教职工违纪处理规定范文
一中教师教学常规违纪处罚细则范文(三篇)
一中教师教学常规违纪处罚细则范文第一章总则为加强学校教师的教学管理，规范教师的教学行为，提高教育教学质量，特制定本教师教学常规违纪处罚细则。
第二章违纪行为及处罚第一节违规行为第一条违反教学计划规定，擅自调整、减少或停止课程的，给予口头警告或者书面警告处分。
第二条教学不认真备课，教案未按要求提前上交，或者未及时修改完善教案的，给予书面警告、通报批评，同时需要重新编写教案。
第三条违反教学纪律，教学过程中迟到、早退、请假、缺课或者未提前请假离校的，给予口头警告或者书面警告处分。
第四条违反评价规定，擅自修改、抄袭或篡改评价记录的，给予记过处分，并限制其在一定时间内不能参与教师评价工作。
第五条违反校规校纪，发布、传播或传阅与教学无关的信息，干扰教育教学秩序的，给予口头警告或者书面警告处分。
第六条寓教于乐活动中存在违纪违规行为，给予通报批评、责令整改或者书面警告处分。
第二节处罚方式第七条口头警告是对教师教学违纪行为的口头警告，提醒教师及时整改。
口头警告没有具体的处理措施和时限。
第八条书面警告是对教师教学违纪行为的书面警告，要求教师限期改正违纪行为，并且在一定时间内要上交整改报告。
第九条记过处分是对教师教学违纪行为的严重警告，教师需在一定时间内接受纪律教育，限制其参与相关活动。
第十条通报批评是对教师教学违纪行为的公开批评，通报到相关部门，对教师的个人声誉和职业形象造成损害。
第十一条责令整改是对教师教学违纪行为的要求做出整改措施，并在一定时间内完成整改。
第三章违纪处罚的程序第十二条违纪行为的发现和举报学校可以通过班主任、教务处、学生评价等途径发现教师的违规行为，也可以接受学生、家长和其他教师的投诉举报。
第十三条违纪行为的调查和核实学校应成立教师违纪处罚调查小组，负责调查和核实违纪行为的真实性和严重性，包括听取涉事教师的陈述和证人证言。
第十四条违纪处理决定的制定学校应根据调查结果，制定违纪处理决定，并明确违纪处分的性质、措施和时限。
中学教职工违纪处理规定
XXXX中学教职工违纪处理规定为严肃工作纪律，加强师德建设，维护正常教育教学秩序，根据《教育法》、《教师法》和有关法律法规，经学校研究，对有关违纪现象制定如下处理意见：一、关于体罚和变相体罚学生凡对学生罚站、罚干活、罚作业、罚款、罚物品或侮辱学生人格的；或殴打学生有明显伤痕，影响学生健康和学习，造成不良影响的；或体罚学生致伤、致残的。
被群众举报、学生座谈、领导发现、上访信息等方式反映出问题的教职工，经核查属实，情节轻微者给予批评教育、写出检查；情节较重者与绩效工资和评优树先挂钩；情节严重，触犯刑律者，提交司法机关，依法追究刑事责任。
二、关于学生管理凡随便赶走学生、造成学生辍学的；或私自安插学生的;或对学生关心不够，造成损害学生身心健康的。
由当事人把学生动员回校复课；将安插学生退回，永不入校；情节较重者，写出检查并与绩效工资和评优树先挂钩。
三、关于教学秩序和集体利益（一）在校内打架斗殴的；（二）上班时间酗酒、打牌、下棋、打游戏、上网聊天、干私活或其他影响工作秩序的;（三）不关心学校发展，不尊重学校利益，因工作不当,而损害学校利益，损害学校社会声誉的；（四）向学校领导无理取闹的。
出现上述情况，分别视情况，给予批评教育、行政处分并与绩效工资和评优树先挂钩。
四、关于失职、渎职（一）擅自停课或鼓动学生停课的；（二）因工作需要增加工作量或岗位调整，没有特殊的正当理由拒绝接受的；（三）不执行教育教学计划，主观随意，致使完不成教育教学任务的；（四）违背教育规律，不贯彻学校意图，造成重大教学事故的；（五）出现安全责任事故的。
视情节轻重分别给予批评教育、行政处分、解聘等处理,并与绩效工资和评优树先挂钩。
五、关于乱收费、以教谋私私自向学生乱收费的；或私自向学生乱订摊派资料的;或不经学校同意，将商业性宣传引入学校的；或引导学生家长请客、送礼、办私事的；或搞有偿家教的。
出现上述情况，所收取的费用一律退回，并对当事人视情节轻重，给予批评教育、行政处分并与绩效工资和评优树先挂钩。
学校对教职工处理决定范文
