定亿童幼教服务中心管理规定
定亿童幼教服务中心管理办法
亿童幼教服务中心管理办法总贝！I1.加强2011年秋季学期经销单位亿童幼教服务中心管理；2.引导经销单位落实亿童幼教服务中心建设；3.为市场人员服务经销单位建设亿童幼教服务中心提供依据；第一章亿童幼教服务中心建设申请流程为了规范亿童幼教服务中心申请程序，加强亿童幼教服务中心建设流程，提升工作效率，特将亿童幼教服务中心申请流程规范如下：一、经销单位与公司签订装备经销合同；二、经销单位确定展厅、办公位置；三、经销单位和当地销售经理沟通，销售经理申请市场服务指导；四、销售经理填写《亿童幼教服务中心申请表单》（附件一）交销售部客服组；五、销售部客服组把《亿童幼教服务中心服务表单》交市场部许静文；六、市场部服务组安排相关人员对经销单位进行服务；第二章亿童幼教服务中心服务建设实施流程为了规范亿童幼教服务中心服务流程，加快各个经销单位的亿童幼教服务中心建设，亿童幼教服务中心服务流程如下：一、根据《亿童幼教服务中心服务表单》资料，市场部市场服务部进行第一次电话沟通，力争通过电话帮助经销伙伴解决问题，填写《亿童幼教服务中心市场服务电话沟通表单》（附件二）。
沟通内容包括选址、硬装、软装、办公设施和展厅陈列，具体内容如下：1.了解位置，通过环境标准、建筑物标准、楼层标准、消防标准、面积标准、交通标准等了解经销单位，所选地址是否符合亿童幼教服务中心建设标准；2.通过网络或传真了解亿童幼教服务中心的平面规划，合理安排幼教服务中心，体现亿童中心的功能，主要从展示功能、培训功能和办公功能三个方面进行规划；3.关于软装，根据服务中心实际规格尺寸进行张贴，不可出现亿童的1。
曲和其他标志，具体内容的文件在《亿童幼教服务中心建设与陈列规范执行手册》；4.关于展厅，根据服务中心平面规划，合理摆放展柜位置，体现展厅价值;二、发放《亿童幼教服务中心建设与陈列规范执行手册》，在对方接收并学习执行手册后，进行第二次电话沟通，根据执行手册，解决经销单位面临的困惑，填写《亿童幼教服务中心市场电话沟通表单》（附件二）。
儿童服务中心管理制度
第一章总则第一条为保障儿童服务中心（以下简称“中心”）的规范运营，提高服务质量，保障儿童权益，根据国家有关法律法规，结合中心实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于中心全体工作人员、志愿者及服务对象。
第三条中心秉承“关爱儿童，服务社会”的宗旨，以儿童为中心，提供全面、专业、温馨的服务。
第二章组织机构与职责第四条中心设立理事会，负责中心重大事项的决策和监督。
第五条理事会下设以下部门：1. 行政部：负责中心日常行政管理、人事管理、财务管理等工作。
2. 教育部：负责中心教育教学活动、课程开发、师资培训等工作。
3. 社工部：负责中心儿童服务、家庭服务、社区服务等工作。
4. 宣传部：负责中心对外宣传、活动策划、媒体合作等工作。
第六条各部门职责：1. 行政部：负责制定和执行中心管理制度，协调各部门工作，确保中心正常运转。
2. 教育部：负责策划和组织各类教育活动，提高儿童综合素质，培养兴趣爱好。
3. 社工部：负责开展儿童关爱、家庭支持、社区互动等服务，关注儿童心理健康。
4. 宣传部：负责宣传中心理念、活动成果，扩大中心影响力。
第三章服务对象与内容第七条中心服务对象为0-18岁儿童及其家庭。
第八条中心服务内容包括：1. 教育服务：开展兴趣班、夏令营、冬令营等活动，丰富儿童课余生活。
2. 社工服务：提供儿童关爱、家庭支持、社区互动等服务，关注儿童心理健康。
