9) y x x x =-∈ ()/ 2(1)(9)110 1 80,,0,9导数法:函数单调递增 即y x y x x y f f y =+>∴=-?? ∴∈∈ ? ?? 题型三: 2sin 1 1sin 1sin ,1, 2112化简变形又sin 解不等式,求出,就是要求的答案y y y y y y θθ θθ-= ++=≤-+∴ ≤- 题型四: 22 2 2sin 11cos 2sin 1(1cos ),2sin cos 114sin()1,sin()41sin()11 4化简变形得即又由知解不等式,求出,就是要求的答案 y y y y y y x y x y y x y y θθ θθθθθθθ-= +-=+-=++++=++= +++≤≤+ 题型五

222233 3(3),(3)30(3)430化简变形得由判别式解出x x y x x x y x x y x y y y y += -+=-+-+==--?≥V 反函数 1、反函数的定义域是原函数的值域 2、反函数的值域是原函数的定义域 3、原函数的图像与原函数关于直线y=x 对称 题型 1 ()(2)32,2322,2已知求解:直接令,解出就是答案 x x f f x x x x --=+-=+ 周期性 ()()()(2)()()(2)0 0(2,函数 -)式相减) 是一个周期是2t 的周期函数 x x t x t x t x x x t f f f f f f f +++++=+== 对称

数列常见题型分析与方法总结

数列常见题型分析与做法 一、等差、等比数列的概念与性质 1、已知等比数列432,,,}{a a a a n 中分别是某等差数列的第5项、第3项、第2项,且1,641≠=q a 公比,求n a ; (I )依题意032),(32244342=+--+=a a a a a a a 即 03213131=+-∴q a q a q a 2 1101322 = =?=+-∴q q q q 或2 11= ∴≠q q 1)2 1 (64-?=n n a 故 二、求数列的通项 类型1 )(1n f a a n n +=+ 解法:把原递推公式转化为)(1n f a a n n =-+,利用累加法(逐差相加法)求解。 例:已知数列{}n a 满足2 11=a ,n n a a n n ++ =+2 11,求n a 答案:n n a n 12 3112 1- = - += ∴ 类型2 n n a n f a )(1=+ 解法:把原递推公式转化为)(1n f a a n n =+,利用累乘法(逐商相乘法)求解。 例:已知数列{}n a 满足321= a ,n n a n n a 1 1+= +,求n a 答案:n a n 32= ∴ 类型3 q pa a n n +=+1(其中p ,q 均为常数,)0)1((≠-p pq )。 解法(待定系数法):把原递推公式转化为:)(1t a p t a n n -=-+,其中p q t -=1,再利用换元 法转化为等比数列求解。 例:已知数列{}n a 中,11=a ,321+=+n n a a ,求n a . 提示:)3(231+=++n n a a 答案:321-=+n n a . 类型4 递推公式为n S 与n a 的关系式。(或()n n S f a =) 解法:这种类型一般利用???≥???????-=????????????????=-) 2() 1(11n S S n S a n n n 与)()(11---=-=n n n n n a f a f S S a 消去n S )2(≥n 或与)(1--=n n n S S f S )2(≥n 消去n a 进行求解。 例:已知数列{}n a 前n 项和2 2 14---=n n n a S . (1)求1+n a 与n a 的关系;(2)求通项公式n a . 解:(1)由2 2 14-- -=n n n a S 得:1 112 14-++- -=n n n a S 于是) 2 12 1( )(1 2 11--++- +-=-n n n n n n a a S S 所以1 112 1 -+++ -=n n n n a a a n n n a a 2 12 11+ = ?+.

