木桶效应短板理论
木桶定律是什么意思启示是什么
木桶定律是什么意思启示是什么木桶定律是讲一只水桶能装多少水取决于它最短的那块木板。
那么你对木桶定律了解多少呢?以下是由店铺整理关于什么是木桶定律的内容，希望大家喜欢!木桶定律的介绍一只木桶想盛满水，必须每块木板都一样平齐且无破损，如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板下面有破洞，这只桶就无法盛满水。
一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。
也可称为短板效应。
任何一个组织，可能面临的一个共同问题，即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的，而劣势部分往往决定整个组织的水平。
因此，整个社会与我们每个人都应思考一下自己的“短板”，并尽早补足它。
木桶定律的内容盛水的木桶是由多块木板箍成的，盛水量也是由这些木板共同决定的。
若其中一块木板很短，则此木桶的盛水量就被限制，该短板就成了这个木桶盛水量的“限制因素”(或称“短板效应”)。
若要使此木桶盛水量增加，只有换掉短板或将其加长才行。
人们把这一规律总结为“木桶原理”，或“木桶定律”，又称“短板理论”。
一个水桶无论有多高，它盛水的高度取决于其中最低的那块木板。
又称水桶原理或短板理论，水桶短板管理理论，所谓“水桶理论”也即“水桶定律”，其核心内容为：一只水桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木块，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。
根据这一核心内容，“水桶理论”还有两个推论：其一，只有桶壁上的所有木板都足够高，那水桶才能盛满水。
其二，只要这个水桶里有一块不够高度，水桶里的水就不可能是满的。
木桶定律的产生水桶原理是由美国管理学家彼得提出的。
说的是由多块木板构成的水桶，其价值在于其盛水量的多少，但决定水桶盛水量多少的关键因素不是其最长的板块，而是其最短的板块。
这就是说任何一个组织，可能面临的一个共同问题，即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的，而劣势部分往往决定整个组织的水平。
若仅仅作为一个形象化的比喻，“水桶定律”可谓是极为巧妙和别致的。
但随着它被应用得越来越频繁，应用场合及范围也越来越广泛，已基本由一个单纯的比喻上升到了理论的高度。
木桶效应的启示与例子：要想长足发展,所有的木板都必须足够高
木桶效应的启示与例子：要想长足发展，所有的木板都必须足够高木桶效应的启示木桶效应是指，任何一个企业，其各个组成部分都是优劣不齐的，然而企业管理和生产质量往往取决于劣势部分。
所谓“木桶理论”又叫“木桶定律”，是由美国管理学家彼得提出的。
他曾做过一个关于木桶盛水量的讨论。
一个木桶，由很多块长短不等的木板组成，它的容水量并非取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。
这个原理被称为“木桶效应”。
运用到企业里，就是说构成企业的各个部分常常优劣不齐，而恰恰是劣势部分打算着企业的水平。
木桶效应又称为短板效应。
在“木桶效应”中，无论一个木桶有多高，它盛水的高度始终取决于最低的那块木板。
一个木桶要想容纳更多的水，就得提高全部木板的高度，关键是提高短木板的高度。
同样，一个企业要想具备更强的实力和竞争力，就要设法提高素养较差员工的力量。
在这个竞争激烈的时代，越来越多的管理者都意识到，只有让每个员工都保持高力量，才能提高整个团队的优势，充分发挥团队作用。
假如一个团队中绝大多数人力量很强，但有个别人力量较差，那就很可能由此影响整个团队，导致无法达到预期目标。
在不少企业中，力量出众的员工备受重用，但一般员工的潜能无法得到发挥。
长此以往，这会降低团队士气，不利于企业整体效益的提高。
要知道，再能干的员工，工作得再精彩，也不能单独完成整个任务，他们取得优秀成果照样离不开那些一般员工的关心与努力。
因此，尽管少数表现出众的员工的才能显而易见，但占公司大多数的那些一般员工同样需要管理者的鼓舞。
对那些一般员工进行有效激励，效果有可能赛过对少数优秀员工的激励。
木桶效应的例子有一个IT公司的员工，在平常工作中表现很一般，很多想法也经常不能被领导接受，因此他对工作的兴致不高。
