2023年高一化学寒假复习第七章 有机化合物 第三节 乙醇与乙酸(解析版)

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新教材2023年高中化学第7章有机化合物第3节乙醇与乙酸第1课时乙醇课件新人教版必修第二册

新教材2023年高中化学第7章有机化合物第3节乙醇与乙酸第1课时乙醇课件新人教版必修第二册
(4)实验一段时间后,如果撤掉酒精灯,反应将继续进行,其原因是 _乙__醇__的__催__化__氧__化__反__应__是__放__热__反__应__,__反__应__放__出__的__热__量__维__持__反__应__继__续__进__行_。
解析:A 为氧气的简易制备装置,发生反应为 2H2O2=M==nO=2=2H2O+ O2↑,B 装置浓硫酸用于干燥 O2,C 装置中圆底烧瓶浸泡在热水中,烧 瓶中的乙醇变为蒸气进入 M 装置中,M 装置中乙醇催化氧化生成乙醛, 发生反应为 2Cu+O2===△==2CuO,CH3CH2OH+CuO——△ →CH3CHO+ H2O+Cu,即 2CH3CH2OH+O2——C△u→2CH3CHO+2H2O。受热部分的 铜丝由于间歇性地鼓入氧气而交替出现变黑、变红的现象。铜为催化剂, 催化剂要起催化作用需要一定的条件,如温度等。实验一段时间后,如 果撤掉酒精灯,反应能继续进行,证明该反应为放热反应。
天,科学家已成功地研制成燃料乙醇技术,以缓解燃眉之急。其基本的 操作方法:甜高粱秸秆(籽粒)—压榨(粉碎)—出浆—糖液—乙醇发酵— 酵母分离—蒸馏—燃料乙醇。这一生产技术实现了“草变油”的神话, 乙醇俗称酒精,那么,你对乙醇的性质和用途了解吗?酒的庐山真面目 是什么呢?
课前素能奠基
新知预习
一、乙醇的物理性质与组成和结构 1.乙醇的物理性质
②凡是含有 生成物不是醛(
结构的醇,在一定条件下也能被氧化,但 )。
③凡是含有
结构的醇通常情况下不能被催化氧化。
典例剖析
典例1 某学习小组同学设计如图装置(夹持装置仪器已省略), 其实验操作为
①按图示安装好实验装置;
②关闭活塞a、b、c,在铜丝的中间部分加热片刻;
③打开活塞a、b、c,通过控制活塞a和b,有节奏(间歇性)通入气

高一化学人教版必修第二册 第七章 第三节 乙醇与乙酸

高一化学人教版必修第二册 第七章 第三节 乙醇与乙酸

乙醇与乙酸核心知识点一:一、乙醇1. 物理性质【名师提醒】(1)乙醇(俗称酒精)沸点低,一挥发,应密封保存。

(2)检验乙醇中是否含有水通常加入无水硫酸铜固体,无水硫酸铜固体变蓝,则证明其中含有水。

(3)工业上或实验室通过蒸馏法分离乙醇和水的混合物时,当乙醇的体积分数达到95%左右时,乙醇和水会形成共沸物,即蒸发出的蒸气的组成与混合液的组成完全相同,此时无法得到体积分数更大的乙醇溶液。

要得到无水乙醇(乙醇的体积分数为99. 5%)应在体积分数为95%的乙醇溶液中加入新制的生石灰再进行蒸馏(生石灰与水反应生成稳定的氢氧化钙)即可。

2. 分子结构乙醇可以看成是乙烷分子(CH3CH3)中的一个氢原子被-OH取代后的产物,也可以看成是水分子(H-OH)中的一个氢原子被乙基(-CH3CH2)取代后的产物,故乙醇分子可看作是由乙基和羟基组成的:CH3CH2-OH【点拨提升】(1)烃的衍生物烃分子中的氢原子被其他原子或原子团所取代而生成的一系列化合物称为烃的衍生物。

如:乙醇可看成是乙烷分子的一个氢原子被羟基取代后的衍生物。

(2)官能团决定有机化合物化学特性的原子或原子团。

如—Cl(氯原子)、—OH(羟基)、(碳碳双键)等。

羟基氢氧根在一起失去H•的剩余部分失去H+的剩余部分3. 化学性质(1)乙醇的化学性质与化学键断裂的关系分子结构【注意】在有机反应中,有机分子中化学键的断裂与反应条件有着很大关系。

