小学信息技术《手机拍照记成长》优质课件设计

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手机摄影ppt课件

手机摄影ppt课件
作品2
《城市夜景》:这幅作品以城市夜景为背景,通过长时间曝光和后期处理得到了梦幻般的视觉效果。创意独特,给人 留下深刻的印象。
作品3
《人像摄影》:这幅作品以年轻女孩为模特,通过自然光线和简洁的背景突出了人物的气质和表情。后 期处理得当,增强了作品的感染力。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
手机摄影技术
手机摄影的基本构图
中心构图法
将画面主体放置在画面中心,适 用于拍摄对称或稳定的场景。
黄金分割构图法
将画面分为9个等分,将主体放 置在交叉点或线条上,使画面更
具动态和张力。
井字构图法
将画面分为上、下、左、右四个 区域,将主体放置在井字的交叉 点上,能够增强画面的视觉冲击
力。
Hale Waihona Puke 手机摄影的拍摄技巧01
总结词
缺乏光线照明,导致照片暗淡无光
02
详细描述
在光线不足的环境下拍摄,照片容易出现暗淡、模糊不清的情况。
03
解决方案
利用自然光或人工光源来增加照明,例如使用闪光灯或补光灯。同时,
可以调整拍摄角度和距离,以获得更好的光线效果。
对焦不准
总结词
照片焦点不清晰,图像虚化
详细描述
对焦不准会导致照片的主体不清晰,周边景物虚化,影响整体效果。
裁剪与构图
对画面进行裁剪,调整构图,使画面更加紧凑或宽广。
增强细节
使用软件中的细节增强功能,提高画面的清晰度和细节表现。
CHAPTER 03
手机摄影的应用场景
日常生活摄影
记录生活瞬间
01
用手机拍摄生活中的点滴,如家庭聚会、旅行、重要事件等,
方便快捷地记录并分享。

手机摄影技巧优质PPT

手机摄影技巧优质PPT

THANKS
感谢观看
构图
构图是指照片中元素的排列和组合方式。 在手机上摄影时,需要注意运用构图规则 来优化照片的视觉效果。
快门速度
快门速度是相机镜头打开的时间长短,用 于控制曝光时间。在手机上,可以通过软 件调整快门速度来捕捉动态或减少模糊。
白平衡
白平衡是相机用来纠正色偏的一种技术。 在手机上,可以通过软件调整白平衡来确 保照片的颜色准确。
鼓励大家持续学习和实践
不断尝试新的拍摄技巧
鼓励大家在掌握基本原则的基础上,不断尝试新的拍摄技巧和风格 ,提升自己的摄影水平。
关注行业动态和发展趋势
建议大家关注手机摄影行业的动态和发展趋势,了解最新的技术和 应用。
参加摄影比赛和展览
参加摄影比赛和展览是提升自己摄影水平的好途径,可以通过与其 他摄影师的交流和学习,不断进步。
ISO
ISO是衡量相机感光度的标准。在手机上 ,可以通过软件调整ISO来控制照片的亮 度和噪点。
02
拍摄技巧与构图
拍摄角度与高度选择
正面拍摄
使用手机正面对准被摄物体,保持与被摄物体平行, 可营造出庄重、正式的感觉。
斜侧拍摄
将手机从被摄物体的斜侧方进行拍摄,能展现出被摄 物体的立体感和轮廓。
俯仰拍摄
适合有一定摄影基础的拍摄者, 可以手动设置快门速度、光圈大 小、ISO等参数,以获得更准确的 曝光和创意效果。
人像模式与夜景模式应用
人像模式
通过算法优化,使人像更加清晰,背 景虚化,突出主体。
夜景模式
在低光环境下拍摄时,手机会通过延 长快门时间、提高ISO等手段,提高照 片的亮度和清晰度。
HDR模式与全景模式使用
手机摄影技巧发展趋势预测

手机摄影培训技巧学习PPT授课课件

手机摄影培训技巧学习PPT授课课件

忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向, 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ,至今 不肯忘 怀。
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向, 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ,至今 不肯忘 怀。
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向, 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ,至今 不肯忘 怀。
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手机常用的拍摄功能
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向, 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ,至今 不肯忘 怀。
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向, 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ,至今 不肯忘 怀。
色彩逼真还原(色调、影调)、光线清晰锐利 (正面、侧面、逆光)。
摄影创作的三个层次:视而不见、把看见的变成 像看见的、
用看见的表现看不见的。
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向, 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ,至今 不肯忘 怀。

