5体育管理的方法
体育管理制度

体育管理制度•相关推荐体育管理制度(通用15篇)随着社会不断地进步,大家逐渐认识到制度的重要性,制度泛指以规则或运作模式,规范个体行动的一种社会结构。
我敢肯定,大部分人都对拟定制度很是头疼的,以下是小编为大家整理的体育管理制度,希望能够帮助到大家。
体育管理制度篇11.体育教师保管员应忠于职守,坚持原则,爱护器材,自觉遵守器材管理制度。
2.场地、器材实行责任制,由体育教师专人保管。
因保管不善造成损坏、丢失,应按价赔偿。
如果发现场地、器材损坏,及时上报后勤及有关领导,进行维修和补充。
3.体育器材必须登记造册,由总务处、体育教研组长、器材保管员分别保存。
定期检查品种、数量,发现损坏、丢失,应及时查明原因,认真处理。
4.领取器材时,要实行登记签名制度。
体育教师领取、使用器材后要及时归还。
若有学生不慎将器材丢失或损坏,应由肇事人按价赔偿,并给予批评教育。
5.其他教师或工作人员借用器材,需由体育教研组长及保管员的签字同意。
丢失或损坏照价赔偿。
6.器材室要经常保持干燥、通风、整洁,放置合理,不得随意乱扔器材,造成不必要的损失。
7.经常保养运动场地,维修器材。
若需大型维修,则由体育教研组长写出书面申请,经领导批准后进行。
体育管理制度篇2一、体育锻炼必须适合学生的年龄、性别和健康的情况,坚持全面锻炼,促进身体的生长发育。
二、合理安排作息时间,保证学生每天有一定的体育活动,锻炼时间。
三、每学期看体育课不少于4次,并及时填写听课笔记。
四、进行体育锻炼时,先要检查使用的器械有无损坏,安放是否平稳,场地是否平整,沙坑是否松软,周围是否有障碍物。
五、定期与体育组共同对运动场地和器材的安全进行检查,并及时修缮和改进。
对受外伤的学生要及时医治,做好登记,必须保护好学生。
体育教师必须提高业务素质,懂得日常外伤的处理卫生知识。
六、对伤残、体弱患病学生的病情记录和医疗证明,要及时与体育组取得联系,并加以证实。
七、上体育课时,要求学生做到:穿运动鞋,男生不能穿皮鞋、女生不得穿裙子,以防伤害事故。
体育管理办法和规章制度

体育管理办法和规章制度第一章总则第一条为了加强体育管理,推动体育事业的健康发展,根据国家有关法律法规,结合我校实际情况,制定本办法和规章制度。
第二条本办法和规章制度适用于我校全体师生员工。
第三条体育管理工作应遵循以人为本、全面协调、可持续发展的原则,充分发挥体育教育的育人功能。
第四条体育管理部门应建立健全体育管理体制,明确职责,确保体育工作的顺利进行。
第二章体育教学工作第五条体育课程设置应符合国家教育部门的规定,保证学生每天一小时的体育锻炼时间。
第六条体育教师应具备相应的教师资格和专业水平,定期参加业务培训,提高教育教学质量。
第七条体育教学应注重学生身体素质、心理健康和体育品德的全面发展。
第八条体育课程评价应注重过程性评价和终结性评价相结合,充分体现学生的主体地位。
第三章体育活动与竞赛第九条体育活动应丰富多样,涵盖竞技体育、休闲体育、传统体育等项目,满足学生的不同需求。
第十条体育活动应定期举行,鼓励学生积极参与,提高学生的体育兴趣和运动能力。
第十一条体育竞赛应遵循公平、公正、公开的原则,提倡重在参与、尊重裁判、尊重对手的竞赛精神。
第十二条参加校外体育竞赛的代表队应按照学校规定选拔队员,确保代表队的高水平和高素质。
第四章体育设施与器材第十三条体育设施和器材应满足教学、训练和竞赛的需要,定期检查、维护和更新。
第十四条体育器材的借用、使用和归还应按照学校规定办理,确保器材的安全和完好。
第十五条师生在使用体育设施和器材时,应遵守使用规程,爱护设施和器材,防止意外事故的发生。
第五章体育安全管理第十六条体育安全管理应贯穿于体育工作的全过程,确保师生的人身安全和体育设施的安全。
第十七条体育活动前,教师应做好安全教育工作,指导学生掌握正确的运动技巧。
第十八条体育活动中发生意外事故,应立即采取措施进行处理,并及时报告学校相关部门。
第十九条体育设施和器材的维护、更新和安全检查应定期进行,确保设施和器材的安全使用。
