七年级历史上册第9课思想的活跃与百家争鸣同步练习3北师大版
(北师大)七年级上册历史课后练习答案
（北师大）七上教材课后答案第1课中华大地的远古人类看图说一说：原始人类遗址主要分布在大江、大河流域，土地肥沃、水源充足的地区。
想一想：火的作用有：（1）照明，从而扩大生活领域。
（2）御寒。
（3）熟食。
熟食缩短了消化过程，有利于摄取食物营养，促进人类体质，尤其是大脑的发展和健康。
（4）火可以帮助人们驱逐野兽，增强人类的自卫和狩猎能力。
第2课星罗棋布的氏族聚落比一比：（1）使用的时间不同。
打制石器广泛应用于旧石器时代，磨制石器则是新石器时代的重要特征。
（2）制作方法不同。
打制石器仅仅是将石块打制成形，而磨制石器是将打制成形的石器磨去不必要的棱角而制成的，因而刃部锋利，器形规整。
（3）劳动效果不同。
打制石器比较粗糙难用，而磨制石器精制好用。
议一议：相同点：半坡聚落和河姆渡聚落都是新石器时代文化的典型代表，二者都开始了农业生产和定居生活，普遍使用磨制石器和陶器。
不同点：二者所出的地理环境不同，半坡聚落黄河流域，而河姆渡聚落位于长江流域；房屋结构不同，前者是半地穴式房屋，后者是干栏式房屋。
半坡聚落主要种植粟，而河姆渡聚落主要种植水稻。
材料阅读：走出洞穴盖房定居，使人们进一步摆脱了对自然的依赖，改善了生存环境，扩大了活动空间，提高了生活质量。
自我测评：D第3课传说时代的文明曙光想一想：黄帝被看成是华夏族的始祖，后人把许多发明创造都传作是黄帝的功绩，说他用玉作兵器，造舟车弓箭，染五色衣服。
他让妻子嫘祖教民养蚕。
他命史官仓颉观鸟兽之迹而造字，令大桡作干支甲子，以为纪年的准绳，让令伦制作也器等。
这些传说，其中包含着后人附会的成分，不能全部信以为真。
但是其中又含有真实的历史（史实），至少可以帮助我们理解到黄帝时代生产工具的改进和当时农业文化的进步。
材料阅读：大意是：中华民族不是一个单一的民族，远古时期的部落，相互杂居在一起，通过相互接触，交往，他们之间的差异逐渐消失，相同的地方增多，这就是今天我们说的华夏族。
自我测评：出现了物与物之间的交换现象。
初中北师大版历史七年级上册 第9课【同步练习】《思想的活跃与百家争鸣》
《思想的活跃与百家争鸣》同步练习1. “三人行，必有我师鄢”这句话告诉我们要向身边有长处的人学习。
它出自（）A．《论语》B．《道德经》C．《孙子兵法》D．《金刚经》2. 故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于（）A．道家B．儒家C．法家 D．墨家3.人们为了说明一个深奥的道理，常用讲故事的方式。
仔细回忆一下“塞翁失马”这一成语故事，想一想，它最能体现下列哪一学派的思想主张（）A．儒家B．道家C．墨家 D．法家4.根据孔子言论整理成的书是（）A．《春秋》B．《尚书》C．《论语》 D．《诗经》5. “孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，克服不足。
”对这句话最准确的认识是（）A．以“德”教化人B．有教无类C．因材施教 D．当仁不让于师6. 春秋战战国时期是我国社会的重要转型时期,出现空前绝后的思想大爆炸局面,影响中国文化五千年的思想.这种学术繁荣局面称为: ( )A．思想大一统B．七雄并立C．争霸战争D．百家争鸣7. 孔子的核心思想是“仁”，要求统治者体察民情，爱惜民力，用“仁政”治国，反对苛政和任意刑杀。
( )8. 兵家鼻祖孙子提出的“知己知彼，百战不殆”的军事思想受到了世界著名的美国西点军校学员们的追捧。
( )◆9. 请将相应内容的字母填入括号内。
孔子—（）A“兼爱”“非攻”老子—（）B“知彼知己者，百战不殆”庄子—（）C一切事物都有对立面，对立的双方能够相到互转化。
韩非—（）D提出“仁”的学说。
墨子—（）E“无为而治”孙武—（）F主张改革，反对空谈仁义，提倡法制。
10. 组员小华帮助百家争鸣电视台招聘一些栏目主持人，有下列人员最后入围，请你帮忙给他们安排最合适的节目主持。
