中考成语运用习题及答案资料讲解
中考语文真题分项汇编专题02 词语(成语)的运用解析
中考语文真题分项汇编专题02 词语（成语）的运用解析1．（2022·西藏·统考中考真题）下列加点成语使用有误的一项是（）A．《简•爱》的情节跌宕起伏，具有很强的感染力，让人心情激荡。
B．越是博闻强识就越知道心怀敬畏，越是一无所知就越擅长夸夸其谈。
C．扎西津津乐道地说着这次读书活动的获奖经历，喜悦之情溢于言表。
D．齐白石活到老画到老，他对艺术孜孜不倦的追求值得我们后辈学习。
【答案】C【解析】本题考查词语运用。
A.跌宕起伏：形容事物多变，不稳定，也比喻音乐声忽大忽小和故事情节的曲折。
正确；B.夸夸其谈：指浮夸空泛地大发议论或写文章浮夸，不切合实际。
正确；C.津津乐道：意思是很有兴趣地说个不停。
与“说着”语义重复；D.孜孜不倦：指工作或学习勤奋刻苦不知疲倦，形容勤勉不懈怠的一种状态。
正确；故选C。
2．（2022·青海·统考中考真题）下面加点的词语运用不正确的一项是（）A．校园艺术节画展上，大家纷纷在一幅梅花图前驻足。
这幅妙手回春之作仿佛把人们带就到了融融春光之中。
B．谈到扶贫路上的艰辛，他总是轻描淡写，一笑而过；而谈及老百姓的生活，他却津津乐道。
C．对那些胡编乱造、哗众取宠的文学作品，稍有欣赏水平的人都会嗤之以鼻，不屑一顾。
D．北京冬奥会独树一帜，是奥运历史上第一届全部使用清洁电能的奥运会。
【答案】A【解析】A.妙手回春：称赞医生医道高明，能把垂危的病人治愈。
句中用来形容画作，用错对象。
使用错误；B.轻描淡写：着力不多地描写或叙述；谈问题时把重要问题轻轻带过。
使用正确；C.哗众取宠：用浮夸的言词或做作的行动去迎合群众，以博取好感和支持。
使用正确；D.独树一帜：单独树起一面旗帜。
比喻创造出独特的风格、主张，自成一家。
使用正确；故选A。
3．（2022·广东·统考中考真题）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A．岁月可能会模糊记忆，但英雄的名字永远镌刻在历史的丰碑上，铭记于人们心中。
(完整word版)中考成语练习题及答案解析
(完整word版)中考成语练习题及答案解析精品文档中考成语练习题及答案解析A．任何个人的成就和人民群众的伟大创造比较起来，都不过是沧海一粟。
B．这位年轻的班主任虽然工作很繁重，但看起来精神矍铄。
C．他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。
D．托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节，同样也能全面关注社会变革的现实。
沧海一粟：大海里的一粒谷子。
比喻非常渺小。
精神矍铄：指老人有精神，老而强健，不失风采。
语无伦次：话讲得乱七八糟，毫无次序。
小巧玲珑：形容东西小而精致。
答案：A解析：精神矍铄专用于老人；语无伦次为贬义词，不适用于“好评”；小巧玲珑指物品，不能指抽象的“生活细节”。
2．下列句子中加线成语使用正确的一项是A.目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。
B.春节联欢晚会上，赵本山的爱徒小沈阳幽默风趣的表演逗得观众忍俊不禁地大笑。
C.同学们聚在一起，享受着天伦之乐。
2016精品文档D.危难之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，人民解放军无愧为共和国的中流砥柱。
叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。
忍俊不禁：指忍不住要失笑。
天伦之乐：泛指家庭的乐趣。
中流砥柱：就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。
比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。
答案：D 解析：叹为观止为赞美，与涨价矛盾；忍俊不禁本身已包含有笑的意思，和背面的笑构成重复语病；天伦之乐指骨肉亲情的乐趣，不宜用于家庭之外。
3．下列各句中加线的成语利用不恰当的一句是A．为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成以后，这位钢铁汉子也流泪了。
B．这些很好的研究方法一旦融会贯通，定会收到事倍功半的效果。
C．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。
