湖南省中考语文面对面口语交际 练习
湖南省郴州市2020年中考语文 复习资料汇编 口语交际
2020年湖南省郴州市语文中考复习资料汇编口语交际1．你是学校广播站记者小明，在本次活动（注：学校响应无烟日主题“无烟青少年”而开展的系列活动）中看到这一现象：虽然学校关于禁止学生吸烟的管理规定非常严格，但还是有不少同学下课后躲在厕所等地方吸烟。
为此，你将采访学校校长。
你会这样说：“。
”2. （1）下列四句话中没有语病的语句是（）A．我读了大概七八页左右的课文。
B．我去了世界上没有的万里长城。
C．我看了中央电视台播放的新闻。
D．我吃了两个妈妈给我的苹果。
（2）考试结束不久，你作为学校广播站一名小记者去采访一位英语考满分的同学，原先设想的问题是：“你的父母是否具有辅导你学英语的能力？”但看到他的父母也在场，你发现这个问题不合适，就改变了原先设想的问题。
①原先设想的问题不合适的原因是：________________________________________ ________________________________________________________________________ ②怎么问才比较恰当，请你重新设计这个问题。
答：_____________________________________________________________________ 3.说话有艺术，会使生活减少摩擦增加美好。
看下面情景，给父亲设计一句精彩的回答，使他既表达出自己对儿子言外之意的理解，又能传达要儿子将功补过的愿望。
儿子不小心打破了父亲最心爱的茶壶，害怕父亲责怪。
于是他说：爸爸，我给您泡了十几年的茶，今天不小心打破了您的一个茶壶。
父亲：______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4. 假如你是校篮球队的队长，你的好友小亮多次让你推荐他加入球队，而他的球技确实不佳。
湖南省中考语文面对面口语交际练习
专题七口语交际1. （2017巴中）中考前夕，同学们讨论如何度过漫长的暑假，张杨想邀约李璐到河边游玩，李璐不想去，同时也想劝张杨不要去。
李璐的表述最恰当、得体的一项是（2分）（C ）♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦A. 不行，我父母说不安全，那里经常发生溺水事件，不让我去。
B. 你脑子有病吧，河边经常发生溺水事件，人多又不安全，反正我不去。
C. 我俩年纪小，家长又没有时间陪伴，河边经常发生溺水事件，假期人多会更不安全。
我们都不要去了。
D. 去哪里？你是不是不想活了。
你想去就去，我可不陪你去。
【解析】A项中“不行”态度强烈直接，不得体；B项中言语、态度恶劣，直接攻击他人，不得体；D项言语直接且无理，不得体。
2. （2017邵阳模拟）下列句子中语言表达最得体的一项是（2分）（D ）A. 妻子对酒驾的丈夫说：“你想死别带上我！”B. 小明为了阻止过道上乱停车的行为，贴出标语：乱停则放气！C. 医院欢送康复病人的临别赠言：但愿您身体健康，哪怕我们的药生虫也不怕。
D. 周长邀请赵明参加父亲的寿宴，赵明高兴地说：“祝令尊福如东海，寿比南山。
”【解析】A项“你想死别带上我”，语言暴力，语气强烈直接，不得体；B项“乱停车” 本是不文明行为，不能选用“放气”这种不文明行为来阻止，不得体；C项“但愿”不得体，应该改为“祝”。
3. （2018原创）下列句子中语言表达最得体的一项是（2分）（D ）A. 今天是哥哥18岁的生日，妹妹端起酒杯说：“哥哥，今天是你的寿诞，祝你长寿！”B. 一位上了年纪的女士走进商场，年轻的店员迎上去说：“美女，您需要点什么？”C•小新看见有人把空瓶子扔在地上，忍不住上前说：“喂，没长眼睛吗？垃圾桶在那儿！”D.张强在演讲比赛中被淘汰，同桌安慰说：“别气馁，再加一把劲儿，下次会成功的！” 【解析】A项“寿诞” “长寿”对年轻人来说不合适；B项“美女”通常是用来称呼年轻女子的，此句用来称呼“上了年纪的女士”，不得体；C项语言粗暴、没有礼貌，不得体。