如当反应条件不同时,乙醇分子的断键方式也不同,乙醇发生的反应类型也不同,生成的产物也各不相同。

因此要注意反应条件和断键的关系,理清断键的过程和机理。

【名师提醒】有机反应中,有机物“去氢”或“得氧”的反应称为氧化反应;“加氢”或“去氧”的反应称为还原反应。

(2)醇的催化氧化反应规律醇在有催化剂(铜或银)存在的条件下,可以发生催化氧化反应生成醛,但并不是所有的醇都能被氧化生成醛。

(1)凡是含有R—CH2OH(R代表烃基)结构的醇,在一定条件下都能被氧化成醛;2R—CH2OH+O22R—CHO+2H2O。

新教材高中化学第七章有机化合物第三节乙醇与乙酸第1课时乙醇课件新人教版必修第二册

新教材高中化学第七章有机化合物第三节乙醇与乙酸第1课时乙醇课件新人教版必修第二册

[选考难一点]
1.将 W1 g 光亮的铜丝在空气中加热一段时间后,迅速伸入下 列物质中,取出干燥,如此反复几次,最后取出铜丝用蒸
馏水洗涤、干燥,称得其质量为 W2 g。实验时由于所伸入 的物质不同,铜丝的前后质量变化可能不同,下列所插入
的物质与铜丝的质量关系正确的是
()
A.NaOH 溶液,W1=W2 C.NaHSO4 溶液,W1<W2
解析:由于乙醇与水互溶,故不能用分液的方法除去乙醇中的水。 答案:A
2.下列说法正确的是
()
A.烃的衍生物是指由烃经一步反应得到的有机生成物
B.烃的衍生物中一定含有三种或三种以上的元素
C.烃的衍生物中不一定有氧、氢等元素
D.甲烷中的一个氢原子被一个甲基取代后的物质为烃的衍
生物
解析:A 项,烃分子中氢原子被其他原子或原子团所取代生成 的化合物是烃的衍生物,不是烃经过一步反应生成的物质,故 错误;B 项,四氯化碳只含有两种元素,故错误;C 项,四氯 化碳不含氧、氢元素,故正确;D 项,甲烷中的一个氢原子被 一个甲基取代后的物质是乙烷,乙烷属于烃,不属于烃的衍生 物,故错误。 答案:C
②A 部分中分液漏斗与蒸馏烧瓶之间连接导管能使烧瓶与分液 漏斗中的压强保持一致,使乙醇易于滴下。③由题意可知,乙 醇分子中能被钠置换出的氢原子数为2.023m29.L04××L·10m0.7-o83l9L-1g×·c2m-3≈1。
46 g·mol-1 [答案] (1)①用一干燥的小烧杯罩在乙醇燃烧的火焰的 上方,烧杯内壁有水珠生成 ②将内壁用澄清石灰水润湿的小
(2)根据乙醇、水分别与钠反应的现象对比,可得出结论 乙__醇__分__子__中__羟__基__上__的__氢__原__子__不__如__水__中__的__氢__原__子__活__泼__,__与__钠__的_ _反__应__不__如__水__剧__烈______。

高中化学新教材人教版必修第二册 第七章第三节 乙醇与乙酸(第1课时) 教案

高中化学新教材人教版必修第二册 第七章第三节 乙醇与乙酸(第1课时) 教案

第七章有机化合物第三节乙醇与乙酸第1课时一、教学目标1.知识与技能(1)了解乙醇的物理性质和在生产生活中的应用。

(2)掌握乙醇分子的结构和化学性质——与钠反应、催化氧化。

2.过程与方法(1)通过引导学生对自己熟悉的有机物分析,让学生学会归纳、总结有机物性质的一般规律。

(2)通过“迁移”、“应用”、“交流”、“讨论”、“探究”等活动,提高学生分析、联想、类比、迁移以及概括的能力。

(3)通过观察实验现象入手,分析产生现象的因果关系与本质的联系,从而了解化学问题的一般方法和思维过程。

3.情感态度与价值观(1)逐步培养勤于思考,勇于探究的科学品质,严谨求实的科学态度。

(2)通过多媒体展示乙醇与钠反应及原理的活动,激发学生探究未知知识的兴趣,享受到探究未知世界的乐趣。

教学重难点1.教学重点乙醇的结构和化学性质2.教学难点乙醇与钠的反应、乙醇的催化氧化反应二、教学过程教学环节教学内容设计意图1.新课导入【师】“举杯邀明月,对影成三人”李白的这首诗咱们都不陌生,我国酒文化的历史源远流长,从古到今有无数咏叹酒的诗词歌赋。

