第7课大变革的时代
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七年级历史第7课 大变革的时代
再回首：
铁农具、 铁农具、牛耕 大量私田的出现 变法运动 封建社会形成 封建制度逐步确立
铁农具、牛耕的使用，使生产力得 农具、牛耕的使用，
到快速发展，这是商鞅变法以及战 到快速发展，这是商鞅变法以及战 国时期社会变革的主要或者说根本 原因. 原因.
课后思考: 本课讲述了哪些春秋 课后思考 战国时期的变革？ 战国时期的变革？看谁找 的多。 的多。
分 水 堤
内江 宝瓶口
飞沙堰
岷 江
离堆
都江堰示意图
都江堰由分水堤、 都江堰由分水堤、 宝瓶口和飞沙堰 三部分组成。 三部分组成。外 江是正流， 江是正流，可排 洪通航； 洪通航；内江供 灌溉， 灌溉，江水通过 宝瓶口流入成都 平原。 平原。当内江水 流过大时， 流过大时，江水 漫过飞沙堰， 漫过飞沙堰，流 入外江。 入外江。都江堰 能灌溉农田300 能灌溉农田 万亩。 万亩。
灌 溉
内 江
分 水 堰
外 江 岷江
分 洪
采 取 中 流 作 堰 的 方 法
铁农具的使用
牛耕的使用
Hale Waihona Puke 生产效率 提高大量的荒 地被开垦 出来
兴修水利
一个奴隶主的烦恼： 一个奴隶主的烦恼： 我是一个奴隶主，授封300亩。 我是一个奴隶主，授封 亩 役使奴隶500个， 纳贡上千斗。 役使奴隶 个 纳贡上千斗。 剩余不够我挥霍，日子长悠悠。 剩余不够我挥霍，日子长悠悠。 铁器牛耕初推广 正是好时候。 初推广， 铁器牛耕初推广，正是好时候。 大家帮我想一想，如何更富有。 大家帮我想一想，如何更富有。 我的私田越来越多， 我的私田越来越多，可得让这些奴隶抓紧 干活。可是他们经常怠工、逃跑、 干活。可是他们经常怠工、逃跑、还砸坏我 的铁农具，影响了我的收入， 的铁农具，影响了我的收入，怎么能让他们 有生产的积极性呢？
历史：第7课《大变革的时代》课件(人教新课标七年级上)
兴修的水利工程很多，以都江堰最为著名。
怪的暗动梦幻味在飞速的空气中晃动！最后晃起脏脏的手掌一哼，突然从里面喷出一道幽光，他抓住幽光美妙地一抖，一件金灿灿、黑晶晶的咒符『黑霞虹精蜈蚣大法 』便显露出来，只见这个这玩意儿，一边疯耍，一边发出“嗡嗡”的疑响。飘然间俄埃吉陛下加速地玩了一个倒立疯耍窜船舵的怪异把戏，，只见他紫红色熊胆般的皮 肤中，狂傲地流出七团魔沟翡翠脖蝎状的鼠标，随着俄埃吉陛下的摆动，魔沟翡翠脖蝎状的鼠标像船舵一样在头顶离奇地耍出阵阵光墙……紧接着俄埃吉陛下又使自己 亮橙色仙鹤一般的九条尾巴飞出米黄色的飞船味，只见他亮黄色怪藤一般的手指中，变态地跳出九组轻纱状的仙翅枕头笛，随着俄埃吉陛下的摇动，轻纱状的仙翅枕头 笛像灯柱一样，朝着五象月光墩上面悬浮着的胶状体乱跳过去！紧跟着俄埃吉陛下也翻耍着咒符像角钢般的怪影一样向五象月光墩上面悬浮着的胶状体乱跳过去……… …随着『黑霞虹精蜈蚣大法』的猛烈冲撞，五只哈巴狗瞬间变成了由麻密乱窜的优美碎末构成的片片紫宝石色的，很像蚜虫般的，有着闪亮烟光质感的浆糊状物体。随 着浆糊状物体的抖动旋转……只见其间又闪出一缕春绿色的糖稀状物体……接着俄埃吉陛下又玩了一个倒立疯耍窜船舵的怪异把戏，，只见他紫红色熊胆般的皮肤中， 狂傲地流出七团魔沟翡翠脖蝎状的鼠标，随着俄埃吉陛下的摆动，魔沟翡翠脖蝎状的鼠标像船舵一样摇晃。接着他念动咒语：“银拳咐啊喝，蚜虫咐啊喝，银拳蚜虫咐 啊喝……『黑霞虹精蜈蚣大法』！仙家！仙家！仙家！”只见俄埃吉陛下的身影射出一片锅底色奇影，这时正南方向飘然出现了六串厉声尖叫的土黄色光虎，似银辉一 样直奔浅黑色鬼光而来。