马克思主义基本原理调查报告
马克思主义基本原理调研报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除马克思主义基本原理调研报告篇一：马克思主义基本原理概论调查报告.南阳理工学院20XX级马克思主义基本原理概论课调查报告马克思主义基本原理调查报告——大学生学习现状调查报告作者：杨晓娟系别：艺术设计系专业：平面方向年级：20XX级班级：20XX070301指导老师：马继彬马克思主义基本原理概论调查报告内容摘要：马克思主义基本原理是我们党和人民的指明灯，是我们前进的动力和方向，它在我们的社会中是不可或缺的一部分，然而，当代大学生也是十分宝贵的人力资源，是民族的希望，祖国的未来，我国未来社会主义事业能否健康的发展，与当代中国大多数能否确立并坚持科学的马克思主义观有直接的联系。
为此，我们就“关于大学生对马克思主义基本原理的认识与看法”展开了一个调查。
关键词：马克思主义、指导意义，实践，教育体制正文：我国目前的文化是一种多元文化。
但在这种多元文化中，必须保证指导思想的一元化，而决不能搞指导思想的多元化，这个指导思想就是马克思主义。
马克思主义的指导地位是这种多元文化的主心骨。
有了这个主心骨，就能保证我国文化的社会主义性质，保证我国文化始终沿着进步的方向前进；就能调动不同类型的文化为我国两个文明建设服务马克思主义基本原理概论是当代全国高等院校的一门必修基础课程，包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个有机组成部分。
其中马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，马克思主义政治经济学和科学社会主义是反映客观世界和人类社会的本质和发展的科学理论。
在这段世界里，我们小组通过调查问卷的形式对广大理工学院的大学生进行了一个关于“大学生对马克思主义基本原理的认识与看法”的调查，通过发放问卷的形式进行，我们分小组在自习室、宿舍、校园内随机发放调查问卷，以此所采集到的调查结果为真实，全面的反映马克思主义对当代大学生的指导意义。
并且，我们所调查的人来自不同年级，不同院系，不同民族，这也同样为保证统计数据反映出来的结果能更加接近现实状况。
大学生对马克思主义基本原理的理解与认识调查报告
《大学生对马克思主义基本原理的理解与认识调查报告》
调查背景：
马克思主义是中国共产党的指导思想，也是中国的立国之本。
对大学生来说，掌握马克思主义基本原理是非常必要的。
因此，我们进行了一次针对大学生的马克思主义基本原理理解与认识调查，以了解他们对于这一思想体系的掌握程度。
调查对象：
本次调查的对象是某高校200名大学生，分别来自不同的专业和年级。
调查结果：
1.马克思主义基本原理的认识
大约70%的受访者认为“马克思主义是一种科学的社会主义理论”，20%的受访者表示“马克思主义是一种革命思想”，不到10%的受访者认为“马克思主义是一种旧的思想”。
2.矛盾的认识
近70%的受访者认为“矛盾是不可避免的”，但只有30%的受访者认为“矛盾是可以解决的”。
3.人民群众的地位
接近80%的受访者认为“人民群众是史上具有伟大力量和创造力的阶级”，但超过30%的受访者认为“人民群众对于社会的发展和进步没有实质性作用”。
4.社会制度的看法
超过50%的受访者认为“社会制度是决定一个国家和民族前途的根本因素”，但大约20%的受访者认为“社会制度并不是实现好的发展的充分条件”。
调查结论：
通过本次调查，我们可以发现，大学生对于马克思主义的基本原理有一定的认知和认识，但也存在着许多不足。
需要加强大学生对于马克思主义基本原理的教育和培养，提高他们的马克思主义素质，从而更好地为建设中国特色社会主义事业做出贡献。
理论课实践报告(2篇)
第1篇一、前言随着我国社会主义现代化建设的不断发展，理论课在高等教育中占据着越来越重要的地位。
为了提高我们的理论素养和实践能力，我校开设了一系列理论课程，旨在培养我们具备扎实理论基础、良好实践技能的高素质人才。
本次实践报告以《马克思主义基本原理》课程为例，总结我在理论课学习过程中的心得体会。
二、课程概述《马克思主义基本原理》是一门研究马克思主义理论体系的课程，主要包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个部分。
