母鸡萝丝去散步 故事
母鸡萝丝去散步
书到家的时候，我正在外地出差，六岁多的女儿打电话来很兴奋的向我确认书是不是给她买的，并声称书很漂亮就是太简单了。
我笑了，告诉她，这原本就不是为了“读”而买的书，而是为了封面而买的书。
对于一个已经可以自由阅读类似《杨红樱童话》这种书的孩子来说，这本全图的故事书来得迟了很多，原本它该出现在她三四岁的时候。
但现在，我另有用途。
其实这是一本蛮有趣的书，一个很简单的搞笑情节，类似《汤姆和杰瑞》的剧情，通过一幅幅慢动作的插画表现出来，两位主人公的神态动作刻画的惟妙惟肖袄，而环境场景画面感也很丰富，我觉得这在某种意义上可以当作是大小孩的“漫画书”，无字没什么不好，恰恰让她们边阅读边思考。
当然啦，对于这本书，我所想派到的不是这个用场。
我想用它做孩子画画的教材。
?新立异吧！其实，一开始我就是被封面吸引住的，那种清新简练而充满装饰感的画风，实在太适合给孩子做范本了。
每一页都是动态的，而每一页都那么主次分明。
母鸡萝丝被放到最大，昂首阔步悠然自得，狐狸在后尾随，形体略小，被刻画得畏畏缩缩狡黠而慌张，最终还倒霉的失算了。
而整个田园风味的背景可是相当的丰富的，木质的、草质的各色建筑林林总总，用不同的线条去表达不同物体的本质，这对于锻炼孩子的绘画能力也相当重要。
这本书的画虽然是平面画法，却充满了层次，非常适合孩子临摹。
嗯，没人想到我居然会买一本?儿书籍来给小孩做画画的范本吧？哈哈，这叫做创造力！！！这天，母鸡萝丝走出鸡舍去散步。
它没有发现，一只狐狸从后面悄悄跟了上来。
萝丝穿过农家院子，身后的狐狸扑了上来。
可它一脚踩到了钉耙，钉耙一个反弹，狠狠地打到了它的脸上。
萝丝绕过池塘，狐狸扑了上来，可它扑了一个空，栽到了池塘里。
萝丝翻过干草垛，狐狸扑了上来，可它一头扎了进去。
萝丝经过磨面房时脚钩住了一根线，狐狸扑上来时，上头的一袋面粉正好浇了下来。
萝丝钻过栅栏，狐狸扑了上来，可它跌到了栅栏这边的手推车里。
萝丝从蜂箱下面走了过去，可那辆手推车载着狐狸撞翻了蜂箱，狐狸被蜜蜂追得抱头鼠窜。
大班绘本：《母鸡萝丝去散步》
大班绘本：《母鸡萝丝去散步》本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！大班绘本《母鸡萝丝去散步》活动目标：1、能通过观察画面，理解故事情节，大胆推测、讲述母鸡和狐狸之间可能发生的事情。
2、学习故事中的动词短句：走过……、绕过……、越过……、经过……、穿过……、钻过……。
3、幼儿创设场景，感受和体验文学作品的诙谐、幽默。
活动准备：1、、背景音乐《稻草里的火鸡》、《母鸡萝丝去散步》的视频、动词短句卡片等。
2、准备椅子、地垫、一个大袋子（障碍物）、大圆筒、拱门、跨栏、呼啦圈等。
教学过程：一、导入活动。
1、教师：小朋友，今天刘老师要带你去一个农场，请你仔细看看，你认识农场里的设施吗？2、观看P2。
教师：这个农场真大，你看见了什么建筑物？请你大胆的说出来。
（鼓励幼儿说出：院子、池塘、草堆、磨坊、蜜蜂房、篱笆等）二、幼儿观看（一），并大胆地猜测故事的基本情节。
1、观看PPT第2—4页。
教师：在农场里，发生了一些有趣的事情。
现在，就让我们一起去看看吧！教师：你看见了什么？这是一只什么鸡？鸡在干什么？狐狸的眼睛在看着谁？你猜它在想什么？那母鸡到底会不会给狐狸吃掉呢？接下来请看——（让幼儿猜想）教师：你看见了什么？狐狸这么样？（跳起来想吃母鸡）母鸡知道吗？为什么？你猜，母鸡会被吃掉吗？教师：发生了什么事情？狐狸吃到母鸡了吗？狐狸的表情是怎样的？这时，狐狸会想什么？那么母鸡知道后面跟着狐狸吗？那接下来又会发生什么事呢？母鸡又会去到哪里呢？请你们仔细地观看——2、请幼儿连续观看PPT第5—16页。