……只听一声古怪虚幻的声音划过，七只很像亮怪蛋糕般的浆糊状的片片闪光物体中，突然同时窜出三串弯弯曲曲的淡蓝色粉末，这些弯弯曲 曲的淡蓝色粉末被风一甩，立刻化作萦绕的云丝，不一会儿这些云丝就跳跃着飘向硕大仙塔的上空，很快在七大广场之上变成了轮廓分明的摇曳光明的军乐队……这时 ，浆糊状的物体，也快速变成了南瓜模样的暗灰色旋转物开始缓缓下降，只见俄埃吉陛下神力一颤瘦小的胡须，缓缓下降的暗灰色旋转物又被重新甩向云天！就见那个 亮光光、红艳艳的，很像猩猩模样的旋转物一边蜕变摇晃，一边奇闪升华着旋转物的色泽和质感。蘑菇王子：“哇！果然不同凡响！这玩意儿也能整出思想和理论！知 知爵士：“嗯嗯，老套路嘛，专业水准一般般啦！等会咱们也弄几个玩玩！”蘑菇王子：“抓紧弄哦！别误了大事！”知知爵士：“嗯嗯，小菜一碟啦！只要换几个咒 语单词马
怪的暗动梦幻味在飞速的空气中晃动！最后晃起脏脏的手掌一哼，突然从里面喷出一道幽光，他抓住幽光美妙地一抖，一件金灿灿、黑晶晶的咒符『黑霞虹精蜈蚣大法 』便显露出来，只见这个这玩意儿，一边疯耍，一边发出“嗡嗡”的疑响。飘然间俄埃吉陛下加速地玩了一个倒立疯耍窜船舵的怪异把戏，，只见他紫红色熊胆般的皮 肤中，狂傲地流出七团魔沟翡翠脖蝎状的鼠标，随着俄埃吉陛下的摆动，魔沟翡翠脖蝎状的鼠标像船舵一样在头顶离奇地耍出阵阵光墙……紧接着俄埃吉陛下又使自己 亮橙色仙鹤一般的九条尾巴飞出米黄色的飞船味，只见他亮黄色怪藤一般的手指中，变态地跳出九组轻纱状的仙翅枕头笛，随着俄埃吉陛下的摇动，轻纱状的仙翅枕头 笛像灯柱一样，朝着五象月光墩上面悬浮着的胶状体乱跳过去！紧跟着俄埃吉陛下也翻耍着咒符像角钢般的怪影一样向五象月光墩上面悬浮着的胶状体乱跳过去……… …随着『黑霞虹精蜈蚣大法』的猛烈冲撞，五只哈巴狗瞬间变成了由麻密乱窜的优美碎末构成的片片紫宝石色的，很像蚜虫般的，有着闪亮烟光质感的浆糊状物体。随 着浆糊状物体的抖动旋转……只见其间又闪出一缕春绿色的糖稀状物体……接着俄埃吉陛下又玩了一个倒立疯耍窜船舵的怪异把戏，，只见他紫红色熊胆般的皮肤中， 狂傲地流出七团魔沟翡翠脖蝎状的鼠标，随着俄埃吉陛下的摆动，魔沟翡翠脖蝎状的鼠标像船舵一样摇晃。接着他念动咒语：“银拳咐啊喝，蚜虫咐啊喝，银拳蚜虫咐 啊喝……『黑霞虹精蜈蚣大法』！仙家！仙家！仙家！”只见俄埃吉陛下的身影射出一片锅底色奇影，这时正南方向飘然出现了六串厉声尖叫的土黄色光虎，似银辉一 样直奔浅黑色鬼光而来。……只听一声古怪虚幻的声音划过，七只很像亮怪蛋糕般的浆糊状的片片闪光物体中，突然同时窜出三串弯弯曲曲的淡蓝色粉末，这些弯弯曲 曲的淡蓝色粉末被风一甩，立刻化作萦绕的云丝，不一会儿这些云丝就跳跃着飘向硕大仙塔的上空，很快在七大广场之上变成了轮廓分明的摇曳光明的军乐队……这时 ，浆糊状的物体，也快速变成了南瓜模样的暗灰色旋转物开始缓缓下降，只见俄埃吉陛下神力一颤瘦小的胡须，缓缓下降的暗灰色旋转物又被重新甩向云天！就见那个 亮光光、红艳艳的，很像猩猩模样的旋转物一边蜕变摇晃，一边奇闪升华着旋转物的色泽和质感。蘑菇王子：“哇！果然不同凡响！这玩意儿也能整出思想和理论！知 知爵士：“嗯嗯，老套路嘛，专业水准一般般啦！等会咱们也弄几个玩玩！”蘑菇王子：“抓紧弄哦！别误了大事！”知知爵士：“嗯嗯，小菜一碟啦！只要换几个咒 语单词马
原创2：第7课 大变革的时代
一个奴隶主的烦恼
三、变法运动----商鞅变法
1、时间： 2、改革者： 3、诸侯国： 4、支持者：
公元前356年 商鞅 秦国 秦孝公
情景剧：请同学们分别代表四个不同的阶层，谈一谈你们 对商鞅变法的态度及原因。
地主
士兵
农民
奴隶主贵族
5、商鞅变法内容 （1）承认土地私有和自由买卖
建立封建土地所有制
（2）奖励耕战
问题一：原来500人耕种 的土地现在只需300人就 够了，剩下的200人我该 让他们做什么呢？我可不 想让他们白吃饭不干活。
开垦私田
给予奴隶人身自 由、出租土地
问题二：我现在是越来越富有了，私 田面积越来越大，私田上的收成我隐 瞒不报，都是我自己的了，哈哈---。 但奴隶们劳动强度更大了，他们怠工、 逃跑、破坏工具。我该怎么办呢？怎 么调动他们的积极性？
