我的什么我做主精选作文
我的生活我做主作文8篇
我的生活我做主作文我的生活我做主作文8篇在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的我的生活我做主作文，希望对大家有所帮助。
我的生活我做主作文1我今年11周岁了，再过不久就要12周岁了可是我从小到大几乎什么事情都是父母做主，大部分事情不是我做主的。
所以，我决定自己做一回主。
其实自己做一回主，也不是很难，只要你自己设定好目标，冲着这个目标去努力去发展，把这个目标完成好，也就等于自己做了一回主。
人生就是一张白纸，未来就靠我们的双手去描绘出来。
做我想做的事，做我该做的事，做我能做的事，我不知道明天会是什么样，我只想好好把握现在的每一天，也许明天我就可以自己做主，去做我想做的事情，但是这一天需要靠我们自己的努力去创造，绝非空想。
现在，我就要自己做一回主，设计一下我的人生；现在，我就要做好我的计划，立好我的目标；现在我就要用我的双手把我的人生描绘成绚丽多彩的一幅画。
为我的生活做主，首先要想好怎样做主，如果一件事没有一个好的开头，就不会有一个圆满的句号。
第二步就是实行计划，如果不实行计划，怎么做主。
第三步是要为这个计划画一个句号。
我送给自己最好的礼物就是：一份快乐，一份轻松，一份悠闲，一份期盼，一份憧憬，一份自信……我的人生我描绘，我的生活我做主！我的生活我做主作文2因为我们年龄小，往往许多的事情都是在家长，老师的指导下去完成的。
随着时光的流逝，年龄渐渐增长，许多的孩子都会不时萌生出“让我们自己做一会主”或“我的生活我做主”等念头。
我当然也不例外，就在上个月，机会来了。
家里要重新装修了。
爸爸准备为我换家具，整理一下房间。
我心里想：“表现自己的时候到了。
”我忙对爸爸说：“爸爸这次让我做一次主吧。
”爸爸爽快的说：“好，正好能段练你独立的能力！”我听了之后一蹦三尺高，没想到爸爸竟这么好。
我立刻画了一张图纸，把原来妈妈染成黑色的墙改成了蓝色，把封闭的强上开了两扇窗户，把衣柜从右边移到了房间的左边。
我的青春我做主作文10篇
我的青春我做主作文10篇我的青春我做主的作文(一)青春是一片树叶的门，从淡黄的叶尖凝成青翠的一片，迎着季节成长，终须面对生活的希冀与梦想。
当我仰起头，迎着冬日里的阳光看着晴朗的天空，睁开双眼，面对生活中的无数次花开花落。
我明白，自己的青春，只有靠自己做主。
那几日，学校不停考试，天生劳碌的我们只得挣扎、挣扎，最终麻木。
结果是几家欢乐几家愁，可惜自己的成绩只能是愁罢了。
于是，几日阴云不散的天空更是平添了几丝阴霾，也笼络在心头，久久难以挥散。
每每回到家中，匆匆的填饱肚子，便又投入到学习中，每日的生活似乎总是重复着：读书、作业、写作。
母亲从未干涉我的学习生活，只是在每天夜里帮我添一杯牛奶或是送来一顿夜宵。
仿佛看惯了我奋战于书山题海似的，母亲总沉默不言，直至那一日我问及缘由，她一字一句极为认真地说：“这是你的青春，还要由你自己来做主。
”思忖了很长时间，我的嘴角终于绽起一丝微笑，轻轻端起杯子将牛奶喝入口中，体会着流入唇齿心肺间的那一缕缕温暖，当混杂着母爱的混合物从喉中顺滑而过，心头似乎是射进了几缕阳光，不再那么阴暗。
好友也是从未闲着，每天的电话催个不停，即便成绩好得难以正视，他也从未自恃聪慧对我盛气凌人。
一会儿嘘寒问暖说是明天降温提醒我多穿衣服，一会儿又小声怕被人听见似的告诉我他近来发现的投掷实心球的好方法，我真的很感谢那条绵长电话线上传来的让我温暖的气息。
当我告诉他自己有些难过时，他却权作漫不经心的接了一句：“难过?我们的生活，就要用我们的执着去书写，为什么要难过?”是啊，我为什么要难过，我不能气馁，因为我的青春终需要我来做主啊!霎那间，心头的阴霾被阳光刺穿了无数的缝隙，大片大片澄黄的阳光弥散开来，溢光流彩。