但一次机会转变了这位员工，有一家公司需要借调一名技术人员去帮助搞市场服务，部门主管打算给这位员工一次机会，派他去帮助这家公司。
这位员工很兴奋，觉得有了一个施展拳脚的机会。
短板效应和木桶原理
短板效应和木桶原理
1、这两个理论是一样的。
2、“短板理论”又称木桶原理、水桶效应。
该理论由美国管理学家彼得提出：盛水的木桶是由许多块木板箍成的，盛水量也是由这些木板共同决定的。
若其中一块木板很短，则此木桶的盛水量就被短板所限制。
这块短板就成了这个木桶盛水量的“限制因素”（或称“短板效应”）。
若要使此木桶盛水量增加，只有换掉短板或将短板加长才成。
3、一只木桶能盛多少水，并不取决于最常的那块木板，而是取决于最短的那块木板。
也可称为短板效应。
部分影响整体，关键部分起决定作用。
任何一个组织，可能面临的一个共同问题，即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的，而劣势部分往往决定整个组织的水平。
因此，整个社会与我们每个人都应思考一下自己的“短板”，并尽早补足它。
木桶原理
木桶原理（短板效应）众所周知，一只木桶能盛多少水并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于最短的那块，人们把这一规律总结为“木桶原理”，又称“短板理论”。
更进一层，我们可以知道：1 比最低的木板高出的部分是没有意义的，高出越多，浪费越大；2 要想提高木桶的容量，就应该设法加高最短的那块木板的高度，这是最有效也是惟一的途径。
这是来自生活中的经验，但朴素的道理却是人类智慧的结晶。
对许多家庭来说，占据客厅最显要位置的视听(AV)系统似乎是一项永远也做不完的“形象工程”。
我们对它的不懈追求可以看作是一个经典的“补短板”过程，其中用得最多的一个词就是“搭配”，而一切的核心却是画面的解像力。
先是20世纪80年代525/625线21、25英寸彩电配300线VHS录像机，然后是90年代29、34英寸电视机配500线激光视盘机(LD)，再加5 1声道AV功放和音箱系统，已经称得上“家庭影院”。
但是，800线广播级电视节目和720线DVD的普及，这一脆弱的平衡又被打破，许多家庭又更新为1250线的43、72英寸电视机，为充分发挥5 1声道音响效果，还要装修房间，一套像样的AV器材动辄二三十万元。
器材的更新同样也带动了光盘产业，为了配合AV硬件的进步。
好莱坞八大电影公司的许多经典影片也经历了从VHS录像带到DVD一轮又一轮的修复，然后重新发行。
这样软硬搭配，才有家庭的“体面”。
其实对一个企业来说，最短的那块“板”其实也就是漏洞的同义词，必须立即想办法补上。
如果把企业的管理水平比做三长两短的一只木桶，而把企业的生产率或者经营业绩比做桶里装的水，那影响这家企业的生产率或绩效水平高低的决定性因素就是最短的那块板。
企业的板就是各种资源，如研发、生产、市场、行销、管理、品质等等。
为了做到木桶“容量”的最大化，就要合理配置企业内部各种资源，及时补上最短的那块“木板”。
如果具体到人力资源管理的问题上来说，又可以将木桶视为人力资源管理的绩效，木桶的板则分别代表人力资源规划、工作分析与职位设计、人员的招募甄选和雇用、发展培训、绩效管理、薪酬管理、企业文化等各方面内容。
木桶的'短板效应'
评论 COMMENT木桶理论，又称短板效应，曾一度在教育界和企业管理等领域声名远播，甚至被奉为圭臬。
比如要求全体“小初高大”学生德智体美劳齐头并进、均衡发展，比如企业试图在产品研发、生产、质量、市场、销售、品牌、文化、管理、战略等各方面都共同进步、全面发展。
替换短板但本文想说的是，这种诞生在工业化时代的理论，在全球信息化的今天，已经疲态渐显，快要跟不上时代车轮的节奏了。
为什么？因为信息爆炸的社会，能够博得长期关注的永远是高精尖，是差异化，是你比别人高出来的那一部分，哪怕只高了那么一点点。
我们来回顾一下最初的木桶效应：一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。
衍生一下：任何一个组织都会面临的一个共同问题，即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的，而劣势部分往往决定整个组织的水平。
因此，整个社会与我们每个人都应看到自己的“短板”，并尽早补足它。