该课程旨在帮助学生全面、系统地掌握马克思主义基本原理，提高学生的理论素养和思想政治觉悟。
三、实践过程1.课堂学习在课堂上，我认真听讲，积极思考，努力把握老师讲解的重点和难点。
在课堂讨论环节，我勇于发表自己的观点，与同学们共同探讨问题。
此外，我还利用课余时间阅读了相关书籍，拓宽了自己的知识面。
2.实践环节（1）小组讨论：在小组讨论中，我们围绕课程内容展开深入探讨，相互启发，共同提高。
通过讨论，我对马克思主义基本原理有了更深刻的理解。
（2）社会实践：我们组织了一次参观革命纪念地的实践活动，实地感受革命先烈的英勇事迹，激发我们的爱国热情。
同时，我们还参与了一次社区志愿服务活动，将所学知识运用到实际中，为社会贡献力量。
3.论文撰写在课程结束时，我撰写了一篇关于马克思主义基本原理的论文。
在论文写作过程中，我查阅了大量资料，结合自己的实际体会，对马克思主义基本原理进行了深入剖析。
四、实践成果1.理论素养得到提高通过学习《马克思主义基本原理》，我对马克思主义理论体系有了更全面、系统的认识，提高了自己的理论素养。
2.实践能力得到锻炼在实践环节中，我积极参与小组讨论、社会实践等活动，锻炼了自己的团队协作能力和实践能力。
3.思想政治觉悟得到提升通过参观革命纪念地、参与社区志愿服务等活动，我的思想政治觉悟得到进一步提升，增强了“四个自信”。
五、总结与反思1.总结通过本次理论课实践，我深刻认识到学习马克思主义基本原理的重要性。
马克思主义基本原理概论调查报告
马克思主义基本原理概论调查报告一、引言马克思主义基本原理是马克思主义理论体系的核心和灵魂，具有重要的理论和实践意义。
对于马克思主义基本原理的学习和研究，可以深入了解社会发展规律，指导实践的正确方向。
本调查报告旨在通过调查研究的方式，了解广大人民群众对于马克思主义基本原理的认知和理解。
二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式，共设计了20个问题，包括多项选择题、填空题和简答题，涵盖了马克思主义基本原理的主要内容。
问卷以匿名形式发放，并确保结果的客观性和真实性。
三、调查对象调查对象为社会各界人士，包括不同职业、年龄和教育程度的人员。
共计发放问卷100份，有效回收问卷85份。
四、调查结果1.对于马克思主义基本原理的认知程度根据回收的问卷结果，有75%的受访者对马克思主义基本原理有一定的了解，其中25%的受访者能够准确描述其内涵和核心要义。
2.马克思主义基本原理的主要内容根据问卷中的填空题得出，超过80%的受访者知道马克思主义基本原理包括历史唯物主义、辩证唯物主义和科学社会主义等方面的内容。
3.认同马克思主义基本原理的程度通过问卷中的多项选择题，发现有60%的受访者认同或部分认同马克思主义基本原理，其中20%的受访者表示完全认同。
4.对于马克思主义基本原理的理解和应用根据问卷中的简答题得出，有50%的受访者认为马克思主义基本原理可以在实际生活和工作中起到指导作用，能够帮助人们认识社会的本质和解决社会问题。
同时，也有35%的受访者认为马克思主义基本原理在实际应用中存在一定的困难和挑战。
五、结论通过本次调查可以得出以下结论：1.广大人民群众对于马克思主义基本原理有一定的认知程度。
2.马克思主义基本原理的内容以及核心要义较为广泛地为人们所知晓。
3.相当一部分人群认同或部分认同马克思主义基本原理，认为其具有一定的指导作用。
4.马克思主义基本原理在实际应用中仍存在一些困难和挑战。
六、建议鉴于以上结论，建议进一步加强对马克思主义基本原理的宣传教育，提高广大人民群众对其的理解和认知。
马原调查报告
马原调查报告马原，是指马克思主义基本原理。
近年来，马克思主义的学习与传承已经成为人们关注的热点话题。
为了深入了解马原的现实应用和发展动向，本文将对马原进行调查和分析。
通过调查报告的方式，我们将探讨马原在当代社会中的地位和作用，以及如何更好地传承和发展马克思主义。
一、对马原的认识和理解马原作为马克思主义的核心，具有重要的理论意义和现实指导价值。
通过对于马原的学习和研究，我们可以更好地把握社会主义发展的大方向，认识到历史和现实的内在联系。
马原提出了一系列重要的理论概念，如阶级斗争、剩余价值、无产阶级专政等。