从此的日子，尽管好多次考试，好多各种各样的试炼，还是会以失败告终，但我总会执着的用笑脸去面对一切。
同学们也许会说起我的伤心我的痛，但心中总会有那么多理想的花儿在一朵朵的绽开，虽然会时有凋落，但是我坚信，明天的太阳，依旧美丽。
关于我的学习我做主精选作文5篇
关于我的学习我做主精选作文5篇【篇一：我的学习我做主】家长们，同学们：你们好！今天我演讲的习题目是《我的学习我做主》。
上中小学的时候，每次写作业，我都需要妈妈陪在身边催促，只有这样，我才能快速的完成作业。
那时的我总以为写完作业就是万事大吉，还是在妈妈的再三叮咛下才会开始复习。
要是没有妈妈，幼稚的我根本不知道该如何学习，小小的脑海中只有一个字——玩。
自从迈入实验中学的校门，教师总是教诲我们：“要做学习的主人！要做时间的主人！要做自己的主人！”日益长大的我恍然大悟：自习课上，我不仅能快速把作业写完，还能按照自己的计划复习因为我有自己的规划，会自主学习；回到家后，我不仅能主动地做练习习题不用妈妈的催促，我还能提前预习第二天要学习的课程；我考完试后，我不仅把错习题总结归纳到一个专门的本上，还经常拿出来看看做做；我开始有方法、有总结归纳地做习题，用最短的时间做最多的事情。
学会了自己主动抓紧时间、主动支配时间，我的学习有条不紊；学会了自己主动学习、主动思考，我的生活有章有法。
当然，自主学习的过程中，要抵抗很多诱惑，要付出很多艰苦，但我相信：一个人若想成功，就必须从基础做起。
让我们一起做自己的主人，开始自主学习的旅程吧！谢谢大家，我的演讲到此结束！【篇二：我的学习我做主】知识是丰富多彩的，知识是无穷无尽的。
学无止境，每个人的一生都不可能把所有的知识学完。
学习要有方法，一旦掌握了学习的技巧，你会发现学习是那么的有趣。
登山时，当你面对巍峨峻峭的高山，你是望山而归，还是勇敢前进？选择前进的人会尝到成功的喜悦，而选择退缩的人等待他的只会是失败的懊恼。
其实，学习和登山一样，只要有目的，有勇气，有毅力，有勤学好问的精神，就一定会获得成功。
学习语文，我们不仅要学好课本上的所有知识，更重要的是要多学习一些课本以外的知识。
要多阅读，读大量有益的课外书。
面对浩如烟海的课外书籍，一定得掌握好阅读方式。
阅读时，一般的内容要略读，走马观花式的读。
我的健康我做主的作文7篇
我的健康我做主的作文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我的生活我做主作文（精选12篇）
我的生活我做主作文我的生活我做主作文（精选12篇）在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的我的生活我做主作文（精选12篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的生活我做主作文1我们从小受到的教育就是生命不息，工作不止，人生的第一要务就是工作，稍稍一闲下来，似乎就有一种犯罪感，好像生命被虚度了浪费了，生活成了工作的附属，这种本末倒置的工作哲学，不由得让人想起南美洲的翠波鸟。
这种鸟，全身翠绿，并带有一圈圈灰色纹理，就像一层层波浪，因此得名翠波鸟，波翠鸟体长不过五六公分，可它们建造的巢穴比自己身体大几倍，有的甚至是十几倍，为了修筑足够大的巢穴，它每天忙忙碌碌，一心一意地筑巢，就像一个只知道奔波而不会享受生活的人。
一只小鸟，干嘛要修那么大的巢穴呢？原来，翠波鸟是一种爱攀比的鸟，容不下别人的巢穴比自己的大。