3. 法律援助：为儿童及其家庭提供法律咨询、援助等服务。
4. 艺术培训：开展舞蹈、音乐、绘画等艺术培训，培养儿童艺术特长。
5. 健康保健：提供儿童健康咨询、体检、康复等服务。
6. 社会实践：组织儿童参加社会实践、志愿服务等活动，培养社会责任感。
第四章工作流程第九条中心实行预约服务制度，服务对象需提前预约。
第十条预约成功后，中心工作人员将与服务对象联系，确认服务时间、地点及服务内容。
第十一条中心工作人员在服务过程中，应遵守职业道德，尊重服务对象，确保服务质量。
第十二条服务结束后，中心工作人员应及时与服务对象沟通，了解服务效果，收集意见和建议。
儿童服务中心规章制度
儿童服务中心规章制度第一章总则第一条为了加强对儿童服务中心管理，规范工作行为，维护儿童权益，特制定本规章制度。
第二条儿童服务中心是指专门为儿童提供保育、教育、心理咨询等服务的机构，是保障儿童权益的重要基地。
第三条儿童服务中心的任务是专注于儿童健康、幸福和发展，促进儿童全面发展，提高儿童生活质量。
第四条儿童服务中心要坚持“以儿童为中心”的原则，保障儿童权益，切实履行职责，保障各项服务活动的质量和安全。
第二章组织机构第五条儿童服务中心设立管理机构和各部门，下设办公室、保育部、教育部、心理咨询部等。
第六条儿童服务中心设立院长一人，副院长一人，负责院务工作，协调各部门工作。
第七条儿童服务中心设立教师、保育员、心理咨询师等专业人员，负责提供各项服务。
第八条儿童服务中心设立监督检查部门，接受社会监督，保障服务质量。
第三章服务内容第九条儿童服务中心提供日托、照管、教育、娱乐等服务，促进儿童全面发展。
第十条儿童服务中心要建立健全工作制度，规范服务行为，确保服务质量。
第十一条儿童服务中心要建立健全教育培训体系，提高员工素质，提升服务水平。
第四章儿童权益第十二条儿童服务中心要保障儿童权益，保护儿童安全，预防意外事件发生。
第十三条儿童服务中心要建立儿童保护机制，及时处理儿童权益受损事件，维护儿童合法权益。
第十四条儿童服务中心要加强对儿童心理健康的关注，提供心理咨询服务，促进儿童健康成长。
第五章其他规定第十五条儿童服务中心要建立节俭务实的工作风格，提高工作效率，保障服务质量。
第十六条儿童服务中心要建立奖惩制度，奖励先进个人和单位，惩罚违规行为。
第十七条本规章制度自发布之日起生效，对儿童服务中心全体员工必须严守。
儿童是祖国的未来，是社会的希望，儿童服务中心要承担起保护和关爱孩子们的责任，推动儿童全面发展，为建设和谐社会贡献力量。
愿每一个孩子都能健康成长，充满快乐和希望。
儿童服务站设备管理制度
儿童服务站设备管理制度一、设备管理的基本原则1.设备管理的宗旨是保障儿童服务站内设备的运行和使用，确保设备的正常工作和安全。
2.设备管理遵循科学、规范、高效、节约的原则。
3.设备管理要坚持安全第一的原则，保证儿童在使用设备时不会受到任何伤害。
4.设备管理要强调保养维护，延长设备的使用寿命，节约资源。
二、设备管理的组织机构1. 儿童服务站设备管理委员会设备管理委员会是儿童服务站设备管理的决策机构，由儿童服务站主任担任主任委员，相关部门负责人和设备管理人员组成。
2. 设备管理部门设备管理部门是负责具体设备管理工作的部门，负责设备的采购、维修、保养和更新等工作。
三、设备的采购1. 设备采购的标准设备采购要根据儿童服务站的实际需要，明确设备的种类和数量，经过评审后确定采购清单。
2. 供应商的选择设备采购要选择有资质的供应商，经过严格的评审和比价，选择质量好、价格合理的设备供应商。
