昌邑一中办学章程新修订
初中学校办学章程范本模板
第一章总则第一条为全面贯彻国家教育方针，实施素质教育，提高教育教学质量，规范学校办学行为，保障师生合法权益，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，制定本章程。
第二条学校名称：xx市xx区xx初级中学第三条学校地址：xx市xx区xx街道xx号第四条学校性质：公立全日制初级中学第五条学校学制：三年第六条学校办学宗旨：（一）全面实施素质教育，促进学生的全面发展。
（二）培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。
（三）尊重学生个性，关注学生差异，为学生终身发展奠定基础。
第七条学校校训：勤奋、严谨、求实、创新第八条学校校风：团结、和谐、文明、向上第九条学校教风：敬业、爱生、善导、创新第十条学校学风：勤奋、好学、善思、进取第二章办学目标第十一条培养目标：（一）德、智、体、美全面发展，具有创新精神和实践能力的新一代公民。
（二）为高一级学校输送优秀新生。
第十二条教育教学目标：（一）全面提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质。
（二）培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。
第三章管理体制第十三条学校实行校长负责制，校长是学校的法定代表人。
第十四条学校设立校长办公室、教务处、政教处、总务处、教科室等管理部门。
第十五条学校建立健全各项规章制度，确保学校管理科学化、规范化。
第四章教育教学第十六条严格按照国家课程方案和课程标准开设课程，保证学生接受全面、系统的教育。
第十七条加强教师队伍建设，提高教师队伍的整体素质。
第十八条开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好和特长。
第十九条加强与社区、企业、家庭合作，形成学校、家庭、社会三位一体的教育体系。
第五章学生管理第二十条学校对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，培养学生的公民意识和社会责任感。
第二十一条学校建立健全学生管理制度，维护学生的合法权益。
第二十二条学校关心学生的身心健康，为学生提供良好的学习、生活环境。
中学学校章程
XXXX中学学校章程序言XXXX中学，始建于1971年，隶属XX区教育局。
现有29个教学班，在校生1351人。
学校先后荣获“XX省素质教育实验学校”、“XX省体育传统项目学校”、“XX省学校民主管理先进单位”、“XX 市规范化学校”、“XX市教学示范学校”等省市级以上荣誉称号30多项。
学校以“秉大学之道，育明德学生”为育人目标，以“创名校，成名师，育英才”为口号，努力达成特有的办学愿景：当我们的学生离开学校的时候，他们带走的不仅仅是丰富的知识、创新的能力，更重要的是完善的人格、优良的品德以及对母校深深的眷恋。
第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，全面建立现代学校制度，提高教育质量和办学效益，实施依法治校，建立依法办学、自主发展的高效运行机制，促进学校持续、健康、快速发展，根据《中华人民共和国教育法》、《XX市中小学校章程制定规程》及相关法律法规，特制定本章程。
第二条学校名称为XXXX中学，简称安东卫中学。
学校地址为XXXXXXXX。
学校网址为XXXXXXX第三条学校为全日制普通初级中学，隶属XX区教育局，具有法人资格，学校学制为三年。
第四条学校口号：创名校，成名师，育英才。
育人目标：秉大学之道，育明德学生核心理念：立学以立德为先，成才以成人为本学校精神：务本求实追求卓越校训：明德至弘博学至善校风：敏学笃行精进日新教风：为人师表乐教善导学风：知行合一乐学善思发展策略：依法治校以德立校科研强校特色兴校办学愿景：当我们的学生离开学校的时候，他们带走的不仅仅是丰富的知识、创新的能力，更重要的是完善的人格、优良的品德以及对母校深深的眷恋。
