母亲节_二年级日记

母亲节_二年级日记
母亲节_二年级日记

母亲节

母亲节今天是母亲节,我参加了艺林的“我为妈妈做蛋糕”的活动。老师先给我们讲了一个关于母亲的故事,听了之后,让我更加认识到母爱的伟大。

接下来进入主题---做蛋糕。老师发给每人一块面包,蛋糕师傅先跟我们讲了做蛋糕的步骤,就轮到我们动手了。我先把奶油挤在面包上,用小刀把奶油刮平,接下来要做最有趣的事情了,就是用各种不同色彩和味道的奶油在蛋糕上画出可爱的图案。我用蓝莓味的奶油画了头发,用巧克力味的奶油画眼睛,最后用草莓味的奶油画鼻子和嘴巴。这样,一个小小的蛋糕就完成了。

我把它送给我最爱的妈妈,虽然蛋糕做得不太好看,但妈妈说:“你自已做的蛋糕比买的更有意义!”

母亲节母亲节到了,我送给妈妈了一份礼物,是一张节日贺卡,那是我亲手做的。里面内容可丰富了,不但画了优美的图画,温馨的祝福语,还有“四里店”和“十里店”的抽奖,只要妈妈从中抽到什么,我就给她做什么,比方说听写、讲故事、背课文、唱歌等等。妈妈可喜欢呢,还乐呵呵地说:“谢谢,谢谢!我家孩子长大了。”

母亲节春暖花开的春的月份,又是一个温暖的惹人喜爱的季节。

江南的春是一幅湿润而别致的山水画,仿佛是在雪白的宣纸上晕染开的淡墨色的水痕,是那青黑色的屋顶的湿漉漉的瓦片,是那飞架在粼粼水面上斑驳的石桥,更是那斜飞在淡淡远山潺潺流水中细密的雨丝。

江南的春天,是一个多雨的季节。这或许就是“多水的江南是块易碎的玻璃”的原由吧。那沾湿了花瓣的雨丝,那打破了河面的雨丝,那轻轻粘在每一粒细小的尘埃上的雨丝,你是那么迷人的景致。在密密细细的雨丝中,是谁在用如此妙曼的语言,细说那点点滴滴关于春的传说?

朋友们,这绵绵的春雨是否让你联想起了什么呢?

在这可爱的5月,在这春意盎然的5月的第二个周日,是一个我们都不该忘记的日子母亲节。母亲是养育我们的人,是创造我们的人。是谁,陪伴我们度过的漫漫长夜,除了深宵的灯火,还有母亲;是谁为我们遮蔽那扑面而来的风风雨雨,除了那炳雨伞,还有握着伞的母亲;是谁教诲我们,向我们诉说真理,除了那厚厚的书籍,还有为我们颂读的母亲……母亲,一个多么和蔼的称呼,她不是神话中圣洁的女神,高贵的仙子,却有着一颗和她们一样善良正直的心,有着一种神奇的力量,那就是母爱。

母亲可以是贫穷的,贫穷得甚至只能为儿女炒一碗油盐饭;母亲可以是平凡的,平凡得只能做到每天下午捧着点心接女儿回家;母亲可以是无知的,无知得只懂得为儿女着想,从来没想过考虑到自己。天下有千千万万的母亲,但她们所拥有的最大相同点就是拥有爱,拥有一份满得溢出来的无私的母爱。母爱是春风,它吹开了朵朵鲜艳的青春的花朵;无论你从前是枯萎还是凋谢;母爱是阳光,它照耀进我们内心深处最深暗的山谷,无论你从前是死气沉沉还是黑暗寒冷,从此春暖花开,草长莺飞;母爱是春雨,它滋润着心田中的每一寸土壤,无论你从前是龟裂还是贫瘠,从此春意盎然,生气勃勃。总之,母爱像春风般和煦,母爱像春日的阳光般温暖,母爱像春雨般细腻,但又远胜于他们。

感恩母亲,感谢母爱,是我们从内心发出的真诚的呼唤。我们可以为母亲做很多力所能及的事情,因为母亲在无私的同时也极易满足。我们可以为母亲买一

束康乃馨,虽不及名花高贵,但它却能映衬出母亲最欣慰的笑容;我们可以为母亲做一份她最喜爱的小点心,虽然厨艺不精,但它却能换来母亲最甜蜜的眼神;我们可以为母亲写一首小小的短诗,虽没有华丽的语句,但它却能带来母亲最幸福的眼泪。

母亲节,这不仅仅是一个节日。它唤起的是小草对大地的回报,是花儿对雨露的回报,是我们对母亲的回报。所以,请停下手中的工作,去亲吻母亲的脸颊吧。

母亲节 5月10日星期日晴母亲节

今天是母亲节,我想送一个礼物给妈妈。我想来想去,决定做一张贺卡给妈妈。

我在书桌上找到了一张很漂亮的纸。我先把纸裁成贺卡一般大小,再把一些纸剪成角花的形状,贴在贺卡的每一个角,贺卡正中间画几条横线写字,背面我还画了一幅画,画的是在温暖的阳光下,妈妈牵着我的小手。我看着看着贺卡,脑海里就想起了妈妈:妈妈每天早上要送我上学,自己才去上班,夜晚又要帮我煮饭、做家务。有时妈妈为了让我过得更好,晚上拿图纸回家加班。妈妈可真辛苦啊!我以后也要帮妈妈做些家务。于是,我就在贺卡上写着:“妈妈,感谢你把我养这么大!妈妈,你每天上班都很辛苦吧,今天是星期日,休息一下吧。”我把贺卡送给妈妈,妈妈看了激动地说:“谢谢你,孩子。”

我非常感谢我的妈妈!

母亲节我有一位好老师,他一天到晚都跟着我,甚至连晚上睡觉他都不离开。你很想知道我的这一位与众不同的好老师倒底是谁吧?那就听我来慢慢地给你作一个介绍吧。请你继续看下去:

这一位老师可是一位无所不知的好老师,而且从来不会发火,就是不会说话,大家只要高兴都可以请他来给自己做老师的。你只要到新华书店去请,保证你就能够请他到你家里做一个专职的老师。你碰到一些字不认识的话,就可以请教他。他一定会尽全力教你,一定会做到知无不言,言无不尽。

我在读书的时候,碰到有字不认识了,我立刻就会去翻开字典查找起来。很快,这一位老师就无声地用文字告诉我,这一个字的读音和意思。他还会对我举例说明。我在写作文的时候,也会向他请教。只是,一般情况下,我总会先把写不出来的字空着,等文章写完,我再查字典查找这一些写不出来的字。有时,我一下子查不到这一个字,只好放下不查另外去找一个比较相近的字来代替。当然,这还得请教这一位不说话的老师。他还是会耐心地告诉我,不厌其烦。

有一次,有一个同学在写作文的时候碰到一个字写不出来,而且是在下课,所以教我们语文课的老师也不在。当时,这个人一付焦急的样子让我看了同情他的不幸。我又看到他去问了几个同学。大家都说不会写。这时,我暗自好笑。我立刻走过去对他说:“你尽管去写作文好了,让我来帮你解决问题。保你马上就有答案。”我就请教这一位“天才老师”。我拿出《新华字典》,翻了起来。我很快就找到了这一个字,给了那一个同学。他激动得热泪盈眶,连声表示感谢。我说:“不用谢,小事一桩。”他还要我帮助他查找两个他写不出来的字。我爽快地答应了。不一会儿,我就帮他查到了。他很快就写上去了。接着,他把作文交了上去。老师还表扬了他按时完成了作业。我想这也有那一位不说话的好老师的一份功劳。

你们说我刚才说的那一位老师难道不是一位好老师吗?请你们一定要跟他好,常常请教他,只有这样他才会对你更加好!

