JavaEE基础实验报告
java EE 实验报告(桂电)
Java EE实验报告院系：计算机科学与工程学院专业：计算机科学与技术2014年６月20号一Java EE 开发环境一、实验目的1、掌握常用的Java EE 集成开发环境的使用。
2、通过在Java EE 开发环境中创建和运行一些实例项目，熟悉Java EE 的基本开发、部署和运行的过程。
为后续实验打下基础。
二、实验内容1、打开实验室计算机上的NetBeans 开发工具，将至少一个源自教材或实验指导书上的实例项目导入到开发环境中编译、部署和运行。
2、创建一个简单的“WEB 项目”，在其中创建至少一个自己的JSP 页面文件，该页面文件的功能是，通过在页面文件中嵌入Java 代码，并通过代码显示自己的学号和姓名，将其作为项目首页，进行部署、运行和演示。
三、实验步骤因NetBeans 针对Java EE 开发的版本在集成相关服务器方面比较齐全，容易安装部署，并且理论课教材上的实例项目也以NetBeans 作为平台，所以实验环境选用NetBeans 平台。
打开实验室计算机上的NetBeans6.8，选择菜单的“文件”——>“新建项目…”——>“Java Web”——>“Web 应用程序”，然后给项目取一个名字，一路默认下去（同时注意观察NetBeans 每一步做出了什么设置），最后一步选择“完成”。
会发现在NetBeans 左边的“项目”窗口中生成了所创建的项目。
展开项目下面的“Web 页”，系统已默认生成一个名为index.jsp 的页面文件。
双击index.jsp 将其打开，观察其内容。
然后右键单击项目名，单击“生成”项以生成项目。
观察NetBeans 在生成项目的过程中产生的提示信息。
项目若无问题，会提示“成功生成”。
在“生成”成功之后，右键单击项目名，选择“运行”项来运行项目，在运行之前，NetBeans 会部署项目并提示一些部署信息，注意观察了解。
在成功运行之后，NetBeans 会自动开启一个浏览器页面，页面会显示一个“Hello World！”的提示。
JavaEE上机实验报告2_201611
院系：计算机科学学院
专业：软件工程
年级： 14 课程名称： JavaEE程序设计
组号：十九
姓名(学号)：柳真 201421092073
吴超 201421092077
刘仁杰 201421092068
张浩东 201421092082
陈初相 201421092119 指导教师：徐胜舟
2016年 12 月05 日
图3.用户登录首页
图4.用户注册界面注册成功后提示界面如下图五所示：
图5.注册成功后界面
图6.用户登录首页
图7.重新打开登陆首页页面
（5）查询商品和购买商品：此处功能主要是操作MongoDB数据库，返回商品的具体信息，只要弄懂用户登录功能后，此处的功能代码就会很快弄明白，此处展示一下具体界面。
用户登录成功后，查看商品的界面如下图八所示：
图8.产看商品和购物页面
图9.购物车未购买商品页面
用户查看购物车，删除已有商品和添加已购买商品的数量，结果如下图十所示：
图10.购物车已购买商品页面。
JavaEE实验报告
JavaEE学期实验实验报告教务管理系统小组成员：周亮俊201026810130软工1007 陈志强201026810103软工1005 王超201026810116软工1006目录第一章系统概述 (3)第一节实验目的 (3)第二节实验环境 (3)第三节系统架构 (3)第二章需求提取 (4)第一节需求分析 (4)第二节用例分析 (4)第三章数据库设计 (6)第一节数据库表设计 (6)第二节 ER图设计 (7)第四章系统界面 (8)第一节登录界面 (8)第二节学生登录 (8)第三节教师登录 (10)第四节管理员登录 (13)第五章总结 (16)第六章源代码（见附件） (16)第一章系统概述第一节实验目的：利用本学期所学的Struts2、Hibernate和Spring知识，对三个框架进行整合实现一个简单的教务管理系统。
第二节环境架构开发环境基于Myeclipse9，Tomcat7.0，Jdk1.6；数据库应用MySQL。
第三节系统架构本系统基于Struts2、Spring、Hibernate三种框架之间的整合。
利用Struts2框架在Web层实现了MVC开发，利用Hibernate框架在数据库层进行对象关系映射，利用Spring框架协调对象之间调用、降低耦合性。
（SSH分别为Struts2.1，Spring3.0，Hibernate3.3）以下是整合结构图：三大框架整合图第二章需求提取第一节需求分析：本教务管理系统包括以下3个模块：1. 学生模块：学生通过登陆验证后进入系统，可以查询自己的相关信息，课程的相关信息，成绩的相关信息，同时还可以进行选课，查询选课结果。
2. 教师模块：教师通过登陆验证后进入系统，可以查询自己的相关信息和所教的班级的学生信息，可以选择授课（即教师选课），同时教师还可以上传学生成绩。
3. 教务处模块：管理员（教务处）通过登陆验证后进入系统，可以查询自己的相关信息，同时可以实现对学生信息的管理，包括学生信息的增删改；教师信息的管理，包括教师信息的增删改；授课信息的管理；课程信息的管理，包括课程信息的修改或删除；选课信息管理，包括学生成绩的修改（若教师发现上传的成绩不对时可向教务处说明情况并修改学生成绩）等。
JavaEE项目开发实验报告
实验一 Struts框架技术及应用一、实验目的：掌握 Struts框架技术的原理及其在项目中的应用，掌握MVC 开发模式。