学校对教职工处理决定范文篇一：关于教师旷课的处理通报 xxxxxxx 关于xx小学教xxx、xxx旷课的情况通报各校（园）： 2013年3月13日，xxx一行到xx小学检查工作，发现三年级、四年级无人上课。
现将以上违纪行为调查和处理情况通报如下。
2013年3月13日下午，xxx到xx小学查看教师上课情况。
正值第二节上课，发现三年级、四年级教室内没有教师上课。
经查课表，三年级第一、二节任课教师为xx，四年级第二节任课教师为xxx。
中心学校于3月8日曾就xxx小学、xx小学教师旷课的违纪处理情况进行通报，xxx、xx二位教师没有从中汲取教训，再次上演随意缺课的涣散行为。
xxx、xx二位教师无视中心学校的教学常规管理规定，严重扰乱正常的教育教学秩序，对学校工作造成了极大的负面影响。
xxx身为学校负责人，不但不以身作则，反而带头违反工作纪律，对该校教学秩序混乱负有不可推卸的责任。
鉴于以上事实，中心学校3月13日研究决定： 1、对xx记旷课1天，写出书面检查于3月15日前交中心学校政教处，并全镇通报批评。
2、对xxx记旷课1天，写出书面检查于3月15日前交中心学校政教处，并全镇通报批评。
3、责令xx小学立即进行整改，3月22日于前将整改情况书面报中心学校政教处。
4、中心学校将进一步加强对全镇各学校（园）各项工作的督查，今后若再发现教师旷课，除加大考勤惩处外，并立即逆向调动。
中心学校再次强调：全镇各校（园）必须不折不扣地执行上级教育主管部门和中心学校的规定，加强学校常规管理，进一步健全和完善教师管理、安全卫生管理、营养餐管理等规章制度，并强化监督，狠抓落实，确保学校各项工作正常开展，稳步推进。
全镇教职员工必须引以为戒，从中吸取深刻教训，服从学校管理，切实转变工作作风，坚决杜绝此类事件的发生。
xx中心学校 2013年3月13日篇二：教职工管理制度 1 艳阳学校教职工管理制度第一条教职工任用要求一、全体教职工实行招聘，聘任制。
教职工违纪处分通知
教职工违纪处分通知
尊敬的教职工：
根据学校的纪律规定和相关条例，经过调查核实，您被发现存在严重违纪行为。
根据学校纪律委员会的决定，我作为负责执行处分的人员，特向您发出以下处分通知：
1. 违纪行为：（简要描述违纪行为，例如：擅自离校、迟到早退、不遵守教学纪律等）
2. 处分决定：（简要描述处分决定，例如：给予口头警告、书面警告、停职、降职、开除等）
3. 处分理由：（简要说明处分的合理性和必要性）
4. 处分期限：（指明处分的开始和结束时间，例如：自本通知之日起，至XX年XX月XX日止）
5. 处分效果：（指明处分期间的权益限制和约束，例如：停止薪酬发放、限制晋升、限制参与教学活动等）
请您立即接受处分，并在规定期限内改正错误。
同时，在处分期间，您仍然享有受到尊重和公正对待的权利。
如对处分决定有任何异议或需要解释，请及时向学校纪律委员会提出书面申诉，并附上相关证据。
教职工是学校的重要组成部分，我们希望您能认识到自己的错误，积极改正，并以身作则，树立良好的榜样。
学校将一如既往地支持您的工作和成长，但同时也需要您遵守学校的纪律规定，维护学校的声誉和整体利益。
希望您能明白我们的立场，并积极配合执行处分决定。
感谢您的理解与支持。
学校纪律委员会
日期：[填写日期]。
通告 教师违纪通告
教师违纪通告违纪即违反纪律，意指违犯了纪律、违反了规则等有约束力的行为，或是违反了有关章程。
下面给大家带来教师违纪通告，供大家参考!教师违纪通告范文篇一各中小学、幼儿园，直属事业单位，局机关各科室：为了加强教师职业道德教育，狠刹歪风邪气，弘扬廉洁从教正气，我局加大对教师违反职业道德行为的查处力度。
近期共查处了王佑信等3名教师违规问题。
现将有关情况通报如下：一、经查，路桥三中教师、路南民工子弟学校校长王佑信，违反规定在校外租房办学，且路南民工子弟学校财务混乱，存在违规开支、账目不清、开设个人帐户公款私存等问题。
根据《中华人民共和国教育法》、《民办教育促进法》、教育部财政部《关于进一步加强中小学财务管理工作的意见》等法律法规精神，决定给予王佑信20xx学年考核不合格处理，并调离路桥三中，涉嫌违纪问题作进一步调查处理。
二、经查，20xx年4月27日，金清实验中学教师王富在金清上塘老人协会参加校外集体补课。