3. 设备采购的程序设备采购过程中要严格遵循程序，包括发布采购公告、征集供应商、评审报价、确立合作关系等。
四、设备的维修与保养1.设备维修管理设备出现故障或损坏时，应立即报修，经设备管理部门评估后安排专业人员维修，保证设备能够正常使用。
2.设备保养管理设备管理部门要制定设备保养计划，定期对设备进行保养和清洁，避免因长期使用而导致的设备损坏。
3.设备保养检查设备管理部门要定期对设备进行保养检查，发现问题及时处理，确保设备的正常运行。
五、设备的更新与淘汰1.设备的更新儿童服务站设备需要根据实际情况进行更新，选择性能更好、更安全的设备进行更新。
2.设备的淘汰设备使用寿命到期或因质量问题无法继续使用时，需要进行淘汰处理，遵守环保相关法规，对设备进行合理的处置。
六、设备使用的安全管理1.设备使用规范儿童服务站的工作人员要严格按照设备的使用说明进行操作，确保设备的安全使用。
2.设备的安全检查设备管理部门要定期对设备进行安全检查，发现问题及时处理，确保设备的安全运行。
托幼中心管理制度
托幼中心管理制度一、总则为了规范托幼中心的管理行为，保障儿童的安全和教育质量，特制定本管理制度。
二、托幼中心的任务和宗旨托幼中心的任务是为适龄儿童提供全面的照护和教育服务，培养健康、快乐、积极向上的个体，促进儿童全面发展。
其宗旨是以儿童为本，关注每个儿童的健康、成长和个性发展。
三、人员管理1.招聘托幼中心应严格按照相关规定招聘具有相应资质和有相关经验的教职人员，并按照相关政策和法律规定签订劳动合同。
针对儿童保健和教育专业的人员，应具备相应的职业资格证书。
2.培训托幼中心应定期组织教职人员进行专业知识和技能培训，提高他们的教育水平和专业素养。
同时也要培养他们的团队合作意识和教学能力。
3.考核托幼中心应建立完善的教职人员考核制度，对其进行绩效考核，激励有工作业绩的人员，同时也要及时处理不胜任或不符合工作要求的人员。
四、安全管理1.消防安全托幼中心应配备完整的消防设施，定期进行消防演练，并保持灭火器和防火设施的有效性。
2.食品安全托幼中心应配备专业的餐饮人员，制定科学的膳食标准和膳食方案，确保儿童的营养健康。
3.保障睡眠环境托幼中心应提供优质的睡眠环境，保证每个儿童有足够的睡眠时间，并充分保障睡眠的质量。
4.应急预案托幼中心应建立健全的应急预案，定期组织教职人员进行应急演练，确保突发事件时儿童能够迅速、有序地疏散和转移。
五、教育管理1.课程设置托幼中心应制定符合幼儿成长特点的课程设置，包括但不限于教育游戏、美术、音乐、语言、体育等。
2.活动组织托幼中心应组织各种丰富多彩的活动，包括但不限于户外游玩、主题游戏、教育实践等，丰富儿童的生活经验，促进他们的情感和认知发展。
3.评价与反馈托幼中心应根据儿童的成长情况和学习表现，及时进行评价和反馈，建立有效的教育档案和学习记录。
六、家长管理1.家长学习托幼中心应定期组织家长学习班，提高家长的育儿技能和教育水平，增强家长与教师的合作和沟通。
2.家长参与托幼中心应鼓励家长参与幼儿园的各种活动和教学评价，形成家园共育的教育氛围。
儿童托管中心管理制度
儿童托管中心管理制度一、总则为了保障儿童在托管中心的安全、健康和良好发展，提高托管中心的管理水平和服务质量，制定本管理制度。
二、组织机构1. 托管中心设置一个总负责人，负责整个托管中心的管理工作。
2. 托管中心设立保育组、教育组、生活组、后勤组，各组负责不同的工作内容，并相互协作。