D．我们必须持之以恒，一步一个脚印地勤奋研究，绝不能有半点虚假和骄傲呕心沥血：比喻用尽心思。
多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
2016精品文档事倍功半：指工作费力大，收效小。
初中语文部编版中考词语成语的理解与运用专项练习附参考答案和解析 (一)
初中语文部编版中考词语成语的理解与运用专项练习附参考答案和解析 (一)初中语文部编版中考词语成语的理解与运用专项练习，是帮助初中生提高语文水平的有效途径。
在日常的语文学习中，词语和成语是必须要掌握的重要内容。
因此，我们不仅要学习和理解常见的词语和成语，还要通过专项练习来巩固和加深记忆。
一、词语理解1.炽热炽热的意思是非常热，非常炎热。
2.鸟瞰鸟瞰的意思是像鸟一样俯视、观看。
3.雄心雄心的意思是指立志远大、野心勃勃。
4.腹背受敌腹背受敌的意思是前后都受到攻击、危险四伏。
5.八面玲珑八面玲珑的意思是形容一个人圆滑、机智，能够应对各种情况。
二、成语理解1.不可救药不可救药的意思是指病情或者罪恶到了不能挽回的地步。
2.精益求精精益求精的意思是追求卓越，追求更高水平的优秀品质。
3.名落孙山名落孙山的意思是指考试或者选拔时没有通过，没有获得评选资格。
4.弃暗投明弃暗投明的意思是指放弃邪恶的一方，选择正义的一方。
5.随波逐流随波逐流的意思是跟着潮流走，缺乏自主性，盲目从众。
三、参考答案与解析1.那里的气温非常______，连路旁的草都被晒脆了。
A.炽热B.热烈C.酷热D.炎热答案：A解析：炽热的意思是非常热，符合句意。
2.我们站在山顶上，______着下面美丽的城市。
A.鸟瞰B.鸟瞪C.鸟语D.鸟舞答案：A解析：鸟瞰的意思是像鸟一样俯视、观看，符合句意。
3.他拥有______的志向，并为之而奋斗不息。
A.伟大的B.高远的C.平凡的D.创新的答案：B解析：雄心的意思是指立志远大、野心勃勃，符合句意。
4.汉朝时期，曹操兵败，______。
A.腹背受敌B.无路可走C.荒谬可笑D.胆战心惊答案：A解析：腹背受敌的意思是前后都受到攻击，符合句意。
5.他处事十分______，完全是个社交高手。
A.八面玲珑B.笨手笨脚C.北斗七星D.出世清凉答案：A解析：八面玲珑的意思是形容一个人圆滑、机智，能够应对各种情况，符合句意。
6.病情已经严重到了不治之症，可以说是______了。
中考成语运用考点梳理及练习含参考答案 (一)
中考成语运用考点梳理及练习含参考答案(一)一、背景介绍中考是学生生涯中重要的一关，而成语则是语文学科中重要的知识点之一。
在语文考试中，对于成语的掌握和运用也成为了关键。
因此，本文将对中考成语运用考点进行梳理，并提供相应练习和参考答案，以帮助同学们更好地备考。
二、考点梳理1. 成语造句考察学生对成语的理解和应用能力。
例如：（1）敬老爱幼是我们中华民族的传统美德，我们每个人都应该去做。
（2）他会许多技能，可谓是博学多才。
（3）新建了一座公园，周边绿树成荫、繁花似锦，美不胜收。
（4）在要面对选择的时候，我们必须审慎考虑，不可以一意孤行，否则会步入歧途。
2. 成语填空考察学生对成语的记忆和理解能力。
例如：（1）这位优秀的篮球运动员具有很好的任____ ；（2）作为一名好学生，大家都应该保持座右铭“博学_____”；（3）这部小说描写了诸多的人物和事件，每个情景都富有______ ；（4）他做事很_____ ，总是令人感到安心。
3. 成语连线考察学生对成语的理解和记忆能力。
例如：（1）下列四个成语和它们的意义，请连线。
1. 逐鹿中原 A. 互相拼杀以争取地盘2. 悬梁刺股 B. 高度鼓舞人心的话语3. 守望相助 C. 卖弄文采而引来不满4. 文过饰非 D. 付出艰辛的努力四、练习与答案1. 成语造句（1）考生可以应用任何和前文内容相关的成语来完成这个句子，例如“尊老爱幼，仁者必有余。
”（出自《论语》）（2）“他博学多才，无论在什么领域都能轻松胜任。
”（3）“我曾经去过夏威夷，当地的景色美不胜收，颇有一种‘天上人间’的感觉。
”（4）“创业的道路上，我们不能单凭自己的欲望行事，否则就可能在现实面前摔跟头。
”2. 成语填空（1）任人唯贤。
（2）渴而穿井。
（3）情理交融。
（4）沉着冷静。
3. 成语连线1-----A，2-----B，3-----D，4-----C。
五、总结中考成语运用考点在语文考试中占有很重要的比重，得分率也很高。
中考语文：专题五-成语使用---解题指导、过关演练、答案解析(题401-题420)
中考语文专题五成语使用（题401-题420）解题指要在汉语的语言宝库中，珍藏着一颗颗瑰丽夺目的宝石，这就是成语。