母亲节有一个女人,她永远占居在你心最柔软的地方,她愿用自己的一生去爱你;有一种爱,它让你肆意索取和享用,却不要你任何回报—这一个人,叫“母亲”,这一种爱,叫“母爱”。

在梦里,我依稀中看见妈妈日渐消瘦的身影向我走来,一手拿着我爱吃的食物,一手拿着我喜欢的衣服。就在这突然而至的梦境里我的心好疼。因为我看到了母亲满脸的皱纹上带着的是幸福的微笑,那一道道岁月刻画下来的沧桑痕迹都化做了一种满足。

母亲苍白的发丝拂过我的脸庞,于是我匆匆的伸手,抓到的却只是一把从窗外飞过的扬花。顿时的惊醒,让我想起自己是离开家乡在外地求学。还记得那一次的离开,疾驶的火车将母亲的影子拉的悠长悠长。看着车窗外她颠簸的脚步,我无言的沉默。眼泪不争气的滑过脸颊。在泪水里,我看到了很远很远的时候的母亲,小时候哄着小曲儿让我入睡的母亲,耐心的拿着勺子喂我吃饭时的母亲,为了我能有一个好的生活环境而日夜奔波的母亲……

看着那些时候的母亲,面对这个日见苍老的背影,数着它额头上越来越深的皱纹。我才知道,母亲在走向黄昏。可母亲,你心里想什么,真正需要什么,我一无所知。自私的我只想留住青春的脚步,让它慢点再慢点,却忽略了您的岁月。慌然间我想起了一句话:我们要用角色互换的心情去照料他们,才会有耐心、才不会有怨言!我是不善于当面表达的人,深爱着母亲却从未说过“我爱你,妈妈!”我知道母亲的眼神,母亲的话语,母亲的动作,都包含着对我的深深的,无私的爱,可是我从来也没有表示过感谢,更没有说爱她,我不知道母亲是不是很失望?但是我会积极的努力的去表达,不能当面说,我就写,写书信,写E-mail,写文章。我想母亲一定明白我的心!

母亲总是默默地劳作着,如千千万万个家庭主妇……

母亲头发苍白,衣着朴实,宽容而乐观……

母亲母亲老了,我可以看见了她额头上的那几道皱纹皱纹,不很深,可是很明显……

回思这些,倍感自己为你做的太少,才深感这种爱的深广、温馨、清醇、持久、执着……

回想起母亲的岁月,似乎没有拒绝过任何一个儿子的要求。平常的生活中,虽然有时有些唠叨。但她完全是为了我们好呀!这么多年来我从来没有向您表达过什么,那不代表我什么都不知道不懂得!我希望生命没有终点,让我们能永远幸福的走在母爱的大路上。

那次和母亲闲谈时,妈妈很平淡的和我说,父母之于儿女就像是瓜与籽,永远只是瓜包含着籽而没有籽含着瓜的。我的心就在那一刻熔化了。我想大声的告诉母亲,不是这样子的,我心里永远都藏着你。可是我软绵无力,这句话是那么的没有厚度。我只能无言以对。在母亲面前我太多的时候是无言以对。正是由于这个无言我知道最博大的爱就是父母对于子女的爱,如天地之于万物,每时每刻都倾注爱心,但从来都没有要求回报。为人子女者总有一天会为人父人母,千万要记住,我们会长大,父母会变老,对爱的回报,永远不要太迟,也永远不要有所终结。

又是一个母亲节来了,我的妈妈又老了一岁。可是妈妈并不在乎这一年的岁月,她在这一天快乐着,因为终于可以看到儿女们的有所表示了。但是我觉得我们这些年轻人是可笑的,也是可恶的。在日常生活的大多时候,只有在这种特别的日子里,才想起父母的爱、才想起父母伟大、才会觉得父母的可爱。过了这天,

这一切又会模糊了,那份爱,那个影就会如烟风散。我为自己所追求的形式所羞耻,也为自己可笑的行为感到无奈。我不知道这是母亲唯一的遗憾,还是儿女们永远的悲哀。我无权利教训大家,我只能告诫自己。但我真心诚意的希望过了这天,明天后天甚至每一天都是父母的节日,你们认为呢?

母爱不是一天,两天。我们的回报也应该在每时每刻!

二年级小学生母亲节日记(精选汇编)

【篇一】二年级小学生母亲节日记 今天是母亲节,我想送妈妈一个礼物。买什么呢?妈妈的皮带坏了很久了,就买它吧!于是,我拿上压岁钱来到楼下超市。我让售货员阿姨帮我挑选了一条女士皮带,付钱后高高兴兴地回家了。 拿出坏皮带一比,发现新皮带的孔太靠后了。我把两条皮带叠在一起,在新皮带上画上妈妈常用孔的位置。然后找来钉子和锤子,按照标记在新皮带上打了三个孔。 晚上,我把礼物送给妈妈,并祝她母亲节快乐。妈妈看着我红肿的手指,含着泪花儿笑了。 【篇二】二年级小学生母亲节日记 今天,是母亲节,我的妈妈给我的姥娘买了一件衣服作为礼物送给了姥娘。 我想到,我的妈妈虽然脾气有些不好,常因为一点小事就大发雷霆,但是,每天给我洗衣服、做饭、补习功课……无微不至的照顾我、关心我。于是我就找了一张空的明信片,在上面写上:感谢妈妈对我的爱,祝妈妈节日快乐,我一定要好好学习,做一个好孩子。 等妈妈下班回来后,我把明信片送给了妈妈。妈妈说我长大了。 【篇三】二年级小学生母亲节日记 母亲节是一个感恩母亲的节日,每年五月的第二个星期日,今天就是妈妈们的节日,我该为妈妈做点什么呢? 一大早,我从睡梦中醒来,一看闹钟,刚好七点半,我马上起床,要为妈妈做一顿美味的早餐。 妈妈还没起床,我悄悄地来到厨房,在高压锅里烧上稀饭,然后我打来煤气灶,给妈妈煮了两个白煮蛋。一切准备就序,我又在妈妈的房门上贴上了自制的贺卡。我一边看书一边等着妈妈起来吃早饭。 八点多,妈妈的房门打开了,我连忙跑过去,给了妈妈一个温暖的拥抱。“妈妈,母亲节快乐!”妈妈看了看门上的贺卡,又看了看我,微笑地对我说:“儿子,你长大了!” 我和妈妈一起吃着我亲手做的早餐,妈妈的心里暖暖的,我的心里美滋滋的。 妈妈是这个世界上最爱我的人,她会因为我的一点儿退步而忧心忡忡,更会因为我的一点儿进步而高兴不已。

