“文明风采大赛”比赛方案
2023“文明风采”竞赛活动的方案
2023“文明风采”竞赛活动的方案2023年“文明风采”竞赛活动方案一、活动主题及目的主题：展现文明风采，共建美好社会目的：通过竞赛活动，引导社会各界关注文明行为，提高公民道德素质，培育文明社会习惯，营造和谐宜居的社会环境。
二、活动组织与宣传1.主办单位：市委宣传部、市文明办、市教育局等相关单位。
2.协办单位：各区县文明办、文明志愿者组织、学校、街道社区等。
3.活动时间：2023年4月1日至10月31日。
4.活动宣传：通过市政府官方网站、微博、微信公众号等途径进行宣传，组织新闻发布会，发放宣传册、海报等宣传材料，倡导全民参与。
三、活动内容与形式1.德育教育活动：组织学校开展文明礼仪教育，开展校园文明行为评选活动，激发学生的文明意识和公民道德观念。
2.社区志愿活动：倡导居民参与“美丽社区”建设，组织开展文明志愿者招募，开展社区文明行为示范活动。
3.文明出行宣传：开展道路交通安全知识宣传，强调遵守交通规则，文明驾驶、文明出行，倡导步行、骑行、共享交通等低碳出行方式。
4.绿色环保倡导：组织开展垃圾分类宣传教育活动，提倡节约用水、节能减排，倡导生态环保的生活方式。
5.文明劝导交流活动：组织文明引导员、文明巡逻队等开展文明劝导、文明宣传活动，提升社会公德和文明素养。
6.文明创作展示：举办文明主题征文、摄影展、作品展等活动，展示文明创作成果，鼓励广大市民积极参与。
四、活动评选与奖励1.学校文明行为评选：各学校组织评审小组，评选出优秀学生、优秀教师和优秀文明班集体等。
2.社区文明行为评选：各社区组织评审小组，评选出优秀自愿者、优秀文明家庭和优秀文明社区等。
3.文明创作评选：组织专家评审团，评选出优秀征文、优秀摄影作品和优秀创作品等。
4.优秀单位评选：评选出在文明风采竞赛活动中表现突出的单位，给予表彰和奖励。
五、活动效果与评估1.监督与考核：设立活动志愿者巡查组，对活动开展情况进行监督与考核，严格执行规定，确保活动的顺利进行。
学校文明风采大赛实施方案
学校文明风采大赛实施方案一、背景介绍。
学校作为学生学习、成长的地方，文明风采的培养是学校教育的重要内容。
为了进一步弘扬文明风采，激励学生树立正确的价值观和行为规范，我校决定举办学校文明风采大赛。
二、活动目的。
通过举办文明风采大赛，旨在引导学生自觉遵守学校纪律，培养学生的文明礼仪意识，提高学生的综合素质和道德修养，营造浓厚的文明校园氛围。
三、活动对象。
全校学生均可参加文明风采大赛，分为小学部和初中部两个组别，每个班级推荐若干名学生代表参加。
四、活动内容。
1. 文明礼仪知识测试，通过笔试形式，考核学生的文明礼仪知识，包括校园礼仪、公共场合礼仪等方面的知识。
2. 文明风采展示，学生通过自我介绍、表演、演讲等形式展示自己的文明风采，包括言谈举止、着装仪表、团队合作等方面。
3. 文明实践活动，学生积极参与学校组织的文明实践活动，如义工活动、环境保护等，并撰写心得体会。
五、活动安排。
1. 报名阶段，各班级组织学生报名参加，确定代表队伍。
2. 知识测试，进行文明礼仪知识测试，选拔出优秀选手进入下一轮比赛。
3. 风采展示，选手进行自我展示，评选出各组别的文明风采代表。
4. 实践活动，学生积极参与文明实践活动，并撰写心得体会。
5. 决赛筹备，筹备决赛活动，包括舞台布置、节目编排等。
6. 决赛展示，举行决赛活动，评选出各组别的文明风采大使。
六、活动评选。
通过专家评审和全校师生投票相结合的方式，评选出各组别的文明风采代表和大使，并进行表彰。
七、活动意义。
举办文明风采大赛，有利于引导学生养成良好的行为习惯和道德情操，增强学生的集体荣誉感和责任感，促进学校文明建设和校园文化建设，形成全校师生共同努力的良好局面。
八、活动保障。