第五条学校校徽：第六条学校校歌：有一个美丽的地方第七条学校成立纪念日为每年9月1日。
第二章治理结构与运行机制第八条学校实行校长负责制。
校长是学校法人代表，对外代表学校，对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。
副校长协助校长开展工作。
第九条校长的主要职责是：（一）依法按章程办学，建立健全学校的规章制度和各项管理措施。
昌邑一中中长期发展规划纲要
昌邑一中中长期发展规划纲要在市委市政府关心支持下，在学校领导及全体教职员工的辛勤努力下，学校全面落实省教育厅关于实施素质教育改革的指示精神，积极探索教育改革新领域，开创课堂教学新模式，各个方面都取得了卓有成效的发展。
新的教育形势，给学校长远发展带来了新挑战，创造了新机遇；给教师的专业成长提供了新舞台；给学生的终身发展树立了新航标；给社会的全面育才注入了新活力。
学校将在德育、质量、品牌三大方面实现新的历史性跨越。
展望未来，令人鼓舞，学校发展呈现出美好的愿景，特制订昌邑一中中长期发展规划纲要。
一、学校发展目标定位：建设省内一流、国内知名、具有鲜明办学特色的普通高中建设教育理念、师资队伍、教学质量、管理水平一流的中华名校建设与国际同类学校建立文化交流关系的现代化开放式高级中学二、学校服务面向定位：立足昌邑，面向山东，辐射全国，走向世界。
三、学校人才培养目标：为国家培养优秀的人，为家庭培养幸福的人。
四、学校核心价值观：为民族复兴而学达天下为家庭幸福而立德至善为终身发展而博雅笃行为团队使命而恪诚允公五、未来十年发展规划：（一）坚持既定发展目标，实现“六大步”发展战略当前，学校正站在全新的历史起点之上，坚持发展是第一要义，必须瞄准品牌名校目标毫不动摇，以此统一思想、凝聚人心、全盘统筹、系统规划，实现学校跨越式长足发展。
1、一年完善配套。
学校实现搬迁以来，主体工程基本竣工，硬件设施逐步完善，但是后续配套工程依然艰巨。
水系景观加快施工，有序调控；综合楼大厅功能用房、实验室等内部配套到位；学术交流中心内部装修及外围铺装绿化高配置、高水准完成；二号餐厅提升档次；文化长廊集中反映学校文化育人特色，力求凸显学校特质，提升校园品位。
2、两年提升内涵。
内涵是支持学校永续发展的重要动力，一所学校的高度，在“大境界”而不在“大高楼”，内涵的载体是文化，塑造学校卓越品质、创生校园个性文化将做为学校软实力建设的不争之义得到完美阐释。
中学学校办学章程
XXXX中学办学章程第一章总则第一条为了全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，进一步提高我校办学水平，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和其他有关教育的法律、法规修订本章程。
第二条学校认真贯彻执行党的教育方针政策，培养具有创新精神和实践能力的德、智、体、美、劳等方面全面发展的未来人才。
第三条学校上级教育主管部门为XX区教育体育局。
学校位于XX市XX区XX街道XX社区。
学校的全称为XX市XX 区第八中学，简称XXXX中学，英文译名为XXXX,是一所公办义务教育寄宿制初中，学制为三年。
办学规模为26个教学班，920名学生,48名寄宿生，同时供应IlOO人就餐。
第四条学校文化核心学校的办学理念：一切为了育人。
学校的办学目标：构建宜学乐教的幸福场所。
学校的办学宗旨：德育为先，全面发展。
学校的培养目标：培养“负责任、讲诚信的全面发展的“ 合格中学生。
学校的办学特色：责任教育学校的办学思路：以质量为核心，以责任教育为特色, 以管理为抓手，培养名师，培育全面发展学有特长的合格学生。
建设现代学校制度，促进学校改革与发展。
