孔子confucius,电影简介
孔子电影版观后感
孔子电影版观后感导语：电影《孔子》讲述的是我国春秋末期思想家、教育家、儒家学派创始人孔子的生平故事。
下面是。
欢迎阅读及参考！篇一、《孔子》这部影片讲述了孔子从年轻到衰老的故事，说明了他的大志与大智，以及他那三千弟子的大作为。
孔子的祖先是宋国人，而孔子后来从宋国移居到鲁国。
那是正是宋朝，人们信奉周公的仁与礼，孔子也将仁礼视为约束自己的两个条件。
那时的孔子从一介蔗民到被鲁君识中才华提为相国，可是他却被其他同僚视为“眼中钉，肉中刺”，使他不得不被迫离开鲁国。
这孔子被逐，他的弟子也不愿老师一个人走，便跟随孔子。
被逐以后，孔子和众弟子周游列国，传经授礼。
可是，这种日子并不好过，一路上，他们遇到了很多危险。
卫国请孔子的弟子：子路去卫国当大将军，抵挡外来侵略者。
子路为了保护小小的卫军，被敌人杀害，但是，他在倒下去的最后一刻，不忘要盔正、扶正，孔子听说后，虽然十分悲痛，可是却说他是君子。
终于，鲁国大司徒醒悟，请孔子回国。
途中，马车正在过冰河时，冰面突然裂开，使孔子的弟子颜回和载有孔子书籍的马车掉入河中，颜回有自救的本领，完全可以马上上岸，可是他却一个猛子扎下去，尽力把书籍打捞上岸，就这样，颜回在冰冷的河水中反复上下，体力终于支撑不住，被冻死了。
孔子忙叫人把他打捞上岸，孔子紧紧地抱了他八个小时，要知道，颜回是他最心爱的弟子啊！可是，人死不能复生，弟子把他拉开。
经过了十几年的在外漂泊的生活，孔子在将近七十岁的时候回到了他的父母之邦——鲁国。
他时刻不忘颜回提醒他的那句话：您知道您为什么被逐吗？是因为您把自己的思想硬加在别人身上。
孔子一边抚摸着《春秋》，一遍自言自语：人们敬仰我，是因为它，人们误解我，也是因为它。
说罢，他把这部书交给侍仆，命烧掉。
孔子文采奕奕，说话出口成章，面对敌人的威胁仍从容不迫。
有一次，他竟以100牛车，吓退了齐国的500乘兵马。
孔子语言条理顺畅，说的话大都被世人谨记，如在影片中出现过的：“己所不欲，勿施于人”，“道不同，不相为谋”等。
孔子电影简介
孔子电影简介孔子为了理想奔走在列国之间，孤独地和整个时代抗争，希望以他超越时代的思想和智慧来影响春秋诸国的历史进程。
下面是给大家整理的孔子电影简介，供大家参阅!孔子电影基本信息《孔子》是一部2010年的传记历史片，由胡玫执导，周润发、陈建斌、周迅、陆毅、姚橹、任泉等主演，于2010年1月22日全国上映。
电影讲述了东周末年，诸侯割据，相互征战。
孔子为了理想奔走在列国之间，孤独地和整个时代抗争，希望以他超越时代的思想和智慧来影响春秋诸国的历史进程。
孔子电影电影剧情公元前六世纪，屹立数百年的周室王朝已朝不保夕，各诸侯国割据一方，为了达到称霸的目的而相互征战。
这是中国历史上一个气势磅礴的时代，一个辉煌灿烂的时代。
在这个时代中，有战争、有英雄，有思想、有著作。
中国史称为"春秋"时代。
孔子名丘，字仲尼。
他出身于当时一个小诸侯国——鲁国的没落贵族家庭，为社会的混乱情形而忧心忡忡，希望以他超越时代的思想和智慧来影响春秋诸国的历史进程。
然而就像历史上的其他圣贤早年的经历一样，彼时孔子的时代还未到来。
虽曾仕官于鲁国，并以其勇敢和智慧带给鲁国以尊严和强大的希望，但最终政治理念破灭于现实之前。
随后孔子为了理想率领众弟子奔走在列国之间长达十四年之久，传播其思想，想与整个时代抗争，只可惜霸道如此世间，不容其主张。
他曾数度被乱军围困而身陷绝境，也曾被卷入政治阴谋的旋涡，甚至曾被世人误解。
于晚年返乡祖国--鲁国，他归而不隐，不懈于教育弟子众人及进行文献整理工作。
孔子在失意中逝世，一腔报国热血空付东流。
但是，礼崩乐坏终促成万世师表!殁后，其言行及思想终为后世所认同推崇，成为中华民族精神的重要根源，尊谥"大成至圣先师"。
