集团新员工师徒制管理规定
集团新员工师徒制管理规定
集团新员工师徒制管理规定第一篇：集团新员工师徒制管理规定新进员工师徒制管理规定为集团整体人才战略的实施，转变过去简单的入职代入式培训方式，现对有新员工入职部门、班组提出相应的管理要求，以保证新员工不因无法适应企业、技能不熟练等原因造成自身心理压力性离职。
所在部门要对新员工采用师徒制方式进行指导，部门负责人要对新员工师徒制期间的工作、日常管理及生活进行跟踪式管理。
1、新员工经企业批准进入部门后，部门负责人在一天内指定一名老员工做为新员工的师傅，如该岗位无老员工则由部门一把手亲自指导帮助，其主要负责新员工的岗位技能培训、日常管理、生活困难帮助等。
2、师徒制期间，师傅要严格按照本岗位技能特点，安排新员工的培训计划，师傅每日与新员工做好思想沟通，及时了解新员工的思想动态，并做好培训及沟通记录，发现异常苗头要及时通知上级领导。
3、师徒制期间，师傅要协助部门、班组领导做好对新员工的安全教育培训，并做好新员工劳保护具穿戴情况的监督工作，确保在师徒制期间不出现工伤事故。
4、各部门负责人及直接管理人员要做好对新员工的员工行为规范教育工作，并在其师徒期阶段做好监督工作，杜绝违反劳动纪律及不规范问题的出现。
5、各部门负责人要利用各类学习的机会，组织本部门的新员工及其师傅进行座谈，以达到及时掌握新员工的想法、了解新员工岗位技能的熟悉程度及解决好新员工生活中需到的问题及对新员工师傅的工作效果进行评价。
部门要做好每次座谈的记录台帐。
6、各企业人事员在新员工师徒制管理期间，要定期举行座谈会或通过组织岗位技能竞赛等方式，从不同侧面对员工师徒制管理的效果进行考评，集团人力资源部在每年的副指标考核中，将对此类工作的整体情况进行考核。
第二篇：“师徒制”新员工培养方案新员工师徒制新员工培养奖励方案为把新员工留用落到实处，做好新员工的培训及入司教育，公司决定对新员工实施“一帮一”的“一对红”师徒培养奖励方案。
制度相关主要内容如下：一、师傅任职资格的基本要求：1、必须是服务模范、技术骨干、岗位能手、岗位负责人、优秀员工、组长；2、必须品德端正、爱岗敬业、工作负责、乐于助人；3、必须熟悉公司的各项管理制度及岗位内容和掌握帮教岗位的技能。
全员上岗与师徒制度管理制度
全员上岗与师徒制度管理制度第一章总则第一条为推动企业的发展和提高员工的综合素养，建立全员上岗与师徒制度，旨在实现全员上岗和提升员工技能水平的目标。
第二条全员上岗与师徒制度适用于全部公司员工，包含新入职员工和现有员工。
第三条全员上岗与师徒制度的核心原则是团队合作、共同进步，既重视员工个人本领的提升，也强调团队协作的紧要性。
第二章全员上岗制度第四条全员上岗制度是指全部员工必需具备肯定的基本技能和知识，能够胜任公司内多个岗位的工作。
第五条全员上岗的实施流程如下：1.公司将通过内部培训和外部培训的方式，为员工供应必需的技能培训和岗位知识学习机会。
2.员工在完成培训和学习后，需通过相关考核，以确保其掌握所学技能和知识。
3.通过考核后，员工将获得全员上岗的资格。
4.全员上岗的员工可以依据公司需要，自由选择参加不同岗位的工作，并依据工作量和技能要求获得相应的薪酬。
第六条全员上岗制度的具体要求如下：1.员工必需乐观自动地参加培训和学习，不得敷衍塞责或拒绝参加。
2.员工应具备肯定的岗位敏捷性，能够适应公司内部不同岗位的变动需求。
3.公司将为员工供应必需的培训资源，并建立完善的培训管理制度，确保培训的有效性和质量。
4.全员上岗的员工应定期进行技能提升培训，以适应公司业务发展的变动和需求。
第三章师徒制度第七条师徒制度是指新入职员工在工作中由有经验的老员工引导和教育，以加快其适应公司工作和提高工作效率。