母亲节主题班会教案

感恩母亲主题班会教案 【班会目的】让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛,理解父母对自己的期望,促进两代人的沟通,培养学生对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感,增强学生的道德规范素质。 【班会过程】 知道母亲节吗?知道康乃馨吗?你总应该知道,是谁在你失落的时候安慰你,是谁在你欢喜的时候拥抱你,是谁在你生病的时候担心你?是谁在你入睡的时候陪伴你?是谁在你出门的时候想念你?还 有太多太多......... 一、了解Mother 一词是可以这样解释的: M (many)妈妈给了我很多很多 O (old)妈妈为我操心,白发已爬上了您的头 T (tears)您为我流过不少泪 H (heart)您有一颗慈祥温暖的心 E (eyes)您注视我的目光总是充满着爱 R (right)您从不欺骗我们,教导我们去做正确的事情 二、母亲节的由来 现代意义上的母亲节起源于美国由Amanm发起,她终生未婚,一直陪在母亲身边,1905年母亲去世时,Amanm悲痛欲绝,两年后(1907年),Amanm和她的朋友开始写信给有影响的部长,商人,医院来寻求支持,以便让母亲节成为一个法定的节日。Amanm认为子女经常忽视了对母亲的感情,她希望母亲节能够让人多想一想母亲为家庭所付出的一切。 第一个母亲节于1908年5月10日再西弗吉尼亚州和宾夕法尼亚州句型,在这次节日里,康乃馨被选中为献给母亲的花,并以此流传下来。1913年,美国国华通过了一项议案,将每年的5月的第二个星期天作为法定的母亲节。母亲节从此流传开来! 母亲节创立后,得到了全世界各国人民的支持。时至今日,欢庆这个节日的国家就更多了,母亲节,已经成了一个名副其实的国际性节日。按惯例,“国际母亲节”被订在每年的5月11日举行。我国是在5月的第二个星期天庆祝母亲节的。 三、观看一则漫画 我们的母亲是对我们最好的人,她比任何人都爱我们,细心教导我们,从不抱怨。当我们生病时,她比任何人都着急;当我们伤心时,她比任何人都心疼……母亲就是这样一个时时刻刻为我们着想的人,

小学母亲节活动设计方案

小学母亲节活动设计方案 一、活动对象:一至六年级全体学生 二、活动时间: 即日起至5月20日 三、活动内容: (一)宣传教育活动: 1、各班级在班主任的组织下于4月13日进行感恩教育动员,让学生深入认识感恩的重要意义,传达学校的感恩教育活动方案。 3、学校将利用国旗下讲话对学生感恩教育。 4、各班级要召开感恩教育主题班会,引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受,深化对学生的感恩教育。 (二)、践行实施活动 1、感恩母亲节征文活动 为让我校学生用优美的文字抒写对母亲的爱,让孩子学会感恩,引导孩子参加实践活动,我校将借助山东省网上家长学校面向全省中小学生及幼儿园开展的浓情五月,感恩母爱大型征稿活动平台,在全校范围内开展感恩母亲节征文活动。 (1)征稿对象

一至六年级学生 (2)征稿内容及要求 (a)所有参赛作品均要求原创,抄袭或重复发表的作品,没有评奖资格。(b)内容积极向上、立意新颖、语言流畅,情感真挚。 (c)题目自拟,体裁不限,提倡风格多样化,念母恩、颂母亲、展示家庭生活。(d)参赛作品字数在1000字左右。 (e)参赛作品要注明作者真实姓名、指导教师、文字字数。 (3)、投稿方式与截稿时间 一、二年级学生每人写一段文字,三至六年级学生每人写一篇征文,且每班推荐4篇优秀作品,以级部为单位于4月24日前上交学工处,并将电子稿发送至。 (4)、评选 学校将组织人员对征文作品进行评选,评选出一、二、三等奖,获得一等奖作品的指导教师将被评为优秀辅导教师,并择优推荐参加上级比赛及发表在校报上。 2、开展好六个一活动 (a)写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福; (b)做一件让父母开心的事情; (c)和父母进行一次交心的谈话; (d)给父母捶捶背,打一盆水,洗一洗脚; (e)我为家里做家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

感恩母亲节主题班会设计方案

感恩母亲节主题班会设计方案 导读:通过感恩母亲节主题班会,让我们多给母亲一点爱与关怀。 母亲节主题班会教案一 【班会背景】 母亲节作为一个感谢母亲的节日,最早的庆祝仪式发生在古希腊。在美国、加拿大和一些其他国家,每年5月的第二个星期天就是母亲节。在其他一些国家的日期并不一样(参见世界各国母亲节日期)。母亲们在这一天通常会收到礼物。康乃馨被视为献给母亲的花。母亲节创立后,得到了全世界各国人民的支持。母亲节,已经成了一个名副其实的国际性节日。 在家里,学生都是父母的掌上明珠,百般呵护,可现在他们踏出了家门,走向了晏阳初中学,成为了一个寄宿制的高中生。他们不能与妈妈总是在一块,所以要培养学生独立自主的能力,不让妈妈担心;培养责任心,懂得用优异的成绩,懂事明礼,回报妈妈。 【班会目的】 1.培养学生的独立自主能力,适应中学生活的能力,让妈妈放心。 2.培养健康高尚的感情和健康快乐的心理,懂得妈妈对我们的爱。 3.培养责任心,懂得用优异的成绩,懂事明理,回报妈妈。 【班会的步骤与过程】 一.导入(女)老师们(男)同学们(合)大家好!

(女)母亲的笑容是世界上和煦的春风。 (男)母亲的皱纹是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕 (女)母亲的汗水和眼泪是世界上最为名贵的珍珠。可是你可曾想过,母亲的生日静悄悄的过了,没有蛋糕没有烛光,不知今年我们过生日时她又将怎样煞费苦心。 (男)母爱是一滴甘露,亲吻干涸的泥土;母爱是酿造了百年的美酒,浓得化不开,散不去! (合)我们这次班会的主题是《感恩的心》 二.(男)也许在这一刻,我们似乎长大了许多。平日里我们从不去注意的一点一滴小事在眼前汇集,膨胀。同学们,请回想一下,在你成长的道路上,你与母亲之间是否曾经发生过令你刻骨铭心、难以忘怀的事情?欢迎同学们上台来,说一说你的故事。把你享受到的母爱,与大家一起分享!(李凯元谢猛刘佳慧王朝霞) 三.(女)多么感人的故事啊!是啊,母亲的爱是最伟大、无私、温暖的当我们的心灵受到伤害时,母爱犹如暖风,吹暖了我们的心窝,使我们倍感温暖。古今中外,不知有多少作家赞颂过母爱的伟大与温馨! (男)妈妈,她总是平静的接受现实,她从不抱怨,不感伤,不愤恨。人生的苦楚、寂寞和委屈,风雨和狂暴她全省略了,留下的只是一份爱,一份深沉的爱。这份爱,妈妈她毫不犹豫的全给了我们,使我们幸福、温暖、甜蜜……这时候,你们想对妈妈说什么呢?是感谢,是歉意.

