叛逆期的孩子该怎么正确教育
如何教育叛逆期青少年
如何教育叛逆期青少年？1、尊重孩子，赢得孩子的信任进入叛逆期，孩子的内心变得敏感，因此自尊心也会变强，一些在大人眼中的小事儿，对孩子而言却重要无比。
尊重孩子自然要从这些小事开始，比如认真倾听孩子的想法，看见他的需求，不漠视孩子的想法，尽可能做到事事有回应。
2、孩子犯错不要打骂成年人的犯错是要付出沉重代价的，所以吃过亏的父母都会严格要求孩子尽量地做到正确。
但是提醒各位父母：孩子有他自身发展的特点，本身就是边犯错边成长的。
父母对孩子的错误首先要表示理解，然后听听孩子的想法，再针对性地引导。
千万不要采取直接否定、讽刺、挖苦式的教育。
3、鼓励肯定孩子人无完人，孩子也一样，有优点也有缺点。
对于孩子的优点，父母要及时肯定，多表扬，那么这个优点就会一直保持下去。
对于孩子的缺点，父母要给他改正的时间，同时多从正面引导他，慢慢督促他改正。
千万不要给孩子贴上“坏孩子、不听话”等标签，因为这样孩子很容易自暴自弃，更难以改正缺点。
4、宽严有度对任性的孩子，父母一方面要严格控制其无理的任性与胡闹，一方面又要对他合理的自我主张采取宽容和引导的策略，这就是宽严有度的教育方法。
5、让孩子去体验孩子把父母说的话总当成耳边风，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己体会“自作自受”的滋味。
让孩子吸取教训。
6、跟孩子协商不要试图去控制孩子，不要怕孩子违背自己的意愿，孩子越长大，思想和认知也会跟着变化，他们能独立思考，所以一旦遇到问题，父母可以和孩子协商。
叛逆期青少年的五大特征：1、否定性对学校、教师的教育和学校制度，表现出一种不认同、不信任的反向思考和无端否定。
2、评判性评判学校和老师，评判老师的教学和行为。
由于对学校部分老师的不认同和抵制，对老师所教的学科与相关科目学习出现滑坡情况；评判社会对社会负面情况不接受和不理解。
3、对抗性对父母十分冷淡，关系距离加大。
认为父母的管教不太符合我的现实生活标准，实施消极抵制、明显对抗；不接受倾向明显，甚至公开敌对；要求他们做的事情偏偏不做，或者反其道而行之。
我的孩子叛逆我该应该怎么办
对于家长叛逆期的孩子往往令人十分生气，却又无可奈何。
每个家长都希望孩子能够更加成熟，但是并不是每个孩子都能顺利地渡过，因此还是需要家长进行干预和指引，具体的做法可以参考本文的相关信息。
（一）关心孩子管教叛逆期的孩子，最好的办法就是多关心孩子，走进孩子的内心深处，了解他们到底在想什么。
很多孩子进入青春期后由于生理变化引发心理变化，他们遇事开始思考，形成并不成熟的主见，开始对父母的话产生怀疑。
如果父母不愿降低身价、调整教育方法去面对孩子，那么，很容易便会触发孩子更严重的逆反行为。
因此，家长们必须要给孩子更多的关心和爱。
（二）正确沟通沟通是与孩子建立亲密关系的桥梁。
良好的亲子沟通也有益于孩子身心的发展，正确地沟通不仅仅是为了解决眼前的问题，更是为了孩子长远的发展。
（三）不强行压制孩子孩子叛逆期还有一个显著的特征就是：心理发展中的自我意识膨胀与强烈的独立需求。
比如说：很多孩子越来越注意自己的隐私和独立空间。
当孩子在自己的房间时都要关门，不允许父母随意进出；不允许父母翻看自己的书包和作业；不喜欢父母管得太细、太宽。
很多家长会以为这是孩子叛逆、不听话的表现。
其实这时候的孩子已经有了强烈的自我意识，因为他们能认识到自己是个独立的个体，也有能力为自己的行为和选择负责，所以才有这种表现，而家长们应该为此感到骄傲。
