作为当代大学生,如何做好在建设文化强国大潮中的大学生文化主体作用
作为当代大学生,如何做好在建设文化（推荐5篇）
作为当代大学生,如何做好在建设文化（推荐5篇）第一篇：作为当代大学生,如何做好在建设文化作为当代大学生，如何做好在建设文化强国大潮中的大学生文化主体作用？我们都有玩微博，近日来微博上疯转一条新闻，一个英国留学生身着汉服吹着竹笛在英国街头做表演。
她希望通过自己的表演让老外注意到我们的文化，然后再让一部分崇洋媚外的国人能重新审视我们的文化。
一件该老爷们儿来做的事情，却被一个女孩扛起了！真心为这个女孩敢到骄傲，大声的说自己是中国人，穿起汉服宣扬中国文化，好样的！这惊醒我们，作为当代大学生，如何做好在建设文化强国大潮中的大学生文化主体作用？中国有五千年文明发展史，这是前人留给我们的一笔宝贵的精神财富，而我们坐拥一个博大精深的文化宝库，却为日韩欧美的文化所深刻影响，甚至有一部分人因此而否定中华文化，这是一个非常荒唐非常幼稚又非常可怕的现象，中国这个国家之所以能几千年来一直存在下去，就在于生活在这片土地上的人有共同的理想，有共同的文化，有强烈的文化自信，而今一些人数典忘祖，盲目崇拜，如此作为是否对得起我们的先祖。
如果延续几千年的中华文明到我们这一代人手中戛然而止，为其他文化所完全吞噬，那将是中华民族的灾难。
外来文化我们可以借鉴，但借鉴的目的是为了丰富本民族文化，发展本民族文化，如果全盘照搬，那么中国还是中国吗？所以，作为中国当代大学生，一定要做好建设文化强国。
文化是一个民族的精神支柱，力量之源，一个民族的文化得到更多重视，更大发展，这个民族才能自觉、自信、自强。
当前，我国步入经济发展转型的关键期，也是各类社会矛盾集中凸显的危险期，在这个时期，我们更应该加强对民族文化的重视和发展，以增进国家的凝聚力、向心力，所以，胡锦涛总书记提出建设文化强国的目标非常及时也非常必要。
我认为作为当代大学生，首先我们要懂得中华民族优良道德传统的主要内容，注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。
作为当代大学生,如何做好在建设文化强国大潮中的大学生文化主体作用
作为当代大学生，如何做好在建设文化强国大潮中的大学生文化主体作用新中国成立以来，特别是改革开放30多年来，我国经济增速长期高于世界经济增速，经济规模不断增大，经济实力显著增强，国际影响力明显提高。
特别是，在当前国际经济环境下，欧洲债务危机恶化，美国失业问题继续拖延看不到好转的迹象，我国前三个季度国民经济继续保持了平稳较快的发展速度，成为维护世界经济发展的重要稳定力量。
但是，无论从国际形势看，还是从国内发展看，相对经济发展的速度和规模，文化繁荣程度不够，整体文化实力与我国经济实力及国际影响力不相适应。
在当前世界文化和舆论格局中，西方文化仍处于主导和统治地位，这与西方经济长期在世界经济中占主体和统治地位是相适应的。
以美国为例，“好莱坞”影片占据了世界三分之二的电影市场总票房，美国年对外发行的电视节目总量达3万小时。
“好莱坞”输出的影片不仅已成为美国经济的重要组成部分，而且向全世界输出了美国的价值观念和生活方式，其影响是不言而喻的。
其他西方发达国家也很重视通过文化产业及文化产品输出其价值观念和生活方式。
2011年10月15日至18日在北京召开的中共中央十七届六中全会提出了建设文化强国的战略目标。
而高校是人才的摇篮，是文化创新的热土。
大学生是是最新文化产品的接受者和传播者,又是我国文化创新的重要力量有资格在文化创新和文化发展过程中扛起冲锋的大旗。
从认识上看，高校完备的思想政治教育体系让大学生具备较强的政治理论素质，浓厚的学术氛围给予了学生优厚的文化创新环境；从实践来看，高校充裕的课后时间和开放活泼的校园文化使学生有充足的精力投身于课余的文化实践中。