（4分）入围人员：A.孔子 B.庄子 C.孙武 D.韩非人与自然——（）法制在线——（）军事天地——（）教育论坛——（）答案和解析1.【答案】 A【解析】本题主要考查的是孔子思想知识点。
北师大版七年级上册《2.10 思想的活跃与百家争鸣》2016年同步练习卷
北师大版七年级上册《2.10 思想的活跃与百家争鸣》2016年同步练习卷（2）一、选择题（本大题共10小题，共30.0分）1.下列说法不正确的是（）A. 孔子提出了“仁政”学说B. 老子是道家学派的创始人C. 韩非是战国时期法家的代表D. 孙武的著作是《孙子兵法》2.下列语句出自《论语》的是（）A. “祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”B. “知己知彼，百战不殆”C. “三人行，必有我师焉”D. “春秋无义战”3.战国时期出现“百家争鸣”局面的根本原因（）A. 频繁的争霸战争B. 学术繁荣C. 社会大变革D. 新兴地主阶级产生4.主张“兼爱”“非攻”的是（）A. 墨子B. 孟子C. 孔子D. 庄子5.成为我国两千多年封建文化正统思想的是（）A. 道家思想B. 墨家思想C. 儒家思想D. 法家思想6.认为各种事物都有其对立面，具有朴素辩证法思想的是（）A. 孔子B. 荀子C. 孟子D. 老子7.以下几种主张，属于孟子的是（）A. 主张“兼爱”“非攻”B. 认为“民贵君轻”，人民的力量不可轻视C. 认为历史是进步的，后代总是胜过前代D. 要求统治者体察民情，爱惜民力，反对苛政和任意刑杀8.下列主张中，最能体现“可持续发展”这一思想的是（）A. 苛政猛于虎B. 塞翁失马，焉知非福C. 斧斤以时入山林，林木不可胜用也D. 兵无常势，水无常形9.以下各项，出自于韩非的是（）A. 认为一切事物都有对立面B. 希望人们互助互爱C. 主张建立君主专制中央集权的封建国家D. 提出“仁”的学说10.战国时期诸子百家中，学说与商鞅思想相接近的是（）A. 道家B. 儒家C. 墨家D. 法家二、问答题（本大题共2小题，共4.0分）11.读图并回答问题：12.图中人是谁？他生活在什么时期？他是什么学派的创始人？请列举他关于教育思想和教学方法的三句名言。
想一想，以上孔子的这三句话，对你的学习有什么帮助或指导。
某同学前几次考试成绩都不理想，心里很难过。
第10课《思想的活跃与百家争鸣》同步测试3(北师大版历史七年级上册)
第10课思想的活跃与百家争鸣基础知识巩固1．儒家学派的创始人是 ( )图2一l0一l2．“知之为知之，不知为不知，是知也。
”说这句话的人是 ( )A．老子 B．孔子 C．韩非 D．庄子3．孔子死后，弟子们把他的言论整理成的书是( )A．《尚书》 B．《诗经》C．《春秋》 D．《论语》4．向往“鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”的原始纯朴风气的思想家是( )A．老子 B．孔子 C．墨子D．韩非5．记录老子的学说的著作是 ( )A．《道德经》 B．《尚书》C．《论语》 D．《春秋》6．下列作品中，主要阐述道家学派思想的是 ( )A．《道德经》 B．《论语》C．《韩非子》 D．《孙子兵法》7．春秋战国时期，主张建立君主专制中央集权的封建国家、由君主掌握一切大权，主张改革，提倡“法治”的代表人物是 ( )A．孙武 B．孙膑C．孟子 D．韩非8．图2—10—2所示书籍的作者是 ( )图2—10—2A．孙膑 B．孙武 C．伍子胥D．庞涓9．墨家的创始人是。
他主张“”、“”，希望人们互助互爱，反对不义的。
10．观察图2一l0一3：请回答：图2一l0一3(1)图2—10—3所示的人物是谁?(2)说一说他的主要思想。
(3)他的教育成就有哪些?11．阅读下列材料：祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。
请回答：(1)材料出自哪一本古书?此书中记录的是哪个时期、谁的学说?(2)解释材料的意思。
