教师暑期培训心得体会(3篇)
2024年小学语文教师暑假培训心得体会（六篇）
2024年小学语文教师暑假培训心得体会在____月____日至____日期间，本人有幸参与了____市小学语文教师的暑期培训。
在此期间，我深入聆听了____、____、____、____、____等多位名师的精彩报告，悉心领会他们的教学观点，并汲取了其中的精华。
经过这次培训，我的教育观念得到了显著的洗礼与提升，对教育理论的理解更加深入，对自主学习型课堂有了全新的认识，整体而言，此次培训让我获益良多。
回顾这四天的培训过程，紧张而有序。
我每日往返____余里，前往东关小学参与培训，行程虽匆忙，但每一天都过得充实而满足。
上午，我认真聆听各位名师的讲座；下午则返回学校完成作业，通过网络平台交流学习心得或撰写论文。
尽管过程辛苦，但内心却充满了满足与幸福。
一、讲座精彩纷呈在培训中，教科院特邀了全市名师为我们带来了专题讲座。
这些讲座或深刻剖析教学难点，或展现教师的教育智慧，或以鲜活的教学实例进行展示，每一次听讲都让我受益匪浅。
我深刻感受到，这些名师不仅具有深厚的教学功底，更具备为人师表的道德风范。
刘金龙老师的总结令人深思；高黎校长的《为孩子播下“悦读”的种子》让我深刻体验到“悦读”的魅力；栾聚芳校长关于《唱响“初读感知三部曲”，深化“细读感悟三层次”》的讲座，揭示了自主互动型语文课堂的奥秘。
此外，王英主任的《规范写字教学，夯实学生基础》为我指明了写字教学的方向。
多位老师分享了作文教学的研究成果，让我感受到了语文教师的创新精神与执着追求。
二、教学观念得以更新通过这次培训，我深刻认识到自己在课堂教学中还存在许多不足之处。
要构建真正的自主互助学习型课堂，还需要付出更多的努力。
我意识到，要跟上教学改革的步伐，首先要转变传统的教育观念，树立正确的师生观，增强热爱教育事业的信念。
作为教师，我们应成为学生潜在品质的开发者、教育教学的研究者、学生的心理咨询者和健康的引领者、课程的开发者和建设者以及学生学习的引领者、促进者、合作者。
老师培训的个人心得体会5篇
老师培训的个人心得体会5篇老师培训的个人心得体会5篇通过参加培训，可以极大地丰富了我们的教学基本理论知识，促使我们能更好地讲课，不妨说说你的感想，下面是小编为大家收集的老师培训的个人心得体会例文，希望你喜欢。
老师培训的个人心得体会（篇1）我有幸参加了__年__市市级骨干教师暑期提高培训。
在学习过程中，我严格服从__市教育研究培训院的培训安排，整个培训过程保持全勤，积极参与讨论，努力完成作业，积极参与各项专业技能训练。
在多位老师的无私奉献和指导帮助下，取得了丰硕的培训成果。
一、体会这次培训，内容丰富，形式多样，有专题讲座，学科分组研讨、学科集中研修等。
回首这三天的培训，自己观念上接受洗礼，理论得到升华，教学技能得到一定的提高自己；经过此次培训，我更深刻地意识到激情和创新是成就一个人走向成功的必要因素；教育的理论、方法、形势日新月异，只有不断学习，不断更新，才能使自己的教学工作达到最优化。
从而促使我重新审视自己，调整自己，完善，在以后的教学上不断进步。
通过学习、与授课老师以及学员的互动交流，我逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，现代教育观、学生观和学习观，明白了在教学活动中应遵循的客观规律，在以后的教育工作中我要不断调整自身的角色和教学方式，把素质教育潜移默化地贯穿到学科教学过程中。
二、收获1、提高了师德水准，更新了教育观念__副院长进行了开班讲话，以“种子的信仰”为题向我们谈了教学主张的形成和推荐了一些关于教育教学的好书和著作，并提出了本次培训的要求。
张卫东院长给我们做了“致力于教师专业化发展的《中学教师专业标准》”的讲座，我对《标准》的基本理念有了更深刻的理解和领悟，使我更深刻地领悟到“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。
在以后的教学中我要努力当一名“四有好教师”，要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心。