我们换一个思路。
如果有足够长的木板来弥补短板，为什么不直接把短的那块木板用新的木板换掉呢？补上去的木板接口，接面不可能完全契合，总是容易再次坏掉的。
往深了想，如果那块木板先天不足，成长性太差，始终跟不上其他木板加长的速度，我们是不是要一而再再而三的对其进行加长呢？将大量的资源花在了弥补某个部门的弱势竞争力上面，值得吗？在工作极度细分化的今天，讲究让专业的人来做专业的事。
比如农夫山泉，由于坚持在远离都市的深山密林中建立生产基地，每一瓶农夫山泉从生产工厂到消费者市场，都经过了漫长的运输线路。
可以猜测，农夫山泉最初肯定没有完善的物流渠道，而这块蛋糕又不能拱手让人，只有通过引进专业的物流团队来执行。
但是在执行过程中，又会遇到各种各样的问题，比如运输管理、调度、成本、损耗等方面，自身的物流团队难以胜任或者见效甚缓。
这个时候，物流的成本飙升已经危及利润涨幅，农夫山泉的高层果断将物流环节外包（保留监管功能），开始与宏信物流、安得物流等专业物流企业合作，共同分享这块蛋糕。
木桶原理
产生
• 水桶原理是由美国管理学家彼得提出的。说的是由多块 • 木板构成的水桶，其价值在于其盛水量的多少，但决定水
桶盛水量多少的关键因素不是其最长的板块，而是其最短 的板块。这就是说任何一个组织，可能面临的一个共同问 题，即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的，而劣势部 分往往决定整个组织的水平。
• 若仅仅作为一个形象化的比喻，“水桶定律”可谓是极为 巧妙和别致的。但随着它被应用得越来越频繁，应用场合 及范围也越来越广泛，已基本由一个单纯的比喻上升到了 理论的高度。这由许多块木板组成的“水桶”不仅可象征 一个企业、一个部门、一个班组，也可象征某一个员工， 而“水桶”的最大容量则象征着整体的实力和竞争力。
• 从这件事可以看出，人真想做一件事情其实并不难，就怕 不下决心去做。
感悟
• 高考成绩出来了，儿子如愿以偿考入了理想的大 学。我们父子俩很有成就感。儿子说：“爸爸， 我这次不但考上了理想的大学，更重要的是学会 了怎么设置一个理想的目标，然后用几年时间去 一步步逼近目标，最后实现目标。”
•
高考分值构成
政
史
地
总分
100 100 100
物
化
生
120 100 80
780
英语
信息/通 总分 用
150
150
150
100
550
呼唤
立马诊断自己的学习确定短板学科， 立马行动，采取有效措施，克服短板 问题，走向成功。
木桶原理（效应）与均衡发展
——补短板是成功秘诀
概念
• 木桶原理即木桶效应。 • 木桶效应是指一只木桶想盛满水，必须每块木板
都一样平齐且无破损，如果这只桶的木板中有一 块不齐或者某块木板下面有破洞，这只桶就无法 盛满水。是说一只木桶能盛多少水，并不取决于 最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。 也可称为短板效应。
木桶原理的五个推论
木桶原理的五个推论迟雅木桶理论有五个推论：第一个推论是，在木桶中只要有一块壁板不够高，木桶就不可能装满水。
只有当所有的壁板都达到同一高度时，木桶才能盛满水。
联系到生活实践你会发现，有很多事物和现象都有这个规律。
比如，一个人，他的身体的某一个零件出现了毛病，他就病了。
一个脏器衰竭了，整个人也就报废了。
按照理论值，人可以活到120岁以上，可是，实际上能活动100岁的都非常罕见。
为什么呢？因为在某个方面存在着短板效应。
比如，中风，癌症，心脏病，糖尿病，心理疾病，等等。
任何一个方面出了问题，都会导致生命的终结或者缩短。
尤其是心脏这个发动机……因此，在养生方面，要关注木桶效应。
注意改善自己的生活方式，注意自己的心理维护，注意及时消除各种身心疾病。
力争使身体中的“短板”得到补充。
以此来提高自己的生命水平，提高自己的寿命水平。
比如，一个人本来身体非常健康，但是，因为心理出了问题，失去了学习、工作能力，甚至自杀了。
身体上所有器官再健康也没有意义了。
那些患抑郁症的人，患精神病的人，多数身体器官都是正常的，没有器质性的病变。
但是，由于存在着心理上的短板，就几乎残疾了。
所以有病早知道，有病早治疗非常重要。
经典的木桶理论在人体健康管理中的应用意义更大。
比方：保证人体健康的基础因素有精神、运动、休息、饮食、环境等，缺一不可，差了不行；人体必需的营养素有：脂肪、蛋白质、碳水化合物、维生素、矿物质和水，一样也不可缺，不足也不成；人体在多种疾病共同攻击的情况下，抵抗和修复都是从最重的着手。