专练13 中考口语交际(知识手册)(解析版)[部编版]
![专练13 中考口语交际(知识手册)(解析版)[部编版]](https://img.taocdn.com/s3/m/56f9062db94ae45c3b3567ec102de2bd9705de60.png)
2024中考语文通关专练专练13 中考口语交际（知识手册）（解释版）班级姓名1.能根据对象和场合，简明、连贯、文明得体地进行交流。
2.能针对不同对象，自信、负责地表达自己的观点。
3.能抓住对方表达的要点，并能简要转述。
题型：①选择题②表述题③修改题内容：设置情景，劝告他人；辩论反驳；采访建议；言外之意；拟写导游词、开场白、结束语等。
课标要求：能根据不同的对象和场合，文明得体地进行交流；面对不同对象，能自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯，不偏离话题；能理解对方的观点和意图，有针对性地发表自己的意见，有中心、有条理、有根据。
近年来“口语交际类”考查主要表现在：设置情景，劝告他人；辩论反驳；采访建议；言外之意；拟写导游词、开场白、结束语等。
口语交际类试题的解答，关键是说话要符合“简明、连贯、得体”的要求。
１．言之有“物”。
要读通情境，抓住中心，就是能根据具体的情境清楚地表达自己的观点，切忌不合实际的空话、套话。
２．言之有“礼”。
领会意图，设身处地，说话要注意人物身份、说话对象和交谈场合，要做到文明得体。
３．言之有“序”。
说话要注意有条理，注意前后句内在的联系，力求意明句畅。
总之：①读通情境，抓住中心；②领会意图，设身处地；注意礼貌，语言得体。
此外，还要注意试题字数的限制；既要阐述清自己的观点，还要贴切到位。
（一）单项选择题1．（2023·江西·统考中考真题）学校组织“孝亲敬老月”活动，邀请了一位校外专家做“中国孝文化”主题报告。
听完报告，同学们纷纷与专家交流。
下列表达得体的一项是（）A．您讲得很有趣，态度也很和蔼，我们都觉得挺不错。
期待您再次光临！B．您有今天的成就，定与家父家母当年的教导分不开。
您一定要再来！C．您的讲座很精彩，让我们懂得了亲情的可贵。
期待您再次光临！D．谢谢您聆听我们的心声，解答我们的疑惑。
您一定要再来！【答案】C【解析】本题考查语言表达。
A.“态度也很和蔼，我们都觉得挺不错”带有居高临下的评价类语气，没有尊敬的语气，不合适；B.“家父家母”是对别人称自己的父亲母亲，是谦辞，用在此处不合适；D.“聆听”指集中精力、认真地听，此处是专家做报告，聆听的应该是学生，故表达不合适；故选C。
岳阳市部编版中考语文口语交际与综合性学习练习题(附答案)(1)
岳阳市部编版中考语文口语交际与综合性学习练习题(附答案)(1)一、初中语文口语交际与综合性学习1．某班拟开展以“漫步古诗苑”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。
（1）【古诗分类】班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑，下列诗句不宜放在“思乡”主题类的一句是（）A. 仍怜故乡水，万里送行舟。
B. 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
C. 深林人不知，明月来相照。
D. 因思杜陵梦，凫雁满回塘。
（2）【诗人竞猜】班委会举行“诗人竞猜”的猜谜活动，请仿照示例，在横线上填上适当的语句。
示例：（谜面）最恨凡尘世，一生独爱菊。
——（谜底）陶渊明（谜面）________。
——（谜底）陆游（3）【新闻撰写】班上还举行了“古诗词诵读比赛”，下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻，请你为其拟写一个标题。
为了弘扬博大精深的传统文化，让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力，我班于4月21日至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛。
