【百强校】2016-2017学年黑龙江大庆实验中学高二上期中考生物试卷(带解析)
【全国百强校】黑龙江省大庆实验中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物试题
绝密★启用前【全国百强校】黑龙江省大庆实验中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物试题试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：119分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、下列与腐乳制作过程相关的操作,错误的是（ ）A ．为了有利于毛霉的生长,豆腐块应整齐排放,将笼屉中的温度控制在15℃〜18℃,保持适当的距离B ．豆腐块装瓶时,为了避免影响口味,逐层加盐量大致相等C ．装瓶时，将瓶口通过酒精灯火焰，迅速用胶条密封保存D ．加入胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等香辛料，调节风味2、选择泡菜坛的原则有（ ） A ．应选用材料好，外表美观的坛子B ．选用泡菜坛没有原则,只要不漏水、不渗水就行C ．应选用火候好、无裂纹、无砂眼的泡菜坛D ．应选坛沿浅的坛子，便于观看泡菜腌制情况试卷第2页，共15页3、在制作泡菜时，乳酸菌产生的乳酸可以抑制异种生物的生长，但乳酸积累到一定程度时，又会抑制乳酸菌自身的增殖。
这些现象中包括的生态因素有（ ） A ．竞争和种内斗争B ．种内互助、竞争和种内斗争C ．竞争和种内互助D ．种内互助和种内斗争4、用平板划线法或稀释涂布平板法都可以纯化大肠杆菌，二者的共同点有几项（ ） ①可以用相同的培养基 ②都要使用接种环进行接种 ③都需要在火焰旁边进行接种 ④都可以用来计数活菌 A ．一项 B ．二项 C ．三项 D ．四项5、关于“腐乳的制作”实验，下列叙述错误的是（） A ．将腐乳坯堆积起来会导致堆内温度升高，影响毛霉生长 B ．腐乳坯若被细菌污染，则腐乳坯表面会出现黏性物 C ．勤向腐乳坯表面喷水，有利于毛霉菌丝的生长 D ．装坛阶段加入料酒，可有效防止杂菌污染6、关于酸奶制作，下列说法正确的是（ ） A ．含抗生素的牛奶更容易发酵 B ．温度越高，制作酸奶需要的时间越长 C ．牛奶变酸的同时，其中的糖类发生了变化 D ．制作过程中需不断通入无菌空气7、利用如图装置进行果酒发酵实验，下列说法不正确的是（ ）A ．整套装置需灭菌处理，过滤膜应能阻止细胞通过，方能防止杂菌污染B ．通气一段时间后，b 瓶中有气泡产生C ．若继续进行果醋发酵，应接种醋酸菌，不断通气，并适当降低温度D ．a 瓶装培养液时要预留1/3的空间8、在分离、纯化大肠杆菌实验中，划线接种（甲）、培养结果（乙）如下图且甲乙的对应位置不变。
解析黑龙江省大庆实验中学最新高二上学期期中生物试卷理科
最新黑龙江省大庆实验中学高二(上）期中生物试卷（理科)一、选择题（全为单选，每题1分,共50分）１.下列关于激素的阐述，不正确的选项是( )A.激素是有机分子B.激素是信息分子C.激素使靶细胞原有的生理活动发生变化D.激素只运输给相应的靶器官、靶细胞2.下列关于植物激素的叙述不正确的是( )A．生长素是以色氨酸为原料合成的一种小分子有机物﹣﹣吲哚乙酸Ｂ.生长素对于根和茎的生长，都是低浓度促进生长,高浓度抑制生长C．细胞分裂素主要作用是促进细胞分裂D.用适宜浓度的生长素类似物处理二倍体番茄，可获得四倍体无籽番茄３．下列有关生理现象的叙述，正确的是（ )A．被阉割动物血液中的促性腺激素含量将降低B寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射C.某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射D.叩击膝盖下的韧带，小腿前踢过程中有化学物质传递信息４.如图为种群数量增长曲线，有关叙述不正确的是( )A．J形和S形曲线均是数学模型的一种表现形式B．J形所示增长仅决定于种群的内在因素C．bｃ段种群增长速率逐渐下降,出生率小于死亡率D.改善空间和资源条件有望使Ｋ值提高5.人体中内环境稳态所包含的内容不包括（）A．线粒体基质中pH的相对稳定B．血浆中各种化学成分的相对稳定C.组织液的温度相对稳定D.血浆渗透压的相对稳定６。
在寒冷时,肾上腺素有增加产热的作用，能与肾上腺素在调节血糖和体温分别发生协同作用的激素是（)①胰岛素②胰高血糖素③甲状腺激素④抗利尿激素。
A.①③B.②③C.②③④D．②④７。
在细胞免疫和体液免疫过程中,最终消灭抗原的是（）A.浆细胞或效应T细胞Ｂ.记忆细胞Ｃ．吞噬细胞 D．抗体8.图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成曲线，如不考虑其他因素，种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是( )A.衰退型和增长型Ｂ．增长型和衰退型Ｃ．增长型和稳定型 D.稳定型和增长型9．下列有关人体免疫的叙述正确的是（）A.血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线B.抗原都是外来异物C．HＩV主要攻击人体的T细胞,引起自身免疫病D.吞噬细胞可参与特异性免疫１０.下列关于植物生长素的叙述中，正确的是( ）A．生长素通过促进细胞分裂而促进植物的生长B.燕麦幼苗中生长素的极性运输与光照方向有关C.自然状态下西瓜的果实发育所需的生长素是由邻近的芽和幼叶产生D.生长素从顶芽运输到侧芽的方式是主动运输11.下列关于兴奋传导和传递的叙述，正确的是（ )Ａ．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致Ｂ．神经纤维上兴奋传导后将会恢复为静息电位C．突触小体完成“化学信号→电信号”的转变D．神经递质作用于突触前膜,使突触前膜产生兴奋12.在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应,这一免疫反应和所用的蛇毒分别是（）A.非特异性免疫，抗原Ｂ．特异性免疫,抗体C．非特异性免疫,抗体Ｄ.特异性免疫，抗原13.对人体内环境稳态起调节作用的系统是（）Ａ.消化系统和呼吸系统B.循环系统和运动系统C. 排泄系统和生殖系统D．神经系统、内分泌系统和免疫系统14.组织液大量积累在组织间隙会导致组织水肿．下列各项不引起组织水肿的是（) A．营养不良，血浆蛋白含量减少B.花粉过敏引起毛细血管通透性增加C．肾小球肾炎导致蛋白尿D．食物过咸导致血浆渗透压增高1５.影响生物群落在水平方向上分布的因素不包括( ）A.光照的明暗B．地形的起伏 C．温度的高低 D.种群的特征1６．下列关于人体免疫的说法正确的是（ )Ａ．免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分Ｂ．Ｔ细胞是在胸腺中成熟的,而B细胞是在骨髓中成熟的Ｃ．体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线D.人体的三道防线会同时起作用17.下列有关种群的叙述,不正确的是（）A．种群是生物进化的基本单位Ｂ．种群中的全部个体的基因组成了这个种群的基因库Ｃ．种群中各年龄期个体数目比例相当,则该种群的密度在一定时间内会明显变大D．种群增长率在种群的“S”型增长曲线的各阶段是不同的1８。
【全国百强校】黑龙江省大庆实验中学2015-2016学年高二上学期期中考试生物(文)试题解析(解析版)
说明：本卷满分100分。
考试时间60分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用2B铅笔和黑色签字笔（中性笔）将姓名、考号、考试科目填涂在答题卡和试卷规定的位置上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色签字笔（中性笔）作答，答案必须写在试卷各题目相应的位置，不准使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效一、在下面的选择题中，每题只有一个正确选项，每题2分，共80分。
1．血浆中的水来自A.组织液B.组织液、消化道C.淋巴、组织液D.消化道、组织液、淋巴【答案】D【考点定位】本题主要考察内环境之间的关系【名师点睛】组织细胞和内环境之间的物质交换：2．关于人体内环境中酸碱度调节的叙述，不正确的是A.人体血液pH通常在7～7.53B.血液中乳酸过多时，就与NaHCO3发生反应，生成乳酸钠和H2CO3C.血液中Na2CO3过多时，就与H2CO3结合形成NaHCO3D.血液中CO2过多会刺激神经中枢，促进呼吸运动将CO2排出【答案】A【考点定位】本题主要考察内环境稳态【名师点睛】内环境稳态的概念、内容与基础(1)概念：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。
(2)内环境稳态的内容与意义：(3)维持基础：人体各器官、系统协调一致地正常运行是维持内环境稳态的基础。
(4)直接参与的器官与系统：①消化系统②呼吸系统③泌尿系统④循环系统3．下列属于哺乳动物和人体内环境的是A.肺泡腔内的气体B.心室腔内的血浆C.小肠腔内的消化液D.膀胱腔内的尿液【答案】B【解析】内环境是指人体内细胞生活的液体环境，主要由血浆、淋巴和组织液构成。
肺泡腔内的气体、小肠腔内的消化液和膀胱腔内的尿液，都属于人体的外界液体，选B。
【考点定位】本题主要考察内环境4．关于渗透压的说法不正确的是：（）A．溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒体积，而与溶质微粒数目关系不大B．血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关C．细胞外液渗透压90%以上来源于Na+ 和Cl-D．在37℃时，人的血浆渗透压约为770KPa，相当于细胞内液的渗透压【答案】A【解析】A、溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒数目，溶质微粒越多，即溶液浓度越高，对水的吸引力越大，A错误；B、血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，B正确；C、在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-，C正确；D、在37℃时，人的血浆渗透压约为770KPa，相当于细胞内液的渗透压，D正确。
黑龙江省大庆中学2016-2017学年高二第一学期期末考试生物试卷
大庆中学2016—2017学年上学期期末考试高二生物试题全卷满分90分考试用时90分钟第一部分：选择题共30分本部分共30小题，每小题1分，共计30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