二、实验内容：创建一个用于本次和后续 Java EE 项目的名为te st 的数据库，并在数据库中创建一个名为u s er 的表，用于记录属于合法登录的用户信息：createtable user{id int auto_in cremen t not null,usernam e varchar(10) not null,passwor d varchar(10) not null,primary key(id)};1、参考教材 P25，创建一个Jav a EE 项目，通过JSP+JDBC 的方式实现用户登录和判断，并给出登陆成功或失败时相应的提示页面。
2、参考教材 P43，创建另一个Ja va EE 项目，通过JSP+Struts+JDBC 的方式进行登陆和判断。
比较和体会使用S truts之后与JSP+JDBC 的方式的区别。
3、在 JSP+Struts+JDBC 的实现方式下，于数据库中创建学生成绩表，实现学生成绩的增删改查等功能。
三、分析与设计过程：数据库建立1、用model1模式开发一个w eb登录程序，编写独立的Ja vaBean，通过JDBC访问test 数据库中的us er表来验证用户名和密码。
2、用model2模式开发一个w eb登录程序，页面效果与1的程序一样，改用Strut s2控制页面的跳转，数据库的访问方式不变（仍然通过JDB C）。
四、测试数据与运行结果：登录界面：登录成功界面：登录失败界面：五、附录：1、（1）连接数据库代码：package org.easyboo ks.booksto re.jsbc;importjava.sql.*;publicclass MySQLCo nnBean {private Stateme nt stmt = null;private Connect ion conn = null;ResultS et rs = null;//构造函数publicMySQLCo nnBean(){}publicvoid OpenCon n()throwsExcepti on{try{Class.forName("com.mysql.jdbc.Driver").newInst ance();Stringurl = "jdbc:mysql://localho st:3306/test";Stringuser = "root";Stringpasswor d = "root";conn = DriverM anager.getConn ection(url,user,passwor d);}catch(SQLExce ptione){System.err.println("Data.execute Query: " +e.getMess age());}}//执行查询类的S QL语句，有返回集publicResultS et execute Query(Stringsql){rs = null;try{stmt = conn.createS tateme nt(ResultS et.TYPE_SC ROLL_S ENSITI VE,ResultS et.CONCUR_UPDATA BLE); rs = stmt.execute Query(sql);}catch(SQLExce ptione){System.err.println("Data.execute Query: " +e.getMess age());}returnrs;}//关闭对象publicvoid closeSt mt(){try{stmt.close();}catch(SQLExce ptione){System.err.println("Date.execute Query: " +e.getMess age());}}publicvoid closeCo nn(){try{conn.close();}catch(SQLExce ptione){System.err.println("Data.execute Query: " +e.getMess age());}}}（2）验证登录<%@ page languag e="java" pageEnc oding="gb2312" import="java.sql.*"%> <jsp:useBean id="MySqlBe an" scope="page"class="org.easyboo ks.booksto re.jsbc.MySQLCo nnBean" /> class="org.easyboo ks.booksto re.jsbc.MySQLCo nnBean" /> <html><head><meta http-equiv="Content-Type"content="text/html;charset=gb2312"></head><body><%Stringusr=request.getPara meter("usernam e"); //获取提交的姓名Stringpwd=request.getPara meter("passwor d"); //获取提交的密码boolean validat ed=false; //验证成功标识//查询user表中的记录Stringsql="select* from user";MySqlBe an.OpenCon n(); //调用MySql Bean中加载JDBC驱动的方法ResultS et rs=MySqlBe an.execute Query(sql); //取得结果集while(rs.next()){if((rs.getStri ng("usernam e").compare To(usr)==0)&&(rs.getStri ng("passwor d").compare To(pwd)==0)){validat ed=true; //标识为true 表示验证成功通过}}rs.close();MySqlBe an.closeSt mt();MySqlBe an.closeCo nn();if(validat ed){//验证成功跳转到welcom e.jsp%><jsp:forward page="welcome.jsp"/><%}else{//验证失败跳转到error.jsp%><jsp:forward page="error.jsp"/><%}%></body></html>2、登录的acti onpackage org.easyboo ks.booksto re.action;importjava.sql.