新牛津译林版三年级英语下册Unit6 What time is it Story time精品公开课课件
Xi Yangyang’s Day
Time 6:00 am 7:00 am 6:00 pm 9:00 pm It’s time for … breakfast school dinner bed
What do you think of Taotao?
你认为涛涛是怎样一个孩子？
Watch the cartoon:
怎样叫醒别人？
怎样叫别人快点？
Homework:
＊ Read Story time five times. ＊ Do a survey(做调查):调查一下班上 你最好朋友的一天,并把它记录下来.
Thank You!
breakfast
class dinner
8:00
6:00 10:00
bed
A good timetable makes you successful!
Summary:
怎样问时间？ 怎样说时间？ 某个时间到了。
• What time is it? • It’s … o’clock. • It’s time for … • wake up • hurry up
Unit 6 What time is it?
Story time
It’s tLeabharlann me for class.(该上课了。）
Hello, I’m Xi Yangyang. Nice to meet you. Now let’s play a game, OK?
Play a game:
:00
one o’clock
Let’s learn:
Wake up, Taotao.
醒一醒，涛涛。
Let’s learn:
Miss Li说的hurry up 在文中的意思是： A、快点 B、慢点
Let’s learn: It’s six o’clock. It’s time for dinner
Let’s learn: It’s nine o’clock. It’s time for bed.
Let’s read:
Wake up, Taotao. What time is it, Mum? Tips: 注意连读 It’s seven o’clock. It’s time for breakfast. 1. 尽量模仿语音语调哦！ Good morning, Miss Li. 2. 比一比，谁模仿的更好！ Good morning, Liu Tao. Hurry up! It’s time for class. It’s six o’clock. It’s time for dinner. What time is it, Mum? It’s nine o’clock. It’s time for bed. OK, Mum.
o’clock
（整点）
:00 :00
:00
Unit 6 What time is it?
Sing a song:
Learn to say:
What time is it? It’s_____ three o’clock.
Guessing game:
Pair work:
A: What time is it? B: It’s …o’clock.
Let’s act
表演时间到啦！ 三人一组表演，注意语气和动作！
尽量不要看书哦！
Arrange our time reasonably!
（合理安排时间!）
Taotao has a rush day!
涛涛匆忙的一天！
Write and say:
My timetable 我的一天
Time 7:00 It’s time for …
What time is it? It’s seven ____ o’clock.
Oh! It’s seven o’clock.It’s time for school. I must go to school now.Bye bye!
It’s time for school.
该去上学了。
Xi Yangyang’s day
brea kfast bread
早餐
It’s time for breakfast
该吃早餐了。
Xi Yangyang’s day
It’s time for dinner .
晚餐
Xi Yangyang’s day
red
It’s time for bed.
该睡觉了。
Xi Yangyang’s day
译林版小学英语三年级下册 Unit6 What time is it
教学
难点
1.能听懂，会说，会读单词breakfast, lunch, dinner, eleven, twelve;熟练运用句型“What time is it? /It’s …o’clock. It’s time for…”。
2.能正确地理解、掌握对话内容，并能朗读、表演对话。
Sound time)
共几课时
5
课
型
新授
执
教
第几课时
3
教学
目标
1.掌握运用句型“What time is it?/It’s …It’s time for…”并在口语交际中熟练运用。
2.学生能够有感情地朗读并表演Cartoon time部分，喜欢阅读。
3.初步了解What are these?的含义。
教师播放卡通，让学生整体感知诗歌的韵律。
教学新单词ready
教师巡视指导。
1.师出示数字卡片11与12，教学：
T:Look,what’s this number? (Review: eleven,twelve,class, lunch, bed, OK)
指导学生记忆四会单词。
1.师出示自制的钟：
T: I have a clock. What time is it?
3BUnit6 What time is it?
施教时间：年月日
教学内容
3B Unit 6
What time is it? (Story time)
共几课时
5
课
型
新授
执
教
第几课时
1
教学
目标
1.能听懂，会说，会读句型What time is it? It’s…o’clock. It’s time for…
牛津译林版三年级英语下册 Unit 6 What time is it？教案1
Unit 6 What time is it? 教案一、教学目标1、能初步感知、体验单词wake up, mum, o’clock, breakfast, dinner, class, bed, OK, eleven,twelve，并理解单词的意思；2、能在情境中感知如何问询时间，能初步听懂、会说、会读句型日常交际用语：What timeis it? It’s … o’clock. It’s time for … . 及Hurry up.3、能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下尝试复述课文内容。
4、能初步运用本课所学的词汇和日常交际用语谈论时间。
二、教学重点能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下尝试复述课文内容。
三、教学难点能在情境中感知如何问询时间，能初步听懂、会说、会读句型日常交际用语：What time is it? It’s … o’clock. It’s time for … . 及Hurry up.四、教学过程Step 1. Greeting and warm up1、Greetings.T: It’s time for class. Hello, boy s and girls.S: Hello, ...T: Nice to see you.S: Nice to see you, too.2、T: Last lesson, we learned the numbers. Can you count from one to ten?Ss: Yes! (Ss count from one to ten, PPT show the numbers at the same time.)T: Please look and guess what number is missing?Ss: Eleven, twelve. (Teach ‘eleven, twelve’)3、T: Do you know what it is?Yes, it’ s a clock.It can tell us the time.Today, we will talk about the time. (Teach: time)Step 2．Presentation and practice .1、T: I have a clock here. What time is it? (反复，然后带读)Oh, it’s four. We can also say “It’s four o’clock”. (带读)2、T: Look at these three clocks.Can you talk about the time like this?Please ask and answer in pairs.3、T: What’s the time?Ss:It’s ten o’clock.T:s It’s time for class. (重点教句型)We can do different things at different time.Step 3. Learn to say .教师出示自己一天的主要作息时间表，引导学生谈论时间和相应活动T: Look at that clock. What time is it?(时间拨到7点)Ss:It’s seven o’clock.T: Yes, it’s time for breakfast.T: What time is it?Ss: It’s twelve o’clock.T: Yes. It’s time for lunch.T: And look, is it twelve o’clock?Ss: No, it isn’t. It’s six o’clock.T: Yes, it’s time for dinner. This is my day.。
牛津译林版-英语-三下-Unit 6 What time is it？精选课件
• Hobbies: singing
• (爱好）
(唱歌)
Unit 6 What time is it ?