第六章体育教师与工作人员第二十条体育教师应认真履行教育教学职责,提高教育教学质量,为人师表。
论学校体育管理的原则与方法

论学校体育管理的原则与方法学校体育管理是学校教育管理的重要组成部分,与学校教育目标和发展目标紧密相连。
那么,在学校体育管理中,我们应该遵循哪些原则和方法呢?1.学生健康第一。
在学校体育管理中,我们应该始终将学生的身心健康放在第一位。
体育活动应该关注学生的实际发展需求,注重培养学生的体质,提高学生的身体素质,使他们能够健康成长。
同时,我们还应该注意学生的心理健康,帮助他们建立正确的自我认知,增强自信心,培养积极向上的心态。
2.注重全员参与。
学校体育管理应该鼓励全体学生参与体育活动,以确保每个学生都能够享受到体育带来的益处。
在选取体育项目时,应该综合考虑学生的兴趣、特长和身体条件,为他们提供多样化的选择。
此外,体育教师需要具备良好的师范素养,注重个别差异,因材施教,使每个学生都能够得到个性化的指导和关注。
3.建立科学的评估体系。
学校体育管理不能仅仅注重定性,而是应该借助科学的评估手段进行定量分析。
通过评估学生体育能力的水平、进步以及对身体的改善,我们可以更加全面地了解学生的体育状况,并及时调整教学内容和方法,促进学生的发展。
同时,我们还可以通过评估体育教师的教学水平和教学效果,提高教师队伍的整体素质,推动学校体育管理的进一步提升。
4.加强与社会资源的合作。
学校体育管理需要充分利用社会资源,构建良好的校外教育和体育培训体系。
学校可以与社会体育俱乐部、社区运动场所以及体育培训机构等展开合作,为学生提供更多的体育锻炼机会和发展空间。
此外,学校还可以通过举办体育比赛、交流活动以及丰富多样的课外体育活动,增强学生的体育体验和参与度,培养学生积极向上的竞技精神和团队合作意识。
5.合理配置体育资源。
学校体育管理需要根据学校的具体情况,合理配置体育资源。
包括场地设施的规划和建设、体育器材的配备和更新、教师和教练员的培养和管理等方面。
学校应该根据学生的实际需求和发展方向,合理设置体育设施,提供相应的器材和资源,并培养一支高素质的体育教师队伍和专业的教练员队伍,为学生提供优质的体育教育和培训。
5体育管理的方法

第三章体育管理的方法第一节体育管理方法概述方法:为达成目的、完成任务的手段或途径体育管理方法:为了不断提高体育管理系统的功效,完成各项体育管理任务,在一系列管理活动中所采取的手段或途径。
一、体育管理方法的结构体系(一)体育管理方法的分类决策者类型个人专断也取决于管理体制民主协商帝王制、政协民主集中制党内定性管理的精确度定量定性与定量相结合行政工作性质和机构业务经营管理体育管理方法的根本作用在于促进管理信息的沟通,因此按管理信息沟通的特点来分类,就成为体育管理方法最基本、最主要、最本质的一种分类形式。
信息沟通的特点大致表现:1、权威性行政方法:组织机构的上级对下级的指令法律方法:国家统一制定的,有强制性2、利益性经济方法:通过经济利益协调活动咨询顾问法:管理者提问题,被管理者提建议3、说理性:宣传教育:教育内容的真理性被管理者的思想教育:管理者的权威与艺术思想状况(二)体育管理方法的层次划分及相互关系1、体育管理的基本方法:行政方法、法律方法、经济方法、咨询顾问方法、宣传教育方法,是对具体手段与措施科学的抽象,具有普遍意义。
2、体育管理的特殊方法:指在特殊部门、特有对象或特定条件下才适用的管理方法3、体育管理的具体工作中所采用的管理手段和措施二、用系统的观点学习和掌握体育管理方法用系统科学的观点,才能从整体上把握管理方法的应用,研究方法间的相互关系,提高运用方法的水平,不断取得管理效益。
(一)体育管理方法是统一的完整体系体育管理方法在信息沟通上保持密切的联系,体现体育管理方法最本质的分类,反映出体育管理方法的完整统一性。
孤立地、静止地、片面地单一运用任何一种方法都会阻碍管理水平的提高。
譬如:单一的行政手段、经济制裁、法律手段(二)各种体育管理方法的互补与组合1、单一的行政方法有利于集中统一,要法律制度保证,同时要靠宣传教育来协调。
2、经济方法也要靠行政、法律来调节、控制。