手机摄影课件完整版

手机摄影课件完整版

手机摄影课件完整版一、教学内容本节课的教学内容来自小学信息技术课程的第六章“手机摄影”。

具体内容包括:手机摄影的基本概念、摄影技巧、照片后期处理等。

二、教学目标1. 让学生了解手机摄影的基本概念,掌握摄影技巧,提高摄影水平。

2. 培养学生对摄影的兴趣,激发学生创造力和想象力。

三、教学难点与重点重点:手机摄影的基本概念、摄影技巧。

难点:照片后期处理。

四、教具与学具准备教具:手机、投影仪、电脑。

学具:学生手机、摄影教材。

五、教学过程1. 引入:通过展示一些优秀的手机摄影作品,引起学生对摄影的兴趣,导入新课。

2. 讲解:讲解手机摄影的基本概念,介绍摄影技巧,如构图、光线、曝光等。

3. 演示:使用手机进行现场摄影,展示摄影过程和效果,让学生直观地感受摄影技巧的应用。

4. 练习:学生分组进行手机摄影练习,教师巡回指导,及时纠正错误,提高学生摄影水平。

5. 讲解:讲解照片后期处理的方法,如修图软件的使用、滤镜效果等。

6. 实践:学生利用手机修图软件进行照片后期处理,展示处理前后的对比效果。

六、板书设计板书内容:手机摄影基本概念、摄影技巧、照片后期处理。

七、作业设计1. 拍摄一组照片,运用本节课所学的摄影技巧,注意构图、光线、曝光等。

2. 使用修图软件对拍摄的照片进行后期处理,尝试不同的滤镜效果,提高照片的艺术性。

八、课后反思及拓展延伸本节课结束后,教师应认真反思教学效果,针对学生的掌握情况,调整教学策略,以提高教学效果。

同时,可以组织学生进行摄影作品展示,鼓励学生互相评价、学习,提高摄影水平。

还可以拓展延伸,介绍一些专业的摄影技巧和作品,激发学生对摄影的热爱,培养摄影人才。

重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容来自小学信息技术课程的第六章“手机摄影”。

具体内容包括:手机摄影的基本概念、摄影技巧、照片后期处理等。

在这些内容中,手机摄影的基本概念和摄影技巧是本节课的重点,照片后期处理是难点。

二、教学目标1. 让学生了解手机摄影的基本概念,掌握摄影技巧,提高摄影水平。

泰山版小学信息技术第册第课手机拍照记成长教案

泰山版小学信息技术第册第课手机拍照记成长教案
任务三:为自己小组组员拍照留念,运用提前下载旳美图秀秀软件进行萌拍修饰。
任务一:让学生实地尝试拍照旳过程,在做中体会总结拍照旳技巧
任务二:先让学生交流展示,然后观测总结学生对拍照旳理解。
任务三:对组内组员拍照留念,并运用美图秀秀软件美化照片
通过三个任务,让学生理解采光和聚焦旳内涵,并学会运用美图秀秀软件进行照片旳萌化。体验摄影旳乐趣。
开放旳延伸
1. 阅读书本P5小秘籍,深入掌握拍摄旳技巧!
2. 又是一年暖花开时,拿起手机,拍下与家人、同学一起春游旳画面吧。
学生谈一谈本节课旳收获。
学生进行
知识梳理
教师总结知识点
板书
设计
手机拍照记成长
1.采光、对焦 2.萌拍
反思

重建
1、使用金山打字软件进行迅速打字。
2、对自己打字状况进行自评,反思。
提高学生旳电脑打字速度,为信息技术后续学习打好基础。
开放旳导入
同学们,可爱旳春姑娘,迈着轻盈旳步子来到人间,那一片生机旳景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一种漫长旳睡梦中清醒过来。这节课就让我们踏着春风,一起学习一下《手机拍照记成长》,首先让我们在校园中驻足欣赏一下校园旳风景。
课题
第1课手机拍照记成长
案 序
1
课型
新授
签字审核
审核时间
月 日
教材
分析
手机是平常生活中常用旳一种电子设备,其操作简朴、携带以便,便于我们旳生活联络以及交流。在生活中我们常常以照片旳形式记录生活中旳点点滴滴,这节课旳学习是为了学生更好地让手机为我们所用。比较贴近现实生活,实用性较强。
学生
分析
四年级大部分学生在平常生活中常常接触手机,对于手机也能操作比较娴熟。但对于摄影旳理解往往不是很精确,常常认为按下拍照键就算是掌握了拍照旳技巧。对于某些专业性旳东西例如构图、色光等理解较少,这就体现了本节课学习旳必要性。