第五条学校校训、校风、教风、学风。
校训：文明、勤奋、严谨、求实。
校风：尊师爱生、教书育人、活泼健美、争先创优。
教风：敬业、踏实、团结、创新。
学风：勤奋、刻苦、乐问、善思。
第六条校徽、校旗、校歌。
第二章组织机构和职责第七条学校实行校长负责制，校长由XX区教体局任命, 校长是学校法人代表，全面负责学校教育及行政工作，接受教育行政部门的评估、检查、审计和监督，接受学校教职工代表大会的监督。
第八条校长行使下列职责：（一）贯彻国家的教育方针、政策。
（二）组织制订并实施学校的发展规划。
（三）执行上级教育行政部门的决定和指示。
（四）管理学校事务，组织实施教育教学活动。
（五）管理、使用校舍设施和经费。
（六）聘任中层干部和教职工。
学校办学章程
学校办学章程第一章总则第一条以党的二十大精神为指导，为全面贯彻党的教育方针，不断规范学校内部管理体制和运行机制，促进学校依法办学，规范办学行为, 完善管理体制和运行机制，建立现代学校制度体系，大力推进素质教育,全面提高教育教学质量，实现学校办学目标，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合学校实际，特制定本章程。
第二条学校全称：XXXX。
学校地址：XX省XX市XX县北。
邮政编码。
第三条学校性质:公益一类事业单位。
学校隶属于XXXX市教育局，具有独立法人资格。
依法享有办学自主权，依法履行相应权利义务，独立承担法律责任。
第四条学制及办学规模：九年一贯制义务教育学校，占地6.5万平米，18个教学班，600余名学生。
第二章办学理念与办学文化第五条办学理念：璞石成玉第六条办学目标：办师生成长、家长放心、社会满意、同行认可的优质学校第七条校园文化与特色：立足于“璞石成玉”的办学理念，学校努力构建璞石课程体系、实施德育活动体系、培养“四有”教师、打造“三实”课堂和建设良好的校园环境，全方位提升学校的文化影响力与核心竞争力，为每一位师生的终身发展提供优质的教育生态。
学生发展目标：建立学校、家庭、社会三结合德育网络，整合德育教育资源，创新德育教育模式，建立多元的评价机制，着力彰显“锲而不舍自强不息”的校园文化，立足“让每一粒小石子都发光”的育人理念，培养“坚毅、勤奋、诚信、健美”的璞石少年。
教师发展目标：建立师德教育长效机制，实行教师发展阶梯培养制度，开展教师提质创特项目活动，加大校本培训力度，建立一支“敬业爱岗、师德高尚、业务精湛、和谐向上”的教师队伍，促进教师的专业成长、幸福成长。
第八条学校一训三风校训：锲而不舍自强不息校风：笃行致远砥砺前行教风：初心如磐德艺双馨学风：他山之石可以攻玉第九条学校标识校徽：校旗：第十条校庆日：第三章管理体制和决策机制第十一条学校实行党组织领导的校长负责制。
中学学校章程 正式版
________________________________________________第一条为适应社会主义现代化建设的需要，全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益，积极实施依法治校，促进学校持续、稳定、健康发展，建设现代化新型学校，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等有关法律和上级教育主管部门的各项政策，制定本章程。
第二条学校性质：学校是，学制年。
第三条校风：文明、诚信、团结、争先教风：严谨、启智、博爱、求真学风：乐学、善思、虚心、践行校训：求实、创新、开辟、进取第四条学校办学宗旨：全面贯彻国家教育方针，面向现代化、面向世界、面向未来，使受教育者坚持学习科学文化与加强思想修养和培养团结，拼搏精神的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰难奋斗的统一，全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，使之成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人。