数列知识点及常用解题方法归纳总结

数列知识点及常用解题方法归纳总结 一、 等差数列的定义与性质 () 定义:为常数,a a d d a a n d n n n +-==+-111() 等差中项:,,成等差数列x A y A x y ?=+2 ()()前项和n S a a n na n n d n n = +=+ -112 12 {}性质:是等差数列a n ()若,则;1m n p q a a a a m n p q +=++=+ {}{}{}()数列,,仍为等差数列;2212a a ka b n n n -+ S S S S S n n n n n ,,……仍为等差数列;232-- ()若三个数成等差数列,可设为,,;3a d a a d -+ ()若,是等差数列,为前项和,则 ;421 21 a b S T n a b S T n n n n m m m m =-- {}()为等差数列(,为常数,是关于的常数项为52 a S an bn a b n n n ?=+ 0的二次函数) {}S S an bn a n n n 的最值可求二次函数的最值;或者求出中的正、负分界=+2 项,即: 当,,解不等式组可得达到最大值时的值。a d a a S n n n n 11 000 0><≥≤?? ?+ 当,,由可得达到最小值时的值。a d a a S n n n n 11000 <>≤≥?? ?+ {}如:等差数列,,,,则a S a a a S n n n n n n =++===--1831123 (由,∴a a a a a n n n n n ++=?==----12113331 ()又·,∴S a a a a 3132 22 33113 = +===

数列高考常见题型分类汇总情况

数列通项与求和 一、数列的通项 方法总结: 对于数列的通项的变形,除了常见的求通项的方法,还有一些是需要找规律的,算周期或者根据图形进行推理。其余形式我们一般遵循以下几个原则: ①对于同时出现n a ,n ,n S 的式子,首先要对等式进行化简。常用的化简方法是因式分解,或者同除一个式子,同加,同减,取倒数等,如果出现分式,将分式化简成整式; ②利用1--=n n n S S a 关系消掉n S (或者n a ),得到关于n a 和n 的等式,然后用传统的求通项方法求出通项; ③根据问题在等式中构造相应的形式,使其变为我们熟悉的等差数列或等比数列; ④对于出现2n a 或2 n S (或更高次时)应考虑因式分解,最常见的为二次函数十字相乘法,提取公因式法;遇到1+?n n a a 时还会两边同除1+?n n a a . 1. 规律性形式求通项 1-1.数列{a n }满足a n+1=,若a 1=,则a 2016的值是( ) A . B . C . D . 1-2.分形几何学是美籍法国数学家伯努瓦?B ?曼德尔布罗特(Benoit B .Mandelbrot )在20世纪70年代创立的一门新学科,它的创立,为解决传统科学众多领域的难题提供了全新的思路.下图按照的分形规律生长成一个树形图,则第12行的实心圆点的个数是( ) A .55 B .89 C .144 D .233 1-3.如图所示的三角形数阵叫“莱布尼兹调和三角形”,它们是由整数的倒数组成的,第n 行有n 个数且两端的数均为(n ≥2),每个数是它下一行左右相邻两数的和,如,,

,…,则第10行第4个数(从左往右数)为( ) A . B . C . D . 2.出现n a ,n ,n S 的式子 1-4.正项数列{a n }的前项和{a n }满足:222(1)()0n n s n n s n n -+--+= (1)求数列{a n }的通项公式a n ; (2)令()2221n n a n n b ++= ,数列{b n }的前n 项和为n T .证明:对于任意的*n N ∈,都有564n T <. 1-5.设数列{}n a 的前n 项和为n S .已知11a =, 2121233 n n S a n n n +=---,*n ∈N . (1) 求2a 的值; (2) 求数列{}n a 的通项公式.

