校园便利店创业计划书模板
学校便利店策划书3篇
学校便利店策划书3篇篇一《学校便利店策划书》一、引言随着学校师生人数的不断增加，对便利服务的需求也日益增长。
为了满足师生们在日常生活、学习中的各种购物需求，提高学校的生活便利性，我们计划在学校内开设一家便利店。
本策划书旨在详细阐述便利店的运营理念、市场分析、产品与服务规划、营销策略、运营管理等方面的内容，以确保便利店的成功运营。
二、市场分析1. 学校师生群体：学校师生是便利店的主要目标客户群体，他们具有较大的消费潜力和稳定的消费需求。
师生们在日常生活中需要购买各种生活用品、食品饮料、文具用品等。
2. 地理位置优势：学校便利店位于学校内部，地理位置优越，方便师生们随时购买所需物品。
3. 竞争状况：学校周边可能存在一些小型便利店或超市，但我们的便利店将通过提供优质的产品和服务，以及独特的经营理念，与竞争对手区分开来。
三、产品与服务规划1. 商品种类生活用品：包括洗漱用品、清洁用品、卫生纸等。
食品饮料：提供各类饮料、零食、方便食品等。
文具用品：各种笔、本子、书包、文具等。
特色商品：根据学校师生的需求和喜好，引入一些特色商品，如校园文化衫、纪念品等。
2. 服务项目快速结账服务：设置便捷的结账通道，提高结账效率，减少师生们的等待时间。
商品定制服务：根据师生们的特殊需求，提供商品定制服务，如定制印有学校标志的文具用品等。
四、营销策略1. 开业促销：在便利店开业初期，举办一系列促销活动，如打折、满减、赠品等，吸引师生们的关注和购买。
2. 会员制度：推出会员制度，为会员提供积分、折扣、优先购买等特权，增加顾客的忠诚度。
3. 社交媒体宣传：利用学校的社交媒体平台，发布便利店的商品信息、促销活动等，扩大便利店的知名度和影响力。
4. 与学校合作：与学校相关部门合作，如学生会、社团等，举办一些主题活动，在活动中推广便利店的产品和服务。
五、运营管理1. 人员管理：招聘具有相关经验和良好服务意识的员工，进行培训和管理，确保员工能够提供优质的服务。
校内便利店创业计划书
校内便利店创业计划书一、创业项目概述1.1 项目背景和意义随着社会经济的快速发展和人们生活水平的提高，大学生的消费观念也发生了改变，对于生活品质的要求越来越高。
因此，校园便利店这样一个方便快捷、服务周到的购物场所在大学校园中有着广阔的市场。
通过便利店的设置，可以更好地为广大师生提供各种生活用品和食品，满足他们日常生活的各种需求，提高校园内的生活质量。
1.2 项目内容和方案本项目拟在大学校园内开设一家便利店，主要经营生活用品、文具、零食、饮料等商品。
店内还将提供快递代收、手机充值、打印复印等服务，以满足学生们的各种需求。
此外，还将引入互联网技术，通过线上线下结合的方式，提供更加便捷的购物体验和服务。
1.3 项目目标和前景本项目的目标是成为大学校园内最受欢迎的便利店之一，为广大师生提供高品质、多元化的商品和服务。
通过良好的产品质量和服务水平，吸引更多的顾客，实现稳健的经营和持续发展。
未来，还可考虑在校园周边扩大规模，拓展业务范围，提升品牌知名度，进一步壮大企业规模。
二、市场分析2.1 目标市场本项目的目标客户群体主要是大学师生及周边居民。
随着大学生群体的增长和消费水平的提高，他们对于生活质量的要求越来越高，对于便捷、快速、多元化的购物方式也有着更强烈的需求。
此外，校园周边的居民也是本项目的潜在客户，他们可能会因为购物便利而选择来店消费。
2.2 市场需求分析随着社会的不断发展，人们的生活水平越来越高，对于便利性和快捷性的需求也越来越强烈。
大学生群体是年轻人群体的主要组成部分，他们更加注重生活品质，对于购物的要求也更高。