母亲节_二年级日记

母亲节 母亲节今天是母亲节,我参加了艺林的“我为妈妈做蛋糕”的活动。老师先给我们讲了一个关于母亲的故事,听了之后,让我更加认识到母爱的伟大。 接下来进入主题---做蛋糕。老师发给每人一块面包,蛋糕师傅先跟我们讲了做蛋糕的步骤,就轮到我们动手了。我先把奶油挤在面包上,用小刀把奶油刮平,接下来要做最有趣的事情了,就是用各种不同色彩和味道的奶油在蛋糕上画出可爱的图案。我用蓝莓味的奶油画了头发,用巧克力味的奶油画眼睛,最后用草莓味的奶油画鼻子和嘴巴。这样,一个小小的蛋糕就完成了。 我把它送给我最爱的妈妈,虽然蛋糕做得不太好看,但妈妈说:“你自已做的蛋糕比买的更有意义!” 母亲节母亲节到了,我送给妈妈了一份礼物,是一张节日贺卡,那是我亲手做的。里面内容可丰富了,不但画了优美的图画,温馨的祝福语,还有“四里店”和“十里店”的抽奖,只要妈妈从中抽到什么,我就给她做什么,比方说听写、讲故事、背课文、唱歌等等。妈妈可喜欢呢,还乐呵呵地说:“谢谢,谢谢!我家孩子长大了。” 母亲节春暖花开的春的月份,又是一个温暖的惹人喜爱的季节。 江南的春是一幅湿润而别致的山水画,仿佛是在雪白的宣纸上晕染开的淡墨色的水痕,是那青黑色的屋顶的湿漉漉的瓦片,是那飞架在粼粼水面上斑驳的石桥,更是那斜飞在淡淡远山潺潺流水中细密的雨丝。 江南的春天,是一个多雨的季节。这或许就是“多水的江南是块易碎的玻璃”的原由吧。那沾湿了花瓣的雨丝,那打破了河面的雨丝,那轻轻粘在每一粒细小的尘埃上的雨丝,你是那么迷人的景致。在密密细细的雨丝中,是谁在用如此妙曼的语言,细说那点点滴滴关于春的传说? 朋友们,这绵绵的春雨是否让你联想起了什么呢? 在这可爱的5月,在这春意盎然的5月的第二个周日,是一个我们都不该忘记的日子母亲节。母亲是养育我们的人,是创造我们的人。是谁,陪伴我们度过的漫漫长夜,除了深宵的灯火,还有母亲;是谁为我们遮蔽那扑面而来的风风雨雨,除了那炳雨伞,还有握着伞的母亲;是谁教诲我们,向我们诉说真理,除了那厚厚的书籍,还有为我们颂读的母亲……母亲,一个多么和蔼的称呼,她不是神话中圣洁的女神,高贵的仙子,却有着一颗和她们一样善良正直的心,有着一种神奇的力量,那就是母爱。 母亲可以是贫穷的,贫穷得甚至只能为儿女炒一碗油盐饭;母亲可以是平凡的,平凡得只能做到每天下午捧着点心接女儿回家;母亲可以是无知的,无知得只懂得为儿女着想,从来没想过考虑到自己。天下有千千万万的母亲,但她们所拥有的最大相同点就是拥有爱,拥有一份满得溢出来的无私的母爱。母爱是春风,它吹开了朵朵鲜艳的青春的花朵;无论你从前是枯萎还是凋谢;母爱是阳光,它照耀进我们内心深处最深暗的山谷,无论你从前是死气沉沉还是黑暗寒冷,从此春暖花开,草长莺飞;母爱是春雨,它滋润着心田中的每一寸土壤,无论你从前是龟裂还是贫瘠,从此春意盎然,生气勃勃。总之,母爱像春风般和煦,母爱像春日的阳光般温暖,母爱像春雨般细腻,但又远胜于他们。 感恩母亲,感谢母爱,是我们从内心发出的真诚的呼唤。我们可以为母亲做很多力所能及的事情,因为母亲在无私的同时也极易满足。我们可以为母亲买一

母亲节《感恩母亲》主题班会课教案

母亲节《感恩母亲》主题班会课教案 母亲节《感恩母亲》主题班会课教案 【设计思想】 通过朗诵诗歌、品味故事、小品表演等途径,让学生感悟母爱的伟大,使学生懂得感恩母亲。 【教学目标】 1、让学生了解母爱,感受母爱的无私,体验亲情的伟大,让学生懂得为什么要感恩母亲。 2、让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲、体谅关心母亲,与母亲和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际的行动来回报母亲。 3、通过感恩母亲的教育,让学生懂得感恩身边的人和事,时刻怀着感恩之心。 【教学过程】 一、朗诵诗歌 记得有一次语文测验中,老师出了道作文题目《母爱》很多同学都写下了感人的诗句,下面请罗结开同学朗诵诗歌《母爱》。 在朗诵时同学做一个游戏,两个同学组成一组,然后把左手张开掌心向下伸向左侧,把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。当念到”妈妈”或”母亲”的词,左手应设法抓住左侧人的食指,右手应设法逃掉。 二、品味故事 苹果树的故事

有一棵苹果树,它深深爱着一个小男孩。 每天,小男孩都会来和它玩。 他会忙着收集苹果树的叶子。然后织成帽子,装扮成森林之王。 他会从苹果树干爬上枝头,在上面摇晃,吃苹果。 有时,他们会一起玩捉迷藏。 当小男孩累了,他会躺在苹果树荫下睡觉。 小男孩好爱这棵树,苹果树好开心。 随着时间流逝,小男孩长大了……苹果树常常很孤独。 有一天,男孩出现了。苹果树说:”来吧,爬上树来,吃个苹果,开心一下吧。”男孩说:”我长大了,不再爬树了,我想买东西,寻找乐趣,我需要钱,你能给我钱吗?”苹果树说:”很抱歉,我没有钱,只有叶子和苹果。这样吧,你把苹果摘去卖,你就会有钱,就会开心了。” 男孩一听,就爬上树摘下所有苹果,走了。苹果树很高兴。 男孩又消失了很久,苹果树很伤心。一天,男孩又出现了,苹果树开心地摇着树叶说:”来吧,爬上树来,打打秋千,开心一下吧。”男孩说:”我太忙了,没空爬树。我需要房子,我想结婚,想要孩子,你能给我房子吗?”苹果树说:”很抱歉,我没有房子,森林是我的房子。不过你可以砍去我的树枝造房子,你就会开心了。” 男孩砍下所有树枝,抱去造房子了。苹果树很高兴。 又是很长时间过去了,男孩一直没出现。等他又来时,苹果树非常高兴,几乎说不出话来。它轻轻说:”来吧,我们一起玩。”男孩说:”我太老了,也

母亲节主题班会教案

母亲节主题班会教案 一、活动内容: 本次班会利用母亲节,举行“母亲真伟大,我要对您说……”的主题班会。学生们通过回顾妈妈在培养自己过程中最受感动的一件事,经过“想、写、说、演、做”等系列活动,了解妈妈对自己的关爱,知道妈妈的辛苦和期望。二、活动目的: 1.通过活动,使学生知道妈妈对自己的关爱,知道妈妈的辛苦和期望,激发学生爱母亲和尊敬母亲,进一步加深对妈妈的感情。 2. 通过“想、写、说、演、做”等系列活动,进行爱的教育,体会母爱的伟大,教育学生要孝敬妈妈。 3. 激发学生发奋学习,努力向上,不辜负妈妈的期望。 三、活动准备:录音机、磁带; 四、活动过程: (一)教师宣布:《母亲真伟大,我要对您说…》主题班会现在开始! (二)老师:同学们,你们知道五月的第二个星期日是什么日子吗?是母亲节。在这个特殊的日子里,我们举行《母亲真伟大,我要对您说……》的主题班会有着特殊的意义。在我们的成长过程中离不开妈妈,没有妈妈,就没有我们。

没有妈妈的教导,就没有我们的成绩。首先请听诗朗诵《母爱》 (三)歌颂历史上的妈妈。 古往今来,有多少英雄的妈妈,伟大的妈妈,她们的故事流芳百世。同学们,你们都知道哪些? 古:岳飞的妈妈孔子的妈妈孟子的妈妈 请听古诗朗诵——《游子吟》并解释诗的含义。 (四)讲述自己的妈妈,请小朋友说说自己的妈妈。 (五)表达对妈妈的感情 听了我们妈妈的真实故事,使我们的心与妈妈的心贴得更紧。我们的成长,我们的成绩,都离不开妈妈,我们要对妈妈说:妈妈,我们谢谢您! 录音朗诵:《请求》 给了我们生命的母亲,是妈妈,教育我们的学校、老师,是妈妈,培育我们成长的祖国,是妈妈,我们要大声对妈妈说:妈妈,我们爱您!(齐唱)《世上只有妈妈好》 (六)班主任总结 一年级(2)班