It’s time for… 到了…时候。
It’s time for class
到了上时课间的时间。
How many indian boys can you see? 你能看到多少个印第安男孩？
Unit 6 What time is it ?
Read by youself. 自读课文。
Let’s dub. 让我们来配音。
Try to immitate the pronunciation, intonation and tones of the roles in the story.
义务教育教科书 英语 三年级下册
Unit 6 What time is it ?
( Story time )
Self-introduction自我介绍
• Name: Nancy
• (姓名)
• From: Xin Qu Experimental
• (来自) •
Primary School
(新区实验小学)
表示升调
表示降调 表示重读
连读
Tips：1、跟读注意模仿正确的语音、语调、语气哦！
2、注意阅读记号，可以帮你读得更好听哦！
Mum : Wake up , Taotao.
LiuTao: What time is it , Mum ? Mum : It’s seven o’clock.
It’s time for breakfast . LiuTao: Good morning , Miss Li . Miss Li: Good morning , LiuTao .
牛津译林版三年级英语下册 Unit 6 What time is it？课件3
You made my day!
我们，还在路上……
几点了？
It’s seven o’ clock
七点整了。Tip: 整点用--o’clock来表示。What time is it ?
一 分 钟 时 间 和 同 桌 自 由 对 话 。
It ’s ____o’clock.
Wake up! 醒来
up, up, Stand up. up, up, Wake up. up, up. Hurry up!
快点
Watch the cartoon
看卡通回答问题
1. It’s _7_ o’clock
2. It’s _6_ o’clock
3. It’s _9_ o’clock
A. 6 B. 7 C. 9
• 1. It’s __ o’clock
1. It’s 7 o’clock
It’s time for breakfast. 早饭时间到了。
a clock
7 sevWenhat else can we do wit1hone
8 eighntumbers?
2 two
我们用数字还能做什么？
9 nine
3 three
10 ten
time 时间
11 eleven
4 four 5 five
12 twelve
6 six
What time is it ?
Unit6 What time is it?
大声说出英文单词
one ten
nine eight seven
two three four
six five
16 9
5 2 10
它们是什么？ numbers 数字 我们用数字干什么？Maths 数学
新版牛津译林苏教版三年级英语下册Unit6 What time is it Story time
哦，请用阿拉伯数字记在表格里吧！
Time （ ）o'clock AM
PM
（ ）o'clock
（ ）o'clock
time table
时间表
Time
7 o'clock AM
PM
6 o'clock
9 o'clock
Watch again !
认真看，在这些时间里刘涛都在做什 么呢？请选择正确的序号填入。
tape!
同学们打开书本38页， 我们一起来跟读课文， 注意读书时的姿势哦！
Reading time选一种你喜欢的方式读 一读吧！
1.Read together 3.Read in role .
四人小组齐读。
分角色朗读。
2.Read after one 跟小组中读得最好 的同学读。
Tips：1. 读准单词 的读音。
unit 6
What time is it ?
story time
快速大声喊出你会的单词吧！
10
clock
钟
10
time 时间
Look,look,look WIth'几sat点atim了celo？iscikt?.
clock clock clock
It's seven o'clock.
It's seve…n …点o钟'clock.
I can ask and answer questions about time.
I can say “It’s time for….”
Time flies. 时光易逝。
Please cherish the time!
牛津译林英语三年级下册《Unit 6 What time is it》
7:00
A. dinner
6:00 9:00
B. breakfast C. class D. bed
Tips：
1、跟读课文，注意模仿正确的语音、语调、语气哦！ 2、注意阅读记号，可以帮助你读得更好听哦！
表示重读 表示降调
表示升调 表示停顿 表示连读
Wake up, Taotao.
cake wake up 醒来 请扮演妈妈，读出不同的语气：
1. ReaBiblioteka after the tape for three times.
（跟读课文3遍。）
2. Design a timetable and discuss with your friends in English.（设计时间表，和你的朋友用英文讨论。）
Jessica’s timetable (Jessica的时间表)
7:00a.m.
breakfast
8:00a.m.
class
11:00a.m.
lunch
6:00p.m. 7:00p.m. 9:00p.m.