大家知道,酒是如何酿造的吗?【生】将粮食、葡萄等食物进行发酵。

【师】回答的很好!将食物进行发酵,食物中的糖类就会转化为酒精,酒精在设问激发求知欲化学上又叫乙醇。

观察仔细的同学就会发现,家里用来处理伤口的酒精上面会标有乙醇溶液的字样。

大家对乙醇了解多少呢?2.探索新知【板书】乙醇【师】乙醇是无色、有特殊香味的液体,密度比水的小,易挥发。

醇还是一种重要的有机溶剂,能够溶解多种有机物和无机物,并能与水任意比例互溶。

在学习乙醇之前我们先一起来学习两个新的知识点!烃的衍生物:分子中的氢原子被其他原子或原子团取代而生成的一系列化合物称为烃的衍生物。

【师】我们学过哪些物质是烃的衍生物?【生】在学甲烷取代反应时,一氯甲烷、二氯甲烷、三氯甲烷、四氯化碳都是烃的衍生物。

【师】很好!这位同学只是迁移能力很强。

今天我们要学的乙醇也属于烃的衍生物。

2020_2021学年新教材高中化学第七章有机化合物第三节乙醇与乙酸第1课时乙醇课件新人教版

2020_2021学年新教材高中化学第七章有机化合物第三节乙醇与乙酸第1课时乙醇课件新人教版

知识铺垫
必备知识
正误判断
(1)乙醇是良好的有机溶剂,可以用来萃取溴水中的溴。 ( ) (2)可用无水硫酸铜检验工业酒精中是否有水。( ) (3)乙醇中的羟基不如水中的羟基活泼。( ) (4)乙醇分子中含有六个氢原子,故1 mol乙醇与足量的钠反应可以 生成3 mol的氢气。( ) (5)医用酒精可以杀灭新冠病毒,其浓度通常为95%。( ) 答案:(1)× (2)√ (3)√ (4)× (5)×
C.CH3—O—CH3
D.HO—CH2CH2—OH
任务一
任务二
素养脉络
随堂检测
答案:(1)各取少量两种液体于试管中,分别加入少量水,分层的为汽
油,不分层的为乙醇 各取少量两种液体于试管中,分别加入一小
任务一
任务二
素养脉络
随堂检测
变式训练2关于乙醇和钠反应的叙述,正确的是( ) A.钠浮在乙醇的上面,四处游动 B.钠与乙醇的反应比与水的反应剧烈 C.乙醇中羟基氢原子不如水中氢原子活泼 D.等物质的量的乙醇和水分别与足量的钠反应,生成的气体体积比 为3∶1 答案:C 解析:由于乙醇的密度比钠小,钠块沉在乙醇底部,A错误;乙醇中羟 基上的氢原子不如水中氢原子活泼,故钠与水反应更剧烈,B错误,C 正确;等物质的量的乙醇和水分别与足量的钠反应,生成的气体在 相同条件下的体积比为1∶1,D错误。
任务一
任务二
素养脉络
随堂检测
3.醇的催化氧化反应规律 醇在有催化剂(铜或银)存在的条件下,可以发生催化氧化反应生成 醛,但并不是所有的醇都能被氧化生成醛。 (1)凡是含有R—CH2OH(R代表烃基)结构的醇,在一定条件下都能 被氧化成醛:
2R—CH2OH+O2
2R—CHO+2H2O。