根据教育部关于《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，决定给予王富调离金清实验中学处理。
三、经查，20xx年7月10日，路桥实验中学教师封培荣，在路北街道马铺路965号违规办班。
根据教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，决定给予封培荣20xx学年度考核不合格处理。
希望全区各学校、幼儿园组织教职工认真学习教育部关于《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、《中小学教师职业道德规范》，进一步加强教师队伍建设，强化师德考核，结合正在开展的优秀教师、最美教师表彰活动，大力弘扬师德新风，争做教书育人模范。
路桥区教育局20xx年9月25日教师违纪通告范文篇二各校(园)：20xx年3月13日，xxx一行到xx小学检查工作，发现三年级、四年级无人上课。
现将以上违纪行为调查和处理情况通报如下。
20xx 年3月13日下午，xxx到xx小学查看教师上课情况。
正值第二节上课，发现三年级、四年级教室内没有教师上课。
学校对教职工处理决定范文
[标签:标题]篇一：关于教师旷课的处理通报xxxxxxx关于xx小学教xxx、xxx旷课的情况通报各校（园）：2013年3月13日，xxx一行到xx小学检查工作，发现三年级、四年级无人上课。
现将以上违纪行为调查和处理情况通报如下。
2013年3月13日下午，xxx到xx小学查看教师上课情况。
正值第二节上课，发现三年级、四年级教室内没有教师上课。
经查课表，三年级第一、二节任课教师为xx，四年级第二节任课教师为xxx。
中心学校于3月8日曾就xxx小学、xx小学教师旷课的违纪处理情况进行通报，xxx、xx 二位教师没有从中汲取教训，再次上演随意缺课的涣散行为。
xxx、xx二位教师无视中心学校的教学常规管理规定，严重扰乱正常的教育教学秩序，对学校工作造成了极大的负面影响。
xxx身为学校负责人，不但不以身作则，反而带头违反工作纪律，对该校教学秩序混乱负有不可推卸的责任。
鉴于以上事实，中心学校3月13日研究决定：1、对xx记旷课1天，写出书面检查于3月15日前交中心学校政教处，并全镇通报批评。
2、对xxx记旷课1天，写出书面检查于3月15日前交中心学校政教处，并全镇通报批评。
3、责令xx小学立即进行整改，3月22日于前将整改情况书面报中心学校政教处。
4、中心学校将进一步加强对全镇各学校（园）各项工作的督查，今后若再发现教师旷课，除加大考勤惩处外，并立即逆向调动。
中心学校再次强调：全镇各校（园）必须不折不扣地执行上级教育主管部门和中心学校的规定，加强学校常规管理，进一步健全和完善教师管理、安全卫生管理、营养餐管理等规章制度，并强化监督，狠抓落实，确保学校各项工作正常开展，稳步推进。
全镇教职员工必须引以为戒，从中吸取深刻教训，服从学校管理，切实转变工作作风，坚决杜绝此类事件的发生。
xx中心学校2013年3月13日篇二：教职工管理制度1艳阳学校教职工管理制度第一条教职工任用要求一、全体教职工实行招聘，聘任制。
二、聘用标准：1、全面考查教师教育教学能力和师德表现。
实中教师惩处问责制度范文（2篇）
实中教师惩处问责制度范文一、为进一步构建学校教职工监督体系，强化教职工的责任意识，严肃学校工作纪律，转变工作作风，防止和减少过错，提高工作效率，落实工作职责，根据《中小学教师职业道德规范》相关文件精神，结合本校工作实际，特制定问责制度。
二、实行问责制度是完善工作行为规范的重要举措，对于坚持以制度管权、管事、管人，加强民主监督，增强全校教职工责任意识、大局意识、创新意识、纪律意识。
学校全体教职工要履行好党和人民赋予的职责，兢兢业业完成各项工作任务。
三、本制度适合于所有教职员工。
四、实行问责制度坚持严格要求、实事求是、权责一致、惩教结合、依法有序的原则。
五、领导干部和教职员工受到问责，同时需要追究纪律责任的，按照有关规定，按程序要求给予党纪政纪处分；涉嫌犯罪的，移交司法机关依法处理。
