机电工程学院硕士研究生招生导师及招生指标
西北工业大学机电学院工业工程导师介绍
机电学院工业工程系导师简介王润孝教授王润孝,1957年1月生，教授，机械工程和管理科学与工程学科博士生导师，西北工业大学制造自动化软件与信息研究所所长。
1982年、1998年分获西北工业大学机电控制与自动化专业工学硕士学位和航空宇航制造工程学科工学博士学位。
1989 年至 1990 年在美国马里兰大学作访问学者。
兼任教育部机械学科教学指导委员会委员，教育部高等学校文化素质教育指导委员会委员，全国工程教育专业认证专家委员会委员、全国高等学校教学研究会常务理事、陕西省机械工程学会副理事长、西安市科协副主席等职务。
任教以来，为博士、硕士、本科生讲授“数控机床”、“制造技术新哲理”、“数字技术”“人力资源开发与研究”等6门课程，累计指导博士和硕士研究生70余名，发表学术论文180余篇，编写专著及教材8项。
主持以及参加的国家自然科学基金、航空自然基金、陕西省科学基金、陕西省攻关计划项目以及横向课题二十余项，获省部级以上科技成果奖9项。
孙树栋教授孙树栋，男，1963年生，中共党员。
1989年南京航空航天大学机械工程专业获博士学位，曾在英国Sheffield（谢菲尔德）、Strathclyde（斯克莱德）等大学任访问学者。
现任西北工业大学教授、博士生导师。
在国家自然科学基金、863计划、国防基础科研、总装预研等项目的持续支持下，提出了遗传模拟退火算法、遗传免疫算法等新算法，有效解决了机器人控制、车间计划调度等面临的多目标、有约束优化难题；提出了建立企业生产过程资金流模型、基于组件的可重构信息管理系统等理论与方法；建立了稳固的科研团队，研制成功具有自主知识产权的可重构制造执行系统、协同服务系统，在10余家企业得到成功应用，产生了显著的经济效益和社会效益。
撰写专著、主编教材8部，发表学术论文140余篇，其中70余篇被SCI、EI、ISTP收录。
研究成果获国家科技进步二等奖1项、省部级科技奖7项。
曾荣获教育部优秀青年教师奖、航空青年科技奖。
哈尔滨工程大学机电学院导师名单
机械电子工程 机械设计及理论 机械设计及理论 设计艺术学 设计艺术学 设计艺术学 设计艺术学 机械制造及其自动化 机械电子工程 机械电子工程 机械电子工程 机械电子工程 机械电子工程 机械电子工程 机械电子工程 机械制造及其自动化 机械电子工程 机械设计及理论 机械电子工程 机械设计及理论 机械设计及理论 机械制造及其自动化 机械设计及理论 机械电子工程 机械设计及理论 设计艺术学 设计艺术学
水下智能作业技术、深海回 机电类本科毕业生 接技术 舰炮设计,机械设计 舰炮设计,机械设计 数控技术、多机器人系统 模具设计 英语 机械类本科毕业生
82519705 82519705
1.3945E+10
####### 否 1978.2 否 1968.12 否 1976.11 否 65.11 否 1962 是 1962 是 1966 否 1970 否 1971 否
机械设计及理论 机械设计及理论 机械制造及其自动化 机械制造及其自动化 机械电子工程 机械电子工程 机械电子工程 机械电子工程 机械电子工程 机械电子工程
副教授 教授 教授 教授 副教授 副教授 副教授 教授 教授 副教授 教授 副教授 副教授 副教授 副教授 教授 副教授 教授级 高工 副教授 副教授 副教授 副教授 教授
否 63.1 否 62.12 是 69.6 否 70.9 否 64.6 否 71.2 否 63.5 否 1957.1 是 1971.1 否 1968.3 否 1968.5 否 1972 否 1977.9 否 1979.2 否 1956.3 是 1972 否 1955.12 是 否 1969.8 否 否 1974.7 否 1962.04 否
车辆工程
机械制造及其自 动化
