培训工作总体思路初稿

年培训工作总体思路初稿
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2011年培训工作总体思路
2011年，为深入贯彻“尊重劳动、尊重人才、尊重创造”的方针，紧紧围绕稳定发展、和谐发展这一主题，结合我厂生产经营目标，确立了“4322211”培训工作思路，牢固树立“大培训”思想，实施“三支队伍”人才培养工程，加大“三支三级三系列”核心骨干人才培养，进一步创新培训方式和手段，加大培训力度，全面提升员工队伍整体素质。

为实现我厂的发展战略提供必要的人力资源保障。

一、开展四项竞赛活动：
1、开展小练对抗赛活动，提高操作岗位员工的实战技能。

每半年举行一次，采取实际操作和理论考试相结合的竞赛方式，并以团体积分制、个人奖项大排榜的形式，把新增员工参加比赛做为积分项，鼓励新增员工积极参与到学技术的热潮中来，并将每次比赛的总积分作为年终评选“最佳培训单位”的依据。

2、开展现场油水井分析赛活动，提高班站长深层次管理能力。

参赛选手由班站长组成的现场油水井会诊、分析竞赛。

每半年举行1次，本着针对性、实用性和有效性的原则，围绕着日常油气上产工作来开展，分析出来的问题提交到厂里实施。

通过现场油水井分析赛，锻炼参赛选手的文字和语言的组织能力，锻炼选手发现问题、解决问题的能力，锻炼员工实际管理水平。

3、开展金牌教练评选活动，发挥高技能人才的技术特长，带动更多的员工岗位成才。

2011年，继续在厂技师和技能专家中开展了争当“金牌教练”活动。

由单位协调结对子，重点带新增员工和等级考核中不合格的人员。

签定“金牌教练”师徒合同，制定相应的培训
计划、措施及考核办法，每半年组织一次师徒联合考核，进行排榜。

业绩考核一次不及格者予以网上警告，连续两次不及格者，取消下一年度的技师津贴，直至及格为止。

金牌教练的评比活动与基层单位年度评优选先工作挂钩。

4、开展厂技术比赛活动，加速人才培养的快车道。

2011年我厂将组织开展员工第七届技术比赛活动，对采油、集输、电工、驾驶员主要工种举行比赛，选拔出种子选手，做为技能人才的储备，深化“以赛促练、以练促学、以学提能”的活动成果，切实提高岗位员工的操作技能水平。

预计厂技术比赛时间为9月份进行。

二、强化三项重点培训工作：
1、强化员工技能鉴定培训工作，切实提高技能鉴定合格率。

在日常培训上，根据各专业、各工种人员配备的实际情况，采取集中或自学的模式进行培训，每月学习不少于8课时。

及时为员工购买鉴定试题库，保证员工培训、考试有资料，做好鉴定前培训工作，做好鉴定前培训工作，确保证鉴定前培训达60学时。

做好鉴定报名、审核等工作。

做好考试成绩归档、数据导入人事信息系统、证书登记及发放等工作。

确保技术工种技能鉴定率达到98%，合格率达到80%以上。

2、强化员工季度考核工作，增强员工提高技术素质的紧迫感。

培训中心根据各基层单位相关专业的考试内容，每半年组织一次抽考工作，每个专业按级别的不同进行20%的抽考（参考人员由各基层单位教育员统一抽签产生，名单产生后将不再进行调整，缺考者按不及格处理）。