——税收3、宣传教育有利于提高人的自觉性,但也要行政控制,否则各行其是。
第二章 体育管理基本原理与方法

第二节 体育管理的基本方法
4.行政管理方法可以强化管理作用。 (四)行政管理方法的正确运用 1.行政管理方法的运用范围与条件 由于行政管理方法具有垂直性特点,所以 它在垂直型系统管理中有着较广的运用范围。 行政管理方法运用条件有二: 一是要有一个比较严密的行政组织系统,二 是要有具有较高管理水平的干部队伍。
开了进军足球世界杯的大门,去掉了中国人心 中一个长久的痛。 米卢一开始执教中国足球国家队时,首先将 训练时间缩短,并在每次训练结束后,与队员 进行各种游戏活动,在各种场合利用各种机会 不停地向运动员灌输他的“快乐足球”观,要 他们“享受足球”、“享受生活”。经过一段 时间的调整,使球员们慢慢地从失败的阴影下 走出来,逐渐体会到“足球原来还有别的踢 法”。按照米卢的理念:足球本身是一种游戏, 而且是一种快乐的游戏,任何不相干的事情都 不能强加于它。否则,足球就不是“快乐的足 球”。
体育管理的法律方法,是指以法律规范以及 具有法律规范性质的各种体育法规为管理 手段,调节体育组织内外关系的管理方法。 (二)法律管理方法的特点 1.严肃性 2.规范性 3.强制性
第二节 体育管理的基本方法
(三)法律管理方法的作用 1.保证必要的管理秩序 2.调节管理因素之间的关系 3.是管理活动纳入规范化、制度化轨道 (四)法律管理方法的正确运用 运用法律管理方法应注意的问题 1.正确认识法律管理方法的双重作用 2.注意法律管理方法的有限性
狠抓基础项目(田径),突出优势项目(举重、摔 跤、柔道),重视门面项目(篮球)的指导方针, 项目布局少而精,每县只抓一两个项目,重点 放在“苦”(吃苦)、“累”(劳累)、“力”(力 量)型项目上。这种切合实际的战略规划取得了 显著成效,使该地区在省八运会上总分从第12 位跃居到第6位,人才输送率从过去榜上无名上 升到第5位。
(完整word版)体育管理的基本方法

体育管理的基本方法体育管理方法是指在体育管理活动中,为实现体育管理的目标,所采取的各种手段和措施。
体育管理方法与体育管理原理是相互联系、相互作用的。
体育管理原理必须通过管理方法才能在管理实践中发挥作用。
管理方法是管理原理自然延伸和具体化、实际化,是管理原理指导管理活动的中介和桥梁,是实现管理目标的途径和手段。
在吸收多学科知识的基础上,管理方法已逐渐形成了相对独立的内容体系。
一、体育管理方法的内容体系体育管理方法是由不同层次、结构所组成的内容体系,正确地把握体育管理方法的内容体系,有助于完善、准确地理解体育管理方法的实质,并在管理实践中加以正确地运用。
(一)体育管理方法的分类体育管理方法可以按照不同的标准进行分类。
如按照管理决策者的类型可以把体育管理的方法分为民主协商的方法、个人专断的方法和民主集中的方法;按照解决问题的精确程度可以把体育管理方法分为定性的方法、定量的方法和定性与定量相结合的方法;按管理工作的性质和工作机构分类,则可以把体育管理方法分为行政机关的管理方法、业务管理方法和经营管理方法等。
我们在这里讨论的管理方法体系主要是从管理方法的层次出发。
一般来说,从管理方法层次角度出发,管理方法可以分为管理的哲学方法、基本方法、技术方法以及技巧与艺术。
高层次的方法对低层次的方法具有指导作用,亦即起着方法论的作用。
结合体育管理的实际,我们把体育管理方法分为以下四个方面进行论述。
1.体育管理哲学方法管理哲学是关于管理的世界观和方法论,是管理主、客体矛盾运动规律的科学。
一切管理学说和管理活动都必须接受一定的管理哲学的指导。
管理哲学贯穿于整个管理学说和管理活动的全过程,一般来说,任何管理理论和方法总是与一定的哲学思想相联系,任何管理者也总是自觉或不自觉地在一定的思想观点和方法指导下工作。
马克思主义哲学,即辩证唯物主义和历史唯物主义,是正确反映世界的最一般的发展规律的科学,是科学的真理,是无产阶级的科学世界观。
体育管理学5-体育管理方法

体育管理的重要性