本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节，经过激烈的角逐，最终评出5名获奖者。
这次诵读比赛，让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩，激发了大家对传统文化的热爱之情。
【答案】（1）C（2）铁马冰河梦，驿外断桥梅（3）我班开展古诗词诵读比赛【解析】【分析】（1）ABD都表达思乡之情，C“深林人不知，明月来相照”出自王维的《竹里馆》此诗写隐者的闲适生活以及情趣，表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。
（2）此题要求编写谜面，可从所积累的陆游的诗句中概括答题，注意要和例句字数相符。
如：铁马冰河梦，驿外断桥梅。
（3）给新闻拟写标题，可从导语中筛选出关键信息组合成标题即可。
这个消息的导语是第一句话，关键句是我班于4月21日至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛。
从中筛选出关键信息是：我班、古诗词朗读比赛。
据此拟写新闻标题。
故答案为：⑴ C⑵铁马冰河梦，驿外断桥梅⑶我班开展古诗词诵读比赛【点评】⑴此题考查对思想感情的理解能力。
中考语文口语交际题解析与演练及答案
四川最新中考语文口语交际试题及参考答案《语文课程标准》指出，学生必须“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达和交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神”。
口语交际属于“语言积累与运用”的命题范围，它是学生语文的四大重要能力（识字与写字、阅读、写作、口语交际）之一，是近年来各地中考命题的热点。
「典例解析」一、劝告他人型[例l]（江苏省泰州市）在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。
一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗？”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗？”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人？（注意简明、连贯、得体）[解析]这是一道典型的劝告类口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。
答案示例：①菜卖得好不好，关键在于菜的质量、价格和服务；②带头执行“限塑令”，为保护环境尽责任，大家会理解、支持的：③执行“限塑令”也是每个公民的义务。
④还可以有偿提供竹篮子、无纺布袋等，增加收入。
二、辩论反驳型[例2]（湖南省湘西州）湘西山高林密，森林资源丰富。
某中学组织了有关“湘西的明天”的讨论会，下面是讨论会发言的片段，阅读后回答问题。
甲：我们湘西拥有丰富的森林资源，我们应该充分利用这富有特色的地方资源，拉动地方经济的发展。
乙：那可不行。
我们应努力保护好这一资源，限制无节制的开发，否则生态环境遭受严重破坏，我们将受到大自然的惩罚。
甲：别管那么多，最实惠的是搞好经济。
拥有这么好的资源却不利用，这不是一种资源浪费吗？乙：……针对甲后面的发言，请你替乙写一段话反驳甲。
注意语言简洁，有针对性。
答：__________________________________________________[解析]这是一道设置情境，进行辩论反驳的的口语交际考查题，此类题要求的是口语表达的“交锋性”，对参与者的口才和思辩要求较高。
中考面对面初中(湖南)语文复习课件：专题七 口语交际
【答案】做事业，做产品都靠的是货真价实， 诚信经营，从不夸大产品功能。
2. (2015娄底)根据下面提供的情境回答问题。(2分) 天气预报说本周末天气晴朗，很适宜郊游。邻居
