九年级化学溶解度曲线专题

人教新版九年级化学溶解度曲线专题
一．有关溶解度曲线的常见试题（见右下图） 1.t 3℃时A 的溶解度为 。

2.P 点的的含义是： 。

3.t 1℃时A 、B 、C 、溶解度由大到小的顺序 。

4.除去A 中的泥沙用 法；分离A 与少量B 的混合物，用 法。

5.从A 溶液中获取A 晶体可用 降温结晶 的方法获取晶体。

6.从B 的溶液中获取晶体，适宜采用 蒸发结晶 的方法获取晶体。

7.N 点为t 3℃时A 的 溶液，可通过 加入A 物质，降温，蒸发溶剂 的方法使
它变为饱和溶液。

8.t 2℃ 时A 、B 、C 的饱和溶液各W 克，降温到t 1℃会析出大量晶体的是 ，无晶体析出的是 ，所得溶液中溶质的质量分数由小到大依次为 。

9. 曲线以上的点代表示对应温度的饱和溶液，曲线以下的点代表对应温度的不饱和溶液。

加溶质相当于把点向正上方移动，加溶剂相当于向下竖直移动，降温相当于向左水平移动，升温相当于向右水平移动。

二．填空题
1、（2010年·武汉市·元调）右图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线。

请回答：
（1）40℃时硫酸钠的溶解度比氯化铵的溶解度 （填“大”或“小”）。

（2）要把60℃氯化铵饱和溶液转化为不饱和溶液，可以采取的办
法 （只写一种即可）。

（3）25℃时，将硫酸钠和氯化铵各35 g 分别放入100 g 水中，形成的溶液其溶
质质量分数较大的物质是 。

（4）除去硫酸钠中少量氯化铵时，比较高效的物理方法是 。

2、（2010年·武汉市·四调）（3分）A 、B 两种固体物质的溶解度曲线如右图所
示。

据图回答下列问题：
⑴ 图中A 、B 两物质的溶解度相等时，对应的温度是____ _℃。

⑵ t 3℃时，将50 g A 物质溶于50 g 水中，得到的溶液是 _________（填“饱
和”或“不饱和”）溶液。

⑶ 将t 2℃时A 物质的饱和溶液降低温度至t 1℃时，其溶质质量分数会
（填“变大”、“变小”或“不变”）。

3. （2010年·武汉市·四调）（3分）下图是A 、B 两种物质的溶解度曲线。

根据图示回答下列问题。

(1) t 1℃时，向两只盛有100 g 水的烧杯中，分别加入A.、B 两种物质至不
能溶解为止，所得溶液的溶质质量分数较大的是___________溶液(填“A ”或
“B ”)。

(2) 若不考虑水分的蒸发，将t 2℃的A 物质的饱和溶液升温至t 3℃，溶液中
溶质的质量分数将___ __。

（填“变大”、“变小” 或“不变”）
(3) 将t 2℃的A.、B 两种物质的饱和溶液各200g ，升温至t 3℃。

若不改变溶
剂质量，欲使它们仍为饱和溶液，所需加入固体溶质的质量关系是A_______B 。

(填“＞”、“＜” 或“＝”)
· ·
0 t 1 t 2 t 3 N
s /g P A
B C
4、（2011年·武汉市·四调）（4分）40℃时，取等质量的a 、b 、c 三种物质的饱和溶液于三个烧杯中，再分别蒸发等质量的水，将温度降到30℃，固体溶解情况如图1所示。