当一只鸟独处时，它的巢穴只有自己身体那么大，只需要容得下自己就行；当两只鸟在一起时，却无休止地扩建巢穴，我见你的巢穴比我的大，我就建更大的巢穴，就这样互相不服气，建的巢穴一个比一个大，成天忧心忡忡就想着怎样比过对方，什么也干不了，什么也不想干，就像人与人之间赌气一样，直到一方因建巢穴累死为止，另一只鸟立刻停建巢穴，建巢成了翠波鸟生活的全部，除了筑巢，什么也干不了，完全成了工作的奴隶。
生活中，一部人总以别人为参照，把别人的目标当做自己的目标，把别人的高度当做自己的高度，一生忙忙碌碌，一年到头面朝黄土背朝天，被工作绑架，活得很累，从没有享受过生活的快乐，其实又何苦呢？做自己生活的主人，不做工作的奴隶，快快乐乐地过好每一天，不是更好吗？现在，就让我们大声喊：我的生活我做主，我才是自己生活的主人。
我的生活我做主作文2生活因丰富变得更加精彩。
我的生活因我而精彩。
现在的生活是无聊的，要想改变现在的生活，根本就是不可能的。
我的未来我做主作文【优秀4篇】
我的未来我做主作文【优秀4篇】我的未来我做主作文篇一未来，在我小的时候，听起来是那么的遥远，就像天上的星星，遥不可及。
可随着年龄的增长，未来在我的眼里慢慢近了，不再遥远了，懂得了未来的事由未来的我去完成，可未来要做的事却要由今天的我来决定，我将主宰自己的命运。
小时候，从来没想过今后的路要怎么走，从不曾担心自己的未来，总是在懵懵懂懂中渡过，什么都不懂，就这样看着日子一天天的过去。
妈妈总是在我的耳边叮咛，要努力学习，将来当一名医生，医生可以挽救世上每一个受伤的人，医生可以造福人类。
爸爸希望我考上一所好的大学，然后再送我去国外留学，拿一个好文凭，然后找一份好工作，来孝敬他们。
他们想的总是那样遥远，他们只会灌输他们的想法。
可我的梦想很简单，就是当一名幼儿教师，只是想把我的知识教给他们，好好教育祖国的花朵。
或许，我的未来会沉没与黑暗；或许，我的未来会倾向光明，我无法预料明天的事，但我可以用今天的举措来决定明天。
“我的未来不是梦，我认真的过每一个分钟。
我的未来不是梦，我的心跟着希望在动，跟着希望在动。
”是的，我的未来不是梦，只要我认真的过每一分钟，认真的为自己的希望拼搏，我的希望就向我招手。
我的未来我做主作文篇二遥望雨后静寂的苍穹，想起了爷爷生前养的。
一只鸟，是我，是我毁了它的一生，毁了它的最初的梦想。
那是一次我在路边拾来的鸟，它没有爷爷的任何一只鸟好看可爱，但我很喜欢它，因为是我把它拾回来的，它归我管，爷爷把它养大后要把它放回属于它的天地，我不允许，不同意，所以它在笼子里结束了它的一生，我亲手毁灭了一个梦想。
家长们又何尝不是呢？我毁的是鸟的一生，而家长毁的是孩子们的梦想和自主权。
每朵花的盛开都需要阳光，雨水、呵护，但它们绝不需要照料者的嫁接，请不要随便改变一朵花，好吗？即使嫁接后是那么的鲜艳照人，但那不是花朵想要的，花的一生，花做主。
孩子们的一生，孩子自己做主。
现在许多孩子都在完成父母的梦想，他们忘了自己最初的梦想是什么，孩子们所做的一切都是按照家长的意愿完成，孩子们有自己的计划，有自己的梦想，孩子们好多次想告诉家长们，可当善良的孩子们看见疲劳的父母下班回来瘫在沙发上时，心，软了。
我的青春我做主作文精选10篇
我的青春我做主作文精选10篇青春是美好的，每个人都有自己的青春。
我的青春，我做主。
我要做最真实的自己，走自己的路，走向自己的梦想。
每个人都有自己的梦想，同样，我也有我的梦想。
我的梦想是成为一名演员，我要展现自己的才华，让观众们为我的表演喝彩。
在追逐梦想的过程中，我会遇到许多的挑战和困难。
但是，这些挑战和困难并不能阻挡我的前行，我要一步一步地走过去，让自己更加坚强，更加勇敢。
我的青春，我做主。
我要珍惜每一个时刻，用最真实的自己去追寻自己的梦想。
让我们一起奋斗，一起向前走。