23 704 张铭钧
机电工程学院学业导师制度
机电工程学院学业导师制度一、背景随着高等教育的快速发展，学生在校期间所面对的挑战也越来越多。
为了更好地指导学生的学业发展，提高教育质量，促进学生的全面发展，学业导师制度应运而生。
机电工程学院作为一所高水平的学府，必须建立健全的学业导师制度，以更好地服务学生，促进他们的学习成长。
二、学业导师制度的概念学业导师制度是指学校为每位学生配备一名导师，由导师负责学生的全面指导和帮助，包括学术指导、生涯规划、心理辅导等方面。
学业导师制度旨在促进学生的全面发展，提高学生的综合素质，帮助学生解决学习和生活中遇到的问题，引导学生树立正确的人生观和价值观，使他们能够健康成长。
三、学业导师的角色与责任1. 学术指导：学术是学生的首要任务，学业导师应帮助学生规划学习计划、选择课程、解决学习难题，提供学习资料和学术指导，帮助学生提高学习成绩。
2. 生涯规划：学业导师应对学生的职业发展进行指导和引导，帮助学生了解自己的兴趣爱好和优势，为其提供职业指导和建议，帮助学生规划未来的职业道路。
3. 心理辅导：学习和生活中难免会遇到一些困难和问题，学业导师应扮演着学生的心理导师的角色，帮助学生排解压力，解决心理问题，建立积极的心态。
4. 学生管理：学业导师还应对学生的日常管理进行指导，帮助学生养成良好的学习习惯和生活习惯，引导学生树立正确的行为准则和道德观念。
四、学业导师的选拔与培训1. 选拔：机电工程学院应从教职工中选拔有丰富教学经验、热爱学生、责任心强的教师担任学业导师，以确保学生能够得到有效的指导和帮助。
2. 培训：为了提高学业导师的素质和能力，机电工程学院应定期举办学业导师培训，包括学术指导、生涯规划、心理辅导等方面的培训，确保学业导师能够胜任自己的工作。
五、学生与学业导师的关系学生与学业导师是一种密切的师生关系，学生应尊重学业导师，积极配合导师的指导和建议，主动与导师交流，向导师请教解惑，共同努力提高自己的学业成绩。
六、学业导师制度的评价机制为了保证学业导师制度的有效性和可持续性，机电工程学院应建立健全的学业导师制度评价机制，对学业导师的工作进行定期评估，及时发现问题和不足，并采取措施加以改进。
河南科技大学-机电学院导师信息
1.马伟，男，1955年9月出生，汉族，硕士，教授，硕士研究生导师。
现为中国机械工程学会高级会员；美国机械工程师学会（ASME）会员；中国汽车工程学会高级会员；中国轴承工业协会常务理事、中国轴承工业协会技术委员会副主任委员，《轴承》杂志编委会副主任委员；洛阳市优秀专家。
主要从事机械结构振动理论及动态信号处理技术，反求理论及逆向设计技术应用研究。
近年来，在机械工程和车辆工程领域主持或承担完成国家863、国家重大科技攻关和国防项目5项，省部级及企业委托项目20余项；发表论文30余篇。
出版专著2部。
主持开发的动平衡机、东方红系列轮式拖拉机、重型卡车等产品已创造了良好的经济、社会效益。
获省部级科技进步一等奖1项，二等奖3项，三等奖3项。
申请专利5项。
目前承担支撑计划重点项目（子项）2项，“十一五”国家科技攻关计划项目1项，企业委托项目3项。
近年来毕业的研究生有的在攻读博士学位，有的在高校、科研院所或大型企业的技术部门工作。
2 .马文锁，男，山西省阳城县人，1969年10月生，工学博士，机械工程专业副教授，硕士研究生导师。
2006年获上海大学上海市应用数学和力学研究所工学博士学位。
主要研究方向：特种加工技术及其工艺装备、三维编织复合材料的几何结构和力学性能。
近年来，主持完成河南省教育厅基础研究项目“三维管状编织复合材料力学性能研究”和河南省科技厅基础与前沿技术研究计划项目“基于空间群的三维编织材料几何结构”。
参与完成有关复合材料方面的研究项目有：上海市科委项目“复合材料界面的力学分析及算法”，“复合材料结构破坏机理研究与计算机仿真”等课题。