请将答案涂在答题卡上1．人体内占体液总量比例最多的是A．细胞内液 B．细胞外液 C．血浆 D．组织液2．人在静脉注射时所用的生理盐水的浓度必须与血浆基本相同，其原因是A．使体内增加水分 B．维持内环境渗透压的稳定C．使体内增加无机盐 D．使体内营养物质保持稳定3．长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失。
此时水泡中的液体主要渗入A．组织细胞 B．毛细血管和各级动脉、静脉C．各级动脉和静脉 D．毛细血管和毛细淋巴管4．吃的食物过咸时，就会产生渴觉，产生渴觉的感受器和神经中枢位于A．下丘脑和大脑皮层 B．下丘脑的神经细胞和垂体后叶C．大脑皮层和下丘脑 D．肾上腺和下丘脑5．某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。
下图为该反射弧的模式图，A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。
下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩A．①③ B．②③ C．①④ D．②④6．研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。
如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致A．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高 B．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低C．细胞加速摄取血糖，血糖水平过高 D．细胞加速摄取血糖，血糖水平过低7．小明因患重感冒而出现高烧，在一昼夜中体温持续维持在39℃左右，则小明在这一昼夜中的产热量与散热量的关系是A．基本相等 B．产热量大于散热量 C．散热量大于产热量 D．不能确定8．结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是A．浆细胞 B．T淋巴细胞 C．B淋巴细胞 D．效应T细胞9．早在公元1000年宋朝真宗年间，我国劳动人民已会用患轻微天花病人的痘痂接种给健康人的方法来预防天花。
黑龙江省大庆市2017生物中考调研试卷 (含答案)
A. 叶绿体是光合作用的场所，线粒体是呼吸作用的主要场所B. 线粒体是光合作用的场所，叶绿体是呼吸作用的主要场所C. 植物细胞壁功能：保护支持细胞D. 动、植物细胞膜功能：保护并控制物质进出6.某学生为证明植物生长需要无机盐，将两盆同样的植物如图所示放在阳光下。
为了增强实验的说服力，她还应该设计另一个实验，你认为她应该在“完善设计选项”中选择（）7.下列关于茎中物质运输的相关叙述，正确的是（）A.筛管，从上往下运输水分和无机盐B.导管，从下往上运输水分和无机盐C.导管，从上往下运输有机物D.筛管，从下往上运输有机物8.菜豆种子中贮藏营养物质的结构是由下列哪种结构发育来的？（）A. 卵细胞B. 胚珠C. 子房壁D. 受精卵9.将一棵银边天竺葵（边缘呈白色）在黑暗中放置24小时后，选一健壮的叶片，用透气但不透光的黑卡纸将1处正反两面遮住（如图），然后将植株移到阳光下。
数小时后，将叶片摘下，去掉黑卡纸片，经酒精脱色处理后加数滴碘液。
下列关于该实验的相关叙述（选项）错误的是（ ）A. 1处颜色不变蓝，原因是不见光，不能进行光合作用产生淀粉B. 3处颜色不变蓝，说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条件C. 用不透光的黑纸把1处从正反两面遮住，是为了与2处对照D. 将天竺葵在黑暗中放置24小时，是为了耗尽叶片中的氧气10.种子植物的（ 或柳树的）植物体吸收水分的主要部位，运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是：（ ） A. 气孔、导管、根毛 B. 根毛、气孔、导管 C. 根毛、导管、气孔D. 导管、气孔、根毛11.现在，同学们正值青春期，风华正茂。
青春期是一个人发展智力的“黄金时代”，其主要原因是（ ）A. 身高体重迅速增加B. 脑开始发育C. 脑的重量迅速增长D. 脑的结构和功能更加复杂完善12.下列几组物质中，既是人体细胞的组成物质，又是人体的供能物质的是 （ ）A. 脂肪、糖类、维生素B. 蛋白质、脂肪、无机盐C. 糖类、脂肪、蛋白质D. 蛋白质、水、无机盐13.如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。
2016-2017学年黑龙江省大庆中学高二(上)期中生物试卷
2016-2017学年黑龙江省大庆中学高二（上）期中生物试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共40小题，共50.0分)1.对血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系的正确表述是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】解：人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，细胞外液叫做内环境，包括：组织液、血浆、淋巴．血浆和组织液可相互渗透，组织液渗透进入淋巴管形成淋巴，但淋巴不能回渗，淋巴循环是单向的，淋巴汇集后通过左右锁骨下静脉进入血液．三者关系如图：故选：C．本题是对内环境的组成和各成分间相互关系的考查．内环境由血浆、组织液和淋巴组成，血浆与组织液之间是相互渗透的，组织液可以进入毛细淋巴管形成淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆，组织液与细胞内液是相互渗透的．本题的知识点是血浆、组织液、淋巴的关系，理解三者之间的物质交换及对题图的分析与识别是解题的关键．2.毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞的内环境分别是（）①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液．A.①④B.②③C.②④D.①③【答案】C【解析】解：毛细血管管壁细胞靠近血液的部分的内环境是血浆，毛细血管管壁细胞远离血液的部分的内环境是组织液，因此毛细血管管壁细胞的内环境是血浆和组织液；毛细淋巴管管壁细胞靠近淋巴的部分的内环境是淋巴，远离淋巴的部分的内环境是组织液，因此毛细淋巴管管壁细胞的内环境是淋巴和组织液．故选：C．本题是对细胞生活的内环境的考查，内环境是体内细胞生活的液体环境，又叫细胞外液．本题的知识点是内环境的概念，根据能环境的概念判断毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞的内环境，对内环境概念的理解和对毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞所处的环境分析是解题的关键．3.某人脚底起了很多水泡，水泡破后，流出的浅黄色液体主要是（）A.血浆B.组织液C.淋巴D.细胞外液【答案】B【解析】解：脚有时磨出的水泡是由表皮被擦伤，组织间隙的组织液渗出造成，故主要为组织液．故选：B．人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境，又叫内环境，主要由组织液、血浆、淋巴组成，三者之间的关系如图：．本题的知识点是内环境的组成，意在考查学生的理解和应用能力，试题难度一般，对于内环境概念的理解是解题的关键．4.人体在剧烈运动后，血液的p H值在正常范围内将会有所（）A.下降B.上升C.不变D.不能确定【答案】A【解析】解：人体在剧烈运动后，由于无氧呼吸产生了乳酸，故血液的p H值在正常范围内将会有所下降，但血液中的缓冲物质HCO3-可以和产生的乳酸反应，从而不会引起血浆p H的剧烈变化．故选：A．本题主要考查血浆中p H的维持．血液中含有许多对对酸碱度起缓冲作用的物质--缓冲物质，每一对缓冲物质都是由一种弱酸和相应的一种强碱盐组成的．由于血液中缓冲物质的调节作用，可以使血液的酸碱度不会发生很大的变化，从而维持在相对稳定的状态．本题主要考查学生对知识的理解和分析能力．对于人体细胞无氧呼吸的方式和产物、糖类代谢过程的综合理解应用，把握知识点间的内在联系是解题的关键，本题旨在考查学生利用所学知识解释生物学问题的能力．5.人体内环境相对稳定是健康的保障．由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是（）①小腿抽搐②镰刀型细胞贫血症③尿毒症④组织水肿．A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④【答案】B【解析】解：①小腿抽筋是由于内环境中钙离子浓度低造成的，①符合题意；②镰刀型细胞贫血症是由于基因突变而导致的细胞形态的变化，属于遗传病，②不符合题意；③组织水肿是由于组织液的大量增加导致的，③符合题意；④尿毒症是由于肾脏病变，导致内环境成分如尿素等超标，④符合题意．故选：B．内环境包括血浆、组织液和淋巴，分析“人体内环境成分发生明显变化”，必须从血浆、组织液和淋巴的成分进行分析．本题主要考察内环境的概念以及内环境的稳态，解题的关键是对内环境的引起的疾病会用内环境的知识点进行分析，平时要多注意积累．6.健康人血液的p H值总是维持在7.35-7.45之间，这是由于（）A.人体内含有大量水分B.人体排出的酸性物质与碱性物质部分溶解在血液中C.血液中N a C l含量保持恒定不变D.血浆中含有HCO3-和HPO42-等离子【答案】D【解析】解：健康人血液的p H总是维持在7.35～7.45之间，这是由于血液中有多对对酸碱度起缓冲作用的物质，如H2CO3/N a HCO3、N a H2PO4/N a2HPO4等．血液中进入酸性或碱性物质后，会和缓冲物质反应，不会使血浆PH值出现大的变化，从而维持PH值的稳定．故选：D．内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下，通过机体的各器官，系统的分工合作，协调统一而实现的，内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件．正常人血液中p H通常在7.35～7.45之间，主要是因为血液中有多对对酸碱度起缓冲作用的物质，如H2CO3/N a HCO3、N a H2PO4/N a2HPO4等．通过呼吸系统把CO2不断排出，神经系统对呼吸运动强度的调节有利于维持血液p H的相对稳定．本题考查内环境稳态的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．7.