然而，正是这样一位在中国乃至世界具备如此深远影响力的人物，却在影视作品中鲜有出现，究其根本原因就在于塑造这样一位千古伟人乃是一项巨大的挑战。
关于颜回之死拍摄“颜回之死的场面是在秋季，地址选在国家游泳队的集训中心，为了体现冰层的真实性，剧组专门定制了几十吨重的真冰，如果放在水里，水下温度依然会降至零下，八个镜头拍摄了一个星期。
2024年影片《孔子》观后心得感想(2篇)
2024年影片《孔子》观后心得感想电影《孔子》是很早之前就有了，为什么今天我还是要写观后感呢?因为我觉得作为一个中国人，应该有自己的文化信仰。
谈到文化信仰我们想到的那首当其冲的就是孔子。
孔子名丘，字仲尼，因其母祷告于你丘山而得名。
电影中孔子的出场已经是一个大夫的身份了。
但是孔子的身世是不幸的，早失双亲，所以孔子对下层百姓的疾苦特别的关注，回到电影上来。
电影中的周润发给我们很好的诠释了孔子的许多东西，让你不得不佩服他的演技。
电影《孔子》里面有很多与史书记载不一样的地方，首先就是前面的孔子擂鼓为战士壮威，接着是孔子与鲁公一起出面说服齐王收复失地然后就是孔子最喜欢的弟子颜回的死，都与历史不符。
史书上没有记载孔子与鲁公一起去谈判的，而记载的是孔子从天而降前来护驾的，这样一改似乎让人觉得更加真实!历史上也没有类似于有沉书入水然后颜回去捞的事情。
颜回史书里面的记载是穷死的，不免有些窝囊，这样一改反倒显得他对书籍和老师的热爱，真正热爱书的人确实会不顾自己的性命去救书的，没有什么迂腐之处!电影中孔子会见南子的绯闻也被大肆渲染，让人觉得孔子不再是一个高不可碰的圣人而是一个有感情有思想的凡人，孔子也有七情六欲，有一句台词是“吾未见如此好色如好德者”，这是我觉得全片中最妙的台词，面对一个风情万种母仪天下的女子，就算是孔子也会动容的吧!全篇最感人的一幕我觉得是孔子和一群弟子一起回到鲁国以后，孔子跪在城门下，磕头行礼口中反复念叨着：“我的祖国，我终于回来了!”这个时候孔子已经年过半百了，但是还是不能忘记自己的祖国，尽管曾经别人赶他走，但是当祖国需要他的时候他还是选择了回国。
这种胸襟不愧是我们的圣人，这里看得出孔子的伟大!看电影孔子，我们用平常心看他的可爱，用恭敬心看他的伟大：原来这就是我们的圣人孔子传奇的一生!2024年影片《孔子》观后心得感想（2）标题：《孔子》观后心得感想引言：《孔子》这部电影，是一部以中国伟大思想家孔子为题材的影片，通过重要历史时期的以孔子为主角，展示了他的思想和品德对中国古代文化乃至整个世界的影响。
孔子的电影概括50字
孔子的电影概括50字
《孔子》是一部关于传奇哲学家孔子的传记电影，讲述了他从出生到去世的一生，以及他对中国文化的影响。
电影以孔子的故事为基础，描绘了他的智慧、勇气和慈悲，以及他如何改变中国历史的故事。
电影中展示了孔子的智慧、勇气和慈悲，以及他如何改变中国历史的故事。
它揭示了孔子的思想，以及他如何影响中国文化的故事。
电影以孔子的故事为基础，描绘了他的智慧、勇气和慈悲，以及他如何改变中国历史的故事。
它揭示了孔子的思想，以及他如何影响中国文化的故事。
《孔子》是一部关于传奇哲学家孔子的传记电影，讲述了他从出生到去世的一生，以及他对中国文化的影响。
电影以孔子的智慧、勇气和慈悲为主题，描绘了他如何改变中国历史的故事，展示了他对中国文化的影响力。
电影孔子观后感1500
电影孔子观后感1500电影《孔子》观后感令人敬佩的思想导师电影《孔子》是一部以中国古代思想家、教育家孔子为主角的历史片。
该片由李庆峰导演，周润发担任主演，于2010年上映。
在该片中，我们得以一窥这位伟大思想家的一生，感受他对人类文明的巨大贡献。
观看这部电影，我深深被孔子的智慧和人格魅力所折服。
电影在剧情上以孔子自幼经历的波折和他在鲁国担任官职的历程为主线，展现了孔子的为人处世之道和教育思想。
孔子一生追求“仁”的理念，倡导人们以人为本，注重修身齐家治国平天下。
