1议程设置功能理论

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大众传播学 第八章 复习题1

大众传播学 第八章 复习题1

第八章大众传播的效果(二)第一节“议程设置功能”理论复习题一、填空题1.美国著名新闻学家李普曼认为,大众传媒的报道活动是一种营造“()”的活动,它形成人们头脑中“关于外部世界的图像”,并由此影响人们的行为。

2.B.C.科恩在考察报刊的报道的影响时曾经指出:“在许多场合,报刊在告诉人们应该‘怎样想’时并不成功,但是在告诉读者(‘想什么’)方面,却是惊人地成功的。

”3.社会成员个人的(导向需求),是媒介议程设置功能得以发挥的社会心理前提。

二、选择题1.将大众传播的环境谁知影响最早明确地概括为“议程设置功能”并进行了实证考察的是(B)A麦奎尔和S.温达尔B麦库姆斯和肖C霍夫兰与凯尔曼D卡兹和拉扎斯菲尔德2.提出“议程设置功能”假说示意图的学者是(A)A麦奎尔和S.温达尔B麦库姆斯和肖C霍夫兰与凯尔曼D卡兹和拉扎斯菲尔德三、名词解释1.议程设置功能大众传播具有一种为公众设置“议事日程”的功能,传媒的新闻报道和信息传达活动以赋予各种“议题”不同程度显著性的方式,影响着人们对周围世界的“大事”及其重要性的判断。

四、问答题1.大众传播“议程设置功能”理论的特点是什么?第一,传播效果分为认知、态度和行动三个层次,这些同时也是一个完整意义上的效果形成过程的不同阶段,“议程设置功能“假说的着眼点是这个过程的最初阶段,即认知层面上的效果。

第二,“议程设置功能“理论所考察的,不是某家媒介的某次报道活动产生的短期效果,而是作为整体的大众传播具有较长时间跨度的一系列报道活动所产生的中长期的、综合的、宏观的社会效果。

第三,“议程设置功能”理论暗示了这样一种媒介观,即传播媒介是从事“环境再构成作业”的机构。

也就是说,传播媒介对外部世界的报道不是“镜子”式的反映,而是一种有目的的取舍选择活动。

2.什么是“属性议程设置”?大众传媒报道的对象事物具有不种各样的属性,有下面的,有负面的,也有中性的;大众传媒对某些特定属性进行凸显和淡化处理,使对象事物的“主导属性传达给受众,也会影响到受众对事物性质的认识、判断和态度“,麦库姆斯把这种影响机制叫做”属性议程设置“。

议程设置

议程设置

3、夏洛特研究
麦库姆斯和肖有关议程设置的最初研究遗留 了一个重要问题,就是媒介议程和公众议程的 因果顺序问题。
麦库姆斯和肖于1972年对这一问题展开了研 究,专门考察1972年的总统大选。为议程设 置的因果关系提供了一些数据:那就是,媒介 在影响公众议程方面确有其效果,而不是公 众议程影响媒介议程。
3、劫匪议程设置在剧中的表现
处于话语弱势的劫匪并不甘于沉默。借助网络 ,他们进行了反击,把手机拍到的关于警方行动受 挫的一系列照片在网上曝光并发送给各家媒体, 这就像一枚重磅炮弹,把警方苦心经营的议题炸 得支零破碎。紧接着,劫匪也加入了设置议程的 行列:善待人质的照片在网上传播,使警方陷入 尴尬。
从电影《大事件》看—— 媒介议程设置理论
主 要 内 容
“议程设置功能理论”概念
“议程设置功能理论”是有关大众传播媒介 影响社会大众关注焦点的理论,“议程设置”也 称“议题设置”,理论认为大众媒介往往有意无 意地通过对所报道重心的选择,从而构建公共讨 论与关注的轻重缓急众媒介所设置的 轻重秩序来理解事件。
6、谁来设置媒介议程
芬克豪泽和朱克的研究表明,新闻媒介的报道并不能与真实 生活很好的对应,那么是谁来决定媒介的议程呢?韦斯特利 认为:在某些情况下,压力团体或特殊利益集团可以将一个 议题纳入媒介议程。 休梅克和瑞斯在吸收其他研究者的研究成果基础上提出了5种 影响媒介内容的类别:
来自媒介工作者个人的影响。
2、警方的议程设置在剧中的表现
警方策划了一起媒介事件,主动与媒体合作,将捉 拿劫匪的行动策划成电视直播,为议题埋下伏笔。 同时警方牢牢垄断了消息源,从中挑选最突出警察 神勇办案的片段进行剪辑,完成把关,然后提供给媒体, 从而产生议程,左右舆论。