体育管理对于有效管理运动组织和提高运动项目的成功至关重要。它可以确保资源的最佳利用、活动的顺利开 展以及参与者的满意度。
体育管理方法一:组织与领导
1
目标设定
制定明确的目标,帮助组织成员明确方向并激励他们实现共同的目标。
2
权责划分
明确组织成员的职责和权限,确保任务分工合理并提高协作效率。
体育管理学5-体育管理方 法
在体育管理学中,掌握合适的管理方法至关重要。本课程将介绍包括组织与 领导、计划与决策、资源管理、市场营销以及评估与改进等五种体育管理方 法。
体育管理学的定义
体育管理学是研究体育组织内部运作以及与外界互动的学科。它涵盖了组织 管理、领导能力、市场营销、财务管理和人力资源等领域。
体育管理方法三:资源管理
设施管理
有效管理运动设施,包括场地、 设备和维护,以提供安全和舒适 的体育环境。
装备采购
制定合理的采购计划,选择适当 的运动器材,确保供应链的顺畅 和物资的充足。
财务管理
制定预算和财务计划,合理分配 资源,确保财务的可持续和稳定 发展。
体育管理方法四:市场营销
1
市场调研
通过调研分析市场需求和竞争对手,了解目标受众的需求和喜好,为运营活动提 供参考依据。
2
品牌推广
利用不同的媒体渠道和营销策略提升体育组织的知名度,并塑造积极的品牌形象。
3
市场定位
确定独特的市场定位,找到目标市场和受众,并提供符合他们需求的特定体育产 品和服务。
体育管理方法五:评估与改进
1 绩效评估
2 反馈机制
定期评估组织和个人绩效, 识别优点和改进空间,根 据结果制定改进计划。
建立有效的反馈机制,促 进交流和学习,增强组织 的学习能力和适应性。
体育管理的基本原理职能和方法

风险管理
风险识别:识别可能影响体育管理的各种风险 风险评估:评估风险的可能性和影响程度 风险应对:制定应对风险的策略和措施 风险监控:监控风险状况,及时调整应对策略
01
体育管理的职能
组织协调的方法包括制定明确的目标和计划,建立有效的沟通机制, 以及运用激励和奖励手段等。
组织协调在体育管理中具有重要的作用,它可以提高团队的凝聚力 和执行力,促进体育活动的成功举办。
资源整合
资源整合的定义:将各种资源进行有效整合,以实现体育管理的目标
资源整合的原则:以目标为导向,注重资源的合理配置和利用
员工能力
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汇报人:
目标管理法的特点:强调目标的明确性、可衡量性、可达成性、相关性和时限性。
目标管理法的实施步骤:设定目标、制定计划、执行计划、检查进度、评估结果。
目标管理法的优点:可以提高员工的积极性和主动性,提高工作效率和质量,促进组织的发展和 进步。
项目管理法
进度控制:监控项目进度, 确保按时完成
资源分配:合理分配人力、 物力、财力等资源
性
营销推广
目标市场定位:确定目标客户群体,了解他们的需求和偏好 品牌建设:建立和维护品牌形象,提高品牌知名度和美誉度 营销策略制定:制定营销计划,包括产品、价格、渠道和促销等方面 营销活动执行:执行营销活动,如广告、促销、公关等,提高产品销售和品牌影响力
01
体育管理的方法
目标管理法
目标管理法的定义:是一种以目标为导向的管理方法,通过设定明确的目标来引导和激励员工。
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体育管理的基本原 理、职能和方法
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第三章体育管理的方法
第一节体育管理方法概述
方法:为达成目的、完成任务的手段或途径
体育管理方法:为了不断提高体育管理系统的功效,完成各项体育管理任务,在一系列管理活动中所采取的手段或途径。
一、体育管理方法的结构体系
(一)体育管理方法的分类
决策者类型个人专断也取决于管理体制
民主协商帝王制、政协
民主集中制党内
定性
管理的精确度定量
定性与定量相结合
行政
工作性质和机构业务
经营管理