在教学过程中，我要更多地聆听学生的心声，尊重学生的需求，提高自己的教育教学水平，并及时进行课后反思，总结自己的收获和不足，提高自身的教学业务水平。
暑期教师培训心得体会(最新5篇)
暑期教师培训心得体会（最新5篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师暑假培训心得体会
教师暑假培训心得体会教师暑假培训心得体会（精选篇1）在这次培训中我们的活动形式多样、内容丰富，聆听了来自不同领域的教授专家的报告讲座，每一场讲座都好比一份美味大餐，既学习了很多理论知识，也获得了很多新的理念。
下面我就名师学习、同组教研交流和日常教学感受三部分做简单总结。
一、名师学习研修情况部分体会和收获首先聆听知名教授、专家讲座，使我耳目一新。
专家们的报告，内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。
他们学科的前沿引领，让人耳目一新、心生敬仰。
让我经历了一次思想的洗礼，享受了一顿丰盛的精神大餐，他们的讲座为当前的教学指明了方向——我们要“走进学生思维，学有效地教学，教生活中的知识”。
专家们鼓励我们一线教师要善于发现、善于反思。
要求我们做高素质的教师，做有品位的教师。
每场讲座结束之前，学员都会和专家们进行互动交流，对学员的困惑，专家们都一一给予解答。
我为我能走进名师培训而庆幸，我为我在名师培训班遇见这些专家型的教师而感到庆幸，我为我是他们的学生而有点小小的骄傲感。
所以我用眼睛关注着他们，我用笔记录着他们，我用心采撷着他们。
这些老师学历高、经验丰，每个人都有特别之处。
他们的课堂不但全面，而且细致，有对最新学术的精彩解读和分析、有课堂实例的反思、还有耐人寻味无穷的经验之谈。
每天能倾听他们对学科教学的理解，感悟他们的新思想新方法，让我感觉到不是一种学习，而是一种享受。
常常能带给我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新。
教授独到的视角、深邃的思想给我留下了深刻的印象，将深深地影响着我、激励着我投入到今后的工作中去。
二、在同组交流教研部分体会和收获听完知名教授、专家讲座后，我们学员又在本组进行学习和交流，我学得到了不少的教学经验和班级管理经验。
在互动环节，学员与组长教师就怎样备课，怎样收集素材以及怎样调动课堂气氛等相关问题做了深入的交流。
学员们，在组长老师指导下，又学到了不少宝贵的经验，同时也更加清楚自己的薄弱方面，这为以后加强薄弱方面的学习指明了方向。
关于暑期教师培训心得体会(通用7篇)
关于暑期教师培训心得体会（通用7篇）关于暑期教师培训心得体会（通用7篇）教师是受社会的委托对受教育者进行专门的教育。
是文化科学知识的传播者和学生智力的开发者和个性的塑造者。
以下是准备的关于暑期教师培训心得体会范文，欢迎借鉴参考。
关于暑期教师培训心得体会（篇1）就在暑假结束之际，联校领导为我们安排了一顿“美餐”，挑起了我对新学期的思考，不论是班级管理，还是教育教学，我都有所感悟，感谢领导们对一线教师的关怀。
张老师深刻、睿智的见解不时让我豁然开朗。
一段醒目的文字“从心出发，用爱护航”点醒了我。
在人与人交往的过程中我们都希望心与心的沟通，更何况孩子呢?同时，爱也是维系和谐师生关系的关键一环。
今后的教学中我会做到从心出发，让每个孩子都能感受到朋友般的亲切感，体会到父母般的温暖，使每个孩子都爱上学习。
老师的魅力在于有丰厚的文化底蕴，做为小学语文教师更是如此，所以教师在上课前应认真备课，准确把握教材，深度挖掘教材，既要知其然，也要知其所以然;充分了解学生，按照学生的兴趣制定教学方法，根据学生原有知识，确定教学目标，以确保课堂高效。
和谐的师生关系是成就一个班级的基础，学生都是完整的人，具有独立的人格，我们应学会与孩子沟通，用爱去感化孩子，使自己成为孩子的精神寄托，这样孩子们才能“亲其师信其道”。
对于成绩稍差一些的孩子，更应该做到不急不躁，循序渐进，要接受孩子的慢，用心去帮助，用爱去感化，多鼓励，使其慢慢进步。
除了用心管理班级，课堂教学风格也能提高学生的学习兴趣，从而提高课堂效率。
三节教学展示课，给了我很大的触动，不同风格有不同的魅力，《端午粽》充分利用现代媒体教学，更加直观的呈现了教学内容，学生在课堂内不仅学到了书本上的内容，对民族节日也有了更深了解。