2. 我的青春，我做主“青春在我，我做主”。
我一直相信，只有珍惜并充分利用青春的时光，才能在未来回望时不会留下遗憾和懊悔。
人生有很多选择，每个人都可以选择自己的路，做出自己的决定。
而我，选择的就是追求自己的梦想。
我相信，只要坚持不懈地努力，就一定能够实现自己的目标。
在这个过程中，我会遇到各种各样的挑战和困难。
有时候，我可能会感到疲倦和困惑，但我不会放弃。
我会坚定地走自己的路，积极寻求解决问题的方法，不断提升自己并完善自己的技能和经验。
我的青春，我做主。
我要珍惜每一天、每一刻，让自己变得更优秀、更自信、更成熟，同时也希望给周围的人带来更多的正能量和帮助。
每个人的青春都是独一无二的，而我相信我的青春，我要做主。
我不想浪费这个年华，我想用我的生命去创造属于自己的价值。
在这个过程中，我会不断地学习、探索、成长。
我不会停止前进的步伐，因为我相信，只要坚持不懈地追求自己的梦想，就一定会看到成果。
我要向自己的目标努力，即使面临挑战和困难时也不会退缩。
我相信自己有足够的勇气和能力来战胜一切困难，让自己变得更加出色。
我的青春，我做主。
我要为自己的梦想而努力，把握每一个时刻，让每一天都过得充实而有意义。
同时，我也要关注周围的人和环境，让自己成为一个有担当、有思考、有责任感的人。
我的青春，是我自己的。
我要利用这段时间，去做自己喜欢做的事情，成为自己想要成为的人。
我的青春我做主作文参考八篇
我的青春我做主作文参考八篇【篇一：我的青春我做主】十四岁的花季。
雨季埋葬着我的欢笑，我的眼泪，我的理想。
我的花季。
雨季是属于我的，我的青春也是属于我的。
我有权利来主宰我的青春。
——题记偶尔翻翻以前的东西，总会涌上思绪万千，而且还会留在脑海中不断翻腾，经久不散。
同样的，我无意中翻出了小时候的画册，又有许多浮现在眼前。
小时候每个人都是这般天真烂漫吧！幼稚当然成为孩子们的天性。
连孩子们的画也不例外。
一般看去，油然而生的是一种稚气，是一种成年人乃至青少年没法拥有的一种气质。
每一笔，无言中都勾画出童年时，我们心中的那一幅蓝图——多么的美好啊！每一幅幼稚的图画，正是我们一颗颗纯洁，天真无邪的心啊！想到这里，不由得有从那美好的童年回到了现实。
如今的我们已褪去童稚时的天真，往日心中的那幅蓝图已随着岁月的消逝而烟消云散，取而代之的是父母诸多的束缚以及我们言听计从的心理！21世纪的我们本应该拥有远大的理想和抱负，应该拥有自己的爱好和兴趣，应该向着一个属于自己的方向而努力奋斗！但现实却恰恰相反：我们没有思想，没有主见，没有反抗，只有听从。
从而令我们逐渐形成“父母老师说的话就是对的”，“他们无论做什么都只是为了我们”这种畸形的心理。
我们难道就不能有自己做主的权利吗？人生就是一张白纸，未来就靠我们的双手去绘画出来。
因此我们就应该用五彩缤纷的画笔，去创造一个属于自己的人生。
我的青春，应该由我来做主。
【篇二：我的青春我做主】世间有那样一种东西，是每个人都曾拥有过的。
它会随时间来到，也会趁你不注意时偷偷溜走；它伴你度过许多个春夏秋冬，无论严寒酷暑，只要拥有，它就一定存在。
它，不是金钱，不是地位，而是青春。
我也拥有青春，拥有它多的是快乐，没有忧愁；多的是珍惜，没有抱怨；多的是诚挚，没有虚伪。
青春是花朵，是天空，是歌声，是智慧。
是呀，像花朵那样娇艳，向天空那样广阔，像歌声那样动听，向智慧那样无穷！我们的青春，我们自己来做主。
青春在我们看来是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志。
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我的什么我做主精选作文篇一：我的青春我做主我们充满活力，我们张狂奔放，我们自命非凡，我们自信独立，我们热爱生活。