小学信息技术《手机拍照记成长》优质教案、教学设计

小学信息技术《手机拍照记成长》优质教案、教学设计

泰山出版社小学信息技术第四册(下)《手机拍照记成长》教学设计一、教学内容:泰山出版社小学信息技术五年级第四册(下)第一课《手机拍照记成长》。

教材2 页--7 页的内容。

二、教学目标:1、能够使用手机拍出画面清晰的照片;2、学会使用手机软件中自带的滤镜或萌拍拍出有趣的照片;3、通过用手机拍照感受生活中的美,留下童年的美好回忆;三、教材分析:手机是日常生活中常用的一种电子设备,其操作简单,携带方便,便于我们的生活联系以及交流。

在生活中我们经常以照片的形式记录生活中的点点滴滴,这节课的学习是为了学生更好地让手机为我们所用。

本节课比较贴近现实生活,使用性较强。

四、学生分析:五年级大部分学生在日常生活中经常接触手机,对于手机也能操作比较娴熟。

但对于照相的理解往往不是很准确,经常认为按下拍照键就算是掌握了拍照的技巧。

对于一些专业性的东西比如构图、色光等了解较少,这就体现了本节课学习的必要性。

另外学生外出拍照时要在家长的陪同下进行,注意安全。

五、情感体验:《手机拍照记成长》感谢父母给我们拍了那么多的照片,记录了我们成长的过程,让学生学会感恩,并有一颗感恩的心;另外在与父母外出拍照时,更促进了父母与孩子的感情,促进了老师与学生的感情,促进了同学之间的友谊,更让学生增加了自信心;学生在大自然的环境下,快乐的成长,感受社会大家庭的温暖,进一步增强学生的爱国思想。

六、教学重难点:1、重点:采光、聚焦、萌拍。

2、难点:采光。

七、课前准备:计算机网络教室,手机。

八、注意事项:同学们,手机拍照虽然方便,但要注意以下几点:1、在拍照时要考虑前景、背景、和主体的主从关系。

2、要求同学们健康使用手机,不用手机做一些与学习无关的事情。

外出拍照时要在家长的陪同下,注意安全。

3、国家明令禁止拍照的地方不要拍照。

比如军事禁区、遇到军车车队、在机场附近看到无人机起飞的时候等都不要拍照,要注意保守国家机密。

九、教学过程:(一)开放式的谈话教学导入:《师》:同学们,老师想知道哪些同学曾经出门旅游过,出门旅游过的同学请举手,好多同学都出门旅游过,那老师想知道你在出门旅游的时候,用什么办法留住了我们这美好的瞬间呢?(生:照相)那你是用什么照相的呢?(生:照相机,数码相机,手机)用手机照过相的同学请举手,那么多的同学用手机拍过照,今天就让我们来学习一下用手机拍照吧!(宣布上课)(二)新授教学:1、同学们:可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那温馨的画面瞬间充满了整个世界,这节课就让我们踏着春风,一起走进《手机拍照记成长》的课堂吧。