当然，他们心理成长的需求，与实际能力还达不到匹配的程度，这时候就需要我们去理解、去引导孩子，切忌强行压制孩子。
如果说家长们在尝试过一些办法还是收效甚微的话，并且经过学校老师和家长通过积极的努力，都无法达到帮助孩子的效果，并且这样的情况持续了一段时间，那么这样的话是可以寻找专业的、正规的、有效的、透明化的辅导机构来帮助孩子走出叛逆的阴影。
郑州柯贞教育研究院是一家以以拯救叛逆，厌学逃学，离家出走，自卑，自闭的孩子为己任，专业从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专门机构。
孩子叛逆期教育心得(精选8篇)
孩子叛逆期教育心得（精选8篇）孩子叛逆期教育心得第1篇孩子的逆反心理，如果没有得到正确的引导，对孩子以后的发展极为不利。
从孩子成长的角度来说，人生有两个反抗期，第一个是在3岁左右，孩子的自我意识发展了，对成人的要求及安排往往会逆向而行。
孩子这一时期表现出反抗精神，如果家长能正确对待，则孩子更容易成为心理健康、独立坚强的人。
而丝毫没有反抗表现的孩子，往往趋于软弱或优柔寡断。
在孩子十来岁的时候进入第二个反抗期，这时孩子产生了“我是大人”的感觉、时时处处想表现出自己的个性与独立性.所以经常会和父母的想法发生冲突。
逆反心理的对待方法可归纳为以下三个方面：(1)由于孩子有强烈好奇心和求知欲望，家长越是不想让孩子知道的事情和得到的东西，他们就越想知道和得到，这时家长要学会与孩子在情感上交流的技巧。
(2)由于做父母的教养方法不当，采取“专制”的教育方法，而该时期的孩子独立意识强，故意要显示自己的能耐，加上情绪不稳定，所以显示“抗上”的逆夏心理。
家长要针对孩子自尊心强的特点，尊重他们的“自决权“，即使出了些差错也不要过多责怪。
(3)多数家长缺乏心理学知识，不掌握孩子心理发展的规律，孩子一旦和家长发生抵触，做家长的总喜欢摆出长辈的样子。
采取“高压”政策，会导致孩子的逆反心理逐渐升级，有的甚至出现说谎、逃学等不良行为。
家长应该经常与孩子谈心，交换彼此的想法，对孩子说话要真诚、恳切。
当孩子产生了逆反心理时，家长可采取以下措施：(1)与孩子冲突时要冷静，不要使冲突加剧，可以暂停或借故出去一下。
(2)一旦孩子表现出合作与变通时，要给予他正面的表扬和鼓励。
(3)确定合理的、与孩子年龄相适应的限制，并坚持下去。
(4)用体育锻炼等来舒缓你的紧张情绪，避免向孩子发脾气。
(5)努力与他人合作，并获得与孩子有关的其他人(老师、配偶)的支持。
(6)父母在必要时可以寻求儿科医生和心理学家的帮助。
逆反并非一无是处，也有正效应。
许多父母都觉得儿童的逆反心理对其身心健康不利，其实，逆反心理并非一无是处，它虽有妨碍儿童身心发展的一面，但也有很多正效应。
对逆反期的孩子正确的教育方法
对逆反期的孩子正确的教育方法对逆反期的孩子正确的教育方法1、建立良好的沟通渠道。
建立良好的沟通渠道非常重要。
父母应该花时间与孩子交流，关注他们的日常生活和学习，尽可能了解他们的想法和感受。
可以通过问问题、倾听、分享自己的经历等方式与孩子交流。
要注意的是，要让孩子感到你是在倾听他们，而不是在指责或评判他们。
2、尊重孩子的选择。
在孩子的决策中，父母应该尊重孩子的选择，让他们自己做出决定，并承担相应的责任和后果。
这可以帮助孩子建立独立的思考和决策能力，同时也可以增强他们的责任感。
父母可以提供建议和指导，但不要强迫孩子接受自己的意见。
3、放下长辈的架子，当孩子的知心朋友。
有叛逆心理的孩子，对于父母的权威难免会多一份抵抗之心。