（每张设置15秒）并回答问题。
教师：看完了，请你告诉我们，你看到了什么？故事里面发生了什么事情？（邀请2~3人讲述）3、请幼儿再观看（二），深入地观察画面，并进一步了解故事的情节。
重点：观察狐狸和母鸡的表情，还有其它动物的表情与动作。
母鸡萝丝去散步故事
母鸡萝丝去散步故事母鸡萝丝是一只非常勤劳的母鸡，每天清晨她都会早早地起床，去院子里找食物，然后又忙着下蛋。
不过，今天的萝丝有些不一样，因为她决定去散步了。
萝丝慢慢地走出了鸡舍，她一边扭动着优美的羽毛，一边欣赏着清晨的阳光。
院子里的小鸡们看到萝丝出来了，都跑过来围着她，问她要不要一起玩耍。
萝丝笑着摇摇头，告诉它们自己要去散步，小鸡们便羡慕地望着她，心想等长大了也要像萝丝一样自由自在。
萝丝走出了院子，来到了一片青翠的田野。
她看到了一只可爱的小青蛙，正在田野里跳来跳去。
萝丝对小青蛙说，“小朋友，你为什么这么高兴呢？”小青蛙说，“因为我喜欢在这片美丽的田野上自由地跳跃，感受大自然的美好。
”萝丝听了，也觉得这片田野真的很美，于是她决定继续向前走，看看还有什么美好的风景。
走着走着，萝丝看到了一只可爱的小松鼠，正在树上吃坚果。
萝丝问小松鼠，“你为什么这么忙呢？”小松鼠说，“因为我要为冬天储备足够的食物，这样才能度过寒冷的冬天。
”萝丝听了，心想原来每个动物都有自己的忙碌和责任，她也应该好好履行自己的责任，回去继续下蛋了。
于是，萝丝转身回到了鸡舍，她觉得自己要为家人做更多的事情，不能总是想着自己的闲逛和享乐。
从此以后，萝丝更加勤劳地寻找食物，更加用心地下蛋，因为她知道，只有履行好自己的责任，才能让家人过上幸福的生活。
散步的经历让萝丝明白了责任和勤劳的重要性，她也更加珍惜自己的家庭和生活。
从那以后，每当她看到院子里的小鸡们玩耍的时候，她都会微笑着，因为她知道，这就是她努力工作的意义所在。
生活中的每一步都是一种责任和使命，萝丝明白了这一点，也更加珍惜每一天的美好时光。
散步的经历让萝丝成长了许多，她知道，只有在责任和勤劳中，才能找到生活的真谛。
她也希望每一个动物朋友都能明白这一点，过上快乐而充实的生活。
因为，责任和勤劳是我们生活中最珍贵的品质，它们能让我们的生活变得更加美好。
母鸡萝丝去散步的故事
母鸡萝丝去散步的故事故事是汉语词汇，意思是旧事、旧业、先例、典故等涵义。
下面是店铺给大家带来的母鸡萝丝去散步的故事，希望能帮到大家！母鸡萝丝去散步的故事篇1母鸡萝丝出门去散步，她走过院子，狐狸紧紧地跟在后面。
院子的中央有一只钉耙，狐狸一脚踩在钉耙上，钉耙一下子竖起来，“啪”的一声打在狐狸的脑门上，狐狸被打得头昏眼花。
母鸡继续往前走，她绕过池塘，狐狸还是紧紧地跟在后面。
突然，狐狸脚下一滑，“扑嗵”一声，一头栽到池塘里，水花四溅，差点把狐狸淹死。
母鸡继续往前走，她越过干草堆，狐狸仍然紧紧地跟在后面。
眼看就要靠近母鸡了，它向前一扑，却一下子钻进了干草堆里。
母鸡继续往前走，她经过磨坊。
面粉袋的绳子缠在了母鸡的脚上，当狐狸经过的时候，面粉袋的口“哗”的打开了，面粉洒在了狐狸的身上，压得狐狸动弹不得。
母鸡继续往前走，她穿过篱笆。
狐狸看见篱笆的缝隙太小，钻不过去，就用力一跳，不偏不倚正好跳到山坡上的小推车上。
小推车顺着山坡轱辘轱辘往下滚。
母鸡继续往前走，她钻过蜜蜂房。
狐狸趴在小推车上，“轰”的一声撞倒了蜜蜂房。
蜜蜂房里的蜜蜂“嗡嗡”的纷纷地向狐狸飞去，狐狸撒开四条腿飞快的没命逃走。
母鸡按时回到家吃晚饭。