第五条学校近期目标是：坚持依法治教，科研兴教的方针，强化学校管理，大力推进教育教学改革，积极实施新课程方案，积极探索学生思想道德建设的新路子，优化课堂教学结构，改善办学条件，促进学生全面素质和个性特长的充分、和谐发展，把学校建成有特色、高质量的农村完全中学。
第六条学校实行校长负责制。
校长是学校行政负责人，全面负责学校行政工作。
校长由县政府任命。
第七条校长的职责：l、坚持正确的办学方向，依法治校，保护师生的合法权益。
2、制订学校工作计划，全面规划，统一安排学校工作。
定期检查、总结工作。
接受上级党政及教育主管部门的领导、指导和监督，定期向上级主管部门请示和汇报工作。
3、严格执行教育教学法规文件，保证教学计划和教学大纲的执行。
4、规范学校管理，坚持民主集中制，充分发挥行政一班人的智慧和力量，定期向全体教职工报告学校工作，自觉接受教职工的监督。
昌邑一中2022年中考招生工作实施方案
一、指导思想贯彻落实《2022年潍坊市初中学业水平考试及高中招生录取工作意见》精神，坚持高中招生多次考试、双向选择、综合评价、等级录取的考试、选拔方式。
关注学生的个性、潜能和特长，落实新课程提出的“三维”目标；有利于新课程顺利实施，大幅度提高教育教学质量；发挥招生对实施素质教育的导向作用，选拔高素质、具有创新精神和实践能力的合格学生。
二、招生计划统招生合计1375人，推荐生82人，普通生（含推荐生）1271人，特长生101人。
择校生合计276人，普通生264人，特长生11人三、报名时间1、报名时间: 4月25日—4月30日，根据《2022年昌邑市初中学业水平考试及高中招生录取工作实施意见》执行。
2、学业水平考试时间：6月12日—15日2022年山东省昌邑市第一中学推荐生招生简章为适应课程改革的要求，全面推进素质教育，根据教育部、省教育厅及市教育局有关中考改革的意见精神，结合我校实际，特制定我校招收推荐学生实施办法。
（一）报名条件：1.综合素质特别优秀的学生。
一是指在初中学校担任班长、团支书、学生会干部、社团负责人等职务的学生；二是综合成绩在班级前3名或在学校前20名。
2. 某一学科或某一方面具有特殊才能的学生。
根据新课程背景下高中阶段的教育教学任务、学校可提供的教育教学资源条件及特殊才能学生的发展方向，2022年招收四类特殊才能学生：创新发明类、科学技术类、自然科学类、文学创作类。
（1）创新发明类。
参加中小学科技创新大赛获县市级一等奖、地市级三等奖以上获得者；国家专利发明者。
（2）科技类。
电脑机器人比赛（足球机器人、机器人灭火、机器人篮球）和电脑作品制作活动，获得县市级一等奖、地市级三等奖以上获得者。
（3）自然科学类。
数学、物理学科单科具有特殊才能者。
（有成绩证明）。
（4）文学创作类。
初中阶段有专著或小说及作品在地市级以上刊物发表，且为第一作者的。
（二）报名办法：1．报名方式：由学生本人申请，各初中学校推荐、公示后，初中学校统一报昌邑一中招生办公室。
2024中小学校办学章程(最新版)
第十八条学校建立健全校内申诉制度，分别成立校内教
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第十五条学校建立校中层及以上人员组成的校务委员会,负责审议学校章程、发展规划和其他重大规章制度、人 事与财务方案等校内重大事项；学校根据发展需要和办学特色，设置由学生家长组成家长委员会，增进家校沟通， 保
障学生家长参与学校管理、教育教学等工作。