一个奴隶主的烦恼
这下我可省心了！奴隶们很高兴， 他们一家一户卖力的干了起来，平 均每亩地要多收个三五斗呢！除去 留给他们的，我的 嘛······保密！
奴隶主 封建地主
出租土地 租种土地 封建的剥削方式
奴隶 农民
变法
问题三：我的土地是私自开垦的， 到现在还是非法的，说不定哪天 就会被没收充了公，我是寝食不 安，盼望土地变合法我就安心了， 可怎么才能让这些私田合法呢？
青铜铲
战国时期铁器出土分布图
战国时的铁矿山达三十多处，规模 较大的冶铁场，工匠多达数百人。
——《山海经》
蕴藏丰富、开采方 便，质地坚硬。冶 铁业发达，便于制
作工具
二
变
牛
抬
杠
人力
畜力
牛耕是我国农业发展史上的一次革命
二、著名 国家
主持修建者 功能
三、变法运动----商鞅变法
1、时间： 2、改革者： 3、诸侯国： 4、支持者：
公元前356年 商鞅 秦国 秦孝公
情景剧：请同学们分别代表四个不同的阶层，谈一谈你们 对商鞅变法的态度及原因。
地主
士兵
农民
奴隶主贵族
5、商鞅变法内容 （1）承认土地私有和自由买卖
建立封建土地所有制
（2）奖励耕战
问题一：原来500人耕种 的土地现在只需300人就 够了，剩下的200人我该 让他们做什么呢？我可不 想让他们白吃饭不干活。
开垦私田
给予奴隶人身自 由、出租土地
问题二：我现在是越来越富有了，私 田面积越来越大，私田上的收成我隐 瞒不报，都是我自己的了，哈哈---。 但奴隶们劳动强度更大了，他们怠工、 逃跑、破坏工具。我该怎么办呢？怎 么调动他们的积极性？
一个奴隶主的烦恼
这下我可省心了！奴隶们很高兴， 他们一家一户卖力的干了起来，平 均每亩地要多收个三五斗呢！除去 留给他们的，我的 嘛······保密！
奴隶主 封建地主
出租土地 租种土地 封建的剥削方式
奴隶 农民
变法
问题三：我的土地是私自开垦的， 到现在还是非法的，说不定哪天 就会被没收充了公，我是寝食不 安，盼望土地变合法我就安心了， 可怎么才能让这些私田合法呢？
青铜铲
战国时期铁器出土分布图
战国时的铁矿山达三十多处，规模 较大的冶铁场，工匠多达数百人。
——《山海经》
蕴藏丰富、开采方 便，质地坚硬。冶 铁业发达，便于制
作工具
二
变
牛
抬
杠
人力
畜力
牛耕是我国农业发展史上的一次革命
二、著名 国家
主持修建者 功能
第7课 大变革的时代
探究
新知
（学、展、讲）
一、铁农具和牛耕的使用
1、春秋时期，我国开始出现铁农具。到战国时，铁农具使用范围扩大。
2、出示图片：《北京人的石器》、《半坡人的石器》、《河姆渡人的骨耜》、《战国时期的铁农具》图片，提问：如果给你一块实验田，让你亲手耕种，你会选用哪种农具？为什么？
接着提问：铁农具为什么能较快推广？
反思
（学生小组讨论后，指图讲解原因）
（生：没人劳动，大量田地开始荒废。）
小组讨论，教师引导（边讲边图示）：
（生：转变为封建农民。）
（生：新兴的封建地主。）
检测
练习
拓展
延伸
见学案
做检测练习
板书
设计
第7课大变革的时代
一、农业的进步：
1、春秋时期，铁器在农业和手工业生产上开始使用。
2、牛耕是我国农业发展史上的一次革命。
3、秦国李冰在岷江修都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程。
二、商鞅变法：
1、背景：生产力的发展。
2、时间---在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行变法。
3、变法的内容：土地私有；奖励耕战；建立县制。
4、变法意义：经过商鞅变法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家。
课后
3、铁农具的推广，大大提高了社会生产力。当时标志着生产力提高的另一个因素是牛耕。那么我国大约在什么时期就开始使用牛耕了？