所以，当孩子在争取自己的独立愿望时，家长不要动不动就以各种理由打压他，因为这样做很容易激起孩子的叛逆之心；相反，退一步做孩子的“导师”，帮助他出谋划策，让他去实现自己的独立愿望，孩子会对你感激不尽。
4、观察沟通。
在很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度，观察孩子叛逆的问题，并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。
当然，管教孩子时，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。
最好跟孩子的老师加强交流，了解孩子平时在学校的表现，全面了解孩子的情况。
5、及时回应孩子的求助。
孩子有时候遇到解决不了的事情时，尽量避免敷衍了事或者直接替他决定。
对于孩子提出的任何问题和求助，家长都要给予认真的回应，不论事情大小，父母都要认真倾听孩子的叙述，陪着孩子进行分析，和他一起制定解决问题的方法。
只有这样，孩子才会感觉到自己被重视，对于父母也才能予以足够的尊重，他们也就更加愿意听从父母的教育引导。
如果父母手头却是比较忙，也要给孩子说明清楚。
孩子在遇到问题的时候，内心肯定充满期盼，绝对不能冷漠敷衍。
叛逆期的孩子有什么表现1、叛逆期的孩子也容易冲动做事，考虑不周全，并容易在做事后后悔。
父母应该接受孩子所做的错事，不要一味的埋怨孩子，孩子犯错很正常，关键是孩子犯了错之后，你应该给孩子指出正确的处理方法，教会孩子学会做事，这样孩子也会感激你。
正确教育叛逆的孩子,家长需要这样做!
正确教育叛逆的孩子，家长需要这样做！不打骂孩子旧观念中，孩子不听话，就该打。
古话说：“棍棒底下出孝子”。
其实，这种以暴制暴的方法是不对，这样培养出来的孩子，长大后的性格在某些方面的欠缺的。
现实生活中，孩子了犯错，有些父母不分青红皂白就对孩子一阵打骂，这样只会引起孩子的逆反心理的。
正确的做法是，当孩子犯错的时候，父母要不急着打孩子，先问清楚孩子犯错的原因，告诉孩子：“这样做是不对的`”、“你的表现让我非常失望”、“你这样做非常伤爸妈的心”，把自己的感受跟孩子说，让孩子学会站在父母的角度去思考问题。
控制好情绪在教育叛逆孩子的时候，父母本身要做到最重要的一点是，控制好自己的情绪！现实中，很多父母面对孩子撒泼打滚不听话，表现得很无奈，火气一上来，就开始骂孩子，吼孩子，打孩子！要知道，情绪是有带动性的，父母情绪不好，孩子更加不会听话，所以这种做法往往适得其反。
正确的做法是，先让孩子闹会，压住心里的火气，平复自己的情绪。
等情绪平复一些了，再跟孩子好好说，孩子想怎么样，先依着，等孩子情绪跟着稳定下来，在进一步跟他沟通。
让孩子承担后果既然孩子不听话，也难管，那就让他自己先吃点亏。
让他知道不听老人言，吃亏在眼前的寓意。
比如：孩子不吃饭，怎么哄都不吃，那就不要管他，直接把饭收起来。
他饿的时候，也不要给他，要告诉他，不吃饭，就没有饭吃。
让他自己承担后果。
父母可以让孩子自己去辨别事情的对错，了解他们对某些事情的看法，如果孩子的看法是错的，没有关系，让他自己去尝试，去承担后果，让现实去惩罚他，教训他。
与孩子进行沟通没有比沟通更有效的教育方法了！教育叛逆的孩子最主要的关键点就是沟通。
孩子处于叛逆期，他们的内心的敏感脆弱，渴望被理解的。
父母不妨放下身段，与孩子做朋友，一点点去走入孩子的内心世界。
我们不难发现，叛逆的孩子更喜欢跟朋友在一起，排斥父母，长辈，老师。
那是因为在这个人群中，他们不被理解，被贴上了“坏孩子”的标签。
所以，面对叛逆期的孩子，父母应该多一些耐心去了解孩子，多跟孩子平等沟通。
初二学生叛逆期的孩子怎么去引导
