细胞培养技术个人总结
细胞培养员个人工作总结
细胞培养员个人工作总结作为一名细胞培养员，我在过去一年中取得了许多进展和成就。
通过我的努力和专业知识，我对细胞培养的技术和操作有了更深入的了解，也使我在实验室工作中变得更加熟练和有效率。
在这一年中，我参与了多个细胞培养实验项目的设计和实施。
我学会了如何选择合适的细胞培养基和添加剂，以及如何进行无菌操作和细胞传代。
我也积累了丰富的细胞培养实验经验，能够独立完成各种类型的培养细胞，包括肿瘤细胞、干细胞和原代细胞等。
除了实验室操作技能的提高，我还注重了实验室安全和环境卫生。
我始终保持实验室的整洁和无菌环境，定期进行设备消毒和清洁，确保实验过程的准确性和可靠性。
在日常工作中，我也注重团队合作。
我与实验室同事合作紧密，共同解决实验中出现的问题和挑战。
我积极分享自己的经验和见解，与大家一起不断提高工作效率和质量。
通过这一年的工作，我对细胞培养技术和实验室管理有了更深入的了解，也提升了我的综合实验能力和团队合作能力。
我将继续努力，不断学习和提高自己的专业水平，为细胞培养实验工作贡献力量。
作为一名细胞培养员，我深知自己的责任是保证实验室中的细胞培养工作顺利进行，以支持科学研究和生物医学领域的发展。
通过不断学习和实践，我逐步完善了自己的技能和知识体系，获得了丰富的实验经验和专业能力。
在实验室工作中，细胞培养技术是最基础也是最核心的技能之一。
我始终严格遵循无菌操作的标准，确保细胞培养过程中的无菌、洁净和可靠性。
我熟练掌握了细胞传代和培养基配制等操作技能，能够有效地处理不同类型细胞的培养需求。
在肿瘤细胞的培养中，我理解了细胞株的特性和应用，有效地控制了细胞培养的质量和稳定性。
除了技术和操作方面的提升，我也不断完善自己的理论知识，并一直关注行业动态和前沿技术。
我积极参加各类学术讲座和学术会议，结合实验室工作实际需求，不断学习和探究最新的细胞培养技术和方法。
我了解到了一系列先进的培养技术和细胞处理工具，如细胞冷冻和解冻技术、细胞分选技术等，这些技术的应用有助于提高细胞培养效率和保证细胞的生物学特性。
细胞培养毕业实习报告总结
毕业实习报告总结：细胞培养首先，我要感谢我的导师和实验室的同事们，他们在我的实习期间给予了我无私的帮助和指导。
通过这次实习，我对细胞培养这一领域有了更深入的了解，也积累了宝贵的实践经验。
细胞培养是生物医学和生物技术领域中重要的实验技术，它通过模拟细胞在体内的生长环境，使细胞在体外继续生长和繁殖。
在实习期间，我学习了细胞培养的基本原理和操作技术，包括细胞的复苏、传代、胰蛋白酶消化、细胞计数、铺板等步骤。
我也了解了细胞培养中常用的仪器设备，如二氧化碳培养箱、显微镜、细胞计数仪等。
在实习过程中，我不仅掌握了细胞培养的基本技能，还参与了一些具体的实验项目。
我参与了一项关于细胞凋亡的研究，通过细胞培养技术，我成功地培养了所需细胞，并进行了凋亡实验。
通过观察细胞形态的变化和流式细胞术的分析，我得出了实验结果，并协助导师进行了数据分析和论文撰写。
这个过程中，我不仅学习了实验设计和数据分析的方法，还提高了自己的实验操作能力。
在实习期间，我也遇到了一些挑战和困难。
例如，细胞培养过程中细胞的生长速度较慢，有时需要耐心等待。
另外，细胞的复苏和传代过程中，也有一些技巧需要掌握。
通过请教导师和同事，我逐渐克服了这些困难，并取得了较好的实验结果。
通过这次实习，我不仅学到了专业知识和技能，还锻炼了自己的团队合作和沟通能力。
在实验室中，我与同事们共同合作，互相学习和帮助。
我们也定期进行实验室会议，分享实验进展和心得体会，这让我感受到了团队合作的重要性。
总之，这次细胞培养实习是一次非常宝贵的学习经历。
我不仅掌握了细胞培养的基本技能，还参与了一些具体的实验项目，并取得了较好的研究成果。