直观教学，对于低年级孩子来讲，更有助于他们对文本的理解，通过播放包粽子的视频，学生了解了粽子的做法，为实践活动提供了理论指导，孩子们学的也是津津有味。
在交流过端午节的经历时，学生们更愿意去说出自己的趣事，因为那是一种享受。
暑期优秀教师研修专题培训心得(大全6篇)
暑期优秀老师研修专题培训心得〔大全6篇〕暑期优秀老师研修专题培训心得〔大全6篇〕(篇一)通过这次系统的集中学习，我获益非浅。
可以说这次培训扎实有效，在与各位的互相认识和交流中,我对新教材有了新的认识和理解。
一、疏理教材，把握好知识构造与目的体系：通过学习，对青岛版教材有了新的认识，新的理解：教材的知识构造是串串相接，环环紧扣，哪一个环节做不好，下一环节就难以实现。
所以每一个环节，每一个知识点都应该抓好衔接，才能使学生更好的理解掌握所学知识。
二、感知教材，结合实际来讨论教材的应用：新的课程标准由“情景串”引出“问题串”，倡导数学课堂生活化，强调从学生已有的生活经历出发，让学生亲身经历将实际生活中的问题抽象成数学问题并加以解决，青岛版教材较好地表达了这一理念。
采用教材中的教学情境，将课本数学变为生活数学，尽量创设生活化的课堂情境，使课堂教学成为一种开放的“生活化“教学。
应该说，青岛版教材色彩丰富、贴近生活、编排有新意。
暑期优秀老师研修专题培训心得〔大全6篇〕(篇二)在这个暑期刚刚开场的时候，学校组织了为期七天的培训，学校的所有老师都必需要参加。
在这次培训中，我学到了很多教学知识，我认为自己的教学才能有很大的进步。
相信在之后的教学中，我可以让我的学生们学得更好。
第一天主要是领导的讲话，内容有这八天培训的方案、培训的指导思想、培训的目的，还介绍了此次对我们进展培训的老师，都是在教学方面很有经历和心得的老老师，他们都有自己的一套教学方法和教学风格，有很多我们可以学习的地方。
这次培训一共分为六个局部，分别是教案写作的方法、备课指导、学生特点分析^p 、素质教育的要求、资深老师经历分享以及集体教案写作。
第二天进展的是学生特点分析^p 的培训，主要分析^p 学生的不同气质类型，和如何根据不同的气质类型进展教育。
不同的学生，需要有不同的教育方法。
对待两个性格不一样的学生，假如用一个教育方法，可能一个的效果很好，另一个却适得其反。
教师暑期心得体会（精选10篇）
教师暑期心得体会（精选10篇）当我们在日常生活中积累了不少感想与见解时，我们通常可以把这些想法整理好写成一篇心得体会。
心得体会可以让我们更加坚定地前行，你知道一篇优质的心得体会如何诞生吗？您可以在以下资源中找到跟“教师暑期心得体会”相应的资料，通过本文希望能帮助到您！教师暑期心得体会(篇1)暑期教师培训心得体会暑期教师培训对于我们这些教师来说，是一种新的机会和挑战。
我认为，这是一个提升自我的好时机。
在这个过程中，我学到了许多新的知识和技能，也受益匪浅。
下面，我将根据我的经验和感悟，总结一下自己的教师培训心得。
一、聚焦核心理念首先，在教师培训中，最重要的是要聚焦核心理念。
我们要了解并掌握教育的核心思想和理念，来帮助我们更好地进行教学。
在培训过程中，我们了解了“学以致用”的教育理念，即学习只有通过实践才能真正理解和应用。
而我在教学中，也逐渐将这种理念融入到我的实践中，采用更加灵活的教学方式，注重帮助学生解决实际问题，提高学生学习的参与度和积极性。
二、注重实际操作在教师培训的过程中，我们不仅学习了课程的基本原则和教学方法，还需要通过实际操作来巩固和应用学习所得。
在教学中，我注重在生动有趣的教学中添加实践环节，例如通过实际操作、演示等形式，在学生参与的同时加强学生的学习效果。
我尝试通过不同方式加强学生的互动性，帮助学生更好地应用所学，以此加深学生对课程知识的理解和掌握。
三、注重学习思维技巧在教育中，学习思维技巧是非常重要的，因为它们可以帮助学生更好地掌握和应用知识。
同样，作为一名教师，我们也需要学习一些思维技巧，通过这些技巧来促进自身的提高。
在培训中，我学习了许多思维技巧，例如如何组织教学，如何引导学生思考等。
而这些学习，让我更加深入地理解和适用课程知识，也更加有效地帮助学生掌握课程知识。
四、优化教学效果在教育过程中，我们需要优化教学效果，使教学更有针对性和实用性。