2024版手机摄影ppt课件免费

2024版手机摄影ppt课件免费
风景照片处理
通过调整色彩、加强细节和添加滤镜,使风景照片更加生动、壮观。
人像照片处理
运用人像美容工具进行磨皮、美白、瘦脸等处理,同时调整背景和光 影效果,使人像照片更加美观自然。
建筑照片处理
通过调整透视、增强细节和改变色彩,使建筑照片更加立体、有质感。
创意照片处理
运用合成、拼接、双重曝光等技巧,创作出具有独特视觉效果的照片 作品。
立体感的静物照片。
人像摄影
探讨人像摄影中构图、用光等关键因 素的运用,学习如何拍摄出自然、生 动的人像照片。
夜景摄影
学习夜景摄影中的构图和用光技巧, 掌握如何拍摄出清晰、明亮的夜景照 片。
04
手机摄影后期处理
后期处理软件介绍
Snapseed
由Google开发的专业手机摄影后期软件,提供 丰富的调整工具和滤镜效果。
05
手机摄影作品欣赏与评价
优秀作品欣赏
风光摄影
展示自然风光的美丽与壮观,如山川、河流、 日出日落等。
人像摄影
捕捉人物的神态、情感和瞬间,展现摄影师 对人物的理解和表现。
纪实摄影
记录生活中的真实场景和事件,反映社会现 象和人文风貌。
创意摄影
运用独特的构思和技巧,创造出具有视觉冲 击力和艺术美感的作品。
计算摄影技术
通过算法优化和图像处理技术,提升手机摄 影的画质和表现力。
镜头系统进步
多摄像头、超广角、潜望式镜头等创新设计, 丰富手机摄影的拍摄角度和场景。
传感器升级
更大尺寸、更高分辨率的传感器,带来更好 的感光性能和动态范围。
AI技术加持
人工智能技术在手机摄影中的应用,实现智 能识别、场景优化等功能。
多摄像头系统
多个摄像头协同工作,实 现更丰富的拍摄功能,如 超广角、微距、景深控制 等。

(完整版)手机拍照记成长教学设计(泰山版四年级下)

(完整版)手机拍照记成长教学设计(泰山版四年级下)

第1课手机拍照记成长一、目标确立(一)教学内容分析本节课是本单元第一课,教学内容是用手机拍照。

但学生不可能把手机带到学校课堂。

所以,本节课将实操技能,转化为知识性学习。

通过学习拍照技巧和欣赏点评照片,提高学生的拍照水平和欣赏美的能力。

(二)学情分析大部分学生用过手机拍照,知道怎么拍出清晰的照片。

部分学生可能也会用萌拍功能,将照片设计地更加有趣。

但学生对拍照的技巧以及照片构图等比较专业的摄影技术可能不太熟悉。

通过本节课的学习,让学生学习更多的拍摄技巧,引导学生在拍照的过程中,注重照片的美感。

(三)课时教学目标确定1.能够使用手机拍出画面清晰的照片。

2.学会使用手机软件中自带的滤镜或萌拍拍出有趣的照片。

3.通过用手机拍照感受生活中的美,留下童年的美好回忆。

二、教学流程与设计意图第一环节:做中学一)手机拍照师:同学们用过手机拍照吗?说一说,怎样用手机拍出清晰的照片?生:交流讨论师:总结采光和聚焦是手机拍照中最基本的两项技巧。