六、教职工问责制根据教职工岗位职责进行，是对教职工由于故意或者过失，不履行或者不正确履行职责，以致影响学校工作，或者损害教职工或学生的合法权益，给学校造成不良影响和后果的行为，进行内部监督和责任追究。
其中不履行职责，包括拒绝、放弃、推诿、不完全履行职责等情形；不正确履行职责，包括无合法依据以及不依照规定程序、规定权限和规定时限履行职责等情形。
七、问责原则：责坚持权责统一、实事求是的原则；公正、公平和追究责任与改进工作相结合的原则；教育与惩处相结合的原则。
八、从重问责情形：1.干扰、阻碍问责调查的;2.弄虚作假、隐瞒事实真相的;3.对检举人、控告人打击、报复的；九、从轻问责情形：1.主动采取措施，有效避免损失或者挽回损失的；2.积极配合问责调查，并主动承担责任的。
十、责任追究的方式1.诫勉谈话。
2.取消当年评优评先、职称晋升资格。
3.责令做出书面检查。
4.调整工作岗位或者缓聘。
5.给予行政处分。
6.经济赔偿。
凡造成经济损失的，要按责任轻重、损失大小，按一定比例实行经济赔偿。
十一、问责程序：根据下列情况启动问责程序：1.师生、家长和其他组织向学校提出的附有相关证据材料的举报。
学校教职工劳动纪律管理制度范文（三篇）
学校教职工劳动纪律管理制度范文第一章总则第一条为规范学校教职工的工作行为，保障学校教育教学秩序，提高学校教育教学质量，特制定本劳动纪律管理制度。
第二条学校教职工指的是全体在学校注册的教职工，包括教师、行政人员和其他工作人员。
第三条本制度适用于所有学校教职工，学校教职工要遵守本制度的规定。
第四条学校教职工应遵守国家法律法规、学校规章制度和职业道德，履行其职责，保证工作的质量和效率。
第五条学校应建立健全纪检监察机构，依法对教职工的违纪行为进行监督和处理。
第二章工作时间和休假第六条学校教职工必须按照学校的工作时间表来工作，不得私自迟到、早退或旷工。
第七条学校教职工在工作时间内应专心致志、认真工作，不得在工作时间内从事与工作无关的活动。
第八条学校教职工享有合法休假权利，但必须提前向学校请假，并经学校批准。
第九条学校教职工应按照学校规定的休假制度享受休假，并不得滥用休假、拖延休假或无故不休假。
第十条学校教职工在休假期间应保持联系，如果有突发情况需要紧急处理，应及时与学校进行沟通。
第三章工作职责第十一条学校教职工应按照学校规定的教学任务进行教学工作，不得擅自调课或替他人代课。
第十二条学校教职工应按照学校规定的工作职责履行自己的职责，不得推诿、拖延或懈怠。
第十三条学校教职工应积极投入到教学工作中，不得私自离开教室或教学场所。
第十四条学校教职工应遵守教学纪律，不得在课堂上讲课与教学内容无关的内容，在教学中不得有任何违法违纪行为。
第十五条学校教职工应定期参加学校组织的业务培训和研究活动，提高自身的教学水平和业务能力。
第四章岗位责任第十六条学校教职工应按照学校规定的岗位职责，认真履行自己的岗位职责，不得私自调换岗位或逃避工作。
第十七条学校教职工应按照学校规定的工作流程和工作标准进行工作，不得违规违纪。
第十八条学校教职工应积极参与学校组织的工作，并且尽职尽责，保证工作质量和效率。
第十九条学校教职工在工作中发现问题应及时向上级报告，并积极参与问题的解决。
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教职工违纪处理规定范文
第一节适用对象本规定适用于学校全职教职员工（以下简称“职员” ）。
第二节适用范围
第1 条本规定适用于但不仅限于受学校《员工手册》约束的行为。
第2 条《员工手册》未作详尽规定的教务违纪行为的解释机构为学校校长领导下的人力资源部门。
第三节意义
第1条学校运作过程中违纪行为时有发生，表现为：违反《员工手册》规定的相关政策及行为规范。
针对此类行为，学校有时将终止与职员的工作合同，但多数违纪行为并未严重至此，此时相应合理的处理方式成为必要。
第2 条针对持续发生的违纪行为，学校将对职员执行本规定，以帮助学校员工理解相关政策及行为规范及其行为的不当之处，进而使其行为符合学校的要求。
第3条本规定的执行过程是对职员的帮助而非惩罚，职员应将此理解为学校的宽容，并确知持续违纪将最终导致工作合同的终止。