同时，我也学会了团队合作和沟通的能力。
我相信这次实习对我未来的学术研究和职业发展将产生积极的影响。
细胞培养技术员工作总结
细胞培养技术员工作总结总结一细胞培养一.基本理论概论原代培养：也叫初代培养，指直接从体内取出的细胞、组织和器官进行的第一次的培养。
传代培养：将细胞从一个培养瓶转移到另外一个培养瓶即称为传代或传代培养。
细胞系：原代培养物成功传代后，则称之为细胞系。
（如细胞系的生存期有限，则称之为有限细胞系；已获无限繁殖能力能持续生存的细胞系，称连续细胞系或无限细胞系。
）细胞株：通过选择法或克隆形成法从原代培养物或细胞系中获得具有特殊性质或标志物称为细胞株。
培养类型：细胞培养，组织培养，器官培养。
细胞生长的方式：贴附生长，悬浮生长培养细胞的形态（形态不一定，环境改变形态可能改变）：成纤维性型细胞，上皮型细胞（单层膜样生长），游走性细胞（游散生长，常有伪足跟突起）二.培养过程及要点（切记无菌操作）（一）工作环境的处理1.实验进行前，无菌室及无菌操作台以紫外灯照射30-60分钟灭菌，以70%酒精擦拭无菌操作抬面，并开启无菌操作台风扇运转10分钟后，才开始实验操作。
每次操作只处理一株细胞株，且即使培养基相同亦不共享培养基，以避免失误混淆或细胞间污染。
实验完毕后，将实验物品带出工作台，以70%酒精擦拭无菌操作抬面。
操作间隔应让无菌操作台运转10分钟以上后，再进行下一个细胞株之操作。
2.实验用品以70%酒精擦拭后才带入无菌操作台内。
实验操作应在台面之中央无菌区域，勿在边缘之非无菌区域操作。
无菌操作工作区域应保持清洁及宽敞，必要物品，例如试管架、吸管吸取器或吸管盒等可以暂时放置，其它实验用品用完即应移出，以利于气流之流通。
3.小心取用无菌之实验物品，避免造成污染。
勿碰触吸管尖头部或是容器瓶口，亦不要在打开之容器正上方操作实验。
容器打开后，以手夹住瓶盖并握住瓶身，倾斜约45?角取用，尽量勿将瓶盖盖口朝上放置桌面。
吸管口切勿碰到容器瓶口4.工作人员应注意自身之安全，须穿戴实验衣及手套后才进行实验。
对于来自人类或是病毒感染之细胞株应特别小心操作，并选择适当等级之无菌操作台（至少Classll）。
细胞培养技术心得体会范文
细胞培养技术心得体会范文细胞培养技术是现代生物科学研究中非常重要的实验技术之一，它可以使科研人员对细胞进行体外培养和研究。
在我进行细胞培养技术学习的过程中，我深深感受到了它的重要性和应用的广泛性。
下面是我对细胞培养技术的一些心得体会。
首先，细胞培养技术是一门基础的实验技术。
在进行任何与生物学相关的实验研究时，细胞培养技术都是不可或缺的。
通过细胞培养技术，科研人员可以获得大量的特定类型细胞，并对其进行后续的实验操作。
比如，通过细胞培养技术，可以获得肝细胞、肺细胞等特定细胞，然后可以对这些细胞进行药物检测、基因转染等实验，从而研究细胞的生命活动和相关机制。
因此，细胞培养技术是生物学等学科的基础。
其次，细胞培养技术对实验操作的要求非常高。
在进行细胞培养的过程中，需要严格控制培养液的成分、温度、湿度、CO2浓度等多个参数，以保证细胞能够正常生长和繁殖。
同时，需要注意培养器具的消毒和无菌操作，以避免培养过程中的细菌和真菌污染。
因此，细胞培养技术对科研人员的实验技术和操作规范要求非常高，这也是我在学习过程中深受启发的地方。
另外，细胞培养技术需要耐心和细心。
由于细胞生长和繁殖的周期相对较长，所以在进行细胞培养实验时，需要耐心等待细胞的生长和繁殖。
此外，由于细胞对环境的变化非常敏感，稍有不慎可能导致细胞的死亡或繁殖异常。
因此，细胞培养技术需要科研人员具备细心和耐心的品质，随时观察和调整培养条件，以保证实验的顺利进行。
此外，细胞培养技术也存在一定的风险。
细胞培养液中的成分和培养条件可能会对细胞产生毒性影响，导致细胞的死亡或繁殖异常。