关于母亲节的作文

作文一 妈妈的节日(650字) 春天已经悄悄地来到我们身边,春风轻轻地吹红了花,春雨也静静地润绿了叶,朝气蓬勃的我们正像那红花绿叶一样鲜活一样有生命力,而又有谁曾想到过是谁做了那春风春雨默默地滋润着我们呢? 当我们早上匆匆忙忙地从床上爬起时,是谁已经为我们做好了可口的早餐?是妈妈;当我们背上书包急急地走出家门时,是谁的身影徘徊在窗前张望?是妈妈;当我们带着一身疲惫回到家时,是谁早已为我们准备好了洗澡水?是妈妈;当我们为了学习而挑灯苦读到深夜时,又是谁悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是妈妈;是什么样的人才能做得这么多这么多却不求一点回报呢?是妈妈。 从小到大,妈妈一直是我们身边最亲最爱的人。在我们还不会说话时,妈妈不厌其烦地教我们学习;当我们还没有能力保护自己的时候,妈妈用那博大无私的爱为我们遮风挡雨;当我们自认为已经长在要摆脱她的庇护时,妈妈不无担心地默默注视着我们;当我们开心的时候,妈妈用明亮的眸子微笑地看着我们;当我们难过的时候,妈妈明知道自己帮不了什么忙却还是陪着我们一起忧伤……妈妈为我们做的已经太多太多,可是她却从来没有要求任何的回报,这是一种多么广博多么无私的爱啊! 妈妈不要华丽昂贵的首饰,不要价值不菲的礼物,送给妈妈最好的礼物就是我们自己,也许就在昨天,一枝初叶蓓蕾的康乃馨,一块干净整洁的桌布,一张纯洁无邪的笑脸,便让妈妈倍感欣慰。因为孩子长大了,懂得如何疼妈妈了。 三月八日,那美丽的妇女节,然面对于每一个爱着妈妈的孩子来说,每一天都是孩子的节日,让我们用最温柔的心情,拥抱妈妈,告诉她:“妈妈,我爱你!”

作文二 母亲情(1000字) 站在岁月里留连,留连着那人、那事、那情,那份无以为报的深爱。 ——题记 每当我看到你两鬓新增的白发,脸上岁月留下的痕迹,我总没来由的感怀。我怕,我怕我会在这叛逆的季节里忽视掉那份铭刻在灵魂深处的爱;我怕,当我在懂得这份深爱时已然来不及挽回。记得在懵懂的年纪里,我肆无忌惮的伤害那给我这份深爱的人,我这辈子最重要的亲人,我给过的伤害,怕是数也数不过来。 当我上小学后,你安逸的生活为了我而丢弃。每个早晨,我都可以看到你忙碌的身影,在灶台旁转来转去,准备着我的早餐。你说,外面的东西吃了总让人放心不下,便一直坚持着。冬天到了,寒冷的天气让所有人都变得嗜睡,恨不得到中午再起床。而你,怕我迟到也怕自己睡过头做不上早餐,将起床时间调整到凌晨五点多。有时,你会为了给我熬出糊糊的好喝的黑米粥而四点多就起床。妈妈,你知道我看到这些,有多心疼么?但是你,你的嘴角为什么常挂着一抹微笑?在学校吃早餐,是我既幸福又愧疚的时刻。因为妈妈为我准备的早餐不但好吃,而且富有营养,常常引起一阵唏嘘。同学们很是眼馋,于是我也常和他们分着吃,他们总会羡慕地说:“你妈妈真好!”听到这般赞美,我心里更多的,不是骄傲我有一个人人羡慕的好妈妈,而是对妈妈的惭愧。妈妈,你可知,我宁愿吃外面的东西,宁愿听不到同学们的羡慕话语,也不愿看到你为我如此辛劳;你可知,在每个清晨听到铃声响起,你起床点灶火的声音,我的心里一阵阵的内疚。这是我在上学,但最辛苦的,是你啊——我的母亲。 在我上六年级时,山村小学没有六年级,只能去离家有两小时路程的小学上学,来来回回很是不方便。这些,你都看在眼里。那时候,家里的状况很是不景气,你不顾爷爷的反对和斥责,毅然带我租住在离学校不远的地方,只为了我上学方便。你说,你没念成啥书,总不能让孩子也和你一样做个文盲;你说,就是砸锅卖铁,你也要把孩子供出去;你说,让我安心好好学;你说……你说的话,都深深地刻在了我的心底,突然之间感到好幸福,即使全世界都放弃了我,我还有你,我亲爱的妈妈,还有你对我的深爱。

母亲节活动流程安排

母亲节活动流程安排-标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

2013年母年节活动流程 时间:2013年5月12日上午(星期六)9:00—11:00地点:清华学校 本次活动主题:相约母亲节传递感恩心英语亲子活动家长 联谊会 具体事宜安排: 1、由张校和各位老师负责通知、邀约家长和学生;(通 知二年级和一年级两个级段)。 2、由闫校负责外部环境的整理和装修。 3、由李校负责软件资料和家长会活动现象的布置。 具体操作细则: 1、家长会主持人:吴丹主讲:李娟 学生公开课主持人:赵丽阁主讲:许昌精英老师2、家长会教室:教室十二 学生公开课教育:教室六 3、所有主持词全部有李娟审核 4、早上7点全体老师集中 5、早上6:00由闫校去开车去许昌接老师,8:00前到 达。 早上有吴丹和赵丽阁负责教室的布置,家长来到之后,直接坐到会议室由张校接待和交流;学生由吴丹和赵丽阁负责纪律,直到会议结束;

会议开始前:由吴丹负责视频《苹果树的故事》和《感恩的心》手语以循环播放。直到会议开始。 6、会议开始由吴丹按主持词流程进行。 ①由吴丹宣传会议开始 ②由张校总结近期学校的工作和计划 ③由李校交流家庭教育心得及方法 ④由学生展示这段时间所学内容 ⑤发放预报名,让家长填写,主持人旁白,收预报名 表,发放英语练习本。 ⑥感恩母爱,由学生集体说:妈妈,您辛苦了,节日快 乐! 三秒中寻找到自己的妈妈,献花,拥抱! ⑦学生家长一起做亲子游戏 7、由主持人赵丽阁向学生介绍许昌的老师,由老师分组 进行教授,为去给家长展示做准备。 8、整个会议结束! 清华英语许昌分校 2013.5.11 本次会议的优缺点 优点:

“感恩母亲节”主题班会教案

“感恩母亲节”主题班会教案 母亲节作为一个感谢母亲的节日,最早的庆祝仪式发生在古希腊。在美国、加拿大和一些其他国家,每年5月的第二个星期天就是母亲节。在其他一些国家的日期并不一样(参见世界各国母亲节日期)。母亲们在这一天通常会收到礼物。康乃馨被视为献给母亲的花。母亲节创立后,得到了全世界各国人民的支持。母亲节,已经成了一个名副其实的国际性节日。 在家里,学生都是父母的掌上明珠,百般呵护,可现在他们踏出了家门,走向了储能中学,成为了一个初中生。更应有独立自主的能力,懂事明理,不让父母担心;培养责任心,懂得用优异的成绩回报父母。所以本次谈话课主要是抓住“母亲节”这个契机,通过学生自我教育活动,学习、继承中华民族优秀文化传统,来体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵。 【班会目的】 1、培养学生的独立自主能力,适应中学生活的能力,让父母放心。 2、培养健康高尚的感情和健康快乐的心理,懂得父母对我们的爱。 3、培养责任心,懂得用优异的成绩,懂事明理,回报父母。 【班会准备】 【班会过程】 一、导入 又是5月,刚过了劳动节,即将迎来母亲节。在母亲节快要来临之际,不知同学们心中想起了什么?念起了什么?有什么触动?……母亲的笑容似春风般和煦,母亲的皱纹是辛苦的刻痕,母亲的汗水和眼泪如颗颗剔透的珍珠……这些都是日日夜夜为我们操劳的母亲,用爱化成的春风、刻痕、珍珠,你们感受到这种温暖、浓厚、淳美了吗?今天,我们主题谈话课的内容是《感恩母亲节》。 二、知识点化 1、母亲节的由来(请丁同学朗读) 母亲节起源于美国。1906年5月9日,美国费城的安娜?贾薇丝的母亲不幸去世,悲痛万分的她在次年母亲周年忌日,组织了追思母亲的活动,并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。此后,她到处游说并向社会各界呼吁,号召设立母亲节。她的呼吁获得热烈响应。美国参众两院通过决议案,决定每年5月的第二个星期日为母亲节。 2、世界上第一张母亲节邮票的来历(请曹同学朗读)

