人教版第一册必修高中化学元素周期表

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元素周期表

【教学目标】

1、了解元素周期表的结构以及周期、族等概念。

2.使学生理解同周期、同主族元素性质的递变规律,并能运用原子结构理论解释这些递变规律。

3.使学生了解原子结构、元素性质及该元素在周期表中的位置三者间的关系,初步学会运用周期表。

【教学重点】元素周期表的结构,元素的性质、元素在周期表中的位置与原子结构的关系

【教学过程】

一、元素周期表的结构:

⑴元素周期表的编排。

①按原子序数递增的顺序,从左至右排列;

②将电子层数相同的元素排在一横行;

③将不同横行中最外层电子数相同的元素,按电子层数的递增的顺序,由上而下排成一纵行。

由此可见,元素在周期表中的周期数,与其电子层数相同;主族元素的族系数,与其最外层电子数相同。即

周期数 = 电子层数。族系数(指主族)= 最外层电子数。

⑵周期表的结构概括:

练1、A、B、C三种短周期元素,B分别与A和C相邻,它们的原子序数之和为27。则B元素可能是。(答:碳或镁)

练2、根据下列关系,分别指出B元素与A元素的原子序数差。

①A、B同主族,分别在第三和第四周期,原子序数差为;

②A 、B 同周期,分别在ⅡA 和ⅢA 族,原子序数差为 ; ③A 、B 均在第五周期,分别为ⅢB 和ⅡB ,原子序数差为 ; ④A 、B 同周期,分别在Ⅷ和0族,原子序数差为 ; [答:①8或8;②1或11或25;③9;④10或9或8。] (3)元素周期表中元素的金属性与非金属性的递变

二、由原子序数推导元素在周期表中的位置方法: ⑴根据每个周期排布元素的种类数〔一(2)、二(8)、三(8)、四(18)、五(18)、六(32)〕的特点,用递减法推出位置数。如推32X 在周期表中的位置:32-2(一)-8(二)-8(三)=14(四),14-10=4(10为过渡元素的种类数),4即为主族族序数。所以35X 处于第四周期第ⅣA 族。

⑵根据元素原子的序数画出原子结构简图,如35X 的位置: 由可知处于第四周期ⅦA 族。

另外同族上下相邻的两元素的序数相差8(二~三周期)、相差18(三~四~五周期)、相差32(五~六~七周期)等特点也应熟悉。 三、利用元素在周期表中的位置判断元素的性质。 同周期元素的性质有一定的递变规律,同主族元素的性质有很大的相似性,又有一定的递变规律。根据这些规律,并参照已知元素的性质,就可推测未知元素的性质。 列表如下: 项目 同周期(从左到右) 同族主(从上到

下)

价电子(最外层电子)数 由1逐渐增到7 相同 主要化合价 最高正价由+1→+7 负价由-4-→1→0 最高正化合价相

原子半径 逐渐减小(惰性气体除外)

逐渐增大

金属性与非金属性 金属性减弱,非金金属性增强,

族 周期

1 2 B

3 Al Si

4 Ge As

5 Sb Te

6 Po At

7

IA IIA IIIA IV A V A VIA VIIA O

非金属性逐渐增强

金属性逐渐增强

金属

性逐渐增

非金

属性

逐渐

;若发现原子序数为114的元素,则它在元素周期表中的位置是。

练4、某非金属元素X的最高价氧化物对应水化物的化学式是HnXOm,则x元素位于元素周期表中第族。它的最高价氧化物化学式为,气态氢化合物的化学式为。(答:31;第七周期第ⅣA 族)

练5、下列有关物质性质的比较正确的是

(A)金属性:K>Ca>Mg (B)酸性:H2SO4>HClO4>HClO

(C)酸性:HF>HCl>HBr (D)原子半径:S>P>N

(E)碱性:NaOH>Mg(OH)2>Ca(OH)2 (F)热稳定性:H2O>HF>H2S (答:A)

四、主族元素知识的有关规律:

⑴最外层电子数等于电子层数的元素原子有:H、Be、Al、Ge。

⑵最外层电子数是电子层数2倍的元素原子有:He、C、S、Kr,3倍的元素原子为:O。

⑶最高正价数与最低负价代数和为零的短周期元素有:C、si。

⑷最高正价数是最低负价数绝对值3倍的短周期元素原子是:S。

⑸除H外,原子半径最小的元素是:F。

⑹短周期中离子半径最大的元素是:S。

⑺最高正化合价数不等于族序数的元素是:O、F。

⑻各周期气态氢化合物的质子数、电子数都与该周期稀有气体元素原子核外电子数相同。如:SiH4、PH3、H2S、HCl,都含有18个质子,18个电子。

⑼具有10个电子数的微粒:

①分子(5种):Ne、HF、H2O、NH3、CH4;

②阳离子(5种):Na+、Mg2+、Al3+、NH4+、H3O+;

③阴离子(5种):N3-、O2-、F-、OH-、NH2-;

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