此外，细胞也可能会被真菌、细菌等微生物污染，从而影响实验结果。
因此，在进行细胞培养实验时，需要对培养液和培养条件进行严格控制和检测，以降低实验风险。
细胞培养技术不仅在科研领域中有广泛应用，在医学领域也有重要的应用价值。
通过细胞培养技术，可以获得人体细胞，并进行药物筛选和毒理学评价等实验。
细胞培养个人工作总结范文
细胞培养个人工作总结范文细胞培养是生物学实验中非常重要的一个环节，我在进行细胞培养工作中取得了一些经验和收获，现做以下总结：首先，在进行细胞培养实验时，我要保证实验室环境的洁净，经常对实验设备进行消毒和清洁，以防止细菌或其他有害物质的污染。
同时，在进行细胞培养时，要注意无菌操作，避免外界微生物的污染。
其次，我在培养细胞过程中，掌握了种植细胞的最佳条件和方法。
比如，在细胞培养的过程中，我严格控制培养基的pH值、营养物质的添加和细胞密度的控制，以保证细胞的健康生长和增殖。
另外，在细胞培养过程中，我也注意到了细胞的形态学变化和生长速度等指标的监测和记录，及时发现细胞的异常情况，以便及时调整培养条件。
最后，我在细胞培养实验中，还积累了大量的实践经验和技能，这些都将对我今后的科研工作产生积极的影响。
总而言之，通过细胞培养的个人工作总结，我进一步加深了对细胞培养工作的理解，提高了细胞培养技能，为今后的科研工作奠定了更加扎实的基础。
希望在今后的科研工作中，我能够不断积累经验，提高专业素养，为科学研究做出更多的贡献。
在细胞培养的工作实践中，我还学会了如何选择合适的细胞培养基和添加剂，以促进细胞的健康生长。
同时，我也学会了如何判断细胞的状态和纯度，并且掌握了一些常见的检测方法和技术，如细胞计数、细胞鉴定、细胞凋亡检测等。
这些技能不仅为我日常的细胞培养工作提供了坚实的保障，也为我未来的科研探索和学术研究奠定了基础。
在进行细胞培养的工作中，我还注意到了实验中的一些常见问题和解决方法。
比如，细胞在培养过程中出现的感染、细胞质纺锤体形成异常、细胞黏附不良等情况，这些都需要我们认真研究问题的根源，并采取相应的措施解决。
通过对实验过程中遇到的问题进行分析和总结，我得以不断提高自己的动手能力和解决问题的能力，使得我在工作中更加得心应手。
在实验的过程中，我发现了培养过程中一些可能的改进点。
比如，改进培养基的配方、优化培养条件、探索新的细胞培养技术等，这些都是我在细胞培养工作中不断努力的方向。
细胞培养员的工作总结
细胞培养员的工作总结
作为一名细胞培养员，我深知这项工作的重要性和复杂性。
在细胞培养领域，
我们的工作是至关重要的，因为细胞培养是许多生物医学研究和药物开发的基础。
在这篇文章中，我将总结一下作为一名细胞培养员的工作内容和重要性。
首先，作为一名细胞培养员，我们的主要工作是负责培养和维护各种类型的细胞。
这包括从动物组织中分离细胞、培养细胞、检测细胞的健康状况以及进行细胞传代。
这些工作需要高度的技术和实验操作技能，因为细胞的生长和健康状况对于后续的实验结果至关重要。
其次，细胞培养员需要严格遵守实验室的操作规程和安全标准。
在细胞培养实
验室中，我们需要确保实验室的清洁和无菌操作，以防止细胞培养过程中的污染。
此外，我们还需要定期检查和维护实验室设备，确保其正常运行。
另外，作为一名细胞培养员，我们还需要与其他研究人员密切合作。
我们需要
根据研究项目的需求，为科研人员提供高质量的细胞培养服务，并确保实验结果的准确性和可重复性。
因此，良好的沟通和团队合作能力也是我们工作中的重要素质。
最后，作为一名细胞培养员，我们需要不断学习和更新自己的知识和技能。
细
胞培养技术是一个不断发展和更新的领域，我们需要及时了解最新的实验方法和技术，以提高我们的工作效率和实验质量。
总的来说，作为一名细胞培养员，我们的工作是非常重要和复杂的。
我们需要