成语是一种相沿习用的特殊固定短语，它言简意赅、形象生动，是我们日常阅读、口头表达和文章写作中密不可分的好朋友。
正确使用成语，是《中考说明》中考试内容的一个重要组成部分，从近年的中考语文试卷看，对成语使用的正误判断题已成为一道必不可少的“保留题目”。
因此，对于即将走向中考考场的广大学生来说，全面正确地掌握成语误用的类型，就显得尤为重要。
一、明确辨析成语的方法1.从意义上辨析不同成语之间有意义上的差别，即使是意义相近、相关的成语仍有语义轻重的不同、表达重点的不同、范围大小的不同。
例："自以为是"和"自命不凡"辨析：这两个成语都有“自以为正确”的意思。
但“自以为是”指主观不虚心，语义较轻；“自命不凡"指自以为了不起，比别人高明，语义较重。
2.从结构上辨析成语的结构类型很多，有主谓式、动宾式、并列式、兼语式等。
成语的结构不同，意义、用法往往也不同。
例：“弦外有音"和“弦外之音”辨析：这两个成语都喻指说话或行文中另有间接透露而不明说的话。
但“弦外有音”是主谓式，指的是事，多作谓语、定语、状语；“弦外之音”是偏正式，指的是物，多作主语、宾语。
3.从色彩上辨析成语色彩包括感情色彩和语体色彩。
成语的色彩不同，在使用时也有所不同。
例：“侃侃而谈”和“夸夸其谈”辨析：这两个成语都形容说话多，但两者感情色彩不同，前者是褒义，后者是贬义。
二、成语使用中的“八戒”1.戒望文生义病例：在语文老师的帮助下，我逐渐改掉了文不加点的毛病。
在此句中，作者显然将“文不加点”的“点”理解成了“标点”,“写文章不加标点”确实是毛病，应该改掉。
但是“文不加点”的真正含义却是“形容写文章很快，不用涂改就写成(点：涂上一点，表示删去)”，这非但不是毛病，反而是才思敏捷的写作高手才会拥有的优点，为什么要改掉呢？2.戒褒贬不分病例：英勇的公安人员在车站守株待兔，一举将杀人后潜逃的罪犯擒获。
中考成语运用题及答案解析
中考成语运用题及答案南宁3．下列句子中加横线的成语使用正确的一项是( )A. 秋季校运会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动，决心为班级争光。
B．我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡!C. 小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。
D. 生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。
蠢蠢欲动：比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。
沧海桑田：大海变成桑田，桑田变成大海。
比喻世事变化很大。
不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
坚忍不拔：形容意志坚定，不可动摇。
答案：D铜仁3．下列句子中，加点的成语使用正确的一项是A．刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料，吃起来让我们觉得味同嚼蜡。
B．晚自习课上，老师又教了我们一种思路，重蹈覆辙地将这道题做了一遍。
C．我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，袖手旁观是不能得到知识的。
D．李琪经常为孤寡老人做好事，他的事迹真是罄竹难书。
味同嚼蜡：象吃蜡一样，没有一点儿味。
形容语言或文章枯燥无味。
重蹈覆辙：重新走上翻过车的老路。
比喻不吸取教训，再走失败的老路。
袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看。
比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。
罄竹难书：用尽竹子也难写完。
形容罪行多得写不完。
答案：C遵义2．词语积累——下列成语意思相近的一项是(3分)A．镇定自若胸有成竹胜券在握B．义愤填膺怒不可遏怒发冲冠C．向隅而泣惨绝人寰痛心疾首D．日新月异翻天覆地白驹过隙镇定自若：表面上都镇定自若,心中很坦然，像往常一样精神饱满胸有成竹：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。
后比喻在做事之前已经拿定主意。
胜券在握：比喻很有把握，相信自己已经可以成功。
义愤填膺：发于正义的愤懑充满胸中。