拥抱亲情——母亲节主题班会方案

拥抱亲情——母亲节主题班会方案 感恩主题班会教案 一、活动目的: 1、让学生了解亲情,体验亲情的无私和伟大,感受中华民族的传统美德。 2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。 3、丰富学生的生活和情感积累,激发学生从小有爱心,树立心中有他人,心中有祖国的情感。 二、活动准备: 1、准备节目,搜集故事,收集名言,主持人准备串联词。 2、制作相关的课件。 3、邀请父母参加班会活动。 4、场景设计,渲染环境,奠定情感基调。 三、活动过程: 一、宣布活动开始: 甲:亲情,人类永恒的话题。 乙:亲情,人间最美的情感。 合:上新街小学五年级一班“拥抱亲情”主题班会现在开始。 二、回顾篇——走近亲情 1、我名字的故事 (1)甲:我的降临,是父母生命的延续,是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制,同学们,你们知道自己名字的含义吗? (2)学生交流自己名字中蕴涵的意义。 [孩子的名字融入了父母多少的期望!学生通过向父母了解为了给自己取名字花的心思和名字中蕴涵的期望,从而感受父母深深的爱。] 2、我成长的足迹 (1)乙:有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;我们的成长离不开

您呀——亲爱的爸爸妈妈。 (2)课件出示一组家庭照片,学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和挫折时,父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。 (3)诗歌朗诵《妈妈的爱》 [孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱;感人的生活场景能勾起孩子的美好回忆,真情交流使他们再次体会朴实的亲情,引起情感的共鸣。] 3、父母写真 (1)甲:母亲的皱纹,父亲的白发,是父母操劳的见证,是爱的涓涓印痕,是亲情无偿地演绎。你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗? (2)以《爸爸(妈妈)的————》为题,演讲自己眼中的父母。 (3)舞蹈《烛光里的妈妈》 [通过观察,感受父母的辛苦,利用演讲,表达亲情的无私,激发学生回报亲情的动机。] 三、拥抱篇——体验亲情 1、亲情赞颂知多少 (1)甲:亲情是一种血脉相通的默契,是一种无法割裂的存在。 乙:因此,酬劳不是她的目的,收获不是她的动机,她是人性闪耀的光辉。 甲:多么质朴的情感啊!古今中外,有多少赞颂父母的歌、词;有多少演绎亲情的故事;有多少歌颂母爱的名言。 乙:让我们尽情地用歌唱,用朗诵,用故事来拥抱亲情吧! (2)学生自由地歌唱或朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文,讲述古今中外关爱父母的故事,课件展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。 [学生通过课前查找资料、收集相关材料、讲述故事,在准备过程中就受到了润物无声的教育,榜样的力量是伟大的。] 2、母子了解知多少 (1)甲:我们的生活,父母总是牢牢牵挂,那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢?今天我们请到场的几位同学的妈妈和孩子共同上台做个游戏。测试一下对对方的了解有多少。请到场的爸爸作评委。(互相猜对方最爱吃的菜、最爱穿的衣服;母子共同写

母亲节主题班会课_策划书.doc

母亲节主题班会课_策划书 敬重母亲,弘扬母爱的母亲节,在中国已成为一个约定俗成的节日,每年五月的第二个星期日的母亲节已经成为一个公众必过的节日。以下是由PQ小编为大家推荐的母亲节主题班会课,欢迎大家学习参考。 母亲节主题班会课(1) 活动目的: 培养学生生活自理能力,形成良好劳动习惯,端正学生劳动态度;2,体会父母辛苦,学会关心他人,能积极主动做一些力所能及家务劳动; 问题分析: 我和同学已经有了近两年接触,发现他们随着年龄增长,已经有了一定劳动意识.学校基本能做到自己自己做,但家庭中,却缺 乏劳动意识,过于依赖家长,体会不到父母辛苦,不能积极主动帮 助家里作一些力所能及事.因此,召开"家里事帮着做"主体班会,进一步培养学生劳动观念,使学生体会父母劳苦,学会 关心他人. 活动依据: 本节活动课依据《德育》小学二年级第七课《家里事帮着做》教育目标制定设计. 活动准备:

1,课前以一些生活现实为背景排演小品; 2,以"母亲节"为题材请同学们为自己母亲献礼; 3,收集自己家中劳动资料,制作成展板; 4,利息各种家务劳动技能; 活动人员: 1,本班39名同学和正副班主任; 2,聘请部分学生家长; 主持人:4人 整体设计: 1,利用生活小品,调动学生参与活动兴趣,适时组织学生开展讨论,启发明理; 2,结合生活实际,部分学生汇报自身家务劳动小技能; 3,请家长夸一夸自己孩子家里表现,提出学生倡议; 活动过程: 一, 对话引入,启发活动兴趣: A:***你知道"母亲节"那天吗 B:五月第二个星期日呀!

A:你那一天送给妈妈什么礼物啦 B:我礼物最珍贵,--(神秘),反问:你都送给妈妈什么礼物了 A:我呀,我送妈妈一枝花,开心间花朵,还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》,你听!(放录音) B:我们每个人都拥有一个温暖家; 家里我们时刻享受着爸爸妈妈爱,爷爷奶奶爱,他们无微不至关心爱护下,我们快乐成长! A:你看,我们每长高一寸,都浸透着他们心血!(展示父母照顾孩子生活照片和家长下班后安排); B:我们从呱呱坠地到咿呀学语,从不懂事情到步入校门,我们正渐渐长大. 学校,我们要做好学生,家里我们更应该做好孩子; A: 同学们,"母亲节"这一天,一些同学为爸爸妈妈送上了这样礼物: 1,出示A剧: (A剧主人公说:我今天过得真快乐!同学们,你们跟我一样高兴吗) 2,B剧主人公上场,A找B说:我好朋友来了,我要找他玩儿.唉,小红,等等我,我们一起玩儿去!B剧主人公:我今天可没时间,我还有更重要事要做呢!

小学二年级100字日记大全

小学二年级100字日记大全 今天我沏了一杯茶。我把黑黄色的普耳茶放在杯子里,倒水的时候水像瀑布一样冲进杯子,茶叶在杯子里翻腾着,一会儿,水黄了而且一些茶叶在上面好像要呼吸新鲜空气,一些在下面好像要睡懒觉,小朋友们不要打扰它们。我第二次倒水时发现水更黄了,我打开盖子一闻,一股干草味扑鼻而来。我忍不住想喝一口。第一次喝有点苦,第二次喝有甘甜的味道。我说:“真好喝呀!”普耳茶是云南特产哦! 给妈妈的一封信 亲爱的妈妈: 在这几年来,你让我永远的进步,我爱你。但是我有时候和你闹别扭了,请原谅我。我知道你做这些事情是为了让我进步,但是 ___勇气来告诉您。请您原谅我吧! 妈妈,你和爸爸天天辛苦的照顾我,在母亲节里 ___对您说:“母亲节快乐!”那么就在这封信里,你会读懂我的心里话…… 在这里,我还要说一遍:“妈妈,我爱您!”