具备扎实的实验操作技能、严格的实验室管理能力、良好的沟通和团队合作能力，以及不断学习和更新自己的知识和技能。
只有这样，我们才能为生物医学研究和药物开发做出更大的贡献。
细胞培养实验员工作总结
细胞培养实验员工作总结
作为一名细胞培养实验员，我深知这项工作的重要性和挑战。
在过去的一段时
间里，我不断学习和成长，积累了丰富的经验。
在这篇文章中，我将总结我在这个岗位上的工作经历，并分享一些心得体会。
首先，作为细胞培养实验员，我需要具备扎实的细胞生物学知识和技能。
在日
常工作中，我负责细胞培养、细胞传代、细胞实验等工作。
我要保证细胞的健康状态，确保其纯度和活性。
同时，我还需要进行细胞实验，比如细胞毒性测试、细胞增殖实验等。
这些工作需要我对细胞培养技术有着深入的理解和熟练的操作技巧。
其次，我在工作中还需要具备严谨的实验态度和良好的团队合作精神。
在实验
室中，我们经常需要进行复杂的实验操作，需要严格遵守操作规程，确保实验结果的准确性和可靠性。
同时，我还需要和同事们进行密切的合作，共同完成实验任务。
团队合作精神和良好的沟通能力对于我们的工作至关重要。
最后，我认为作为细胞培养实验员，持续学习和不断提升自己的能力是非常重
要的。
细胞培养技术是一个不断发展和更新的领域，我们需要不断学习新知识，跟上最新的技术进展。
我会经常参加相关的学术会议和培训课程，不断提升自己的专业水平。
总的来说，作为一名细胞培养实验员，我深知这项工作的重要性和挑战。
通过
不懈的努力和持续的学习，我相信我可以不断提升自己的能力，为细胞培养实验工作做出更大的贡献。
希望我的经验总结能够对其他同行有所帮助，也希望在未来的工作中能够继续发挥自己的专业优势，为科学研究做出更多的贡献。
细胞培养员工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言细胞培养技术作为生物技术领域的基础性技术，在医学、生物学、制药等多个领域发挥着重要作用。
作为细胞培养员，我在过去的工作中，不仅积累了丰富的实践操作经验，也深刻体会到了细胞培养技术在科研和产业中的重要性。
现将我的工作总结如下：一、工作内容1. 细胞培养操作（1）细胞复苏：按照标准操作流程，对冻存细胞进行复苏，确保细胞活力。
（2）细胞传代：根据细胞生长状态，进行细胞传代，保证细胞数量。
（3）细胞冻存：将细胞按照一定比例分装，进行冻存，以便后续实验需求。
（4）细胞培养条件调控：控制温度、湿度、二氧化碳浓度等，确保细胞生长环境稳定。
（5）细胞培养质量监控：定期检测细胞活力、生长状态等，确保细胞质量。
2. 细胞实验（1）细胞实验设计：根据实验目的，设计实验方案，包括实验材料、实验方法、实验步骤等。
（2）细胞实验操作：按照实验方案，进行细胞实验操作，包括细胞接种、培养、处理、检测等。
（3）实验数据记录与分析：对实验数据进行记录、整理、分析，得出实验结论。
3. 实验室管理（1）实验室环境维护：保持实验室干净、整洁，确保实验环境安全。
（2）实验室仪器设备维护：定期检查、保养实验仪器设备，确保其正常运行。
（3）实验室耗材管理：合理采购、使用实验室耗材，降低成本。
二、工作心得1. 严谨的工作态度细胞培养员的工作要求严谨，从细胞复苏到实验操作，每一个环节都关系到实验结果的准确性。
因此，在工作中，我始终保持严谨的态度，严格按照操作规程进行实验，确保实验数据的可靠性。
2. 持续学习，提升技能细胞培养技术不断更新，作为细胞培养员，我深知自己需要不断学习，提升自己的技能。
在工作中，我积极参加各类培训，学习新的实验技术和方法，提高自己的业务水平。
3. 团队协作，共同进步细胞培养员的工作往往需要团队协作完成，我深知团队的力量。
在工作中，我与同事们相互支持、相互学习，共同解决实验中的问题，共同提高。