数列题型及解题方法归纳总结

知识框架 掌握了数列的基本知识,特别是等差、等比数列的定义、通项公式、求和公式及性质,掌握了典型题型的解法和数学思想法的应用,就有可能在高考中顺利地解决数列问题。 一、典型题的技巧解法 1、求通项公式 (1)观察法。(2)由递推公式求通项。 对于由递推公式所确定的数列的求解,通常可通过对递推公式的变换转化成等差数列或等比数列问题。 (1)递推式为a n+1=a n +d 及a n+1=qa n (d ,q 为常 数) 例1、已知{a n }满足a n+1=a n +2,而且a 1=1。求a n 。 例1、解∵a n+1-a n =2为常数∴{a n }是首项为1,公差为2的等差数列 ∴a n =1+2(n-1)即a n =2n-1 例2、已知{}n a 满足11 2n n a a +=,而12a =,求 n a =? (2)递推式为a n+1=a n +f (n ) 例3、已知{}n a 中112 a = ,12 141 n n a a n +=+ -,求n a . 解:由已知可知 )12)(12(11-+= -+n n a a n n )1 21 121(21+--=n n 令n=1,2,…,(n-1),代入得(n-1)个等式累加,即(a 2-a 1)+(a 3-a 2)+…+(a n -a n-1) ★ 说明只要和f (1)+f (2)+…+f (n-1)是可求的,就可以由a n+1=a n +f (n )以n=1,2,…,(n-1)代入,可得n-1个等式累加而求a n 。 (3)递推式为a n+1=pa n +q (p ,q 为常数) 例4、{}n a 中,11a =,对于n >1(n ∈N )有 132n n a a -=+,求n a . 解法一:由已知递推式得a n+1=3a n +2,a n =3a n-1+2。两式相减:a n+1-a n =3(a n -a n-1) 因此数列{a n+1-a n }是公比为3的等比数列,其首项为a 2-a 1=(3×1+2)-1=4 ∴a n+1-a n =4·3n-1∵a n+1=3a n +2∴3a n +2-a n =4·3n-1 即a n =2·3n-1-1 解法二:上法得{a n+1-a n }是公比为3的等比数列,于是有:a 2-a 1=4,a 3-a 2=4·3,a 4-a 3=4·32,…,a n -a n-1=4·3n-2, 把n-1个等式累加得:∴an=2·3n-1-1 (4)递推式为a n+1=pa n +qn (p ,q 为常数) )(3 2 11-+-=-n n n n b b b b 由上题的解法, 得:n n b )3 2(23-=∴ n n n n n b a )31(2)21(32 -== (5)递推式为21n n n a pa qa ++=+ 思路:设21n n n a pa qa ++=+,可以变形为: 211()n n n n a a a a αβα+++-=-, 想 于是{a n+1-αa n }是公比为β的等比数列,就转化 为前面的类型。 求n a 。 (6)递推式为S n 与a n 的关系式 系;(2)试用n 表示a n 。 ∴)2121( )(1 2 11 --++- +-=-n n n n n n a a S S ∴1 11 2 1 -+++ -=n n n n a a a ∴ n n n a a 2 1 211+= + 上式两边同乘以2n+1得2n+1a n+1=2n a n +2则{2n a n }是公差为2的等差数列。 ∴2n a n =2+(n-1)·2=2n 数列求和的常用方法: 1、拆项分组法:即把每一项拆成几项,重新组合分成几组,转化为特殊数列求和。

数列知识点和常用解题方法归纳总结

数列知识点和常用解题方法 归纳总结 -标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

数列知识点及常用解题方法归纳总结 一、 等差数列的定义与性质 () 定义:为常数,a a d d a a n d n n n +-==+-111() 等差中项:,,成等差数列x A y A x y ?=+2 ()()前项和n S a a n na n n d n n = +=+ -112 12 {}性质:是等差数列a n ()若,则;1m n p q a a a a m n p q +=++=+ {}{}{}()数列,,仍为等差数列;2212a a ka b n n n -+ S S S S S n n n n n ,,……仍为等差数列;232-- ()若三个数成等差数列,可设为,,;3a d a a d -+ ()若,是等差数列,为前项和,则 ;421 21 a b S T n a b S T n n n n m m m m =-- {}()为等差数列(,为常数,是关于的常数项为52a S an bn a b n n n ?=+ 0的二次函数) {}S S an bn a n n n 的最值可求二次函数的最值;或者求出中的正、负分界=+2 项,即: 当,,解不等式组可得达到最大值时的值。a d a a S n n n n 11000 0><≥≤???+ 当,,由可得达到最小值时的值。a d a a S n n n n 11 000 0<>≤≥???+ {}如:等差数列,,,,则a S a a a S n n n n n n =++===--1831123 (由,∴a a a a a n n n n n ++=?==----12113331 ()又·,∴S a a a a 3132 22 3311 3 = +===

数列常见题型总结经典(超级经典)