在《科学通报》(Chinese ScienceBulletin）、《复合材料学报》、《功能材料》、《材料科学与工程》等期刊上发表论文16篇。
论文“三维编织几何结构的群论分析”在编织材料的基础理论研究领域取得创新性研究成果。
主编河南省统编教材《新编机械设计基础》，参编国家级统编教材《机械设计基础》（高教出版社出版）。
机电学院2020年硕士研究生招生专业介绍
机电学院2020年硕士研究生招生专业介绍一、机械制造及其自动化（招生专业代码：080201）◆专业简介及特色制造业是国民经济最重要的支柱产业。
在发达国家，约有四分之一的人口从事制造业，约70%～80%的物质财富来自制造业。
制造业是我国国民经济的核心和工业化的原动力，我国制造业工业总产值约占全国GDP的42.5%。
在整个制造业中，机械制造业具有特别重要的地位。
机械制造业为整个国民经济提供技术装备，其发展水平是国家工业化程度的主要标志之一。
机械制造及其自动化学科是机械工程一级学科下设的二级学科之一。
该学科是研究机械制造理论与技术、自动化制造系统和先进制造技术的学科。
该学科主要面向国家需求、学科前沿和工业应用，以高效、节能、绿色和智能地制造出符合设计要求，并提升用户价值的产品为目标，着重研究其各种先进制造理论、方法、技术、工艺和装备与系统等。
机械制造及其自动化学科的研究领域包括机械设计与制造的基础理论、先进制造技术、应用力学、自动控制理论和技术、电工电子技术、微电子技术、计算机应用技术、传感与测量技术、信息处理技术等基础理论和方法。
机械制造及其自动化学科是“设计和制造”相结合，“机械和电子”相结合，“硬件和软件”相结合，“理论和实践”相结合的多学科交叉融合的复合型学科，本学科以国民经济建设的需要为主战场，是实现企业科技创新和国家经济腾飞的有力支撑。
北京交通大学“机械制造及其自动化”专业目前已形成数字化制造技术与装备、制造装备智能测控与故障诊断和微纳制造技术等具有鲜明特色的学科方向。
本专业卓有成效地开展了航空、航天和轨道交通等领域复杂零件数字化制造、复杂系统建模、制造系统信息集成、云计算和网络化制造等理论和技术的研究，拥有自主知识产权的数控系统和制造软件；发展和完善了制造装备开发和高可靠性运行过程中所涉及的信号检测、伺服控制、机器视觉(非接触测量和视觉检测)及健康管理等理论和技术，在复杂机电制造装备可测试性、可靠性、可维护性、高精度控制、故障诊断及其预测、冗余重构等基础理论的研究领域硕果累累；在难加工材料、难加工零件和低刚度零件的微纳特种加工技术研究领域进行了广泛而深入的研究，在天然金刚石集成电路精密引线模具和聚晶金刚石高精密慢走丝导丝模具微纳制造领域达到国际先进水平，具有明显的产业化前景。
机电工程学院2019年硕士研究生复试录取工作方案
机电工程学院年硕士研究生复试录取工作方案根据《湖南科技大学年硕士研究生复试录取工作方案》、结合本院实际情况、经学院研究决定、我院年硕士研究生复试工作安排如下：一、复试工作基本原则．坚持公开、公平、公正的原则、做到政策透明、程序公正、结果公开、监督机制齐全。
．坚持把考查考生综合素质和专业水平作为复试核心的原则。
选拔具有突出创新能力、良好学术潜力或者实践能力的人才，确保质量，按需招生，宁缺毋滥；．坚持科学选拔、客观评价的原则。
坚持以人为本的原则。
在复试录取过程中切实做到尊重考生，服务考生，维护考生合法权益。