4. 注重细节，追求完美细胞培养实验过程中，细节决定成败。
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总结---细胞培养
一．基本理论概论
原代培养: 也叫初代培养，指直接从体内取出的细胞、组织和器官进行的第一次的培养。
传代培养：将细胞从一个培养瓶转移到另外一个培养瓶即称为传代或传代培养。
细胞系：原代培养物成功传代后，则称之为细胞系。
(如细胞系的生存期有限，则称之为有限细胞系；已获无限繁殖能力能持续生存的细胞系，称连续细胞系或无限细胞系。
)
细胞株：通过选择法或克隆形成法从原代培养物或细胞系中获得具有特殊性质或标志物称为细胞株。
培养类型：细胞培养，组织培养，器官培养。
细胞生长的方式：贴附生长，悬浮生长
培养细胞的形态（形态不一定，环境改变形态可能改变）：成纤维性型细胞，上皮型细胞（单层膜样生长），游走性细胞（游散生长，常有伪足跟突起）
二．培养过程及要点（切记无菌操作）
（一）工作环境的处理
1. 实验进行前，无菌室及无菌操作台以紫外灯照射30-60 分钟灭菌，以70 % 酒精擦拭无菌操作抬面，并开启无菌操作台风扇运转10 分钟后，才开始实验操作。
每次操作只处理一株细胞株，且即使培养基相同亦不共享培养基，以避免失误混淆或细胞间污染。
实验完毕后，将实验物品带出工作台，以70 % 酒精擦拭无菌操作抬面。
操作间隔应让无菌操作台运转10分钟以上后，再进行下一个细胞株之操作。
2. 实验用品以70 %酒精擦拭后才带入无菌操作台内。
实验操作应在台面之中央无菌区域，勿在边缘之非无菌区域操作。
无菌操作工作区域应保持清洁及宽敞，必要物品，例如试管架、吸管吸取器或吸管盒等可以暂时放置，其它实验用品用完即应移出，以利于气流之流通。
3. 小心取用无菌之实验物品，避免造成污染。
勿碰触吸管尖头部或是容器瓶口，亦不要在打开之容器正上方操作实验。
容器打开后，以手夹住瓶盖并握住瓶身，倾斜约45°角取用，尽量勿将瓶盖盖口朝上放置桌面。
吸管口切勿碰到容器瓶口
4. 工作人员应注意自身之安全，须穿戴实验衣及手套后才进行实验。
对于来自人类或是病毒
感染之细胞株应特别小心操作，并选择适当等级之无菌操作台(至少Class II)。
操作过程中，应避免引起aerosol 之产生，小心毒性药品，例如DMSO 及TPA 等，并避免尖锐针头之伤害等。
5. 定期检测下列项目：
CO2 钢瓶之CO2 压力。
CO2 培养箱之CO2 浓度、温度、及水盘是否有污染(水盘的水用无菌水，每周更换)。
无菌操作台内之airflow 压力，定期更换紫外线灯管及HEPA 过滤膜，预滤网(300 小时/预滤网，3000 小时/HEPA)。
6. 水槽可添加消毒剂(Zephrin 1:750)，定期更换水槽的水。
（二）试验用玻璃塑料用品清洗及其消毒灭菌
清洗：
（1）玻璃器皿的清洗（酸液由重铬酸钾，浓硫酸，蒸馏水配置）
浸泡—刷洗—浸酸—冲洗
（2）胶塞的清洗
刚买回的常含滑石粉等杂质，先用自来水冲洗后再按常规方法处理。
2%NaoH或洗衣粉煮沸10-20分钟---1%稀Hcl浸泡30分钟或蒸馏水冲洗后再煮沸10-20分钟—晾干备用
（3）塑料制品的清洗
2%NaoH浸泡过夜—自来水冲洗--5%稀Hcl浸泡30分钟—自来水和蒸馏水冲干备用。
消毒：
（1）物理消毒法（紫外线，湿热，烘干，过滤）含碳酸氢钠溶液要过滤，高压会分解，培养液、平衡盐溶液及其它需要灭菌的液体：121℃, 15 磅, 20 分钟；布类、玻璃制品、金属器械等物品：先121℃, 15 磅, 20 分钟，然后在烘箱中烘干；玻璃瓶：干热灭菌170℃, 4 小时。
（2）化学消毒法（70%酒精，千分之一的新洁尔灭）
（3）抗生素：培养用液灭菌或预防培养物污染
（三）培养物的污染及控制
污染种类：