学校将提供必要的场地、物资和人力支持，确保文明风采大赛的顺利进行。
同时，学校将加强对学生的宣传教育工作，提高学生对文明风采大赛的认识和参与度。
九、总结。
通过学校文明风采大赛的举办，有助于进一步提升学生的文明素养和综合素质，推动学校文明建设工作的深入开展，为学生的全面发展和成长奠定坚实的基础。
2024年“文明风采”竞赛活动的方案
2024年“文明风采”竞赛活动的方案一、活动背景近年来，社会发展的进步和人民生活水平的提高，给我们带来了许多便利和机遇，但同时也带来了一系列的社会问题。
尤其是一些顽固不化的不文明现象，给社会秩序和人们的生活带来了一定的困扰，甚至影响了社会的和谐与稳定。
因此，为了推动文明进步、弘扬社会主义核心价值观，提高全社会公民的文明素养，我们计划举办“文明风采”竞赛活动。
二、活动目的1. 唤起公众对社会文明的重视：通过竞赛活动，引起公众对社会文明的关注，提高他们对文明行为的认知和价值观念，以此唤起公众对社会文明的重视。
2. 弘扬社会主义核心价值观：通过竞赛活动，强调社会主义核心价值观的重要性，引导公众积极践行社会主义核心价值观，树立正确的道德观念。
3. 培养公民的文明素养：通过竞赛活动，提高公众的文明素养，培养公民的文明习惯和行为，以此推动社会的文明进步。
三、活动内容1. 主题演讲比赛：开展面向全社会的主题演讲比赛，鼓励公众积极参与并分享自己对文明主题的理解与思考。
比赛形式可分为初赛和决赛两轮，进入决赛的选手将有机会在公开场合进行演讲，以展示自己的才华与观点。
2. 文明行为微视频征集：广泛征集关于文明行为的微视频，鼓励公众通过创意的方式展现文明行为的重要性和美好之处。
最佳作品将在各大媒体平台和社交媒体上进行发布和宣传，以增强公众对文明行为的认知和重视。
3. 文明素养培养活动：组织开展文明素养培养活动，包括公民道德讲座、文明礼仪培训、社会实践活动等，通过不同方式引导公众提升自己的文明素养，培养良好的文明习惯。
4. 公益广告推广：制作一系列公益广告，以广播、电视、网络等形式进行推广。
公益广告将突出弘扬社会主义核心价值观，宣传文明行为的重要性，引导公众树立正确的价值观和行为规范。
四、活动组织1. 组织机构：设立组织委员会负责整个竞赛活动的筹备、组织和实施工作。
委员会由相关政府部门、媒体机构、社会团体和知名专家组成。
文明风采竞赛活动实施方案
文明风采竞赛活动实施方案一、活动背景随着社会的不断进步和发展，建设文明城市已经成为现代城市发展的重要方向。
为了提高市民的文明素质，树立文明新风，促进社会和谐进步，我们决定举办一场文明风采竞赛活动。
二、活动目标1. 培养市民的文明意识和道德观念，加强社会公德教育。
2. 宣传和弘扬优秀的文明风采和道德典范，激励更多人向他们学习。
3. 提升社区的整体形象，增强社区凝聚力和向心力。
三、活动内容1. 征集优秀事迹：通过社区居民自荐、推荐或公开投票等方式，征集到在社区工作、生活等方面有突出贡献和表现的个人或团体事迹，包括但不限于志愿服务、社区环境整治、邻里互助等方面的事迹。
2. 文明实践记录：鼓励居民记录自己在日常生活中的文明实践行为，如礼貌待人、养成良好卫生习惯、遵守交通规则等，并提交相关证据，如文字、图片、视频等。
3. 创作文明宣传作品：鼓励居民以文学、绘画、摄影、音乐等形式创作与文明相关的作品，旨在传播文明理念，唤起文化自觉。
4. 文明动员活动：开展社区内的文明动员活动，如文明出行宣传活动、环境整治行动、垃圾分类倡导等，倡导居民从日常生活中的点滴事情做起，共同维护文明环境。
四、活动安排1. 活动报名：所有社区居民均可自愿报名参加竞赛活动，报名时间为一个月，届时将公布报名渠道和方式。
2. 材料征集：活动报名截止后，社区将安排专人负责对提交的事迹、实践记录和宣传作品进行审核，将优秀作品予以公示。