在青春叛逆期之前，孩子往往对父母的教导言听计从。
但是长到一定年级之后孩子就开始有了自己的想法，不会对于父母那么的屈服了，特别是一些初中生刚刚有了自己的认知，这个时候家长们需要正确地引导孩子渡过这个叛逆期。
针对初中生叛逆，应该先学会引导自己的情绪，然后再学会恰当的和孩子相处。
具体的方法如下：（一）帮孩子释放压力。
平时因我们不理解孩子，有时会说孩子，虽然他们不说，但心理都会有些想法，一段时间可以帮孩子释放心中的压力。
比如找个合适的机会，开诚布公的和孩子谈谈。
先给孩子道歉，说我们前段时间批评孩子，自己心里难受，适当表达下情绪，哭一次。
（二）告诉孩子，无论学习怎样，父母都会支持他、理解他。
处在初中的孩子，学习压力是心理问题的一大原因，作为父母我们可以正向引导孩子，不过多的看中成绩，告诉孩子只要努力了，人生还有很多可能。
热爱生活，积极生活，珍惜生命，无论如何父母都会支持他、接纳他、爱他。
（三）我们少些焦虑，多些理解。
初中的孩子不能很好的控制自己的情绪和行为，想想我们也曾年少过。
也曾有过天马行空的想法，也曾喜欢过某个明星，男女同学间懵懵懂懂的，多些理解，多些尊重，陪着孩子一起度过青春期，待孩子思想、大脑发育更完善会好很多。
初中生叛逆期通常发生在初二或初三阶段，在此阶段学生容易产生厌学、脾气暴躁、学习障碍甚至是自我封闭，和以往表现反常很大，针对此阶段的学生家长和学校教师要认真处理和对待处于叛逆期的学生。
一、老师面对初中生叛逆期该怎么做老师在面对初中生叛逆的期间,应该怎么做呢，老师要制定符合班里同学学习的规章制度,让每位学生都能按照制度行事;其次,面对个别不听话的学生,要采用不同的教育方式，让学生知道自己错在哪里;老师也要学会尊重每一位学生的隐私，尽量做到让学生完全信任老师,能与学生成为朋友,这样的管理对学生会更有效果。
二、家长面对初中生叛逆期该怎么做家长在面对初中生叛逆期间,要做的就只有一条,就是尽量不要对初中生发火。
叛逆期孩子该怎么正确引导？
叛逆期孩子该怎么正确引导？1、沟通交流属于叛逆期的孩子，大多会有跟爸爸妈妈对抗的情绪，这个时候，家长不要太着急，更不要出现发脾气，要心平气和和孩子进行交流和沟通，态度一定要和蔼可亲，真诚地，耐心地了解孩子自身的需求，多听孩子的意见。
给孩子于尊重，他才会尊重你，才容易打开心扉接纳你的建议。
2、学会倾听、尊重孩子会倾听的父母、懂得尊重孩子的父母才有可能走进孩子的内心，成为孩子的朋友。
孩子才愿意将自己内心打开给父母，愿意将真心话说给父母。
若父母暴力教育孩子，孩子一定会关闭其内心世界，不愿意与父母交流。
3、少去体罚教育孩子，保证孩子独立越是叛逆的孩子，越不要去对抗，这是很多家长们犯的禁忌。
有些时候，家长气不过，就对孩子实施体罚，结果是伤了孩子，也没有对孩子进行教育行之有效。
所以，家长们应该保证孩子的性格独立，然后再避开体罚的基础上，多用一些鲜活的例子去教育孩子，这样才能够让孩子们明白，怎样做事是对的，怎样做是错的。
总之，要让孩子们自己去明白就好了。
4、多给孩子一些空间，让孩子去思考到了这个时候，可能很多家长都不理解，平时对孩子的照顾，这个时候倒被孩子嫌弃。
其实，关心对于孩子来说，有时候可能显得有些多余，所以家长们不妨多给孩子们一些空间，这样就能够使他们在独处的过程中，有一些自我反思的空间，这对于成长也是非常重要的。
5、以柔克刚谁都喜欢听好话，孩子同样如此。
在日常生活中，对孩子不要太苛刻。
不能孩子做错了事情，我们严厉批评，做了好事我们却无动于衷。
适当的鼓励夸奖哈子，让他心中找到认同感与成就感。
在了解到什么事情是对的后，他就会主动去做对的事情。