传播学教程第十二章

传播学教程第十二章

第一节大众传播与环境认知---“议程设置功能”理论1、简述“议程设置功能”理论的概要和特点。

答:议程设置功能,传媒的新闻报道和信息传达活动以赋予各种议题不同程度的显著性的方式,影响着人们的对周围世界的大事及重要性的判断。

特点:1)传播效果分为认知、态度和行动三个层面,议程设置功能假说是这个过程的最初阶段,即认知层面的阶段。

2)议程设置功能考察的整体的大众传播具有较长时间跨度的一系列报道活动所产生的中长期的、综合的、宏观的社会效果。

3)议程设置功能暗示了传播媒介是从事“环境再构成作业”的机构。

2、议程设置的“0/1”效果、“0/1/2”和“0/1/2/n“效果分别指的是什么?答:“0/1”效果指的是大众传媒报道或不报道某个“议题”,会影响到公众对少数议题的感知。

“0/1/2”效果指的是媒介对少数议题的突出强调,会引起公众对这些议题的突出重视。

“0/1/2/、、/n”效果指的是传媒对一系列议题按照一定的优先次序所给予的不同程度的报道,会影响公众对这些议题的重要性顺序所做的判断。

3、联系实际,谈谈不同媒介的议程设置具有什么不同的特点?答:报纸的议程设置对较长时期议题的“重要性顺序排列”影响较大,电视的“热点化效果”比较突出;报纸的新闻报道形成议题的基本构架,而电视新闻报道则挑选议程中若干最重要的议题加以突出强调;电视的主要影响是提供谈话议题,而报纸则可以进一步对个人议题产生较深刻的影响。

4、谈谈受众的属性对媒介议程设置效果的影响?答:1)受众对各种议题的经验程度;经验越间接,受媒体影响程度越大2)受众对媒介信息的接触量;接触量越大,受媒介影响越大3)人际传播的频度;对媒体的议程设置有强化和抑制的作用4)人口统计学上的属性等等。

议程设置对文化水平高,政治关注度高的人群影响较小。

5、试分析媒介议程效果设置过程背后的力学关系?答:在资本主义社会,居支配地位的信息源是政府机构和垄断大企业,他们进行信息操作的手段通常有两种,一是定期举办新闻发布会公开发表见解,二是以“私下放风”的方式进行舆论引导。

《传播学概论》西南大学网络教育作业答案

《传播学概论》西南大学网络教育作业答案
①施拉姆
厂霍夫兰
'赖利夫妇
厂拉斯韦尔歹
29、卢因对传播学的主要贡献是()。
提出传播的五W模式
创建了“二级传播理论”
第一个提出了传播过程中的“把关人”概念
从微观入手,对传播的技巧进行了深入细致的分析
30、沉默的螺旋概念最早见于谁1974年在《传播学刊》上发表的一篇论文()。
卡茨
罗杰斯
蒂奇诺
诺依曼
31、最早提出“意见领袖”这一概念的是()。
效果;
²
暗示传播媒介是从事“环境再构成作业”的机构。
对议程设置功能理论的研究,分析不同媒体议程设置的不同特点:
²
报纸对较长时期议题的重要性顺序排列影响较大;
²
电视的热点化效果比较突出;
²
报纸的新闻报道形成议程的基本框架;
²
电视新闻则挑选最主要的议题加以突出强调;
播、人际传播和()。
劣势意见的沉默
社会公众对事务的“理性讨论”
优势意见的疾呼
人们对“意见环境”的认知心理
9、传播学批判学派正式登上学术舞台的时间是在二十世纪的(
50年代
r60年代W
厂70年代
r80年代
10、“议程设置理论”暗示了一种媒介观,即认为大众传播媒介是(
“镜子”式报道机构
厂“真实反映环境”的机构
1、“议程设置功能”理论对传播效果的探讨,着眼点是(
态度层面
行为层面
舆论层面
2、电子传播媒介的发展使整个世界缩成了“地球村”
2麦克卢汉该
厂英尼斯
r麦奎尔
广阿特休尔
3、提出“热媒介冷媒介”区分的是()。