第八条公司将依据实际情况，将新入职员工调配给有经验且业务本领较强的老员工作为师傅。
第九条师徒制度的实施流程如下：1.新入职员工在完成入职培训后，由所属部门布置师傅进行引导和培训。
2.师傅需对新入职员工进行工作任务的分解和解释，并介绍公司的相关政策和规定。
3.师傅应自动帮忙新入职员工解决工作中的问题，并多次与其沟通和沟通，确保其能顺利适应工作环境。
4.师徒关系的连续时间应依据新入职员工的工作本领和适应情况进行评估，并可进行调整。
新进员工师徒管理制度
第一章总则第一条为加强公司新进员工的培养，提高新员工的业务能力和综合素质，促进公司人力资源的合理配置和持续发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司所有新进员工，以及被指定为导师的在职员工。
第三条师徒制度遵循“传、帮、带”的原则，通过导师对新员工的指导，使新员工尽快融入公司，掌握岗位技能，提升个人能力。
第二章师徒配对第四条新员工入职后，人力资源部门根据新员工的岗位需求和导师的专业能力，进行师徒配对。
第五条导师应具备以下条件：1. 在公司工作满一年，且表现良好；2. 具备较强的业务能力和良好的职业道德；3. 有一定的沟通能力和团队协作精神；4. 愿意承担导师职责。
第六条新员工应具备以下条件：1. 符合公司招聘条件，且已签订劳动合同；2. 有较强的学习能力和进取心；3. 对所应聘岗位有热情和兴趣。
第三章师徒职责第七条导师职责：1. 对新员工进行入职培训，帮助其了解公司文化、规章制度和业务流程；2. 指导新员工完成工作任务，解答工作中遇到的问题；3. 定期检查新员工的学习进度，及时给予反馈和建议；4. 对新员工进行职业道德和职业素养的培训；5. 在新员工试用期满后，对其工作进行评价，并提出改进意见。
第八条新员工职责：1. 认真学习导师传授的知识和技能，努力提高自身业务能力；2. 积极参与公司组织的各项活动，融入团队；3. 遵守公司规章制度，保持良好的工作纪律；4. 在导师的指导下，按时完成工作任务；5. 在试用期满后，向导师汇报工作情况，听取导师意见。
第四章师徒关系管理第九条师徒关系建立后，双方应签订《师徒协议书》，明确双方的权利和义务。
第十条师徒双方应保持良好的沟通，定期进行交流，分享工作经验。
第十一条人力资源部门定期对师徒关系进行跟踪管理，对表现突出的师徒进行表彰和奖励。
第五章师徒考核与评价第十二条师徒关系结束后，人力资源部门对新员工和导师进行考核与评价。
第十三条新员工考核内容包括：1. 业务能力提升情况；2. 工作态度和表现；3. 职业道德和职业素养。
公司师徒管理制度
一、目的为了加强公司人才队伍建设，培养优秀人才，提高员工技能水平，促进员工成长，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于公司内部所有员工，包括新员工、转岗员工、实习生等。
三、师徒关系确立1. 师徒关系由部门负责人根据员工需求和工作实际情况进行匹配，报人力资源部门备案。
2. 师傅应具备以下条件：（1）在本岗位工作三年以上，具有丰富的业务知识和实践经验；（2）具有良好的职业道德和敬业精神，乐于助人；（3）具有较强的沟通能力和团队合作精神。
3. 徒弟应具备以下条件：（1）热爱本职工作，有较强学习意愿；（2）具备一定的基本素质，如责任心、纪律性等；（3）无重大违纪行为。
四、师徒职责1. 师傅职责：（1）负责徒弟的业务指导，传授工作经验和技能；（2）关心徒弟的成长，及时发现并解决徒弟在工作中的问题；（3）对徒弟的工作表现进行评价，提出改进意见；（4）协助徒弟制定个人发展规划。