张叔叔一家打算到珠山公园去爬山。多多跑来对爸爸 说：“爸爸，张叔叔说，这周末天气很好，适宜郊游， 他们一家打算去爬山呢。”爸爸对他说：“好了好了， 我知道了。”
3. (2012衡阳)口语交际。(4分) 当身边的同学向你倾诉他们青春的烦恼时，你会
怎么劝说？ ①小欣：脸上又长了不少的痘痘，怎么办？ ②小娟：老师又向家长告状了，真烦人！ 我说：①__________________________。
②__________________________。
【答案】示例①：长痘大多是身体燥热所致，你可以 通过改变你的生活习惯来改变这种现状，要有充足的 睡眠时间，不要吃辛辣的食物。 示例②：小娟，别那么想，老师也许不是说你坏话， 只是循例向你的家长汇报你在学校的情况。我们应该 以良好的心态，把我们手边的事情做好，不是吗？
1. (2016娄底)根据下面提供的情境回答问题。(2分) 香港金日投资(集团)有限公司是一家集制药、医
疗、金融、房地产为一体的多元化集团公司。作为中 国保健行业的常青树，金日集团一直把产品质量放在 第一位，多次蝉联消费者首选品牌。有记者质询金日 投资(集团)有限公司通过质量立业的信息时，公司创 始人李仲树先生回答说：“纸扎的花骗不了蜜蜂。”
2. (2014张家界)口语交际(2分) 夜深了，妈妈担心地对王静说：“倩倩和圆圆周
末都参加了钢琴、书法培训班，可你什么培训班都不 肯参加。你这是在起跑线上就输了，将来可怎么办 呀！”
如果你是王静，你会怎样回答妈妈？(30字左右) 【答案】 妈妈，兴趣是最好的老师，我想根据自己的 兴趣去学习知识，这样才能事半功倍。
中考语文考点：口语交际专题训练及答案doc
中考语文考点知识：口语交际答题方法及实例班级姓名【解题策略】对象、礼貌、委婉（1）言之有“礼”“礼”即得体，应根据特定的情景采用得体的用语（2）言之有“物”“物”即内容，要摒除不合实际的空话、套话或含混不清言语，话语应力求清楚、明白、简洁（3）言之有“序”“序”即顺序，说话有合理的顺序，不颠倒混乱。
（4）言之有“节”“节”即简明，答题时要满足试题要求，简明有序作答，字数适中，标点恰当一、主持类例1 为落实《通知》要求，某中学初三（1）班准备召开“走进…阳光‟，迎接奥运”主题班会，请做好以下工作根据下面要求，请你为主持人设计一段开场白（1）开场白中要有“阳光体育”和“民族素质”这两个词语（2）开场白中要有与“奥运”相关的内容，如五环旗帜、奥运口号、奥运健儿、奥运吉祥物等（涉及一项内容即可）二、论辩类例2：信息时代，网络阅读对青少年影响很大网络阅读究竟是利大于弊（正方），还是弊大于利（反方）？学校准备搞一次辩论会现在由你担任辩手，请选择其中一方陈述你的观点和理由三、阐明类例3：中考临近，高明想在紧张的复习之余去打篮球放松一下，妈妈着急地说：“马上要中考了，你怎么还去打球？”在这种情况下，高明怎样说才能不让妈妈生气，又能达到放松的目的？四、劝说类例4：班级要召开“我看小事”主题班会，活动过程中遇到了下面的问题，需要你去解决演讲过程中有几个同学在下面说笑打闹，班会结束前，你作为主持人作小结，想结合班会主题对他们提出忠告，你会说些什么？五、安慰类例5:某同学身患重病，病痛的折磨和经济的贫困让他很悲观班里同学为此开展了爱心捐助活动，现推选你为代表到医院看望并送去捐款，面对病床上的同学你应该如何说？六、邀请类例6:你校响应芜湖市教育局“营造书香校园”的号召，准备于2017年5月10日下午开展“图书漂流”活动假如你参与了这次活动，请你按要求完成以下任务5月9日下午，由你代表学校去邀请芜湖市“图书漂流”活动发起人张教授参加本次活动，请你把对张教授说的话写出来七、纠错类要求考生指出说话中不恰当的地方，并加以改正。
中考语文口语交际对话题专题 练习(含解析)
口语交际对话题一、单选题1.班会课上，同学们列举了“我心中的风流人物”，有革命先烈、科学家、歌星影星等，王平同学说：“我心中的风流人物是雷锋！”他的话引起了一些同学的嘲笑，有个同学说：“雷锋早就过时啦！”这时，你站起来反驳说（）A. “你这种认识真是太肤浅了。
”B. “你有这种认识才是应该被人嘲笑的，怎么还好意思嘲笑别人。