2020年必修一人教版(2019版)第二册第七章 第三节 乙醇和乙酸重点问题讲解——钠和水、乙醇反

2020年必修一人教版(2019版)第二册第七章  第三节 乙醇和乙酸重点问题讲解——钠和水、乙醇反

第三节乙醇与乙酸重点问题讲解——钠与水、乙醇反应的比较知识梳理一、知识要点钠与乙醇、水反应的对比二、核心素养典型例题:向装有乙醇的烧杯中投入一小块金属钠,下列对该实验现象的描述中正确的是()A.钠块沉在乙醇液面的下面B.钠块熔化成小球C.钠块在乙醇的液面上游动D.钠块剧烈反应放出气体[解题思路]强化训练1.下列物质,都能与Na反应放出H2,其产生H2的速率排列顺序正确的是()①C2H5OH②H2CO3溶液③H2OA.①>②>③B.②>①>③C.③>①>②D.②>③>①解析Na与H2O反应比与C2H5OH反应剧烈,故反应速率:③>①,可排除A、B两项。

H2CO3溶液中不仅含有H2O,而且含有H2CO3,H2CO3电离出H+使溶液呈酸性,Na与H2CO3反应比与H2O反应剧烈得多,故可知反应速率排序为②>③>①。

答案 D2.下列说法正确的是()①检测乙醇中是否含有水可加入少量的无水硫酸铜,如变蓝则含水②除去乙醇中微量水可加入金属钠,使其完全反应③获得无水乙醇的方法是直接加热蒸馏④获得无水乙醇的方法通常采用先用生石灰吸水,然后再加热蒸馏A.①③B.②④C.①④D.③④解析用无水CuSO4可检验是否有水存在,因为无水CuSO4遇水变蓝,故①正确;乙醇和水均与金属钠反应生成气体,故②错误;含水的酒精直接加热蒸馏,水也会挥发,酒精不纯,③错误;④正确。

答案 C3.结合乙烯和乙醇的结构与性质,推测丙烯醇(CH2===CH—CH2OH)不能发生的化学反应有()A.加成反应B.氧化反应C.与Na反应D.与Na2CO3溶液反应放出CO2解析丙烯醇分子中含碳碳双键,应具有烯烃的性质,能发生加成反应和氧化反应;含有醇羟基,具有醇的性质,与钠反应,但不具有酸性,不能与Na 2CO 3溶液反应放出CO 2。

答案 D4.按照下图装置持续通入X 气体或蒸气,可以看到a 处有红色物质生成,b 处变蓝,c 处得到液体,则X 气体或蒸气可能是(假设每个反应均完全)( )A .CH 3CH 2OHB .CO 或H 2C .NH 3D .H 2解析 选项中气体均可还原CuO ,但本题的关键点是所得产物冷凝后得到液体,该液体不可能是水(干燥管中盛有足量CuSO 4),所以一定是乙醛,X 气体为乙醇。

2024版新教材高中化学第七章有机化合物第三节乙醇与乙酸第2课时乙酸学生用书新人教版必修第二册

2024版新教材高中化学第七章有机化合物第三节乙醇与乙酸第2课时乙酸学生用书新人教版必修第二册

第2课时乙酸素养要求1.了解乙酸的物理性质,掌握乙酸的分子结构和化学性质。

2.掌握酯化反应的原理、实质和实验操作,培养“科学探究与创新意识”的核心素养。

3.知道根据官能团给有机物分类的方法,提高“证据推理与模型认知”能力。

一、乙酸1.分子组成和分子结构2.乙酸的物理性质当温度低于16.6 ℃时,乙酸凝结成________的晶体,所以纯净的乙酸又称为________。

拓展“冰”“干冰”“冰醋酸”“冰”是指固态的水;“干冰”是指固态的二氧化碳;“冰醋酸”是指纯净的乙酸,不一定是固态乙酸。

3.乙酸的化学性质(1)乙酸的酸性乙酸是一种常见的________酸,且其酸性________于碳酸,其电离方程式为______________________,具有酸的通性:(2)乙酸的酯化反应——【实验7-6】特别提示 1.浓硫酸的作用催化剂——加快反应速率吸水剂——提高乙酸乙酯的产率2.饱和碳酸钠溶液的作用(1)降低乙酸乙酯的溶解度,便于分层得到酯。