2. 徒弟职责：（1）虚心向师傅学习，积极参与师傅安排的工作任务；（2）认真完成师傅布置的学习任务，努力提高自身业务水平；（3）主动与师傅沟通交流，及时反馈工作情况和问题；（4）遵守公司规章制度，树立良好的职业道德。
五、师徒关系维护1. 师徒双方应定期进行沟通，了解彼此的工作和生活情况，增进相互了解。
2. 师徒关系可根据实际情况进行调整，如师傅或徒弟岗位变动等。
3. 人力资源部门负责对师徒关系进行监督和管理，定期对师傅和徒弟进行考核，确保师徒关系稳定有效。
六、考核与奖励1. 人力资源部门将定期对师傅和徒弟进行考核，考核内容包括业务能力、职业道德、工作态度等方面。
2. 对表现优秀的师傅和徒弟，公司将给予一定的物质和精神奖励。
3. 对未达到考核要求的师傅和徒弟，公司将进行相应的帮助和指导，确保其尽快提高。
七、附则1. 本制度由人力资源部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行，原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。
3. 本制度如有未尽事宜，由人力资源部门负责解释和修订。
师徒制管理规定
新员工“师徒制”管理规定一、目的：为了更好地促进新员工快速成长，帮助新员工快速融入到新环境，充分地体现出“人尽其才、才尽其用”的管理思路；同时提高老员工的参与度和带徒的主动性。
二、定义：师徒制，即师傅带徒弟，以“带进门”为目的，辅导期为半年。
三、适用范围：新入职的新员工（试运行1年）四、师徒资格认定1、师傅任职资格：➢原则上新入职员工由其上一级直接领导作为师傅的第一人选；➢且同时满足条件为入职1年以上的老员工（含总监），连续两个月绩效考核得分不低于90分（含90分）者；➢工作心态端正，认可公司文化，职业道德良好，有一定的沟通能力。
2、徒弟资格：每月入职的新员工。
五、师徒职责确定1、师傅职责：➢师傅负责制订新人的学习及工作计划，传授徒弟自己掌握的理论知识、实操技能、工作方法，做好带徒的学习和工作记录，保证徒弟能够考核合格；➢主动关心徒弟的工作、生活、思想状态，引导徒弟理解、认同企业文化，融入工作团队，为徒弟答疑解惑；➢定期（每月一次）向部门负责人及人力资源中心反馈徒弟各方面的情况；➢带徒期间，每周至少检查一次徒弟对于工作的完成情况，对没有完成的部分提出整改建议。
2、徒弟职责：➢遵守公司的各项规章制度，安心本职工作，虚心向师傅学习，能吃苦耐劳，团结同事；➢在工作中服从师傅的安排，严格按规范和程序执行工作流程，虚心请教工作中的疑难问题；➢认真参加每一次培训、考核，之后要及时总结和反思，快速提升自身的专业水平。
六、师徒制拜师流程1、确定师徒人选：经自荐和部门推荐的方式，通过公司资格确认，安排每名新员工都有一名师傅作为带领人，一名师傅同一时期内最多能带领两名新员工。
2、举行拜师仪式：师徒人选确认后，在公司或中心各部门层面举行拜师仪式，如向师傅敬茶，弯腰敬礼，并含声“师傅”，以此加强师徒之间关系的连接。
3、签订师徒协议：师徒双方签订《师徒协议书》（附件一），并合照留影，正式确定师徒关系。
4、内部系统公布：师徒关系确定后，在公司或中心部门内进行公布。
新员工及师带徒管理制度
第一章总则第一条为加强公司人才队伍建设，提高新员工的工作能力和综合素质，促进公司持续发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司所有新员工及师带徒活动。
第三条师带徒活动是指公司为新员工安排一名具有丰富工作经验和业务能力的导师，对新员工进行业务指导和技能传授。
第二章新员工入职管理第四条新员工入职前，人力资源部门应进行以下工作：1. 制定新员工入职培训计划，明确培训内容、时间和方式；2. 组织新员工进行入职培训，包括公司文化、规章制度、业务知识等方面；3. 安排新员工参加公司组织的各项活动，增进新员工对公司的了解。