3. 评选和表彰：通过专家评审和社区居民投票的方式，选出一、二、三等奖，并颁发荣誉证书和奖品。
同时，对其他优秀作品进行表彰鼓励。
4. 宣传推广：通过社区广播、电视、报刊以及网络平台等多种形式，宣传优秀事迹和文明实践，引导更多市民积极参与文明风采竞赛活动。
五、活动成果1. 优秀事迹展示：将优秀事迹进行梳理整理，并在社区内进行宣传展示，激励更多市民向优秀典范学习。
2. 文明实践宣传册：编辑制作文明实践宣传册，包括记录居民文明实践的文字、图片和案例，供社区居民学习参考。
2024年“文明风采”竞赛活动的方案范文(二篇)
2024年“文明风采”竞赛活动的方案范文一、背景介绍2024年是中国的一个重要年份，也是中国全面建设社会主义现代化国家的关键一年。
为了展现中华文明的博大精深和中华民族的风采，我们决定举办“文明风采”竞赛活动，鼓励广大群众积极参与，展现出中华民族的文明和谐。
二、竞赛目的1. 宣传中华文明：通过竞赛活动，让更多的人了解中华文明的源远流长和卓越成就，提高对中华传统文化的自豪感和认同感。
2. 弘扬文明美德：倡导公德、礼仪、勤劳、诚信等优良品质，引导全社会形成文明、和谐的风尚。
3. 培养素质教育意识：通过竞赛活动，加强对广大民众的素质教育，提高社会整体素质水平。
三、竞赛内容及形式1. 主题活动（1）书法比赛：展示中华传统书法的魅力，鼓励广大书法爱好者参与。
比赛分为少儿组、青少年组、成人组，每组分别设立优胜奖、一等奖、二等奖和三等奖。
（2）绘画比赛：以中华传统文化为主题，展示绘画艺术的魅力。
比赛分为少儿组、青少年组、成人组，每组分别设立优胜奖、一等奖、二等奖和三等奖。
（3）摄影比赛：通过摄影作品展示社会的美好，传递积极向上的信息。
比赛分为风景组、人文组、生态保护组，每组分别设立优胜奖、一等奖、二等奖和三等奖。
（4）朗诵比赛：通过朗诵诗歌、散文等文学作品，表达对中华文化的热爱和对社会的关怀。
比赛分为少儿组、青少年组、成人组，每组分别设立优胜奖、一等奖、二等奖和三等奖。
2. 亲子活动为了让家庭成员之间增进感情、提高亲子关系质量，我们还将举办亲子活动。
活动内容包括：（1）绘画大赛：家长和孩子一起参与的绘画比赛，目的是增进亲子间的合作和沟通。
（2）趣味运动会：组织各种趣味比赛，增进亲子间的亲密感和了解。
（3）家庭展示：家庭成员们一起展示自己特色的物品、技能等，增进对彼此的了解。
3. 街区文化通过街区文化活动，鼓励居民展现自己的文明风采和社区的独特魅力。
活动内容包括：（1）社区文化展示：居民可以通过摄影展览、手工艺制作等方式展示和传承自己的文化传统。
学校2024年文明风采活动实施方案
一、背景和目的培养学生良好的品德和行为习惯，是学校教育的根本任务。
为了进一步加强学生的德育工作，培养学生的文明素养，提高学生的综合素质，我校决定开展2024年文明风采活动。
此举旨在通过一系列的活动，引导学生热爱学习、积极向上、关注社会，培养他们的爱心、责任心、奉献精神，提高学生的社会责任感和公民意识，培养他们良好的行为习惯，努力构建和谐、文明、团结的校园环境。
二、活动安排1.开展主题班会在班会课上，每个班级将开展以“文明礼仪”为主题的班会活动。
通过宣传教育、讲座、讨论等形式，引导学生认识到文明礼仪的重要性，学会使用文明语言、展示良好的礼仪习惯，努力提升自己的文明素养。
2.举办文明争先展示活动组织学生开展文明争先展示活动，鼓励学生向身边的优秀人物学习，通过实际行动践行社会主义核心价值观。
活动内容包括制作海报、摄影展示、微视频创作等，通过多种形式展示和传播学生关注社会、热爱家乡、奉献社会的精神风貌。
3.组织文明行动日在校园内组织文明行动日，邀请学生参加义务清洁、义务守序等公益活动，引导学生从小事做起，养成良好的卫生习惯和行为规范，同时增强他们的社会责任感和主动奉献精神。