因此，大学生在建设文化强国大潮中自然也是一股主体势力，我们应充分利用高校提供的各种资源，在文化强过建设中发挥其先进性作用，创作更高质量的文化产品，开拓新型传播渠道，自觉维护国家文化安全，充分发挥自身在文化创新领域的先进性作用，促进文化强国建设事业蓬勃发展。
文化强国之强，既是指我国文化事业本身的发展繁荣以满足我国人民日益增长的文化需要，又是指文化对于我国社会发展推动力的提升和文化在我国对外交流过程中国家形象支撑力的增强。
作为当代大学生,如何做好在建设文化强国大潮中的大学生文化主体作用
作为当代大学生，如何做好在建设文化强国大潮中的大学生文化主体作用时代在进步，社会在发展。
中国共产党的第十七届中央委员会提出了具有深远意义的“文化强国”战略。
文化强国建设是我们立于世界先进民族之林的必由之路。
各国历史发展的经验表明，一个国家如果没有强大的精神内核，没有一个能够适应时代和社会发展的核心价值观，仅靠物质力量或其他因素，就难以在世界竞争中立于不败之地。
大学生是社会的重要成员，是未来社会发展的支柱与栋梁，必须做好在建设文化强国大潮中的大学生文化主体作用。
大学高校是人才的摇篮，是文化创新的热土。
大学生是是最新文化产品的接受者和传播者，又是我国文化创新的重要力量，有资格在文化创新和文化发展过程中扛起冲锋的大旗。
从认识上看，高校完备的思想政治教育体系让大学生具备较强的政治理论素质，浓厚的学术氛围给予了学生优厚的文化创新环境；从实践来看，高校充裕的课后时间和开放活泼的校园文化使学生有充足的精力投身于课余的文化实践中。
因此，大学生应充分利用高校提供的各种资源，做好在建设文化强国大潮中的大学生文化主题主用。
作为当代大学生，我们应坚定马克思主义信仰，树立正确的人生观和价值观。
社会主义先进文化建设是文化强国建设的重要内容，但“新”文化与“先进”文化具有质的区别。
要充分发挥大学生在文化强国建设中的先进性作用，首先应明确何谓社会主义先进文化。
江泽民同志曾明确指出，当代中国的先进文化，是指以马克思主义为指导，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民为目标的，面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的中国特色社会主义文化。
坚定的马克思主义信仰规定了我国文化的社会主义性质。
当代大学生的文化创新和文化实践要以马克思主义为内在信仰，保证文化产品与社会主义先进文化的发展要求相符合，与大众的文化需求相适应。
作为当代大学生，我们既要提高思想政治素质，培养人文精神，学会做人，又要提高文化业务精神，培养科学精神，学会做事，二者绝不可偏废。
当代大学生在文化强国中的作用或作为
为实现社会主义文化强国宏伟目标我的打算这是最好的时代，也是最坏的时代；这是智慧的年代，也是愚蠢的年代；这是信仰的时期，也是怀疑的时期；这是光明的季节，也是黑暗的季节；这是希望的春天，也是失望的冬天；大伙儿面前应有尽有，大伙儿面前一无所有；大伙儿正在直登天堂；大伙儿正在直落地狱。
（---《双城记》狄更斯）正如同狄更斯所说的一样。
作为当代大学生我们处在一个世界物质充足，信息和科技极速发展的时代。
在多变的世界环境适者生存的真理让我们在不断追求自身价值提升的同时也不停的灌输我们在知识取舍里狭隘的世界观。
文化强国不止是继承发扬我们传统文化，更重要的是在创新中使传统文化不失本体特色与国际接轨，用创新带动国家发展。
我们喊着创新不再仅仅是教育或工作技术中的创新，如果思想上的创新无法实现前面两者在怎么完美都无法从根本上改变我们的生活。
即便在大学里，专业知识给我们未来打下结实的基础。
我们第一次真正有了自由的时间去塑造自己独有的人格和思想。
（活着就为改变世界---乔布斯）我们已经无力去改变过去教育中的失误，既然懂得活在当下那么就从现在开始去改变自己。