第五条新员工入职后，部门负责人应做好以下工作：1. 向新员工介绍部门职责、工作流程和团队情况；2. 安排新员工熟悉工作环境和业务流程；3. 关注新员工的工作状态，及时解决新员工遇到的问题。
第三章师带徒制度第六条公司设立师带徒制度，为新员工提供业务指导和技能传授。
第七条师带徒关系确定：1. 新员工入职后，由部门负责人根据新员工的工作需求和导师的业务能力，为每位新员工指定一名导师；2. 导师应具备以下条件：工作3年以上，业务能力较强，有责任心和耐心。
第八条师带徒活动内容：1. 导师负责对新员工进行业务指导，包括但不限于业务知识、工作技能、团队协作等方面；2. 导师应定期与新员工进行沟通，了解新员工的工作情况和需求，及时调整指导策略；3. 新员工应主动向导师请教问题，积极参与导师安排的各项活动。
第九条师带徒活动期限：1. 师带徒活动期限为6个月；2. 活动期满后，新员工应具备独立完成工作任务的能力。
第四章师带徒考核第十条师带徒活动期间，公司将对导师和新员工进行考核。
第十一条导师考核：1. 考核内容包括：业务指导能力、责任心、耐心等方面；2. 考核方式：部门负责人根据导师的工作表现进行评价。
第十二条新员工考核：1. 考核内容包括：业务知识掌握程度、工作能力、团队协作等方面；2. 考核方式：部门负责人根据新员工的工作表现和导师的评价进行综合评价。
师徒活动管理制度范本
师徒活动管理制度范本第一章总则第一条为了加强师徒活动的管理，促进师徒之间的良好互动，提高员工的业务技能和工作效率，根据公司实际情况，特制定本制度。
第二条师徒活动是指公司内部老员工（师傅）对新入职员工（徒弟）进行业务技能和工作态度的传授与指导。
第三条师徒活动的目的是通过老员工的经验传授，帮助新员工快速适应工作岗位，提高工作质量和效率。
第四条师徒活动的开展应遵循自愿、平等、互相尊重的原则。
第二章师徒选拔与认定第五条师傅的选拔标准：（一）具有良好职业道德和责任感，能以身作则，传道授业，技术全面，有较高的理论水平和实际工作能力；（二）具备丰富的实践经验，独立工作能力强，善于沟通，具有带徒弟的主观意愿和较强的责任感。
第六条徒弟的选拔标准：（一）新入职员工，具备良好的学习能力和上进心；（二）愿意接受师傅的指导和帮助，积极参加师徒活动。
第七条师徒关系的认定：（一）新员工入职后，各部门负责人应认真落实好新员工的师傅，并报综合部备案；（二）师傅和徒弟双方自愿签订师徒协议，明确师徒关系和双方的责任与义务。
第三章师徒活动的组织与实施第八条师徒活动的组织：（一）综合部负责师徒活动的统筹规划和组织实施；（二）各部门负责人负责本部门师徒活动的具体实施和监督。
第九条师徒活动的实施：（一）师傅负责向徒弟传授业务知识和实操技能，指导徒弟的工作流程和相关注意事项；（二）徒弟应主动向师傅请教，积极参加学习和实践，努力提高自己的业务水平。
第四章师徒活动的评估与激励第十条师徒活动的评估：（一）定期对师徒活动进行评估，了解师徒双方的需求和问题，及时调整和改进活动内容；（二）徒弟每季度向综合部提交一次师徒活动总结报告，反映师傅的教学质量和自己的学习成果。
第十一条师徒活动的激励：（一）对表现优秀的师傅和徒弟给予表彰和奖励；（二）对积极参与师徒活动，取得显著成果的员工给予晋升和薪酬待遇上的优惠。
第五章附则第十二条本制度自发布之日起生效，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
公司师徒管理制度
公司师徒管理制度一、背景概述鉴于公司业务的特殊性和发展的需要，为了实现员工技能的传承和提升，促进组织和个人的共同成长，我公司特制定了师徒管理制度。