题型一数列通项公式的求法 1.前n 项和法(知n S 求n a )???-=-1 1n n n S S S a ) 2()1(≥=n n 例1、已知数列}{n a 的前n 项和212n n S n -=,求数列|}{|n a 的前n 项和n T 若数列}{n a 的前n 项和n n S 2=,求该数列的通项公式。 若数列}{n a 的前n 项和32 3-= n n a S ,求该数列的通项公式。 1、设数列}{n a 的前n 项和为n S ,数列}{n S 的前n 项和为n T ,满足22n S T n n -=, 求数列}{n a 的通项公式。 2.形如)(1n f a a n n =-+型(累加法) (1)若f(n)为常数,即:d a a n n =-+1,此时数列为等差数列,则n a =d n a )1(1-+. (2)若f(n)为n 的函数时,用累加法. 例1.已知数列{a n }满足)2(3 ,1111≥+==--n a a a n n n ,证明2 13-=n n a 已知数列{}n a 的首项为1,且*12()n n a a n n N +=+∈写出数列{}n a 的通项公式. 已知数列}{n a 满足31=a ,)2() 1(11≥-+ =-n n n a a n n ,求此数列的通项公式. 3.形如)(1n f a a n n =+型(累乘法)

(1)当f(n)为常数,即:q a n n =+1(其中q 是不为0的常数),此数列为等比且n a =11-?n q a . (2)当f(n)为n 的函数时,用累乘法. 例1、在数列}{n a 中111,1-+= =n n a n n a a )2(≥n ,求数列的通项公式。 在数列}{n a 中1111,1-+-= =n n a n n a a )2(≥n ,求n n S a 与。 2、求数列)2(1 232,111≥+-==-n a n n a a n n 的通项公式。 4.形如s ra pa a n n n += --11型(取倒数法) 例1.已知数列{}n a 中,21=a ,)2(1211≥+=--n a a a n n n ,求通项公式n a 练习:1、若数列}{n a 中,11=a ,1 31+=+n n n a a a ,求通项公式n a . 若数列}{n a 中,11=a ,112--=-n n n n a a a a ,求通项公式n a . 5.形如0(,1≠+=+c d ca a n n ,其中a a =1)型(构造新的等比数列) (1)若c=1时,数列{n a }为等差数列;(2)若d=0时,数列{n a }为等比数列; (3)若01≠≠且d c 时,数列{n a }为线性递推数列,其通项可通过待定系数法构造辅助数列来求. 方法如下:设)(1A a c A a n n +=++,利用待定系数法求出A 已知数列}{n a 中,,2121,211+= =+n n a a a 求通项n a . 练习:1、若数列}{n a 中,21=a ,121-=+n n a a ,求通项公式n a 。

(完整版)数列常见题型总结经典(超级经典)

高中数学《数列》常见、常考题型总结 题型一 数列通项公式的求法 1.前n 项和法(知n S 求n a )?? ?-=-11n n n S S S a )2()1(≥=n n 例1、已知数列}{n a 的前n 项和212n n S n -=,求数列|}{|n a 的前n 项和n T 1、若数列}{n a 的前n 项和n n S 2=,求该数列的通项公式。 2、若数列}{n a 的前n 项和32 3-= n n a S ,求该数列的通项公式。 3、设数列}{n a 的前n 项和为n S ,数列}{n S 的前n 项和为n T ,满足22n S T n n -=, 求数列}{n a 的通项公式。 2.形如)(1n f a a n n =-+型(累加法) (1)若f(n)为常数,即:d a a n n =-+1,此时数列为等差数列,则n a =d n a )1(1-+. (2)若f(n)为n 的函数时,用累加法. 例 1. 已知数列{a n }满足)2(3 ,1111≥+==--n a a a n n n ,证明2 13-=n n a

1. 已知数列{}n a 的首项为1,且*12()n n a a n n N +=+∈写出数列{}n a 的通项公式. 2. 已知数列}{n a 满足31=a ,)2() 1(11≥-+ =-n n n a a n n ,求此数列的通项公式. 3.形如 )(1n f a a n n =+型(累乘法) (1)当f(n)为常数,即:q a a n n =+1(其中q 是不为0的常数),此数列为等比且n a =11-?n q a . (2)当f(n)为n 的函数时,用累乘法. 例1、在数列}{n a 中111,1-+= =n n a n n a a )2(≥n ,求数列的通项公式。 1、在数列}{n a 中1111,1-+-= =n n a n n a a )2(≥n ,求n n S a 与。 2、求数列)2(1232,11 1≥+-==-n a n n a a n n 的通项公式。

数列全部题型归纳(非常全面-经典!)讲解学习

数列全部题型归纳(非常全面-经典!)