(2)与挥发出来的乙酸反应。

(3)溶解挥发出来的乙醇。

3.酯的分离用分液法分离出乙酸乙酯。

二、酯1.酯羧酸分子羧基中的________被________取代后的产物称为酯,简写成________,结构简式为________________,官能团为______________________。

2.物理性质酯(如乙酸乙酯)密度比水________,________于水,易溶于有机溶剂,具有________气味。

3.用途(1)用作香料,如作饮料、糖果、化妆品等中的香料。

(2)用作有机溶剂,如作指甲油、胶水的溶剂。

三、官能团与有机化合物的分类【学而思】某有机物的结构简式为HOOC—CH===CHCH2OH。

(1)该有机物中含有几种官能团?请写出其名称。

(2)该有机物能否与Na、NaOH、NaHCO3反应?若能反应,写出其生成的有机物质。

[即时练]1.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。

高中化学第七章有机化合物3_2乙酸和官能团与有机化合物的分类课后作业含解析2

高中化学第七章有机化合物3_2乙酸和官能团与有机化合物的分类课后作业含解析2

乙酸和官能团与有机化合物的分类一、单项选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分。

每小题只有一个选项符合题意。

1.下列物质中,在一定条件下能与醋酸发生反应的是(B)①食盐②乙醇③氢氧化铜④金属铝⑤氧化镁⑥碳酸钙A.①③④⑤⑥ B.②③④⑤⑥C.①②④⑤⑥ D.全部解析:醋酸是一种有机酸,具有酸的通性,与乙醇发生酯化反应,与Cu(OH)2发生中和反应;与活泼金属Al反应置换出H2;与碱性氧化物MgO等反应;与盐反应,如Na2CO3、CaCO3等.2.下列实验中操作与现象及结论对应关系不正确的是(D)解析:碳酸钠粉末中加入适量醋酸,反应生成二氧化碳气体和醋酸钠,属于强酸制弱酸,故醋酸的酸性比碳酸强,A正确;乙烯结构中含有碳碳双键,能被酸性高锰酸钾溶液氧化,因此高锰酸钾溶液褪色,B正确;苯的含碳量较高,燃烧时火焰明亮,并带有浓烟,C正确;石蕊溶液中滴入乙酸,溶液变红色,只能说明乙酸水溶液显酸性,不能说明乙酸是强酸,D错误。

3.下列说法错误的是(D)A.乙醇和乙酸都是常用调味品的主要成分B.乙醇和乙酸的沸点和熔点都比C2H6、C2H4的沸点和熔点高C.乙醇和乙酸都能发生氧化反应D.乙醇和乙酸之间能发生酯化反应,加入过量的乙醇充分反应后,乙酸全部反应生成酯解析:乙醇和乙酸都是常用调味品的主要成分,A正确;C2H6、C2H4常温是气体,乙醇和乙酸是液体,B正确;乙醇和乙酸都能燃烧,被氧气氧化,C正确;乙醇和乙酸之间能发生酯化反应,酯化反应是可逆反应,可逆反应是有限度的,不能进行完全,D 错误。

4.萜品醇可用作消毒剂、抗氧化剂和溶剂,已知α.萜品醇的结构简式如图所示,则下列说法错误的是(D)A.1 mol 该物质最多能和1 mol 氢气发生加成反应B.该物质属于烃的衍生物C.该物质能使溴水褪色D.分子式为C10H20O解析:萜品醇分子中含有一个碳碳双键,所以1 mol该物质最多能和1 mol氢气发生加成反应,A正确;该分子中除了含有C、H元素外还含有O元素,属于烃的含氧衍生物,B正确;该分子中含有碳碳双键,所以能和溴发生加成反应而使溴水褪色,C正确;根据该物质的结构简式可知其分子式为C10H18O,D 错误。

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第七章有机化合物第三节乙醇与乙酸【学习目标】1.掌握乙醇的分子结构和化学性质,理解烃的衍生物,官能团的概念。