第十二章 几种主要的大众传播效果理论

第十二章 几种主要的大众传播效果理论

第十二章几种主要的大众传播效果理论第一节大众传播与环境认知——“议程设置”Agenda-setting•美国传播学者M.E.麦库姆斯和D.L肖“议程设置”(the agenda-setting )理论•Agenda-setting: how to think what to think about•一、“议程设置功能”理论的主要内容•1、假说的提出•M.E.麦库姆斯和唐纳德.L.肖研究了1968年总统竞选情况,具体分析了当地报纸及晚间新闻,其目的是探讨媒介在总统竞选活动中对选民们判断什么是重要问题所起的作用,主要就公众对特殊问题的注意力和对重要问题的判断力进行测定。

•2、研究方法•(1)对选民进行抽样调查•(2)对8家传播媒介的同期报道进行内容分析把内容分析与问卷调查的结果对比,发现媒介议题与选民议题非常一致,其相关系数在0.96以上。

•3、“议程设置功能”理论的主要内容•1972在《舆论季刊》发表《大众传播的议程设置功能》•大众媒介具有一种突出报道什么问题就会引起大众特别重视什么问题的功能,这种功能是大众传播重要的社会效果之一。

大众传媒越是突出某个议题或某个事件就越会影响公众关心此议题或事件。

这就是媒介的“议程设置功能”。

•“某些话题或争论的焦点,如果被大众媒介强调,它们在公众心目中的重要性、显著性也会随之增长”•二、“议程设置功能”理论的特点•1、传播效果分为认知、态度和行动三个层面,议程设置功能假说着眼于这个过程的最初阶段即认知层面。

•2、议程设置功能揭示的是作为整体的大众传播具有较长时间跨度的一系列报道活动所产生的中长期的、综合的、宏观的社会效果。

•3、议程设置功能暗示了传播媒介是从事“环境再构成作业”的机构。

•三、“议程设置功能”概念发展•1、“议程设置功能”的作用机制趋于明确化•知觉模式(0/1效果)•显著性模式(0/1/2 效果)•优先顺序模式(0/1/2/n 效果)•2、对“议题”不同类型进行较为深入的研究•个人议题、谈话议题、公共议题•3、分析不同媒体“议程设置”的不同特点•四、受众属性对议程设置效果的影响•1、受众对各种议题的经验程度:经验越是间接受媒介的影响越大;2、受众对媒介信息的接触量:接触量越大受媒介影响越大;•3、人际传播的频度:对媒介的议程设置效果有“抑制”和“强化”两种作用;•4、受众的阶层属性:传媒的“议程设置”对知识水准高、政治关心程度高以及高层人士的影响较小。