怒不可遏：怒不可遏愤怒地难以抑制。
形容十分愤怒。
怒发冲冠：指愤怒得头发直竖，顶着帽子。
形容极端愤怒。
向隅而泣：一个人面对墙脚哭泣。
形容没有人理睬，非常孤立，只能绝望地哭泣。
部编初中中考 语文成语及惯用语练习含解析
部编初中中考语文成语及惯用语练习含解析一、中考语文专项练习：成语及惯用语1．下列句子中划线的词语使用正确的一项是（）A. 我们登上一个小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡。
B. 对这个问题，你说应这样，他说应那样，我真是莫衷一是。
C. 在探索未知的征途中，我们薪火相承，我们前赴后继，我们绝不止步！D. 与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。
【答案】 C【解析】【分析】A.沧海桑田：大海变成农田；农田变成大海。
比喻人世间事物变化极大，或者变化较快，也形容变化久远。
用来形容田野不恰当，用错了对象.B.莫衷一是：不能决定哪个是对的。
形容意见分歧，没有一致的看法。
应该是“大家莫衷一是”.C.前赴后继：前面的冲上去了，后面的紧跟上来。
形容不断投入战斗，奋勇冲杀向前。
正确.D.身临其境：亲自到了那个境地。
这里应该是“设身处地”.故答案为： C【点评】本题考查成语辨析与运用能力。
此类题目要准确把握成语的含义和用法，结合语境具体分析，然后做出判断。
注意常见的成语错误类型：望文生义、重复、褒贬不当、用错对象、矛盾。
2．下列句子加下划线词语使用不正确的一项是（）A. 走进桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情绪低落的她不禁眉开眼笑了。
B. 一个人如果目空一切，一意孤行，就很容易停滞不前，甚至迷失方向。
C. 相识犹如昨天，离别却又在即，回首逝去的日子，往事浮光掠影，历历在目。
D. 这座古朴与现代相得益彰的老城，将成为中国西部的物流中心和商贸中心。
【答案】 C【解析】【分析】C：“浮光掠影”比喻对事物观察不细致，印象不深。
不符合语境。
故选C。
故答案为：C【点评】此题考查学生对字形的辨识能力。
所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。
解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。
3．下列句子中划线词语使用有误的一项是（）A. 汉字是老祖先留给我们的一笔辉煌的文化遗产，保护和开发这一宝藏，我们责无旁贷。
新初中中考语文成语及惯用语练习及答案
新初中中考语文成语及惯用语练习及答案一、中考语文专项练习：成语及惯用语1．下列句子中横线成语运用不正确的一项是（）A. 她一直诚惶诚恐，唯恐再做出恩钝的事情。
B. 李林处心积虑地准备期中考试。
C. 除夕夜，震耳欲聋的鞭炮声此起彼伏。
D. 王老师和颜悦色地对犯了错误的同学进行教育。
【答案】 B【解析】【分析】A.诚惶诚恐：非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。
这里使用正确。
B.处心积虑：形容蓄谋已久。
这是一个贬义词，这里使用不合语境。
C.震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。
这里使用正确。
D.和颜悦色：脸色和蔼喜悦。
形容和善可亲。
这里使用正确。
故答案为：B【点评】本题考查成语的正确使用。
运用搭配的方法进行破题、解题是最快的一种方法，也是最有效的一种方法。
因为在汉语的形成、发展过程中，有些词语搭配的对象是不同的，词语的搭配有一定的限度，不能任意组合。
词语的搭配要符合两个原则：一是合乎事理，另一个是合乎习惯。
2．下列句子中划线词语使用正确的一项是 ( )A. 2019年东台条子泥征文大赛，各地作家前仆后继，纷纷参赛，竞争十分激烈。
B. 四合院是传承百年的中国建筑智慧，更是中国人对于传统文化最好的诠释，雕梁画栋之间是中国人的情感寄托。
C. 上午第一节课，李老师精神焕发，他孜孜不倦地走到讲台前，开始讲课D. 他做事雷厉风行、不言而喻，效率很高，深受员工喜爱【答案】 B【解析】【分析】A．“前仆后继”意思是指前面的倒下了，后面的紧跟上去；形容斗争得英勇壮烈。
用在此处不符合语境。
B．“雕梁画栋”指房屋华丽的彩绘装饰。
用在此处恰当。
C．“孜孜不倦”指工作或学习勤奋不知疲倦。
用在此处形容老师上课不恰当。
D．“不言而喻”意思是指不用说就可以明白，形容道理很浅显。