这些概念不仅具有理论上的意义，更是对于实践具有指导性和启示性。
马原的核心观点是以人民为中心，实现人民的全面发展和自由解放。
通过对马原的学习，我们可以深刻认识到人民群众是历史的创造者，只有依靠人民的力量，才能实现社会主义的进步和发展。
二、马原在当代社会的地位和作用在当代社会中，马原依然具有重要的地位和作用。
尽管时代在变迁，社会形态在发展，但是无论是在中国还是在世界范围内，马原都是经久不衰的理论精髓。
首先，马原为我们提供了解决当代社会问题的思路和方法。
无论是什么样的问题，只有站在马克思主义的思想框架下，才能找到问题的本质所在，从而找到最合适的解决办法。
马原将问题置于阶级斗争和生产力发展的角度下进行分析，为我们提供了科学的方法论和分析工具。
其次，马原对于社会主义事业的发展具有指导意义。
社会主义是马克思主义的光辉旗帜，是当代中国的正确方向。
马原将社会主义的特点和发展逻辑进行了深入研究，并提出了一系列理论原则和政策建议。
这些原则和建议为我们在社会主义建设中指明了前进的道路。
三、传承和发展马克思主义的方向如何更好地传承和发展马克思主义，是当前需要解决的重要问题。
传承马克思主义需要从几个方面入手。
首先，需要加强对马克思主义理论的学习和研究。
只有真正掌握和理解马克思主义的核心观点和基本原理，才能更好地运用和发展马克思主义。
马原调查报告作业版
马原调查报告作业版摘要本调查报告旨在通过对马克思主义基本原理的调查研究，了解其在当代中国大学生中的认知和应用情况。
通过问卷调查和访谈方法，调查对象为一所中国大学的大学生，共计100名。
研究结果表明，虽然大部分大学生对马克思主义有一定的认知，但对其具体理论和实践内容的了解仍然不够全面。
此外，大部分大学生认为马克思主义在中国社会的发展中至关重要，但在实际生活中的应用较为少见。
因此，我们建议加强对马克思主义教育的传播和实践，以提高大学生在现代社会中的思辨能力和实践能力。
1.引言马克思主义作为一种意识形态和理论体系，对中国社会主义现代化建设产生了深远影响。
然而，在当代中国大学生中，马克思主义的认知和应用情况如何，我们还不得而知。
本调查报告旨在通过对马克思主义基本原理的调查研究，了解其在当代中国大学生中的认知和应用情况，以期为提高大学生思辨能力和实践能力提供参考依据。
2.方法本次调查采用问卷调查和访谈方法相结合的方式进行。
调查对象为一所中国大学的大学生，共计100名。
问卷内容包括对马克思主义基本原理的认知程度、对其在中国社会发展中的重要性评价以及对其具体理论和实践内容的了解等方面。
调查结果将通过统计分析和案例分析等方法进行解读和讨论。
3.调查结果3.1马克思主义的认知调查结果显示，88%的大学生表示对马克思主义有一定的认知，其中42%的大学生对其有较为深入的了解。
然而，在具体的理论和实践内容方面，对于马克思主义的了解程度仍然不够全面。
只有55%的大学生知道马克思主义关于剩余价值理论的基本原理，62%的大学生了解到马克思主义对阶级斗争的理论基础，而在对马克思主义实践思想的了解方面，只有30%的大学生能够做到具体而详尽。
3.2马克思主义在中国社会的重要性大部分大学生都认为马克思主义对中国社会的发展具有至关重要的作用，其中70%的大学生认为它为中国社会主义现代化建设提供了坚实的理论基础，67%的大学生认为马克思主义为中国社会提供了有力的指导思想。
关于马克思主义的调查报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除关于马克思主义的调查报告篇一：马克思主义调查报告关于《大学生对马克思主义的认识和信仰》的调查报告关于大学生对马克思主义的认识和信仰的调查报告一、调查背景及目的当前我国正处于社会转型时期，在经济信息全球化得环境中，多种外来思想、观念涌入，对大学生的认识和信仰有很大影响。
信仰作为人类社会普遍存在的精神生活方式，是人们对一定的世界观、人生观、价值观等观念体系的信奉和遵行。
作为深层次的精神导向和精神支柱，信仰影响着人们的实践活动和精神生活。
信仰作为一种巨大的力量，是一个国家乃至一个民族的精神支柱。
大学生是社会主义事业的接班人，因此大学生对马克思主义的信仰和认识情况关系着中国特色社会主义事业的前途和命运，关系着中国的未来与发展。