数列百通 通项公式求法 (一)转化为等差与等比 1、已知数列{}n a 满足11a =,n a =,n N *∈2≤n ≤8),则它的通项公式n a 什么 2.已知{}n a 是首项为2的数列,并且112n n n n a a a a ---=,则它的通项公式n a 是什么 3.首项为2的数列,并且231n n a a -=,则它的通项公式n a 是什么 4、已知数列{}n a 中,10a =,112n n a a +=-,*N n ∈.

求证:11n a ????-?? 是等差数列;并求数列{}n a 的通项公式; 5.已知数列{}n a 中,13a =,1222n n a a n +=-+,如果2n n b a n =-,求数列{}n a 的通项公式 (二)含有n S 的递推处理方法 1)知数列{a n }的前n 项和S n 满足log 2(S n +1)=n +1,求数列{a n }的通项公式.

2.)若数列{}n a 的前n 项和n S 满足,2 (2) 8n n a S +=则,数列n a 3)若数列{}n a 的前n 项和n S 满足,111 ,0,4n n n n a S S a a -=-≠=则,数列 n a 4)12323...(1)(2)n a a a na n n n +++=++ 求数列n a (三) 累加与累乘 (1)如果数列{}n a 中111,2n n n a a a -=-=(2)n ≥求数列n a

(2)已知数列}{n a 满足31=a ,)2() 1(11≥-+ =-n n n a a n n ,求此数列的通项公式 (3) 12+211,2,=32n n n a a a a a +==-,求此数列的通项公式. (4)若数列{}n a 的前n 项和n S 满足,211,2 n n S n a a ==则,数列n a (四)一次函数的递推形式 1. 若数列{}n a 满足1111,12 n n a a a -== +(2)n ≥,数列n a

数列解题技巧归纳总结

知识框架 111111(2)(2)(1)(1)()22()n n n n n n m p q n n n n a q n a a a q a a d n a a n d n n n S a a na d a a a a m n p q --=≥=?? ←???-=≥?? =+-? ?-?=+=+??+=++=+??两个基等比数列的定义本数列等比数列的通项公式等比数列数列数列的分类数列数列的通项公式函数角度理解 的概念数列的递推关系等差数列的定义等差数列的通项公式等差数列等差数列的求和公式等差数列的性质1111(1)(1) 11(1)() n n n n m p q a a q a q q q q S na q a a a a m n p q ---=≠--===+=+???? ? ??????????????????? ???????????? ???? ????????????? ?????? ? ?? ?? ?? ?? ??????????? 等比数列的求和公式等比数列的性质公式法分组求和错位相减求和数列裂项求和 求和倒序相加求和累加累积 归纳猜想证明分期付款数列的应用其他??????? ? ? 掌握了数列的基本知识,特别是等差、等比数列的定义、通项公式、求和公式及性质,掌握 了典型题型的解法和数学思想法的应用,就有可能在高考中顺利地解决数列问题。 一、典型题的技巧解法 1、求通项公式 (1)观察法。(2)由递推公式求通项。 对于由递推公式所确定的数列的求解,通常可通过对递推公式的变换转化成等差数列或等比数列问题。 (1)递推式为a n+1=a n +d 及a n+1=qa n (d ,q 为常数) 例1、 已知{a n }满足a n+1=a n +2,而且a 1=1。求a n 。 例1、解 ∵a n+1-a n =2为常数 ∴{a n }是首项为1,公差为2的等差数列 ∴a n =1+2(n-1) 即a n =2n-1 例2、已知{}n a 满足11 2 n n a a +=,而12a =,求n a =?