通过这一制度，可以使老员工发挥自己的经验和技能，传授给新员工，并让新员工在实践中快速成长和独立担当。
二、制度内容1.师徒配对公司将根据员工的业务能力和工作经验，进行师徒配对。
师徒配对的原则是师父能够具备丰富的业务经验和良好的工作能力，师徒间的业务领域和职位安排相近。
师父和徒弟之间将建立一对一的师徒关系，师徒之间进行专业技能的传授和交流。
2.师徒协议在师父和徒弟确定师徒关系之前，双方需要签订师徒协议。
师徒协议将明确双方的权利和义务，包括师父应传授的技能和知识、师徒的交流频率和方式、师父和徒弟之间的相互尊重和信任等。
3.师徒培训公司将定期组织师徒培训，培训内容包括传授有效的教学方法和技巧、交流沟通技巧、激励与激发徒弟的积极性等。
师父还将接受管理培训，提高其教学和指导能力。
4.师徒交流师父和徒弟在工作中经常进行交流，包括实际操作演练、案例讲解和技术分享等。
师父应耐心解答徒弟的问题，并对徒弟的进步和努力给予及时鼓励和肯定。
师徒之间还可以通过定期的面谈和反馈机制进行沟通与提高。
5.师徒评估公司将定期对师徒关系进行评估，评估标准包括师父和徒弟的工作成果、互相合作的效果和师徒之间的关系等。
评估结果将作为师父和徒弟晋升和奖惩的参考依据。
6.师徒结对时限师徒结对时限原则上为一年，但根据实际情况可以适当延长或缩短。
在结对时限到期之前，师父需要确保徒弟已经掌握了必要的技能和知识，并能独立承担工作职责。
三、制度运行1.公司将设立专门的师徒管理部门或委员会，负责师徒配对、培训和评估工作。
2.公司将建立师徒交流平台，为师徒提供交流和分享经验的机会。
3.公司会根据师徒的工作成果和表现，对师父和徒弟给予适当的奖励或惩罚。
4.公司鼓励师父和徒弟之间的互动，同时也要保护师徒之间的隐私权和个人空间。
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新进员工师徒制管理规定
为集团整体人才战略的实施，转变过去简单的入职代入式培训方式，现对有新员工入职部门、班组提出相应的管理要求，以保证新员工不因无法适应企业、技能不熟练等原因造成自身心理压力性离职。
所在部门要对新员工采用师徒制方式进行指导，部门负责人要对新员工师徒制期间的工作、日常管理及生活进行跟踪式管理。
1、新员工经企业批准进入部门后，部门负责人在一天内指定一名老员工做为新员工的师傅，如该岗位无老员工则由部门一把手亲自指导帮助，其主要负责新员工的岗位技能培训、日常管理、生活困难帮助等。
2、师徒制期间，师傅要严格按照本岗位技能特点，安排新员工的培训计划，师傅每日与新员工做好思想沟通，及时了解新员工的思想动态，并做好培训及沟通记录，发现异常苗头要及时通知上级领导。
3、师徒制期间，师傅要协助部门、班组领导做好对新员工的安全教育培训，并做好新员工劳保护具穿戴情况的监督工作，确保在师徒制期间不出现工伤事故。
4、各部门负责人及直接管理人员要做好对新员工的员工行为规范教育工作，并在其师徒期阶段做好监督工作，杜绝违反劳动纪律及不规范问题的出现。
5、各部门负责人要利用各类学习的机会，组织本部门的新员工及其师傅进行座谈，以达到及时掌握新员工的想法、了解新员工岗位技能的熟悉程度及解决好新员工生活中需到的问题及对新员工师傅的工作效果进行评价。
部门要做好每次座谈的记录台帐。
6、各企业人事员在新员工师徒制管理期间，要定期举行座谈会或通过组织岗位技能竞赛等方式，从不同侧面对员工师徒制管理的效果进行考评，集团人力资源部在每年的副指标考核中，将对此类工作的整体情况进行考核。
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