1从大的方面讲文化传统使我们作为中国大学生精神支撑的脊梁柱。
独立的思想不仅仅以个人为主，作为一国的公民在日益复杂的国际环境里思想独立性的根本在于对本国文化的坚持与传承。
对中国共产党的支持与拥护，很多大学生对此概念早已生疏，似乎还带有讽刺的讥笑。
与老一辈比我们对共产党的概念并不深刻，仅从历史文书的记载中我们是没有办法感同身受的去体会了解，艰苦条件下共产党所作出的贡献对现在意义有多大。
别说什么和平年代，他们的作用大不如前，别再因为某些政策上的不当就去怀疑，批判。
2专业知识是永恒不变的主题。
无论何时评定个人能力，专业知识熟练程度都很重要。
没有人可以凭空在自己的专业领域取得成绩美国作家马尔科姆·格拉德威尔通过多年研究，得出一个定律——10000小时定律。
一个人想在任何领域取得成功，就需要练习10000个小时。
大学生在文化强国中的新时代作用
大学生在文化强国中的新时代作用十八大报告中，胡锦涛提出了“扎实推进文化强国建设”。
高校是人才的摇篮，是文化创新的热土。
大学生是最新文化产品的接受者和传播者，又是我国文化创新的重要力量。
因此，大学生应创作更高质量的文化产品，开拓新型传播渠道，自觉维护国家文化安全，充分发挥自身在文化创新领域的先进性作用，促进文化强国建设事业蓬勃发展。
胡锦涛强调：“建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力。
发扬学术民主、艺术民主，为人民提供广阔文化舞台。
”发扬学术民主、艺术民主，反映了我们党驾驭文化发展主流，已经充满了自信。
“人民基本文化权益得到更好保障”的再次提出，意味着我们将实行更加开放、更加宽松的文化政策。
同时还提出了四条途径。
高校学子是我国文化创新的重要力量，有资格在文化创新和文化发展过程中扛起冲锋的大旗，大学生如何在文化强国道路上扎实前进、发挥其先进性作用应始终坚持十八大提出的四条基本途径。
一、加强社会主义核心价值体系建设——坚定马克思主义信仰，树立正确的人生观、价值观。
江泽民同志曾明确指出，当代中国的先进文化，是指以马克思主义为指导，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民为目标的，面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的中国特色社会主义文化。
坚定的马克思主义信仰规定了我国文化的社会主义性质。
当代大学生的文化创新和文化实践要以马克思主义为内在信仰，保证文化产品与社会主义先进文化的发展要求相符合，与大众的文化需求相适应。
二、全面提高公民道德素质——大学生应独善其身，提升文化品位和文化素养。
“促进文化和科技融合，发展新型文化业态，提高文化产业规模化、集约化、专业化水平”，是文化产业发展的新方向。
大学生首先要具备良好的专业技能和知识，提升个人的文化道德素养。
个人的文化品位与文化素养影响着社会的文化风尚。
大学生是文化消费的引领者，因此其文化品位也深深地影响着大众文化的传播方向。
近年来，大学生利用网络文化传播途径掀起了北大学生网祭“阳光大厨”、“校长撑腰体”、“篮球奶奶”等等倡导责任、爱心、拒绝冷漠为道德诉求的校园文化活动。
当代大学生在文化强国中的作用或作为
当代大学生在文化强国中的作为摘要：一定的（当作观念形态的文化）是一定社会的政治和经济的反映，又经予伟大影响和作用于一定社会后政治和经济。
---毛泽东。
中共中央十七届六中全会提出了建设文化强国的战略目标。
高校是人才的摇篮，是文化创新的热土。
大学生是最新文化产品的接受者和传播者，又是我国文化创新的重要力量。
因此，大学生应创作更高质量的文化产品，开拓新型传播渠道，自觉维护国家文化安全，充分发挥自身在文化创新领域的先进性作用，促进文化强国建设事业蓬勃发展。