第4 条对本规定的良好执行是对遵守纪律者的褒奖，是对违反纪律者的训诫，长远而言，学校整体绩效将得到提高。
第四节执行机构第1条本规定执行机构为学校校长及其领导下的各部门
第2 条本规定执行者为校长及各级管理层（以下简称“执行人” ）
第五节执行过程监督及申诉受理机构
第1 条本规定执行过程将受到有效监督，确保公正、公平。
第2 条本规定执行过程监督机构为学校人力资源部。
第3 条本规定执行过程监督人为学校人力资源部指定人员（以下简称“监督人”）
第4 条职员如不认同处理结果，可向本规定执行人的直接上级申诉（以下简称“申诉受理人”）。
学校校务会拥有最终裁决权。
第六节违规处理的级别
第1 条违规处理的级别随着违反相关规定的严重程度的增加（或屡教不改, 违规次数的增加）而提高。
第2 条违规处理分为4 级：
1）口头提示
2）书面警告
3）停职反省
4）解除合同
第3 条通常情况下按违规处理级别的顺序逐一执行，即：职员因某一违规行为在接受了口头警告的处理之后的十二个月内再次出现同一违规行为，则职员将接受书面警告的处理。
以此类推。
第4 条某些违规行为特别严重，则执行人有权依据违规的严重程度决定直接越过违规处理的层级对职员进行处理。
执行人如无法确认职员的违规行为适用于何种级别，可求助于其直接上级直至最终呈交学校校长裁定。
第七节违规行为列举
第1 条适用“口头提示”的违规行为包括但不仅限于：
1) 未经部门主管同意，由其他人代课
2) 教师上课迟到或提前下课超过五分钟以上
3) 教师已请假，教学管理人员未转告，致使学生空等五分钟以上
4) 未按规定时间排出课表、考试进程表
5) 已到上课时间，值班人员未打开教室
6) 重休、选修课已开课一周，教学班学生名单未下达到任课教师
7) 在规定时间内，未完成水、电、气的修缮，直接影响教学工作正常进行
8) 教师上课穿着举止不文明
第2 条适用“书面警告”的违规行为包括但不仅限于：
1) 对实践教学环节(含实验课) ，随意减少学时，降低要求
2) 考试后教师没有在规定时间内报送成绩
3) 教师上课中途离开课堂或从事与教学无关的事情
4) 未经部门主管同意，擅自停课、缺课、调课(不可抗拒因素除外)
5) 教师上课迟到或早退20 分钟以上
6) 不按教学大纲执行，舍弃课程内容1/4 以上或提前结课
7) 教师在上课时使用手机或接听私人电话
8) 试题出现严重错误且考前未能发现
9) 遗失学生试卷
10) 因教材漏定、误定，致使课前教材未到位第3 条适用“停职反省”的违规行为包括但不仅限于：
1) 在讲课中散布违反四项基本原则的言论或淫秽内容
2) 放任学生作弊，严重影响考试结果公正
3) 教师不按评分标准评阅试卷(书面警告) ，擅自更改成绩(停职反省)
4) 教学管理人员丢失在校生考试成绩，如情节严重者直接解除合同
5) 因教师错误指导或擅离岗位，造成重大伤亡事故或财产损失
第4 条适用“解除合同”的违规行为包括但不仅限于：
1) 教师及相关人员考前泄露考题内容
2) 出具与事实严重不符的学历证书、学位证书、学籍证明、成绩证明等各类证书证明
第八节执行流程
第1 条所有职员应通读并理解《员工手册》的全部内容后在确认书上签字确认，承诺遵守《员工手册》的相关规定，其行为将受《员工手册》及本规定的约束。
此确认书将永久存放于人事档案内。
第2 条执行：
1) 当执行人觉察到职员的行为违反了《员工手册》的规定，执行人有责任在第一时间内与职员单独面谈此事，与其回顾相关规定和工作要求，指出其过失所在，并对如何改进提出建议。
2) 执行人在面谈前应拟定《违规处理决定书》(附件)一式两份，标注处罚等级，面谈后由执行人及职员共同签名并签注意见表示对《违规处理决定书》的认可。
第3 条《违规处理决定书》将由监督人呈交人力资源委员会存档于人事档案内。
第4 条除口头提示外，其他任何级别的违规处理面谈都必须保证执行人、职员、监督人三者同时在场。
第5 条除口头提示外，其他任何级别有效的的《违规处理决定书》均将影响职员的晋
升、提薪、培训及相关福利级别的提升。
第九节保密
《违规处理决定书》作为机密文档存放于员工个人档案内，除直接主管及其他指定人员以外，其他人员不得接触此文件。