这种思想贯穿了整个影片，使人们在观影过程中感受到孔子强烈的价值观和行动力。
值得称赞的是，影片通过真实的历史背景和周润发的出色演绎，成功地还原了孔子的味道。
周润发饰演的孔子深入人心，他保持了孔子平和而沉稳的气质，同时也展示出了孔子智慧和果敢的一面。
通过他的表演，观众可以更好地理解孔子为何被后世推崇为儒家学派的创始人。
影片中，导演通过丰富的视觉效果和细腻的叙事手法，将孔子和他的弟子们的故事生动地展现在我们眼前。
尤其是在孔子与弟子们争论教育理念的场景中，观众不仅可以感受到孔子的胸襟和自信，也能深入思考教育的本质与价值。
电影中的另一个亮点是对孔子弟子们的塑造。
他们各自具有不同的性格和观点，这让观众能够更容易地投射自己的思想与情感。
虽然每个人都对教育有着自己的理解，但最终都对孔子言听计从。
这种情节设计展示了孔子作为一个教育家的地位和影响力，也传达了他对弟子们的深厚教诲和信任。
值得称道的是，电影还通过许多细节来描绘孔子对传统文化的尊重和对教育的坚持。
他一直强调修身齐家治国平天下的道理，提倡以仁义为核心的价值观。
这种追求超越了个人利益和权力的范畴，对于现代社会仍然具有深远的意义。
电影通过这些细节，唤起了观众对于传统文化和价值观的思考。
然而，电影也存在一些缺点。
首先，影片在叙事上有些过于片段式，没有完整地呈现孔子一生中的重要事件和历程。
其次，影片对孔子的角色塑造可能过于理想化，缺乏一些人性的瑕疵和冲突。
看电影《孔子》的优秀观后感600字
看电影《孔子》的优秀观后感600字看电影《孔子》的优秀观后感600字1观电影《孔子》，谈因材施教孔子，中国古代伟大的思想家、教育家。
这部电影讲述公元前七七O年——公元前四七六年，外有戎狄入侵，内有诸侯割据，周天子失去权威，社会动乱、礼崩乐坏;诸侯车间竟相称霸，战火连连，纷争不断，而孔子正是生活在春秋后期的鲁国。
他为社会的混乱情形而忧心忡忡，希望以他超越时代的思想和智慧来影响春秋诸国的历史进程。
他在鲁国以其勇敢和智慧带给鲁国以尊严和强大的希望，但最终ZZ理念破灭于现实之前。
随后孔子为了理想率领众弟子奔走在列国之间长达十四年之久，传播其思想，想与整个时代抗争，只可惜世间不容其推崇。
他曾多次被乱军围困而身陷绝境，也曾被卷入ZZ阴谋的旋涡，甚至曾被世人误解……最终年迈之时返回鲁国，在失意中离世，一腔报国热血付诸东流。
时至今日，他的思想在我们现在的21世纪具有很高的评价，对现代社会的发展有着巨大的现实意义。
“因材施教”是孔子在长期的教育实践中首创的一个教育原则，即从学生实际出发，运用启发诱导的方法，发挥学生学习的主动性、积极性，以实现培养目标。
孔子因材施教的思想和实践，不仅对我国古代教育产生了深远的影响，而且对今天九年义务教育具有十分重要的启示意义。
为此，只有从学生实际出发，因材施教，才能高质量地完成普及义务教育的历史重任。
结合电影《孔子》，我受到如下启示：1、要深入了解和研究学生，掌握学生的特点，才可能正确实施因材施教。
2、要根据学生的不同特点，有的放矢地进行教育。
3、从教育教学上要善于启发诱导。
4、从学生出发，用爱来温暖学生，热爱学生，敬业爱岗，为教学奠定基础并储备内在动力。
5、提升自身的素质，构建高素质的教师队伍。
这样我们才能真正从根本上因材施教，提高义务教育质量，打造高效课堂。
看电影《孔子》的优秀观后感600字2昨天，我听妈妈说银谷影城正在热播电影《孔子》，我立刻手舞足蹈起来。
妈妈见我这么兴高采烈，便答应带我去看这个电影。
记录《孔子》-一部史诗大片的说明书
记录《孔子》:一部史诗大片的说明书在国学气氛异常活跃的今天,传递国学之意蕴内涵,影像责无旁贷。
然而当我们追踪溯源,却发现有一个身影,我们很难在影视作品中找见。
孔子,我国古代着名的思想家、教育家、儒家学派创始人,其穿透千年的深远影响,他凝华厚重的思想精髓,这些能否在一部影片中得到真实呈现?这对挑战者们提出了绝对的考验。