而目前，在现实生活中，大学生群体中已出现了信仰危机的现象，对理想、前途感到困惑和迷茫。
对此，我们开展了关于大学生对马克思主义认识和信仰的调查，来分析大学生的认识和信仰现状并针对存在的问题提出解决办法。
二、调查时间：20XX年5月18日-20XX年5月21日三、调查对象：大一、大二、大三、大四的学生四、调查方法：本次调查采取的是问卷调查。
问卷发放是通过网络邮件等方式发布，由大学生填写，限期统计结果，共限定填写的调查问卷50份，有效回收统计50份。
五.问卷统计：附表（一）六．问卷结果分析与思考：（一）问卷结果分析1，受访人主要是大二年级的学生在我们所调查的50个人中，大一、大二、大三、大四的学生所占比例相差比较大，据数据统计分别为20%、70%、6%、4%2．当代大学生对学习马克思主义的态度积极性有些欠缺调查结果中，58%学生为修学分而学习马克思主义，只有6%学生是因为个人兴趣学习马克思主义，28%学生认为马克思认为主义是科学的世界观和方法论，学习了对时间有所帮助。
针对是否看过有关马克思主义的著作，40%学生表示不想看，没什么兴趣；24%学生表示看过，但是看不懂；26%学生表示想看，但是看不懂。
马克思主义基本原理概论调研报告
马克思主义基本原理概论调研报告一、引言马克思主义是一种科学的社会理论体系，对于我们深入了解和把握社会发展规律具有重要意义。
本次调研旨在通过对马克思主义基本原理概论的深入研究，探讨其理论内涵、实践价值以及对当代社会的指导意义。
二、背景马克思主义是由卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯创立的一种社会科学理论体系，包含了辩证唯物主义、历史唯物主义和科学社会主义等基本原理。
这些原理对于我们认识和改造社会具有重要的指导作用。
三、理论内涵1. 辩证唯物主义辩证唯物主义是马克思主义的哲学基础，它认为世界是一个动态的、矛盾的统一体，事物的发展是由矛盾的斗争推动的。
辩证唯物主义的基本原则包括对立统一、质量互变、否定之否定等。
2. 历史唯物主义历史唯物主义是马克思主义的历史观，它认为社会的发展是由经济基础决定的，并通过生产力和生产关系的变革推动社会的进步。
历史唯物主义强调了阶级斗争和社会革命的作用。
3. 科学社会主义科学社会主义是马克思主义的政治理论，它提出了无产阶级革命和建立社会主义社会的思想。
科学社会主义强调了无产阶级的历史使命和工人阶级的解放。
四、实践价值1. 指导社会实践马克思主义基本原理概论对于指导社会实践具有重要的意义。
它提供了科学的分析方法和理论框架，帮助我们认识社会发展的规律，指导我们解决社会问题和推动社会进步。
2. 丰富思想理论马克思主义基本原理概论对于丰富思想理论具有重要作用。
它提供了一种全面的、系统的社会科学理论体系，为我们理解社会现象和思考问题提供了重要的思想工具。
3. 促进社会发展马克思主义基本原理概论对于促进社会发展具有积极作用。
它强调了社会变革和社会进步的必然性，为我们推动社会改革和发展提供了理论依据和行动指南。
五、对当代社会的指导意义1. 指导经济发展马克思主义基本原理概论对于指导经济发展具有重要意义。
它提供了对资本主义经济的批判和对社会主义经济的构想，为我们探索新的经济发展模式和路径提供了重要的思考。
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马克思主义基本原理概论调查报告
——关于富士康“连环跳”事件和大学生“蚁族”现象的分析研究班级：机械094 姓名：刘建伟学号：200906293 本学期我们学习了《马克思主义基本原理概论》，通过学习，我不仅掌握了基本的哲学知识，同时，也为构造自己的正确的世界观、人生观、价值观找到了正确的方向，让我开始运用哲学的两面性的观点去辩证地分析生活中的问题和解决问题，找出共性和个性，处理好共性和个性，从而让自己的目光是全面的，促使自己更快更好的成长起来。
许多社会热点问题都可以运用马克思基本原理进行分析研究，所以接下来我将运用所学的马克主义基本原理分析研究富士康“连环跳”事件和大学生“蚁族”现象。
一、富士康“连环跳”事件
背景介绍：富士康科技集团创立于1974年，是专业从事电脑、通讯、消费电子、数为内容、汽车零组件、通路等6C产业的高新科技企业。