如图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋得传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是（）A. B.C.D.【答案】C【解析】解：A、膜外电流方向应该由未兴奋部位流向兴奋部位，且兴奋传导的方向与膜内电流的方向一致，A错误；B、膜内电流方向应该由兴奋部位流向未兴奋部位，B错误；C、膜内电流方向应该由兴奋部位流向未兴奋部位，膜外电流方向应该由未兴奋部位流向兴奋部位，兴奋传导的方向与膜内电流的方向一致，C正确．D、兴奋传导的方向与膜内电流的方向一致，D错误．故选：C．静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，因此形成内正外负的动作电位．兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去．本题考查神经冲动的产生及传导，要求考生识记静息状态和受到刺激时细胞膜内外的电位情况，能准确判断膜内和膜外电流方向，明确兴奋的传导方向与膜内电流方向一致，并对各选项作出正确的判断．8.兴奋在神经元之间传递的结构基础是突触，突触的结构包括（）A.突触前膜、突触间隙、突触后膜B.突触小体、突触间隙、突触前膜C.突触前膜、突触小体、突触小泡D.突触前膜、突触小泡、突触后膜【答案】A【解析】解：突触是由突触前膜，突触间隙和突触后膜构成的，突触小体含有突触小泡．故选：A．突触是由突触前膜，突触间隙和突触后膜构成的，突触小体含有突触小泡，内含神经递质，神经递质有兴奋性和抑制性两种，受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合，递质以胞吐的方式排放到突触间隙，作用于突触后膜，引起突触后膜的兴奋或抑制．此题主要考查突触的结构，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．9.当盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级中枢是（）A.语言中枢B.身体感觉中枢C.躯体运动中枢D.A项、B项和C项【答案】D【解析】解：盲人“阅读”时首先是手指的移动，这与躯体运动中枢有关，然后是用手指触摸盲文，这与躯体感觉中枢有关，最后是将盲文的形状对应为一定的意义，与语言中枢有关．故选：D此题考查的是条件反射是动物通过神经系统大脑，对外界或内部的刺激作出的有规律的反应，大脑皮层上有语言中枢、躯体感觉中枢、躯体运动中枢、视觉中枢、听觉中枢等．解答此题的关键是了解人类大脑皮层上重要的中枢，结合分析盲人用手指“阅读”盲文的过程，即可总结出参与此过程的神经中枢．10.一个神经细胞受到刺激后产生的动作电位的传导是（）A.单向的，只能向前传导B.双向的，只向神经末梢传导C.双向的，传遍整个神经细胞D.双向的，在膜内外之间传导【答案】C【解析】解：一个神经细胞受到刺激后可以产生兴奋，兴奋是以局部电流的形式向未兴奋部位传导，即产生的动作电位的传导在同一神经元上的传导是双向的，会传遍整个神经细胞．故选：C．神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，N a+内流，其膜电位变为外负内正．兴奋时，神经纤维膜对钠离子通透性增加，使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负，该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动，形成局部电流．兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号．兴奋在离体神经纤维上的传递是双向的，在反射弧中的传递是单向的，这是由于兴奋在传递过程中突触的特殊结构所决定的．本题考查神经细胞膜电位的产生和兴奋传导的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．11.如图为膝跳反射的反射弧结构示意图，有关叙述错误的是（）A.敲击Ⅱ处，小腿突然抬起，这种现象属于反射B.阻断Ⅰ处，敲击Ⅱ处，小腿不能抬起C.刺激Ⅲ处，可在Ⅰ处检测到电位变化D.Ⅳ处神经元的活动可能受到大脑皮层的控制【答案】C【解析】解：A、橡皮锤轻轻敲击Ⅱ处，小腿突然抬起，这属于膝跳反射，A正确；B、剪断Ⅰ（传入神经元）处，敲击Ⅱ（感受器）处，产生的兴奋不能传递至效应器，所以小腿不能抬起，B正确；C、兴奋在神经元之间的传递只能是单向的，所以刺激Ⅲ处，不能在Ⅰ处检测到电位变化，C错误；D、Ⅳ处是脊髓（低级中枢），受相应高级中枢（大脑皮层）的控制，D正确．故选C．神经调节的基本方式是反射，由反射弧完成；反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成．本题结合反射弧的结构示意图，考查反射弧的结构和相关知识，意在考查考生的识图能力和理解能力．12.如图是一个反射弧的部分结构示意图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表．当在A点以一定的电流刺激，甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是（）A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转B.甲发生一次偏转，乙不偏转C.甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转D.甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转【答案】B【解析】解：甲电流表跨两个神经元，乙电流表连接在同一条神经纤维上．当刺激A点，产生兴奋在相应神经纤维上进行双向传导，则甲电流表的右侧导线所在膜电荷分布为外负内正时，右侧导线所在的另一神经纤维的膜电荷分布为外正内负，有电位差导致甲发生一次偏转，由于A点所在的神经元不能由细胞体传向突触前膜，所以右侧神经元不会产生兴奋，乙不发生偏转．故选：B．神经冲动在神经纤维上的传导可以是双向的，而在两个神经元之间的传导神经递质只能由突触前膜释放到突触后膜，使后膜产生兴奋（或抑制）所以是单向传递．题图有两个神经元细胞，刺激A点，兴奋只能传到左侧神经元的细胞体，但不能传到下右侧神经元的轴突，所以当兴奋传到甲电流表左侧接触的神经纤维上时，此处膜外为负电位，使甲电流计发生1次偏转，乙不偏转．本题考查兴奋在神经纤维上的传导及兴奋在神经元间的传递的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．13.下列激素中对全身细胞都起作用的是（）A.促甲状腺激素释放激素B.促甲状腺激素C.甲状腺激素D.胰高血糖素【答案】C【解析】解：A、促性腺激素释放激素只能作用于垂体细胞，A错误；B、促甲状腺激素只能作用于甲状腺，B错误；C、甲状腺激素作用范围最广，几乎可以作用于全身所有细胞，C正确；D、胰高血糖素可作用于肝脏细胞使肝糖原分解，这样可以维持血糖浓度的相对稳定，D错误．故选：C．动物激素的特点：微量高效；通过体液运输；只作用于靶细胞或靶器官，如促性腺激素释放激素只能作用于垂体细胞、抗利尿激素只能作用于肾小管和集合管、促甲状腺激素只能作用于甲状腺，而甲状腺激素作用范围最广，几乎可以作用于全身所有细胞．本题考查动物的激素调节，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确判断的能力．14.人体神经调节与激素调节的区别在于神经调节（）A.作用慢而持久B.作用快而短暂C.作用快而持久D.作用慢而短暂【答案】B【解析】解：根据分析的表中神经调节与体液调节的区别可知：神经调节作用迅速、准确、比较局限且短暂，而体液调节作用较缓慢、较广泛且时间比较长．故选：B．神经调节与体液调节区别：本题考查神经调节与激素调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．15.许多淡水鱼在人工饲养的条件下不产卵，如取同种鱼的脑下垂体研碎注入鱼体内，可促其产卵，这主要是利用垂体中含有的（）A.性激素B.促甲状腺激素C.促性腺激素D.肾上腺素【答案】C【解析】解：A、性激素能促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成，但由卵巢分泌，A错误；B、垂体分泌的促甲状腺激素，能促进甲状腺的生长，促进甲状腺激素的合成和分泌，B错误；C、垂体分泌的促性腺激素，能促进性腺的生长和发育，促进性腺合成和分泌性激素，进而促进产卵，C正确．D、肾上腺素由肾上腺髓质分泌，具有增加血糖，促进蛋白质分解，促进脂肪氧化等作用，D错误；故选：C．性激素是由性腺分泌；生长激素、促甲状腺激素和促性腺激素都是由垂体分泌，但只有促性腺激素促进性腺生长和分泌性激素，另外促进生殖细胞生成．本题考查垂体的功能和激素的作用，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，难度不大．16.在人体血糖平衡调节过程中，胰岛素和胰高血糖素起着重要作用．正常情况下，人体进食后短时间内这两种激素的含量变化是（）A.胰岛素减少，胰高血糖素增加B.胰岛素增加，胰高血糖素增加C.胰岛素减少，胰高血糖素减少D.胰岛素增加，胰高血糖素减少【答案】D【解析】解：人体进食后短时间内体中血糖浓度升高，所以胰岛素分泌增多，胰高血糖素分泌减少．故选：D．胰岛素能促进血糖进入组织细胞进行氧化分解、合成肝糖原、肌糖原、转化成脂肪和某些氨基酸等，抑制肝糖原分解和非糖物质转化成血糖．胰高血糖素能促进肝糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高．胰岛素具有降血糖作用，胰高血糖素具有升高血糖的作用，两者是拮抗作用，共同维持血糖平衡．本题考查血糖调节，理解血糖高时胰岛素增加、胰高血糖素减少是解题的关键．17.当人所处的环境温度从25℃降至5℃时，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为（）A.减少、减少、增加、不变B.增加、增加、减少、不变C.增加、减少、增加、不变D.增加、增加、减少、降低【答案】B【解析】解：人所处的环境温度从25℃降至5℃时，散热量增多，通过调节增加产热，故耗氧量增加；同时汗液蒸发减少，使尿量增加，因此抗利尿激素减少；由于体温保持不变，故酶活性不变．本题选：B低温时，通过体温调节使体温维持恒定，产热量等于散热量，但由于低温时散热量大，故产热量也多，低温时出汗少，尿量多．本题考查体温调节，解题关键是产热量等于散热量，机体维持稳态．18.在人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10-5mg•m L-1～1.4×10-4mg•m L-1，而1mg 甲状腺激素可使人体产热增加4200k J，说明了激素调节具有（）A.