因此，在大学校园内开设便利店，满足广大师生的生活需求，具有很大的市场潜力。
2.3 竞争对手分析目前，大学校园内的便利店较少，但是随着市场需求的增加，竞争也在逐渐增强。
在大学校园周边，已经有一些便利店存在，主要经营范围为零食、饮料等商品。
因此，本项目需要在商品种类、质量和服务水平上与竞争对手有所区别，不断提升竞争力，赢得更多的顾客。
校园便利店创业计划书模板
校园便利店创业计划书主要经营范围：便利店主要是为方便周围的居民或者是人群而开设的一种小型超市，是生存于大型综合卖场及购物中心的商圈市场边缘的零售业态。
以经营项目齐全及经营日用快速消费品为主的一种零售业态，主要开设于各社区及流动人口教多且以快速消费商品的地方，或者学校附近。
商圈范围普通只覆盖周围200M 的范围。
便利店的经营应紧紧抓住大型卖场的市场空白点，以方便消费者为前提，为消费者提供一个方便、快捷的购物环境，以此来赢得消费者。
便利店瞄准的是大学生(及部份教职员工)的现实购买力，作为校园营销的一级市场，同在校大学生有着直接的接触和联系。
应该结合便利店优势、大学生消费特点和校园传播模式，选择适合的营销方式，提供令人满意的商品和服务，最大限度地实现利润收入。
主要经营快速消费食品，日用品，书报，收费业务代办，面点，果蔬等商品。
它具有以下经营特点：距离的便利性：便利店与超市相比，在距离上更挨近消费者，普通情况下，步行5 至10 分钟即可到达。
时间的便利性：大超市营业时间普通是8：00 至23：00 ，便利店却是“Anytime式”，即24 小时营业，一周7 天开放，可在任何时刻都能及时满足顾客需求，有时甚至打个电话即可。
商品的便利性：便利店经营面积普通在50 至200 平方米摆布，在有限的空间内要满足目标顾客的各种需求，商品的配置应采用广、窄、浅组合，即品种多，普通2000 至3000 种，但可选性少，单品可能惟独一两个畅销品牌，同时同一商品库存量少，以争取更大的陈列空间。
拿取的便利性：商品陈列布局上力求考虑目标顾客如老人、小孩拿取方便，且商店陈设一目了然。
交易的便利性：由于采用超市类的电子收款机，员工操作熟练，不会浮现排队等候现象，使顾客购物时间缩短，普通顾客平均逗遛时间5 分钟摆布。
服务的便利性：努力为客户提供顾客提供多层次的服务，例如：速递、存取款、发传真、复印、代售车票和飞机票等以往的相关经验(包括时间)：陈玲琍：全职教育背景，所学习的相关课程(包括时间) 大专进行中便利店定位在价格等同于同类超市,宗旨是“便利至上”。
便利店项目策划书（精选5篇）
便利店项目策划书（精选5篇）便利店项目篇1促销是一把利剑，可以有效增加商品销售额，提高市场占有率提升企业知名度和美誉度，增强企业竞争力，是成功与否的一个重要环节。
那么该如何利用促销活动实施品牌战略，成为我们沛绿雅的一个重要课题。
（一）促销的概念企业通过各种方式和目标市场之间双向传递信息，以启发，推动和创造对企业产品的需求，并引起购买欲望和购买行为的综合性活动。
（二）促销的作用1、提供商业信息。
通过促销宣传，可以使顾客了解企业生产经营什么产品，有哪些特点，到什么地方购买，购买的条件是什么等，从而引起顾客注意，激发其购买欲望，为实现和扩大销售作好舆论准备。
2、突出产品特点，提高竞争能力。
在激烈的市场竞争中，企业通过促销活动，宣传本企业产品的特点，努力提高产品和企业的知名度，促使顾客加深对本企业产品的了解和喜爱，增强信任感，从而也就提高了企业和产品的竞争力。
3、强化企业形象，巩固市场地位。
通过促销活动，可以树立良好的企业形象和商品形象，尤其是通过对名，优，特产品的宣传，更能促使顾客对企业产品及企业本身产生好感，从而培养和提高"品牌忠诚度"，巩固和扩大市场占有率。