用在此处形容一个人做事不恰当。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查正确使用词语（成语）的能力。
在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。
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中考成语运用习题及答案1．下列各句中，加线的成语使用恰当的一项是（3分）A．任何个人的成就和人民群众的伟大创造比较起来，都不过是沧海一粟。
B．这位年轻的班主任虽然工作很繁重，但看起来精神矍铄。
C．他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。
D．托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节，同样也能全面关注社会变革的现实。
沧海一粟：大海里的一粒谷子。
比喻非常渺小。
精神矍铄：指老人有精神，老而强健，不失风采。
语无伦次：话讲得乱七八糟，毫无次序。
小巧玲珑：形容东西小而精致。
答案：A解析：精神矍铄专用于老人；语无伦次为贬义词，不适用于“好评”；小巧玲珑指物品，不能指抽象的“生活细节”。
2．下列句子中加线成语使用正确的一项是( )A. 目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。
B. 春节联欢晚会上，赵本山的爱徒小沈阳幽默风趣的表演逗得观众忍俊不禁地大笑。
C. 同学们聚在一起，享受着天伦之乐。
D. 危难之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，人民解放军无愧为共和国的中流砥柱。
叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。
忍俊不禁：指忍不住要发笑。
天伦之乐：泛指家庭的乐趣。
中流砥柱：就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。
比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。
答案：D解析：叹为观止为赞美，与涨价矛盾；忍俊不禁本身已包含有笑的意思，和后面的笑构成重复语病；天伦之乐指骨肉亲情的乐趣，不宜用于家庭之外。
3．下列各句中加线的成语使用不恰当的一句是A．为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成以后，这位钢铁汉子也流泪了。
B．这些很好的学习方法一旦融会贯通，定会收到事倍功半的效果。
C．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。
D．我们必须持之以恒，一步一个脚印地勤奋学习，绝不能有半点虚假和骄傲呕心沥血：比喻用尽心思。
多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
事倍功半：指工作费力大，收效小。
因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。
持之以恒：长久坚持下去。
答案：B解析：这里应该用“事半功倍”，但误用了其反义词“事倍功半”，意思刚好相反，故不通。
4、下列各句中加线的成语使用不恰当的一句是（）A．做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。
B．梯田上面，有漫漫云海的覆盖；梯田旁边，是茫茫森林的掩映。
此景真是神奇瑰丽、莫可名状，让人惊叹。
C．十四年未曾谋面的老同学在长城上萍水相逢，共叙别后之情。
D．每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
恪尽职守：比喻谨慎认真地做好本职工作。
莫可名状：不能用言语来形容。
指事物极复杂微妙，无法描述。
萍水相逢：浮萍随水漂泊，聚散不定。
比喻向来不认识的人偶然相遇。
叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。
答案：C解析：萍水相逢为陌生人相见，与老同学矛盾。
5．下列句子中加线成语使用恰当的一项是A．10级四班班长陈娜学习好，工作好，人品好，在班级同学中德高望重。
B．进入九年级以来，我们班的好多同学都比以前更加苦心孤诣的学习，很多同学的成绩都有不同程度的提高。