总结：铁农具和牛耕的推广，提高了劳动效率，为精耕细作、开发山林、扩大耕地创造了条件，也为开山凿渠提供了便利，因此，战国时期各国纷纷兴修水利。其中最著名的是秦国的都江堰。
二、著名的都江堰
在大家列举的这些变法中，影响最大、效果最显著的是哪一个？为什么商鞅变法会有如此显著的效果呢？我们先来阅读一个关于商鞅的小故事。这个故事说明商鞅为变法创造了什么样的条件呢？这就启示同学们，要想做个成功的人，必须具备什么品质？
新知
（学、展、讲）
一、铁农具和牛耕的使用
1、春秋时期，我国开始出现铁农具。到战国时，铁农具使用范围扩大。
2、出示图片：《北京人的石器》、《半坡人的石器》、《河姆渡人的骨耜》、《战国时期的铁农具》图片，提问：如果给你一块实验田，让你亲手耕种，你会选用哪种农具？为什么？
接着提问：铁农具为什么能较快推广？
反思
（学生小组讨论后，指图讲解原因）
（生：没人劳动，大量田地开始荒废。）
小组讨论，教师引导（边讲边图示）：
（生：转变为封建农民。）
（生：新兴的封建地主。）
检测
练习
拓展
延伸
见学案
做检测练习
板书
设计
第7课大变革的时代
一、农业的进步：
1、春秋时期，铁器在农业和手工业生产上开始使用。
2、牛耕是我国农业发展史上的一次革命。
3、秦国李冰在岷江修都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程。
二、商鞅变法：
1、背景：生产力的发展。
2、时间---在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行变法。
3、变法的内容：土地私有；奖励耕战；建立县制。
4、变法意义：经过商鞅变法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家。
课后
3、铁农具的推广，大大提高了社会生产力。当时标志着生产力提高的另一个因素是牛耕。那么我国大约在什么时期就开始使用牛耕了？
总结：铁农具和牛耕的推广，提高了劳动效率，为精耕细作、开发山林、扩大耕地创造了条件，也为开山凿渠提供了便利，因此，战国时期各国纷纷兴修水利。其中最著名的是秦国的都江堰。
二、著名的都江堰
在大家列举的这些变法中，影响最大、效果最显著的是哪一个？为什么商鞅变法会有如此显著的效果呢？我们先来阅读一个关于商鞅的小故事。这个故事说明商鞅为变法创造了什么样的条件呢？这就启示同学们，要想做个成功的人，必须具备什么品质？
第7课 大变革的时代
第7课大变革的时代
【学习目标】
1.了解战国时期铁农具和牛耕的广泛使用，都江堰水利工程等情况。
2．掌握商鞅变法的主要内容和历史作用。
学习程序
学法导航
【回顾反馈】
1.春秋时主要霸主有、、。
2.辅助成为春秋时期第一个霸主。
3.战国七雄指、、、、、、。
4.、、是战国时期的著名战役。
【自主学习】
一、铁农具和牛耕的使用
C.顺应了历史发展趋势D.反映新兴地主阶级愿望
●回顾反馈（5分钟）
轻松回味，温故知新
●自主学习（10分钟）
归纳演示利用教材P39—40“活动与探究”和自由阅读卡提供的材料，自己归纳、演示我国冶铁技术和牛耕的发展过程
根据教材图示及小字叙述，自己课后试画都江堰防洪灌溉示意图。
.认识“天府之国”的由来，肯定李冰的历史功绩。
1.时期，我国开始出现铁农具。时，铁农具使用反围扩大。
2.我国至迟在末年已使用牛耕，时期牛耕进一步推广。
3.和的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。
二、著名的都江堰
1.时期，秦国蜀郡太守在岷江中游修筑的,是闻名世界的防洪灌溉工程。
2.都江堰消除了水患，使成都平原获得了“”的美称。
三、商鞅变法
1.年，在支持下开始变法。
A.铁农具B.选种C.牛耕D.治虫害
4.主持修建都江堰水利工程的人是（）
A.李冰B.商鞅C.李春D.李时珍