一，民族文化创新---中国式什么是文化？从《现代汉语词典》解释知：人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等。
概况来讲广义的文化是人类创造出来的所有物质和精神财富的总和。
其中既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，也包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
文化是人类社会特有的现象。
文化是由人所创造，为人所特有的。
有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。
因此我们可以得知所谓文化基于人类社会发展过程中一系列意识，思想，精神形成，发展。
同时不同的名族分布的地理环境不同，各名族发展道路，方式的不同，就形成了不同的民族文化。
而随着当今世界经济，政治，科技的不断发展，国与国关系日益密切。
在这高速发展的社会中也让我们不得不深思，当人们日益被“世界人”所融和的同时，文化之间的差异性逐渐模糊，一个民族将应已何种姿态去发展，将如何在这个多变的世界中争取独立。
民族之核心所在与民族文化，又应如何在与世界并步齐驱的同时不失本质。
可唯独不足的是我们忘了世界仍在不断的变化。
信息更新率每天不断刷新，新观念，思想每时每刻无不冲击我们的生活。
一个国家的综合实力不单单已民族独立为保障，我们在坚持中国特色社会主义的前提下不断拓展多元化的政治关系，同时经济发展也再不断面临着挑战。
十一个五年计划为我国经济发展打下结实的基础，改革开放使得中国经济快速增长以公有制经济为主体、个体和私营等非公有制经济共同发展的格局基本形成，经济增长方式逐步由粗放型向集约型转变。
论大学生在校园文化建设中的主体作用
络 已经是人们进行信息交流 的主要载体 ， 大学中的众 多活 动大部 分是在 网上组织起来 的 ， 网络信息资源获 取机会 的平等性 ， 使 得 教育者 （ 即教师） 难 以再有信息 的“ 先导权” 和“ 支配权 ” ， 教育者也 很 难通 过 “ 信 息过 滤 ” 的方式 对教 育对 象施 加 “ 纯 粹思 想 ” 的教 育 。从 这方面来看 ， 学生更 是校 园文化建 设的主体 ， 因为他们 是
考框架的一种模式” 。国内的学者虽然对大学校园文化的概念没 有统一 的说 法 ， 但是关 于大 学校 园文化 的基本概念 ， 大部分 学者
容及成果很 大程度可 以通过这些网络信息影响到在校学生 ， 在无 形之 中对学 生产生 各种影 响 。因此 ， 大学 生不仅 塑造着 校 园文
化， 同时 ， 校 园文化也反 过来影响着 大学生 自身 的发 展。 良好 的
化内涵的阐述也各不相同 。美 国学者把高校校园文化界定为“ 学
大学生对校 园文 化建设起 到主体性作用 ， 但并非是校园文化 建设 的主导 者 ， 这也从另外一个层面说 明校园文化建设 良好与否 不 仅影 响学校的整体发展 ， 更直接影响着在校大学生 。在 网络化 时代更是如此 。当前 ， 很多高校都建 设有专 门的部 门工作 网站 、
的观点趋同。他们都认为校园文化是一种群体文化， 是指在学校
发展和完 善的过程 中 ， 由高 校广大师生创 造的 ， 体现本学校 办学
特色 ， 代表学 校先进文化 的前进方 向 ， 并能 团结 、 凝聚、 引导广大 师生 的一种 群体 文化 。从构 成上看 ， 校 园文化 包括 校园物 质文
校 园文化建 设 ， 有 助于培养 大学 生 良好 的品质修 养 ， 促进大学生
青年大学生如何为中国建设文化强国做贡献
青年大学生如何为中国建设文化强国做贡献改革开放30年，我们着重强调经济因素，而文化的因素边缘化了，“文化搭台，经济唱戏”，形象地表达了对文化的作用和功能的漠视。