古老的西街 我们绍兴妇保院的对面有一条狭窄的老街——西街。 这是一条古老而热闹的街,街上的招牌不像现在的广告牌那么豪华,是一根木头,木头上挂着旗,旗上写着:理发、小店,各式各样,品种不一,只要你说得出的都有,我身临其境仿佛回到了两千多年前的春秋战国时期。 我和妈妈经常到西街散步,上次元宵节,我和妈妈特意赶到西街,去看灯会,那里的灯有兔子形、鱼形、窗帘形、剑形、气球形、房子形、塔形、葫芦形、星形,各种各样,漂亮极了。 我作为一位绍兴人,我值得骄傲,因为只有绍兴才这么美丽! 老师的鼓励 我告诉妈妈,今天沈老师表扬了一些同学,但并不是100分的孩子,而是那些80多分接近90分的同学,因为他们进步了。妈妈说,沈老师教育方法很好,每个人更需要和自己比较,只要比过去进步了就值得表扬,而不要一味与别人比,我也应该每次和过去的我去比较,看是进步了还是退步了。

二年级母亲节主题班会教案

二年级母亲节主题班会教案 二年级母亲节主题班会教案(一) 班会目的 1、通过活动,使队员体会母亲养育自己的辛劳,加深母子(女)之间的感情。 2、增强队员的责任感,树立孝敬父母的好品德。 活动要求 1、明确5月份的第二个星期天是“母亲节”。 2、对妈妈说一句感谢的话。 3、帮妈妈整理房间、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等。 班会过程 一、宣布活动开始 二、活动过程 1、你知道母亲节是哪一天吗?今年的母亲节是几月几日? 2、说说母亲是怎么爱你的,具体介绍一两件事先在小组里交流,再指名到讲台前祚全班交流。

3、献上对妈妈的赞美 (1)交流搜集到的赞扬母亲的成语:舐犊之爱,乌鸟私情,孟母三迁,天伦之乐等。 (2)朗诵赞美母亲的诗歌:《游子吟》:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖! 《母爱》:母爱是血与脉的相通相融犹如春天的风,是儿女的福母亲的痛她轻轻拂过大地才会一片绿色;母爱母爱是天上的云是雨后的霞,总让烈日,总让清洗过的大地,先从她的身驱穿过不弃的,躺在怀里给大地呼风换雨降祥和把七彩人生梦谱写在高高的天际。 《纸船》:我从不肯妄弃了一张纸,总是留着留着,叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着,总希望有一只能流到我要他到的地方去。母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶他无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求他载着她的爱和悲哀归来! (3)唱一唱赞颂母亲的歌曲:《世上只有妈妈好》《鲁冰花》《懂你》《烛光里的妈妈》《妈妈的吻》《稻草人》

感恩母亲节主题班会教案5篇

感恩母亲节主题班会教案5篇 母亲就是这样的平凡,母爱就是这样的伟大,不需从惊天动地的事中体现出来,也不需要物质的交换,而是靠心灵的沟通和理解。下面是小编为大家带来的感恩母亲节主题班会教案5篇,欢迎大家阅读,仅供参考! 感恩母亲节主题班会1 活动目标: 1、培养生活自理能力,形成良好的劳动习惯,端正学生的劳动态度。 2、体会父母的辛苦,学会关心他人,能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。 问题分析: 我和同学已经有了近一年的接触,发现他们随着年龄的增长,已经有了一定的劳动意识。在学校基本能做到自己的事自己做,但在家庭中,却缺乏劳动意识,过于依赖家长,体会不到父母的辛苦,不能积极主动的帮助家里做一些力所能及的事。因此,召开”家里的事帮着做”的主体班会,进一步培养学生劳动观念,使学生体会父母的劳苦,学会关心他人。活动准备: 1、课前以一些生活现实为背景排演小品; 2、以:母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼; 3、收集自己在家中劳动的资料,制作成展板; 4、练习各种家务劳动技能; 活动人员: 1、本班51名同学和正副班主任; 2、聘请部分学生家长; 主持人:4人 整体设计: 1、利用生活小品,调动学生参与活动的的兴趣,适时组织学生开展讨论,启发明理; 2、结合生活实际,部分学生汇报自身的家务劳动小技能; 3、请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现,提出学生倡议;

一、对话引入,启发活动兴趣 a:___你知道“母亲节”是那天吗? b:是五月的第二个星期日呀! a:你在那一天送给妈妈什么礼物啦? b:我的礼物最珍贵,是――(神秘的),反问:“你都送给妈妈什么礼物了。” a:我呀,我送妈妈一枝花,开在心间的花朵,还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》,你听!(放录音) b:我们每个人都拥有一个温暖的家,在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱,在他们无微不至的关心爱护下,我们快乐成长! a:你看,我们每长高一寸,都浸透着他们的心血!(展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排)。 b:我们从呱呱坠地到咿呀学语,从不懂事情到步入校门,我们正在渐渐长大,在学校,我们要做好学生,在家里我们更应该做好孩子。 a:同学们,在”母亲节”这一天,一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物。 1、出示a剧:(a剧主人公说:“我今天过得真快乐!同学们,你们跟我一样高兴吗?”) 2、b剧主人公上场,:找b说:“我的好朋友来了,我要找他玩儿 唉,小红,等等我,我们一起玩儿去!” b剧主人公:“我今天可没时间,我还有更重要的事要做呢!” b剧上演(b剧主人公说:“我今天也很快乐,同学们,你们说对吗?”) a:两个同学都度过了快乐的一天,相比之下,你觉得那位同学过得更快乐?更有意义呢? 学生讨论发言 二、深入生活,技能展示: b:我告诉你一个秘密吧,今天我们三(3)班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了,你们看! 劳动小技能展示: 1、图片展示:在家里收拾房间 2、技能展示:洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘(以组为单位

母亲节作文500字(6篇)

母亲节作文500字(6篇) 【第1篇】母亲节作文500字 中国传统感念母爱的方式更侧重文化内涵。中华母亲节促进会还在孟子的故乡山东邹城举办了“中国十大当代孟母”评选活动,从200多名报名者中评选出10名优秀母亲。举办“中华母亲节”,不只为了教育年轻一代感念母爱,还要让母亲学习、感悟贤母品质,更好地培养下一代。 不同文化的母亲节形象代表都有不同的文化个性,流淌着自己民族文化的血液,承载着自己民族的民族精神。当中华儿女吮吸母亲节的文化乳汁时,这位母亲代表却是洋妈妈,这样的事不宜再继续下去。要维系中华文化血脉、培育中华民族精神,需要自己的中华母亲节。这不是“跟着洋人走”,恰恰相反,是为了维护中华文化主体性。 人类的爱心从母爱、爱母开始,母亲节是全人类的需要。因此一旦点燃,便易形成燎原之势。美国的母亲节1907年始于费城一地,经过七年的努力,逐步被一些州认同,到1914年才正式定五月的第二个礼拜日为美国母亲节。中华母亲节也可以由点点星火逐渐汇而燎原,今年首届中华母亲节就有邹城、石家庄、曲阜等市举办大型庆典活动,北京、天津、南京、福州、哈尔滨、柳州、新乡、太原、榆社、枣庄、德州、泗水、莱西等十几个城市的一些学校率先开展起来。 在这里,我祝;全世界的妈妈节日快乐!