三、人员管理1. 托管中心工作人员须经过相关专业培训，并持有相关资格证书。
2. 所有工作人员必须定期接受健康体检，确保身体健康。
3. 工作人员在工作期间必须穿着统一的工作服，保持仪表端庄。
四、儿童管理1. 招收适龄儿童，并按照托管中心规定的入托程序进行入托手续。
2. 儿童在托管中心接受教育、生活、保育等服务，托管中心工作人员应根据儿童年龄特点和需求合理安排活动项目。
3. 儿童在托管中心的饮食、卫生、安全等问题由工作人员保证，如有特殊情况需及时通知家长。
五、安全管理1. 托管中心必须建立完善的安全管理制度，保障儿童在托管中心的安全。
2. 定期进行消防演练和安全排查，确保消防设施齐全。
3. 儿童出行必须由工作人员带队，确保儿童安全。
六、卫生管理1. 托管中心必须保障儿童的卫生环境干净卫生，定期对托管中心进行卫生消毒。
2. 儿童的个人卫生由工作人员负责，定期指导儿童进行个人卫生保健。
3. 定期组织儿童进行体检，确保儿童健康。
七、教育管理1. 托管中心教育组负责教育计划的制定和实施，在教育过程中要注重培养儿童的自理能力和社交能力。
2. 每日组织儿童进行学习和游戏活动，充分发挥儿童的想象力和创造力。
3. 对儿童进行行为规范教育，培养儿童的良好习惯和道德品质。
八、家长沟通1. 托管中心要定期召开家长会，与家长交流儿童的日常情况和成长发展。
2. 托管中心要开展家长培训，提升家长的育儿能力。
3. 对于儿童的疾病、伤害等情况，托管中心要及时通知家长，并协助家长采取相应措施。
九、考核评估1. 托管中心要定期对工作人员进行考核评估，评估结果作为工作人员晋升、奖惩的依据。
儿童服务点规章制度范本
儿童服务点规章制度范本第一章总则第一条为了保障儿童在服务点的安全、健康成长，促进儿童身心发展，规范服务点管理，特制定本规章。
第二条本规章适用于所有儿童服务点，包括幼儿园、托儿所、儿童游乐场等。
第三条服务点应当遵循儿童保护原则，保障儿童的权益和利益。
第四条服务点应当加强管理，提高服务质量，不断改善服务水平，为儿童提供优质的服务。
第五条所有从事儿童服务的工作人员，应当具备相关资质和能力，严格遵守本规章及服务点管理制度。
第二章服务点设施设备管理第六条服务点应当定期对设施设备进行检查，确保安全、完好。
第七条服务点应当配备急救箱和应急设备，保障儿童在突发事件中及时救助。
第八条服务点应当做好卫生环境管理，定期清洁消毒，确保儿童健康。
第九条服务点应当设置健康检测点，对儿童进行身体检查和健康评估。
第三章服务安全管理第十条服务点应当制定服务安全管理制度，建立安全防范制度，加强安全意识教育。
第十一条服务点应当定期组织安全演练，提高工作人员应急处理能力。
第十二条服务点应当建立儿童保护机制，针对儿童伤害、欺凌等行为及时制止和处理。
第十三条服务点应当建立档案管理制度，妥善保存儿童个人信息和服务记录。
第四章服务质量管理第十四条服务点应当建立健全服务评估制度，定期进行服务评估，并及时整改改进。
第十五条服务点应当加强与家长的沟通和合作，及时反馈儿童在服务点的表现和需求。
第十六条服务点应当推行素质教育，培养儿童的品德素质和社会技能。
第五章工作人员管理第十七条服务点应当对工作人员进行定期培训，提高服务水平和专业技能。
第十八条服务点应当建立工作岗位责任制度，明确工作职责和工作要求。
第十九条服务点应当对工作人员进行考核评价，奖惩措施，激励员工积极工作。
第六章其他规定第二十条服务点应当加强宣传教育，提高儿童保护意识和法律意识。