议程设置功能理论

议程设置功能理论

议程设置功能理论议程设置是指在组织会议或活动时,对会议或活动进行计划和安排的过程。

通过合理的议程设置,可以确保会议或活动的顺利进行,达到预期的目标。

议程设置功能是指通过设置议程,达到一些特定的目的和效果。

下面将从几个方面分析议程设置功能的理论基础。

一、确保会议或活动的纪律性和效率。

议程设置功能的一个重要方面是确保会议或活动的纪律性和效率。

通过明确每个议程环节的主题、内容和时间安排,可以使与会者了解会议的目的和内容,做好充分的准备,并在规定的时间内完成各项议程。

同时,议程设置还可以通过设定适当的讨论时间和控制发言的顺序,确保会议的秩序和效率,避免时间浪费和无效讨论。

二、促进会议或活动的目标实现。

议程设置功能还可以通过有序和合理的安排,促进会议或活动的目标实现。

通过明确会议的目标和议程设置,可以让与会者了解会议的重点和关注内容,将关注和讨论的焦点集中在重要议题上,避免过多琐碎的讨论。

同时,议程设置还可以将不同议题按优先级排列,确保重要议题得到充分讨论和解决,进一步推动会议或活动的目标实现。

三、提高会议或活动的质量和效果。

议程设置功能还可以提高会议或活动的质量和效果。

通过合理的议程设置,可以确保每个议题都有充分的讨论和决策时间,避免因时间紧张而导致议题讨论不充分或决策过快的情况。

同时,议程设置还可以预留足够的时间进行总结和结论的提出,进一步提高会议或活动的质量和效果。

四、促进与会者的参与和互动。

议程设置功能还可以促进与会者的参与和互动。

通过在议程中设置适当的互动环节,如小组讨论、案例分析等,可以增加与会者的参与度和积极性,让他们能够更好地体验和感受到会议或活动的价值和意义。

同时,议程设置还可以通过控制发言的机会和时间,保证每个与会者都有发言的机会,促进他们之间的交流和互动。

综上所述,议程设置功能是确保会议或活动顺利进行、达到预期目标的重要手段之一。

通过合理的议程设置,可以确保会议或活动的纪律性和效率,促进会议或活动的目标实现,提高会议或活动的质量和效果,促进与会者的参与和互动。

议程设置 笔记

议程设置 笔记

议程设置1、background:2、Who:美国传播学家麦库姆斯和肖3、When:1972年,论文《大众传媒的议程设置功能》4、What:大众传媒具有一种为公众设置“议事日程”的功能,传媒的新闻报道和信息传达活动以赋予各种“议题”不同程度的显著性的方式,影响着人们对周围世界的“大事”及其重要性的判断5、特点:①传播效果分为认知、态度和行动三个层面,“议程设置功能”假说的着眼点是认知层面上的效果。

由于传播效果是一个循序发生和深化的过程,认知阶段的效果并不排除对态度和行为产生联动作用的可能性。

②“议程设置功能”理论所考察的是作为整体的大众传播具有较长时间跨度的一系列报道活动所产生的中长期的、综合的、宏观的社会效果,着眼于传播媒介日常新闻报道和信息传播活动所产生的影响。

提出大众传播对于公众的环境认知具有强大的影响,修正了有限效果论。

③“议程设置功能”理论暗示了传播媒介是从事“环境再构作业”的机构。

④形象说明了大众媒体、公众意见和政治过程之间的关系。

议程设置过程是事件推动者们为了获得媒介工作者、公众和政治精英不断进行的竞争。

6、前期研究(1968年教堂山研究)的缺陷:①相关性不等于因果性。

媒介议程和公众议程的高度相关,也可能是二者同时受到第三个变量的影响②李普曼的理论讨论了现实、拟态环境和公众认知之间的关系,但1968年的研究只讨论了后两者的关系,社会现实很可能成为第三个变量——媒体全面反映了现实,公众准确感知现实,也可能导致媒介议程和公众议程高度相关7、《夏洛特观察者报》和公众议程调查:1972年,在新一轮总统竞选宣传中,麦库姆斯和肖等人在美国夏洛特市进行了一系列研究,其中一项对两个时间点的纵贯研究和、证明了媒体议程和公众议程之间的因果关系。

6月报纸议程VS 10月选民议程6月选民议程VS 10月报纸议程结果显示:6月的报纸议程与10月的选民议程之间的相关性更大。

这就证明,是媒体议程设置了公众议程。

议程设置理论

议程设置理论

议程设置理论传播效果研究的经典理论之一,是用来说明媒介有意无意的建构公共讨论与关注的话题的一种理论。

美国传播学者麦考姆斯和肖在1972年出版的《大众传媒的议程设置功能》中首次提出了“议程设置”的概念。

他们研究了1968年总统选举期间的议程设置。

确认了议程设置假设。

结果表明,在特定的时间和地点,选民(观众)关注的主要问题是该地区主要新闻媒体在此期间强调的问题。

议程设置基于两种观点:(1)各种媒体是新闻报道的重要把关人;(2)人们需要看门人的帮助来决定哪些超出他们有限的感情的事件和问题值得他们关注。

1.起源和发展:李普曼、科恩等早期思想家对媒介议程设置功能的阐述:李普曼在他的《舆论学》中最早提出了“头脑图像和身外世界”的观点(指出,在某种意义上,大众媒介把”外在的世界”变成了”我们头脑中的图画”)区分了媒介现实、客观现实和主观现实,并阐述了他们之间的关系。