*;importorg.easyboo ks.booksto re.jdbc.MySQLCo nnBean;importcom.opensym phony.xwork2.ActionS upport;publicclass LoginAc tion extends ActionS upport {private Stringusernam e;private Stringpasswor d;publicStringexecute()throwsExcepti on{Stringusr = getUser name();Stringpwd = getPass word();boolean validat ed=false;MySQLCo nnBean MySqlBe an=new MySQLCo nnBean();Stringsql="select* from user";MySqlBe an.OpenCon n();ResultS et rs=MySqlBe an.execute Query(sql);while(rs.next()){if((rs.getStri ng("usernam e").compare To(usr)==0)&&(rs.getStri ng("p asswor d").compare To(pwd)==0)){validat ed=true;}}rs.close();MySqlBe an.closeSt mt();MySqlBe an.closeCo nn();if(validat ed){return"success";}else{return"error";}}publicvoid setUser name(Stringusernam e) {ernam e=usernam e;}publicStringgetUser name(){returnusernam e;}publicStringgetPass word(){returnpasswor d;}public void setPass word(Stringpasswor d) {this.passwor d=passwor d;}}实验二 Hiberna te 框架技术及应用一、实验目的：掌握 Hiberna te 框架技术的原理及其在项目中的应用，掌握ORM（对象关系映射）原理。
javaee实验报告总结
javaee实验报告总结以下是一份由Java EE实验报告总结所组成的文章：Java EE实验报告总结一、引言Java EE（Java Platform, Enterprise Edition）是Java平台的一部分，专门用于开发和部署企业级应用程序。
在本次实验中，我们学习了Java EE 的基本概念和各个组件的使用方法，并通过实践项目来巩固所学的知识。
本文将对实验过程与结果进行总结，并提出一些建议。
二、实验过程1. 实验目标本次实验旨在使学生了解Java EE的基本概念，掌握Servlet、JSP、EJB 等组件的开发与部署方法，以及使用Tomcat和Glassfish等服务器进行应用程序的部署。
2. 实验步骤本次实验分为三个阶段，分别是Servlet、JSP和EJB的开发与部署。
a. Servlet开发与部署首先，我们学习了Servlet的基本概念，并使用Eclipse IDE进行开发。
我们创建了一个HelloWorldServlet，并部署到Tomcat服务器上进行测试。
通过这个实验，我们深入理解Servlet的工作原理以及HTTP协议。
b. JSP开发与部署其次，我们学习了JSP的基本语法和用法，并结合Servlet进行动态网页的开发。
我们创建了一个简单的登录页面，并使用JSP和Servlet实现用户登录功能。
这个实验使我们熟悉了JSP的模板引擎特性以及与Java代码的交互方式。
c. EJB开发与部署最后，我们学习了EJB（Enterprise JavaBeans）的基本概念和使用方法。
我们创建了一个简单的用户管理系统，使用EJB实现对用户信息的增删改查功能。
通过这个实验，我们了解了EJB的分层和事务管理的特性。
3. 实验结果通过本次实验，我们成功完成了三个阶段的开发与部署，并测试了各个组件的功能。
我们的应用程序能够正确地响应用户请求并返回相应的结果。
实验结果表明，所学习的Java EE知识能够实现企业级应用的开发需求。
java-ee-实验一
实验报告的说明：实验完成后，应按照教师的要求及时将撰写的实验报告提交给教师（信箱：），作为实验作业成绩判定依据。
实验报告的内容应包含：（1）学生的学号和姓名；（2）实验标题和内容；（3）实验设计的主要思想及其说明；（4）能正确运行的代码和注释，并有如何运行及其部署的有关说明；（5）程序运行的界面截图（截图应有图号和说明文字，放在截图的下方居中）；（6）实验总结（在实验过程中和实验完成后的感想、体会、经验和教训、收获等）。
实验1 JSP程序设计1一、实验目的1、熟悉Java EE开发环境及开发工具的使用。
2、掌握HTML网页结构及主要标记3、掌握JSP网页的结构、组成及开发过程。
二、实验内容1、安装、设置和使用JSP的开发工具：JDK 6，Tomcat ，Dreamweaver，MyEclipse（or NetBeans,JCreator等）。
(学校提供的试验环境已经有了，对比看看各自的目录在哪)2、掌握使用各种工具进行Java Web系统开发的过程和步骤。