（1）细菌污染：培养细胞受细菌污染后，会出现培养液变混浊，pH改变。
污染后细胞发生病理改变，胞内颗粒增多、增粗，最后变圆脱落死亡。
（2）真菌污染：培养细胞受真菌污染后，可见培养液中漂浮着白色或浅黄色的小点，有的散在生长，培养液一般不发生混浊；倒置显微镜下可见丝状、管状或树枝状的菌丝纵横交错在细胞之间或培养基中，有的呈链状排列。
（3）支原体污染：培养细胞受支原体污染后，部分敏感细胞可见细胞生长增殖变慢，部分细胞变圆，从瓶壁脱落。
但多数细胞污染后无明显变化，或略有变化，若不及时处理，还会产生交叉污染。
（4）病毒污染：尽管病毒污染的细胞不影响原代培养，但生产疫苗是不安全的。
因此，潜在病毒是细胞大量生产和疫苗、干扰素等生物制品制作中的难题。
（5）非同种细胞污染：
污染来源：
（1）不洁的动物组织标本：正常情况下组织来源是不带菌的，但由于取材不小心也会染菌，也有可能动物体本身带菌，不用浓的抗生素清洗，会导致培养污染。
（2）空气：如果无菌操作区与外界隔离不严，空气中会带菌。
其次，超净台使用过久，滤板堵塞也会污染。
工作时不带口罩外界气流过强会污染。
再者，南方空气潮湿，空气中容易带菌，操作不注意会染菌。
（3）清洗消毒：培养用液除菌不彻底，培养器具清洗消毒不彻底。
（4）操作不过关
1、实验前未检查器械和液体是否污染
2、操作者未带口罩帽子，呼出空气中含细菌和支原体
3、培养瓶未用75%酒精擦拭和灼烧
4、操作不当吸管或培养用品接触到污染物，如皮肤，瓶壁
5、操作者说话大声，来回走动，扬起灰尘。
预防和控制
污染是细胞培养的大敌。
预防和避免污染是细胞培养成功的关键之一。
细胞培养细胞一经污染，多数较难处理。
如果污染细胞价值不大，宜弃之；在寻找原因后彻底消毒操作室，复苏或重新购置细胞，再培养。
预防
1、培养用液、器皿要清洗消毒，防止污染。
无菌室无菌器械要定期消毒
2、操作者要细心稳重。
进入无菌是前要用肥皂洗手，穿好隔离衣帽口罩，检查物品无污染。
进入室内要少说话走动打喷嚏要向背后，用酒精棉球擦手，瓶口，并灼烧瓶口。
用酒精擦台面，在超净台中央操作，切勿一根吸管用到底，要更换吸管，操作时吸管不能碰到培养瓶口，防止污染，试验完成要做好标记。
临走带走物品，用酒精擦台面。
不可直接进行下一个试验。
3、防止细胞交叉污染，及早留种保持，防止污染
控制
（一）、使用抗生素：一般对细菌有用。
预防用药比污染后用药好，联合用药比单独用药好。
一般用青霉素100u/ml,链霉素100ug/ml，清除用药是常量的5-10倍采用5～10倍于常用量的冲击法，加入高浓度抗生素后作用24～48h，再换入常规培养物，有时可能奏效。
抗生素常用量和效果如果下：
抗生素细菌真菌支原体常用量
青霉素G＋100u/ml
链霉素G－100ug/ml
庆大霉素G+/G- 200ug/ml
四环素G+/G- 10ug/ml
卡那霉素G+/G- 50ug/ml
两性霉素B + 2ug/ml
制霉菌素+ 25ug/ml
(二)、加温除菌：根据支原体不耐热的特点，可将受支原体污染的细胞至于41摄氏度作用5～10h（最长可达18h），以杀灭支原体。
但41摄氏度对细胞本身也有较大影响，故在处理前应先进行预实验，确定出最大限度杀伤支原体而对细胞影响较小的最佳处理时间。
（三）、使用支原体特异性血清：抗血清结合支原体。
一般支原体污染无太大价值均弃掉。
（四）、其他方法：动物体内接种除菌，加巨噬细胞。
动物体内接种：受污染的肿瘤细胞可接种在同种动物皮下或腹腔内，利用动物的免疫功能消灭污染的微生物，而肿瘤细胞却能在动物体内继续生长，待一定时间后从体内取出肿瘤细胞进行培养。
与巨噬细胞共培养：巨噬细胞在体外可存活7～10天，并保持吞噬、消化微生物的能力。
利用这一特点，可将少量的污染细胞与足够量的巨噬细胞共培养，从而消除污染。