通过体液运输B.直接作用于靶器官、靶细胞C.微量和高效的特点D.直接参与细胞内的生命活动【答案】C【解析】解：根据题意，甲状腺激素的含量只有3×10-5～1.4×10-4mg/m L，说明甲状腺激素在体中含量很少．由1mg的甲状腺激素却使人体产热量增加4200k J，说明甲状腺激素的作用效率高．故选：C．激素作用特点：1、微量高效．2、通过体液运输．3、作用于靶器官、靶细胞．本题考查激素作用的特点，考查学生分析问题的能力，试题难度一般．19.大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于（）A.特异性免疫能力减弱B.非特异性免疫能力减弱C.体液大量损失D.营养物质得不到及时补充【答案】B【解析】解：大面积烧伤护理不当时，由于第一道防线的缺失，则非特异性免疫能力减弱，容易发生感染而引起严重后果．故选：B．免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能．人体免疫系统有三道防线，第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物，第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应，第三道防线是特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫．第一、二道防线称为非特异性免疫，非特异性免疫是人人生来就有，能代代遗传，也不针对某一特定病原体，而是对多种病原体起防御作用．特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的，机体不断接受各种抗原性物质刺激而形成的，作用范围小，针对性强．本题难度一般，要求学生识记免疫调节的相关知识，考查学生对非特异性免疫的理解．20.下列属于人体第三道防线的是（）A.皮肤和黏膜B.血液和消化液C.免疫器官和淋巴细胞D.溶菌酶【答案】C【解析】解：A、皮肤和黏膜是第一道防线，A错误；B、血液属于第二道防线，消化液属于第一道防线，B错误；C、免疫器官和淋巴细胞属于第三道防线，C正确；D、唾液中溶菌酶属于第一道防线，体液中的溶菌体属于第二道防线，D错误．故选：C．第一道防线由皮肤、黏膜及其分泌物组成，第二道防线是由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成，第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成．熟记三道防线的组成作用特点是解答此类题目的关键．21.取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功，这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是（）A.造血干细胞B.T淋巴细胞C.B淋巴细胞D.吞噬细胞【答案】B【解析】解：A、造血干细胞并无免疫作用，故A错误；B、T淋巴细胞是在胸腺中发育成熟的，切除胸腺后能够成功移植，说明T淋巴细胞在对异体皮肤排斥起作用，故B正确；C、B淋巴细胞是在骨髓中发育成熟的，故C错误；D、吞噬细胞属于非特异性免疫，故D错误．故选：B．在器官移植中，对异体组织器官起排斥作用的主要是细胞免疫．切除胸腺的小鼠，新的T淋巴细胞无法产生，细胞免疫的功能大大降低，使移植进来的异体皮肤被排斥的可能性减小，因而更易成活．本题考查特异性免疫的应用的相关知识，意在考查学生分析问题的能力，解答本题的关键是理解T淋巴细胞受抗原刺激后增殖分化为效应T细胞，效应T细胞作用于被病原体感染的靶细胞、肿瘤细胞或移植物，使得这些细胞裂解死亡．22.人体器官的移植不易成活，根据现代免疫学分析，移植器官的组织细胞相当于（）A.淋巴细胞B.疫苗C.抗体D.抗原【答案】D【解析】解：A、移入的器官相当于抗原，而不是淋巴细胞，A错误；B、疫苗是指为了预防、控制传染病的发生、流行，用于人体预防接种的类疫苗预防性生物制品，因此移入的器官不是疫苗，B错误；C、移入的器官相当于抗原，而不是抗体，C错误；D、移入的器官是外来物质，相当于抗原，D正确．故选：D．抗原是指能够刺激机体产生（特异性）免疫应答，并能与免疫应答产物抗体和致敏淋巴细胞在体内外结合，发生免疫效应（特异性反应）的物质．据此答题．本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握抗原和抗体的区别，明确移入的器官相当于抗原，再选出正确的答案即可，属于考纲识记层次的考查．23.结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是（）A.浆细胞B.T淋巴细胞C.B淋巴细胞D.效应T细胞【答案】D【解析】解：A、浆细胞，亦称为效应B细胞，是免疫系统中释放大量抗体的细胞，A不符合题意；B、T淋巴细胞，T细胞是细胞免疫的主要细胞增值分化出效应T细胞核记忆T细胞，B不符合题意；C、B淋巴细胞，主要执行机体的体液免疫，B细胞在抗原刺激下可分化为浆细胞，合成和分泌免疫球蛋白（抗体），C不符合题意；D、效应T细胞，效应T细胞与靶细胞（宿主细胞）密切接触，激活靶细胞内的溶酶体酶，最终使靶细胞死亡，D符合题意．故选：D．当抗原物质进入动物体后，就会刺激淋巴细胞产生抗体（免疫球蛋白），抗原与抗体结合，发挥免疫效应，由此产生的免疫属于体液免疫．当抗原进入宿主细胞内部后，需要细胞免疫．效应T细胞与靶细胞（宿主细胞）密切接触，激活靶细胞内的溶酶体酶，最终使靶细胞死亡，靶细胞内的抗原也因而失去藏身之所，被抗体消灭．此题主要考查的是体液免疫与细胞免疫的内容，这部分内容有一定的难度，要加深理解．24.关于过敏反应的叙述，正确的是（）A.发生过敏反应的人，之前必定接受过同种过敏原的刺激B.反应特点是发病迅速，反应强烈，但消退较慢C.T细胞是参与过敏反应的主要免疫细胞D.过敏反应属于自身免疫疾病，一般会损伤组织【答案】A【解析】解：A、过敏反应是已经免疫的机体，在再次接受相同抗原刺激时所发生的反应，说明发生过敏反应的人，之前必定接受过同种过敏原，A正确；B、反应特点是发病迅速，反应强烈，消退较快，B错误；C、B细胞增殖分化形成效应B细胞，进而产生抗体，说明B细胞是参与过敏反应的主要免疫细胞，C错误；D、自身免疫疾病是将自身结构物质当作外来异物进行攻击，而过敏反应是相同的过敏原再次进入机体时引起的，一般不会损伤组织细胞，D错误．故选：A．1、过敏反应：过敏原第一次进入人体后，人体内产生抗体吸附在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞的表面．当相同过敏原再次进入机体时，就会与吸附在细胞表面的相应抗体结合，使上述细胞释放组织胺等物质，引起毛细血管扩张，血管壁。
黑龙江省大庆实验中学2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题 Word版含答案
2017-2018学年度第一学期期中考试高二生物试卷答题时间：90分钟一、选择题（每题1分，共计50分）1．体液是动物及人体内含有的液体，它包括：①细胞内液②血浆③淋巴④组织液⑤消化液A．①③⑤ B．①②③ C．②③④ D．①②③④2．血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境分别是A．血浆、体液、体液 B．血液、体液、淋巴C．血浆、组织液、淋巴 D．血液、细胞外液、体液3. 关于内环境与稳态的叙述，不正确的是A. 内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成B. 内环境中多余的H＋主要通过尿液排出C. 血浆是内环境中最活跃的部分D. Na＋、K＋以重吸收方式从消化道进入内环境4.下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是A. CO2、血红蛋白、H＋、尿素B. 呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OC. Na＋、O2、葡萄糖、血浆蛋白D. Ca2＋、载体、氨基酸5．组织水肿是因组织液增多、大量积累在组织细胞间隙造成的。
下列各项中不会．．引起组织水肿的是A. 营养不良导致血浆蛋白含量减少B. 花粉过敏使毛细血管通透性增大C. 饮食过咸导致血浆渗透压过高D. 淋巴回流受阻组织液中滞留大分子物质6.在日常生活中，很多因素会引起内环境发生变化，下列相关叙述中错误的是A. 剧烈运动中，内环境的pH有下降趋势B. 食物中长期缺少蛋白质会导致血浆蛋白下降进而引起组织水肿C. 中暑是神经调节紊乱造成的，与体液调节无关D. 佝偻病与内环境的稳态失衡有一定的关系7. 稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起A. 酶促反应速率的加快B. 儿童患佝偻病C. 细胞代谢紊乱D. 成年人患肌无力病8．人体内环境必须保持相对稳定状态，才能保证组织细胞正常的生命活动。
下列各项生理活动中，与内环境的相对稳定无直接关系的是A．尿液和汗液的排出 B．血液中二氧化碳浓度升高使呼吸加快 C．血液运输养料和废物 D．食物残渣形成粪便排出体外9. 下列关于内环境稳态调节的描述正确的是A．所有稳态调节都有反射弧的参与 B．所有的稳态都是相对的C．所有稳态的形成都有内分泌腺参与D．所有稳态的调节中枢都在大脑10. 人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会：A.大于7.35～7.45B. 远小于7.35～7.45C. 维持在7.35～7.45D.稳定在3～411．下图是人体某组织内各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①②③④表示的是液体，有关此图叙述不正确的是A. ④可以直接进入A、CB．O2、葡萄糖、血浆蛋白和生长激素都是①的成分C．①②④构成了内环境D．当D结构堵塞时液体②会增加12．在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经受损伤，而其他部分正常，当感受器受到刺激后，将表现为A．既有感觉，又有运动 B．失去感觉的同时，肌肉无收缩反应C．有感觉，肌肉无收缩反应 D．失去感觉，但能运动13．当一个人突然遇见危险的情境时，肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于A．神经调节 B．体液调节 C．神经—体液调节 D．激素调节14．乙酰胆碱是一种兴奋性神经递质，它可被胆碱脂酶分解，而有机磷农药能抑制胆碱脂酶的活性。
黑龙江省大庆中学2017届高三上学期期中考试生物试卷(含答案)