5.战国时期商鞅变法的措施中，最能触犯奴隶主贵族特权的是（）
A.允许土地私有B.允许土地自由买卖
C.奖励耕战D.推行县制
6.商鞅变法取得成功的根本原因是（）
A.获得秦孝公的支持B.符合人民的根本利益
2.概述商鞅变法的内容和意义。
【学习目标】
1.了解战国时期铁农具和牛耕的广泛使用，都江堰水利工程等情况。
2．掌握商鞅变法的主要内容和历史作用。
学习程序
学法导航
【回顾反馈】
1.春秋时主要霸主有、、。
2.辅助成为春秋时期第一个霸主。
3.战国七雄指、、、、、、。
4.、、是战国时期的著名战役。
【自主学习】
一、铁农具和牛耕的使用
C.顺应了历史发展趋势D.反映新兴地主阶级愿望
●回顾反馈（5分钟）
轻松回味，温故知新
●自主学习（10分钟）
归纳演示利用教材P39—40“活动与探究”和自由阅读卡提供的材料，自己归纳、演示我国冶铁技术和牛耕的发展过程
根据教材图示及小字叙述，自己课后试画都江堰防洪灌溉示意图。
.认识“天府之国”的由来，肯定李冰的历史功绩。
1.时期，我国开始出现铁农具。时，铁农具使用反围扩大。
2.我国至迟在末年已使用牛耕，时期牛耕进一步推广。
3.和的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。
二、著名的都江堰
1.时期，秦国蜀郡太守在岷江中游修筑的,是闻名世界的防洪灌溉工程。
2.都江堰消除了水患，使成都平原获得了“”的美称。
三、商鞅变法
1.年，在支持下开始变法。
A.铁农具B.选种C.牛耕D.治虫害
4.主持修建都江堰水利工程的人是（）
A.李冰B.商鞅C.李春D.李时珍
5.战国时期商鞅变法的措施中，最能触犯奴隶主贵族特权的是（）
A.允许土地私有B.允许土地自由买卖
C.奖励耕战D.推行县制
6.商鞅变法取得成功的根本原因是（）
A.获得秦孝公的支持B.符合人民的根本利益
2.概述商鞅变法的内容和意义。
第7课大变革的时代课件
奖励耕织
商鞅变法的历史作用
主要内容
承认土地私有 允许自由买卖
历史作用
废除了旧制度 确认了封建土地所有制
促进了封建经济发展
增强了国力
商鞅变法的历史作用
主要内容
历史作用
废除了旧制度
奖励耕战
促进农业生产发展
增强了军队战斗力
增强了国力
商鞅变法的历史作用
主要内容 历史作用
废除了旧制度Leabharlann 建立县制加强了中央集权
铁农具和牛耕的使用
著名的都江堰 商鞅变法
大 变 革 的 时 代
第 7 课
第7课
大变革的时代
一、铁农具和牛耕的使用
1、铁农具的使用
春秋开始出现， 战国使用范围扩大
2、牛耕的使用 春秋末年已使用，战国进一步推广 3、铁农具和牛耕的作用 推动农业生产的发展，标志生产力的 大大提高。
《管子》记载：春秋 时齐国已经用铁农具 耕种土地。
商鞅变法的内容与作用
主要内容
承认土地私有， 允许自由买卖
历史作用
废除了旧制度 确立了封建制度
奖励耕战
促进农业发展
建立县制 增强军队战斗力
为 统后 一来 中秦 国灭 奠六 定国 了、 基 础
商鞅变法是一场比较彻底的地主阶级改革
学习商鞅变法后，你 从中有什么启示？
改革必须顺应历史潮流，有
利于经济和社会的发展，青 年学生要树立改革意识，才 能与时俱进
三、商鞅变法
1、原因：
社会生产力的进步 封建经济发展的需要 各国争霸的现实压力
2、主要内容
3、历史作用
商鞅变法的主要内容
承认土地私有，允许自由买卖 奖励耕织
生产粮食布帛多的人，可免除徭役
第7课 大变革的时代