1、光线明亮(打开闪光灯或“夜间”模式拍摄)2、轻触手机屏幕中的拍摄物体,镜头会自动对焦在上面。

师:这是我用手机拍摄的咱们上课的场景。

以前,我觉得相片拍摄的还不错。

在学习了本节课后,我才发现,这张照片存在许多问题。

请同学们认真学习,学习完成后,咱们一起来找问题。

【设计意图:用学生熟悉的场景和实例导入,明确学习任务,激发学生的兴趣。

】同学们,你知道手机拍照后,怎样传送到电脑中的吗?生:交流讨论1、用QQ软件,发送到“我的电脑”。

2、用数据线,将手机和电脑连接,通过电脑读取手机中的文件。

【设计意图:本知识点课本中没有,根据生活需要,进行必要的补充。

】二)“AR” 萌拍新花样师:同学们会制作还有“萌拍”效果的照片吗?看一看,给照片加上天真、萌萌、顽皮等虚拟形态。

2、交流讨论师: 说一说,你用过哪些萌拍软件?生:交流讨论师:小结拍照软件有许多:激萌、美拍、美颜、美图秀秀、B612等等。

【设计意图:萌拍是学生感觉兴趣的内容,有的学生已经会用。

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学生获奖图片:
开放延伸:(小秘笈)
( 1 )在拍照时要考虑前景、背景、和主体的主从关系。 比如把主体放在前景,则背景宜纵深虚化;或者透过窗 户、镜子拍摄主体。这些拍摄小技巧都能增加照片的内 涵和趣味。
( 2 )要求同学们健康使用手机,不用手机做一些与学习无关
的事情。外出拍照时要有家长的陪同,注意安全。
( 3 )拍摄照片时禁止拍照的地方不要拍照。比如军事禁 区、遇到军车车队、在机场附近看到无人机起飞的时候等 都不要拍照,要注意保守国家机密,做一个爱国的小卫士 。
课后练一练:
又是一年春暖花开时,课后让我们拿起身边 的手机,与家长、老师、同学们一起走出教 室,走进大自然,走进社会,拍下我们的生 活,拍下我们的乐趣,记下我们美好的瞬间 ,更记下我们成长的过程吧!
(作品展示)
小结:(作品展示) 2017 年 5 月防震演练过程的图片
2018 年 5 月防震演练演练过程的图片
2018 年 5 月镇级运动会的图片
2019 年 3 月镇级运动会图片
2017 年 6 月 1 日校级“六一儿童节”汇演
2018 年 6 月 1 日校级“六一儿童节”汇演
( 3 )拍摄时要尽量保持手机不要抖动,让拍摄对象静 止不动也同样重要,手机晃动或者拍摄对象移动都会出 现拍照模糊的情况。
你准备好了吗?那就按下快门吧!
活动指导:
( 1 ).打开手机中的相机 APP 。
( 2 ).选择光线充足的物体或人物进行聚 焦、拍摄。
( 3 ).如果光线较暗,打开闪光灯或选择 “夜间”模式拍摄。
第三小组拍摄的同学们认真读书的图片
第四小组拍摄的同学们认真写作业的图片
手机拍照还要掌握两项最基本的技巧— — 采光和聚 焦。
A 采光 : 手机拍照对光线的要求比较高,只有光线明亮时才 能拍出清晰的照片,采光需要注意以下几点。
( 1 )顺光:摄影采光的方法有很多,从光源来 看有自然光、人造光、混合光等,从采光来看首 先有顺光,这种采光比较适合风景照。
( 2 )逆光:摄影采光还有逆光,这种采光方法会产生 鲜艳的色彩,同时会有光晕,拍出来的照片非常漂亮, 适合拍人像和花卉等 .
( 3 )侧光:比较常见的采光方法— — 侧光,侧光摄影的 轮廓清晰度和立体感比较强,同时有明显的明采光方法还有顶光、斜光 等。
泰山出版社信息技术小学第 4 册(下)
手机拍照记成长
同学们:可爱的春姑娘,迈着轻 盈的步子来到人间,整个世界充 满了生机盎然的景象,这节课就 让我们踏着春风,一起走进《手 机拍照记成长》的课堂吧!
请欣赏某同学成长过程的图片:
学生作品展示: 第一小组拍摄的同学们认真听课的图片
第二小组拍摄的同学们积极发言的图片
2 .打开表情包列表,从中选择某个表情包。
3 、调整画面中人物的位置,使之与表情包相吻合。
4 、按下快门,拍照 .
各小组选出代表练习一下萌拍的效果吧! (作品展示)
各小组选出代表练习一下萌拍的效果吧! (作品展示)
学生作品展示:
(作品展示)
(作品展示)
(作品展示)
(作品展示)
(作品展示)
萌拍:
就是手机照相 App 増加了一项 AR 特效功能,即在手机拍摄的现实场景基础上, 加入天真、萌萌、顽皮等虚拟形态,给人们带来一种新奇的拍摄体验。
萌拍:活动指导:
1 .打开手机照相 App, 选择“AR 萌拍”.( 如果手机照相 APP 中没
有这项功能,可以试试到网上下载“萌拍”APP.)
( 4 ).如果逆着光线,可选择“逆光”模式 拍摄。
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同学们,刚刚拍出的照片都比较理想,那么如何拍出天 真、萌萌、顽皮的照片呢?请看下面几幅照片。
注意:每种采光方法都要根据被拍摄的主体来进行选择 和构思,这样才能拍出好的照片;光线较暗时,可用闪 光灯或聚光设备进行补光。
B 、聚焦:
( 1 )聚焦的主体实际上就是拍照时要体现的主题。当 然,如果你慢慢拍照,拍摄效果会好得多。
( 2 )聚焦则较为简单,只要轻触手机屏幕中的拍摄物 体,镜头就会自动对焦到上面。点ft手 机 屏 幕 进 行 聚焦 ,聚焦完成才能进行拍摄。
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