在培训中，我学习了许多有关于如何优化教学方法和提高教学效率的技巧，例如如何更好地进行课程设计、如何更好地与家长沟通等。
2023教师暑期培训观后感心得体会5篇
2023教师暑期培训观后感心得体会5篇教师暑期培训心得体会(一)今年暑假,学校组织全校教师进行了一年一度的暑假政治学习,目的是为了加强教师的师德师风建设，进一步提高教师的科学文化素养和职业道德修养，为全社会创造一个良好的育人环境。
通过这次学习，我更加明确了自己所肩负的重任，认识到了师德师风建设的重要性。
作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。
教师该如何培养崇高的职业道德呢正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。
”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。
诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。
个人以为，师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。
但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。
要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。
其中在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。
师德师风应注入新内涵通过此次暑期间学校组织师德师风教育学习，在全面提高教学质量的思想指导下，我谈下面的一点体会：一、爱岗敬业。
首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。
既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。
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教师暑期培训心得体会（3篇）教师暑期培训心得体会第一篇：这个暑假，和以往的暑期略有不同，培训的频率明显高了许多，放在往常，虽然不可不去，可心里面其实是有一百个不愿意去的念头，可是这个暑期培训，我愿意由衷的给一个大大的赞，原因只有一个，今年的培训接地气，能够带给我实实在在的课堂应用和心灵的觉醒。
一、教师核心素养培训在区教体局组织的“不忘初心，立德树人”教师核心素养培训会上，著名教育学者扈之霖先生从铭记中国文化之根的角度谈了新课改下教师应具备的核心素养，总书记曾说：培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化，牢固和核心价值观都有其固有的根本，抛弃传统，丢掉根本就等于割断了自己的精神命脉。
作为教师，我该如何守护和传承中华优秀文化呢？我要把古诗词变成孩子的文化基因，提高自身的学科基本功和课堂基本功，提高课堂效率，通过简单、朴实、本真、智慧提高师生课堂沟通的质量。
在课堂中讲究教学逻辑关系，追求课堂教学艺术，而不是将课堂变成教师表演的独角戏舞台，减少教学垃圾时间，从而更高的提高课堂效率。
课堂的设问要顺势而导，做为“天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的有教育使命的教师。
洛阳市第四十九中学的孙少辉校长带给我的是教师的信息素养方面的知识，可以说是满满的干货。
他认为对于学生用手机并不一定就是坏事，信息技术高速发达的今天，醒来摸手机，睡前放手机，已经成为现代人生活的写照，阻挡学生接触网络是不现实的，关键是让手机通过合理引导，成为孩子学习和生活的工具，为学生服务。
他还给老师介绍了实用于教学的多款app，诸如讯飞语记、喜马拉雅、好弹幕、qq直播、纳米盒、有道语文达人、百词斩等，也推荐了能够促进教师专业成长的教育平台，如国家教育资源公共服务平台等，都让我耳目一新，跃跃欲试。