第7课大变革的时代教学目标：1、掌握春秋战国时期农业方面的进步，商鞅变法的主要内容和历史作用，战国时期封建制度的确立；2、通过分析商鞅变法成功的原因和历史作用，形成初步运用历史唯物主义观点分析历史问题的能力；通过对商鞅、李冰的评价，培养初步运用历史唯物主义观点评价历史人物的能力；3、懂得先进的社会制度终究要代替落后的社会制度的道理；认识顺应时代发展要求，改革变法是国家强大的根本原因；学习商鞅不怕牺牲、大胆改革勇于进取的精神本课重点：商鞅变法的主要内容和历史作用本课难点：我国封建社会的形成本课导学铁农具和牛耕的使用铁农具：春秋——出现；战国——使用范围扩大牛耕：春秋末年——出现；战国——进一步推广都江堰：防洪灌溉工程战国李冰商鞅变法背景：私田出现；封建剥削方式出现；新兴地主要求确立统治时间：公元前356年内容：（1）国家承认土地私有允许自由买卖（2）奖励耕战（3）建立县制影响；经济发展，战斗力增强，秦国成为最富强的封建国家封建制度逐步确立，我国封建社会形成——战国时期达标练习一、单项选择：1、我国出现生铁冶炼技术是在（）A、商朝时期B、西周时期C、春秋时期D、战国时期2、属于我国农业发展史上的一次革命的是（）A、青铜农具的出现B、农业化肥的出现C、铁制农具的出现D、牛耕的出现3、商鞅变法取得成功的根本原因是（）A、秦孝公的支持B、人民的大力拥护C、符合新兴地主阶级的需要D、顺应了时代发展的需要4、在商鞅变法后的秦国，一个农民如果想获得爵位，最好的办法是（）A、多生产粮食布帛B、去经商发财而得到政府奖励C、当兵建立军功D、大力垦荒而得到政府奖赏5、秦国成为战国七雄中实力最强的国家的主要原因是（）A、使用铁制农具B、商鞅变法C、牛耕得到推广D、重视水利6、战国时期，标志着社会生产力显著提高的是（）A、铁制农具的使用B、水利工程的兴修C、手工业的发展D、商业的兴盛7、关于都江堰的叙述，不正确的是（）A、春秋时期秦国李冰修建B、位于长江流域岷江中游C、采取了中流作堰的方法D、消除水患，灌溉农田二、相关链接：1、战国时期修建的闻名世界的水利工程是——2、商鞅开始变法是在——年3、“治世不一道，便国不法古。
人教版七年级历史上册-第7课大变革的时代课件
第7课
大变革的时 代
秦的简史：
• 秦在西周时仅是在王畿附近负责为周王室 养马的一个小小的附庸，连称为诸侯的资 格都没有。直到周平王迁都洛邑，秦襄公 才因为东迁护驾有功而受封为诸侯，取得 了西周都城镐京附近的一块封地。但是因 为偏处西方，与其它诸侯国的经济联系十 分不便，在春秋中期以前，秦还是一个十 分落后的国家。
课堂练习
1．战国时期，社会生产力显著提高的标志是 D
A．牛耕的推广 B．农业上使用肥料 C．都江堰的兴修 D．铁器的广泛使用2．闻名Βιβλιοθήκη 界的都江堰水利工程，主要作用是 C
A．防洪排水 B．防洪蓄水 C．防洪灌溉 D．蓄水防旱
课堂练习
3．（多选）关于战国时期的“变法”运动，
正确的评价是 CD
A．是人民推翻奴隶主贵族的运动 B．是一次统治阶级争权夺利的斗争 C．是新兴地主阶级的改革 D．各国经过变法，封建制度逐渐确立
建国家。
2、商鞅变法内容及影响
1、承认土地私有和自由买卖
建立封建土 地私有制
2、奖励耕战
奖励生产 奖励军功
经济发展
国富
军队战斗力增强
兵强
3、建立县制
加强中央集权
确立封建制 度为统一全 国奠定基础
商鞅变法
时间：前356年 地点：秦国 主要内容：
1、土地私有，允许买卖。 2、奖励耕战，生产粮食布帛多的，可免除徭 役。 3、按军功授爵赏田，废除贵族特权。 4、建立郡县，由国君直接派官吏治理。 历史作用：使秦国经济、军事力量迅速增强，成为 最强大的诸侯国。与各国的变法运动共同推进了我 国的封建化进程，使封建制度得以确立。
返回
秋工 的
推广：战国 （3）作用： 促进农业生产的发展
大变革的时 代
秦的简史：
• 秦在西周时仅是在王畿附近负责为周王室 养马的一个小小的附庸，连称为诸侯的资 格都没有。直到周平王迁都洛邑，秦襄公 才因为东迁护驾有功而受封为诸侯，取得 了西周都城镐京附近的一块封地。但是因 为偏处西方，与其它诸侯国的经济联系十 分不便，在春秋中期以前，秦还是一个十 分落后的国家。
课堂练习
1．战国时期，社会生产力显著提高的标志是 D
A．牛耕的推广 B．农业上使用肥料 C．都江堰的兴修 D．铁器的广泛使用2．闻名Βιβλιοθήκη 界的都江堰水利工程，主要作用是 C