二、复试录取工作领导小组组长：岳文辉副组长：郭迎福毛征宇成员：岳文辉邓朝晖郭迎福毛征宇郑海祥黄良沛伍济钢戴巨川宾光富伍俏平三、复试录取工作督查小组组长：郭迎福成员：伍济钢郑海祥毛征宇四、复试专家组岳文辉,毛征宇,邓朝晖,刘德顺,陈安华,彭佑多,郭迎福,胡忠举,李学军,胡斌梁,李鹏南,胡小平,赵前程,黄良沛,文泽军,尹喜云,时彧,彭成章,付国红,李会强,伍济钢,万步炎,刘厚才,王振生,杨书仪,王广斌,何宽芳,罗柏文,蒋玲莉,陈立峰,刘繁茂,邓孔书,戴巨川,伍俏平,康辉民,宾光富,沈意平,蒋勉，金永平,冯和英，肖冬明,程辉,张光业,杨国庆,凌启辉,万林林,朱必武，李树健，邓辉，蔡志华,郭勇,牛秋林,王宪,李时春，李敏，刘伟，唐思文，陈海锋,杨大炼,王佳亮，陈冰，周炜, 李洪周，郭帅平，谷金良，孙富建，苏飞，彭延峰，龚俊，高帅，肖罡，姜永正，唐皓，李桂兵，汪国胜，全伟才，安颖，龙东平，张红波, 周志华，高贵兵五、调剂工作及调剂生的基本要求、校内外调剂复试考生必须在复试前登陆（）中国研究生招生网填写调剂申请，按规定程序进行操作，未在招生系统办理登记手续并确认的调剂无效。
、凡调剂到我院的考生初试成绩须符合第一志愿报考专业类地区的全国初试成绩基本要求。
、调入专业与第一志愿报考专业要相同或相近。
初试科目与调入专业初试科目相同或相近。
南京航空航天大学机电学院2017年硕士生招生复试及录取细则_南航考研网
佩戴面试工作证和复试工作证。工作证由研招办统一提供，各学院可在面试前领取。学院对面试小组成员 进行培训。
②各面试小组要统一成绩评定标准，每个面试小组成员按标准对每位考生进行独立打分，不得相互讨 论，并填写《南京航空航天大学 2017 年硕士研究生招生复试面试评分表》。
③考生面试成绩的计算：去掉一个最高分和一个最低分后，取其余成员打分的平均分为考生面试成绩。 各组考生的《南京航空航天大学 2017 年硕士研究生招生复试面试成绩表》由所有面试小组成员签名确认。
④所有考生面试结束后，面试小组向学院招生工作领导小组报告面试情况。 ⑤各学院组织人员对考生的面试成绩进行汇总和登分，成绩汇总和登分时应不少于 3 人同时在场，包 括监督小组成员在场。 ⑥面试基本流程如下： （a）面试考生现场确定自己所在的面试小组及面试顺序。 （b）面试考生在候考区等待，将手机关闭、上交。 （c）面试考生在导引员的引领下，到指定小组面试。 （d）考生面试结束后直接离开复试现场。 参加面试时，考生可提供反映能力与水平的获奖证书、各类证明等相关材料。 ⑦按教育部要求，各学院须对考生面试进行全程录像录音。 五、调剂复试方案 1、调剂复试原则 我院不接收第一志愿未报考我院的考生调剂申请。接收调剂的学科为非全日制专业学位，拟接收调剂 名额为 35 人。 2、接收调剂申请条件 ①报考（全日制）机械工程（专业代码 080201、080202、080203）、（全日制）机械工程专业学位（专 业代码 085201）的考生，初试分数在 350 分及以上者，可以申请调剂到（非全日制）机械工程专业学位（专 业代码 085201）； ②报考（全日制）工业设计工程专业学位（专业代码 082537）的考生，初试分数在 335 分及以上者， 可以申请调剂到（非全日制）工业设计工程专业学位（专业代码 085237）。 3、调剂复试办法 ①由考生本人填写《南京航空航天大学 2017 年硕士研究生招生校内调剂复试申请表》（见附 1），送 交至南京航空航天大学明故宫校区机电学院 15 号楼 B310，外地考生可先发送电子版（邮件名称：调剂申 请-考生姓名-考生编号）至 meejhlu@（但资格审查时须提交原件），并于工作时间电话确认 （025-84890249），申请截止时间：2017 年 3 月 20 日 11:00 前。 ②学院招生工作领导小组根据初试成绩择优确定调剂复试考生名单，报研招办审核后，由学院公布进 入调剂复试的考生名单，考生同样参加本次复试。 六、复试资格审查 复试前学院必须对考生进行资格审查，资格审查不合格者不予复试。审查条件以我校 2017 年硕士研究 生招生简章的规定为准。 （1）统考生需审核：①准考证；②学历证书原件和身份证（应届本科毕业生交验学生证，毕业证书入 学时补验）；③在校历年学习成绩单原件（须加盖教务或人事部门公章）。 （2）单独考试考生（包括强军生）需审核：除（1）中材料外，还须①提交学士学位证书原件；②满 足本科毕业四年及以上（即 2013 年 9 月前大学本科毕业）。 （3）退役大学生士兵计划考生需审核：除（1）中材料外，还须提交入伍批准书和退出现役证。 学籍学历异常考生须按教育部要求提供《教育部学历证书电子注册备案表》或《中国高等教育学历认 证报告》原件与复印件，未在规定时间提交的视为资格审查不合格。