在半年抽考中每出现一个不及格的，按照《茨榆坨采
油厂操作员工技能等级考试试行办法》扣罚500元。

但该扣罚款项将不再对个人执行，由该员工所在的单位承担，在每半年的兑现中一次性扣除。

3、强化职能部门的厂内、外培训工作，全面提高管理者的业务能力。

积极配合厂各职能部门开展好各类培训，采取“送出去”方式，加强专业技术人才的培养，确保高层次专业技术人才不断涉猎本专业前瞻性理论知识。

通过“请进来”的方式，对专业技术人员进行思维拓展和知识更新培训，跟踪科技发展，拓宽技术视野。

计划举办各类项目班52期次，促进管理人员的能力提升，增强专业技术人员的技术推广能力和科技攻关能力。

同时，进一步规范外部培训审批制度。

按内控流程要求进行审批，建立外出培训管理档案，加强对外出培训的监督管理工作。

三、开办两个培训班：
1、开办好厂技能尖子培训班，为青年岗位成才搭建成长阶梯。

从基层青年骨干中选取技能尖子组成培训班，每周一个晚上集中上课一次，每月抽出一天时间进行实际培训，员工培训中心不定期的进行抽考。

每单位至少选出尖子选手5名，其中男选手3名，女选手2名。

通过技能尖子班的培训学习，对优秀尖子选手，可作为厂里的兼职教师重点培养，作为后备兼职教师。

2、开办采油系统操作岗位员工培训班，全面提高一线员工的技能水平。

2011年，我厂预计开办4期采油系统操作岗位员工培训班，每期培训班为一周时间脱产学习，每期培训班每站抽出1人，学习理
论、实际、安全、计算机。

预计在3年内采油工每人都能轮训一回。

四、抓好二个课堂
1、抓好网络电视课堂，全面提高管理干部的管理素质。

充分利用网络电视课堂高效、经济、安全、灵活的优势，开展培训。

利用电视台每周一至周五晚上18：30-19：30这一黄金时段进行播放，采取了循环播放的方式，方便员工的学习。

同时把学习内容及时上传到厂网页上，更加有效地扩大学习时间，提高员工自主学习能力。

通过电视课堂和网络课堂两个载体，促进干部职业素养与执行能力的提高。

2、组织好远程教育课堂，不断提高员工的文化素质。

继续做好成人继续教育培训，建立工学结合的员工教育和培训体系，面向全厂员工开展成人远程教育。

对已在读的一个大专班、和本科班做好管理外，2011年如能满足石油大学总部对招收学员数量的要求，我们将继续招收新学员。

五、深化二项培训管理机制：
1、深化培训工作的检查、评比机制，增强队伍的紧迫感和责任感。

制定检查评比考核制度和细则，采取每月一查，每季一评的方式，督促基层的培训管理和各自然站小练兵开展情况。

检查的结果与绿色班站评比挂勾的同时，做为年终优秀培训单位评比的依据。

2、深化三级兼职教师的考核管理机制，建立一支高素质的兼职教师队伍。

建立三级（站、区、厂）兼职教师库，加强对兼职教育的管理和培训，定期组织兼职教师内外部培训，提高兼职教师的综合素质。

建全兼职教师管理制度，定期检查兼职教师授课情况，不断完善
课程体系。

建立兼职教师交叉授课管理机制，提高兼职教师的授课水平。

建立建全兼职教师奖惩制度，并与绿色管理检查打分挂勾。

六、做好一个培训基地的建设工作：
1、组织培训基地新设施项目的建设及配套设施的完善工作。

2011年我厂培训基地要建电工、驾驶员、采油集输三个实际项目的操作间，配置实际项目所需的设施、工具，以满足各类工种随时培训、比赛的要求。

2、做好老设备的维护、保养工作。

2011年对我厂的汽车驾驶培训基地、化验员培训基地，在原有的基础上，进一步完善设施，使培训场地更加规范。

做好培训基地的设备设施，如（抽油机、计量间、输油泵、配水间、电机找接头操作室）等进行及时的维护、保养，确保设备设施的灵活好用。

进一步抓好培训过程的安全管理工作，认真落实管理细责，严格落实安全管理责任制。

做好培训预案及演练工作，确保培训工作的顺利开展。

七、抓好一个专家工作室的组建工作：
抓好技能专家工作室的组建及运行工作，充分发挥高技能人才引领示范带动作用。

在培训基地设立技能专家工作室，按照局里统一要求，购置办公桌、椅、电脑等办公设施，成立技能专家工作室组织机构。

充分发挥技能专家的专业特长，服务基层，负责本专业领域有关操作技能等方面疑难问题解答及在线咨询服务。

及时了解生产综合信息，收集基层生产技术方面疑难问题，通过技能专家集体研讨、课题立项、攻克生产技术难关。

通过上述活动，旨在开辟岗位学习、反思学习、共享学习、互换学习、竞赛学习、团队学习、系统学习等多条途径，形成重学习求发展、真学习求生存、精学习求创新、深学习求超越的浓厚学习氛围，实现员工队伍整体素质的稳步提升。