同样我们也时时刻刻与祖国在一起。
听说发生地震，雪灾时，我们心痛过，我们勇敢站出来响应。
因为，我们知道“一方有难，八方援”，即便是微薄之力，也是我们的一份爱心。
同时，我们也暗下决心“一定要加油，长大后使祖国更加美丽富强”。
不错，我们就是以青春为资本，知识为基础的祖国的将来，我们就是无与伦比的。
在家里，我们是说一不二的小皇帝。
确实，我们是有些任性，但我们不会无理取闹，也懂得以父母为中心，因为我们知道父母为我们做的一切都不是天经地义的，却都是为了我们好。
他们是让我们来热爱，尊重和感激的，我们没有资格去忤逆他们，孝敬他们是我们的义务。
我们或许还不成熟，但我们其实不是不懂事，只是不同人之间表达的方式不同罢了。
在学校，我们在一起欢声笑语，虽然了解每位父母都是望子成龙，望女成凤的，但父母的期望太重了，使我们压力大得快喘不过气来，学校作业压力本就大，父母这边还施加双重压力又如何做到心平气和的学习呢。
在他们眼里，现在生活条件好了，不求别的，只要自己的孩子好好学，考上好大学，找个好工作。
但成绩总会有悬殊，每一个人都想考第一，但第一只有一个，这么多人，总会有个名次，因为有了差别，同学们才有冲劲，所以我们每个人都是不服输的好学生。
在大人眼里，我们似乎更加开放了，我们不屑于那种“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的生活，像那种书呆子是不会被现代高速开展的社会所接纳的，在剧烈的社会竞争中，这种人必定会被淘汰。
我们现在崇尚自主创业、多方面开展。
我们就是要与众不同，我们要活出自己的特色，让全世界都来关注有个性的我们。
我们还未踏入社会这个复杂的大家庭，但我们其实不是什么也没做，偶尔单独出去闯一闯也是好的。
关注社会生活，了解社会，为以后走进社会打好基础，是我们共同的原则。
积极参加各种公益活动，一方面，关注国家，为社会奉献，另一方面，给自己一些经验，这是一箭双雕，也是我们聪明的表现。
现在都说“一代不如一代”，我想这其实不正确，不是一代不如一代，而是社会在开展，人们在进步，这一代与下一代之间有所不同罢了。
我们“追星”、赶时尚、非主流，但这不能说明我们比上一代的差，这只是一种开展，我们也有不足，但我们自信，我们是无独有偶的！篇二：我的战场，我做主你这么努力，为的是什么？迎着东风，我们在风雨中创办了运动会。
时间的紧迫，给我们的运动员，教师带来了极大的困难。
但在运动会过程中，我们丝毫没有感觉到不适，感到有条有理，感受到所有人的热情，尤其是教师们的付出和幕后支持，同学们的搀扶和鼓励。
总的来说，这次运动会带给我最大的感触就是“坚韧不屈”。
在长跑比赛中，虽然我没有参加，但我也为运动员们助跑，才跑到一圈就已经累喘吁吁了，体力也渐渐不支，脚步不由自主地停下，看着在赛场上奔跑的“猎豹”仍然在坚持，我能深刻地领会到他们的不易，要忍受脚板的疼痛，克制呼吸的困难，排除外界的干扰，我不由得心中一阵酸楚，我跑到一圈多就坚持不下了，而运动员们，依旧“我行我素”坚持着。
(中国精选作文网 t262)我知道，这些长跑运动员身上肩负着班级的荣誉，更是对自己的挑战。
他们到了最后关头，还要摒除心中的放弃之念，必须坚持下去。
我还领会了乒乓球之战，虽然我连发球都不会，但我也深深地感受到参赛者内心的澎湃。
他们的外表虽风平浪静，但他们的大脑，身上的每一处神经都在紧绷着，打乒乓球不仅考验耐力，还有心态，每一步都必须走好，有的人仅凭一分之差，“侥幸”获胜，可我觉得这就是“失之毫厘差之千里”，实力虽不如人，但他们的心态很好，这就可以甩开很多人了。