自2010年1月23日富士康员工第一跳至2010年11月5日，富士康已发生14起跳楼事件，引起社会各界乃至全球的关注。
人们纷纷指责富士康是“血汗工厂”。
富士康连环跳事件已经成为社会的热点话题。
通过本学期学习的《马克思主义基本原理概论》课程，下面将结合相关原理对该现象进行分析研究。
○1唯物主义辩证法的联系观点
唯物辩证法认为，世界上的一切事物和现象都是普遍联系的，从浩瀚的宇宙到微小的粒子，从无机界到有机界，从自然界到人类社会，从客观世界到主观世界，整个世界无不处在相互联系、相互作用之中。
可以说，联系是客观世界的普遍特性。
普遍联系的观点是唯物辩证法的第一个总特征。
富士康员工与老板之间是一种雇佣关系，雇佣劳动就是无产者把劳动力作为商品出卖给资本家并提供剩余价值的劳动。
亦称工资劳动。
在资本主义制度下，由于工人的劳动力成为商品，他们的劳动就具有雇佣劳动的性质。
劳动力成为商品和雇佣劳动的出现，是一件事的两面，两者是相关联的。
富士康的员工主要是80后、90后青年，我们需要看到，这一代的打工人员和上一代们并不相同。
虽然工资报酬还是很重要的考察因素，但是员工们对工作的要求已经比仅仅在于工资报酬，他们同时很是在意个人的尊严、自由度、发展空间等问题。
当工作的发展空间被压缩，个人尊严得不到尊重，人生价值得不到实现，就会对生活充满绝望。
自杀行为也就酝酿出来。
○2马克思主义政治经济学的资本的生产与剩余价值观点
资本的生产过程是获取剩余价值的过程。
资本家把通过延长工作日而生产的剩余价值，叫做绝对剩余价值。
绝对剩余价值的生产构成资本主义体系的一般基础，并且是相对剩余价值生产的起点。
相应的，把通过缩短必要劳动时间、相应地改变工作日的两个组成部分的量的比例而生产的剩余价值，叫做相对剩余价值。
这种生产过程的前提是以资本家所占有的生产资料作为资本，通过这种资本的周期运作而实现的。
资本家掌握了生产资料，不仅掌握了生存权，而且还掌握了发展权。
同时，资本家通过缩短资本运作的周期，加速资本流动，更大限度地获取剩余价值。
所有创造的剩余价值都被资本家所占有，不仅使资本家扩大了生存空间，而且还获得了发展空间，所以，剩余价值揭示了资本主义制度剥削的本质，也反映了资本主义制度发展的本质。
富士康的员工跳楼，是因为受到繁重的工作的压迫，这是资本家榨取工人剩余价值的表现。
绝对剩余价值的生产构成资本主义体系的一般基础,并且是相对剩余价值生产的起点,因
为后者也是以工作日延长到必要劳动时间以上为前提的。
所以资本家根据工人的劳动特点以提高劳动强度和长度来达到榨取剩余价值的目的。
富士康员工跳楼的原因，无非是员工们付出的劳动与得到的待遇不能相适应，也就是工人的劳动所创造的价值远远超过他们现有的工资水平。
富士康进行了两次工资上调后，方才勉强压制下连环跳的现象，也可见之前富士康员工待遇的不合理程度。
○3矛盾的普遍性与特殊性
矛盾的普遍性即事物的共性，指矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程的始终，旧的矛盾解决了，新的矛盾又产生，即矛盾无处不在，无时不有。
矛盾的特殊性即事物的个性，指不同事物的矛盾、同一事物发展的不同阶段、同一阶段的诸多矛盾以及每一矛盾的两个方面都各有其特点。
矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理是马克思主义的普遍真理的哲学基础。
世界上的一切事物都包含着矛盾，但不同事物的矛盾又千差万别，各有自己的特点。
世界万事万物的矛盾既有普遍性又有特殊性。
富士康的“连环跳”事件，究其原因，责任在社会、富士康企业和轻生者自己。
环球网5月21日就“你认为富士康‘连环跳’原因在哪？”发起一项网友调查。
截至记者发稿时，共有12148名网友参加投票，其中认为跳楼原因来自工厂的有10385 人,占投票总数的85%；另有1763人投票表示原因来自社会，占投票总数的15%。
很多网友表示，跳楼事件频发说明富士康的管理制度方面存在问题，认为超负荷的劳动以及高压并且没有人性的管理方式导致员工出现巨大压力，才选择跳楼；还有很多网友表示要强烈谴责富士康，有的还以自身或周围朋友在富士康工作的经历为证，抨击富士康为“血汗工厂”；还有的网友呼吁政府出面，要严查，严惩富士康。
企业本身是主要原因。
道理是很清楚的，不是个别情况，而是发生在同一个企业的、大。