高考数列专题复习(精典版知识点+大题分类+选择题+答案详解)

文科数列专题复习 一、等差数列与等比数列 1.基本量的思想: 常设首项、(公差)比为基本量,借助于消元思想及解方程组思想等。转化为“基本量”是解决问题的基本方法。 2.等差数列与等比数列的联系 1)若数列{}n a 是等差数列,则数列}{n a a 是等比数列,公比为d a ,其中a 是常数,d 是{}n a 的公差。(a>0且a ≠1); 2)若数列{}n a 是等比数列,且0n a >,则数列{}log a n a 是等差数列,公差为log a q ,其中a 是常数且0,1a a >≠,q 是{}n a 的公比。 3)若{}n a 既是等差数列又是等比数列,则{}n a 是非零常数数列。 3.等差与等比数列的比较 等差数列 等比数列 定义 常数)为(}{1d a a P A a n n n =-??+ 常数) 为(}{1q a a P G a n n n =? ?+ 通项公 式 n a =1a +(n-1)d=k a +(n-k )d=dn+1a -d k n k n n q a q a a --==11 求和公 式 n d a n d d n n na a a n s n n )2(22) 1(2)(1211-+=-+=+= ??? ??≠--=--==)1(11)1()1(111 q q q a a q q a q na s n n n 中项 公式 A= 2 b a + 推广:2n a =m n m n a a +-+ ab G =2。 推广:m n m n n a a a +-?=2 性质 1 若m+n=p+q 则 q p n m a a a a +=+ 若m+n=p+q ,则q p n m a a a a =。 2 若}{n k 成A.P (其中N k n ∈)则}{n k a 也为A.P 。 若}{n k 成等比数列 (其中N k n ∈),则}{n k a 成等比数列。 3 .n n n n n s s s s s 232,,-- 成等差数列。 n n n n n s s s s s 232,,--成等比数列。

高考数列万能解题方法定稿版

高考数列万能解题方法 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

数列的项n a 与前n 项和n S 的关系:1 1(1)(2)n n n s n a s s n -=?=?-≥? 数列求和的常用方法: 1、拆项分组法:即把每一项拆成几项,重新组合分成几组,转化为特殊数列求和。 2、错项相减法:适用于差比数列(如果{}n a 等差,{}n b 等比,那么{}n n a b 叫做差比数 列) 即把每一项都乘以{}n b 的公比q ,向后错一项,再对应同次项相减,转化为等比数列求和。 3、裂项相消法:即把每一项都拆成正负两项,使其正负抵消,只余有限几项,可求和。 适用于数列11n n a a +???????和??(其中{}n a 等差)

可裂项为: 111111()n n n n a a d a a ++=-? 1 d = 等差数列前n 项和的最值问题: 1、若等差数列{}n a 的首项10a >,公差0d <,则前n 项和n S 有最大值。 (ⅰ)若已知通项n a ,则n S 最大?10 n n a a +≥??≤?; (ⅱ)若已知2n S pn qn =+,则当n 取最靠近2q p - 的非零自然数时n S 最大; 2、若等差数列{}n a 的首项10a <,公差0d >,则前n 项和n S 有最小值 (ⅰ)若已知通项n a ,则n S 最小?1 0n n a a +≤??≥?; (ⅱ)若已知2n S pn qn =+,则当n 取最靠近2q p - 的非零自然数时n S 最小; 数列通项的求法: ⑴公式法:①等差数列通项公式;②等比数列通项公式。 ⑵已知n S (即12()n a a a f n +++=)求n a ,用作差法:{ 11,(1) ,(2) n n n S n a S S n -== -≥。 已知12 ()n a a a f n =求n a ,用作商法:(1),(1)() ,(2) (1) n f n f n a n f n =??=?≥?-?。 ⑶已知条件中既有n S 还有n a ,有时先求n S ,再求n a ;有时也可直接求n a 。