2.了解乙醇在日常生活中的应用,培养严谨的“科学态度与社会责任”。

3.了解乙酸的物理性质和用途,培养“科学态度与社会责任”。

4.掌握乙酸的组成结构和化学性质,培养“变化观念与平衡思想”。

5.掌握酯化反应的原理和实质,了解其实验操作,提高“证据推理与模型认知”能力。

6.了解根据官能团类别进行有机物分类的依据,了解官能团之间转化和物质类别的关系,培养“宏观辨识及变化观念”。

7.了解多官能团有机物性质分析的基本方法,提高“证据推理与模型认知”能力。

【基础知识】一、乙醇1、乙醇的物理性质:乙醇俗称酒精,无色、有特殊香味的液体,密度比水的小,易挥发,与水以任意比例互溶,是优良的有机溶剂。

2、乙醇的组成与结构:乙醇的分子式:C2H6O ,结构式:,结构简式:CH3CH2OH 或C2H5OH。

其中的—OH原子团称为羟基。

乙醇可以看成是乙烷分子中的一个氢原子被—OH 取代后的产物。

3、烃的衍生物与官能团(1)烃的衍生物:烃分子中的氢原子被其他原子或原子团所取代而生成的一系列化合物。

如:一氯甲烷、1,2­二溴乙烷、乙醇、乙酸等。

(2)官能团:决定有机化合物特性的原子或原子团。

如:4、乙醇与Na 反应——置换反应化学方程式为 2CH 3CH 2OH +2Na―→2CH 3CH 2ONa +H 2↑ ,与水和Na 反应相比反应剧烈程度缓和的多。

5、氧化反应 (1)燃烧①化学方程式:CH 3CH 2OH +3O 2――→点燃2CO 2+3H 2O 。

②现象:产生 淡蓝 色火焰,放出 大量的 热。

(2)催化氧化(催化剂可以是 Cu 或 Ag 。

)①化学方程式:2CH 3CH 2OH +O 2――→催化剂△2CH 3CHO +2H 2O 。

②乙醛的结构简式为 CH 3CHO ,官能团称为 醛基 ,可以写为或 —CHO 。

乙醛在适当条件下可被O 2氧化为 乙酸 ,化学方程式为2CH 3CHO +O 2――→催化剂△2CH 3COOH 。

(3)与强氧化剂反应: CH 3CH 2OH――――――――→KMnO 4(H +)或K 2Cr 2O 7(H +) CH 3COOH 。

6、乙醇的用途(1)用作酒精灯、火锅、内燃机等的 燃料 。

(2)用作生产 医药 、 香料 、化妆品、涂料等的化工原料。

(3)医疗上常用体积分数为 75% 的乙醇溶液作 消毒剂 。

二、乙酸 1、物理性质3、乙酸的酸性(1)乙酸是一种重要的 有机 酸,具有酸性,比H 2CO 3的酸性 强 。

(2)写出下列化学方程式①与活泼金属Mg反应:2CH3COOH+Mg―→(CH3COO)2Mg+H2↑ 。

②与金属氧化物CuO反应:2CH3COOH+CuO―→(CH3COO)2Cu+H2O 。

③与碱NaOH中和反应:CH3COOH+NaOH―→ CH3COONa+H2O 。

④与盐NaHCO3反应:CH3COOH+NaHCO3―→CH3COONa+CO2↑+H2O 。

4、酯化反应(1)乙酸与乙醇反应的化学方程式为CH3COOH+CH3CH2OH 浓硫酸△CH3COOC2H5+H2O ,酸与醇反应生成酯和水的反应叫酯化反应,属于可逆反应,又属于取代反应。

(2)为了提高酯化反应的速率,一般需加热,并加入浓硫酸作催化剂。

5、酯类(1)酯类的一般通式可写为,官能团为酯基(,或写作—COOR )。

(2)低级酯具有一定的挥发性,有芳香气味,可用作饮料、糖果、化妆品中的香料和有机溶剂。

6、乙酸与乙醇的酯化反应实验探究在一支试管中加入3 mL无水乙醇,然后边振荡试管边慢慢加入2 mL浓硫酸和2 mL冰醋酸,按如图装置进行实验(产生的蒸气经导管通到饱和Na2CO3溶液的液面上),观察右边试管中的现象并闻气味。