第二十一条服务点应当定期组织家长会和教师会，共同讨论解决服务中的问题。
第七章法律责任第二十二条违反本规章的行为，服务点应当依法予以处理，承担相应的法律责任。
幼教服务机构管理制度
第一章总则第一条为规范幼教服务机构的管理，提高服务质量，保障幼儿的身心健康和全面发展，根据国家有关法律法规和政策，结合实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于所有从事幼儿教育的服务机构，包括幼儿园、早教中心、亲子园等。
第三条幼教服务机构应坚持以人为本，以幼儿为中心，遵循教育规律，尊重幼儿个体差异，提供优质、安全、适宜的教育服务。
第四条幼教服务机构应建立健全各项管理制度，确保管理制度的有效实施。
第二章组织机构与职责第五条幼教服务机构应设立以下组织机构：1. 机构负责人：负责全面领导和管理机构工作，确保各项制度的有效执行。
2. 教育教学部门：负责制定教育教学计划，组织实施教育教学活动，保证教育教学质量。
3. 行政后勤部门：负责机构行政、财务、人事、后勤等工作。
4. 安全保卫部门：负责机构安全保卫工作，确保幼儿安全。
第六条各组织机构的职责如下：1. 机构负责人：（1）全面负责机构的经营管理，确保机构合法、合规运营；（2）制定机构发展规划，组织实施年度工作计划；（3）协调各部门工作，确保机构各项工作的顺利进行；（4）对机构内部人员进行考核、培训、奖惩。
2. 教育教学部门：（1）制定教育教学计划，组织实施教育教学活动；（2）开展教师培训，提高教师教育教学水平；（3）进行教育教学质量评估，持续改进教育教学工作；（4）关注幼儿身心健康，提供适宜的教育服务。
3. 行政后勤部门：（1）负责机构财务、人事、后勤等工作；（2）保障机构正常运营所需的物资、设备等；（3）负责机构内部管理，提高工作效率；（4）协助其他部门完成相关工作。
4. 安全保卫部门：（1）负责机构安全保卫工作，确保幼儿安全；（2）制定安全管理制度，组织安全教育培训；（3）开展安全检查，及时发现和消除安全隐患；（4）协助其他部门处理突发事件。
第三章教师管理第七条幼教服务机构应严格按照国家教师资格认定标准，选拔具有丰富教育教学经验和热爱幼儿教育事业的人员担任教师。
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定亿童幼教服务中心管理
规定
Modified by JEEP on December 26th, 2020.
亿童幼教服务中心管理办法
总则
1．加强2011年秋季学期经销单位亿童幼教服务中心管理；
2．引导经销单位落实亿童幼教服务中心建设；
3．为市场人员服务经销单位建设亿童幼教服务中心提供依据；
第一章亿童幼教服务中心建设申请流程
为了规范亿童幼教服务中心申请程序，加强亿童幼教服务中心建设流程，提升工作效率，特将亿童幼教服务中心申请流程规范如下：
一、经销单位与公司签订装备经销合同；
二、经销单位确定展厅、办公位置；
三、经销单位和当地销售经理沟通，销售经理申请市场服务指导；
四、销售经理填写《亿童幼教服务中心申请表单》（附件一）交销售部客服
组；
五、销售部客服组把《亿童幼教服务中心服务表单》交市场部许静文；
六、市场部服务组安排相关人员对经销单位进行服务；
第二章亿童幼教服务中心服务建设实施流程为了规范亿童幼教服务中心服务流程，加快各个经销单位的亿童幼教服务中心建设，亿童幼教服务中心服务流程如下：
一、根据《亿童幼教服务中心服务表单》资料，市场部市场服务部进行第一次电话沟通，力争通过电话帮助经销伙伴解决问题，填写《亿童幼教服务中心市场服务电话沟通表单》（附件二）。