C．比起贝壳里的生命来，我在这世间停留的时间也算长的了，应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟。
D．在一次数学考试中，他做一道选择题足足花了半个小时才完成，真是小题大做。
德高望重：道德高尚，名望很大。
苦心孤诣：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。
也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。
一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。
小题大做：拿小题目做大文章。
比喻把小事情当做大事情来处理。
答案：C解析：德高望重专指中老人年；苦心孤诣指的是“钻研”，不指学习；小题大做是贬义词，题是指事情，不能指题目。
6．下列语句中加线的成语使用不正确的一项是A．漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，因为一旦偏离了方向，错过了贮藏点，无异于直接走向绝路。
B．要把成都建设成世界现代田园城市，环境保护是基础，我们应均衡利用和开发环境资源，合理划分城市生态功能分区，因地制宜规划发展。
C．在学校创新作文比赛中，李明的《心中的温暖》一文，构思别具匠心、选材新颖典型，获得了老师和同学们的好评。
D．小英在全省中学生舞蹈大赛中，以其优美舒展的舞姿和新颖的编排，征服了评委，获得一等奖，全家人简直是乐此不疲。
忧心忡忡：形容心事重重，非常忧愁。
因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。
别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
乐此不疲：因酷爱干某事而不感觉厌烦。
形容对某事特别爱好而沉浸其中。
答案：D解析：乐此不疲中的乐是指爱好，不是指快乐。
7．下列句子中加线的成语运用错误的一项是（2分）A．2009年11月26日，中国正式对外宣布控制温室气体排放的行动目标。
我们相信，通过大家坚持不懈的努力，我们一定能转变发展方式，过上低碳生活。
B．在雷鸣般的掌声与欢呼中，李锐同学首当其冲，率先跑到终点，为我班赢得了荣誉。
C．创建国家园林城市、国家卫生城市、全国文明城市是摆在娄底人民面前的义不容辞的光荣使命。
D．现代文明固然是一种不可阻挡的潮流，然而，是不是应该给原始的纯自然的美留下一席之地呢？坚持不懈：坚持到底，一点不忪懈。
首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难。
义不容辞：道义上不允许推辞。
一席之地：比喻极小的一块地方或者一定的位置。
答案：B解析：首当其冲的“冲”不是冲刺的冲，是“受到”的意思，和灾难联系在一起。
8．下列句子中，加线的成语使用不恰当的一项是( )A．有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。
B．北京奥运会的成功举办，上海世博会的隆重开幕，中国人的自豪感在与日俱增。
C．听完演讲后，春江由衷地说：“李老师的这番演讲抛砖引玉，我们受益不浅。
”D．在广州读书的美籍华裔留学生爱德华，正津津乐道地谈论着中式英语的是与非。
患得患失：担心得不到，得到了又担心失掉。
形容对个人得失看得很重。
与日俱增：随着时间一天天地增长。
形容不断增长。
抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。
比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。
津津乐道：很有兴趣地说个不停。
答案：C解析：抛砖引玉为自谦之词，不适用其他人。
9.下面句子中加点的成语运用恰当的一项是（）（3分）A．他们班在任课老师们的推波助澜下，终于取得了年级第一的好成绩。
B．李扬到地震灾区志愿服务的事迹令人叹为观止，大家听了他的报告后都非常感动。
C．他演讲时，贯穿古今，引经据典，获得听众阵阵掌声。
D．春节去海南度假，我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田，不由得被眼前的美丽景色所陶醉。
推波助澜：比喻从旁鼓动、助长事物（多指坏的事物）的声势和发展，扩大影响。
叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。
引经据典：引用经典书籍作为论证的依据。