(1)酯化反应的机理(2)实验中的注意事项①试剂的加入顺序:先加入乙醇,然后沿器壁慢慢加入浓硫酸,冷却后再加入CH3COOH。

②导管末端不能插入饱和Na2CO3 溶液中,防止挥发出来的CH3COOH、CH3CH2OH溶于水,造成溶液倒吸。

③浓硫酸的作用:催化剂——加快反应速率;吸水剂——提高CH3COOH、CH3CH2OH的转化率。

④饱和Na2CO3溶液的作用:降低乙酸乙酯的溶解度,便于分层,得到酯;与挥发出来的乙酸反应;溶解挥发出来的乙醇。

⑤酯的分离:采用分液法分离试管中的液体混合物,所得上层液体即为乙酸乙酯。

三、官能团与有机化合物的分类类别官能团代表物及简式烷烃-甲烷CH4乙烯CH2===CH2 烯烃碳碳双键炔烃—C≡C— 碳碳三键乙炔HC≡CH芳香烃-苯碳卤键(X表示卤素原溴乙烷CH3CH2Br 卤代烃子)醇—OH羟基乙醇CH3CH2OH醛醛基乙醛羧酸羧基乙酸酯酯基乙酸乙酯【考点剖析】考点一烃的衍生物、官能团概念的理解及判断1.下列物质不属于烃的衍生物的是()A.B.CH3CH2OHC.D.CH==CH答案D解析可看作甲苯分子中苯环上的一个氢原子被Br原子取代;CH3CH2OH可看作CH3CH3分子中的一个氢原子被羟基取代;可看作CH3—CH3分子中的两个氢原子被Cl原子所取代的产物;只有CH==CH不属于烃的衍生物。

2.下列化学式不表示官能团的是()A.—CH3B.—OHC.—COOH D.答案A解析—CH3不是官能团。

3.下列物质不含有官能团的是()A.CH2==CH2B.CH3CH2OHC.CH3CHO D.CH3CH3答案D考点二乙醇的分子结构4.以下化学用语不正确的是()A.乙醇的空间充填模型如图B.乙醇的分子式为C2H6OC.乙醇的结构简式为C2H5OHD.羟基的电子式为答案A解析A中图形为乙醇的球棍模型,A错误;乙醇的分子式为C2H6O,B正确;乙醇的结构简式为CH3CH2OH,C正确;羟基的电子式为,D正确。

5.下列方法中可以证明乙醇分子中有一个氢原子与其他氢原子不同的是()A.1 mol乙醇完全燃烧生成3 mol水B.乙醇可以和水任意比互溶C.1 mol乙醇跟足量的Na作用得0.5 mol H2D.乙醇可被酸性KMnO4氧化为乙酸(CH3COOH)答案C解析 A 项,乙醇燃烧时,所有的氢原子均参与反应生成H 2O ,无法证明乙醇分子中有一个氢原子与其他氢原子不同,错误;B 项无法证明,错误;C 项,乙醇和足量钠反应,参与反应的氢原子占乙醇分子中氢原子的16,说明其中一个氢原子与另外五个不同,正确;D 项,乙醇可被酸性KMnO 4氧化为乙酸,不能说明。

6.乙醇和二甲醚互为同分异构体,下列说法不正确的是( ) A .乙醇和二甲醚的分子式相同,结构不同 B .乙醇和二甲醚的物理性质不同,化学性质相同 C .二者完全燃烧后的产物相同D .1 mol 二甲醚分子中含有8N A 个共价键 答案 B解析 乙醇的结构简式为CH 3CH 2OH ,二甲醚的结构简式为CH 3OCH 3,二者的分子式均为C 2H 6O ,A 正确;乙醇和二甲醚的结构不同,化学性质不同,B 错误;乙醇和二甲醚的分子式相同,二者完全燃烧后的产物相同,C 正确;1 mol 二甲醚分子中含有8N A 个共价键,D 正确。

考点三 乙醇的性质及应用7.下列有关乙醇的物理性质的叙述不正确的是( )A .由于乙醇的密度比水小,所以乙醇中的水可以通过分液的方法除去B .由于乙醇能够溶解很多有机物和无机物,所以可用乙醇提取中草药的有效成分C .由于乙醇能够以任意比溶解于水,所以酒厂可以勾兑各种浓度的酒D .由于乙醇容易挥发,所以才有俗语“酒香不怕巷子深”的说法 答案 A解析 乙醇的密度比水小,但可与水以任意比例互溶,故除去乙醇中的水不能用分液的方法,应加入生石灰,然后蒸馏。