第十六条党组织委员会会议是学校议事决策机构，在充分酝酿提议、调研与征求意见的基础上，对事关学校改 革发展稳定、师生员工切身利益及党的建设等重大问题进行决策。校长办公会议（校务会议）是学校行政议事决策 机构，研究提出拟由学校党组织讨论决定的重要事项方案，具体部署落实党组织决议的有关措施，研究处理教育教 学、行政管理等工作。党组织委员会会议和校长办公会议坚持科学决策、民主决策、依法决策，坚持民主集中制原 则。学校党组织会议、校长办公会议（校务会议）的重要议题，党组织书记、校长应在会前沟通酝酿，意见不一致 的议题暂缓上会。
第五条【办学宗旨、办学理念与发展目标】坚持“以人为本、团队合作、和谐发展”的核心理念，遵循教育规律 ，创新教育实践，让师生“爱上学校生活.主动和谐发展”，使学校成为师生生命健康成长的乐园，让老百姓情愿送亲 子弟入校求学。努力使每一个学生成为“习惯良好、身心健康、基础扎实、兴趣广泛”的有梦想的阳光少年。
第二十四条学生社团由学校组织引导、班级自愿参加、学生自主管理、自觉学习，营造生动活泼的校园文化生 活，
社团坚持长年活动，通过社团活动培养学生特长、锻炼学生才能、提升学生素质。
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昌邑一中办学章程（新修订）23日昌邑一中工会第九次代表大会第四次会议通过）年7月2011（第一章总则第一条：阐明建章之目的及依据为了提高学校内部规范化和科学化管理水平，依法治教、依法办学，确保全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，依据《中华人民共和国教育法》、《教师法》和其它有关教育法律法规，制定本章程。
第二条：学校的性质、地位、学制学校为全日制普通高中，学制三年，全部工作在市委、市政府和教育行政部门指导下进行。
第三条：学校的办学宗旨学校教育必须以邓小平理论为指导，坚持贯彻教育为社会主义建设服务，必须与生产劳动相结合，全面实施素质教育，用科学发展观统领学校工作，提高教育教学质量。
第四条：明确办学指导思想以邓小平“三个面向”以及党的教育方针为指南，高扬民主和科学两面大旗，转变教育观念。
面向全体，全面育人，管理不断创新，科研带动兴校。
致力于培养开拓进取、修德成器，具有创新精神和实践能力的优秀人才。
第二章学校第五条：学校的内部管理体制（四定四制）学校实行“四定”、“四制”，实行分级分项管理的工作模式。
1．四定：定学校规模，定人员编制，定岗位设置，定教职工工作量。
2．四制：校长负责制，教职工岗位责任制，教职工聘任制，职务等级工资制。
．第六条：学校的决策机构（校务委员会）校务委员会由所有学校领导及部分教师代表组成，是学校的决策机构。
校长是学校法人代表，全面负责学校工作。
1．全面贯彻党的教育方针，严格遵守法律法规，用科学的方法管理学校；制定学校远景规划和阶段性计划，并组织计划的实施落实。
2．决定学校的机构设置，提名副校长和中层领导，任命部门负责人，聘任教师和员工，组建和管理教职员工队伍，处理学校重大问题。
3．坚持以德治教，把德育工作放在首位，指导师生的思想政治工作。
认真贯彻《教师职业道德规范》和《中学生日常行为规范》，树立良好的校风、教风和学风。
4．领导教学工作。
坚持以教学为中心，深入教学一线研究，指导教学。
严格执行课程、课时计划，掌握教学规律，改进教学方法，提高教学质量，全面实施素质教育。
5．领导体育卫生工作。
认真贯彻《学校体育卫生工作条例》，减轻学生负担，关心学生生活，保护学生身心健康。
6．坚持勤俭办学的方针，努力改善办学条件。
严格遵守财经纪律，管理好校舍、设备和经费，搞好环境卫生和校园的绿化、美化、净化工作；加强安全教育、劳动教育，搞好勤工俭学。
7．定期开好校长办公会、行政会议和教职工大会，发扬民主，集思广益。
第七条：学校的监督机构（教职工大会）学校定期开好教职工大会，发扬民主，集思广益。
根据校长所做的述职报告及学校工作要点，结合群众自己对校领导各方面的了解，对领导工作从德、能、勤、绩等方面进行测评，并在工会组织下对学校的各个方面提出自己的合理化建议。
第八条：学校的党政关系（党的政治核心作用）．党委书记是学校党组织主要负责人，对党委工作负主要责任。