【第2篇】母亲节作文500字 母亲——这个多么美妙的文字,她的节日又是多么伟大呢?这个月是五月,五月是个暖意的月份,因为五月的第二个星期日便是世间充满温馨的母亲节! 是的母亲节是充满温馨的,但母爱是是纯洁的,它是一颗心灵的种子;母爱是美好的,它是万罐蜂蜜里最甜的;母爱是温暖的,它是万道金光里最亮的;母爱是千姿百态的,她有着一切力量,时刻鼓舞着激励着你! 总有一个人将我们支撑,总有一种爱让我们心痛。这个人就是母亲,这种爱就是母爱。母亲是伟大的,沐浴着母爱的人是幸福的。 你们是否扪心自问过:我对父母的挂念又有多少呢?你是否留意过父母的生日?民间有谚语:儿生日,娘苦日。当你在为自己生日庆贺时,你是否想到过用死亡般的痛苦,让你降生的母亲呢?是否曾真诚地给孕育你生命的母亲一声祝福呢?我们中国是一个文明古国,自古讲求孝道,孔子言:“父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。”也就是讲,父母的身体健康,儿女应时刻挂念在心。或许一声祝福对自己算不了什么,但对父母来说,这声祝福却比什么都美好,都难忘,都足以使他们热泪盈眶! 是啊!人世间因为有了母爱而变得更加丰富多彩。沧海桑田,世事变迁,惟有母爱能赐予我们神奇的力量,而且母爱的光辉将永恒不变!

二年级母亲节感恩话语【五篇】

二年级母亲节感恩话语【五篇】 【篇一】 母亲您给了我生命,而我则成了您永远的挂念。在我无法陪伴左右的日子里,愿妈妈您每一天都平安快乐。 妈,今天是您的节日,虽然我不在你的身边,虽然我还是这么让你操心,但我不会让你失望的,母亲节快乐! 妈妈,好家里的味道,那是您用心血建造的爱的小屋,我好想马上飞到您身边,跟您说一声:节日快乐! 年少时,母亲是朵茉莉,*洁丽;年轻时,母亲是朵玫瑰,鲜艳如露;年老时,母亲是朵山菊,敦厚温实。母亲,愿你一生安好! 是谁给了我生命,是谁哺育我成长,那是我的亲娘。是你给了我全部的爱,是你时刻把我记挂在心上。亲爱的妈妈,母亲节快乐! 妈妈,谢谢你给我生命,在今天属于你的节日里,做儿女的祝你安康长命。母亲永远是我心灵的港湾,祝亲爱的妈妈安康快乐! 我好比一只小鸟,每根羽毛上有着您的深情抚爱和谆谆教诲,让我在外面的天地间自由翱翔,您的臂膀好比大树,永远是我温暖的家。 妈妈我感谢你赐给了我生命,是您教会了我做人的道理,无论将来怎么样,我永远爱您!在这属于您的节日里,祝您节日快乐,永远快乐! 没有阳光,就没有叶的鲜绿;没有雨露,就没有花的芬芳;没有沃土,就没有草的茁壮;没有你,就没有我的幸福成长。妈妈,谢谢你! 我好比一只小鸟,每根羽毛上有着您的深情抚爱和谆谆教诲,让我在外面的天地间自由翱翔,您的臂膀好比大树,永远是我温暖的家。

生我,养我,爱我的妈妈啊,您用滴滴心血浇铸了女儿的康复之路,您用伟大的母爱挽救了女儿濒死的灵魂,是您撒给我绚烂的阳光。 您是一盏灯,在您柔柔的灯光下,我才能放松自己,感到安全和温暖,才能看到希望。母亲节快乐!--唯有一句轻轻的祝福,给所有年轻的老迈的母亲们。 不要赞美语言,不要浮华感慨,母爱是世上最无私的情感,是儿女一生的福田,儿女一生一世也无法偿还。感恩母爱孝敬母亲,让孝心催开母亲的笑脸! 让你快乐,是我所想,让你幸福,我所希望,你的笑容,如花绽放,原来妈妈的笑容才是世界上最迷人的风光,妈妈您的美丽在孩儿心中永存,祝母亲节快乐! 您不是云彩,因为您不会随风而散;您不是浪花,因为您不会随波逐流。您是我的妈妈!我虽然在外受风雨折磨,但您却如温暖阳光温暖着我!我爱您,妈妈! 妈妈,我承认你不是最美丽的,但是我只爱你;妈妈,我知道你不是大的,但是只有你给我承起没有风雨的天空。妈妈,这个城市里人很多,我却只想你! 小时候,我是你的跟屁虫,是你想甩也甩不掉的拖油瓶;长大后,你是我的老跟班,我走到哪哪就有你的身影。你说这叫风水轮流转,我说这是爱的无间道。祝妈妈母亲节快乐! 亲爱的妈妈,当你从死神手中顽强地挣脱出来时,我才知道我的幸福和你的生命紧紧相连!祝福我坚强乐观的妈妈:好好活着,就是一切美妙的证明! 家是温馨港湾,母爱是甜蜜小船,无论投身地北,还是浪迹天南,无论繁忙劳碌,还是游玩休闲,母亲节,深深思念诚挚祝愿,祝愿母亲安康长命天天笑颜。 【篇二】 一把梳子梳不尽母亲的愁,你总把儿女挂在你心头,抚养了儿女又为孙辈做,忙了屋里头还要忙外头。今天是母亲节,妈妈,您应该好好休息! 母亲的唠叨是爱的叠加,母亲的叮嘱是爱的累积,母亲的付出是爱的充值,母亲的奉献是爱的接力。母爱传承,大爱无疆。母亲节到了,妈妈,您辛苦啦。 化作春雨,把您的眼泪变成花朵;化作吉他,在您的梦里唱首幸福的歌。我没有康乃馨,也没有华美的珍珠。只有一颗心在为您祝福:愿您在母亲节平安幸福!

感恩母亲主题班会教案完整版

感恩母亲主题班会教案 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

感恩母亲主题班会教案 教学目标: 1.让学生了解母亲之爱,感受母爱之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩母亲。 2.让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲、体谅关心母亲,与母亲和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动来回报母亲。 教学过程: 一、创设情境,导入主题 播放《烛光里的妈妈》,导入主题 主持人:有一个人,她永远占据你心中最柔软的地方,她愿用自己的一生去爱你;有一种爱,它让你肆意的索取、享用,却不要你任何的回报……这一个人,叫“母亲”;这一种爱,叫“母爱”!今天,就让我们一起走近母亲,去品味亲情,去感悟深深的母爱。 二、介绍母亲节的来历 为了报答母亲的养育之恩,许多国家都订立了母亲节。

(每年5月的第二个星期日是母亲节,它是为歌颂世间最伟大的母亲,纪念母亲的恩情,发扬孝敬母亲的道德而订立的。母亲节的创始人是美国人安娜·查尔维斯女士,她是一个孝顺的女儿,深深地爱着自己的母亲,以致终身未嫁。母亲逝世,她悲痛欲绝,为了纪念去世的母亲,她立志创立母亲节,在社会上大声疾呼,并为此付出了全部精力和财力。目前,母亲节已经成为一个国际性的节日。) 三、欣赏视频 感知母亲一生的辛苦付出 四、品味故事 (1)孟母三迁(2)天亮了(3)母爱 了解母亲的伟大,生谈对故事的感想 五、出示赞美母亲的诗歌和名人名言 (1)妈妈的诠释(2)孟郊的《游子吟》 (3)出示有关赞美母亲的名言格句 世界上有女人固然是脆弱的,但母亲是坚强的。----雨果 一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。----但丁 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是“妈妈”。----纪伯伦 成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。 ----郑振铎 六、小测试 1.你母亲的生日是_________。 2.你母亲的体重是_________。

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