高中数学复习系列---数列常见题型总结

数列 题型一:求值类的计算题(多关于等差等比数列) A)根据基本量求解(方程的思想) 1、已知n S 为等差数列{}n a 的前n 项和,63,6,994=-==n S a a ,求n ; 2、等差数列{}n a 中,410a =且3610a a a ,,成等比数列,求数列{}n a 前20项的和20S . 3、设{}n a 是公比为正数的等比数列,若16,151==a a ,求数列{}n a 前7项的和. 4、已知四个实数,前三个数成等差数列,后三个数成等比数列,首末两数之和为37,中间两数之和为36,求这四个数. B )根据数列的性质求解 1、已知n S 为等差数列{}n a 的前n 项和,1006=a ,则=11S ; 2、设n S 、n T 分别是等差数列{}n a 、{}n a 的前n 项和,327++=n n T S n n ,则=5 5b a . 3、设n S 是等差数列{}n a 的前n 项和,若 ==5 935,95S S a a 则( ) 4、等差数列{}n a ,{}n b 的前n 项和分别为n S ,n T ,若 231n n S n T n =+,则n n a b =( ) 5、已知n S 为等差数列{}n a 的前n 项和,)(,m n n S m S m n ≠==,则=+n m S . 6、在正项等比数列{}n a 中,153537225a a a a a a ++=,则35a a +=_______。 7、已知数列{}n a 是等差数列,若 471017a a a ++=,45612131477a a a a a a +++ +++=且 13k a =,则k =_________。 8、已知n S 为等比数列{}n a 前n 项和,54=n S ,602=n S ,则=n S 3 . 9、在等差数列{}n a 中,若4,184==S S ,则20191817a a a a +++的值为( ) 10、在等比数列中,已知910(0)a a a a +=≠,1920a a b +=,则99100a a += . 11、已知{}n a 为等差数列,20,86015==a a ,则=75a . 12.在等差数列中,若 84816 1 ,.3S S S S =求= . 题型二:求数列通项公式: A) 给出前几项,求通项公式 1,0,1,0,…… ,,21,15,10,6,3,1 3,-33,333,-3333,33333…… B)给出前n 项和求通项公式

高中数列方法与解题技巧(学生版)

高中数列方法与解题技巧 一、数列求通项的10种方法 二、数列求和的7种方法 三、6道高考数列大题 数列求通项的10种方法 一、公式法 例1 已知数列{}n a 满足1232n n n a a +=+?,12a =,求数列{}n a 的通项公式. 方法:等式两边同时除以12n + ,构造成等差数列,利用等差数列公式求解。 形式:n a 项系数与后面所加项底数相同 二、累加法 例2 已知数列{}n a 满足11211n n a a n a +=++=,,求数列{}n a 的通项公式. 方法: 12121 ........................ 211n n a a n a a +--=+=?- 将上述各式累加,中间式子首尾项相抵可求得n a 形式:()1 n n a a f n +=+; 要求1n a +、n a 的系数均为1,对于n a 不为1时,需除以系 数化为1。 例3 已知数列{}n a 满足112313n n n a a a +=+?+=,,求数列{}n a 的通项公式. 方法:同例2 例4 已知数列{}n a 满足1132313n n n a a a +=+?+=,,求数列{}n a 的通项公式. 方法:等式的两边同除以3,,将n a 系数化为1,再用累加法。 三、累乘法 例5 已知数列{}n a 满足112(1)53n n n a n a a +=+?=,,求数列{}n a 的通项公式.。

方法:()()11 21 215..........................2115n n n a n a a a +=+=+ 将上述各式累乘,消除中间各项,可求得n a 形式:()1n n a f n a +=?;1n n a +是a 的关于n 的倍数关系。 例6 已知数列{}n a 满足11231123(1)(2)n n a a a a a n a n -==++++-≥L ,,求{}n a 的通项公式. 方法:本题与例5不同之处是想要通过错位相减法,求出1n n a a +与 的递推关系,然后才能用累成法求。 四、待定系数法(X,Y,Z 法) 例7 已知数列{}n a 满足112356n n n a a a +=+?=,,求数列{}n a 的通项公式. 方法:构造数列()11 525,n n n n a x a x x +++?=+?反解。 形式:()1n n a ka f n +=+ 例8 已知数列{}n a 满足1135241n n n a a a +=+?+=,,求数列{}n a 的通项公式. 方法:构造数列()11232n n n n a x y a x y +++?+=+?+ ,本题中递推关系中含常 数4,对于常数项,可看成是0n 。对于不同形式的n 要设不同的参数。 例9 已知数列{}n a 满足21123451n n a a n n a +=+++=,,求数列{}n a 的通项公式. 方法:同例8,但它的参数要设3个。 五、对数变换法 例10 已知数列{}n a 满足5123n n n a a +=??,17a =,求数列{}n a 的通项公式. 方法:等式两边同取对数得到1 lga lg2lg35lg n n n a +=++ ,然后可利用待定系数法或者累加法求之。 形式:()1 x n n a f n a += ,其中对与n a 的高次方特别有效。 六、迭代法

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