4、影响消费，刺激需求，开拓市场。
新产品上市之初，顾客对它的性能，用途，作用，特点并不了解，通过促销沟通，引起顾客兴趣，诱导需求，并创造新的需求，从而为新产品打开市场，建立声誉。
（三）沛绿雅——促销策略1、促销目的：增加商品销售额，提高市场占有率提升企业知名度和美誉度，增强企业竞争力在广大社区里建立良好的连锁店品牌形象2、方式：广告、营业推广等手段结合3、主题：购物沛绿雅，便利就在你身边！4、活动：分为长期和短期活动两种长期性活动：不间断地进行各种折扣促销、办理会员制促销和积分券促销；短期性活动：针对目前元旦节日，进行有利于消费者的假日促销，采用活动形式效果较好的形式。
比如：在各个社区进行节日购物配送活动；家居生活实用装饰大赛；购物有礼活动；社区"欢乐家庭"评选活动；5、节日时推出自行精美包装的礼品组合，在便利店入口处摆放杂志和读物，这里常常聚满"白看杂志顾客"。
宿舍小商店策划书3篇
宿舍小商店策划书3篇篇一《宿舍小商店策划书》一、引言随着大学生活的日益丰富，同学们在宿舍内对于各种生活用品和零食的需求也逐渐增加。
为了满足同学们的便捷购物需求，提高宿舍生活的便利性，我们计划在宿舍内开设一家小商店。
本策划书旨在详细阐述宿舍小商店的运营理念、商品种类、营销策略、财务管理等方面的内容，以确保商店的顺利运营和可持续发展。
二、商店定位1. 目标客户：主要面向本宿舍区的学生，提供便捷、实惠的生活用品和零食。
2. 商品特色：以日常生活必需品和受欢迎的零食为主，注重商品的品质和性价比。
3. 服务理念：提供优质的服务，确保顾客的购物体验愉快。
三、商品种类1. 生活用品：包括洗漱用品、清洁用品、文具、小电器等。
2. 零食饮料：各类零食、饮料、水果等，满足同学们的口腹之欲。
3. 特色商品：根据同学们的需求和市场趋势，适时引入一些特色商品，如手工艺品、文化用品等。
四、营销策略1. 开业促销：在商店开业初期，举办一系列促销活动，如打折、满减、赠品等，吸引同学们的关注和购买。
2. 会员制度：设立会员制度，为会员提供积分、折扣等优惠，增加顾客的忠诚度。
3. 线上推广：利用社交媒体、宿舍群等渠道进行宣传推广，提高商店的知名度。
4. 定期更新商品：根据市场需求和同学们的反馈，定期更新商品种类，保持商店的新鲜感。
五、店面选址与装修1. 店面选址：选择宿舍区人流量较大、方便同学们购物的位置，如宿舍楼下或走廊附近。
2. 店面装修：店面装修简洁大方，营造出温馨舒适的购物环境。
货架摆放整齐有序，商品分类明确。
六、人员管理1. 招聘员工：招聘责任心强、有服务意识的学生担任店员，负责商品的陈列、销售和库存管理等工作。
2. 培训员工：对员工进行商品知识、销售技巧、服务礼仪等方面的培训，提高员工的业务能力和服务水平。
3. 工作安排：合理安排员工的工作时间，确保商店的正常运营。
七、财务管理1. 进货渠道：与可靠的供应商建立合作关系，确保商品的质量和价格优势。
大学生便利店策划方案（5篇）
大学生便利店策划方案1、打扮好“自己的脸面”。
店铺外观如同人的面孔，即“店铺是脸面”。
这是顾客在瞬间断定一家店铺形象所凭借的依据。
店面包括店名、店徽、招牌、外观装修、橱窗，再加上店面的色彩和照明，良好的第一直观印象是顾客驻足的关键。
因而商家应要做到地板、天花板、货柜、橱窗不要有尘埃，玻璃要干净。
每天至少要有一两次站在店外向内看，从顾客的角度去想想，你店铺的外观形象，能给人好印象吗?2、顾客进店后，店员最好不要“步步跟随”。
3、商品要让顾客看得到，易接触到。
即“眼易见，手易拿”。
摆在开放式货架上的商品，使顾客感到容易选择。
4、零售店与顾客关系，归根到底是人际关系。
和顾客打招呼不说外行话。