”C. “雷锋永远不会过时，他那种在平凡的岗位上默默奉献的镙丝钉的精神正是当今社会所必需的。
”D. “人品有问题的人才会认为雷锋精神过时了。
”2.下面情境下，女儿的回答最得体的一项是（）【情境】妈妈对经常与网友聊天的女儿说：“你不要再与网友聊天了，妈妈怕你被坏人欺骗，也怕你分散精力，耽误学习。
”A. 我有我的权利，你强行剥夺我自由是违法的。
B. 我求你别唠叨了，我以后不与网友聊天就是了。
C. 谢谢妈妈，你的提醒我会注意，但我与网友聊天除了交流思想，更重要的是化解压力，请你理解并允许我这么做吧。
D. 好吧，我可以不与他们聊天，但我给他们发短信或打电话总可以吧。
3.下列说法委婉得体的一项是：（）。
A. 当你为同学们做好事，同学们夸你时，你说："没什么，这是我应该做的。
"B. 当你的同桌向你请教问题时，你说："你真笨，这么简单的问题还来问我。
"C. 当你正在做作业时，妈妈叫你吃饭，你说："没见我正忙着吗？"D. 当你走在路上，别人不小心撞了你，别人马上说："对不起，请问撞伤了吗？"你说："对不起？以后当心点。
"4.有一位顾客买菜时，把白菜外层还不太老的叶给摘了，售货员要劝阻他，该怎么说？请选出语气委婉又能起到劝阻作用的一项（）A. 同志，请小心，别把菜叶碰掉啦。
B. 同志，请不要摘菜叶!C. 同志，请别那么自私！D. 同志，您不喜欢这菜吗？5.选出下列敬辞与谦辞使用不恰当的一项（）A. 与许久不见的朋友见面时，说“久仰了”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
专题七口语交际语言得体1. (2017 巴中)中考前夕，同学们讨论如何度过漫长的暑假，张杨想邀约李璐到河边游玩，李璐不想去．．的一项是(2分)( C )．．．、得体．．．。
李璐的表述最恰当．．．，同时也想劝张杨不要去A. 不行，我父母说不安全，那里经常发生溺水事件，不让我去。
B. 你脑子有病吧，河边经常发生溺水事件，人多又不安全，反正我不去。
C. 我俩年纪小，家长又没有时间陪伴，河边经常发生溺水事件，假期人多会更不安全。
我们都不要去了。
D. 去哪里？你是不是不想活了。
你想去就去，我可不陪你去。
【解析】A项中“不行”态度强烈直接，不得体；B项中言语、态度恶劣，直接攻击他人，不得体；D项言语直接且无理，不得体。
2. (2017邵阳模拟)下列句子中语言表达最得体的一项是(2分)( D )A. 妻子对酒驾的丈夫说：“你想死别带上我！”B. 小明为了阻止过道上乱停车的行为，贴出标语：乱停则放气！C. 医院欢送康复病人的临别赠言：但愿您身体健康，哪怕我们的药生虫也不怕。
D. 周长邀请赵明参加父亲的寿宴，赵明高兴地说：“祝令尊福如东海，寿比南山。
”【解析】A项“你想死别带上我”，语言暴力，语气强烈直接，不得体；B项“乱停车”本是不文明行为，不能选用“放气”这种不文明行为来阻止，不得体；C项“但愿”不得体，应该改为“祝”。
3. (2018原创)下列句子中语言表达最得体的一项是(2分)( D )A. 今天是哥哥18岁的生日，妹妹端起酒杯说：“哥哥，今天是你的寿诞，祝你长寿！”B. 一位上了年纪的女士走进商场，年轻的店员迎上去说：“美女，您需要点什么？”C. 小新看见有人把空瓶子扔在地上，忍不住上前说：“喂，没长眼睛吗？垃圾桶在那儿！”D. 张强在演讲比赛中被淘汰，同桌安慰说：“别气馁，再加一把劲儿，下次会成功的！”【解析】A项“寿诞”“长寿”对年轻人来说不合适；B项“美女”通常是用来称呼年轻女子的，此句用来称呼“上了年纪的女士”，不得体；C项语言粗暴、没有礼貌，不得体。
4. (2018原创)下列句子语言表达得体的一项是(2分)( D )A. 一位顾客对商场的售货员说：“喂，把最好的那款照相机拿给我看看。
”B. 一位学生给抗战老兵留言：“你们的事迹非常感人，我要求你们老当益壮，再为祖国立新功。
”C. 班长对上课睡觉的陈明说：“你不学习，来这里干嘛？是想给咱们班抹黑，拖我们后腿的吗？”D. 父亲对考试没有考好的利远说：“没关系，打起精神来，我们再加把劲，下次一定能考好！”【解析】A项“喂”语气不礼貌；B项“老兵”是长辈，此处用“要求”不得体；C项班长说话生硬，不客气。