机械电子工程专业硕士
机械电子工程专业硕士•专业介绍•核心课程•研究方向目录•实践环节•导师队伍与科研平台•招生与就业情况定义与背景机械电子工程是机械工程与电子工程交叉融合的学科，主要研究机械系统和电子系统在运动、控制、传感和信息处理等领域的基本理论和应用技术。
背景随着现代工业和科技的快速发展，机械电子工程在国民经济和科技发展中扮演着越来越重要的角色，成为推动工业自动化、智能化和绿色化发展的重要力量。
机械电子工程专业硕士的课程设置主要包括机械设计、机械制造、电子技术、控制理论、计算机科学、人工智能等方面的专业课程，以及涵盖了工程伦理、工程管理等方面的辅助课程。
课程设置本专业旨在培养具有扎实的机械电子工程基础理论和实践能力，能够从事机械电子工程领域的研究、开发、设计和制造的高层次工程技术人才。
培养目标课程设置与培养目标就业前景与待遇天等众多领域从事研究、设计、制造、管理等方面的工作，也可以在高校和科研机构从事教学和科研工作。
就业前景广阔，职业发展潜力大。
职业晋升机会和福利待遇。
根据不同的职业领域和个人能力水平，薪资水平会有所不同。
综上所述，机械电子工程专业硕士是一个具有重要实际意义和发展前景的专业。
通过本专业的学习，学生可以掌握机械电子工程领域的基本理论和应用技术，获得较高的工程素养和创新能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。
机械设计基础总结词基础知识、设计理念详细描述机械设计基础是机械电子工程专业的必修课程，涵盖了机械制图、机械原理、机械零件、机械设计等方面的知识。
它旨在帮助学生掌握机械设计的基本概念和技能，理解机械系统的构成和工作原理，为后续的专业学习和实践打下坚实的基础。
电子技术基础总结词基础知识、应用技能详细描述电子技术基础是机械电子工程专业的必修课程，涵盖了电路分析、模拟电路、数字电路等方面的知识。
它旨在帮助学生掌握电子技术的基本概念和技能，理解电子元件的特性和工作原理，为后续的控制系统设计和应用打下坚实的基础。
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机电工程学院硕士研究生招生导师及招生指标
姓名招生指标姓名招生指标
陈立峰2陈宇
强
1
戴巨
川
1刘筱1
胡忠举2朱必
武
1
黄良沛3凌启
辉
1
李鹏南3刘德
顺
3
刘厚才1唐果
宁
2
毛征宇2彭佑
多
3
时彧2
陈安
华
2
王广斌3岳文
辉
2
王振生2郭源
君
3
文泽军2胡斌
梁
3
肖冬明1胡小
平
3
颜建辉3郭迎
福
2
杨国庆1韩清
凯
2
杨书仪2欧阳
普仁
2
尹喜云2李学
军
3
张光业2刘繁
茂
3
赵前程3沈意
平
1
储爱民1宾光
富
1
郭世2刘龙2
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湖南科技大学机电工程学院
2016年3月25日
柏 飞 李会强 1 付国红 2 徐红梅 1 伍济钢 2 刘文辉 3 彭成章 2 罗柏文 1 何宽芳 3 陈志钢 1 陈友明 1 康辉民 1 程辉 1 伍俏平 1 万步炎 3 邓朝晖 3 蒋玲莉 3 卢立伟 1 蒋勉 1 万林林 1
邓孔书 1 胡燕平
2016年不招
冯和英 1 高永毅
2。