沧海桑田：大海变成桑田，桑田变成大海。
比喻世事变化很大。
答案:C解析：推波助澜为贬义词，不适用于表扬；叹为观止意为赞美，跟感动关系不大；沧海桑田是指变化大，不是海，也不是田。
10．下列句子中成语使用有误的一项是（）A．看到世乒赛上中国女队的失利，他黯然神伤，离开了座位。
B．熊猫美仪、美凤憨态可掬，正在自己的小天地里嬉戏。
C．青少年要有不迷信权威的意识，只要是正确的就要敢于坚持，就要强词夺理。
D．半个世纪的漫漫岁月，竟无法抹平她心中的裂痕，那该是何等令人发指的暴行。
黯然神伤：沮丧的样子。
情绪低沉，心神忧伤。
憨态可掬：形容天真而显傻气顽皮娇痴、单纯幼稚的样子充溢在外，很招人喜爱。
强词夺理：指无理强辩，明明没理硬说有理。
令人发指：使人头发都竖起来了。
形容使人极度愤怒。
答案：C解析：强词夺理是贬义词，不适用于表扬人。
11．下列句子中加线的词语理解有误的一项是（）（2分）A．我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。
（揠苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。
）B．千百年来，这里的渔民与珊瑚礁友好相处，相安无事。
（相安无事：彼此相处没有冲突。
）C．米妮津津有味地看着一扇玻璃上的美丽景象，连要干的活都忘了。
（津津有味：特别有滋味，形容味道好。
）D．报刊上使用的语言更要认真推敲，反复斟酌，不要以讹传讹。
（以讹传讹：把本来不正确的话又错误地传出去，结果越穿越错。
）答案：C解析：津津有味的意思是指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
12. 下列加线的词语运用不恰当的一项是………( )(3分)A、今年以来，我国发生了多起校园安全事件，因此，校园安全必须警钟长鸣。
B、"珍借生命，爱护生命"与我们息息相关。
C、在"辉煌共和国"读书活动中，我市涌现了35 个先进集体和500 多个先进个人，可歌可泣的事迹不胜枚举。
D、中国共产党领导人民大众，以高屋建瓴之势推翻了蒋家王朝，建立了新中国。
警钟长鸣：长期保持警惕。
息息相关：形容彼此的关系非常密切。
可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪。
形容英勇悲壮的感人事迹。
高屋建瓴：把瓶子里的水从高层顶上倾倒。
比喻居高临下，不可阻遏。
答案：C解析：读书日活动和悲壮没有关系。
13．下列句子中加线的词语使用得当的一项是（）（2分）A．《水浒传》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
B．他妄自菲薄别人，在班级很是孤立，大家一致认为他是一个很自负的人。
C．如果我们的学习负担太重，学习的效果往往会适得其反。
D．班会课上他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。
抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折。
妄自菲薄：过分看轻自己。
形容自卑。
适得其反：恰恰得到与预期相反的结果。
夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际。
答案：C解析：抑扬顿挫只用于声音的高低；妄自菲薄只用于本人；夸夸其谈是贬义词。
自贡2010年14．下列词语的意思，解释不正确的一项是（）A.同捐前嫌：共同抛弃过去的嫌怨。
B.不一而足：不是一种，而是很多。
C.比比皆是：比一比到处都是。
D.钻牛角尖：比喻费力钻研无法解决、得不到结果的问题。
答案：C解析：比比：一个挨一个。
到处都是，形容极其常见。
15．下列句子中加线的词语使用不当的一项是（）A．在困难面前，我们如果能够从容乐观地看待生活，就能心安理得地鼓起勇气战胜困难。
B．世界数字图书馆馆藏包罗万象，从图书到各种档案都有。
资料质量非常高。
C．四周万籁俱寂，一瞬间，一只鱼鹰的身影画着优美的曲线，掠过水面。
D．我对这小小的生灵肃然起敬，同时又生出几分惭愧。
心安理得：自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。
包罗万象：形容内容丰富，应有尽有。
万籁俱寂：形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。
肃然起敬：形容产生严肃敬仰的感情。
答案：A解析：心安理得和鼓起勇气没有关系。