尽管我们现在提出了科学发展观，但是对文化建设的重视仍待提高。
我们从大学生对文化战略地位的认识和态度可以看出这一点。
绝大部分同学都认为改革开放30年中国在经济方面取得骄人的成绩，而只有少数同学认识到文化对一个国家长久生存和发展壮大的重要性。
一、文化的战略地位文化，从广义讲，指人类创造的物质财富和精神财富的总和；从狭义讲，仅包括与精神生产相联系的现象。
(一)中国文化软实力的现状新加波资政李光耀在“21世纪亚洲论坛”上发言谈到中国时说:"30年后中国将在经济和军事等硬功夫方面强大起来，但要在文化即软功夫方面取得影响则需要更长时间。
软功夫，即文化影响力，先进的文明的无形力量产生的文化影响力在国际事务中变得与硬功夫同等重要。
而软功夫只有在其他国家羡慕、并想赶超那个国家的文明的某些方面时才能获得”。
改革开放，特别是国家“十五”规划实施以来，中国加大了对外文化交流的力度，从组织中法文化年、中国俄罗斯年、中意文化年、美国的中国文化节等，都在一定程度上提高了中国文化在世界上的影响。
特别值得一提的是，为发展中国与世界各国的友好关系，增进世界各国人民对中国语言文化的理解，为各国汉语学习者提供方便、优良的学习条件，中国国家对外汉语教学领导小组办公室将在世界上有需求、有条件的若干国家建设以开展汉语教学为主要活动内容的“孔子学院”，并在中国北京设立“孔子学院总部”。
孔子学院的广泛设立为世界各国了解中国文化提供了一个良好的平台，也体现了新世纪中国语言文化将逐步融人世界的发展趋势。
孔子学院已经成为我国文化“走出去”的重要品牌。
这将是加强中国软实力的绝佳机会。
我们应该抓住机遇，在保证质量的前提下，加快孔子学院建设步伐。
与此同时，我们也应该看到:中国文化在世界上的影响力同美英日等发达国家相比还存在巨大差距。
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作为当代大学生，如何做好在建设文化强国大潮中的大学生文化主体作用
时代在进步，社会在发展。
中国共产党的第十七届中央委员会提出了具有深远意义的“文化强国”战略。
文化强国建设是我们立于世界先进民族之林的必由之路。
各国历史发展的经验表明，一个国家如果没有强大的精神内核，没有一个能够适应时代和社会发展的核心价值观，仅靠物质力量或其他因素，就难以在世界竞争中立于不败之地。
大学生是社会的重要成员，是未来社会发展的支柱与栋梁，必须做好在建设文化强国大潮中的大学生文化主体作用。
大学高校是人才的摇篮，是文化创新的热土。
大学生是是最新文化产品的接受者和传播者，又是我国文化创新的重要力量，有资格在文化创新和文化发展过程中扛起冲锋的大旗。
从认识上看，高校完备的思想政治教育体系让大学生具备较强的政治理论素质，浓厚的学术氛围给予了学生优厚的文化创新环境；从实践来看，高校充裕的课后时间和开放活泼的校园文化使学生有充足的精力投身于课余的文化实践中。
因此，大学生应充分利用高校提供的各种资源，做好在建设文化强国大潮中的大学生文化主题主用。
作为当代大学生，我们应坚定马克思主义信仰，树立正确的人生观和价值观。
社会主义先进文化建设是文化强国建设的重要内容，但“新”文化与“先进”文化具有质的区别。
要充分发挥大学生在文化强国建设中的先进性作用，首先应明确何谓社会主义先进文化。
江泽民同志曾明确指出，当代中国的先进文化，是指以马克思主义为指导，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民为目标的，面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的中国特色社会主义文化。
坚定的马克思主义信仰规定了我国文化的社会主义性质。
当代大学生的文化创新和文化实践要以马克思主义为内在信仰，保证文化产品与社会主义先进文化的发展要求相符合，与大众的文化需求相适应。