给爸爸妈妈的话：孩子的发展是自然的、真实的，一切违反孩子发展规律的教育举措都将像那只狐狸一样遭遇尴尬和耻笑。
教育是一门慢艺术，需要我们静下心来慢慢地等待孩子的成长，就像跟随萝丝去散步一样。
母鸡萝丝去散步的故事篇2一天上午，母鸡萝丝从鸡舍里走出来，它心想：今天阳光明媚，正好适合去散步。
它悠闲地走在路上，这时，它身后突然出现了一只狐狸，狐狸的.眼睛盯着母鸡萝丝，伸出的舌头直流口水，身体前倾，好像一刻也等不了母鸡成为它的盘中餐，恨不得马上扑过去。
狐狸心想：这只母鸡这么肥，我肯定能美美的吃一顿了，狐狸偷偷摸摸地跟着母鸡萝丝走过去。
母鸡慢慢地来到了池塘边，花儿随风摆着，蝴蝶在上面翩翩起舞，鸟儿在柳树枝上歌唱，柳树枝漂浮在水面上，水面微微泛起涟漪，青蛙“呱呱”叫着，好像在说：“小心！你身后有狐狸！”可是母鸡听不懂蛙语。
大班绘本《母鸡萝丝去散步》+反思。教案
大班绘本《母鸡萝丝去散步》+反思一、教学目标1.通过阅读绘本《母鸡萝丝去散步》，培养大班幼儿的阅读兴趣和阅读能力；2.帮助幼儿了解母鸡萝丝的故事情节，掌握绘本中的基本信息；3.培养幼儿的语言表达能力，让他们能够用简单的语言描述绘本中的情节；4.启发幼儿思考和提问能力，培养他们的逻辑思维能力。
二、教学准备1.绘本《母鸡萝丝去散步》（适量供幼儿观看）；2.黑板、白板或屏幕（用于展示绘本图片）；3.幼儿园的音响设备（用于播放绘本音频）；4.笔记本电脑或移动设备（用于编辑Markdown文本）。
三、教学过程1. 导入与激发兴趣（5分钟）教师可以以问题的形式激发幼儿对绘本《母鸡萝丝去散步》的兴趣，如：你们喜欢看绘本吗？你们喜欢看关于动物的绘本吗？为什么？然后宣布今天要给大家讲一个有趣的绘本故事《母鸡萝丝去散步》，希望大家认真听故事，并参与讨论。
2. 呈现绘本故事（15分钟）教师边读边给幼儿展示绘本中的图片，适当加入语音表情来增加故事趣味。
要注意让幼儿有时间观察图片，理解故事情节。
读完故事后，可以让幼儿发表一些与故事有关的感受或思考。
3. 讨论和提问（15分钟）教师可以引导幼儿通过提问来思考故事，并鼓励他们积极参与讨论。
以下是一些可能的问题：•故事中，母鸡萝丝想要做什么？•为什么母鸡萝丝想要去散步？•母鸡萝丝遇到了哪些问题？•你们觉得母鸡萝丝最后找到她的小鸡了吗？•你们觉得母鸡萝丝是个好妈妈吗？为什么？4. 引导幼儿思考（15分钟）基于绘本故事，《母鸡萝丝去散步》，教师可以给幼儿提供一些情景或问题，通过讨论和思考来促进幼儿的逻辑思维能力。
以下是一些建议的问题：•如果你是母鸡萝丝，你会怎么找到你的小鸡？•为什么母鸡萝丝会生气？•你认为为了找到小鸡，母鸡萝丝应该做些什么？5. 反思与总结（10分钟）教师可以引导幼儿回顾今天的故事和讨论，让他们总结故事的中心思想以及课堂上的学习收获。
同时，引导幼儿思考更多与绘本相关的问题，或者提出自己的问题，激发他们的想象力和好奇心。
母鸡萝丝去散步的故事
母鸡萝丝去散步的故事
母鸡萝丝去散步的故事有一只叫萝丝的母鸡正在散步的时候遇到了饥饿的狐狸，狐狸非常想要吃掉母鸡，那么它是怎么做的呢?让我们一起来看看故事内容吧。
我是一只可爱的狐狸，人见人爱，花见花开。
我最喜欢吃鸡，可是我已经很久没有吃鸡了，久到我已经快忘了鸡的味道了。
今天我要去农场碰碰运气。
围栏还是那么矮，轻轻一跳就过来了，不过现在开始可要“悄悄地进村”，因为农场里多了一只可恶的大黄狗。
我踮着脚尖沿着墙脚快速前进，不时左右张望寻找目标。
哈哈!功夫不负苦心人，老天爷真是待我不薄，前面不正是那只肥屁股的母鸡萝丝吗?这要是咬上一口那还不满嘴流油啊!哎呀，口水流出来了，我吸!