（读课本）3、实验内容（1）“计算找零”：在页面上输入应付款和实际付款（为简化问题，只考虑元，不考虑角分），提交后，在页面下方显示应该找零的数量和各种面额的张数。
设有50,20,10,5,1这五种面额。
【主要代码】<%@page language="java"import="java.util.*"pageEncoding="gb2312"%><html><head><title>我是一个简单找零系统</title></head><body><p align= center>欢迎进入找零系统</p><br><form><p align=center>应付<input type=text name=yf><p align=center>实付<input type=text name=sf></p><p align=center><input type=submit value=开始找零></p></form><%String yf=request.getParameter("yf");String sf=request.getParameter("sf");if(yf!=null&&sf!=null){int y=Integer.parseInt(yf);int s=Integer.parseInt(sf);int zl=s-y;out.print("应付："+y+"实付"+s+"找零:"+zl+"<br>"); out.print("准备零钱:<br>");if(zl>=50){out.print("50元 1张<br>");zl=zl-50;}if(zl>=40){out.print("20元 2张<br>");zl=zl-40;}if(zl>=20){out.print("20元 1张<br>");zl=zl-20;}if(zl>10){out.print("10元 1张<br>");zl=zl-10;}if(zl>5){out.print("5元 1张<br>");zl=zl-5;}if(zl>0)out.print("1元 "+zl+"张<br>"); }}%></body></html>【运行截图】（2）设计JSP网页：在页面1中，输入学号和密码进行登录，若学号和密码相同，认为登录成功，到页面2。
java实验报告Y.Daninel.Liang实验二
2014-2015学年第一学期实验报告课程名称：Java EE 平台技术实验名称：JA VA编程（基础练习）目录一、实验目的 (4)二、实验内容 (4)2.1 编写一个各位随机数计算器。
(4)2.2 输出收入50000-60000之间的人的交税表。
(4)2.3 计算两个数的最小公倍数。
(4)2.4 创建类并测试 (4)2.4.1 创建矩形类并测试。
(4)2.4.2 创建时间类并测试。
(4)三、实验环境 (4)四、实验结果 (4)4.1随机数计算器 (4)4.2交税表 (4)4.3最小公倍数 (4)4.4. 创建类 (5)4.4.1 创建矩形类 (5)4.4.2 创建时间类 (5)五、附录 (5)5.1 问题分析 (5)5.1.1 随机数计算器 (5)5.1.2 交税表 (5)5.1.3 最小公倍数 (5)5.1.4 创建类 (5)5.1.4.1 矩形类 (5)5.1.4.2 时间类 (5)5.2 设计方案 (5)5.2.1 随机数计算器 (5)5.2.2 交税表 (5)5.2.3 最小公倍数 (5)5.2.4 创建类 (5)5.2.4.1 矩形类 (6)5.2.4.2 时间类 (6)5.3 算法 (6)5.3.1 随机数计算器 (6)5.3.2 交税表 (6)5.3.3 最小公倍数 (6)5.3.3.1 求质因数 (6)5.3.3.2 求最小公倍数 (7)5.3.4 创建类 (8)5.3.4.1 矩形类 (8)5.4. 设计图 (8)5.4.1 矩形类UML设计图 (8)5.4.2 时间类UML设计图 (9)5.5 仿真结果 (9)5.5.1 随机数计算器 (9)5.5.2 交税表 (10)5.5.3 最小公倍数 (10)5.5.4.1矩形类 (11)5.5.4.2 时间类 (12)5.6 调试心得 (12)5.6.1 错误分析 (12)5.6.2 心得与收获 (12)一、实验目的通过使用JA V A语言进行基本程序的开发，掌握JA V A通用IDE，练习类的封装使用、JA V A基本类库的使用、利用UML进行简单建模。
javaee实训报告
javaee实训报告一、引言JavaEE是指Java Enterprise Edition，是Java平台上使用的用于企业级应用的技术规范和API，包括Servlet、JSP、EJB、JDBC等。
在本学期的JavaEE课程中，我们通过实践学习了这些技术的应用和开发，最终完成了一个JavaEE项目的实训。
二、实训项目概述本次实训项目采用MVC架构，实现一个简单的在线问答网站，包括用户注册、登录、提问、回答等功能。
具体技术方案如下：1. 前端采用Bootstrap和jQuery框架设计，实现页面布局和交互功能。
2. 后端采用JavaEE技术开发，使用Servlet和JSP实现控制器和视图，使用JDBC连接MySQL数据库实现数据持久化。
3. 采用Tomcat作为Web服务器，部署和运行项目。
三、项目演示和分析下面通过几个功能模块的演示，具体展示项目的实现情况和技术细节。
1. 注册和登录用户可以通过注册页面进行注册，输入用户名、密码和邮箱等信息。
注册时需要验证用户名和邮箱的唯一性，如果存在则提示用户重新输入，否则将用户信息存储到数据库中。
注册成功后会自动跳转到登录页面，并提示用户注册成功。
用户在登录页面输入用户名和密码后提交表单，后台使用JDBC查询数据库中是否存在该用户，并根据查询结果进行登录状态的设置。