2008年夏天,“一部中国真正意义上的史诗电影”——《孔子》正式开机,随着这部的大片的即将上映,一部紧紧跟随其后的纪录片也渐渐浮出水面。
大片值得完全的期待,抛开斥资1.5亿元人民币不谈,我们也好奇大片是如何“炼成”的:接受使命的制作团队有着怎样的能力?那些宏大场面和精彩镜头的背后,究竟要经过怎样的精心筹备和千挑万选?在和《孔子》纪录片导演吕朝一的对话中,真相即将大白。
早在五年前,吕朝一就为电影《无极》拍摄纪录片,也因之与摄影师鲍德熹相识,凭借优秀的记录拍摄获得认可后,在这部鲍德熹任摄影指导的《孔子》里,因为之前的经验积累,大家很自然地继续合作。
“我非常愿意拍这些优秀电影的纪录片,因为这些大片的制作班底都是我们年轻人学习的最好范例。
”吕朝一早年毕业于北京电影学院摄影系,作为一个优秀的电影摄影师,他并不执着于拍摄一部纯粹属于自己的纪录片。
拍大片的纪录片,就是希望把好的电影的制作方式介绍给观众,介绍给电影同行。
吕朝一深信,只要踏踏实实地做好每一部片子,就会有进步或者想法,而不是要拍一个所谓的“自己”的片子。
“其实,这部纪录片,我更想把它做成一个电影(《孔子》)的说明书。
”和鲍德熹的再度合作,使他再次深深地被这位摄影大家对影像的控制能力所吸引。
从去年10月进剧组至今,鲍德熹的摄影理念无时不刻浮现在他的脑海中,“第一次看他拿测光表,我吓了一大跳。
非常简单,他就直接一测,基本数值已经可以算出来了。
我们在电影学院的时候,恨不得颠来倒去地测量很多次才敢拍。
而鲍老师的眼睛完全就是计算器,就是测光表。
”但这种对眼睛的训练,必须依靠用心和仔细的研究。
影片《孔子》观后心得感想范文
影片《孔子》观后心得感想范文《孔子》是由中国导演戚学兵执导，于2010年上映的一部历史题材电影。
影片以中国古代伟大思想家孔子的一生为主线，通过一系列的片段展示了孔子的教育思想、为人处世的原则以及对于社会的改革和救赎的努力。
观看完《孔子》后，我被影片中深深的教育思想所触动，感受到了孔子崇高的人格魅力和伟大的思想成就。
首先，《孔子》通过对孔子的一生进行展示，使我对孔子这位伟大的思想家有了更深入的了解。
孔子在电影中被描绘为一个奋发向上的人，他始终坚持不懈地追求自己的教育理念。
无论是在自己的学生中还是在与其他学派的思想家们的辩论中，孔子始终秉持谦和的态度，虚心学习他人的长处。
他力求将他的教育理念传递给更多的人，通过教育来建设一个更和谐、更文明的社会。
其次，影片中的孔子给我留下最深刻的印象是他的坚持和不屈不挠的精神。
在那个动荡的时代，孔子所倡导的仁爱之道遭到了许多反对和质疑。
然而，孔子始终不改初心，坚守自己的信念。
他不畏艰难困苦，不惧风险和挫折，不停止对教育事业的追求。
这种坚持和不屈不挠的精神对我产生了很大的触动，使我深刻明白了追求理想并不容易，要有足够的勇气和毅力去克服困难和压力。
另外，影片中的孔子所倡导的教育思想也给我带来了很多的启示。
孔子认为教育的目的不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德和人格。
他主张“修身齐家治国平天下”，注重个人修养的同时，也注重家庭和社会的和谐。
他提出的仁爱之道，追求和谐、协调的人际关系，对于当今社会仍然具有重要的指导意义。
通过电影里孔子与学生们的互动，我感受到了孔子对学生的关怀和引导，他通过启发学生的思考，激发学生的内在动力，使学生们在道德和智慧上得到全面的培养。
在电影中，孔子不仅是一位思想家，也是一位为改革和救赎做出努力的勇士。
他深知社会的种种弊端和问题，而他努力试图通过教育来解决这些问题。
他坚持相信教育的力量，相信只有通过教育的改革才能够使社会变得更加和谐。
这种改革和救赎的精神激励着我，使我更加坚定了自己在教育事业中的责任和担当。