6、关心孩子的朋友圈了解孩子朋友圈的过程中，我们也要帮孩子筛选什么是值得交往的朋友。
孩子有的朋友学习成绩不是很好，但为人正直做事有章法，这样的朋友是值得交往；有的朋友学习成绩好，但是心思不正，这样的朋友宁可不要。
我们在关心孩子朋友的时候，不能完全以学习成绩为标准。
我们也要关心，道德品质文化素养等等。
叛逆少女的教育方式
叛逆少女的教育方式家长在教育叛逆少女时，一定要注意方式方法，还要多去关心孩子，给孩子更多的爱，因为孩子这个时期心思特别的敏感，尽量不要和孩子硬碰硬，给孩子空间和时间让她去反思，要充分信任我们的孩子，给孩子信心。
叛逆少女的教育方式1、尊重孩子，采取鼓励为主的教育方式。
把孩子当成人来对待，将言论权还给孩子，把选择权、决策权部分的交给孩子。
家庭中的一些重要事情让孩子参与讨论与决策，对孩子的优点和取得的成绩及时肯定，在孩子面对困难和挫折时多鼓励、少批评。
2、别和叛逆期的女孩子硬来。
叛逆期最好别和她硬来，只能原谅或体谅，让她自己体会，加上你们的劝导，她会随着长大而明白的。
如果她做错某事，别打别骂，体谅她，给她时间让她安静想，慢慢就明白了。
人的思想会随着长大而成熟，叛逆期是小孩长大必经的过程。
3、和孩子交流。
青春期的孩子无论是心理还是身体发展都是高速的，这个时候她们对于这个世界会有很多的想法，女孩子们的内心会比较的柔软。
爸妈要积极找女孩子们交流生活上的事情，还要积极和孩子的老师进行交流，要多关注孩子的想法。
4、不要大声骂孩子。
女孩子的心其实是比较敏感的，处于青春期叛逆期时，她们想表现得像一个大人一样，也不想让大人管教她们。
女孩子会和大人们吵架，但是大人们正确的引导方法是，应该心平气和的跟她们谈话，而不要大声斥责她们。
5、不要总是比较。
现在很多家长总是会将其她亲戚朋友家的孩子，与自己的孩子作比较，良性竞争是好的，但无形中也会给孩子带来一定的压力，尤其是在觉得自己孩子不如其她孩子的时候，你脱口而出的比较会让孩子心中很不是滋味。
要让孩子知道，做好自己才是最重要的，努力做自己，让自己更加优秀，就可以了。
要让孩子觉得在你的心里，她就是最棒的，那么孩子就会更有自信。
女儿叛逆的原因1、家长对孩子责备过度。
许多时候，孩子心里不满父母偏心，心口不一，但又说不出来，便会以行为来表现自己的不满。
有时候父母并非偏心，而是因为某个孩子行为不良，经常犯错误，自然父母责备的比较多。
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叛逆期的孩子该怎么正确教育
1、情绪紧张的孩子更易反抗
在孩子疲惫和饥饿的时候，就该让他们休息或者吃一些平常喜欢的零食，有助于缓解紧张的情绪，而不是教他学习新东西或做事情。
周围环境的变换也会让孩子紧张，反抗心理加重。
比如，当孩子生病时，通常他们的情绪很低落，容易和父母对着干，这时父母应
理解孩子，在他生病的时候不妨多宽容他们一些。
2、保护孩子的安全
孩子的危险意识不强，因此，他们会做出一些可能会产生危险后果的行为，发现后，父母应立即制止，然后你要好好地和孩子沟通，让他了解自己行为的后果。
比如说，孩子在大街上跑得非常高兴，
但可能被车子撞倒。
你要告诉他：“妈妈不能让你在大街上跑，因
为这里车子很多，如果被车子撞到，会受伤，非常疼。
”
3、让孩子学会与人合作
举例告诉孩子，询问与命令产生的效果截然不同，比如“把书拿给我，好吗?”和“把书拿给我!”。
还有，告诉孩子做什么而不是
不要做什么。
例如你想要孩子小心一点，你可以说“轻轻地拿起那
个杯子”，不要说“不要把杯子打坏!”