伯纳德.科恩认为:“在多数情况下,报纸在告诉人们如何思考上可能不太成功,但在告诉人们应该考虑什么时,却是惊人的成功。

”麦库姆斯和肖先后进行了查普尔希尔研究和夏洛特研究,并于1972年最早提出议程设置理论。

2.议程设置是通过反复报道来加强主题对受众的影响。

该理论认为,大众传媒往往不能决定人们对某一事件或意见的具体看法,但可以通过供给信息和安排相关议题来有效地左右人们关注某些事实和议论的顺序。

即新闻媒介提供给受众的是他们的议程。

大众媒体对事物和观点的重视程度与观众的注意力成正比。

由于媒体提供的议程,观众会改变他们对某事重要性的理解,并首先对媒体认为重要的事件采取行动。

媒介议程与公众对问题重要性的认识并不是简单的完全吻合,而与接触媒介的频率有关,经常接触大众媒介的人的个人议程与大众媒介的议程具有更高程度的一致性。

媒介不仅为受众提供议程,还为受众对复杂的议题作出解释和说明。

议程设置理论不仅关注媒体强调的话题,还关注这些话题的表达方式。

意义:(1)议程设置理论从考察大众传播在人们环境认知中的作用入手,重新揭示了大众传媒的强大影响力,对摆脱效果研究中“有限性”的束缚起到了重要作用;(2)该理论中的媒体是“从事环境重建的组织”,再次提出了大众传播过程背后的控制问题;(3)详细考察媒体的“舆论引导过程”,对我们有一定的启示意义;(4)它为人们理解交流和社会提供了新的视角;(5)它只强调“设定”或“形成”社会问题的一面,不涉及“反映”社会问题的一面。

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.. 新闻系王欢1 议程设置功能理论议程设置功能作为一种理论假说,具体出现在美国传播学家M.E. 麦库姆斯和 D.L. 肖1972 年在《舆论季刊》上发表的一篇论文,题目是《大众传播的议程设置功能》。

这篇论文是他们在1968 年美国总统选举期间就传播媒介的选举报道对选民的影响随做的一项调查研究的总结。

其基本思想是:“在特定的一系列问题或论题中,哪些得到媒介更多注意的问题或论题,在一段时间内将日益为人们所熟悉,它们的重要性也将日益为人们感知,而那些得到较少注意的问题或论题则相应地下降。

”而且,“收到某议程影响的受众成员会按照该媒介对这些问题的重视程度调整自己对问题重要性的看法。

麦库姆斯和肖发现,在选民对当前重要问题的判断与大众传媒反复报道和强调的问题之和,存在着一种高度的对应关系。

由此,他们提出大众传播具有一种设定社会公共事务“议事日程”的功能,传媒的新闻报道和信息传达活动以赋予各种“议题”不同程度的显著性的方式,影响着人们对周围世界的“大事”及其重要性的判断。

“议程设置功能”理论暗示了这样一种媒介观,即传播媒介是从事“环境再构成作业”的机构,也就是说,传播媒介对外部世界的报道不是“镜子”式的反射,而是一种有目的的取舍选择活动。

传播媒介根据自己的价值观、传播目的和传播需求,从现实环境中筛选出一部分内容进行加工整理,并赋予一定的结构秩序,然后以“报道事实”的方式提供给受众。

在现代社会里,传播媒介是大众获得外界信息的主要渠道,这种对环境的再构成不管是对现实环境的客观反映还是歪曲的反映,都会影响到人们对周围环境的认识和判断。

议程设置的一共最主要的表现就是“舆论诱导”,在国内新闻学界一般被称为“新闻导向”,二者本质完全相同,都是利于大众媒介议程设置功能来向大众有意识、有目的地宣传特定的思想、观念等,从而使整个社会接受或反对某种现象或思想观点,说白了就是通过操作传播工具操纵人们思想。

议程设置功能理论的提出具有重大意义,它从考察大众传播效果的角度入手,揭示了大众传播对受众的强大影响,有力地驳斥了“子弹轮”、“有限轮”等大众传播效果观点,而且还把大众传播背后的控制问题摆在了人们眼前,是人们认识到占据大众传播资源是多么重要,将对这个社会统治、控制产生多么大的影响。

最明显、最通俗的一个例子就是明星炒作。

为什么很多明星为了出现在在报纸、电视上而不停地炒作,甚至炒作一些恶俗新闻?因为他们想通过大众媒介出现在受众面前,使受众关注他们,从而保持自己的曝光率和关注度,这是典型的利用议程设置功能的例子。