沟通内容包括选址、硬装、软装、办公设施和展厅陈列，具体内容如下：
1．了解位置，通过环境标准、建筑物标准、楼层标准、消防标准、面积标准、交通标
准等了解经销单位，所选地址是否符合亿童幼教服务中心建设标准；
2．通过网络或传真了解亿童幼教服务中心的平面规划，合理安排幼教服务中心，体现
亿童中心的功能，主要从展示功能、培训功能和办公功能三个方面进行规划；
3．关于软装，根据服务中心实际规格尺寸进行张贴，不可出现亿童的logo和其他标志，
具体内容的文件在《亿童幼教服务中心建设与陈列规范执行手册》；
4．关于展厅，根据服务中心平面规划，合理摆放展柜位置，体现展厅价值；
二、发放《亿童幼教服务中心建设与陈列规范执行手册》，在对方接收并学习执行
手册
后，进行第二次电话沟通，根据执行手册，解决经销单位面临的困惑，填写《亿童幼教服务中心市场电话沟通表单》（附件二）。
第二次电话沟通，具体内容如下：
1．装修指导，通过地面标准、墙面标准以及各个区域的功能指导经销单位进行装修；
2．软装指导，办公区域、展厅区域、培训区域软装物品功能及注意事项，尺寸及物品
的摆放需根据实际情况进行摆放；
3．展厅建设指导，展柜的购买、摆放以及陈列，根据《亿童幼教服务中心建设与陈列
执行手册》进行指导；
4．其他问题解答；
三、如果经销单位确实需要我们当面提供支持的，我们对其市场服务1天，并详细填写《经销单位实地服务表单》（附件三），具体服务时间由双方沟通决定。
实地服务指导工作内容如下：
1．装修指导，实地了解亿童幼教服务中心布局，细心与经销单位沟通，保证服务中心装修合理，实用；
2．软装指导，根据《亿童幼教服务中心建设与陈列规范执行手册》和实地情况进行指导，如已安装，检查是否符合标准；
3．展厅建设指导，展柜的购买、摆放以及陈列，根据《亿童幼教服务中心建设与陈列规范执行手册》和实地情况进行指导；
4．其他问题解答；
四、根据经销单位建设进度，定期对经销单位进行回访（不少于2次），指导经销伙伴建设完毕；
五、亿童幼教服务中心建设流程：选址、硬装、购买办公及展厅设备、软装；
六、亿童幼教服务中心建设需要注意的问题（参见《亿童幼教服务中心建设与陈列规范执行手册》）
第三章亿童幼教服务中心服务运营管理办法
一、授牌（市场）；
二、产品陈列（市场）；
三、会议组织（销售+培训）；
四、日常管理（行政）；
五、其他（客服+物流）；
第四章亿童幼教服务中心考核流程与办法
按照《亿童幼儿园装备经销合同书》《亿童幼教服务中心建设评估标准》进行考核，具体内容如下：
若乙方学期评估得分低于90分，第一次，甲方扣除乙方一半的保证金；第二次，甲方扣除乙方全部保证金；第三次，甲方扣除乙方全部保证金并终止合同。
具体考核标准见附件四。
附则
1．《亿童幼教服务中心管理办法》由市场部负责制定；
2．关于亿童幼教服务中心合同条文的沟通由销售部完成；
3．关于亿童幼教服务中心建设与陈列规范的执行指导由市场部完成；
4．关于亿童幼教服务中心的考核由市场部、销售部共同完成，考核奖惩由财务部负责执行；
附件一:
亿童幼教服务中心申请表单
经销单位签字：日期：区域经理：
签字：
日期：
省区总经理：
签字：
日期：
市场经理：
签字：
日期：
附件二:
亿童幼教服务中心市场电话沟通表单表单编
市场服务专员
日期
附件三:
亿童幼教服务中心实地服务表单
表单编号：
附件四：
亿童幼教服务中心建设评估规范表
省区经理：市场服务专员：市场服务经理：。