大庆中学2016—2017学年上学期期中考试高三生物试题全卷满分90分考试用时90分钟考查内容：必修1、必修2、选修3第一部分：选择题共20分本部分共20小题，每小题1分，共计20分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
请将答案涂在答题卡上1．正确选择实验材料，是得出正确结论的前提。
下列有关实验材料的选择，正确的是：2．细胞内不同膜结构之间互相转化，以“囊泡”方式进行的是①核膜和内质网膜②高尔基体膜和细胞膜③内质网膜和高尔基体膜④细胞膜和线粒体膜A．②③B．②④C．③④D．①②3．如图是显微镜视野中某细胞的一部分，有关该细胞叙述正确的是A．图示不可能是植物细胞B．图中有两个中心体C．DNA仅存在于6结构中D．结构1和3在行使其功能时有水生成4．在处理污水时，人们设计出一种膜结构，有选择地将重金属离子阻挡在膜的一侧，以降低重金属离子对水的污染。
这是试图模拟细胞膜的A．将细胞与外界环境分隔开的功能B．控制物质进出细胞的功能C．进行细胞间信息交流的功能D．细胞膜的流动性5．下列有关ATP与酶的叙述错误．．的是A．ATP中的能量可来源于光能和化学能，也可转化为光能和化学能B．需能反应一般与ATP水解反应相联系，由ATP水解提供能量C．所有酶与双缩脲试剂都能发生紫色反应D．酶的催化效率高的原因是其降低活化能的作用显著6．测定下列哪项可简便且准确判断出贮存小麦种子的细胞呼吸方式A．有无酒精的生成B．有无水的生成C．有无有机物消耗D．O2消耗量与CO2生成量的比值生物试题第1页（共8页）7．如图是一晴朗夏日某植物光合作用强度随时间变化的曲线图，C点与B点相比较，细胞内的C3、C5、A TP和［H］的含量发生的变化依次是A．升、升、升、升B．降、降、降、降C．降、升、升、升D．升、升、降、降8．在一个细胞周期中，以下变化可能发生于同一时期的是A．DNA分子的复制和染色体数目加倍B．染色单体形成和细胞板的出现C．着丝点的分裂和同源染色体的分离D．核膜的消失和纺锤体的形成9．在人类中有时会出现一些返祖特征，如有尾巴、毛孩、多乳房等。
黑龙江省大庆一中2016-2017学年高二上学期开学生物试卷 Word版含解析
2016-2017学年黑龙江省大庆一中高二（上）开学生物试卷一、选择题1．关于生命系统的结构层次说法正确的是（）A．一颗桑树的结构层次由小到大依次为：细胞→组织→器官→系统→个体B．病毒没有细胞结构，故它的生命活动与细胞无关C．蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次D．一片草原上的昆虫和小鸟构成一个群落2．下列显微镜的知识叙述，不正确的是（）A．在用显微镜观察切片时，先用低倍镜再换用高倍镜的原因是低倍镜观察视野大，易找到所要观察的物象B．在用显微镜观察时，如因视野太暗而影响观察时应开大光圈，反光镜由平面换成凹面C．在低倍镜下观察一个植物细胞时，在视野的右上方有一结构因太小看不清，此时应换上高倍镜，用细准焦螺旋调节即可D．某学生在显微镜下观察自制的洋葱表皮细胞装片时，在视野中发现一部分细胞看得清晰，而另一部分细胞则比较模糊，这可能是由于标本厚薄不均）4．科学家在利用无土栽培培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需元素．其配方如4245．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中，盐酸的作用是（）①染色②防止细胞死亡③改变细胞膜的通透性④使染色体中的DNA与蛋白质分离．A．①④B．③④C．②④D．①③④6．某一蛋白质由4条肽链组成，共含有109个肽键，则此蛋白质分子中至少含有游离的﹣NH2和﹣COOH个数以及氨基酸数分别为（）A．4个4个113个B．110个110个110个C．4个4个105个D．1个1个113个7．科学家在制备较纯净的细胞膜时，一般不选用植物细胞，其原因是（）①植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构②植物细胞内会有其他膜结构干扰③植物细胞的细胞膜较薄④植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较繁琐．A．①④B．②③C．②④D．③④8．下列关于细胞核的叙述中，错误的是（）A．是细胞新陈代谢的主要场所B．具有双层膜结构C．是遗传物质储存的主要场所D．是细胞代谢和遗传的控制中心9．如图是自然界中一些生物细胞的模式图，可代表的生物依次是（）A．动物细胞、高等植物细胞、单细胞藻类B．高等植物细胞、动物细胞、单细胞藻类C．动物细胞、单细胞藻类、高等植物细胞D．单细胞藻类、动物细胞、高等植物细胞10．黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质，有关研究发现，它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来，这一结果直接导致（）A．核仁被破坏B．染色体被破坏C．细胞膜被破坏 D．蛋白质合成受到影响11．甜菜块根细胞中的花青素使块根呈红色．将块根切成小块，放入蒸馏水中无明显变化，将块根小块先用盐酸处理，再放入蒸馏水中，则能使蒸馏水变红，这是因为（）A．盐酸破坏了细胞壁B．盐酸破坏了原生质层的选择透过性C．花青素不溶于水而溶于盐酸D．盐酸破坏了细胞膜的选择透过性12．如图实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖透过．倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一段时间后再加入蔗糖酶．最可能的实验现象是（）A．漏斗中液面开始时先上升，加酶后，上升后又下降B．在玻璃槽中能测到蔗糖和蔗糖酶C．漏斗中液面开始时先下降，加酶后一直上升D．在玻璃槽中能测到葡萄糖、果糖和蔗糖酶13．新的研究显示，ATP这种传统上与细胞能量处理相关的物质在把食物的味道传递给大脑的信息过程中起到了关键的作用．有关ATP说法及推论的组合正确的是（）①A TP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”是同一种物质②作为信息分子的ATP不能提供能量③神经细胞膜外表面可能有A TP的受体④人在寒冷时，肾上腺素和甲状腺素分泌增多，细胞产生A TP的量增加．A．②③④ B．①③④ C．③④D．①③14．进行正常光合作用的叶片，如果在叶绿体中[H]的含量相对稳定，在a点时突然停止供给CO2，能表示叶绿体中[H]含量的变化曲线是（）A．B．C．D．15．农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响，将实验结果绘制成如图曲线．据此得出以下结论，你认为合理的是（）A．光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度B．阴影部分表示5﹣35℃时蔬菜的净光合速率小于零C．温度越高，该蔬菜新品种的产量越高D．温室栽培该蔬菜时温度最好控制在25﹣30℃16．如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程．据图分析，下列叙述不正确的是（）A．a表示细胞生长，b表示细胞分裂，c表示细胞分化B．③④细胞均来源于早期胚胎细胞减数分裂，遗传物质相同，基因表达产物相同C．⑤⑥细胞发生了细胞分化，这是基因选择表达的结果D．人在胚胎发育后期尾的消失是由于尾部细胞凋亡的结果17．下列性状中，属于相对性状的是（）A．兔的白毛与猪的黑毛B．狗的长毛与卷毛C．鸡的光腿与毛腿D．果蝇的红眼与果蝇的棒眼18．为了观察减数分裂各时期的特点，实验材料选择恰当的是（）①蚕豆的雄蕊②桃花的雌蕊③蝗虫的精巢④小鼠的肝脏．A．①②B．③④C．①③D．②④19．在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）为显性，但在另一白色显性基因（W）存在时，则基因Y和y都不能表达．现在有基因型为WwYy和Wwyy的个体杂交，其后代表现型种类及比例是（）A．2种，13：3 B．3种，6：1：1 C．3种，10：3：3 D．4种，9：3：3：120．基因型为RrYY的生物个体自交，产生的后代，其基因型的比例为（）A．3：1 B．1：2：1 C．1：1：1：1 D．9：3：3：121．已知一对表现型正常的夫妇，生了一个既患聋哑又患红绿色盲的男孩，且该男孩的基因型是aaX b Y．请推测这对夫妇再生一个正常男孩的基因型及其概率分别是（）A．AAX B Y，B．AAX B Y，或AaX B Y，C．AAX B Y，或AaX B Y， D．AAX B Y，或AaX B Y，22．在高等动物的某一器官中，发现了如图的细胞分裂图象，下列有关叙述错误的是（）A．甲处于减数分裂第一次分裂，含有2个四分体B．乙图中含有4个姐妹染色单体，无同源染色体C．该器官一定是动物的精巢D．在丙图所示的时期，人的细胞中含有92条染色体，92个姐妹染色单体23．一对表现型正常的夫妇，生了两个患血友病（X染色体上隐性遗传）和一个正常的孩子，这三个孩子的性别是（）A．都是男孩或两个男孩和一个女孩B．都是女孩C．两个女孩和一个男孩D．以上答案都正确24．下列系谱图中一定能排除伴性遗传的是（）A．A B．B C．C D．D25．一个动物体内某种酶由150个氨基酸组成，在控制这个酶合成的基因中，核苷酸的最少个数是（）A．300个B．450个C．600个D．900个26．据调查，某校学生基因型及比例为X B X B（42.32%）、X B X b（7.36%）、X b X b（0.32%）、X B Y（46%）、X b Y（4%），则在该群体中B和b的基因频率分别为（）A．36%、64% B．8%、92% C．78%、22% D．92%、8%27．下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述，不正确的是（）A．一个染色体组不含同源染色体B．由受精卵发育成的，体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体C．单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组D．人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗28．下列变异中，不属于染色体结构变异的是（）①非同源染色体之问相互交换片段；②同源染色体之间通过互换交换片段；③染色体中DNA的一个碱基发生改变；④染色体缺失或增加片段．A．①③B．②④C．②③D．③④29．将①②两个植株杂交，得到③，将③再作进一步处理，如图所示．下列分析错误的是（）A．由③到④过程一定发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合B．由⑤×⑥到⑧的育种过程中，遵循的主要原理是染色体变异C．