要知道，购物场所也是交流的空间。
5、讲解商品的知识和销售量成正比，消费者不是专家，需要你的指导。
要让消费者认识到，你是在帮助他。
6、接待顾客心理轻松，对方不买也不能有失望或不高兴的表示。
7、收钱和找零钱，当面点清，找干净票给客人。
8、对老顾客表示感谢，老顾客是最好的顾客。
对商店来说意味着不断提高的回头率。
美国学者雷奇汉和赛塞的研究表明，顾客的忠诚度每提高____%，企业的获利就能增加____%。
9、多用习惯用语。
语言规范、亲切，能增加商场(店)形象的魅力，产生亲和力，带来好的口碑。
10、把节日当作公关的好机会。
例如，重阳节对老人优惠以示祝福;教师节对教师优惠以示祝贺等。
大学生便利店策划方案（二）1、便利店为了便于固定顾客购物方便，故应保证商品的大类的摆放上尽量不变。
2、门店的特价商品堆头展示应醒目，堆头不宜过大，过杂，以免影响堆头效果，降低门店的单位销售额。
3、店铺的走道设置在80～90厘米左右，不同于超市的设计。
根据门店的高峰期合理安排商品的布局，将难挑选的商品和畅销商品分开，以避免高峰期购物者堵满走道，不便于其他顾客的购物。
4、货架的高度应当照顾到众多的家庭妇女的需要，中心货架不应高于165厘米，最好不要超过____层。
创业课创业计划书校园便利店
创业课创业计划书校园便利店一、创业概述随着社会的发展和人们生活水平的不断提高，校园便利店作为校园生活中必不可少的消费场所，逐渐成为了大学生们日常生活中不可或缺的一部分。
开设一家校园便利店，能够满足大学生们对生活用品、零食、饮料等日常用品的需求，同时也能提供更多的就业机会，带动当地经济的发展。
二、市场分析1. 市场需求分析随着大学生们生活水平的提高，他们对生活用品、零食、饮料等日常用品的需求也在不断增加。
而校园便利店正是满足这一需求的最佳场所，能够为大学生们提供方便快捷的购物体验。
2. 竞争分析目前校园周边已经有了一些小型便利店，但是市场依然存在着供不应求的情况。
因此，开设一家新的校园便利店具有很大的发展空间。
三、产品定位我们的校园便利店主要以生活用品、零食、饮料等日常消费品为主要经营产品，同时也可以增加一些小型家电、文具、水果等其他生活用品的销售。
提供方便快捷的购物环境，为大学生们提供更好的生活服务。
四、营销策略1. 定位客户群体我们的主要客户群体是校园周围的大学生们，需要满足他们对生活用品、零食、饮料等日常消费品的需求。
2. 促销活动可以通过举办促销活动来吸引客户，比如打折优惠、赠送礼品等。
3. 网络营销可以通过社交媒体、微信公众号等渠道进行宣传和推广，增加店铺的知名度。
五、经营管理1. 人员管理需要招聘一些员工进行店铺的日常管理和销售工作。
2. 店铺管理需要制定详细的经营计划和管理制度，合理管理店铺的进货、库存和销售等工作。
3. 服务质量重视客户体验，提供优质的服务，为客户营造良好的购物环境，增加顾客的满意度。
六、财务规划1. 初期投资需要投入一定的资金购买货品、店铺装修、设备购置等。
2. 利润预期根据市场需求和竞争情况，进行合理的销售预算和利润预期。
3. 资金管理合理管控店铺的进货、库存和销售，有效降低成本，提高经营效益。
七、风险分析1. 市场风险市场竞争激烈，需要不断提升便利店的服务和产品质量，以提高竞争力。
校园便利店创业计划书（共3篇）
校园便利店创业计划书(共3篇)校园便利店创业计划书目录一、项目描述二、理货员的责任三、便利店的销售与工作四、市场与销售五、财务计划六、风险控制一、项目描述1、项目背景学校附近主要以学生为主,其每月可支配开销在501-800元之间。
购物次数多、数额小的显著大众性消费和主要消费类型决定商店的规模和经营方向。