如果查询结果为真，则登录成功并跳转到主页；反之则提示用户用户名或密码错误。
2. 提问和回答登录后的用户可以进入提问界面，在输入问题和标签后提交问题。
后台使用JDBC将问题信息存储到数据库中，并返回问题ID。
其他用户可以在主页或标签页中查看所有问题，并根据标签或搜索关键字进行筛选。
当用户点击某个问题时，会跳转到问题详情界面。
在问题详情界面，用户可以查看问题的详细信息和已有的回答，并可以提交自己的回答。
后台使用JDBC将回答信息存储到数据库中，并将回答信息显示在问题详情页中。
3. 个人信息登录成功后，用户可以在个人信息界面中查看和修改自己的信息。
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JavaEE基础实验报告2
【实验名称】：Servlet的开发应用
【实验目的】：
1．掌握Servlet的一般开发过程。
2．掌握servlet的配置。
3．掌握servlet的运行。
【实验内容及要求】：
创建第一个web应用程序HelloWorld，包含一个servlet名为“HelloWorldServlet”，为该servlet设置二个初始化参数，参数名分别为name和student_no，参数值分别为“学生姓名”和“学号”（每个同学使用自己的姓名和学号）。
运行该servlet，输出格式为学号为*********的***同学，你好！
这是一个简单的servlet程序
【程序输出结果截图】：
Web.xml页面代码：
HelloWorld.servlet代码页编写：
实验输出正确。
【碰到的问题及解决方法】：
问题：第一次做时，代码按照指导书上修改的，可能有些小错误之类的，对照着指导书再次审查一遍，都改过来了。
但当访问时出现了问题，可以访问Tomcat（http://localhost:8080)但继续访问下面的HelloWeb文件就出现问题。
解决方法：通过网上查询，以上程序没有问题，http Statue 500就是服务器内部问题。
由此我就开始查Tomcat的问题，重新设置了其路径和环境变量，均没错，再重新打开时，还是如此。
于是，最终将Tomcat又重新解压，配置。
终于再次运行时，出现index.jsp和HelloWorld.servlet下的正确信息，这时终于成功了。
【体会和收获】
这次实验虽然简短，但也花费了好久时间。
因为在之前安装Tomcat时，是按照步骤安装的，但还是因为此处出现问题。
所以查找问题源头时间比较长，频繁出错也使得自己有些小失落。
但还好，自己越来越有耐心来研究这种问题，最后成功得到实验结果。
这次试验告诉我，不要忽略任何小事情，也许这种小事最后才是最初的问题所在。
就像本次试验对于环境变量的配置是十分重要的，配置时尤其要注意不能漏掉和搞错步骤，否则在后续的程序编写和运行中会出现很多问题，带来不必要的时间浪费。
【程序代码】：
HelloWorld/HelloWorldServlet.java主要代码：
……
String name, student_no;
……
public void doGet(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response)
throws ServletException, IOException {
response.setContentType("text/html;charset=gbk");//可以输出汉字
response.setContentType("text/html");
PrintWriter out = response.getWriter();
String name=this.getInitParameter("name");
String
student_no=this.getInitParameter("student_no");
out.println("<!DOCTYPE HTML PUBLIC \"-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN\">");
out.println("<HTML>");
out.println(" <HEAD><TITLE>A Servlet</TITLE></HEAD>");
out.println(" <BODY>");
out.println("学号为："+student_no+" 的同学"+name+" 你好");
out.println(" </BODY>");
out.println("</HTML>");
out.flush();
out.close();
}
HelloWorld/web.xml主要代码：
<servlet>
<description>This is the description of my J2EE component</description>
<display-name>This is the display name of my J2EE component</display-name>
<servlet-name>HelloWorld</servlet-name>
<servlet-class>HelloWorld</servlet-class>
<init-param>
<param-name>name</param-name>
<param-value>刘文华</param-value>
</init-param>
<init-param>
<param-name>student_no</param-name>
<param-value>1106840507</param-value>
</init-param>
</servlet>。