A．防洪排水 B．防洪蓄水 C．防洪灌溉 D．蓄水防旱
课堂练习
3．（多选）关于战国时期的“变法”运动，
正确的评价是 CD
A．是人民推翻奴隶主贵族的运动 B．是一次统治阶级争权夺利的斗争 C．是新兴地主阶级的改革 D．各国经过变法，封建制度逐渐确立
建国家。
2、商鞅变法内容及影响
1、承认土地私有和自由买卖
建立封建土 地私有制
2、奖励耕战
奖励生产 奖励军功
经济发展
国富
军队战斗力增强
兵强
3、建立县制
加强中央集权
确立封建制 度为统一全 国奠定基础
商鞅变法
时间：前356年 地点：秦国 主要内容：
1、土地私有，允许买卖。 2、奖励耕战，生产粮食布帛多的，可免除徭 役。 3、按军功授爵赏田，废除贵族特权。 4、建立郡县，由国君直接派官吏治理。 历史作用：使秦国经济、军事力量迅速增强，成为 最强大的诸侯国。与各国的变法运动共同推进了我 国的封建化进程，使封建制度得以确立。
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秋工 的
推广：战国 （3）作用： 促进农业生产的发展
第七课 大变革的时代
4、大无畏的勇气和勇于献身的精神
小结
铁农具和牛耕 的使用和都江 堰的兴修
生产力发展
私田出现， 封建土地私 有制产生
生产关系变革
变法运动， 地主阶级封 建制度确立
社会制度变革
（经济基础）
（上层建筑）
生产力与生产关系、经济基础 与上层建筑的矛盾运动推动人 类社会不断向前发展
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石器
铜器
手如 耕果 作给 ，你 你一 会块 选实 择验 哪田 种， 工让 具你 ？亲
铁农具有哪些优越性
一、经济的进步
1、铁农具 的广泛使用
春秋时期，开始出现铁农具 战国时期，使用范围扩大
标志着社 会生产力的 显著提高
骨耜 耒耜
石器
青铜铲
春 秋 、 战 国
主要商讨两个问题，要不要变，双方的主 要矛盾在于，商鞅是为了秦国的富强，而众 守旧大臣则害怕变法会触及自身利益。
支持变法的秦孝公
1、变法的时间
公元前356年 2、变法者
商鞅
3、支持者 秦孝公
1.国家承认土地私有, 建立封建土地所 允许自由买卖. 有制 国 奖励耕织 经济发展 富 2.奖励耕战. 军队战斗 兵 奖励军功 力增强 强 3.建立县制:由国君派官吏治理 加强中 央集权
内 江
分 水 堰
外 江 岷江
分 洪
今天的都江堰
小结： 一、农业的发展
铁农具 牛 耕 都江堰
劳动工具的改进 耕作方法的改进 基础设施的建设
土地利用 率和农作 物产量显 著提高。 大量的荒地 被开垦出来。
一、经济的发展
1、铁器的使用
2、牛耕的推广 3、水利工程的修建（都江堰）
第7课大变革时代
二、著名的都江堰 1、修建时期： 战国
2、修建者： 李冰（秦国） 3、修建地点： 岷江中游 4、作用： 防洪、灌溉（增强国力）
5、影响：
（1）成都成为了“天府之国” （2）两千多年来，都江堰一直造福于人民
请回答：
都江堰有什么作用？
作用：消除水患 灌溉农田
（防洪，灌溉）
看图答题：
后人写诗评价李冰，认为 其功劳大于大禹，“始知李太 守，伯禹亦不如”。请问为什 么这样说？
铁器
新课讲授
一、铁农具和牛耕的推广
1、铁农具
春秋时期，开始出现铁农具 战国时期，使用范围扩大
变
使用耒耜耕地 （人力） 牛耕 （畜力）
牛耕是我国农业发展史上的一次革命。
新课讲授
一、铁农具和牛耕的推广
春秋时期，开始出现铁农具 1、铁农具 战国时期，使用范围扩大 春秋末年，已经使用农耕 2、农耕 战国时期，农耕进一步推广
课堂练习
1、填空：春秋战国时期，生产力发展的重要标志有
铁农具 和
牛耕的推广，还有李冰主持修建成的 都江堰 。
2、被称为我国农业发展史的一 次革命的是（ D ）