经营规模及主要经营品类：中小型超市，以食品、文具生活用品为主导型商品。
期中倡导以饮食类产品为主的布局，在饮食类产品的同质化竞争中为消费者提供更多的选择。
商店的设计及选址：以简洁大方为主这样既迎合消费者又节约装修成本。
近年来，由于大型卖场的数量不断增加，中小型卖场由于在商品品种以及经营项目、经营理念的落后，加上经营成本居高不下，导致生存空间越来越小，从而引发了业态的变革，从而产生了居于超市和小型杂货铺另外一种业态-----便利店。
据调查，各学校师生整体消费总体能力较强。
在课间对于饮食类产品消耗能力较强，学生每日用于饮料、食品等相关产品的消费在5元左右。
因此，为开设校园综合商店提供了较强的消费环境。
2、项目宗旨（1）符合目标消费者需求---便利店因为都是经营的快速消费品，一般选择在店铺范围内比较常销的商品作为其经营商品，主要讲究库存小，周转要快。
（2）为消费者提供方便---就近的购买条件，可适当考虑送货上门，经营项目要根据周围居民的需求来进行商品配置。
3、项目介绍经营规模及主要经营品类：中小型超市，以食品、文具生活用品为主导型商品。
期中倡导以饮食类产品为主的布局，在饮食类产品的同质化竞争中为消费者提供更多的选择。
4、管理队伍寻找有意向的商家进行商谈合作事宜；到工商部门进行相关的注册；确立商店地址进行装修设计；商店经营、管理人员的确立与培训；配货供应体系的明确。
组织结构：店长1名：主要负责处理校园综合商店的所有日常事务。
会计1名：负责对商场进行日常的财务结算。
收银员1名：负责收银及送货工作。
理货员1名：负责商店布置、理货工作。
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一、企业概况主要经营范围：便利店主要是为方便周围的居民或是人群而开设的一种小型超市，是生存于大型综合卖场及购物中心的商圈市场边缘的零售业态。
以经营项目齐全及经营日用快速消费品为主的一种零售业态，主要开设于各社区及流动人口教多且以快速消费商品的地方，或学校附近。
商圈范围一般只覆盖周围200M的范围。
便利店的经营应紧紧抓住大型卖场的市场空白点，以方便消费者为前提，为消费者提供一个方便、快捷的购物环境，以此来赢得消费者。
1、服务对象便利店瞄准的是大学生（及部分教职员工）的现实购买力，作为校园营销的一级市场，同在校大学生有着直接的接触和联系。
应该结合便利店优势、大学生消费特点和校园传播模式，选择适合的营销方式，提供令人满意的商品和服务，最大限度地实现利润收入。
2、经营与服务主要经营快速消费食品，日用品，书报，收费业务代办，面点，果蔬等商品。
它具有以下经营特点：距离的便利性：便利店与超市相比，在距离上更靠近消费者，一般情况下，步行5至10分钟即可到达。
时间的便利性：大超市营业时间一般是8：00至23：00，便利店却是“Anytime”式，即24小时营业，一周7天开放，可在任何时刻都能及时满足顾客需求，有时甚至打个电话即可。
商品的便利性：便利店经营面积一般在50至200平方米左右，在有限的空间内要满足目标顾客的各种需求，商品的配置应采用广、窄、浅组合，即品种多，一般2000至3000种，但可选性少，单品可能只有一两个畅销品牌，同时同一商品库存量少，以争取更大的陈列空间。
拿取的便利性：商品陈列布局上力求考虑目标顾客如老人、小孩拿取方便，且商店陈设一目了然。
交易的便利性：由于采用超市类的电子收款机，员工操作熟练，不会出现排队等候现象，使顾客购物时间缩短，一般顾客平均逗留时间5分钟左右。
服务的便利性：努力为客户提供顾客提供多层次的服务，例如：速递、存取款、发传真、复印、代售车票和飞机票等二、创业计划作者的个人情况以往的相关经验（包括时间）：陈玲琍：全职教育背景，所学习的相关课程（包括时间）大专进行中三、市场评估1、市场定位便利店定位在价格等同于同类超市,宗旨是“便利至上”。