最后的集体赛，我都参加了。
接力和拔河都考验着团队的协作能力及每个人的身体素质。
拔河，我每一轮都上了，给我印象最深的就是“力不从心”，手力和脚力都必须把握好，更重要的是心理素质，如长跑一样，紧要关头靠的就是意志力，那股不服输，敢冲的拼劲，拔河时，我的脑袋就是一片空白，没有想什么更没有精力去想，精力全都集中在绳子上，不该分心，怕一分心，就没有力气了，怕一走神儿，就被拉跑了。
拔完后，整个人就晕乎乎的，手彻底软了。
但我仍然觉得这次拔河很有意义，让我认识到了自己力量的薄弱之处，让我懂得了坚韧，要敢拼，才会赢。
这次运动会，虽然只有短短的一天半的时间，但我深刻地领会到其中的酸甜苦辣，领会到了运动员们，教师们的艰苦。
那么，我们这么努力，为的是什么？不管是这次运动会，还是学习或生活中的种种，我们都坚持着某一样。
有些人是为了活得更精彩，为了认清自己，为了不懊悔。
这次运动会中，有很多人非常努力，哪怕头破血流，也要坚持下去，为了什么？我想每个人心中都有自己的答案。
但无论是哪种答复，都离不开自己，所以我们想要走好“努力”这条路，就必须付出自己的行动，单独面对压力，最重要的要竖立“我的人生我掌控”这一信念。
我的战场，我做主。
我的人生，我掌控！篇三：我的将来我做主转眼间，我从一个稚气的小孩子变成了一个16岁的花季少年，从“少年不知愁滋味，为赋新词强说愁”，到如今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休！青春的风铃叩响了我的心扉，青春的彩笛吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望，在青春的路上，我肆意成长，惟爱在蹁跹百叶之中奔跑；在风中如蝴蝶一样漫天飞舞。
那池塘边的蛙鸣与田野里蛐蛐的叫声，有着无限的诱惑，每次爬到山顶，让风洗涤我一身的怠倦，仿佛烦恼都被风带走了。
张开双手，倾听风的呼唤，当汗水与泥土融为一体，四野的清香直沁心扉，俯视烟花城市，有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的成就感，渐渐地把我自己融化，融进了大山，感受青春中这一霎时的快乐。
现在的我已经是一名初三学生，深深地感到了时间的紧迫，教师昔日的教导，父母深情的劝说，都在时刻提醒着我，不要浪费一分一秒，正如鲁迅先生说的那样：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。
”以前的我，贪玩、懒惰、总是让时间无声无息地从我的指缝间溜走，却还是不紧不慢，“我哪里是天才，我只是把人家喝咖啡的时间用在读书上。
”而我呢？总是在别人读书的时候贪玩，我的将来我做主，我不能让时间白白溜走。
老舍曾说过：“骄傲自满是我们一座可怕的陷阱，而这个陷阱是我们亲手发掘的。
”而我不知曾在这个自己亲手发掘的陷阱里跳了多少回，曾经的我，总是因为一点点的成绩，而骄傲自满，总是因为一点点荣耀而忘却这句“虚心使人进步，骄傲使人落后”的座右铭。
已上初三的我，再不能骄傲而落后，我的将来我做主，决不能让骄傲阻碍我前进的脚步。
不经历风雨怎能见彩虹，遇到坎坷就放弃，怎能成功。
华罗庚曾说过：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才，”假如不坚持勤奋学习，谈何收获。
我要去努力，一路披荆斩棘通往成功的彼岸。
黑夜遮不住星星的光辉，大海拦不住太阳翱翔的翅膀，我的将来我做主，在这新学期，抛弃陋习，展现一个全新的自我，为自己的第一次人生转折做好充足的准备，选择一条正确的道路。