若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的D．由③到⑦过程可能发生突变和重组．突变和重组为生物进化提供原材料30．下列关于生物进化的叙述中，正确的是（）A．种群基因频率的改变意味着生物进化与新物种的形成B．种群之间的基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因C．生物进化的基本单位是生物个体D．地理隔离必然导致生殖隔离二、简答题31．患糖尿病的病人尿液中含有葡萄糖（一种还原糖），患肾小球肾炎（肾炎）的人尿液中含有蛋白质，今有正常人、糖尿病人和肾炎病人的三分尿样，由于某种原因尿样的标签失落，请设计实验鉴别出这三种尿样并打上标签．（1）鉴别实验的原理是：利用不同的尿中含有的某些特殊化学成分，不同的化学试剂能够与某些特殊成分反应产生来进行区分．（2）鉴别过程：①用三支试管分别取三种尿样各2mL于试管中，在三支试管中分别加入2mL新配制的试剂，再将这三支试管，如果试管中出现，则说明这试管中盛的是糖尿病人的尿样．②另用二支试管分别取剩下的两种尿样各2mL于试管中，分别向两只试管中先加入，再向两试管中加入振荡摇匀，若一试管溶液出现，则该试管的尿样为肾炎病人的尿样，另一试管中盛的正常人的尿样．32．如图所示均与植物光合作用有关，图甲表示A、B两种植物光合作用效率随光照强度改变的变化曲线；图乙表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，光合效率受光照影响的变化曲线；图丙代表植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图．请据图回答：（1）图甲中在a点时，气体进出叶绿体的状况是．（2）图甲中在c点时，结构M内A TP与ADP的流向是．（3）图乙中d点与e点相比，e点叶肉细胞中C3的含量；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量．（填“高”“低”或“基本一致”）（4）将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余CO昼夜不停地光照，温度在℃时该植物能否生长？．33．如图是同一种生物三个不同时期的细胞分裂图，请据图回答：（1）图A处于期．细胞中有个四分体．（2）图B处于期，此细胞的名称是．此细胞分裂后的子细胞为．（3）图C处于期，此细胞的名称是，它分裂后得到的子细胞为．（4）A、C两图中染色体数之比为，DNA数量之比为．34．如图为五种不同育种方法示意图，据图回答：（1）图中A、D方向所示的途径表示育种方法，A→B→C的途径表示育种方式．这两种育种方式相比较，后者的优越性主要表现在．（2）B常用的方法为．（3）E方法所运用的原理是．（4）C、F过程中最常采用的药剂是．（5）由G→J的过程中涉及到的生物工程技术有和．35．在一个远离大陆且交通不便的海岛上，居民中有人患有甲种遗传病（基因为A、a）．岛上某家族系谱中，除患甲病外，还患有乙病（基因为B、b），两种病中有一种为血友病，请据图回答问题：（1）病为血友病，另一种遗传病的致病基因在染色体上，为性遗传病．（2）Ⅲ﹣13在形成配子时，在相关的基因传递中，遵循的遗传规律是：．（3）Ⅱ﹣6的基因型为，Ⅲ﹣13的基因型为．（4）我国婚姻法禁止近亲结婚，若Ⅲ﹣11与Ⅲ﹣13婚配，则其孩子中同时患有两种病的概率为．2016-2017学年黑龙江省大庆一中高二（上）开学生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1．关于生命系统的结构层次说法正确的是（）A．一颗桑树的结构层次由小到大依次为：细胞→组织→器官→系统→个体B．病毒没有细胞结构，故它的生命活动与细胞无关C．蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次D．一片草原上的昆虫和小鸟构成一个群落【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．【解答】解：A、植物无系统层次，故一棵桑树的生命系统的结构层次由小到大依次为细胞→组织→器官→个体，A错误；B、病毒没有细胞结构，但必须寄生在活细胞内，故它的生命活动与细胞有关，B错误；C、蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次，C正确；D、一片草原上的昆虫和小鸟并非所有生物，不能构成一个群落，D错误．故选：C．2．下列显微镜的知识叙述，不正确的是（）A．在用显微镜观察切片时，先用低倍镜再换用高倍镜的原因是低倍镜观察视野大，易找到所要观察的物象B．在用显微镜观察时，如因视野太暗而影响观察时应开大光圈，反光镜由平面换成凹面C．在低倍镜下观察一个植物细胞时，在视野的右上方有一结构因太小看不清，此时应换上高倍镜，用细准焦螺旋调节即可D．某学生在显微镜下观察自制的洋葱表皮细胞装片时，在视野中发现一部分细胞看得清晰，而另一部分细胞则比较模糊，这可能是由于标本厚薄不均【考点】细胞观察实验．【分析】显微镜的放大倍数越大，视野就越暗，看到的细胞体积就越大，但细胞数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野就越亮，看到的细胞就越小，但细胞的数目越多；显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数．由低倍镜换成高倍镜后，显微镜的放大倍数变大．因此观察到的物像与原物像相比视野暗，细胞数目少，物像变大．故找物象时一定要用低倍镜．【解答】解：A、在用显微镜观察切片时，先用低倍镜再换用高倍镜的主要原因是低倍镜观察视野大，易找到所要观察的目标，直接用高倍镜因视野小而不易找到目标，A正确；B、如因太暗而影响观察时应开大光圈和反光镜由平面换成凹面，B正确；C、在低倍镜下观察一个植物细胞时，在视野的右上方有一结构因太小看不清，此时首先应移动装片，将该结构移到视野的正中央，然后换上高倍镜，用细准焦螺旋调节即可，C错误；D、观察自制的洋葱表皮细胞装片时，在视野中发现一部分细胞看得清晰，而另一部分细胞则较模糊，这可能是由于标本厚薄不均造成的，D正确．故选：C．）【考点】检测蛋白质的实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测还原糖的实验；检测脂肪的实验．【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．（4）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色．【解答】解：A、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应而不是蓝色，A错误；B、脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色，B正确；C、甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色，C正确；D、麦芽糖属于还原糖，斐林试剂鉴定还原糖时，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色，D正确．故选：A．4．科学家在利用无土栽培培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需元素．其配方如424【考点】碳原子的结构特点．【分析】根据组成生物体的化学元素在生物体内的含量不同，分成大量元素和微量元素．大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等；微量元素包括Fe、Mn、Cu、Zn、B、Mo等．【解答】解：由于植物体内含有大量的Ca、S、P等元素，这些元素只能靠根从培养液中吸取，而培养液能为花卉提供Ca、S、P的离子分别是Ca2+、SO42﹣、H2PO4﹣，因此花卉对这些离子的吸收量较大．而Zn属于微量元素，因此花卉对Zn 2+的吸收量较少．故选：C．5．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中，盐酸的作用是（）①染色②防止细胞死亡③改变细胞膜的通透性④使染色体中的DNA与蛋白质分离．A．①④B．③④C．②④D．①③④【考点】DNA、RNA在细胞中的分布实验．【分析】在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中：（1）用质量分数为0.9%的NaCl溶液保持细胞原有的形态；（2）用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，将染色体上的DNA和蛋白质分离，便于染色剂与DNA结合；（3）用吡罗红﹣甲基绿染色剂对DNA和RNA进行染色【解答】解：在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，盐酸的作用是：改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，将染色体上的DNA和蛋白质分离，便于染色剂与DNA 结合．故选：B．6．某一蛋白质由4条肽链组成，共含有109个肽键，则此蛋白质分子中至少含有游离的﹣NH2和﹣COOH个数以及氨基酸数分别为（）A．4个4个113个B．110个110个110个C．4个4个105个D．1个1个113个【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水．脱水缩合过程中的相关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数﹣肽链条数；（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基．【解答】解：（1）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基．该蛋白质由四条肽链组成，则其至少含有4个氨基和4个羧基；（2）根据蛋白质分子中肽键数=氨基酸数﹣肽链数可知：此蛋白质分子中氨基酸数=肽键数+肽链数=109+4=113个．故选：A．7．科学家在制备较纯净的细胞膜时，一般不选用植物细胞，其原因是（）①植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构②植物细胞内会有其他膜结构干扰③植物细胞的细胞膜较薄④植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较繁琐．A．①④B．②③C．②④D．③④【考点】细胞膜的制备方法．