我迅速趴在地上，匍匐前进。
悄悄地靠近，迅速抓住她，还不能让她发出任何声音，不然我就要面对那只“咬死狐狸不偿命”的大黄狗了。
越来越近了，我激动得小心肝“噗通、噗通”直跳腾。
越来越近了，我紧赶两步，伸出利爪、踏步起跳、猛虎扑食——“哎哟”，踩到了什么硬邦邦的，紧接着眼前一道黑影扑面而来。
“Duang——”我的脑袋被狠狠击中了，在我晕过去之前我想了两件事：谁这么缺德把九齿钉耙放这儿了!我还会回来的!
2
母鸡萝丝去散步的故事点评故事里的狐狸本来还以为自己将要吃到肥美的母鸡肉呢，没想到就在要抓住母鸡萝丝的时候，竟然被墙边的钉耙给打到了了，小朋友们猜猜，这个钉耙是谁放在这里的呢?。
新编《母鸡萝丝去散步》5篇
新编《母鸡萝丝去散步》5篇母鸡萝丝去散步篇一自打上次狐狸要吃萝丝未果，并被马蜂叮得满身是包以后，他对萝丝一直怀恨在心，下决心一定要捉住萝丝。
今天，一直在农场里潜伏着的狐狸终于等到了一个好时机。
母鸡萝丝照常出来散步，走向了麦田。
狐狸也躲到了草垛后面，此时萝丝低下头，在喷水机边的小水洼里捉虫子吃。
狐狸悄悄走到母鸡萝丝身后猛一扑。
可谁知，故障的喷水机突然喷出一股强劲的水流，把狐狸淋成了落汤鸡，母鸡萝丝也被这突如其来的水流吓到了，连忙跑回鸡窝。
狐狸好不容易清醒过来，生气地踢了两脚喷水机，说：“你这个喷水机，坏我的好事！”喷水机也不乐意了，又喷出水柱，滋得狐狸睁不开眼。
狐狸连忙跑开，去追萝丝了。
他透过鸡窝木板墙中间的缝隙看见萝丝就在里面，他决定来一场“守株待兔”，狐狸等啊等，天都黑了，也没有一只母鸡出来。
他原先就被水淋湿，现在又被冷风一吹，他感冒了。
开始不住地打喷嚏。
他又冷又饿，迷迷糊糊地睡着了。
第二天早上，农夫照常来检查母鸡的数量时，意外发现了蜷缩在楼梯下的狐狸。
他推了推狐狸。
见他没有反应，便把他抱在怀里。
狐狸感受到了久违的温暖，便苏醒了。
他看见高大的人类，便想逃跑。
可是农夫把他带回家，喂他吃喝，给他吃药。
在农夫的细心照料下，狐狸很快就恢复了健康。
他来到鸡窝前，向萝丝道歉：“对不起，之前我总想吃你，以后我不会了！”“没事，只要你心地善良，我们就是朋友！”“对呀，对呀！”“没问题”……同一窝的母鸡应合着。
从那以后，狐狸与农场里的小动物们建立起了深厚的友谊，与他们一起玩耍。
有时主人带着猎犬出去，他还会担起保护农场的重任呢！这个故事告诉我们：善良可以改变一切，只要你心怀善良，就一定可以找到朋友，获得快乐。
母鸡萝丝去散步续写篇二一天，天朗气清，花儿怒放，树叶茂盛，大树挺拔。
母鸡萝丝出门去散步。
母鸡萝丝是一只肥肥胖胖的小母鸡，它的身体大部分的颜色都是火红火红的。
嘴巴的上面和下面都有一个红红的冠子，上面的冠子就像一个小爪子，下面的冠子就像一朵彩虹花上的橙色的一片花瓣，更像一颗大玛瑙。
【童话作文】母鸡萝丝去散步 童话故事作文200字
【童话作文】母鸡萝丝去散步童话故事作文200字母鸡萝丝是一只非常勤劳的母母鸡。
她每天早上都会在农场里鸣叫，招呼其他小动物一起起床。
今天早上，太阳刚一升起，萝丝就开始打瞌睡了。
她觉得自己太忙了，需要休息一下。
于是，她决定去散个步，放松一下自己。
萝丝向自己的母鸡朋友们告别，然后踱着步子离开了农场。
她走到了一片小山坡，看到了一群小鸟在欢快地玩耍。
她停下脚步，细细地观察着它们的舞蹈，听着它们欢快的歌声。
萝丝忍不住也跟着唱起了歌，她觉得自己充满了活力。
接着，萝丝继续向前走。
她来到了一条小溪边，小溪清澈见底，水流缓缓地流淌着。
萝丝蹲下身子，伸出舌头舔了一口，顿时觉得整个身体都被洗净了。
她欣赏着溪水中的小鱼游来游去，感受到了大自然的美妙。
萝丝又继续往前走，来到了一片大树下。
大树高大挺拔，树叶翠绿欲滴。
萝丝准备在大树下休息一会。