这也是木桶效应的实际应用。
在这种情况下，改变了“短板”也就等于改变了全局。
养生方面是这样，产品质量方面也是这样。
一件产品质量的高低，取决于那个品质最次的零部件，而不是取决于那个品质最好的零部件。
比如,一架航天飞机的坠毁,往往不是发动机出了问题,而可能是一个密封圈出了问题。
1986年1月28日上午11时39分，美国“挑战者”号航天飞机在美国佛罗里达州的上空坠毁。
“木桶原理”（又称短板理论）
“水桶原理”（又称短板理论）若干年前，当美国管理学家彼得提出“水桶原理”（又称短板理论）时，估计连他自己也未曾想到如今水桶原理会在人们工作、生活的各个领域运用得如此广泛。
“水桶理论”最初是针对企业经营而提出的管理理论，其核心内容即：一只水桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木块，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。
如今，木桶理论的运用已不局限于企业经营，而是扩散到了其他领域，被应用得越来越频繁，应用场合及范围也越来越广泛，由单纯的比喻上升到了一种理论高度。
这由许多块木板组成的“水桶”不仅可象征一个企业、也可象征某一个个人。
水桶原理提醒我们注重个人的全面发展，让我们更清楚地认识自身弱势，加以弥补；然而却极其容易让我们忽略自身的特长。
很多人“深谙”木桶理论，于是竭尽所能去寻找并弥补自身短板；很多家长在发现孩子某一弱项科目后寻找各种机会帮助孩子弥补短板……尽管水桶原理源于美国，然而一个有趣的事实是：在国外，尤其是美国，他们的教育重心是寻求每一个人身上的优点、强项，鼓励每个学生把自己的优点发挥到极致。
如果你就热衷于你的强项，其他的你不喜欢或不擅长，那么你可以把你的强项发挥到极致，这就是他们的教育。
相比之下，在中国大家似乎有一种面子观念，不甘示弱，强调孩子要“高大全”争当“三好”，各方面都要表现优秀。
我们的观念是发现短板就拼命地花时间、花精力、花金钱来弥补这个短板，我们自己成了查找自身缺点的专家，为修补这些缺点而倾尽心力。
可是结果呢？在近期教育进展国际评估组织对世界21个国家的一项调查中显示，中国孩子创造力在所有加入调查的国度中排名倒数第五，而我们的诺贝尔奖获得者也寥寥无几！我们把过多的精力用于弥补短板，而无暇顾及发挥自身优势，若能集中优势把某一项做精、学专，那将更容易成为某一领域的专家。
倘若我们换个思维，将弥补短板的那些时间、精力用于本身喜欢的、擅长的地方，这是不是能够达到事半功倍的效果呢？结果可能大不一样！我们要专心致志专注你最喜欢的，将其发挥变成你的强项，让你自己变得更加强大，因为这可能就是你今后立足于这个社会的根本。
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木桶效应/短板理论
木桶原理又称短板理论，木桶短板管理理论，所谓“木桶理论”也即“木桶定律”，其核心内容为：一只木桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木块，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。
根据这一内容，可以有两个推论：其一，只有桶壁上的所有木板都足够高，那木桶才能盛满水。
其二，只要这个木桶里有一块不够高度，木桶里的水就不可能是满的。
对这个理论，初听时你会觉得怀疑：最长的怎么反而不如最短的？继而就会是理解和赞同了：确实！木桶盛水的多少，起决定性作用的不是那块最长的木板，而是那块最短的木板。
因为在水平状态下，长的板子再长也没有用，水的界面是与最短的木板平齐的。
“决定木桶容量大小的竟然不是其中最长的那块木板，而是其中最短的木板！”这似乎与常规思维格格不入，然而却被证明为正确的论断。
“木桶理论”可以启发我们思考许多问题，比如企业团队精神建设的重要性。
在一个团队里，决定这个团队战斗力强弱的不是那个能力最强、表现最好的人，而恰恰是那个能力最弱、表现最差的落后者。
因为，最短的木板在对最长的木板起着限制和制约作用，决定了这个团队的战斗力，影响了这个团队的综合实力。
也就是说，要想方设法让短板子达到长板子的高度或者让所有的板子维持“足够高”的相等高度，才能完全发挥团队作用，充分体现团队精神。
请问：你是那块短板吗？。