梦想，从这里起航，青春，从这里翱翔，我从这里努力！篇四：我的名字我做主名字人人有，可你想给自己起个“特别”的名字吗？快跟我来看看吧！“我们今天要给自己起个名字。
”马到成功教师说，“首先，大家先说说自己的原名有什么意义吧！”我心想：意义？我的名字太简单了，随口就能说出来！轮到我了，我大声说道：“我叫毛鑫磊，姓毛，是因为我们的祖祖辈辈都姓毛……”还没说完，大家就捧腹大笑。
“而鑫是代表金子，‘磊’代表石头。
意思就是说，人不能骄傲，否则活生生的金子就要变石头咯！”“好！”大家都啧啧称赞。
“现在，大家进入沉思时间，打造属于你们的名字吧！”说完，我们就想了起来：有的抓耳挠腮，想不到自己心仪的名字；而我，则当机立断，写下了“毛小宝”这个名字，因为第一，我不想用其它的姓氏；第二，宋小宝是我的偶像，我每天都看他的小品。
“选好就站起来，到黑板上写。
”教师又“唠叨”了起来。
眭添他们几个都看着我，谁都不好意思上去写。
这时，空气中弥漫着一丝为难。
我一声令下：“兄弟们上！”登时，我这个“领头羊”就冲了上去。
我用粉笔写下了三个大字：“毛小宝”。
登时教室里炸开了锅，大家都纷纷议论起来，似乎每个人都是“评委”一样。
我如释重负，大模大样地走下去。
一大波同学都写下了他们的“名字。
”什么？“老司机？”这个名字让我“拍案叫绝”。
接着，教师让我们都说说为什么取这个名字。
“第一，我想对喜剧明星宋小宝致敬；第二，我很有喜感，像个活宝。
”看了这么多名字，我们突然领悟到∶起个名字好难呀，原来父母给我们起名字还要这么费力，我们一定要珍视自己的名字，也要感恩父母。
篇五：我的课堂我做主自己学习，自己讲课，这多新鲜啊！也许很多的人都没试过，但我却有幸试过了。
兴趣是最好的教师。
那一天，正是我第一次接触新教学方式。
教师把导学案发下来，让我们自己先查找课本，预习知识，完成导学案上的训练。
登时，我就蒙了，又觉得很新鲜，怎么这样？按道理不是应该教师先讲课，然后我们才做训练的吗？怎么反过来了？环顾四周，同学们似乎也和我有着相同的疑问，但只能暂时先把疑问压一压，先做预习了。
预习完了之后，教师便开始讲课。
我觉得通过预习我已经了解了这一课的大概内容，我似乎理解教师的意图了。
但接下来，教师的做法又出乎我们的意料了。
教师让我们小组讨论问习题，然后点名选我们上台讲习题。
我又奇了怪了：平常不是应该教师讲习题的吗？我们又怎么会讲呢？而且就算会讲我也不敢上去啊！没错，我就是一个胆小的人，我害怕面对如此多的人，虽然那是我熟悉已久的同学。
但是，人在倒霉的时候，"好的不灵坏的灵"，偏偏教师就选中我上讲台讲习题目了。
我在心里叫苦连天：有没有搞错啊？怎么偏偏选中我呢？我怎么讲啊，不会啊！虽然心里这样想，但被教师点了名，不上去是不行的，我只有硬着头皮上去了。
虽然上去了，但我还是不知道讲什么，内心狂叫：谁来救救我！这时教师开口指导了："你只要把你的答案和解习题思路说出来就可以了。
"他用鼓励的目光看着我，台下的同学也期待着我的表现。
我欲哭无泪，可是没规定，被人这样看着，想不干都不行啊。
我不入地狱谁入地狱！我豁出去了！我深吸一口气，脑海里一边回想着教师上课时的情景，一边理清思路，组织语言。
虽然语言有些不流畅，但我还是按我想的表达了出来。
在台下的同学对我报以热烈的掌声，教师也给予了我赞许的目光，我终于做到了！之后，我发现，我讲过的那道习题过了很久也没有忘记，一直都记得习题目的解法，而且现在我的胆子也变大了，我不再害怕面对那么多的人了。
总想在课堂上跃跃欲试，好好展现我的一番风采，但很多时候都"抢"不过抱有同样心理的同学们。
我的课堂我做主，也许因为这样才能让我蜕变，成为一个崭新的我！篇六：我的重点初中我做主七年级初一，比六年级大了一个年级，多了一些科目，学业多了一些难度，更多了些压力以及承担。