党委在学校要发挥政治核心作用。
1．认真贯彻执行党的路线、方针和政策，坚持四项基本原则和改革开放政策，全面贯彻党的教育方针，促进学生身心健康发展，促进学校教育教学质量全面提高。
2．根据上级党委的要求和学校实际制定工作计划，并组织实施，在工作中经常向上级党委请示汇报，坚持经常性的政治学习。
3．坚持做好思想政治工作，在教职工和学生中，坚持马克思主义理论、毛泽东思想以及邓小平建设有中国特色社会主义理论教育，组织开展创先争优活动，搞好学校的精神文明建设。
4．参与学校规划、工作计划和重大问题的决策，充分发挥党组织的政治核心作用。
5．抓好党组织的自身建设，贯彻“从严治党”的方针，努力提高组织战斗力和党员的政治素质，充分发挥党员先锋模范作用，做好发展党员和培养积极分子工作。
6．深入实际密切联系群众，了解和掌握教职工思想动态和生活情况，开展经常性思想政治工作。
7．协助校长做好干部的培养、选拔和考察工作。
8．负责指导工会、共青团工作，领导计划生育工作。
9．开好民主生活会，开展批评与自我批评。
第九条：学校的群团组织学校的工会、团委在学校党委领导下，开展各项工作。
（一）工会主席是学校工会主要负责人，在学校党支部领导下，对工会工作全面负责。
1．认真执行工会工作方针，坚持四项基本原则，充分调动教职工积极性，充分发挥教职工在教育发展与改革中的主体作用。
．2．做好教职工思想政治工作，对教职工进行爱国主义、集体主义、共产主义教育；加强法制教育和职业道德教育。
3．根据上级工会和学校党支部要求，结合学校工作实际，制定工会工作计划，并组织落实，加强检查和总结。
4．主持召开教职工代表大会，听取校长工作报告，讨论学校工作计划，改革方案和教职工队伍建设等重大问题，并提出意见和建议。
5．负责筹备召开教职工代表大会，负责教职工代表、常设机构工作，教育教职工加强主人翁的责任感，努力完成各项工作任务。
6．搞好职工集体福利，维护教职工合法权益；开展有益于教职工身心健康的文体活动以及其它各项活动。
（二）团委主抓学生的思想政治工作，包括纪律、卫生、文体活动、团员发展等。
第十条：学校组织机构的设置学校设立校长办公室、教导处、办公室、政教处、总务处、工会委员会、团委。
第十一条：校风建设：校训、校风、教风、学风学校的校训是“仰望星空，脚踏实地”；校风是“团结、勤奋、求实、创新”；教风是“严谨治学，敬业爱生”；学风是“一丝不苟”。
第十二条：法制建设（师生申诉，调解机构）按上级要求，全面落实法制教育工作。
在党政一把手领导下，在政教处、团委组织下，以《教育法》、《教师法》、《国旗法》、《公民道德建设实施纲要》、《学生校园伤害事故处理办法》等为内容，利用板报、手抄报、文艺活动、周一升国旗仪式或定期举办法律、法规知识讲座等形式开展法制教育宣传活动，依法治校，使我校走上依法办学的轨道。
保障学校文明向上、积极进取的良好校风。
第十三条：学校隶属问题（接受检查、指导）学校隶属于市教育局，归教育局领导，定期接受检查指导。
．第三章教师第十四条：教师职业道德要求教师要加强自身建设，做到仪表美、语言美、行为美，不搞封建迷信活动，不断提高政治思想水平，树立爱岗敬业精神，遵纪守法，严格执行《中小学教师职业道德规范》，用教师职业道德规范自己的行为，做到为人师表。
第十五条：教师的权利学校教师依法享有《教师法》规定的权利。
第十六条：教师的义务学校教师必须履行《教师法》规定的义务。
第十七条：教师资格学校教师必须具备国家规定的任职资格，在职教师要逐步达到本科以上学历。
第十八条：教师的聘任根据《学校内部管理体制改革方案》和市教育局制定的教职工聘任方案，特制定我校教职工聘任方案。
一、聘任原则1．坚持依法办事，严格按照《教师法》和《教师资格条例》的要求进行聘任。
2．坚持以岗定人，因岗择人，按照岗位工作要求聘任具备条件的人选。
3．坚持任人唯贤，择优聘任。
4．按照学校与教职工双方地位平等的原则，明确规定双方的权利、义务和责任。