(3)引文中包含着什么哲学思想?梯级能力提升易错题12．孔子是儒家学派的创始人，其思想中为历代封建统治者接受并传承的道德规范是 ( )A．“以人治国”的思想B．“礼”的思想C．“有教无类”的思想D．“为政以德”的思想13．下列说法不正确的是（）A．韩非是战国时期法家的代表B．老子是道家学派的创始人C．孔子提出了“仁政”学说D．孙武的著作是《孙子兵法》创新题14．在中国，第一个创办私学的人是 ( )A．老子 B．孔子C．墨子 D．韩非子15．针对治理国家的问题，下列各派中提出“无为而治”主张的是 ( )A．道家 B．法家 C．儒家 D．墨家16．商场如战场，现在许多商家都把“知己知彼，百战不殆”作为战胜对手的法宝。
七年级历史上册第9课思想的活跃与百家争鸣同步练习(3)北师大版
思想的活跃与百家争鸣维度A 基础知识一、选择题：1．儒家学派的创始人是（）A．孔子B．老子C．孟子D．荀子2．孔子的言论收集在哪一部著作里？（）A．《道德经》B．《论语》C．《孟子》D．《韩非子》3．下列关于孔子思想主张的描述中，不正确的一项是（）A．“仁”就是要爱人，理解体贴别人，“己所不欲，勿施于人”B．“礼”就是要求人们能够约束自己，加强个人休养C．主张以“德”教化人民，反对严酷的刑罚D．主张实行“法治”，制定严酷的刑罚镇压人民的反抗4．对后世的思想文化产生影响最深远的思想派别是（）A．儒家学派B．道家学派C．墨家学派D．法家学派5．认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化的大思想家是（）A．孔子B．老子C．孟子D．庄子6．在中国，第一个创办私立学校的人是（）A．孔子B．孟子C．荀子D．韩非子7．战国时期儒家学派代表人物孟子的思想主张是（）A．“兼爱”、“非攻”B．“民贵”、“君轻”C．顺其自然，无为而治D．“法治”二、填空题8．春秋时期的孔子既是伟大的家，又是伟大的家。
9．战国时期，社会上不同的代表人物，对各种问题提出了不同的见解，涌现出一批做出了开创性贡献的学术大师，形成思想领域中的局面。
历史上把这一时期的不同学派称为“”。
10．春秋时期兵家创始人是，他写的一部军事著作是《》，在世界古代军事史上有着重要地位。
三、对对碰11．将下列名人、学派及名言连线“三人行，必有我师焉”孙武道家“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”孔子儒家“鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”孟子兵家“知彼知己，百战不殆”老子法家维度B 能力提高四、动脑筋：12．中国曲阜国际孔子文化节，是中华人民共和国国家旅游局确定的国家级、国际性“中国旅游节庆精选”之一。
由国家旅游局和山东省人民政府联合主办，济宁市人民政府、曲阜市人民政府联合承办。
于每年孔子诞辰（公历９月２８日）期间，即公历９月26日至10月10日，在中华民族始祖轩辕黄帝诞生地、孔子故乡、著名历史文化名城山东省曲阜市举行。
七年级历史上册 第9课 思想的活跃与百家争鸣导学案 北师大版
思想的活跃与百家争鸣一、孔子1．生平：春秋末年鲁国人。
2．思想（1）孔子是伟大的思想家，儒家学派的创始人，他的思想主要是“仁”和“礼”两部分。
政治方面孔子提倡“为政以德”。
（2）影响：以孔子为代表的儒家学派对后世的思想文化产生了巨大的影响。
3．教育：孔子还是伟大的教育家，创办私学，主张“有教无类”，鼓励学生要独立思考，教学时采取因材施教的方法。
孔子的言论被整理成《论语》一书。
二、百家争鸣1．历史背景经济因素春秋战国时期生产力的飞速发展社会因素各国竞相改革士的活跃士人四处游说、讲学，涌现出一批学术大师2．诸子百家（1）诸子百家学派代表人物代表作主要观点儒家孟子《孟子》仁政，民贵君轻道家庄子《庄子》顺其自然，无为而治墨家墨子《墨子》“兼爱”、“非攻”法家韩非子《韩非子》“法治”，中央集权（2）百家争鸣：各派之间不仅阐述各自的思想主张，还相互争论和批判。
如在治理国家问题上，儒家主张以“礼”治国；法家强调用“刑罚”加强统治；道家提出“无为而治”。
3．影响：有力地促进了思想文化的发展。