议程设置功能在日常生活中随处可见。

翻开一张报纸,你只会看见主编想让你看见的东西,如果主编不想让你看见,就是火星人攻占了地球你也不知道。

特别是在中国现如今的新闻审查制度之下,更是如此。

举个例子,很多时候,关于某个地方的负面新闻,本地的人往往是最后才知道的。

例如前一段时间发生在长春的强迁致死案,是先由外地的媒体报道之后,长春人才知道。

这是因为长春的“把关人”筛选掉了这一信息,我们只能看见他们允许我们看见的。

议程设置功能在新闻宣传上所起到的作用是在是非常强大的,同时,它也妨碍了新闻自由,剥夺了受众对新闻信息的知晓权,也阻碍了民主制度的发展。

议程设置功能理论也有不足之处。

它过于夸大了大众传媒的传播效果,我们必须认识到,不能吧议程设置功能的效果绝对化,特别是在现如今这个信息发展迅猛、媒介多样化的时代,大众传播媒介不止局限于报纸、广播、电视,网络传播已经在逐渐取代传统的传播方式,而网络传播的一个最大的特点就是难于控制、自由性强,把关人很难全面把关,及时阻截一切应该阻截的信息。

比如很多“把关人”不想被大众知道的负面信息都是由微博上传出来的,相对于微博上几何级增长的传播速度,“把关人”的力量是多么的渺小。

并且受众接受信息的渠道也多样化了,随着可以选择的媒介数量增加,每种媒介上的议程设置的效果也就相应减弱了,对于传统媒体来说更是如此。

2 把关人既然说到了议程设置功能理论,那就说一下“把关人”吧,毕竟这二者密不可分,共同作用于受众,不过议程设置功能着眼于大众传播效果,把关人理论着眼于大众传媒中的传播者。

“把关人”(gatekeeper)这个概念,最早是由美国社会心理学家、传播学的奠基人之一库尔特?卢因提出的。

1947 年。

卢因在《群体生活的渠道》一书中提出一种观点,认为在群体传播过程中存在着一些把关人,只有符合群图规范或把关人价值标准的信息内容擦额宁进入传播的渠道。

1950 年,传播学者怀特将“把关人”这个概念引入新闻研究领域,明确提出了新闻筛选过程的“把关”模式,这个模式标明,社会上存在着大量的新闻素材,大众传媒的新闻报道不是记录所有的新闻事实,而是有选择的取舍。

最终到达受众面前的是通过筛选的新闻,怀特认为报社的编辑、记者都是把关人。

随后麦克内利、巴斯都提出了一些把关模式,对怀特的把关模式进行的一些修正,但本质并没有改变。

把关人理论的提出和发展,实际上宣告了西方新闻传播界盛行的“镜子理论”的破灭,“镜子理论”强调新闻是事实的客观、真实的反映,而把关人理论告诉我们,新闻不过是事实的部分的、经过把关人修正的反映。

把关人理论的提出使大众传播媒介看起来像是一种过滤器,过滤掉了一切不符合把关人标准的新闻信息,呈现在受众面前的是部分的、不完全真实的新闻事实。

这和议程设置功能不谋而合,实际上,这更像是一枚硬币的两面,它们所起到的效果是相同的。

同样,把关人的作用也不是完全想它自己所宣传的那么强大的,总会有一些漏网之鱼,特别是在相对民主、自由的网络上。

虽然,从某些方面来讲把关人制度似乎是妨碍了新闻自由,但是它也有积极的一方面,它为受众筛选出有用的信息,摒弃掉相对来说不那么重要的信息,以节约受众的时间和精力,这在当今这么信息爆炸的时代是非常必需的。

近年来,随着网络媒介的迅速发展,越来越多的人在讨论报纸是否会消亡。

我认为报纸不会消亡,其中一个重要的原因就是报纸的把关人作用,报纸上有专业的记者、编辑为受众筛选出重要的、有价值的、有趣味的信息,节省了受众的时间,而在网络里,信息十分冗杂,受众甚至有可能换上“信息恐惧症”。

3 沉默的螺旋“沉默的螺旋”这一概念最早见于诺依曼1974 年在《传播学刊》上发表的一篇论文,1980 年以德文出版的《沉默的螺旋:舆论——我们的社会皮肤》一书,是对这个理论假说的全面总结。

诺依曼研究发现,在德国大选的最后投票之际却发生了选民的“雪崩现象”——后者一压倒式优势战胜了前者。

尽管双方的支持率一直未变,但对获胜者的“估计”却发生了明显的倾斜。

据此,诺依曼提出了“沉默的螺旋”假说,这一假说由三个命题构成:第一,个人意见的表达是一个社会心理过程,一旦人发现自己属于少数意见时,一般人就会屈于环境压力沉默或符合。

第二,意见的表达和沉默的扩散是一个螺旋式的社会传播过程,也就是说,一方的沉默造成另一方意见的曾势,使“优势”意见显得更加强大,这种强大反过来有迫使更多的持有不同意见者转向“沉默”。