就在这时，一只小松鼠从树上跳了下来，和萝丝打招呼。
萝丝和小松鼠聊了起来，她知道小松鼠居住在这片大树中，经常会在树上玩耍。
散完步，萝丝满足地回到了农场。
她感到自己精神焕发，充满了正能量。
萝丝觉得，不仅工作是重要的，放松自己也是一样重要。
从那天起，萝丝每隔一段时间，都会找个时间去散步，欣赏大自然的美景，享受和小动物们的交流。
小动物们看到萝丝的变化，也都受到了启发，纷纷跟着萝丝的例子，开始注重自己的休息和放松。
农场变得更加和谐了，大家的工作效率也提高了。
从此以后，母鸡萝丝成为了农场上的活力代言人，她的故事也传遍了整个农场。
大家每天都会抽出时间，去散步和放松，享受大自然的美好。
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秋天的雨
秋天的雨，滴答滴答地唱这歌。
秋天的雨，是一把钥匙，带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，你还没注意，秋天的门，就悄悄地打开了。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，她把黄颜色给了银杏……黄了的树叶扇呀扇呀，像一把小扇子，扇走了夏天的火热；她把红色给了枫树……红红的枫叶飘呀飘呀，像一枚枚邮票，邮来了秋天的盛装。
金黄颜色呢，是给田野的，看，田野像金色的海洋；橙红颜色呢，是给果树的，听，橘子、柿子们你挤我碰，喊着人们去摘呢！还有各种各样的颜色，都给菊花仙子，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里点头。
秋天的雨，有非常好闻的气味呢！不信啊，你闻：菠萝甜甜的，梨子香香的，还有苹果、橘子、稻谷，好多好多，在雨滴中藏着呢！小雨滴还带来了烤山芋、糖炒栗子的香味。
小朋友的脚呀，常被那香味勾住。
秋天的雨，有一支金色的喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。
小喜鹊衔来了树枝造房子，小松鼠找来松果做粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡一大觉！还有小树叶呢，常绿树的树叶穿上厚厚的油亮亮的衣裳，落叶树的树叶飘呀飘，飘到大树妈妈的脚下。
大伙儿都在准备过冬了。
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首快乐的歌。
秋天的雨，滴答滴答地唱着歌……
母鸡萝丝去散步（故事）
母鸡萝丝出门去散步，她走过院子，狐狸紧紧地跟在后面。
院子的中央有一只钉耙，狐狸一脚踩在钉耙上，钉耙一下子竖起来，“啪”的一声打在狐狸的脑门上，狐狸被打得头昏眼花。
母鸡继续往前走，她绕过池塘，狐狸还是紧紧地跟在后面。
突然，狐狸脚下一滑，“扑嗵”一声，一头栽到池塘里，水花四溅，差点把狐狸淹死。
母鸡继续往前走，她越过干草堆，狐狸仍然紧紧地跟在后面。
眼看就要靠近母鸡了，它向前一扑，却一下子钻进了干草堆里。
母鸡继续往前走，她经过磨坊。
面粉袋的绳子缠在了母鸡的脚上，当狐狸经过的时候，面粉袋的口“哗”的打开了，面粉洒在了狐狸的身上，压得狐狸动弹不得。
母鸡继续往前走，她穿过篱笆。
狐狸看见篱笆的缝隙太小，钻不过去，就用力一跳，不偏不倚正好跳到山坡上的小推车上。
小推车顺着山坡轱辘轱辘往下滚。
母鸡继续往前走，她钻过蜜蜂房。
狐狸趴在小推车上，“轰”的一声撞倒了蜜蜂房。
蜜蜂房里的蜜蜂“嗡嗡”的纷纷地向狐狸飞去，狐狸撒开四条腿飞快的没命逃走。
母鸡按时回到家吃晚饭。
盆和瓶
桌上放个盆，
盆里放着瓶，
乒乓一声响，
不知是盆碰瓶，
还是瓶碰盆。
你跟爸爸妈妈谁念得更准更快呢••一起比比
吧。