【问题1】为什么说孔子是一位伟大的思想家、教育家？探究：（1）孔子是伟大的思想家，儒家学派的创始人。
他提出“仁”的学说，主张“爱人”。
他的学说成为我国封建社会两千多年的正统思想，对后世影响极大。
（2）孔子是伟大的教育家。
他创办私学，广收门徒；注意“因材施教”，善于启发学生思考问题；他教育学生要有老老实实的学习态度；他要求学生经常复习学过的知识，以便“温故而知新”。
他的言论被整理成《论语》一书。
【问题2】诸子百家中有哪些观点值得现代社会吸收和利用？探究：诸子百家中有许多观点值得现代社会吸收和利用。
孔子“仁”的学说和孟子的“仁政”；孔子关于教育的主张；老子认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化；墨子的“兼爱”、“非攻”；韩非子的法治思想都值得现代社会吸收和借鉴。
1．提出“仁”的学说，要求统治者实行“仁政德治”的是（）。
A．老子 B．孔子 C．孟子 D．韩非子2．动画片《孔子》于2011年在央视继续上映。
精选2019-2020年北师大版初中历史七年级上册第二单元 国家的产生和社会变革第9课 思想的活跃与百家争鸣习题
精选2019-2020年北师大版初中历史七年级上册第二单元国家的产生和社会变革第9课思想的活跃与百家争鸣习题精选九十第1题【单选题】端午节即将到来，相传端午节最初是为了纪念一位战国时期伟大的爱国诗人，其作品中所反映出来的爱国主义思想和上下求索精神，融汇成湖湘文化的重要特征。
这位诗人是( )A、屈原B、贾谊C、王船山D、曾国藩【答案】：【解析】：第2题【单选题】下图是在湖北随州出土的成套青铜编钟，它的出土充分说明( )A、我国古代音乐在春秋战国达到较高水平B、夏朝时开始从西域吸取西域音乐C、西周时大型宫廷舞有了大型的音乐器械D、是为了商朝时的软舞做伴奏的【答案】：【解析】：第3题【单选题】“粽子香，香厨房，艾叶香，香满堂”。
这句民谣描写的传统节日是为了纪念哪一历史人( )A、秦始皇B、屈原C、李冰D、张仲景【答案】：【解析】：第4题【单选题】春秋战国时期盛行的音乐是( )A、韶乐B、钟鼓之乐C、祭祀礼乐D、唐乐【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列描述的文字中，哪一种文字是比较成熟的文字，并且与今天的文字有着渊源关系( )A、传说中黄帝下属仓颉所造的文字B、半坡人面鱼纹彩陶盆上刻画的符号C、殷墟出土的甲骨文D、宁夏大麦地岩画中的图画和符号【答案】：【解析】：第6题【单选题】某中学历史探究课上，学生从“穿衣”的角度，表达他们对诸子百家思想的理解。
甲生说：穿衣服应合乎大自然四季的变化；乙生说：穿衣服要看你的身份地位；丙生说：讲究衣服的穿着是一种浪费；丁生说：何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的制服不就好了吗？他们的描述所对应的学派思想是( )A、甲—儒、乙—墨、丙—法、丁—道B、甲—道、乙—儒、丙—墨、丁—法C、甲—儒、乙—法、丙—墨、丁—儒D、甲—道、乙—墨、丙—法、丁—儒【答案】：【解析】：第7题【单选题】“痛饮读离骚，放开今古才子胆；狂歌吊湘水，照见江潭渔父心。
”这幅对联所写的人物一直受到人们的尊敬和怀念，他是( )A、老子B、孔子C、墨子D、屈原【答案】：【解析】：第8题【单选题】随州曾侯乙墓出土的全套编钟的历史年代是( )A、西周时期B、春秋时期C、战国时期D、秦汉时期【答案】：【解析】：第9题【单选题】2016年3月30日，青城山一都江堰旅游景区最新数据显示，3月份30余万游客到访青城山都江堰景区，首次启动的“百万游客青城山一都江堰踏春寻宝”互动旅游体验活动深得游客好评。
初一上册历史思想的活跃与百家争鸣同步练习：北师大版
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小编为同学们整理了初一上册历史思想的活跃与百家争鸣同步练习，希望同学们好好利用这篇文章，巩固学习的内容，加深对学过知识的印象，在考试中取得好的成绩!