4.举办爱心义卖活动组织学生积极参与爱心义卖活动，鼓励学生通过售卖自制手工艺品、义卖自己不再使用的物品等方式，募集善款捐赠给社会弱势群体，弘扬助人为乐的传统美德，提高学生的爱心和对他人的关怀意识。
5.开展文明评比活动开展“模范学生”、“优秀寝室”、“文明家庭”等评比活动，为学生树立良好的榜样，激发学生的积极性和创造性，形成文明的社会风尚。
三、活动成果评估和总结1.活动成果评估在活动结束后，通过师生讨论、问卷调查等方式，对本次活动的成果进行评估。
同时，对学生在活动中的表现进行评价，以了解活动对学生的影响和提高效果。
2.活动总结在活动结束后，学校将组织举行汇报会，对活动过程中的问题和不足进行总结，分享成功经验和做法。
并根据评估结果进一步优化活动方案，为今后的文明风采活动积累经验。
2023年“文明风采”竞赛活动的方案
2023年“文明风采”竞赛活动的方案一、背景介绍文明风采竞赛是为了倡导文明礼仪、促进社会和谐、提高全民素质而举办的一项大型活动。
以团队合作、现场表演、创意设计等形式展开，旨在通过全民参与的方式传播文明理念，树立文明新风尚。
2023年“文明风采”竞赛活动将进一步推动社会文明进步，培育积极向上的社会氛围。
二、竞赛内容1. 文明礼仪表演：参赛团队通过舞蹈、合唱、戏剧等方式，展示文明礼仪的重要性和美妙之处，传达出文明待人、文明交往的理念。
2. 社会实践活动：参赛团队组织开展各类社会实践活动，例如义工活动、环境保护行动、扶贫助困等，通过实际行动宣扬文明行为的力量。
3. 创意设计竞赛：参赛者以各类艺术形式，如绘画、摄影、手工制作等方式创作相关主题作品，以独特的视角表达文明的内涵和魅力。
4. 社区创新方案：参赛团队提供解决当地或社区存在的问题的创新方案，包括环境整治、社区服务、公共设施改善等方面，通过项目实施达到提升社区文明程度的目标。
三、组织形式1. 报名阶段：公开向全市各个单位、社区组织、学校、社会团体等征集参赛申请，设立统一报名渠道，组织报名团队进行初步筛选。
2. 初赛阶段：参赛团队按照规定内容和形式进行初赛演示，由专业评委组成的评审团打分，选出晋级团队。
3. 复赛阶段：晋级团队进行更加精彩的表演或演示，由评审团进行现场评选，最终选出决赛团队。
4. 决赛阶段：决赛团队进行最后的决赛表演或演示，由评审团评选出获奖团队。
四、奖项设置1. 一等奖：冠军团队将获得一定数量的奖金、证书和奖杯。
2. 二等奖：亚军团队将获得一定数量的奖金、证书和奖杯。
3. 三等奖：季军团队将获得一定数量的奖金、证书和奖杯。
4. 其他奖项：最佳表演奖、最佳创意设计奖、最佳社会实践奖等。
5. 另外，组委会还将设立评委奖和观众奖等特别奖项，以表彰在活动中表现突出的个人或团队。
五、宣传推广1. 利用各类媒体广泛宣传，包括电视、广播、报纸、网络等。
“文明风采”竞赛活动的方案范文(三篇)
“文明风采”竞赛活动的方案范文1. 活动背景：____“文明风采”竞赛活动旨在倡导文明礼貌、树立良好社会形象，促进社会文明进步和社会和谐发展。
通过组织一系列富有创意和互动性的活动，引导广大群众培养文明行为习惯，提高公民素质。
2. 活动目标：- 提升公民的道德素质和社会责任感- 增强社会意识和公共意识- 倡导文明礼貌，树立良好社会形象- 促进社会和谐发展3. 活动内容：（1）公民道德宣传活动：- 开展道德模范宣传，倡导尊老爱幼、助人为乐、社会奉献等正能量行为，并邀请道德模范进行经验分享。
- 组织社会公益活动，如清洁环境、植树造林、义务献血等，让公民亲身参与并感受到公益事业的意义。
（2）文明礼仪培训与比赛：- 开展文明礼仪培训班，邀请专家讲解文明礼仪知识和技巧，提高参赛队伍和公众的文明礼貌意识。
- 在各社区、学校、企事业单位开展文明礼仪比赛，评选出优秀团体和个人，将其作为文明礼仪示范。