8.乙醇氧化制乙醛的实验装置如图所示(夹持仪器和加热仪器均未画出),下列叙述错误的是( )A .a 中所盛放的固体可以是CuOB .d 中乙醇可用沸水浴加热C .c 中具支试管b 中有无色液体产生D .c 中具支试管b 可换成带塞的普通试管解析乙醇和氧化铜在加热条件下反应生成乙醛、水和铜,所以a中所盛放的固体可以是CuO,A项正确;直接加热时,生成乙醇蒸气的速率较大,乙醇和氧化铜反应不完全,为了使a中的乙醇平稳汽化,d中乙醇可用沸水浴加热,B项正确;乙醇和氧化铜反应生成乙醛、水和铜,冷凝后c中具支试管b中有无色液体产生,C项正确;c中的试管应保持与外界相通,防止装置内气压过大发生危险,所以c中的具支试管不可换成带塞的普通试管,D项错误。

考点四乙酸的结构与性质9.下列说法不正确的是()A.乙醇、乙酸的沸点和熔点都比C2H6、C2H4的沸点和熔点高B.乙酸能和碳酸钠反应生成二氧化碳气体,说明乙酸的酸性强于碳酸C.乙酸和乙醇生成乙酸乙酯的反应属于酸碱中和反应D.乙酸分子中虽然有4个氢原子,但乙酸是一元酸答案C解析乙酸和乙醇生成乙酸乙酯的反应属于酯化反应。

10.下列物质中,能与醋酸发生反应的是()①石蕊溶液②乙醇③乙醛④金属铝⑤氧化镁⑥碳酸钠⑦氢氧化铜A.①③④⑤⑥⑦B.②③④⑤C.①②④⑤⑥⑦D.全部答案C解析醋酸具有酸的通性,可使石蕊溶液变红色,可与Al、MgO、Na2CO3、Cu(OH)2等发生反应,可与乙醇发生酯化反应生成乙酸乙酯,但不能与乙醛发生反应。

考点五酯化反应与实验探究11.实验室采用如图所示装置制备乙酸乙酯,实验结束后,取下盛有饱和碳酸钠溶液的试管,再沿该试管内壁缓缓加入1 mL紫色石蕊溶液,发现紫色石蕊溶液存在于饱和碳酸钠溶液层与乙酸乙酯液层之间(整个过程不振荡试管),下列有关该实验的描述不正确的是()A.制备的乙酸乙酯中混有乙酸和乙醇杂质B.该实验中浓硫酸的作用是催化剂和吸水剂C.饱和碳酸钠溶液的主要作用是降低乙酸乙酯的溶解度及吸收乙醇、中和乙酸D.石蕊层为三色环,由上而下的颜色依次是蓝、紫、红解析A项,因为乙醇、乙酸都易挥发,所以制取的乙酸乙酯中含有乙醇和乙酸杂质,正确;B项,制取乙酸乙酯的实验中,浓硫酸作催化剂和吸水剂,正确;C项,乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液中的溶解度小于在水中的溶解度,同时碳酸钠溶液可以吸收乙醇、中和乙酸,正确;D项,紫色石蕊溶液的上面与乙酸乙酯接触,因乙酸乙酯中混有乙酸,石蕊溶液变红,下面与饱和Na2CO3溶液接触,饱和Na2CO3溶液呈碱性,石蕊溶液变蓝,故石蕊层由上而下的颜色依次是红、紫、蓝,错误。

12.下图是分离乙酸乙酯、乙酸和乙醇混合物的实验操作流程图。

在上述实验过程中,所涉及的三次分离操作分别是()A.①蒸馏、②过滤、③分液B.①分液、②蒸馏、③蒸馏C.①蒸馏、②分液、③分液D.①分液、②蒸馏、③结晶、过滤答案B解析乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液中溶解度很小,而乙酸和乙醇易溶于水,所以第一步用分液的方法分离;然后得到的A中含有乙酸钠和乙醇,由于乙酸钠的沸点高,故第二步用蒸馏的方法分离出乙醇;第三步,加硫酸将乙酸钠转变为乙酸,再蒸馏得到乙酸。

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