4、父母的要求应合理
对小孩子来说，让他跟小朋友交换玩具比让他无偿地把自己的玩具给小朋友更容易。
让孩子用语言表达要求，但不能纵容他的不良
习惯。
如果你遇到孩子在超市里大吵大闹地要蛋糕，不要因为周围
人的目光让他得逞。
你可以把他带出来，用平静的语言告诉他：
“因为你的表现很差，所以妈妈不能给你买蛋糕。
如果你想吃蛋糕
应该对妈妈说。
”慢慢地孩子就学会用语言表达自己的想法
5、做好孩子的榜样
父母的行为会直接影响孩子的思想和行为，因此，父母要控制自己的行为，不要让抵触情绪控制自己，特别是在孩子面前。
除此之外，如果孩子确实毫无原因地产生抵抗行为，不要因为觉得烦而控制不了自己的情绪，这样做对孩子、对你自己都是很好的
选择。
亲子沟通
对于叛逆较明显的孩子，家长会感觉到与之不好沟通。
我们需要多参加孩子的活动。
多陪孩子
现在的独生子女，都很孤单，缺少玩伴，所以，做父母的就又多了一个任务，陪孩子玩，经常和她一起去选择适合她读的书籍，和
她一道上网，和她一道玩扑克牌，一道搞运动。
在这个过程中，家
长又可以了解她的好恶，并适时引导她。
多陪陪你的孩子，陪他玩，陪他说说话，也许他就不会到虚幻的世界里去寻找精神的寄托了。
了解孩子
孩子长大了，更重视自己的隐私权，有些家长偷看了孩子的日记，发现了孩子的一些秘密，就沉不住气，勃然大怒。
这是最不明智教
育孩子的方法。
假如你觉得你只能通过查看孩子的日记来了解孩子
在想什么，那当然也未尝不可，但最好不要动怒，要让自己冷静下来，分析一下其中的原因，想一想应对的办法。
而最主要的一点是
不要让孩子知道你看了她不让看的东西。
否则，容易让她对你产生
信任危机，产生逆反心理。
尊重孩子
家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。
在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多
鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。
换位思考
家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有自己的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什
么会这样。
有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。
稳定情绪
家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。
所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。
待
冷静后，再去同孩子交流。
允许犯错
这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。
同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的
良好言行能给孩子潜移默化的影响。
忌谈成绩
同孩子交流，家长不要老以学习入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。
交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情
绪稳定下来后，再谈正事。
青春叛逆期是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬;同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他
们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引
导孩子。
但在现实的教育中，一些家长却很容易陷入教育两极分化
的误区。
误区一：全面打击。
有的家长面对孩子的叛逆言行，采取了强硬的措施，非打即骂。
渐渐地，孩子表面上恢复到以前那个言听计从
的“乖孩子”，实际上，已关上心灵深处那扇与父母交流的大门。
误区二：放任自流。
一些家长面对难教的孩子，在几度管教而无多大起色后便失去了信心，开始对孩子放任自流。
此时，无论孩子
的言行、想法怎样，家长都不再过问、指导。
久而久之，孩子受到
不良影响，行为发生偏差，待家长懊悔时，才发现已耽误了孩子的
一生。
自主权
“你应该”、“你必须”、“你懂什么”诸如此类的话是不少家长的口头禅。
家长们面对叛逆期的孩子尽量少说这样的话，内心深处认为自己已是大人的孩子是不会接受这种命令的口吻的。
发言权
“考不上大学就去扫马路”等话语，不少家长都对孩子说过，虽然是为了孩子好，但他们的耳朵已经长茧，叛逆期的他们对这些话可以说是“百毒不侵”了。
这时家长应少说多听，了解孩子到底在想什么。
时间支配权
这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。
表决权
家中的一些大事，如搬家、买房之类的，不妨同孩子商量一下，考虑一下孩子的感受，征求孩子的意见，有着民主氛围的家庭，孩子一般能主动向父母靠近。
隐私权
孩子在进入初中后，一些家长发现，以前经常跟自己说心里话的孩子变得不太爱搭理自己了，孩子开始有了自己上锁的日记本、私人信件。
如果孩子实在不愿同家长交流，也不必过于强迫，尤其是不要偷窥孩子隐私，尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重。
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