河南师范大学的王茝教授用他诙谐幽默的授课方式给我阐释了他理解下的教师职业道德，“爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”一共六条，虽然这个我听得很多了，可如果逐条对照，真正把这24个字全部践行，我想还是仍需努力的。
王教授说：一个学生最不可爱的时候，正是最需要老师给予爱的时候。
是啊，作为特教教师，为了自己的良心，为了孩子的未来，我更有义务把教师职业道德践行到底，要当一个抛却功利，不忘初心的好老师。
著名班主任工作专家秦望给我带来的是创意微班会，他从班主任应当具备的知识结构和能力结构，还有他的微班会实例给我做了讲解，他认为班主任应该从日常管理、文化建设、特殊学生、管理队伍、活动组织、主题班会、家校共育、沟通艺术、心理辅导、案例分析、课程开发、专业成长几个方面下大力气，下大功夫。
还有他的微班会，也特别有意思，可以在任何学科内进行无缝连接，时间短小，解决问题及时，特别值得借鉴。
二、特教新课标培训为了提高特教教师的特教专业素养，李龙江校长带着我一起对特殊教育培智学校新课标进行了解读和学习。
课标明确了我要培养什么样的人的问题，通过教育和康复，我要培养具有初步的爱国主义、集体主义精神，具有初步的社会公德意识和法治意识观念，具有乐观向上的生活态度，具有基本的文化科学知识和实用生活、生活以及自我服务的技能，养成健康的行为习惯和生活方式，成为适应社会发展的公民。
该课标培智学校共10门课程，其中一般性课程共7门，包括生活语文、生活数学、生活适应、唱游与律动、劳动技能、绘画手工、运动与保健，选择性课程共3门。
包括信息技术、康复训练、艺术休闲。
此次特教课标体现了当代特殊教育的新理念，在课程资源目标建设方面，充分考虑了不同类型残疾学生的认知能力、学习方式、个性特征和身心发展特点，针对残疾学生的特殊需求，开发满足特殊教育课程与教学改革需求的优质资源。
在课程资源内容建设方面，构建了以提升生活质量为核心的开放而适性的课程，既注重现实生活的需求，又注重社会发展的需要。
同时，特教课标的出台有利于规范各地的教材建设，开发一批针对学生特点、符合课程标准，具备通用性、系统性、科学性、实用性相结合的教材，将有助于教师专业能力的进一步提升。
由于我国残疾学生的障碍类型不断分化，障碍程度不断加重，多重障碍不断增多的现状，与特教学校义务教育课程标准相伴而行的，应该是加快特殊教育教学和评价的改革。
对比以往的特殊教育课程与教学改革，这就要求特教工作者遵循残疾学生身心特点和学习发展规律，推进差异化教学和个别化教学，提高教育教学的针对性，及时调整教学观念和教学方式，合理把握教学容量和难度要求，通过多种方式开发潜能，将发展的可能性变为发展的现实性，促进残疾学生全面发展、更好融入社会。
教师暑期培训心得体会第二篇：在推进课程改革和实现“和美教育”的前提下，学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源，我校利用培训、听课和听专家讲座的机会，提供平台，让我努力向名师、优秀教师学习，不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。
一、数学理念的提升虽然从事教育工作已久，但面对当今的形式，时代要求我不断进步，吸取营养，为祖国的教育事业能够有突飞猛进的发展贡献我的力量。
在这次学习中老师为我总结了数学的思想方法和活动经验，这让我在数学理念上有了更深刻的认识。
集合思想、对应思想、符号化思想、化归思想、类比思想、分类思想、统计思想、极限思想和模型化思想这么多数学教学思想方法在数学教学中的应用是复杂和实效的。
我正是缺少了这样的一些理论基础，使得在实际教学中缺乏高度和深度。
老师关于课堂教学预设与生成的关系论述非常贴近我的实际教学，这也是我在日常教学中，尤其是公开教学中面临的最为头疼的环节。
除了教师自身要具备较高的随机应变的能力外，更要汲取丰富理念，这样才能真正具备驾驭课堂的能力。
二、教学行为的转变对于每位教师都要面临的备课和上课任务，在这次培训中我也有了进一步的认识。
在日常工作中面对庞大的班级学生数，面对堆积如山的要批改的作业，再加上那么些个后进生，教师已经忙得不可开交，谈何每天细心备课，认真钻研教材，尤其是像我这样缺乏经验的年轻教师，日常课堂教学的有效性内心来说实在让人堪忧。