劝说1. (2017杭州)根据语境，在横线上补写一段话，以说服妈妈同意晓宇跟航航交往。
要求语言连贯、得体，100字左右。
(5分)妈妈：“晓宇，不要再跟班上的航航来往了，他成绩还不如你；你要跟成绩好的人多交往，那样对你学习有帮助。
”晓宇：“______________________________________________________________________________________________________________________。
”1. (5分)示例：妈妈，我和航航是兴趣相同、无话不谈的好朋友。
除了成绩不如我，他有很多方面值得我学习。
我不会因为与航航的交往耽误学习，平时会更多地向老师同学请教，更加努力地提高成绩。
2. (2017青岛)阅读下面的文字，按要求作答。
(4分)篮球场上，九年级二班的主力队员王瑞在抢球过程中意外受伤。
虽然他坚持打完比赛，但是班级已与冠军无缘，为此王瑞非常难过。
这时，作为王瑞的同班同学，你会对他说：“_____________________________________________________________________________________________________________。
”(要求：语言简明、连贯、得体，含标点 40 字以内。
)2. (4分)王瑞，我们虽然输了，但虽败犹荣，你受伤仍坚持比赛，你为集体着想的精神让我们感动。
3. (2017宁波)阅读下面这组对话，请以孩子的口吻对父亲进行劝说。
要求表达合理、得体，80字以内。
(6分)“哇！又超了一辆‘宝马’！真带劲！”“爸！这里限速50！”“啥关系！没警察。
这路段我熟，没测速的。
放心吧！”3. (6分)示例：爸，这是马路，不是赛道，我们没必要争分夺秒，还是安全第一，开慢点吧。
这里没有警察，没有测速，不等于没有规则。
遵纪守法是我们每个人应尽的义务。
爸，您说呢？4. (2018原创)李明同学写不好汉字，同学劝他认真练习，可他却说：“现在电脑和智能手机已经很发达了，都有汉字输入功能，以后就用不着用笔在纸上书写了，写不好没关系。
”对此，你会怎样劝说他？(3分)4. (3分)李明，生活中有很多时候需要用笔书写，优美的书写是一个人的名片。
再说，汉字书法是中华民族的优秀传统文化之一，我们应当把它传承下去。
是不是这样？你说呢？5. (2018原创)班级正在开“文明伴我行”的主题班会，演讲过程中有几个同学在下面说笑打闹，你作为主持人，想结合班会主题对他们进行劝说，你会说些什么？(3分)5. (3分)文明从举止做起，如在他人演讲时报以尊重的态度、不说笑打闹，这就是文明。
让我们从己做起，尊重他人也尊重自己，让文明伴我行。
采访提问1. (2018原创)口语交际。
(4分)据华声在线9月3日电衡阳伢子董斌在全运会男子三级跳远决赛中，以17米23的成绩夺冠。
这是我省在本届全运会田径项目中的首枚金牌，也是继2009年山东全运会刘春花在女子标枪夺冠后，我省在全运会赛场上收获的又一枚金牌。
明明作为校园广播站的一名小记者去采访董斌父亲：“您是不是觉得儿子的获奖在意料之中，乏善可陈”？(1)明明的提问是否恰当？为什么？(2分)1. (4分)(1)(2分)不恰当。
比赛能否获奖是任何人都无法预测到的事情，选手只有拼尽全力争取才能获奖，所以不能说“意料之中”；“乏善可陈”指没有什么好称道的，含不太满意之意，用在此处不恰当.(2)如果你是小记者，你会怎样设计这个问题？(2分)(2)(2分)示例：您儿子在比赛中全力以赴，终于获得优异成绩，您此刻有何感想？2. (2018原创)口语交际。
(2分)据湖南红网报道，自2012年开始闭馆改造的湖南省博物馆力争于金秋10月中旬与广大市民见面。
假如你是一位博物馆爱好者，现在有机会采访博物馆馆长，请就你关心的内容向馆长提两个问题。
2. (2分)馆长您好！咱们湖南省博物馆终于又要和广大市民见面了，您觉得我们中学生参观博物馆的较好的参观路线是什么？在参观的过程中应怎样读懂展品？言外之意1. (2018原创)根据下面提供的情景回答问题。