体育管理方法的根本作用在于促进管理信息的沟通,因此按管理信息沟通的特点来分类,就成为体育管理方法最基本、最主要、最本质的一种分类形式。
信息沟通的特点大致表现:
1、权威性行政方法:组织机构的上级对下级的指令
法律方法:国家统一制定的,有强制性
2、利益性经济方法:通过经济利益协调活动
咨询顾问法:管理者提问题,被管理者提建议
3、说理性:宣传教育:教育内容的真理性被管理者的
思想教育:管理者的权威与艺术思想状况
(二)体育管理方法的层次划分及相互关系
1、体育管理的基本方法:
行政方法、法律方法、经济方法、咨询顾问方法、宣传教育方法,是对具体手段与措施科学的抽象,具有普遍意义。
2、体育管理的特殊方法:
指在特殊部门、特有对象或特定条件下才适用的管理方法
3、体育管理的具体工作中所采用的管理手段和措施
二、用系统的观点学习和掌握体育管理方法
用系统科学的观点,才能从整体上把握管理方法的应用,研究方法间的相互关系,提高运用方法的水平,不断取得管理效益。
(一)体育管理方法是统一的完整体系
体育管理方法在信息沟通上保持密切的联系,体现体育管理方法最本质的分类,反映出体育管理方法的完整统一性。
孤立地、静止地、片面地单一运用任何一种方法都会阻碍管理水平的提高。
譬如:单一的行政手段、经济制裁、法律手段
(二)各种体育管理方法的互补与组合
1、单一的行政方法有利于集中统一,要法律制度保证,同时要靠宣传教育来协调。
2、经济方法也要靠行政、法律来调节、控制。
——税收
3、宣传教育有利于提高人的自觉性,但也要行政控制,否则各行其是。
4、咨询顾问方法也要有行政、法律统一。
——三峡水利工程。
(三)追求各种管理方法综合运用的整体效应
发挥每一种方法的独特作用,又要将几种方法有机结合,扬长避短,互相弥补。
(四)管理者的创造性决定管理方法的运用效果
管理者的知识、经验、技巧和直觉对运用方法产生的效果有直接影响。
你喜欢什么样的老师?教练员?领导者?——题目:为什么?
我们把灵活地运用各种管理方法、善于及时、迅速、准确、有效地处理这类问题的能力和方式,理解为管理方法的技巧与艺术。
第二节体育管理的基本方法
行政法、法律法、宣传法、经济方法和咨询顾问法
一、行政方法:
是指依靠各级行政组织、运用行政手段、按照行政系统来管理活动的方法。
由上至下纵向结构是组织系统的特点
1管理程序:发布指令、贯彻实施、检查督促、调节处理
2 管理特点:①权威性:行政管理的效果在很在程度上取决于领导者的水平
②强制性:有利于统一,但容易统的太死。
(例我国农村长期以来
实行的统购统销政策)
③针对性:范围明确、对象明确、指令及提及问题有针对性。
④纵向性:由上而下,通过行政系统下达指令,官僚机构。
二、法律方法:
即运用法律、法令、条例、决议、章程等各处形式的体育法规进行体育管理的方法。
法律:是由国家制定或认可的,体现统治阶级意志,以国家强制力保证实施的行为规范的总和。
(一)体育法规的基本结构与特征
1、指明规范适用的条件
2、指明行为规则的本身
3、指明违反法律规范所招致的法律后果
(二)法律方法的主要作用(意义)
1、建立和保障政党的管理秩序
2、规定和调节各种管理关系
3、体现促进与限制功能
三、宣传教育方法
宣传教育方法,从根本上说就是做人的工作,是调动广大群众的积极性和主动性,对其它管理方法的实施起支撑、协助作用。
对群众体育运动的宣传教育主要是形成舆论,依靠舆论的导向作用,集中人们的思想观念、行为意识。
社会舆论是一种集体现象,作为影响个体行为的社会心理因素而客观存在。
舆论:亦称公众意见,或群众的言论。
是公众的意见与看法,是社会全体成员或大多数人的共同信念,也可以说是信息沟通后的一种共鸣。
社会心理学研究认为舆论的形成与功效对人得为有密切关系。
按照一般的解释认为:舆论是社会大多数人对一种有争论的事情,用富于情绪色彩的语言发表的态度、意见及其相伴随的意见与思想所构成的,显示出一种在心理上有制约作用的共同意见。
舆论导向:就是通过传播媒体的工作,宣传既定的方针、政策、以赢得人们的理解、同情、支持,引导人们的思维、行为按选定好的方向发展。
(一)舆论的特征:
1、舆论为一般人所赞同,并产生共鸣的意见。
2、舆论是经长时间辩论、讲座形成的,有理性的成分。
3、舆论存在各阶层和团体之中,对个体和集体行为影响很大。
4、舆论是一种发生效力的意见。
意见书——舆论
5、舆论是有一定影响目标的。
既舆论的产生必然同平时社会所规定的一般习俗行为,
刻板动作相矛盾、抵触的情况下,才会出现一些超乎常态的行为或特殊事件,才会有舆论的产生。
6、舆论一经形成,就世代相传,成为一种固定化的心理制约力量,即风俗。
风俗:是指社会全体成员在公共舆论指导下,比较一致的行为趋向。
这种趋向是由于历代沿续,或是由于某些人的倡导,而被大家所公认作为行为标准的结果。
(二)宣传的一般形式及其性质与特点
宣传是任何一个组织或团体通过某种手段无法实现目标时,所施以的一种心理策略。
所以说,宣传是一种有意识的控制社会心理的活动。
宣传有意识把某种意见、态度、情绪以及风俗信仰等传播于社会的一种努力。
体育的传播形式有:①组织人们能够接受和欣赏的体育活动和竞赛活动。
②体育工作者的自我形象及人际交往
③大众传播媒介,包括报刊、杂志、宣传板、摄影展、电
视、电影、广播等。
体育宣传的导向作用,就是要根据不同性质、不同层次的公众,运用传播学的原理,准确、及时、有效地向特定的公众传递信息,更新人们的体育价值观念,激发人们对体育活动的兴趣,提高人们的参与意识,进而增加体育的社会化程度。
(三)宣传教育方法的基本特点
先行性:一件工作,一种意图进行之前的舆论教育工作
滞后性:宣传舆论会使人们形成一种心理定势、惯性
说理性:让人们易于相信
表率性:宣传者本身
疏导性:动之以情,晓之以理,因势利导
灵活性:因人而异,有针对地分清对象
四、经济方法:
是指领先经济组织,按照客观规律的要求,运用经济手段进行管理的方法。
体育经济学重点研究体育的产品生产问题,企业发展问题
体育经济学是经济学在体育领域中的一个分支,其中在于揭示体育部门内外的经济关系,人、财、物合理运用和发展的规律。
体育管理学综合研究组织管理体育部门的经济活动和体育活动,以及他们内部队外部的相互关系,寻求最佳的结合方式,以平衡协调地组织管理体育事业。
(一)体育经济活动与体育经济学
我国已从产品经济转变到有计划商品经济的新时期,我们必须学会运用商品经济的办法办体育,以利于扩大体育活动的规模。
从目前情况来说,我国的体育基本上是国家负担的事业,今后一段时期内估计也要以此为主。
探索经营性质的体育产业和服务,就是运用商品经济的方法办事情,这有利于加速体育社会化的进程,减轻国家负担。
经营型:就是要在经济实体内搞有偿服务,搞成本核算,实行自负盈亏。
这种经营性质,要求经营者面向市场,面向扩大消费者。
(二)经济方法的作用
1、有利于提高经济效益
2、有利于强化管理职能
3、有利于适当分权
4、有利于客观地检查管理效果
五、咨询顾问方法
(一)咨询顾问方法的特色
1、现代咨询由个人向集团化发展(中顾委、基辛格、苏总统)
2、向专业化、多种咨询方向发展。
分门别类,就某一专门问题。
赵紫阳的经济顾问班子
3、由单一的经验咨询向决策科学化、民主化发展。
(二)咨询顾问方法的作用
1、为制定政策进行设计
2、对发展作出预测和评价
3、对现行措施、方法提出意见和建议
第三节体育管理方法的综合运用
一、体育管理各种基本方法的主要应用范围与条件
二、提高综合运用各种体育管理方法的能力与技巧
“综合运用”:就是要认真考察各咱管理方法的特点、形式与内容,弄清它们之间相互联系、组合、互补的基础上,把注意力集中在从我国体育事业发展和体育管
理的具体情况出发,创造性地运用各种管理方法。
(一)管理方法的综合运用要服从体育管理不同目标和任务的需要。
(二)管理方法要适应不同管理对象、管理部门和管理体制的情况(三)管理方法要符合不同管理领域和条件的要求
(四)管理方法要依据不同管理层次的工作特点
思考题的要点:
1、例举出的管理领域的特点:(运动队、体育教学、经济活动、群体)
2、某一领域中有一种是主要常用的管理方法,说明范围及条件
3、辅之于其它条件、方法
4、重点要领会本节第二大题的内容。