【分析】制备细胞膜的实验中，选择哺乳动物成熟的红细胞作为实验材料的原因：（1）植物细胞含有细胞壁，而动物细胞不含细胞壁，因此制备细胞膜时，适宜选择动物细胞；（2）一般动物细胞都含有细胞器和细胞核，有细胞器和核膜的干扰，而哺乳动物成熟红细胞没有细胞器和细胞核，适宜制备细胞膜；【解答】解：制备较纯净的细胞膜时，一般不选用植物细胞，其原因是：（1）植物细胞内有细胞器膜和核膜，会造成干扰，即②；（2）植物细胞有细胞壁，提取细胞膜之前要先去壁，过程比较繁琐，即④．故选：C．8．下列关于细胞核的叙述中，错误的是（）A．是细胞新陈代谢的主要场所B．具有双层膜结构C．是遗传物质储存的主要场所D．是细胞代谢和遗传的控制中心【考点】细胞核的功能．【分析】细胞核的结构和功能：核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）；染色质（由DNA和蛋白质组成）；核仁（与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关）；核孔（实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）．细胞核是遗传物质贮存和复制的场所．是细胞代谢的控制中心．【解答】解：A、细胞新陈代谢的主要场所是细胞质，A错误；B、核膜具有双层膜结构，B正确；C、细胞核含有遗传物质DNA，是遗传物质储存的主要场所，C正确；D、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，D正确．故选：A．9．如图是自然界中一些生物细胞的模式图，可代表的生物依次是（）A．动物细胞、高等植物细胞、单细胞藻类B．高等植物细胞、动物细胞、单细胞藻类C．动物细胞、单细胞藻类、高等植物细胞D．单细胞藻类、动物细胞、高等植物细胞【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】中心体只分布在动物细胞和低等植物细胞中；叶绿体和液泡分布在植物细胞中；此外动物细胞不含细胞壁，植物细胞含有细胞壁．因此低等植物细胞所含的细胞器种类最多．【解答】解：（1）第一个细胞含有中心体，不含细胞壁，属于动物细胞；（2）第二个细胞含有叶绿体、液泡和细胞壁，不含中心体，属于高等植物细胞；（3）第三个细胞含有叶绿体、液泡和细胞壁，也含中心体，属于低等植物细胞，如单细胞藻类．故选：A．10．黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质，有关研究发现，它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来，这一结果直接导致（）A．核仁被破坏B．染色体被破坏C．细胞膜被破坏 D．蛋白质合成受到影响【考点】细胞器中其他器官的主要功能；蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】内质网是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”．核糖体有的附着在内质网上，有的游离分布在细胞质中，是“生产蛋白质的机器”．分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行初步的加工后，进入高尔基体经过进一步的加工形成分泌小泡与细胞膜融合，分泌到细胞外．【解答】解：根据题意分析可知：黄曲霉毒素能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来，由于粗面内质网上附着的核糖体不断从内质网上脱落下来，核糖体合成的多肽不能进入内质网进行初加工，从面阻断了分泌蛋白质合成，这一结果直接导致蛋白质合成受到影响．答案选D．11．甜菜块根细胞中的花青素使块根呈红色．将块根切成小块，放入蒸馏水中无明显变化，将块根小块先用盐酸处理，再放入蒸馏水中，则能使蒸馏水变红，这是因为（）A．盐酸破坏了细胞壁B．盐酸破坏了原生质层的选择透过性C．花青素不溶于水而溶于盐酸D．盐酸破坏了细胞膜的选择透过性【考点】生物膜的功能特性．【分析】花青素存在于植物细胞的液泡内，花青素一般情况下不能出细胞，若破坏原生质层（包括液泡膜、细胞质、和这两层膜之间的细胞质）花青素可以出细胞．【解答】解：A、花青素存在于植物细胞的液泡内，若盐酸只破坏了细胞壁，花青素不能出细胞，将块根小块先用盐酸处理，放入蒸馏水中，不能使蒸馏水变红，A错误；B、花青素存在于植物细胞的液泡内，若破坏原生质层（包括液泡膜、细胞质、和这两层膜之间的细胞质）花青素可以出细胞，将块根小块先用盐酸处理，再放入蒸馏水中，则能使蒸馏水变红，B正确；C、蒸馏水变红，是因为碳酸破坏了原生质层，并非花青素不溶于水而溶于盐酸，C错误；D、花青素存在于植物细胞的液泡内，若盐酸只破坏了细胞膜的选择透过性，花青素不能出液泡，不能使蒸馏水变红，D错误．故选：B．12．如图实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖透过．倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一段时间后再加入蔗糖酶．最可能的实验现象是（）A．漏斗中液面开始时先上升，加酶后，上升后又下降B．在玻璃槽中能测到蔗糖和蔗糖酶C．漏斗中液面开始时先下降，加酶后一直上升D．在玻璃槽中能测到葡萄糖、果糖和蔗糖酶【考点】物质进出细胞的方式的综合．【分析】根据题意和图示分析可知：由于最初长颈漏斗中只有蔗糖溶液，蔗糖无法透过半透膜，半透膜内侧的浓度高，因此水分子主要向长颈漏斗中渗透，液面上升；加入蔗糖酶后，。
【全国百强校】黑龙江省大庆实验中学2016届高三上学期期末考试理综生物试题解析(解析版)
1．下列有关元素和化合物的说法，正确的是（）A．胆固醇和磷脂同属脂质，具有相同的化学组成B．经测定，细胞中某化合物含硫，则一定是蛋白质C．DNA存在氢键，RNA中不存在氢键D．人体缺钙会导致骨骼肌抽搐【答案】D【考点定位】细胞的元素和化合物【名师点睛】RNA分子的种类及功能：（1）mRNA：信使RNA；功能：蛋白质合成的直接模板；（2）tRNA：转运RNA；功能：mRNA上碱基序列（即遗传密码子）的识别者和氨基酸的转运者；（3）rRNA：核糖体RNA；功能：核糖体的组成成分，蛋白质的合成场所。
2．关于生物体内一些重要生理作用的叙述，正确的是（）A．激素和酶都具有高效性，只能在细胞内发挥作用B．剧烈运动时，肌细胞中的ATP/ADP值上升，供能加快C．基因控制蛋白质合成的转录和翻译过程中，需要的原料分别是核糖核苷酸和氨基酸D．植物激素中的脱落酸可以促进叶和果实的脱落，也可以促进细胞分裂【答案】C【解析】酶在细胞外也能起作用，A错误；剧烈运动时，肌细胞需消耗ATP，但消耗可迅速产生，故细胞中的ATP/ADP比值保持相对稳定，B错误；基因的转录合成RNA，原料需要核糖核苷酸，翻译形成蛋白质，原料为氨基酸，C正确；细胞分裂素才能促进细胞分裂，D错误。
【考点定位】酶的特点、ATP的利用、植物激素的作用【名师点睛】水在细胞中的存在形式有自由水和结合水两种，其中自由水与结合水比值越高，细胞新陈代谢越旺盛，反之代谢缓慢，但生物体的抗逆性增强。
3．下列是与人体生命活动调节相关的示意图或曲线，其中表示正确的是（）【答案】C【考点定位】生命活动的调节【名师点睛】解答该题，关键要掌握以下知识点：1、胰岛素：（降血糖）．分泌部位：胰岛B细胞．作用机理。
①促进血糖进入组织细胞，并在组织细胞内氧化分解、合成糖元、转变成脂肪酸等非糖物质。
②抑制肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖。
2、激素产生后随血液运往全身，但只作用于靶器官和靶细胞．不同的激素都有自己特定的靶器官、靶细胞，但范围有大有小，如甲状腺激素几乎对所有的细胞都起作用，而促甲状腺激素只作用于甲状腺。
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绝密★启用前【百强校】2016-2017学年黑龙江大庆实验中学高二上期中考生物试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：108分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。
这些细胞位于A ．大脑皮层B ．垂体C ．下丘脑D ．脊髓2、下列关于膝跳反射的叙述，错误的是 A ．反射活动由一定的刺激引起 B ．反射活动中兴奋在突触处双向传递 C ．反射活动的发生需要反射弧结构完整 D ．反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递试卷第2页，共15页3、光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如下图所示。
下列叙述正确的是A ．茎伸长受抑制均由赤霉素合成抑制剂引起B ．赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一C ．植物茎伸长与光照时间无关D ．该植物是赤霉素缺失突变体4、在农业生产上，用生长素类似物萘乙酸诱导无子果实的效果比天然生长素要明显，主要原因是A ．萘乙酸成本低，用量大，而吲哚乙酸成本高，用量少，影响效果B ．萘乙酸分子上有两个发挥作用的基团，而吲哚乙酸分子上只有一个作用基团C ．植物体内没有分解萘乙酸的酶，可长时间发挥作用，而植物体内有分解吲哚乙酸的酶，所以吲哚乙酸不能长时间发挥作用D ．萘乙酸化学性质稳定，不易挥发，可长时间发挥作用，而吲哚乙酸化学性质不稳定，易挥发，不能长时间发挥作用5、乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是A ．生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素B ．生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中C ．生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟D ．生长素有促进果实发育的作用，乙烯具有促进果实成熟的作用6、下列哪项实例说明植物的不同器官对生长素的敏感性不同 A ．植物的向光性B ．除草剂可以除掉田间的双子叶植物C ．顶端优势D ．将植物平放后，根向地生长，茎背地生长。
7、拟南芥P 基因的突变体表现为花发育异常。
用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。
下列推测错误的是 A ．生长素与花的发育有关 B ．生长素极性运输与花的发育有关 C ．P 基因可能与生长素极性运输有关 D ．生长素极性运输抑制剂诱发了P 基因突变8、下列哪一项不是植物生长素的作用 A ．促进生长 B ．促进果实发育 C ．抑制生长 D ．促进细胞分裂9、在植物细胞中，吲哚乙酸主要由色氨酸经一系列酶催化生成。