如此循环,便形成了一个一方面越来越大声疾呼,而另一方面越来越沉默下去的螺旋式过程。

第三,大众传播者通过营造“意见环境”来影响和制约舆论。

伊丽莎白“沉默的螺旋”理论基于这样一个假设(德国社会学家内尔-纽曼教授认为):大多数个人会力图避免由于单独持有某些态度和信念而产生的孤立。

因为害怕孤立,他便不太愿意把自己的观点说出来。

其实,这种认识几乎是东西方“人人心中所有”的情况,尤其是亲身经历过“文革”造势的中国人对此体会也更深。

但莎白内尔-纽曼教授抓住这一现象不放,提出了假设:占支配地位的或日益得到支持的意见就会愈加得势,另一方则越来越失去支持的声音。

这样,一方表述而另一方沉默的倾向便开始了一个螺旋过程,这个过程不断把一种意见确立为主要意见。

如果这个过程有大众媒介参与,螺旋往往形成得更快、也更明显。

这一理论建立在人的社会从众心理和趋同行为的分析基础之上,观念的力量来源于社会的本质,来源于社会对被禁止的观点和行为的严刑,来源于个人对孤立的恐惧。

恐惧的个人在社会中赞成的呼声不断升高的时候,表达自己的赞成的观点,在赞成的呼声下降的时候保持沉默,沉默进一步使得原有的观点失去了民心。

“沉默的螺旋”理论基础主要来源于心理学、大众传播学和社会学。

有三个关键概念:害怕孤立、意见气候、准感官统计。

“害怕孤立”:从心理学看来,引发人类社会行为的最强烈的动力之一就是“不被孤立”,个人会因为害怕孤立而改变自己的行动;“意见气候”:自己所处的环境中的意见分布状况,包括现有意见和未来可能出现的意见;“准感官统计”:每个人都具有“准感官统计”的能力,这种能力能够判断“意见气候”的状况,判断什么样的行为和观点被他们所处的环境认同或不被认同,什么样的意见和行为正在得以强化或弱化。

具体说来,“沉默的螺旋”指的是这样一种现象:对于一个有争议的议题,人们就会形成有关自己身边“意见气候”的认识,同时判断自己的意见是否属于“多数意见”,当人们感觉到自己的意见属于“多数”或处于“优势”的时候,便倾向于大胆地表达这种意见;当发觉自己的意见属于“少数”或处于“劣势”的时候,遇到公开发表的机会,可能会为了防止“孤立”而保持“沉默”。

越是保持沉默的人,越是觉得自己的观点不为人所接受,由此一来,他们越倾向于继续保持沉默。

几经反复,便形成占“优势”地位的意见越来越强大,而持“劣势”意见的人发出的声音越来越弱小,这样的循环,形成了“一方越来越大声疾呼,而另一方越来越沉默下去的螺旋式过程”。

“意见气候”主要来源有两个,第一,所处环境中的群体意见。

诺依曼说,自己提出该理论的灵感来自她的一个女学生。

一天早晨她碰到一个戴有基民党徽章的女学生,而下午再碰到这个女学生时,这位女学生已将徽章取下,因为基民党的徽章很少有人佩戴,戴着这样一个徽章“太可怕了”。

第二个“意见气候”的来源是大众传播。

大众传播在塑造“意见气候”时起着巨大的作用,因为这是一种专业化的媒介组织,它运用先进的传播技术和产业化手段,以社会上的一般大众为对象,进行大规模的信息生产和传播活动。

因而,大众传媒具有一定的权威性,传播的内容是公开的。

现代传播技术的发展,使得信息的传播几乎无处不在。

人们观察环境中的意见分布,主要依据是大众传播媒介,他们通常认为大众传播媒介呈现的意见就代表了多数人的想法。

公众在公开表达意见时常采用媒介上不断重复的词汇和观点;反之,与大众传媒不一致的观点,公众一般不予公开表达。

诺依曼通过“沉默的螺旋”理论,揭示了一种强有力的大众传播观,并提出了“意见气候”“多数意见”等新的描述大众舆论的术语,介绍了它们对大众传播效果的影响。

“沉默的螺旋”理论强调大众传播具有强大的社会效果和影响,这种影响已经不仅仅局限于认知阶段,而是包括了做出判断、行动的过程。

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