服务时间长，服务效果好，服务更加的便利，在价格上也与同类超市保持相同的价格。
便利店的服务宗旨：以方便、快捷、便利为主。
2、目标市场校园便利店瞄准的是生活小区的人员的现实购买力，作为小区营销的一级市场，同在校大学生有着直接的接触和联系。
应该结合便利店优势、大学生消费特点和校园传播模式，选择适合的营销方式，提供令人满意的商品和服务，最大限度地实现利润收入3、选址分析靠近社区生活区。
便利店辐射范围约为500米，因此便利店方圆500米范围内至少应有2500-3000个商圈人口。
生活区是学生聚集的地方，部分学生可能因为课业繁忙，或出于习惯到临近的便利店购物。
有些学校学生宿舍是集中的，校园便利店选址很轻松；有些学校校区较老，没有长期规划，学生宿舍是分散的，校园便利店就必须通过市场调研，确保店址附近有3000人左右的市场容量。
避开校园超市和便利店饱和区域。
部分学校有定位于学生的校园超市，虽然面积比不上大卖场，但品种、价格均比便利店有优势；同时，做好市场调查，避开其他便利店的辐射商圈。
有一定量的流动人群。
便利店商圈小，而交叉性布点的情况比较普通，在稳定性顾客被瓜分之后，必须要有一定量的流动顾客群的支持。
可选择车流动线较多的地方，并运用醒目的店面设计。
便利店每月的租金要在一天的销售额内。
校园便利店可能在学生寒暑假期间出现淡季，所以在对每日销售额的测算上，应平均视之。
控制密集程度。
从国外便利店的发展实践看，每2500-4 000人就拥有一家便利店，这样可使消费者在2-7分钟到达。
同时，便利连锁公司一般是在两到三年内规模达到170 家左右的时候开始盈利。
因此，对定位于校园市场的便利店，采取连锁形式，一定程度的密集开店是必要的。
方便进货。
还要注意选择能让货车通行，方便进货的地点。
四、市场营销计划便利店促销的目标受众是便利店的常客(约占40 %)。
适当的促销有助于增加商品高流转率，增加人气，提高销量，锻造品牌，获取忠诚度，既拉拢低频消费者，又可以稳定高频消费者。
销售人员方面，要求善于与客户交流，善于劝说，善于处理各种矛盾，具有审美能力。
校园便利店在挑选销售人员时应选择30岁以下，有活力、形象较时尚、反应灵敏、态度良好的销售人员。
校园便利店可以参加学校勤工俭学计划，雇佣在校学生在营业高峰期做兼职销售人员，即可以提高美誉度，又保证了销售人员更好地贴近目标消费群体。
促销商品方面，进行深入详细的调研工作，确定无利、低盈利、高盈利商品。
对高盈利商品应大力推广；而对销售量大的受欢迎商品，可适当调低价格，在市场上拥有竞争优势并树立价格便宜的良好形象；对于无利商品依然要经营，充分为有需求的消费者提供便利。
促销时机：抓住市场供求曲线。
分析销售旺季与淡季，灵活应变地进行促销活动。
促销力度：促销力度一定要看得见摸得着，如果是积分的话时间不宜过长，学生群体消费较没有等待耐心。
必须给他们不断的惊喜，才能保持他们的满意度和忠诚度。
促销具体方式：除了传统的优惠券、买即送抽奖、积分、赠品等形式，校园便利店还可紧追大学生潮流，例如在假期来临时尝试返火车票或机票，情人节期间送玫瑰花，愚人节期间送整人玩具等。
面对求新求变的大学生群体，校园便利店在做促销时要注意常常变换方法、内容。
促销反馈：对每次的促销结果进行认真检查、核对，并通过分析促销期间的销售情况来总结经验教训。
1、市场计划学校附近主要以学生为主,其每月可支配开销在501-800元之间。
购物次数多、数额小的显著大众性消费,和主要消费类型决定商店的规模和经营方向。