(2分)最近湖南卫视的热播剧，让初三某班的很多学生每天晚上盯着电视看到十点多，第二天课间时间还讨论不休，而课堂上却精神不振，听课效率低下。
班主任老师了解这一情况后，说：“同学们，电视剧虽精彩，但也不必课间追剧不放松，要劳逸结合呀！”老师的言外之意是：________________________________________________________。
1. (2分)提醒同学们追剧要有度，勿影响学习和生活2. (2018原创)根据下面提供的情景回答问题。
(2分)罗伯特是德国著名的医生。
有一天，他为国王看病，国王说：“你给我看病，不能像给别人看的那样！”罗伯特非常平静地回答说：“请原谅，陛下，在我眼里，所有的病人都是国王。
”罗伯特的言外之意是：___________________________________。
2. (2分)我对每个病人都一视同仁(或每个病人在我心中同样重要)3. (2018原创)根据下面提供的情景回答问题。
(2分)一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。
在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽。
演奏完毕，作曲家连忙问道：“大师，是不是屋里太热？”大师说：“不热。
我有碰到熟人就脱帽的习惯。
在阁下的曲子中我碰到那么多的熟人，不得不连连脱帽。
”大师的言外之意是：__________________________________________________。
3. (2分)作曲家创作的曲子抄袭太多名家名曲，原创太少推荐语1. (2018原创)祁剧的流布区域较为广泛，除湖南的衡阳、零陵、怀化、邵阳、郴州等地区拥有祁剧演出班社之外，不少祁剧班社还到外省演出，曾一度形成“祁阳弟子遍天下”的鼎盛局面。
请你为祁剧写一段推荐语，让更多的人了解这种戏剧文化。
(4分)1. (4分)祁剧，旧称祁阳戏，是湖南省汉族地方戏曲中流行地域最广、历史最悠久的一个剧种。
在漫长的历史发展中，祁剧积累了不少优秀的剧目。
让我们共同走进祁剧，了解祁剧，也让祁剧受到更多人的欢迎吧！2. 世界上许多国家都有母亲节，假如从下面的候选人中推举一人作为母亲的形象代言人，你推举谁？并写出你推举的理由。
(2分)候选人：孟母岳母冰心2. (2分)示例一：孟母“孟母三迁”的故事家喻户晓，孟子成为古代杰出的思想家与他母亲的教育是分不开的，孟母教子成功的例子可作为后人学习的典范。
因此，我推举孟母作为母亲节的形象代言人。
示例二：岳母岳母刺字教育岳飞精忠报国的故事代代相传。
热爱祖国、报效祖国的精神在当今时代仍需要发扬光大。
因此，我推举岳母作为母亲节的形象代言人。
示例三：冰心她是一位著名的作家，她的作品主题之一就是母爱，她的作品也深得孩子们的喜爱。
因此，我推举冰心作为母亲节的形象代言人。
开场白1. (2018原创)传统文化，历久弥新。
为使同学们了解中国传统节日文化，某中学九年级(1)班准备举办一次“话说清明”主题活动。
请你拟写一则精彩的开场白。
(4分)1. (4分)同学们，“又是一年青草绿，依然十里杏花香”。
春天的气息越来越浓，传统节日——清明也勾起了我们无限的思绪。
清明节不仅是远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式，也是人们祭奠祖先、缅怀英烈的节日，更是中华民族文化的积淀。
让我们一同漫谈清明，吟诵经典，感怀清明吧！2. 临近毕业，班里准备举办毕业晚会，同学们一致推举你来当主持人。
作为主持人，你应该准备一段精彩的开场白。
那么，现在请你展现出来吧！(2分)2．(2分)三年来，我们同在一片天空下，一起追逐，一起成长，一起欢笑；经历无数个纵情欢乐的白天，无数个推心置腹的夜晚，无数个绚烂多姿的时刻……分别在即，让我们一同回顾这三年的精彩吧！赞美词(2018原创)人的一生中，除了父母亲人之外，对你影响最大的莫过于老师了。
老师在人的成长中，不仅肩负着授业解惑的责任，更肩负着教化育人的使命，是最辛苦、最无私的人群。