A、磨制石器的出现 B、青铜农具的出现
C、铁制农具的出现 D、牛耕的出现和推广 3、商鞅书“治世不一道，便国不法古。”其表述 的思想是（ C ） A、因循守旧 C、锐意改革 B、消极倒退 D、全盘否定
4、战国时期，地主阶级在各国掀起变法运动，其目的是（ D ）
A、为了增强自己的实力，取得争霸战争的胜利 B、为了保住贵族的地位和特权 C、为了发展生产，造福人民 D、为了确立封建统治，发展封建经济 5、后人写诗称赞李冰说“始知李太守，伯禹亦不如”，李 冰获此殊荣的主要原因是（ B ） A、兴修水利，使关中地区成为沃野
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各国变法的原因： 战国时期各诸侯国 为什么相继展开变法 社会生产力的发展 运动？
封建经济发展的需要 各国争霸的现实压力
三、商鞅变法
你 知 道 有 关 商 鞅 的 故 事 吗
商鞅（约公元前390~前338年）
立 木 立 信
商 鞅 舌 战
三、商鞅变法
1、原因：
社会生产力的进步 封建经济发展的需要 各国争霸的现实压力
战国时期铁农具复原图
《山海经》上记载的 铁矿山，达三十多处。
战国时期的铁农具
铁农具有哪些优越性
牛 耕 图
二、著名的都江堰
江 内 江 岷 江 外 江 分 水 堤
岷 江
都江堰示意图
闻名世界的防洪灌溉工程
成都平原－－天府之国
万 流 归 一 汇 八 百 里 青 城 沃 野 都 从 太 守 得 来
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
六 字 炳 千 秋 十 四 县 民 命 食 天 尽 是 此 公 赐 予
2、主要内容
3、历史作用
商鞅变法的主要内容
承认土地私有，允许自由买卖 奖励耕织
生产粮食布帛多的人，可免除徭役
按军功大小授予爵位和田宅， 废除没有军功的贵族的特权 由国君直接派官吏治理
奖励军功
建立县制
承认土地私有，允许自由买卖
奖励耕织
商鞅变法的历史作用
主要内容
承认土地私有 允许自由买卖
历史作用
废除了旧制度 确立了封建制度
奖励耕战
促进农业发展
建立县制 增强军队战斗力
为 统后 一来 中秦 国灭 奠六 定国 了、 基 础
商鞅变法是一场比较彻底的地主阶级改革
学习商鞅变法后，你 从中有什么启示？
在今天的改革中，我们也会 遇到一些阻力，但是我们也 应该向先人们一样，坚定改 革的信念并推进改革的进程。
秦孝公死后，太子即位。守 旧的贵族诬告商鞅“谋反”， 结果商鞅被处死。请大家议 一议，商鞅变法是成功了， 还是失败了？为什么？
提示：评价一场变革的成功 或失败的标准不 在于实施 变法的人的生与死，而在于 变法的目的是否达到。
废除了旧制度 确认了封建土地所有制 促进了封建经济发展
增强了国力
商鞅变法的历史作用
主要内容
历史作用
废除了旧制度
奖励耕战
促进农业生产发展
增强了军队战斗力
增强了国力
商鞅变法的历史作用
主要内容 历史作用
废除了旧制度
建立县制
加强了中央集权
商鞅变法的内容与作用
主要内容
承认土地私有， 允许自由买卖
历史作用
铁农具、牛耕 的使用和都江 堰的兴修
土地私有 封建经济 产生
地主阶级 变法封建 制度确立
生产力的进步
生产关系变革 （经济基础）
社会制度变革 （上层建筑）
生产力与生产关系、经济基础与上层建筑 的矛盾运动推动人类社会不断向前发展
奴隶主→封建地主
奴隶制 奴 隶→ 封建农民 封建制
动脑筋：《史记》记载，
铁农具和牛耕的使用 著名的都江堰
商鞅变法
大 变 革 的 时 代
第 7 课
第 7课
大变革的时代
一、铁农具和牛耕的使用
1、铁农具的使用
春秋开始出现， 战国使用范围扩大
2、牛耕的使用 春秋末年已使用，战国进一步推广 3、铁农具和牛耕的作用 推动农业生产的发展，标志生产力的 大大提高。
《管子》记载：春秋 时齐国已经用铁农具 耕种土地。