经营规模及主要经营品类：中小型超市，以食品、文具生活用品为主导型商品。
期中倡导以饮食类产品为主的布局，在饮食类产品的同质化竞争中为消费者提供更多的选择2、销售策略促销活动一促销内容开业期间，到校园便利店购买任何货品满30元，凭收据即有机会赢取一百元校园便利店消费券。
当天抽取一张，其次连续6星期，每周送出1 张消费券！同时有大量精美礼品，100%中奖。
相关事项：1.每张收据只限参加一次。
现场当时抽取，抽奖后小票回收作废。
2.参加顾客若赢取了消费券，可在便利店购买任何正价商品。
3.消费券活动期内有效，若中奖者过期使用消费券则属作废论。
4.如有任何争议校园便利店保留最终决定。
5.校园便利店的员工不得参加，以示公允。
促销活动二促销口号：到校园便利店换抵价券，折扣优惠由早晨开始。
促销内容：开业期间，前五十名顾客排队领取价值十元的抵价券。
去校园便利店买任何正价货品满三十元，凭抵价券，即可抵去相应价格。
抵价券不可重复使用。
相关事项：1.每人每天只限参加一次。
2.参加之顾客赢取了抵价券，可在便利店购买任何正价商品。
3.抵价券活动期内有效，若中奖者过期使用抵价券则属作废论。
4.如有任何争议校园便利店保留最终决定。
5.此项促销活动不与抽奖活动同时参加。
优惠活动包括(此活动长期有效)：1.当天消费正价商品满二十元凭小票可免费赠送精美小礼品。
2.可领取校园便利店积分卡，将每次消费额（满十元）的金额计入积分卡里（一元一分），当月积分满一百五可超于抽奖（100%中奖）。
最高奖项为校园便利店五十元消费券一张。
3.实行早餐VIP制，在校园便利店预定早餐的顾客可享受早餐送货上门的服务，若预定一周五天早餐的顾客还可享受九折优惠。
4.每天一款特价商品，保证低于长沙任何超市的价格，特价商品限量贩卖。
温馨提示：免费赠品不可与其他优惠促销活动同时参加。
3、销售伙伴采用合作制，与区域中比较有名气的超市的期中一家进行合作。
由超市为校园综合商店提供商品的供应保障同时提供部分校园综合商店的启动资金。
校园综合商店则承担起替合作超市分流相关的客源，完成相关商品的销量任务。
这种合作模式是有利于双方的，特别是处于启动期的校园综合商店经营方更是有利。
采用这种经营模式对于我们即将启动的校园综合商店的主要有如下几点优势：A.降低经营风险；B.获得强而有力商品渠道支持；C.依靠大型的超市的供货渠道可以取得价格优势；D.可以学习到大型超市的管理模式及经验；E.提升校园综合商店知名度提高等。
4、定价策略便利店商品定价一般比超级市场高20%左右，且通常不采用降价促销手段，毛利率较高。
这是由便利店的特殊业态所决定的。
首先，在商品流通过程中消费者与零售商之间存在着某种流通功能的替代关系，零售商为消费者所负担的流通功能越多，消费者为购买流通服务支付的费用就越高。
其次，便利店多开设在人流较大的黄金地点，租金较超市高出许多，定价高是对租金的一种补偿。
但是因为校园便利店的目标群体都是经济情况不宽裕的学生，因此，校园便利店应在保证不亏损的前提下，尽量调低价格。
可采取以下定价方式：逆向定价。
考虑大学生的承受力，先通过调查得出学生愿意并能承受的价格，再考虑成本费用，以获取圈套的利润。
对比定价。
首先，校园便利店宜参考商圈附近3-5家同业商店的定价，而拟就明确、系统的价格策略。
校园便利店若经营与超市相同的产品时，价格不可太高，否则会留下价格很高的恶劣印象；经营超市没有的商品或自有产品时，才可拉高价格，用这部分商品互补盈亏。
差别定价。
销量大、受欢迎的产品定价不宜过高，有特色的自有产品才是校园便利店利润最高的部分，无利的便民服务尽量做到顾客满意，定价应尽量压低，以树立形象为目标。
付款方式应支持传统的现金、银行卡刷卡消费。