图2为a 、b 、c 三种物质的溶解度曲线。

仔细读图1和图2，回答下列问题。

（1）三种物质溶解度的关系：若b>a>c 时的温度为t ，则t
的取值范围是： 。

（2）烧杯甲里是 物质的溶液(选填a 、b 、c ，下同)，烧杯乙里是 物质的溶液。

（3）40℃时，烧杯_______里溶液中水的质量最少（选填甲、乙、丙）。

5、（2012年·武汉市·五调）(4分)某化学兴趣小组的同学在20℃时进行了如下图3l —l 所示实验。

已知，图3l 一2是KNO 3的溶解度曲线。

(1)50℃时，l00 g 水最多可溶解硝酸钾的质量为 g 。

(2)充分搅拌后，可观察到：A 中无剩余固体，B 中 。

(3)A —E 的溶液中，属于不饱和溶液的是 (填字母，下同)。

A —E 的溶液中，溶质质量分数相等的是 。

6、（2012年·武汉市·五调）(5分) 70 ℃时，将100 g 溶质的质量分数为
20%的R 溶液不断降温，析出固体R 的质量与温度的变化关系如右图所示。

根据图像回答下列问题：
（1） R 的溶解度随温度的升高而______________（填“增大”、“不变”或
“减小”）；
（2）从70 ℃降到50 ℃的过程中，该溶液中溶质的质量 分数
_________（填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）要配制50℃时50 g R 的饱和溶液，需要R 的质量是 ________ g , 需要的玻璃仪器有____ _____ 。

状态1 状态2
蒸发等质量的水，降温至30℃
7. （2013年·武汉市·四调）（4分）右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲
线。

（1）t 1℃时甲、乙两种物质的溶解度大小关系为：甲 乙（填“＞”、“＜”或“=”。

下同） （2）将t 3℃等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t 2℃时，所得溶液
质量的大小关系为：甲 乙。

（3）欲从甲溶液中得到甲的固体，可采取的办法是 。

（4）用t 3℃时甲的饱和溶液配制5%的甲溶液，需要用到的仪器
是 。

【走进中考】
1、（2010年·武汉市·中考）(3分)有些金属的氢氧化物有相似的化学性质，但物理性质却有所不同，如 Ca(OH)
2、 Ba(OH)2的溶解度就存在一定的差异，如下表所示：
温度/℃
0 40 80 溶解度/g Ca(OH)2
0.187 0.141 0.094 Ba(OH)2 1.67 8.22 101.4 根据以上信息回答下列问题：
（1）右图中，表示Ca(OH)2溶解度曲线的是 （填“A ”或“B ”）。

（2）如果要将 Ca(OH)2的不饱和溶液转变为饱和溶液，可采取的
方法是 （只举一种）。

（3）现有常温．．
时，含有Ca(OH)2、 Ba(OH)2两种溶质的某饱和 溶液，若要得到较纯净的Ba(OH)2溶液，所采取的简单方法
为 。

2、（2011年·武汉市·中考）（4分）烧杯中盛有一定质量、温度为80 ℃、溶质为M 的溶液，将其置于室温环境中，测定不同温度时析出固体M 的质量。

测定结果记录如下表。

溶液的温度/℃
75 65 50 35 20 析出固体M 的质量/g
0 0 2.0 4.5 8.4
若不考虑水蒸发对实验的影响，请回答下列问题。

（1）65℃时，该溶液是否为饱和溶液？______（填“是”、“否”或“无法判断”）；
（2）将40℃时接近饱和的M 溶液变成饱和溶液，下列方法中一定能达到目的的有 _ （填 序号）。

①升温 ②降温 ③加溶质M ④加水
⑤加另一种固体N ⑥恒温蒸发水 ⑦与40℃时M 的饱和溶液混合
（3）20℃时，用固体粉末M 和水配制100g 溶质质量分数为5%的M 溶液，必须用到的仪器有：托盘天平（带砝码盒）、烧杯、__ ____。

3、（2012年·武汉市·中考）（4分）右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。

⑴ ℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等。

⑵t 2℃时，将等质量的甲、乙两种物质加水溶解配制成饱
和溶液，所得溶液质量的大小关系为：甲 乙（填“＞”、
“＜”或“＝”）。

⑶把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法正
确的是 （填序号，下同）。

A.溶剂的质量一定变小
B.溶质的质量可能不变
C.溶质的质量分数一定变大
D.溶液的质量一定变大
E.该饱和溶液还可以溶解其它物质
⑷通常情况下，在实验室配制一定溶质质量分数的甲溶液，需用到的仪器有：托盘天平（带砝码盒）、烧杯和 。

A
溶解度/g 温度/℃
0 B
A.酒精灯
B. 药匙
C.玻璃棒
D.漏斗
E.铁架台
F.量筒
G.胶头滴管。