…
dinner TV bed
Words to use:
Sports(运动) music（音乐） games（游戏） chess（国际象棋） book
…
It’s time for _______.
dblirunennacekhrfast
该该吃吃午晚早饭饭了了。。
A:OK./All right.
Tips: a.m. 表示上午； p.m.表示下午。
It’s…o’clock a.m./p.m. It’s time for…
11:00 a.m.
7:00 a.m. 9:00 p.m.
2022年牛津译林苏教版三年级英语下册Unit6 What time is it story tim
Good morning, Miss Li.
Good morning, Liu Tao. Hurry up! It’s time for class.
It’s six o’clock. It’s time for dinner.
一 个 人 所 这受 样的 的教 人育 才超 有过 学了 问自 。己 的 智 力 ，
我们，还在路上……
OK, Mum.
match retell
It’s…o’clock.
7:00 ? 6:00 9:00
It’s time for… breakfast class dinner bed
It’s _s_e_v_e_n_ o’clock in the morning. Liu Tao is in bed, but it’s time for _b_r_e_a_k_fa_s_t__.
Good morning, Liu Tao. Hurry up! It's time for class.
It's six o'clock. It's time for dinner. What time is it, Mum? It's nine o'clock. It's time for bed.
Unit 6 What time is it?
Story time
Don’t _________ !
Hu_rry u_p!
赶快，快点！
mum under
rubber
time
时间
a clock box
dog not
11 12 10 9
译林英语三年级下册Unit-6-What-time-is-it-(Fun-time)
OK,Mum.
Let’s chant 任选一幅图编一个chant
What? What? What time is it? __S_e_ve_n__, __se_v_e_n__. It’s __s_e_v_e_n_ o’clock. _B_r_e_a_kf_a_st_,_b_r_e_a_kf_a_s_t . It’s time for _b_r_e_a_kf_a_st__.
如果你认为描述的情况有误，就大声回应
It’s time for bed. It’s a clock(时钟).
Yes,Yes,Yes!
No,No,No!
Let’s review 请复按习下数暂字停1-键-1，2 背一背这些数字。
twelve
eleven
one
ten
two
nine
three
eight seven
译林版《英语》三年级下册
Unit 6 What time is it?
Fun time
【课前准备】
Let’s play
Listen,read and judge（听，读并且判断）
如果你认为描YY述I的oot情uu’况s属aali实rerk，eelee就v大9v(喜e声e.欢回nr)应yoEY’cncelgsleo,lYvicseekhsr.,.Y（聪e明s!).
Let’s summary
• 怎样问时间？ • 怎样说时间？
• What time is it, please?/ What’s the time,please?
• It’s … o’clock.
• 某个时间到了。 • It’s time for/to …
• 怎样叫醒别人？ • Wake up.
牛津译林版三年级英语下册 Unit 6 What time is it？课件1
You made my day!
我们，还在路上……
Unit 6 Whas it ?
past 过，超过 时间在半点以内或 正好半点用past ten past six
a quarter past six
half past six
What time is it ?
to 到 超过半点(差几分便 到下一整点)用to
Thank you
•1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月12日星期六2022/2/122022/2/122022/2/12 •2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/122022/2/122022/2/122/12/2022 •3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着 科学的真正进步。2022/2/122022/2/12February 12, 2022 •4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/122022/2/122022/2/122022/2/12
forty past six
twenty to seven
a quarter to seven ten to seven
What time is it? It’s …
twenty to one a quarter to one ten to one
ten past one a quarter past one twenty past one half past one
译林版(三起)三年级英语下册Unit 6 What time is it课文翻译
Unit 6 What time is it?课文翻译第六单元几点了?单元单词（16个）·What time is it?英/ 几点了？What time is it now?(现在几点了？)·wake up英/ 醒；醒来He wake up at 7a.m. every day.(每天早上他都是7点醒来。
)·mum英[mʌm] / n.妈妈I love sweets but Mum doesn't let me have them very often.(我爱吃糖，可妈妈不让我常吃。
)·o'clock英/ ……点钟It's a large clock.(这是一个大钟。
)·breakfast英['brekfəst] / n.早餐；早饭What's for breakfast?(早餐吃什么？)·Hurry up.英/ 快点。
Hurry up! The film has begun.(快一点！电影已经开始了。
)·classShe is teaching class to his students.(她正在给学生们上课。
)·dinner英['dɪnə] / n.晚餐；晚饭I gave a dinner party for a few close friends.(我为几个密友办了晚宴。
)·bed英[bed] / n.床On the bed?(在床上？)·OK英[o'ke] / int.好；行I'm OK.(我没事。
)·lunch英[lʌn(t)ʃ] / n.午餐；午饭We had an exceedingly good lunch.(我们吃了一顿极为丰盛的午餐。
)·eleven英[ɪ'lev(ə)n] / num.十一My favorite number is eleven.(我最喜欢的数字是11。