家庭教育目标

家庭教育目标

家庭教育必须与社会教育和学校教学密切结合，按照国家教育方针的要求，促进少年儿童在思想品德、学习习惯、身体素质和个性心理等方面和谐发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定良好的基础。

加强家庭教育的指导工作，其目的在于促进家庭教育的科学化、规范化、系列化，使家长掌握有关教育的法规和政策，树立正确的教育观念，提高家庭教育的水平，促进家庭教育对学校教育的支持和配合，提高教育的整体效应。

家庭教育的主要内容

一、思想品德教育

家庭教育必须侧重于思想品德教育。家长应充分利用熟知的德育材料和当地的德育资源对子女进行热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱劳动、热爱科学的教育。要重视对子女进行中国优秀文化传统教育。通过身边人身边事特别是言传身教对子女进行文明礼貌、法制启蒙和个性心理品质的教育。

二、学习辅导

“基础教育是提高民族素质的奠基工程”。家长要以正确的态度来对待孩子的学习，帮助子女养成良好的学习习惯。激发女子的学习兴趣和求知欲望。发展子女的注意力、记忆力和观察力，促进子女生动活泼地发展。注意发现和培养子女的爱好和特长。家长要为子女学习创造良好的家庭氛围和学习环境，配合学校帮助子女更好地完成学习任务。

三、审美教育和文化生活指导

家长要帮助子女培养健康的审美观念，适当地带子女到大自然及各类历史文化科技教育场馆去。利用自然美和环境美来陶冶子女的道德情操。鼓励孩子参加各种形式的文化艺术活动，指导子女有选择地看电影、电视，阅读课外读物以及娱乐游戏活动，鼓励孩子对艺术的兴趣。利用各种形式对子女进行行为美、语言美和心灵美的教育。

四、卫生保健

家长应根据子女生长发育的特点，适时地给予孩子生理、心理方面的教育和卫生保健方面的指导。安排合理的饮食结构和生活制度，以保护孩子的健康成长。培养孩子讲究卫生和积极锻炼身体的良好习

惯。积极预防常见病。注意少年儿童的心理卫生问题。

家庭教育的基本原则

一、全面发展的原则

家长要全面关心子女的成长，克服只养不育或只重视智育忽视德育的倾向，引导子女在德、智、体、美、劳等方面得到和谐的发展，表里如一，言行一致。

二、因材施教的原则

家长要正确分析和掌握孩子的心理特点和思想变化，因势利导，扬长补短，促其成长，切忌成人化、一般化。

三、下面教育的原则

家长要充分发挥榜样教育的作用，要坚持摆事实，讲道理，以理服人；对孩子的优点和长处，要适当地予以鼓励和表扬。

四、言传身教的原则

家长是孩子的表率。家长必须时时处处注意自己的言行，从思想、生活、学习、工作等方面为子女做出榜样。身教重于言教。

五、生活教育的原则

家庭生活的各方面的因素，都会对子女起着潜移默化的渗透作用。父母与子女有直接的伦理关系，父母子女了解的全面性、深刻性应使教育更具针对性、及时性。家长应注意挖掘生活中的教育因素，遇物则诲，择机而教，形象生动地对子女进行思想品德教育。

家庭教育与学校教育的配合和协调

《中国教育改革和发展纲要》规定：全社会都要关心和保护青少年的健康成长，形成社会教育、家庭教育同学校教育密切结合的局面。

一、家庭教育与学校教育在培养社会主义建设者和接班人这一根本问题上具有共同性和一致性，这就决定了家庭教育与学校教育相互配合和协调的基础。

二、配合学校教育是家长责任和义务

家长要学习和掌握党和国家有关少年儿童教育的一系列方针政策和法规，具备一定的科学文化知识和思想品德素养；家长要主动地经常地和学校保持联系，参加学校组织的有关活动，了解孩子的思想品德表现和在学校学习的情况，积极主动地关心子女的学习和生活。

三、学校要加强对家庭教育的指导

加强学校与家长的联系，充分调动家长教育子女的积极性，是学校教育工作一项重要的任务。

学校要通过家长学校、家长委员会、家访、家长会、家庭教育咨询、校长接待日等途径和形式加强对家庭教育的指导。

家长学校是培训家长、指导家庭教育的一种好形式。要进一步拓

宽家长学校办学的路子，不断改革教学内容和教育方法，努力提高办学水平。