下列相关叙述正确的是A ．吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成B ．色氨酸至少含有一个氨基和一个羧基C ．吲哚乙酸是一种具有调节作用的蛋白质D ．过量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成10、如下图所示，将燕麦胚芽甲（顶端套上锡箔小帽）和乙（尖端下部套上锡箔）均置于单侧光下，一段时间后甲直立生长，乙弯向光源生长。
这一结果可以说明A ．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端B ．生长素能促进植物生长C ．胚芽鞘尖端能产生某种促进生长的物质D ．植物的生长具有向光性11、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是 A ．病原体感染机体而引发的疾病，有传染性 B ．机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性试卷第4页，共15页C ．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病D ．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应12、下图是两次注射同一种抗原后，人体内产生的抗体情况。
下列说法不正确的是A ．第二次注射同一种抗原后，记忆细胞大量形成浆细胞B ．与第二次相比，第一次注射抗原产生的抗体浓度低，保持时间较短C ．图中说明预防接种往往需注射同种抗原2至3次，每次要隔一定时间D ．图中说明抗原接种量越大，产生的抗体越多13、下列属于人体的第二道防线的是 A ．皮肤角质层细胞屏障作用 B ．胃粘膜起保护作用 C ．白细胞的吞噬作用 D ．淋巴细胞的杀伤作用14、大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于 A ．特异性免疫能力减弱 B ．非特异性免疫能力减弱 C ．体液大量损失D ．营养物质得不到及时补15、甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。
现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是A．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏B．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏C．乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏D．丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏16、以下关于艾滋病（AIDS）的叙述，错误的是①AIDS患者出现病症的直接原因是其它病原体感染②HIV攻击人体免疫系统，特别是B淋巴细胞③HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV复制能力较弱④感染HIV的人称为AIDS患者，应尽快治疗⑤目前还没有根治AIDS的特效药A．②③⑤ B．①④⑤ C．②③④ D．①②③17、人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生。
需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。
疫苗在人体内可引起的免疫反应是A．刺激效应T细胞分化成为记忆细胞B．刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体C．可促进浆细胞释放出淋巴因子D．产生与狂犬病毒特异性结合的抗体18、某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的A．浆细胞 B．记忆细胞 C．过敏反应 D．免疫反应19、当人所处的环境温度从25℃降至5℃时，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性A．减少、减少、增加、不变B．增加、增加、减少、不变C．增加、减少、增加、不变D．增加、增加、减少、减少20、与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是①调节速度快②调节速度慢③作用的范围广泛④作用的部位准确⑤作用的时间短暂⑥作用的时间比较长A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．①④⑤试卷第6页，共15页21、下列与下丘脑作用无关的是 A ．对体温的恒定具有调节作用 B ．有调节躯体运动的高级中枢 C ．可合成和分泌促甲状腺激素释放激素 D ．对促甲状腺激素的释放有调节作用22、遇海难而漂浮在海面上的人，因缺乏淡水而出现 A ．血浆渗透压升高，抗利尿激素增加 B ．血浆渗透压升高，抗利尿激素减少 C ．血浆渗透压降低，抗利尿激素增加 D ．血浆渗透压降低，抗利尿激素减少23、下列有关糖代谢及调节的叙述，正确的是A ．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生B ．胰岛A 细胞分泌的激素促进④过程C ．胰岛B 细胞分泌的激素促进①、③过程D ．胰岛素促进④、⑤、⑥等过程24、给正常小狗实施垂体切除手术后，短期内小狗血液中的三种激素——促甲状腺激素释放激素（a ）、促甲状腺激素（b ）、甲状腺激素（c ）的含量变化正确的是（横轴为时间，纵轴为激素含量）A ．AB ．BC ．CD ．D25、下列关于激素的叙述，不正确的是 ①激素是有机分子②激素是信息分子③激素直接参与细胞多种生命活动 ④激素只运输给相应的靶器官、靶细胞A ．①③B ．②④C ．①②D ．③④26、用下述的动物实验研究甲状腺的内分泌功能时，会出现甲状腺激素过量病变的是 A ．切除发育正常小狗的甲状腺 B ．用碘制剂连续饲喂发育正常的小狗 C ．用甲状腺制剂连续饲喂发育正常的小狗 D ．向切除甲状腺以后的小狗体内注射甲状腺激素27、甲状腺激素、胰岛素的共同点是A ．元素组成相同B ．合成部位相同C ．生理功能相同D ．运输途径相同28、下列激素中，由同一种腺体分泌的一组是 A ．生长激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素B ．促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、抗利尿激素C ．雄激素、雌激素D ．甲状腺激素、促甲状腺激素、促性腺激素29、图表示人体生命活动调节过程的示意图，请据图判断下列说法中正确的是A ．该图可以表示体液调节或神经调节的过程B ．如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞C ．如果细胞l 是胰岛B 细胞，则细胞2只能表示肝细胞D ．细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质30、下列说法正确的是A ．英语听力考试中涉及言语区的W 区、H 区和V 区B ．胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得的试卷第8页，共15页C ．体温调节中人体散热主要通过激素调节实现D ．脑干是控制身体平衡的重要中枢31、已知突触小体释放的某种递质与突触后膜结合，可导致突触后膜Cl －内流，使下一个神经元产生抑制。
能正确表示突触前膜释放该种递质前、突触后膜接受该种递质后的膜电位状况以及兴奋的传递方向的图示是A ．AB ．BC ．CD ．D32、蛙的神经元内、外Na ＋浓度分别是15mmol/L 和120mmol/L 。
在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有Na ＋流入细胞，膜电位恢复过程中有Na ＋排出细胞。
下列判断正确的是A ．Na ＋流入是被动运输，排出是主动运输 B ．Na ＋流入是主动运输，排出是被动运输 C ．Na ＋流入和排出都是被动运输 D ．Na ＋流入和排出都是主动运输33、下列过程可以“双向”进行的是A ．金丝雀虉草的胚芽鞘中生长素的极性运输B ．人体淋巴和组织液间的物质转移C ．缩手反射时兴奋在反射弧上的传递D ．半透膜两侧水分子的运动34、下图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是A ．刺激a 处，会导致b 处连续兴奋或抑制，c 处也发生电位变化B ．刺激b 处，不会引起a 和c 处发生电位变化C ．刺激c 处，a 和b 处都会产生兴奋D ．刺激a 处，b 、c 同时产生兴奋或抑制35、在人体内，神经冲动的传导不可能由A．轴突→树突→细胞体B．轴突→细胞体→树突C．树突→细胞体→轴突D．细胞体→树突→轴突36、给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5％的CO2：气体以维持呼吸中枢的兴奋性。
这属于A．神经调节 B．体液调节C．激素调节 D．内分泌调节37、乙酰胆碱是一种兴奋性神经递质，它可被胆碱脂酶分解，而有机磷农药能抑制胆碱脂酶的活性。
当人体发生有机磷中毒时，会发生的效应是A．突触前神经元持续兴奋B．突触后神经元持续兴奋C．突触前神经元持续抑制D．突触后神经元持续抑制38、当一个人突然遇见危险的情境时，肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于A．神经调节 B．体液调节C．神经—体液调节 D．激素调节39、在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经受损伤，而其他部分正常，当感受器受到刺激后，将表现为A．既有感觉，又有运动B．失去感觉的同时，肌肉无收缩反应C．有感觉，肌肉无收缩反应D．失去感觉，但能运动40、下图是人体某组织内各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①②③④表示的是液体，有关此图叙述不正确的是试卷第10页，共15页A ．④可以直接进入A 、CB ．O 2、葡萄糖、血浆蛋白和生长激素都是①的成分C ．①②④构成了内环境D ．当D 结构堵塞时液体②会增加41、人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH 会： A ．大于7．35～7．45 B ．远小于7．35～7．45 C ．维持在7．35～7．45 D ．稳定在3～442、下列关于内环境稳态调节的描述正确的是 A ．所有稳态调节都有反射弧的参与 B ．所有的稳态都是相对的C ．所有稳态的形成都有内分泌腺参与D ．所有稳态的调节中枢都在大脑43、人体内环境必须保持相对稳定状态，才能保证组织细胞正常的生命活动。