老师的讲解为我在这些方面的思考提供了一些可借鉴的方法。
空谈理论不切实际，屏弃理论也不合逻辑。
我应理论结合实际，在日常工作中根据自身工作量在学期初为自己制定好工作目标，如细致备多少节课，进行多少节课堂教学研究等。
简而言之，就是有选择性地进行教学研究，保证在有限的教学时间中做到充分利用。
可谓：量不在多，贵在精。
我想这样一种教学行为的转变，才能真正意义上运用到我的实际工作中，才能让学生获得更为有效的教学。
三、教研方法的更新一直以来，校公开课的开展一直是我进行教学教研的重要方法。
通过培训，不仅让我对如何说课有了更为深刻的理解，也让我认识到在日常教学教研中思想和方法的转变需求。
我应与时俱进，在开展学校公开教学评比的基础上结合实际有选择性地加强课后说课及互相评课的实践练习，更为深入地做好教研方法的更新，也为我展开更有效的教学打好基础。
经过这次我认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，做一个课改的积极实施者。
经过，也让我更加深刻地体会到的重要性，只有不断的学习，才能有不断的提升。
我想只有经过全体老师的共同努力，新课程改革之花才会开得更加灿烂，中华民族才会永立世界民族之林。
我愿在这快乐而无止境的探索中去实现自己的梦想。
教师暑期培训心得体会第三篇：短短一个星期的培训学习，对我来说是一次难忘的充电机会。
教育局给我提供了这个学习、再提高的机会，让我能聚集在一起相互交流，共同学习，取长补短，共同提高。
我不仅学到了丰富的知识，也进一步提高了业务素质。
一次难忘的学习交流，勤恳敬业的老师发言中虽没有多少华丽的辞藻，却流露出朴实真诚、谦虚好学的工作态度;何子山教研员的“有效，教学的永恒追求”的讲座像一场及时雨;特别是刘晓朝局长在培训班开班仪式上的讲话，更是让我思潮澎湃，受益匪浅。
教师的成长历程和教师的职业发展离不开教师的培训和再学习，从理论上提高教师的执业水平，从科学发展的角度来提高教育教学能力，不仅是教师自身的需求，而是社会发展的要求。
这次的培训，听取了刘局长开班仪式上激动人心的讲话，我对教师这个职业的有了更深一层的了解。
教师应无私地将知识传授给自己的学生，维护自己的学生，并关爱他，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。
面对后进的学生，不能采用体罚等行为，而是应该用加倍的爱去帮助他进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。
讲话中，刘局长表扬了一批我市教育第一线的教育工作者，特别是对自己孩子的小学教师――市一小的余阳老师的大力称赞，使我的心情久久不能平静。
余阳老师不仅是省级骨干教师，更是全国的优秀教师之一。
她的教育事迹令我感动，心中的敬佩之情倍增，也暗下决心，好好地向余阳老师学习，争当一名优秀的教育工作者。
新课程理念下，学生的学习方式发生了重大变化，教师的教学方法也五彩纷呈，使得有些教师不知所措，听了何教研员的讲座，大家的心里豁然开朗。
“有效教学”“为什么在实施有效教学?”“如何实践有效教学?”等问题的提出，何子山教研员都给我做出了明确的回答。
何教研员的讲座，没有什么特别高深的理论，而是引用了一些“大家”的话，用例子来论证提出的观点，并且出示了我市教学课中的一些相关案例来为我指路。
何教研员的讲座非常精彩，老师听得也很认真，真正“有效”地给我的老师上一课，从中让我学到了同行的先进经验，明白了一些道理，更加引发了我的思考。
这次的培训学习，别开生面。
课堂上，我分组讨论，交流学习成果;人人参与，各自走上讲台交流，展示自己的风采。
学习可以说是紧张的，但又是轻松的，愉悦的。
白天参加课堂学习，晚上参加集体大合唱活动，不仅提高了自己的教学技能和业务水平，而且在美妙的歌声中得到了美的熏陶，陶冶了自己的情操。
培训学习繁忙但却有意义。
体会是可以记录的，但心灵的感受可是无法言语的，只有自己经历，才会有认识上的提高。
我将努力追寻前辈的步伐，踏踏实实地做好每一件事，尽快地成长为一名优秀的人民教师，实现自己的人生价值。
相信通过自己不懈的努力，用自己的真诚和爱心去对待每一个学生，在教育事业中做出成绩。