二、聘任标准：聘任的教职工应拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，遵纪守法，遵守学校的各项规章制．度，能忠诚党的教育事业，有敬业精神。
不断参加学习和进修，提高自身素质，有协作精神，还要有较高的学识水平和较强的工作能力。
第十九条：教师的培训教师培训具体的实施办法是：1．加强教师的思想道德素质的培训，抓好政治学习，办好《德育工作简报》、《昌邑一中报》、《教学工作简报》，为教师提供丰富的学习材料。
2．加强教师的业务培训。
通过每年一次的优秀教师示范课、青年教师汇报课、中青年教师基本功比赛及每月一次的教育理论讲座、教师读书等活动提高教师的业务水平。
3．学习外地先进经验，促进教师整体素质提高。
4．增强现代化教学意识，培养现代化教师队伍。
5．加大力度，实施青年教师重点帮扶工程，举行拜师结对活动，办好“未来之星”学校。
6．抓好全员继续教育工作，按上级教育行政部门的要求保质保量完成全员的教育培训。
7．加强教师身体素质培训，通过开展教师体育活动，提高教师身体素质。
第二十条：教师的考核学校对教师的政治思想素质、师德修养、工作能力、学识水平、工作态度和工作成绩进行考核。
第二十一条：教师的待遇学校教师依法享受《教师法》规定的有关待遇。
第二十二条：教师的奖惩教师在教育教学、人才培养培养、科学研究、教学改革、学校建设等方面成绩优异的，学校予以表彰、奖励。
第四章学生第二十三条：学生要严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，不得扰乱校内和课堂正常秩序，养成良好的生活、学习习惯。
第二十四条：学生要遵守《昌邑一中学生在校常规》，无论在校内还是在校外都要维护昌邑一中学生的形象。
第二十五条：学生的权利1．按照国家规定，学生有接受教育的权利；2．学生有使用学校教育教学设施、设备、图片资料的权利；3．贫困生或残疾生有接受各种形式资助和特殊照顾的权利；4．学生有参加学校组织的一切有益的文体活动和社会活动的权利。
5．十八周岁以上的学生有选举权和被选举权，以及法律、法规规定的其它权利。
第二十六条学生的义务1．学生在校期间必须努力学习，完成课本规定的文化知识的学习；2．学生要热心参加学校组织的各项劳动，养成热爱劳动、尊重劳动人民的良好品德；3．学生要爱护公共财产和设施，保持环境卫生，养成良好习惯；4．学生要尊重老师和家长，养成敬老爱幼、助人为乐的美德。
第二十七条：学生的奖惩（一）奖励制度1．对符合“文明班”“红旗宿舍”“三好学生”“优秀学生干部”“模范团员”条件的，经评比，学校分别授予相应的光荣称号，并颁发荣誉证书。
．2．对维护学校、班级利益敢于同不良行为作斗争，勇于揭发检举危害学校利益的给予大力表扬。
3．积极参加学校开展的各项活动，并在活动中取得优异成绩的班组或个人，学校要予以表彰和奖励。
4．连续两年获校级以上“三好学生”或“优秀学生干部”称号的学生，毕业时授予“优秀毕业生”称号。
5．对有特殊贡献、事迹突出的学生，经民主评议，学校审批，予以表扬、奖励并颁发证书，或授予某种荣誉称号，有关资料装入学生个人档案。
6．学校每年拿出一定资金，用于奖励那些品学兼优的学生。
（二）惩罚制度对于迟到、早退、扰乱课堂程序、顶撞老师、打架斗殴的学生，学校要及时地对其进行批评、说服教育，经教育不改的，可视其情节及态度分别给予警告、严重警告、记过、记大过、劝退、开除学籍、留校察看、开除等处分，处分后经教育表现好的学生，经校务委员会研究决定，可以撤销其处分。
第五章行政管理（一）综合管理第二十八条：计划管理每学期开学初，学校各部门根据上级有关部门及学校的工作计划，制定相应的工作计划，并在实际工作中认真落实。
第二十九条：制度管理学校根据实际情况，制定相应的规章制度，要求师生员工共同遵守，更好地完成学校的各项任务，建立正常的秩序，提高学校管理效率。