（3）网络文明行为宣传：- 制作宣传片、海报等，宣传网络文明行为的重要性，如文明发帖、文明评论、不传谣言等，引导广大网民健康文明上网。
- 组织网络文明行为评选活动，鼓励网民积极参与，培养良好的网络素养和文明习惯。
（4）文明城市创建推进活动：- 鼓励各区县城市创建工作，推动创建文明城市，提高城市公共设施和环境的整体品质。
- 组织城市文明实践活动，如文明马路行走、公共场所秩序维护等，引导市民共同参与并守护文明城市。
4. 活动推广与宣传：- 利用各种媒体渠道，如电视、广播、报纸、微博、微信等，宣传活动的意义、活动进展和成果。
- 在社区、学校、企事业单位等公共场所张贴宣传海报和横幅，提醒公众注意文明行为。
- 鼓励媒体进行报道和宣传，提高活动的影响力和知名度。
5. 活动时间：本次活动计划从____年1月开始，持续到12月份，分阶段进行活动推进，每季度进行一次重大活动。
6. 活动预算：根据活动规模和具体项目的需求制定预算，预计总预算为XXXXX 元。
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“文明风采大赛”活动方案
为了丰富学生的校园文化生活，充分展示我校学生的亮丽风采，提高学生的综合素质，充分发挥各位教师的指导作用，及早备战第十二届全国文明风采大赛，特此制定本方案，现将有关事项说明如下：
一、参赛对象：全校学生。
二、截稿时间：5月29日前，以学年为单位将作品遴选并上报校区学工部。
各校区学工部经过质量把关后，6月10日前，将作品以校区为单位统一上报学生工作部总部。
（所有文档，以电子版形式上交）
三、赛项及内容要求：
※要求各校区必须参与的项目有：
（一）征文类
围绕“梦想照我前行”或“少年传承中华传统美德”为主题，作品题目自拟，体裁不限，语言平实，表达真情实感，不说套话、空话、假话，字数不超过2000字。
文昌校区及江北校区上交作品数不得少于20份，阿城及新阳校区不得少于5份。
（二）摄影类
可以从“志愿服务剪影”“奋斗的青春最美丽”“最美中国”三个主题当中选材，拍摄单幅照片参赛。
文昌及江北校区作品数不得少于30份，阿城及新阳上交作品不得少于10份。
（三）微电影类
充分调动学生的积极性，发挥他们的聪明才智，从“志愿服务剪影”“奋斗的青春最美丽”“最美中国”等主题中选择合适的题材进行创作，具体内容要求参照摄影类赛项。
要求上交作品的同时上交剧本，各校区保证作品数在1-2个以上。
※各校区可以进行选择性参与的项目有：
（一）动漫设计类
江北校区可动员动漫专业学生参与此方面作品的制作，包括以“生态文明”“生命﹒安全”为主题的动漫设计赛项。
具体要求参考附件1。
（二）展演类
包括演讲及才艺表演项目。
演讲类可以以“少年传承中华传统美德”、“诚行天下”为主题，题目自拟。
“中华才艺”才艺表演作品形式不限，朗诵、声乐、器乐、舞蹈、戏曲、曲艺、书法、绘画以及杂技、魔术、武术等皆可，主题积极向上，体现中职学生特点。
上报作品时要求上交演讲稿或创作设计。
（三）职业生涯规划类
“职业生涯规划”设计比赛：将竞赛活动与职业生涯规划课程教学有机结合，引导学生认清自己是全面建成小康社会、实现“中国梦”的生力军，坚定理想信念、树立信心、努力学习，规划好自己的职业生涯，做到青春勇担当。
作品应以准备从事的职业要求为标准，以自身职业能力的提高为重点，制定具体计划和措施，要求目标明确、措施可行，字数不超过3000字。
※以上为校文明风采大赛的作品说明，具体细节可以参照附件1（校文明风采大赛内容及要求），请各校区学工部指派专人，参照上述作品要求做好本校区参赛作品的征集与遴选工作，把好质量关，可将不同类作品分阶段上交。
6月10日前上交所有作品至学工部总部。
另外，凡是本次大赛中获奖的指导教师，一律在期末全校教师评优考核中加以体现。