1. 秦始皇建立专制主义中央集权，是采纳战国时期各大思想家中哪家的治国之道(以法治国)()
A.儒家B.道家C.法家D.墨家
2. 双百”方针提出后，文学艺术领域出现了繁荣景象，其表现不包括( )
A.生活视野扩大，新题材和新主题的开拓
B.采用多样化的体裁和表现手法
C.描绘了人民革命斗争和社会主义建设时期的新风貌
D.集中反映了文革”中藐视法律尊严和破坏民主等不合理现象
3. 春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。
有的学者对各种思想主张进行整理，将它们分别描述为全面归服自然的隐士派”、专制君主的参谋集团”、劳苦大众的行动帮会”、拥有无限同情心和向上心的文化人的学派”。
按顺序它们分别是( )
A.儒、道、墨、法B.墨、儒、法、道
C.法、儒、道、墨D.道、法、墨、儒
4. 先秦时期的诸子百家对后世文化学术的发展产生了极大的影响,其中为中国传统文化奠定道德准则和哲学基础的思想流派是( )
A.道家、墨家B.儒家、道家C.儒家、法家D.墨家、道家。
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思想的活跃与百家争鸣
维度A 基础知识
一、选择题：
1．儒家学派的创始人是（）
A．孔子B．老子C．孟子D．荀子
2．孔子的言论收集在哪一部著作里？（）
A．《道德经》B．《论语》C．《孟子》D．《韩非子》
3．下列关于孔子思想主张的描述中，不正确的一项是（）
A．“仁”就是要爱人，理解体贴别人，“己所不欲，勿施于人”
B．“礼”就是要求人们能够约束自己，加强个人休养
C．主张以“德”教化人民，反对严酷的刑罚
D．主张实行“法治”，制定严酷的刑罚镇压人民的反抗
4．对后世的思想文化产生影响最深远的思想派别是（）
A．儒家学派B．道家学派C．墨家学派D．法家学派
5．认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化的大思想家是（）
A．孔子B．老子C．孟子D．庄子
6．在中国，第一个创办私立学校的人是（）
A．孔子B．孟子C．荀子D．韩非子
7．战国时期儒家学派代表人物孟子的思想主张是（）
A．“兼爱”、“非攻”B．“民贵”、“君轻”
C．顺其自然，无为而治D．“法治”
二、填空题
8．春秋时期的孔子既是伟大的家，又是伟大的家。
9．战国时期，社会上不同的代表人物，对各种问题提出了不同的见解，涌现出一批做出了开创性贡献的学术大师，形成思想领域中的局面。
历史上把这一时期的不同学派称为“”。
10．春秋时期兵家创始人是，他写的一部军事著作是《》，在世界古代军事史上有着重要地位。
三、对对碰
11．将下列名人、学派及名言连线
“三人行，必有我师焉”孙武道家
“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”孔子儒家
“鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”孟子兵家
“知彼知己，百战不殆”老子法家
维度B 能力提高
四、动脑筋：
12．中国曲阜国际孔子文化节，是中华人民共和国国家旅游局确定的国家级、国际性“中国旅游节庆精选”之一。
由国家旅游局和山东省人民政府联合主办，济宁市人民政府、曲阜市人民政府联合承办。
于每年孔子诞辰（公历９月２８日）期间，即公历９月26日至10月10日，在中华民族始祖轩辕黄帝诞生地、孔子故乡、著名历史文化名城山东省曲阜市举行。
上图中的“祭孔”就是该文化节的一个重要组成部分。
请问，该文化节是纪念哪位历史人物？后人为何如此隆重地纪念他？
13.作为大教育家的孔子，是世界最有影响的100位历史人物之一。
除了在政治思想上之外，孔子在教育方面也有许多独到的见解。
请介绍一下他的教育成就。
其中有哪些值得我们在学习中借鉴的？
14．战国时期，为什么会出现“百家争鸣”的局面？
15．在诸子百家中，你最欣赏哪种观点。
为什么?
维度C 探究应用
五、学以致用
16. 结合本课所学知识，针对学校实际中学生的某一违纪现象，分别运用儒家、法家、道家的观点拟定教育对策，并向学校政教处或班主任建议。
第10课思想的活跃与百家争鸣
1、 A
2、B
3、D
4、A
5、B
6、A
7、B
8、思想家教育家
9、政治思想百家
争鸣“诸子百家”10、孙武《孙子兵法》11、参照教材（略）12、孔子。
点评：重点阐述孔子的思想在中国历史上的重大影响，能举例说明更好。
13、关于开办私学、学习方法、态度、教育方法等方面，
可结合自身情况，就其中一两点展开即可。
14、点评：此为归纳能力考察。
能前后历史联系对比，总结出社会生产力的发展，竞相改革风潮的影响，略作描述，并结合史实论证，言之有理，关系阐明即可。
15、根据自己的理解与现实实际联系展开即可，不拘一格。
16、点评：用历史人物的思想观点，处理身边的事，学以致用，提高运用能力。
做到领会思想真谛，阐述有理服人可行即可。
17、此题是历史结合现实的思考。
点评与提示：从战国时的改革大潮中，思想派别之多，思想种类之多是罕见的。
但哪一种思想更适合国情，这是最值得研究的重要问题，是关系到改革成败的大事。
因此，我国的改革首先应立足国情，认真分析，探索出有中国特色的社会主义建设道路，稳步前进。
只要求能提出至少一条合理的建议即可。