作为当代大学生，我们既要提高思想政治素质，培养人文精神，学会做人，又要提高文化业务精神，培养科学精神，学会做事，二者绝不可偏废。
大学生尤其是要求进步的同学要不断增强对党的信念和认同感、与人民的亲切感和对社会的责任感，努力成为先进生产力的开拓者、中国先进文化的弘扬者和最广大人民利益的维护者。
作为当代大学生，我们应提升个人文化品位，倡导健康的生活方式。
文化品位泛指一人的文化欣赏水平和文化价值评价，鲜明体现了个人的文化素养和道德修养。
作为社会中最具活力的群体，大学生的文化品位影响着整个社会的文化风尚，其文化品位应与其文化素养和道德修养相一致。
在文化产品的选择上，大学生应选择内容积极、反映高尚精神追求的文化产品，自觉抵制庸俗、低俗、媚俗的文化。
文化品位决定着文化创新成果的品质，大学生文化品位的提升，保证了高校文化创新成果的品质，又必将带动整个社会文化品位的不断提高。
作为当代大学生，应不断开拓新型传播渠道，积极投身社会实践。
没有社会实践，再先进的文化理论也难以发挥作用；离开了有效的传播渠道，再优秀的文化创新成果也难以在社会上形成影响。
大学生不但要致力于文化创新，更应注重文化传播渠道的开拓和应用，积攒更丰富的文化素材，检验自己的文化成果，提升自己的文化创新能力。
当今社会复杂多变、竞争激烈，更要求很强的社会实践能力。
如果不明确这一点，就会偏离学习的根本目的，单纯为了掌握书本知识，为了考
试和分数而学，就可能会导致“高分低能”或“混文凭”的结果。
其次，要加强实践性环节，我们的能力只有在实践中，在解决具体问题中形成和提高。
被动地接受现成的知识的灌输，死记硬背，不可能形成较高的素质和能力。
我们能力的培养、提高，必须通过自己的亲身实践，这是任何人都不能替代的。
作为当代大学生，我们应主动捍卫国家文化利益，培养文化自觉和文化自信。
中国是具有五千多年文明发展史国家，传统文化资源十分丰富。
如何合理利用中华文化的宝贵资源，同时又能体现社会主义新时代的文化新特征，是当代大学生文化实践过程中需要完成的一大任务。
随着中国对外交流范围的日益广泛，中国所面临的文化挑战也日益增多。
西方拜金主义和个人主义的资产阶级价值观随着网络等新型媒介传入我国，对我国本土文化造成不小的冲击。
大学生应对社会主义文化的优越性抱有充分自信，勇于同任何形式的文化霸权行为做斗争。
在此过程中，大学生一方面要丰富对本民族文化的认识，做好中华文化的吸收和传承；另一方面要自觉捍卫国家文化利益，发挥“领头羊”效应，引导整个社会形成高度的文化自觉和文化自信。
作为当代大学生，我们还要以积极的心态和科学的方法，不断陶冶人性，健全人格，提高素质和能力，发扬解放思想、实事求是，紧跟时代，勇于创新的精神；艰苦奋斗，务求实效，淡泊名利，无私奉献的精神，坚持学习科学文化知识和加强思想修养的统一，学习书本知识和投身社会实践的统一，实现自身价值和服务祖国人民的统一，树立远大理想和进行艰苦奋斗的统一，把自己培养成为理想远大，热爱祖国，追求真理，勇于创新，全面发展的人，在改革开放和现代化建设的广阔舞台上，充分发挥自己的聪明才智，展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的业绩，实现人的全面，协调和可持续的发展。
综上所述，作为当代大学生，要做好建设文化强国大潮中的大学生文化主体作用，只有争做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的新时代知识青年，充分发挥并保持自身在文化领域的先锋地位，大学生才能够创作出更多更好的作品，才能够在文化强国建设过程中发挥积极的推动作用，才能够在我国对外文化交流过程中维护好国家文化安全和民族文化利益，最终同全国人民一道实现共产主义伟大理想。